Documentació Activitat Mini Projecte2.5 Ballbé
38
ELS NOSTRES ARBRES
Transcript of Documentació Activitat Mini Projecte2.5 Ballbé
ELS NOSTRES ARBRES
Tothom sempre ens diu que tenim la sort d’anar a una escola que té
molts arbres. Per això vam pensar fer un llibre que en parlés, però ens
fèiem un embolic quan volíem escriure històries o en parlàvem a la
classe perquè no sabíem els seus noms i…vam decidir esbrinar-ho.
No va ser fàcil, com se saben els noms dels arbres?
Observant, buscant a Internet i remirant llibres ens vam adonar que tots ells tenen trets diferents i vam decidir organitzar-nos per resoldre
el misteri.
La nostra recerca
Sortida per fer una descoberta de la vegetació que hi ha a l’escola.
Recol·lecció de fulles, fruits i llavors.
Estudi de les diferentes escorces
Recopilació de totes les mostres recollides per portar-les a la classe.
Classificació per arbres
El nostre planter
El pi
L'acàcia
El garrofer
Un cop consultat a llibre i ja tenim una mica d’idea de uns quants arbres, fem un “safari fotogràfic” per acabar de reconèixer alguns altres i també per recollir les imatges per fer la
presentació.
El que hem descobert:
BranquesCapçada
Tronc
Arrels
FullesCom és un arbre?
• Els arbres són éssers vius. Ho sabem perquè hem vist que neixen d’una llavor i creixen si troben les condiciones adients.
• Es reprodueixen gràcies a les flor i les llavors
…i, quan són vells o estan en condicions desfavorables, moren.
Hi ha arbres perennifolis com:
El xiprer El cedre
El garrofer El pi
Altres són caducifolis com:
El pollancre La morera El roure
El tronc és un tret que cada arbre té diferent:
Poden ser prims, gruixuts, llargs, recargolats…
Li poden sortir les branques ben avall o dalt de tot.
Quan veiem un tronc com a la fotografia podem calcular els anys que té, perquè cada un dels seus anells representa un any de vida.
Quants anys tenia aquest arbre?
L’escorça també pot ajudar a distingir arbres:
El roure:Estriada i gruixuda.
Magnòlia: Escorça llisa.
L’eucaliptus: l’escorça cau a tires.
El pi: estriada, formant escames.
Les fulles poden tenir diferents formes:
.
I també hem observat que cada un té una capçada diferent.
Sabent tot això i després de l’observació atenta que hem fet dels diferents arbres ara ja podem dir que a l’escola hi tenim aquests arbres que ara us
ensenyarem
El cedre
L’alzina surera
L ’eucaliptus
El pi
El llorer
El xiprer
La magnòlia
L’olivera
El roure
L’ametller
El presseguer
Un cop els hem reconegut a tots els tornem a observar, aquest cop per inspirar-nos i pensar històries sobre ells.
Ara els estem dibuixant, ja veureu quin llibre d'històries ens sortirà!
Aquest treball l’hem fet els nens i les nenes de III E.
Hem fet servir aquests llibres, que us ensenyem, per consultar-hi coses. Nosaltres hem fet les fotografies i hem triat les que anaven millor a cada diapositiva, però alguns dibuixos els hem tret d'internet.(http://botanicavirtual.udl.es/fulla/clasif4.htm)
