Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi · 4. Sınıf atematik 5...
Transcript of Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi · 4. Sınıf atematik 5...
14. Sınıf Matematik
Doğal Sayılarla Çarpma İşlemiDoğal Sayılarla Bölme İşlemi
• Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi• Zihinden Çarpma
• Kısa Yoldan Çarpma İşlemi• Çarpma İşleminde Çarpımı Tahmin Etme
• Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri• Bölümün Basamak Sayısını Tahmin Etme
• Doğal Sayılarla Bölme İşlemi• Kısa Yoldan Bölme
• Çarpma Bölme İlişkisi• Doğal Sayılarla Bölme Problemleri
• Eşitlik• Eşitsizlikler
34. Sınıf Matematik
Etkinlik
Üç Basamaklı Doğal Sayılarla Çarpma
1. Aşağıda otobüslerin bir saatteki hızları ve kaç saat yol aldıkları verilmiştir. Otobüslerin aldığı yol uzunluğunu bularak hangi şehre gittiklerini eşleştirelim.
75 İstanbul 1 120 km
80 14
8
7
9
12
Hız Zaman (sa)
Balıkesir 735 km
92 Kars 756 kmSTOP
84 Adana 1 104 km
105 Sinop 600 km
2. Aşağıdaki işlemleri yaparak boşlukları dolduralım.
2125
2424
3312
5256
7215
4212
23
14
57
21
6
18
250
848
936
1280
1505
848
5750
11872
53352
26880
9030
15264
250
848
936
1280
1505
848
4 Bilfen Yayıncılık
Etkinlik
Üç Basamaklı Doğal Sayılarla Çarpma
Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım. Çarpımları 2600’den büyük olanları işaretleyelim.
73
. . .
. . . .
. .
2725
. . .
. . . .
. . .
7681
. . .
923
. . .
. . . .
. . .
95309
. . .
631
. .
. . . .
. . .
87
866
. . . .
483
. . .
. . .
. .
5274
. .
. . . .
. . .
2931
. .
. . .
. .
2382
. .
. . .
. .
21218
. . .
. . . .
. . .
31
75
. . .
. . .
. .
15125
. .
. . . .
. . .
3567
. .
. . .
. .
1384
. .
. . .
. .
3298
. . .
. . . .
. . .
12187
. . . .
7
1900
175207 248
415
75
148
375
62
67
164
168
654
98
146
2185 2697
✓
✓
✓ ✓
✓ ✓
4316
1125
2146
4375
713
871
2
2688
68
871
1971
150 1854 729115 217
166
375
666
625
93
93
82
86
218
196
3464
1309
511
54. Sınıf Matematik
Etkinlik
Üç Basamaklı Doğal Sayılarla Çarpma
Etkinlik1. 18 x 24 x 32
Yukarıdaki işlemi Ali, Aslı ve Canan farklı yollarla yapmalarına rağmen aynı sonuca ulaşmışlardır. Yaptıkları işlemleri inceleyerek işlemler arasındaki ilişkiyi açıklayalım.
18 ile 24’ü çarptım 432 buldum. 432 ile 32’yi çarptım 13.824 buldum.
Ali
24 ile 32’yi çarparak 768 sonucuna ulaştım. 768 ile 18’in çarpım sonu-cu da 13.824’tür.
Aslı
32 ile 18’in çarpımı 576; 576 ile 24’ün çarpımı 13.824’tür.
Canan
2. 47 x (✿ x 18) = (47 x 12) x 18◆ x (5 x 14) = (9 x ◆) x 14Yukarıdaki işlemlerde ✿, ◆ ve ♥ birer doğal sayıdır(✿ + ◆) - ♥ ifadesinin sonucu kaçtır?
3. Okulda törene inen 12 sıra öğrenci vardır. Tuna’nın bulunduğu sıranın sağında ve solunda üçer kişi vardır. Her sırada aynı sayıda kişi bulunduğuna göre tören grubunda toplam kaç kişi vardır?
Yukarıdaki işlemlerde çarpma işleminin birleşme özelliği uygulanmıştır.
3 kişi Æ 3 kişi 12 x 7 = 84 öğrenci varıdr. Tuna
✿ = 12 (✿ + ◆) – ♥ = (12 + 9) – 5◆ = 9 ♥ = 5
6 Bilfen Yayıncılık
Etkinlik
Üç Basamaklı Doğal Sayılarla Çarpma
Şapka ve kaşkolların yanında yer alan çarpma işlemlerini yapalım. Sonucu aynı olan işlemlerin kaş-kollarını ve şapkaları ile aynı renge boyayarak eşleştirelim.
( 24 x 2 ) x 4 = ( 5 x 2 ) x 6 =
8 x ( 3 x 5 ) = ( 9 x 2 ) x 6 =
7 x ( 11 x 3 ) = 3 x ( 11 x 7 ) =
( 6 x 9 ) x 2 = 4 x ( 2 x 24 ) =
6 x ( 5 x 2 ) = ( 5 x 3 ) x 8 =
192
120
231
108
60
60
108
231
192
120
74. Sınıf Matematik
Etkinlik
Zihinden Çarpma
Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yaparak boş kutuları dolduralım.
