Dobro je znati - unipu.hr je znati.pdf · Informacijski pismena osoba pripremljena je na učenje...
Transcript of Dobro je znati - unipu.hr je znati.pdf · Informacijski pismena osoba pripremljena je na učenje...
Dobro je znati …
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Sveučilišna knjižnica
Ovako nas vide predškolci
Eh da, … i mačke to rade,
doduše ne kao mi
Nekad - upute o značenju signature u predmetnom katalogu,
danas - slobodan pristup bazama podataka
Knjižničari imaju prednost pred
korištenjem interneta od kuće.
Bolje poznaju izvore.
Najviše posla na informacijskom opismenjavanju imamo s
maturantima koji dolaze prvi put.
Bibliografije? Katalog?
- Aaaa … /osim kada
nestane struja, pa nema
interneta/
(spremišta pokazujemo
još uvijek).
Informacijska pismenost:
Informacijski pismena osoba pripremljena je na učenje tijekom cijelog
života:
https://www.carnet.hr/upload/javniweb/images/static3/91305/File/
Digitalna_kompetencija_prirucnik.pdf
http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002256/225606srp.pdf
http://itdesk.info/hr/e-edukacija/
portal za učenje na daljinu:
https://www.edu.hr/
alati za e-učenje:
http://e-laboratorij.carnet.hr/
http://www.srce.unizg.hr/files/srce/docs/CEU/sustavi-na-
daljinu/Merlin/123_moodle.pdf
digitalni alati za istraživače:
http://connectedresearchers.com/online-tools-for-researchers/
https://jurnsearch.wordpress.com/a-short-guide-to-academic-
search/
za izradu, objavu i pregled digitalnog sadržaja:
http://lib.irb.hr/web/hr/kako-izraditi-vlastitu-bazu-podataka-
radova.html
antivirusni programi:
http://antibot.hr/
https://www.malwarebytes.com/
izrada anketnog upitnika:
http://limesurvey.srce.hr/upute.html
skraćivanje web adresa:
https://tinyurl.com/
Slobodan pristup /recenziranim/
znanstvenim informacijama
Nakon izdavanja članka, autorska prava prenose se na izdavača, pa
autori ne dobivaju honorar, iako časopis naplaćuje pristup članku.
Apsurdna zarada komercijalnih izdavača dovela je do Pokreta za
otvoreni pristup (OA). Na internetu svatko ima pravo čitati i
preuzimati digitalni sadržaj, uz obvezu korektnog citiranja.
Slobodan pristup dokumentima ne znači slobodu od ocjenjivanja
(recenzije), već pretplate. I časopisi s otvorenim pristupom imaju
troškove, financiraju se donacijama, reklamama, te naknadom koju
daju autori da bi im se objavio tekst.
U slobodnom su pristupu i wiki-projekti koji nisu relevantni izvori,
te blogovi. Znanstvenici izvješćuju javnost o novostima, u interesu
im je da članci budu pronađeni.
Vrednovanje znanstvenog
rada
Scientometrija - kvantitativna prosudba
produktivnosti. Mjeri se broj autora, geografska distribucija, broj
publikacija, broj citata te komunikacijski kanali.
Pokazatelji karijere su:
broj objavljenih radova daje produktivnost autora ili ustanove, ne
mjereći kvalitetu;
broj citata pokazuje odjek koji su imali radovi autora, ustanove ili
časopisa, bez kvalitativnih konotacija;
faktor odjeka (impact, IF) je prosječna citiranost članka u časopisu
u nekom razdoblju, daje relativnu vrijednost časopisa, ovisi o
veličini znanstvenog područja.
Samocitati - oblik u kojem citirani dokument i onaj tko citira ima
najmanje jednog zajedničkog autora. Prihvatljiv postotak je 15-25 %.
Citatni indeksi
WoS i Scopus - bibliografske baze podataka uz opis članka daju i popis
literature (citate).