32
x 25
=
x 5
=
x 50
=
280
x 25
=
x 5
=
x 50
=
148
x 25
=
x 5
=
x 50
=
324
x 25
=
x 5
=
x 50
=
20
x 100
=
x 10
=
x 1 000
=
40
x 100
=
x 10
=
x 1000
=
240
x 25
=
x 5
=
x 50
=
96
x 25
=
x 5
=
x 50
=
160
480
740
200
800
2400
3700
2000
1600
4800
7400
20000
1400
1200
1620
400
7000
6000
8100
4000
14000
12000
16200
40000
8 Bilfen Yayıncılık
Etkinlik1. Aşağıdaki tabloda verilen işlemleri yapalım.
x 100 200 300 400 500
22 2 200
31 9 300
44
58 11 600
67
81 32 400
93
2. Aşağıdaki çarpma işlemlerini örnekteki gibi yapalım.
....
....
....
....
....
....
....
....
9 200
....
100 x
845736
112
925
72
24813 571
....
....
....
....
....
....
....
....
1 500
....
300 x
21421
124
5
24
35
9587 62
3. ( ♥ x 27 ) x 123 = 19 x ( ■ x 27 ) eşitliğinde ■ x ♥ işleminin sonucu kaçtır?
Zihinden Çarpma
4400 8800
62003100
5800 17400
13200
6600 11000
243008100
23200
12400
16200
29000
15500
40500
88004400
6700 2010013400
279009300
26800
17600
3720018600
33500
22000
46500
600840042005700
63003600
3720011200
2610081300285002400
♥ = 19■ = 123 Æ ■ x ♥ = 123 x 19 = 2337
1860057100
105007200
7200500
94. Sınıf Matematik
Etkinlik
Kısa Yoldan Çarpma
Etkinlik1. 375
AB750
1 5002 250
Hakan, 375 sayısını iki basamaklı AB sayısı ile çarparken hata yapmıştır. Hakan’ın yap-tığı işlemi inceleyelim. Soruları cevaplayalım.
A) AB sayısı kaçtır?
B) Hakan nerede hata yapmıştır? İşlemin doğru sonucu kaçtır?
2. Verilen ifadeler kısa yoldan çarpma ile ilgilidir. Bu ifadeler hangi işlem için kullanılmalıdır? İşlem-lerin harflerini kullanarak eşleştirelim.
Sayıyı 4 bölüp 100 ile çarparız.
(......)
Sayıyı 2’ye bölüp 100 ile çarparız.
(......)
Sayıyı 2’ye bölüp 10 ile çarparız.
(......)
(......)
Sayıyı aynen yazar sa-ğına üç sıfır ekleriz.
18 x 5
a
24 x 25
b
78 x 1.000
c 98 x 50
d
42
1500 sayısını 1 basamak kaydırarak yazması gerekirdi.
1500
ba
c
d
15750 (doğru sonuç)+
750
10 Bilfen Yayıncılık
Etkinlik
Çarpma İşleminde Tahmin
Aşağıdaki işlemlerin tahminî ve gerçek sonuçlarını bulalım. Tahminî sonucu, gerçek sonuçtan fazla olan işlemlerin kutucuğunu işaretleyelim.
İşlem Tahminî Sonuç
38214x
İşlem Tahminî Sonuç
6418x
İşlem Tahminî Sonuç
20519x
İşlem Tahminî Sonuç
31518x
İşlem Tahminî Sonuç
57514x
İşlem Tahminî Sonuç
7527x
İşlem Tahminî Sonuç
17315x
İşlem Tahminî Sonuç
21721x
İşlem Tahminî Sonuç
40516x
İşlem Tahminî Sonuç
82112x
5348
1152
3895
5670
8050
2025
2595
4557
6480
9852
✗
✗
✗
✗
✗
3800
1200
4200
6400
5800
2400
3400
4400
8200
8200
380
60
210
320
580
80
170
220
410
820
10
20
20
20
10
30
20
20
20
10
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
114. Sınıf Matematik
Etkinlik
Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri
1. Rakamlarının çarpımı 24 olan üç basamaklı en küçük doğal sayı ile iki basamaklı en küçük tek doğal sayının çarpımı kaçtır?
2. Bir lokantada bulunan 32 masanın 17’sinde müşteriler ikişer, kalan masalarda ise dörder kişi oturmaktadır. Lokantada kaç müşteri bulunmaktadır?
3. Bir terzi 3 saatte 9 gömlek dikmektedir. Günde 10 saat çalışan bu terzi 20 iş gününde kaç gömlek dikebilir?
4. Bir sitede 5 apartman vardır. Her apartmanda 9 kat ve her katta 3 daire vardır. Her dairede 6 pen-cere olduğuna göre bu sitedeki apartmanlarda toplam kaç pencere vardır?
5. Selçuk Bey her ay kazancının 445 TL’sini ihtiyaçları için ayırmaktadır. 5. ayın sonunda elinde 1 830 lirası kaldığına göre başlangıçta Selçuk Bey’in kaç lira parası vardır?
1381381518
32 – 17 = 1517 x 2 + 15 x 4 = 34 + 60 = 94
3 saatte 9 gömlek Æ 1 saatte 3 gömlek diker.20 x 10 = 200 saat 200 x 3 = 600 gömlek dikebilir.
5 x 9 x 3 x 6 = 810 pencere vardır.
445 x 5 = 22252225 + 1830 = 4055 lira parası vardır.
13811x
+
12 Bilfen Yayıncılık
Etkinlik1. Bir bakkal 160 yumurta aldı. Yumurtaların 80 tanesini on iki-
şer kuruştan sattı. Kalan yumurtaların tanesini ise 10 kuruştan sattı. Bakkal yumurtaların tamamını tanesi 15 kuruştan sat-saydı eline ne kadar fazla para geçecekti?
2. Mutfak araç ve gereçleri satan bir mağaza, her birinde on ikişer bardak olan 260 koli bardak alı-yor. Her kolide 2 bardak kırık çıkıyor. Bu mağazaya alınan bardaklardan kaç tanesi sağlamdır?
3. Bir şirket sahibi çalışanlarına 16 gömlek, 14 çanta almıştır. Çantaların tanesi 53 lira, gömleklerin tanesi ise 128 liradır. Buna göre şirket sahibi gömlek ve çantalar için kaç lira harcamıştır?
4. Annem, her birinde bir düzine kalem olan paketlerden aldı. Bana, kardeşime ve 25 arkadaşıma birer paket dağıttı. Kolide 4 paket kalem kaldığına göre başlangıçta kolide kaç kalem vardı?
5. Bir markette 24 koli süt, 18 koli çikolatalı süt ve 15 koli çilekli süt bulunmaktadır. Her kolide ürün-lerden on beşer tane olduğuna göre marketteki sütlerin tamamı kaç tanedir?
Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri
160 – 80 = 8080 x (12 + 10) = 80 x 22 = 1760160 x 15 = 24002400 – 1760 = 640 kuruş fazla kazanırdı.
= 260 x (12 – 2)= 260 x 10= 2600 tane bardak sağlamdır.
16 x 128 = 2048 lira gömleklere ödemiştir.14 x 53 = 742 lira çantalara ödemiştir.Toplamda 2048 + 742 = 2790 lira harcamıştır.
(1 + 1 + 25 + 4) x 12 = 31 x 12 = 372 kalem vardı.
bana kardeşime
arkadaşıma
kolide kalan
(24 + 18 + 15) x 15 = 57 x 15 = 855 tane süt vardır.
134. Sınıf Matematik
Etkinlik
Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri
Aşağıdaki problemleri çözelim.
1. Bir atlet 400 metrelik koşu parkurunda her yarım saatte bir 6 tur koşmaktadır. Bir buçuk saatin sonunda kaç metre koşmuş olur?
2. Bir manav sipariş üzerine 250 gramlık etlerden 17 paket, 420 gramlık etlerden 9 paket ve yarım kiloluk etlerden ise 4 paket hazırlamıştır. Manav toplam kaç kg’lık et hazırlamıştır?
3. Kenan 13 yaşındadır. Babasının yaşı Kenan’ın yaşının 3 katının 7 fazlasıdır. 6 yıl sonra ikisinin yaş-ları toplamı kaç olur?
4. İki apartmandan oluşan bir sitede her apartman 7 katlı olup her katta da 4 daire bulunmaktadır. Site yöneticisi aylık olarak her daireden 40 lira ücret aldığına göre bir ayda kaç lira aidat toplanır?
5. Oktay Bey her bir taksidi 135 lira olan bir ürünü 6 taksitle almıştır. Oktay Bey toplam borcun 427 lirasını ödediğine göre geriye ödemesi gereken kaç lira borcu kalmıştır?
6. Aşağıda verilen bilgilere göre problem cümlesi yazalım.
İş Teklifi:
Haftada 5 gün 7 saat
restorantta garsonluk
yapacaktır.
Haftalık Ücret 175 TL’dir.
Problem:
Bir buçuk saat = 3 yarım saat3 x 6 x 400 = 7200 metre koşmuş olur.
250 x 17 + 420 x 9 + 500 x 4 = 4250 + 3780 + 2000 = 10 030 g = 10 kilo 30 gram
Kenan Babası 6 yıl sonra 13 3 x 13 + 7 13 + 46 + 12 = 71
2 x 7 x 4 x 40 = 240 lira aidat toplanır.
135 x 6 = 810810 – 427 = 383 lira borcu kalmıştır.