Dijelovi Current Contents-a:
SCI (Science Citation Index)
SSCI (Social Science Citation Index)
A&HCI (Arts&Humanities Citation Index)
Zastupljenost u indeksima stvar je prestiža, pokazatelj “kvalitete”,
indikator vrednovanja časopisa.
Objavljivanje u takvom časopisu nije garancija da će rad biti zapažen
(citiran!) od relevantne svjetske zajednice!
Kriterij izbora časopisa je Bradfordov zakon raspršenosti - u malom
broju časopisa najveći je postotak relevantnih radova!
Indeksi obrađuju tek 10 % od broja znanstvenih časopisa u svijetu!
citiranost, prvi izvor - Knjižnica Instituta Ruđer Bošković:
http://lib.irb.hr/web/hr/kako-prosuditi-kvalitetu-
casopisa/itemlist/category/13-kako.html
još uputa:
http://www.itn.sanu.ac.rs/biblioteka-za%20naucnike.html
ulazi sa objašnjenjima:
http://kobson.nb.rs/vrednovanje/vrednovanje/h_-_index.120.html
znanstvenici sami provjeravaju
status programom
Publish or Perish:
http://www.harzing.com/pop.htm
Mjerenje utjecaja časopisa
http://lib.irb.hr/web/hr/kako-prosuditi-kvalitetu-casopisa.html
impact faktor WoS:
https://jcr.incites.thomsonreuters.com/
impact faktor Scopus:
http://www.scimagojr.com/journalsearch.php
hrvatski časopisi u WoS-u:
http://lib.irb.hr/web/hr/vijesti/item/2099-
hrvatske_casopisi_u_woscc_i_cc.html
druga web mjesta koja daju rang časopisima:
http://www.eigenfactor.org/advanced.php
http://www.plumanalytics.com/metrics.html
http://miar.ub.edu/search
siva literatura:
http://www.opengrey.eu/
http://greyguide.isti.cnr.it/
http://www.greynet.org/
autorska prava:
https://www.virtualna-tvornica.com/autorska-prava/
http://www.zbus.rs/pdf/Autorska%20prava%20za%20bibliotekar
e%20Zajednica.pdf
etika izdavača:
https://publicationethics.org/
Alati za automatsku izradu bibliografskih bilješki
(Zotero, Mendeley, EndNote, CiteUlike)
http://www.srce.unizg.hr/files/srce/docs/edu/osnovni-
tecajevi/d500_polaznik_20171018.pdf
https://www.e-skole.hr/wp-content/uploads/2018/02/Citiranje-u-
digitalnom-okruzenju.pdf
Citiranje
preuzimanje teksta iz drugih izvora, od riječi do riječi ili referiranje
na publikaciju (članak, knjiga, web stranica) čiji je materijal korišten
za vlastite radove, sa detaljima po kojima se publikacija može
pouzdano identificirati
cilj - pomoći čitateljima pronalaženje dodatnih pouzdanih informacija
o temi
povećava stručnost i kredibilitet uratka
omogućena lakša provjera točnosti i pouzdanosti sadržaja rada
izbjegava se plagiranje, a zasluge pripisuju autoru koji ih zaslužuje
upute za citiranje:
http://ark.mef.hr/citiranje.pdf
https://www.hrstud.unizg.hr/images/50014310/Citiranje_parafrazi
ranje_i_upucivanje_na_izvor_e_skripta.pdf
http://www.makecitation.com/index.php
citiranje sa društvenih mreža:
http://libguides.murdoch.edu.au/APA/social_media
Kritičko čitanje rada, članka
Dvostruko slijepom recenzijom djelo ocjenjuju dva recenzenta. Ne
znaju tko je autor članka, a on ne zna tko su recenzenti, što osigurava
objektivnost.
Pitanje - je li hipoteza jasno formulirana?
Odgovara li vrsta istraživanja - naznačenoj hipotezi?
Istraživanje je novo/ originalno?