Ali, haftada 5 gün 7 saat çalışarak 175 TL alacağı
restorantta garsonluk işinde çalışmayı kabul ederse 15
gün 21 saatte kaç TL kazanır?
yarım kilo
14 Bilfen Yayıncılık
Etkinlik
Bölümün Basamak Sayısını Tahmin Etme
Aşağıda verilmiş olan bölme işlemlerinde, bölümlerin kaç basamaklı olduğunu tahmin ederek yazalım.
7 482 4 834 3 668 7 524 8
668 8462 4 892 7 1 762 2
7 867 7 692 8 2 165 9
8 765 6 2 762 6 9 475 5196 5
613 5
4
3
3
4
3
2
4
2
2
3
2
3
2
3
3
4
154. Sınıf Matematik
Etkinlik
Üç Basamaklı Doğal Sayılarla Bölme İşlemi
Aşağıdaki kalanlı bölme işlemlerinde bölümlerle kalanların toplamını görselde bulup belirtilen renklerde boyayalım.
2196
32628
14886
5783
3283
72523
14386
221
1174
29613
83741
38427
27
27
39
39
95
95
16
85
35
67
20
27 271616 2525
2020
39
95 9511 11
262685
16
20
14
3 1 27 21
8
11
94
7
10
6
19
63
84 57 28 58
664
38
27
504
2
66
32
84
12 26 106
008 0498 29
33
77
0473809
1312
1
19
01
8
308288020
04642
4
16 27 35 25
85
16
95
26
11
14
39
67
– – –
– –
–
–
–
–
–
–
–
–
–
– –
–
–
27
27
39
39
95
95
16
85
35
67
20
27 271616 2525
2020
39
95 9511 11
262685
16
20
14
16 Bilfen Yayıncılık
Etkinlik
Üç Basamaklı Doğal Sayılarla Bölme İşlemi
3 412 4B
4 680 6E
2 163 7H
3 105 9İ
5 442 6Ç
3 516 6A
5 096 7Ö
1 572 3G 1 868 2K3 580 5A
6 560 8S
1 224 2N
820 716 853 345 309 586 524 728 934 907 780 612
Aşağıda verilmiş olan bölme işlemlerini yapalım. İşlemlerin sonuçlarına göre şifreyi bulalım.
524
853
780
309
716
728
820
612
934
345
907
586
32
32
42
21
35
49
64
12
18
18
54
30
007
021
48
0063
008
19
16
002
006
40
0042
51
6
20
48
63
5
14
16
2
6
36
42
48
12
012
00
00
30
056
00
04
08
045
00
36
00
00
00
00
00
S A Gİ KB ÖH ÇA E N
00
00
00
12
12
30
56
4
8
45
36
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
174. Sınıf Matematik
Etkinlik
Kısa Yoldan Bölme
Aşağıdaki bölme işlemlerini kısa yoldan yapıp sonuçlarına karşılık gelen harfleri yazarak şifreyi bula-lım.
İ
4 200 ÷ 100
K
4 320 ÷ 10
V
53 000 ÷ 10
I
8 400 ÷ 10
İ
8 400 ÷ 200
L
6 600 ÷ 200
M
53 000 ÷ 100
U
6 300 ÷ 300
O
8 800 ÷ 40
A
82 000 ÷ 200
Ç
8 200 ÷ 10
Z
4 200 ÷ 10
Y
6 300 ÷ 30
E
440 ÷ 40
R
5 500 ÷ 50
820 11 5 300 110 11 530 42 420 42
432 220 110 21 210 410 33 840 530
210
410
530
840
42
11
820
21
42
432
110
420
220
33
5300
Ç
K
R
U
İ
L
E
O
E
Y
Z
I
V
R
M
A
İ
M
18 Bilfen Yayıncılık
Etkinlik
Bölümü Tahmin Etme
Tahmini Sonuç
Gerçek Sonuç
Aradaki Fark
210 ÷ 7 = 21 > 30 ➜ 9
749 ÷ 7 = ________ > ________ ➜ ________
720 ÷ 18 = ________ > ________ ➜ ________
540 ÷ 5 = ________ > ________ ➜ ________
720 ÷ 8 = ________ > ________ ➜ ________
750 ÷ 25 = ________ > ________ ➜ ________
973 ÷ 7 = ________ > ________ ➜ ________
975 ÷ 15 = ________ > ________ ➜ ________
720 ÷ 9 = ________ > ________ ➜ ________
884 ÷ 17 = ________ > ________ ➜ ________
468 ÷ 6 = ________ > ________ ➜ ________
1 952 ÷ 8 = ________ > ________ ➜ ________
Aşağıda verilmiş olan bölme işlemlerinin tahmini sonuçları ile gerçek sonuçlarını bulalım. Aradaki farkı bulalım.
75
25
54
49
47
36
97
44
72
72
195
107
30
108
65
78
40
139
52
90
80
244
32
5
54
16
31
4
42
8
18
8
49
194. Sınıf Matematik
Etkinlik
Çarpma Bölme İlişkisi
Boşlukları uygun sayılarla dolduralım.
÷
÷
x
x
=
15
5 3
=
=
=
÷
÷
x
x
=
2
6 3
=
=
=
÷
÷
x
x
=
21
3 7
=
=
=
÷
÷
x
x
=
4
9 36
=
=
=
÷
÷
x
x
=
11
5 55
=
=
=
÷
÷
x
x
=
48
8 6
=
=
=
15
36
21
48
6
55
3
4
3
6
2
5
5
9
7
8
3
11
15
36
21
48
6
55
5
9
7
8
3
11
3
4
3
6
2
5
3
4
3
6
2
5
5
9
7
8
3
11
15
36
21
48
6
55
5
9
7
8
3
11
3
4
3
6
2
5
15
36
21
48
6
55
20 Bilfen Yayıncılık
Etkinlik
Çarpma Bölme İlişkisi
1. Kalansız bir bölme işleminde bölünen 936, bölen 3 ise bölüm kaçtır?
2. Kalansız bir bölme işleminde bölüm 17 ve bölen 12 ise bölünen kaçtır?
3. Bir bölme işleminde bölen 19, bölüm 21 ve kalan 7 ise bölünen kaçtır?
4. Bir bölme işleminde bölen 21 ise kalan en fazla kaç olur?
5. Bir bölme işleminde kalan 24 ise bölen en az kaçtır?
6. Bir bölme işleminde bölen 19, bölüm 17 ise bölünen en fazla kaçtır?
7. Bir bölme işleminde kalan 45, bölüm 11 ise bölünen sayı en az kaçtır?
3312 Æ Bölüm
12
19
21
?
= 19 x 21 + 7 = 406
= 19 x 21 + 7 = 406
? < 21? en fazla 20 olabilir.
? > 24? en az 25 olur.
17
21
0
7
?
24
9936
03306
600
–
–
–
–
–
–
–
19
46 Æ kalan 45 ise bölen en az 46 olur.
= 19 x 17 + 18 = 341
= 46 x 11 + 45 = 551
17
11
18 Æ Kalan en fazla 18 olur.
45
–
–
214. Sınıf Matematik
Etkinlik
Doğal Sayılarla Bölme Problemleri
Etkinlik1. Atatürk İlköğretim Okulu kantininde pazartesi günü 180 tane tost, salı bir önceki günden 20
tane fazla tost, çarşamba ise salı gününden 12 tane eksik tost, kalan iki günde eşit miktarda tost satılmıştır. Beş günde toplam 900 tane tost satıldığına göre perşembe ve cuma günleri kaçar tane tost satılmıştır?
2. Bir bakkal, 1850 kg’lık bir çuval pirinci, onar kilogramlık torbalara koymak istiyor. Bakkalın en az kaç torbaya ihtiyacı var?
3. Zerrin, tanesi 18 liradan 42 tane tabak aldı. Parasının yarısını peşin, kalanı 3 eşit taksitle ödedi. Zerrin bir taksitte kaç lira ödemiştir?
4. Dört basamaklı en büyük tek doğal sayının, iki basamaklı en küçük tek doğal sayıya bölümü kaç-tır?
5. Atatürk Hava Alanına üç uçak iniş yapmıştır. Bu uçaklardan sırasıyla; 312 yolcu, 262 yolcu, 259 yolcu inmiştir. Yolcular 49 kişilik otobüslerle şehir merkezine götürülecektir. Kaç otobüse ihtiyaç vardır?
Pzt. Salı Çrş. Prş. Cuma 180 180+20 200–12 180 + 200 + 200 – 12 + 2 = 900
1.850 ÷ 10 = 185 tane torbaya ihtiyacı vardır.
312 + 262 + 259 = 833 yolcu833 ÷ 49 = 17 otobüse ihtiyaç vardır.
18 x 42 = 756 lira756 ÷ 2 = 378 lira (peşin)756 – 378 = 378 lira (kalan)
+ + = 378 taksit sayısı
= 126 lira ödemiştir.
568 + 2 = 9002 = 900 – 5682 = 332
= 166
119999
0099
00
99
99
909 Æ Bölüm–
–
22 Bilfen Yayıncılık
Etkinlik1. Bir şoför saatte 80 km hızla 5 saatte vardığı yerden 4 saatte dönmek istiyor. Buna göre saatte kaç
km hızla dönmelidir?
2. 644 km uzaklıktaki bir yere, saatte 92 km hızla giden sürücü, gideceği yere kaç saatte varır?
3. 140 bilyeyi eşit olarak beş poşete koydum. Poşetlerdeki bilye sayısını değiştirmeden poşet sayı-sını altıya çıkarmak isteseydim kaç bilyeye daha ihtiyacım olacaktı?
4. Apartmanımızda 90 kişi oturuyor. Her dairede 5 kişi oturduğuna göre, apartmanda kaç daire bulunuyor?
5. 60 kalem alındı. Bunlar, düzine yapılarak paketlendi. Kaç düzine kalem olmuştur?