Ispitanici i kontrolna skupina su dobro odabrani?
Pokusi su dobro provedeni? Statistička analiza?
Odgovaraju li zaključci rezultatima
analize?
https://scirev.org/
https://publons.com/
otkrivanje plagijata:
http://www.ithenticate.com/
http://www.turnitin.com/
http://biblioteche.unipv.it/home/risorse/antiplagio
https://library.apiit.edu.my/wp-content/uploads/2017/12/Turnitin-
Training-Guide-Students.pdf
popis priznatih izdavača (dno stranice):
http://www.sense.nl/organisation/documentation
izdavači predatori: https://beallslist.weebly.com/
https://www.slideshare.net/bibsekcija/predatorski-izdavai-i-sline-
pojave
http://www.bibl.liu.se/publicera-och-sprida/publicera-open-
access?l=en#Predatory-Open-Access-publishing
Plagiranje:
podudarni tekst istovjetan je, duljine šest i više riječi u nizu
kazne za plagiranje su stroge (oduzimanje diploma, disertacija)
otkrivanje sličnosti jednostavno je na tražilicama poput Google-a
http://www.slideshare.net/vhrzica/autorska-prava-plagijati-i-
metode-za-utvrivanje-plagiranja
http://advice.writing.utoronto.ca/using-sources/how-not-to-
plagiarize/
bibliometrija:
https://www.uninsubria.it/risorse-utili/bibliometria
https://researchguides.uic.edu/c.php?g=252299&p=1683205
prezentacije sa Ruđera o bibliometriji:
http://fulir.irb.hr/549/
upute za pretraživanje:
http://www.ucd.ie/t4cms/Guide1.pdf
http://www.unipa.it/amministrazione/direzionegenerale/sba/settore
bibliotecadigitale/.content/documenti/La_Biblioteca_Digitale_in_T
asca.pdf
program koji sastavlja upit za pretraživanje:
http://advangle.com/
domaći ulazi - https://hrcak.srce.hr/
https://dabar.srce.hr/
pretraživanje pdf dokumenata:
http://www.pdfsearchengine.net/
http://www.freefullpdf.com
ulazi preko knjižnica:
http://dizbi.hazu.hr/
https://www.hathitrust.org/
http://www.theeuropeanlibrary.org/tel4/
https://www.digitale-sammlungen.de/index.html?c=suchen&l=en
kad iz Hrvatske ne možemo ući na bazu:
http://metaiskalnik.izum.si:8080/V?RN=409685644
Prije objavljivanja provjeriti politiku izdavanja časopisa:
http://www.sherpa.ac.uk/romeo/index.php?la=en&fIDnum=|&mo
de=simple
https://dbh.nsd.uib.no/publiseringskanaler/erihplus/
objava u probnom časopisu:
http://pkp.sfu.ca/ojs/
besplatna objava:
https://issuu.com/
https://libar.carnet.hr/
izrada web stranice besplatno:
https://www.wix.com
provjera web stranica:
https://www.alexa.com
analiza jakosti web stranice:
https://website.grader.com/
http://thinkchecksubmit.org/
Međunarodna kampanja Odaberi pravi časopis olakšava prepoznavanje
pouzdanih časopisa za slanje svojih radova. Nije lako biti siguran u izbor
obzirom na broj novih časopisa i priče o nesavjesnim postupcima
„predatora”.