Doğal Sayılarla Bölme Problemleri
80 x 5 = 400 km.400 ÷ 4 = 100 km’lik hızla dönmelidir.
644 ÷ 92 = 7 saatte varır.
140 ÷ 5 = 2828 x 6 = 168
168 – 140 = 28 bilyeye ihtiyacım olacaktır.
90 ÷ 5 = 18 daire vardır.
60 ÷ 12 = 5
80 km 5 saatte
644 km
4 saat
92 km
Æ
Æ
Æ
bir düzinedeki kalem sayısı
Æ
234. Sınıf Matematik
Etkinlik
Doğal Sayılarla Bölme Problemleri
1. Ezgi, bahçelerinden topladığı 305 cevizi 8 arkadaşına eşit olarak paylaştırınca bir miktar cevizin kaldığını görüyor. Ezgi, ağaçtan kaç tane daha ceviz toplarsa elinde kalanları tam olarak arka-daşlarına paylaştırabilir?
2. Beş komşu, birlikte aldıkları pirinci aralarında eşit olarak paylaşıyorlar. Bu paylaşımda, her aileye 28 kg pirinç düşüyor ve geriye 3 kg pirinç artıyor. Ortak alınan pirinç kaç kilogramdır?
3. 5 demeti 870 kuruştan alınan maydanozların 2 demeti 400 kuruştan satılıyor. Buna göre bir demet maydanoz satışından kaç kuruş kâr edilmiştir?
4. Okulumuzda 900 öğrenci var. Her sınıfta 20 öğrenci olacak şekilde liste oluşturuldu. Daha sonra okul, her sınıf için 4 kontenjan artırdı. Kayıt için kaç öğrenci daha alınacaktır?
305 + ? = 39 x 8 ? = 312 – 305 = 7
28 x 5 + 3 = 143 kg’dır.
870 ÷ 5 = 174 (demet alış fiyatı)400 ÷ 2 = 200 (demet satış fiyatı)200 – 174 = 26 kuruş bir demetten kâr edilmiştir.
900 ÷ 20 = 45 sınıf45 x 4 = 180 öğrenci daha alınacaktır.
8305
65
01
24
64
38–
–
24 Bilfen Yayıncılık
Etkinlik
Eşitsizlik
45 + ( 208 ÷4 ) ★ + 78= ( 42 + 3 ) + 234 460 - ✶=
( 160 ÷ 10 ) - 10 ( 6 x 2 ) ÷ ★= ( 60 + ★ ) + 1 ( 333 x 2 ) ÷ 6=
825 ÷ ( 15 x 5 ) ★ + 10= ( 200 ÷ 2) + ★ ( 86 x 4 ) - 145=
16 + ( 42 x ★ ) 284 - 16= ( ★ - 103 ) ÷ 9 99 ÷ 9=
Aşağıdaki işlemleri yapıp terazileri dengeleyelim.
181
99
250
2026
1
19
254. Sınıf Matematik
Etkinlik
Eşitsizlik
Aşağıdaki eşitsizlikleri eşit hale getirmek için yapmamız gereken işlemleri yazalım.
( 139 - 51 ) ÷ 4 ≠ 10 x 2 ( 176 ÷ 4 ) x 16 ≠ 400 x 2 7 x ( 6 + 54 ) ≠ ( 3 x 100 ) + 85
( 2x 6 ) x 10 ≠ ( 76 + 92 ) ÷ 2 (96 ÷ 4) - 1 ≠ (48 ÷ 4) - 8 ( 250 ÷ 5 ) + 100 ≠ ( 45 + 32 ) x 2
( 249 ÷ 3 ) x 12 ≠ 2 000 ÷ 2 134 + (15 ÷ 3) ≠ ( 100 x 3 ) - 200 ( 242 ÷ 2 ) + 13 ≠ ( 400 x 2 ) + 50
( 24 x 12 ) ÷ 6 ≠ ( 25 x 2 ) - 10 (720 ÷ 9) - 15 ≠ (1 000 ÷ 10) - 20 (36 ÷ 6) x 2 ≠ 140 ÷ 10
(36 x 3) - 45 ≠ (125 ÷ 5) x 3 ( 28 x 4 ) + 10 ≠ ( 60 x 2 ) + 8 (180 ÷ 2) x 3 ≠ (400 ÷ 2) + 68
88 ÷ 4 ≠ 2022 ≠ 2022 – 20 = 222’den 2 çıkarılabilir, 20’ye 2 eklenebilir.
120 ≠ 168 ÷ 2120 – 84 = 36120’den 36 çıkarılabilir, 84’e 36 eklenebilir.
83 x 12 ≠ 10001000 – 996 = 41000’den 4 çıkarılabilir, 996’ya 4 eklenebilir.
288 ÷ 6 ≠ 4048 – 40 = 848’den 8 çıkarılabilir, 40’a 8 eklenebilir.
108 – 45 ≠ 7575 – 63 = 1275’ten 12 çıkarılabilir, 63’e 12 eklenebilir.
44 x 16 ≠ 800704 ≠ 800800 – 704 = 96800’den 96 çıkarılabilir,704’e 96 eklenebilir.
24 – 1 ≠ 12 – 823 – 4 = 1923’den 19 çıkarılabilir, 4’e 19 eklenebilir.
139 ≠ 100139 – 100 = 39139’dan 39 çıkarılabilir, 100’e 39 eklenebilir.
80 – 15 ≠ 8080 – 65 = 1580’den 15 çıkarılabilir, 65’e 15 eklenebilir.
112 + 10 ≠ 128128 – 122 = 6128’den 6 çıkarılabilir, 122’ye 6 eklenebilir.
7 x 60 ≠ 385420 – 385 = 35420’den 35 çıkarılabilir,385’e 35 eklenebilir.
150 ≠ 77 x 2 154 – 150 = 4154’ten 4 çıkarılabilir, 150’ye 4 eklenebilir.
121 + 13 ≠ 850850 – 134 = 716850’den 716 çıkarılabilir, 134’e 716 eklenebilir.
12 ≠ 1414 – 12 = 214’ten 2 çıkarılabilir, 12’ye 2 eklenebilir.
270 ≠ 268270 – 268 = 2270’den 2 çıkarılabilir, 268’e 2 eklenebilir.
26 Bilfen Yayıncılık
Etkinlik
Eşitsizlik
1. İşlemler arasındaki eşitliği sağlayıp şifreyi çözelim.
2. Aşağıdaki eşitsizlikleri eşit hale getirmek için yapılması gerekenleri işlem ile gösterelim.
R ( 5 x 5 ) - ★ = 27 - ( 108 ÷ 12)
Şifre :
3 5 7 6 10 30 48 34 4
H ( 63 ÷ 7 ) x 4 = ★ x 12 K 144 ÷ (3 x 4 ) = ( 200 ÷ 100 ) + ★
İ 30 + ( 9 x 4 ) = ( 120 ÷ 2 ) + ★ N ( 400 ÷ 100) - ★ = ( 81 ÷ 9 ) - 9
A ( 100 ÷ 2 ) - ★ = 120 - ( 10 x 10 ) S 12 x ( 4 ÷ 2 ) = ( 144 ÷ 2 ) - ★
A 35 ÷ ( 45 ÷ 9 ) = ( 100 ÷ 50 ) + ★ I (150 ÷ 3) - ★ = (72 ÷ 9 ) x 2
44 ÷ ( 16 - 12 ) ≠ 100 ÷ 10 ( 19 x 5 ) ÷ 5 ≠ ( 180 ÷ 2 ) - 70 ( 15 x 1 ) ÷ 3 ≠ ( 12 x 1 ) ÷ 4
103 - ( 9 x 9 ) ≠ 100 - ( 10 x 9 ) 120 ÷ 6 ≠ ( 5 + 15 ) x 2 ( 16 ÷ 2 ) - 7 ≠ 33 ÷ ( 20 - 9 )
( 21 ÷ 7 ) x 3 ≠ ( 20 ÷ 2 ) x 4 ( 25 ÷ 5 ) + 10 ≠ 29 - ( 48 ÷ 4 ) 41 - ( 13 x 2 ) ≠ ( 50 ÷ 2 ) - 9
H A R İ K A S I N
34
?
4
103
6
30
5
11 ≠ 1011 – 10 = 1
103 – 81 ≠ 1022 – 10 = 12
9 ≠ 4040 – 9 = 31
19 ≠ 2020 – 19 = 1
20 ≠ 4040 – 20 = 20
15 ≠ 1717 – 15 = 2
5 ≠ 35 – 3 = 2
1 ≠ 33 – 1 = 2
41 – 26 ≠ 1615 ≠ 1616 – 15 = 1
+
+
+
+
+
+
+
+
+
–
–
–
–
–
–
–
–
–
274. Sınıf Matematik
Kavrama Soruları
1. 64 odalı bir otelin odalarından 12 tanesi ikişer, 10 tanesi dörder, kalan odalar ise üçer yataklıdır. Buna göre otelde aynı anda en çok kaç kişi kalabilir?
2. Her otobüste 34 kişi olmak üzere 4 otobüsle pikniğe giden öğrencilerin her birinden 20 lira yol parası, 18 lira yemek parası toplanmıştır. Öğrencilerden toplam kaç lira toplanmıştır?
3. Dilek 14 yaşındadır. Annesinin yaşı Dilek’in yaşının 4 katından 3 eksiktir. 4 yıl sonra ikisinin yaşları toplamı kaç olacaktır?
4. Aşağıdaki işlemleri sonuçlarıyla eşleştirelim.
1577
25415
98181
3751
78697
1 887
1 099
76 242
3 810
79 461
64 – 12 – 10 = 4212 x 2 + 10 x 4 + 42 x 3 = 24 + 40 + 126 = 190 kişi kalabilir.