Kako odabrati? Treba pitati prava pitanja!
http://authorservices.taylorandfrancis.com/how-to-choose-a-journal/
https://journalfinder.elsevier.com/
https://journalsuggester.springer.com/
DOI – identifikator objekta na internetu -
https://doi.org/10.1109/5.771073
ORCID iD - identifikator osobe radi bolje vidljivost autora (rješava što je
ime, promjenu prezimena, iste inicijele) –
https://orcid.org/0000-0002-1825-0097
hakerski ulazi:
http://www.sci-hub.tw/ - za članke
(mijenja geografsku domenu)
Library genesis -- http://gen.lib.rus.ec/ - za knjige
legalno otvaranje: http://unpaywall.org/
Akademske mreže
https://www.academia.edu
https://www.researchgate.net/
https://www.mendeley.com/
altmetrija - vrednovanje znanstvenog rada ne praćenjem citiranosti, već
praćenjem broja pregleda i učitavanja, te pohrane u programima za
pohranjivanje bibliografskih podataka ili cjelovitih tekstova
https://api.altmetric.com/embeds.html - za krofnu
https://impactstory.org/
https://www.plumanalytics.com/
https://www.plos.org/article-level-metrics
objašnjenja:
http://guides.mclibrary.duke.edu/researchimpact/altmetrics
http://altmetrics.org/manifesto/
Otvoreni pristup
https://openaccessbutton.org/
Europa za otvorenu znanost:
https://www.openaire.eu/
https://www.scienceeurope.org/
uvjeti financiranja OA:
http://v2.sherpa.ac.uk/juliet/
http://www.sherpa.ac.uk/fact/index.php
https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/hr/
Aplikacije na telefonu
skidanje OA:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.paperity
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.browzine
baza u kojoj je indeksirana publikacija:
https://play.google.com/store/apps/details?id=in.edu.reva.journalindexingi
dentifier
informacije o novim člancima:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.JournalTOCs.app1&hl
=sl
Domaći izlaz na baze koje plaća Ministarstvo znanosti i obrazovanja
http://baze.nsk.hr/, za Ebsco, Science Direct, ProQuest, Jstor …
Pristup - prijavljivanjem AAI@EduHr oznake na Proxy serveru
Carnet-a, desno ispod slike --
https://login.aaiedu.hr/sso/module.php/core/loginuserpass.php?
Provjera web stranica Nevidljivi web dio je interneta do kojeg se ne
može doći pomoću tražilica. Tu su znanstvene
i komercijalne baze podataka, te katalozi
knjižnica. Pretražuju se preko URL adrese.
Bilo tko može nešto objaviti. Može li se
vjerovati izvoru? Tko je autor sadržaja? Je li
autor prepoznat kao ekspert? Objavio je još
neke radove? Da li su objavljeni u uvaženim
časopisima?
Njegovo obrazovanje? Radno iskustvo?
Autor je osoba ili organizacija?
Sadržaj za koji nije poznata odgovornost
(autor ili ustanova) nije uputno koristiti kao
izvor informacija.
Izdavač stranice? Održava li stranice
poznata organizacija s dobrom reputacijom?
Samoizdavaštvo je danas jednostavno - ne postoji treća strana koja bi
provjerila informacije, treba ih samostalno provjeriti.
Je li stranica redovito održavana? Sadrži li linkove koji nikamo ne vode? Ima
li podatak kad je stranica objavljena i zadnji put obnovljena?
Jesu li informacije zastarjele? Tko je recenzent sadržaja? Postoji li postupak
recenzije i koliko je rigorozan? Akademska recenzija je kao za časopise.
Moguća je otvorena recenzija na webu.
Autori komentara se potpisuju ili su anonimni? Da li konsenzus potvrđuje
činjenice? Pogledati pod "About", "Author details", Contact", "Publisher",
"Copyright statement".
Nije dovoljno osloniti se na Google,
blogove, forume, Wikipediju i Facebook.
Treba potražiti akademske izvore, evaluirati sadržaj i pravilno citirati.
Traži se znanstvena literatura, recenzirani članci, potkrijepljeni podacima i
referencama na druge članke, izdani od strane renomiranih akademskih
izdavača u znanstvenim časopisima, navedeni u relevantnim bibliografskim
bazama podataka.
Sadržaj je originalan ili prerađena verzija? Objektivan? Prikazana sva gledišta?
Sadrži li stranica linkove na druge?
Kako se dokazuju informacije? Jesu li pouzdane? Temelje se na istraživanju
ili osobnom stavu? Istraživanje je provedeno ispravno ili pristrano?
Stranica je komercijalne, političke, akademske, javne organizacije ili
pojedinca. Ne može se odrediti porijeklo, no vidi se domena u web adresi:
.hr za Hrvatsku
.ac.uk za britanske akademske ustanove
.org za neprofitne organizacije
.edu za američke akademske ustanove
.com za komercijalne stranice
.uk, nl, ru, de, nz, au - stranice iz Britanije, Nizozemske, Rusije, Njemačke, N.
Zelanda, Australije
Neke stranice odražavanju ideološku, ekonomsku ili osobnu pristranost.
Pokušavaju nešto prodati? Imaju li svrhu zbog koje mogu biti pristrane?
Kome je namijenjen sadržaj? Akademski ili opća populacija? Moguća
prijevara?
Tilda (~) u web adresi znači da je osobna stranica - stavovi se ne moraju
poklapati sa stavovima ustanove na čijem je serveru stranica smještena.
Pogledati: „Mission statement”.
Otvoreni pristup – dostupnost?
Google – granica zaštićenosti/ dostupnosti
Wikipedija – vjerodostojnost?
Pretraživanje osim na Google-u, koji ne dopire do svakog (zaštićenog)
izvora, te Wikipediji, koja nije validan izvor, možete početi na
http://www.hr
virtualna referentna zbirka:
http://lib.irb.hr/web/hr/zbirke/virtualna-referenta-zbirka.html
edukacija korisnika:
http://www.carnet.hr/dokumenti?dm_document_id=272&dm_dnl
=1
http://www.ssmb.hr/libraries/0000/2950/Pretra%C5%BEivanje_in
formacija_na_internetu.pdf
meta pretraživači:
https://eu.ixquick.com/
https://www.search.com/
opći ulazi: http://www.jurn.org/
https://www.semanticscholar.org/
http://www.refseek.com/
https://search.crossref.org/
http://citeseerx.ist.psu.edu/index
http://www.base-search.net/
društvene znanosti: https://www.wessweb.info/
https://www.gesis.org/ssoar/home/
https://papers.ssrn.com/
https://www.erudit.org/
http://www.rechercheisidore.fr/
https://halshs.archives-ouvertes.fr/
ekonomija: https://ideas.repec.org/
https://www.econbiz.de/
https://fred.stlouisfed.org/
pedagogija: https://eric.ed.gov/
https://www.learntechlib.org/
http://www.teacherreference.com/
psihologija: https://www.pubpsych.eu/
https://psyarxiv.com/
http://www.psychnet-uk.com
povijest: https://www.hrstud.unizg.hr/povijest/poveznice
http://besthistorysites.net/
https://eudocs.lib.byu.edu
jezik: http://crodip.ffzg.hr/
http://hjp.znanje.hr/
http://ihjj.hr/
http://hrvatskijezik.eu/
lingvistika: http://ling.auf.net/lingbuzz
klasična literatura:
http://biblio.lett.unitn.it/carlbib.htm#Antico
medicina: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/
http://sumsearch.org/
https://mednar.com/
kozmetika: http://www.smartskincare.com/
prirodoslovlje: https://www.biorxiv.org/
https://peerj.com/
http://journals.plos.org/plosone/
http://www.scitation.org/
ekologija: http://www.ecology.com/general-resource-links/
http://www.biozone.co.nz/biolinks/ECOLOGY.html
poljoprivreda: https://ageconsearch.umn.edu/
matematika: http://www.wolfram.com/mathematica/
tehnika: http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/home.jsp
https://arxiv.org/
http://digital-library.theiet.org
tehnologija: https://trid.trb.org/search.aspx
http://www.dmg-lib.org
računalne: https://dl.acm.org/
informacijske: http://eprints.rclis.org/cgi/search/simple
umjetnost: http://www.artcyclopedia.com/