34 x 4 = 136 öğrenci136 x (20 + 18) = 5168 lira toplanmıştır.
53
4 yıl sonra yaşları toplamı:Æ 14 + 53 + 4 + 4 = 75
Dilek Annesi 14 4 x 14 – 3
28 Bilfen Yayıncılık
Kavrama Soruları
5. BBA.BBA BBA işleminde bölüm kaçtır?
6. 4 886 2
A
4 145 5
E
3 018 3
S
8 032 4
K
Yukarıdaki bölme işlemlerinin sonuçlarını büyükten küçüğe sıraladığımızda hangi sözcük oluşur?
7. İçlerinde 13 şeker bulunan 9 paketi dört arkadaş paylaşıyor. Her birine 30 şeker düşmesi için kaç şekere daha ihtiyaçları vardır?
8. X 21 ▲
12 252 28813 ♥ 312
Tabloda verilmeyen ▲ ve ♥ yerine yazılacak sayıların rakamlarının sayı değerleri toplamı kaçtır?
9. A > (2 040 – 140) x 3 karşılaştırmasını sağlayan en küçük A doğal sayısı kaçtır?
10.
392
. . . .. . 0
P RS 4
Yandaki çarpma işlemine göre (P + R)– S ifadesinin değeri kaçtır?
BBA000BBA
BBA
1006 2008 2443 829
000
1001 Æ Bölüm
A K S E
13 x 9 = 117 şeker sayısı30 x 4 = 120 tane şeker olmalı
120 – 117 = 3 Æ ihtiyaç olan şeker sayısı
–
–
▲ = 24♥ = 273
2 + 4 + 2 + 7 + 3 = 18
sayı değerleri toplamı
A > 1900 x 3A > 5700 Æ en küçük A doğal sayısı 5701’dir.
P = 9R = 8S = 5
(P + R) – S = (9 + 8) – 5 = 12
294. Sınıf Matematik
Kavrama Soruları
11. Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapalım.
x =
x =
x =
16
5 10010x =
x =
x =
28
25 1 00010x =
x =
x =
14
10 10050x =
x =
x =
8
25 1005
12. Aşağıdaki eşitliklerin sağlanabilmesi için “■” yerine getirilmesi gereken sayıları bulalım.
5 x 4 = ■ ÷ 2
5 + 8 = 10 + ■
35 x ■ = 7 x 5
4 x 14 = ■ x 7
32 ÷ ■ = 9 + 7
15 x 9 = 35 + ■
10 x 9 = 30 x ■
75 - 19 = 2 x ■
13. Aşağıdaki işlemlerde eşitliğin sağlanabilmesi için yapılması gereken işlemleri yazalım.
5 x 4 ≠ 20 ÷ 5 50 ÷ 2 ≠ 100 - 50
35 x 7 ≠ 100 x 2 12 x 7 ≠ 40 x 2
20 ≠ 420 – 4 = 16
245 ≠ 200245 – 200 = 45
25 ≠ 5050 – 25 = 25
84 ≠ 8084 – 80 = 4
16
16
16
10
5
100
40 1 2 60
8 100 283
1600 28 14 81000 100 10028000 1400 800
80 28 14 825 10 25700 140 200
160 28 14 810 50 5280 700 40
+
+
+
+
–
–
–
–
30 Bilfen Yayıncılık
Kavrama Soruları
14. Bir işletmeci, işlediği zeytinyağlarını 2 litrelik şişelere dolduruyor. Bu işletmeci günde 320 litre zeytinyağı şişelemektedir.Şişelerin tanesini 8 liraya sattığına göre bir günde kaç lira kazanır?
15. İki doğal sayının toplamı 122 dir. Büyük sayı, küçük sayının 3 katından 6 eksiktir. Küçük sayı kaçtır?
16. Kutay, 122 sayfalık kitabın 1. gün 20 sayfasını okudu. Kalan kısmını 3 günde bitirmek isteyen Kutay, her gün kaç sayfa okumalıdır?
17. Yiğit, bir poşet kurabiyeyi 3 arkadaşına eşit olarak paylaştırdığında her birine 32 kurabiye düşüyor. 8 arkadaşına paylaştırmış olsaydı her birine düşen kurabiye miktarı ne kadar azalırdı?
320 ÷ 2 = 160 şişe zeytinyağı160 x 8 = 1280 lira kazanır.
4 – 6 = 1224 = 128 = 32 (küçük sayı)
122 – 20 = 102102 ÷ 3 = 34 (her gün okuması gereken sayfa sayısı)
32 x 3 = 96 (toplam kurabiye sayısı)96 ÷ 8 = 12 (8 arkadaşına paylaştırmış olsaydı 1 kişiye düşen kurabiye sayısı)32 – 12 = 20 kurabiye azalıdır.
Küçük sayı Büyük sayı + + – 6