http://arthistoryresources.net/ARTHLinks.html
glazba: http://www.hazu.hr/~glazba/linkovi-n.htm#svijet
https://www.vifamusik.de/home.html?L=1
http://hr.scorser.com/D/Notna+sveska.html
filmski linkovi: http://www.hfs.adu.hr/hr/linkovi.html
sport: https://www.bisp-surf.de/
Austrija: http://search.obvsg.at/
Njemačka: https://www.base-search.net/
Britanija: https://core.ac.uk/
Francuska: http://www.sudoc.abes.fr
http://gallica.bnf.fr
https://isidore.science/
Italija: www.internetculturale.it/
http://find.openarchives.it/
španjolski i portugalski ulazi ---
http://www.scielo.org/
http://www.spell.org.br/
popis repozitorija:
http://www.opendoar.org/countrylist.php?cContinent=Europe
popisi ulaza:
http://research.udmercy.edu/find/by_discipline
http://www2.sba.unibo.it/cgi-bin/bdati/banchedati.pl?keys=all
http://libwww.freelibrary.org/databases/
citirani znanstvenici:
http://www.highlycited.com
knjige:
http://www.freescience.info/index.php
https://www.wdl.org/en/
http://www.intratext.com
https://openlibrary.org/
http://onlinebooks.library.upenn.edu/
disertacije:
http://www.dart-europe.eu/basic-search.php
http://www.openthesis.org
http://search.ndltd.org/
https://oatd.org/
popis ulaza:
https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_academic_databases_and_se
arch_engines
https://www.iitgn.ac.in/iitgn_new/sites/default/files/OAW.pdf
pogled unazad na internetu:
http://archive.org/web/
Za škole:
https://www.schooleducationgateway.eu/hr/pub/about.htm
Europska internetska platforma za školsko obrazovanje
http://www.eun.org/
https://en.unesco.org/themes/education-21st-century
http://www.unesco.org/unesdi/index.php/eng/doc/education.html
http://opac.acer.edu.au/IDP_drie/index.html
https://https://eacea.ec.europa.eu/
https://dera.ioe.ac.uk/
https://library.educause.edu/
http://discovery.ucl.ac.uk/
Izvori:
https://www.gse.harvard.edu/library/educator-resources#distance
https://www.merlot.org/merlot/materials.htm?categoryBasic=2267
http://www.openculture.com/free_k-12_educational_resources
http://www.teacherreference.com/
http://oasis.col.org/
http://www.obhe.ac.uk/
https://www.holoniq.com/2030/
Za škole na talijanskom:
http://www.educity.it/
http://www.internetculturale.it/
http://find.openarchives.it/
http://www.readme.it/
https://www.liberliber.it/online/autori/
http://digilander.libero.it/letteratura/
http://biblio.lett.unitn.it/carldisc.htm
http://www.wessweb.info/index.php/Italian_Studies_Web
http://www.liceojuvarra.it/index.php?option=com_content&view=
article&id=97&Itemid=230
Primjer traženja - prokrastinacija /
akademska prokrastinacija
Iz novovjekovnog latinskog - procrastinare,
u značenju odgoditi za sutradan, otezati.
Provođenje vremena na internetu, preslagivanje knjiga na policama,
igranje kompjuterskih igrica, čišćenje bilo čega, maštanje, odmaranje,
isprobavanje novih recepata, umjetničko izražavanje, ... sve to radimo
kad imamo zadani rok za izvršavanje zadatka koji se približava.
Svi ponekad nešto odgađaju, no pretjerana odgađanja su problem.
Znanstvenici udubljeni u svoja pregnuća, ni slučajno ne mogu
sagledati cjelinu, uključujući i vlastita istraživanja (i.e.: voditelj
istraživanja trebao bi što manje znati o predmetu istraživanja).
Ako u eksperimentu postoji nešto što bi moglo krenuti krivo,
krenut će krivo.