DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари,...

81

Transcript of DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари,...

Page 1: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда
Page 2: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЎзбекистоНбМтНиНг ривожлаНиш Мақсадида

ёрдаМ кЎрсатиш бЎйича ҳадли дастури

2010–2015

Бирлашган Миллатлар Ташкилоти

Ўзбекистон Республикаси ҳукумати

Page 3: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

© БМТнинг Ўзбекистондаги ваколатхонаси, 2009

Page 4: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

МуНдарижа

Қисқартма сўзлар рўйхати 4

Муҳим изоҳ 5

Имзолар саҳифаси 6

Кириш 7

I бўлим. ЮНДАФ якунлари 11

ЮНДАФнинг 1-устувор соҳаси: иқтисодий фаровонлик 12

ЮНДАФнинг 2-устувор соҳаси: ижтимоий таъминот хизматлари тизими 15

ЮНДАФнинг 3-устувор соҳаси: атроф-муҳит 19

ЮНДАФнинг 4-устувор соҳаси: бошқариш 21

II бўлим. Ресурсларга бўлган эҳтиёж 25

III бўлим. Дастурлар ижроси 26

IV бўлим. Мониторинг ва баҳолаш 27

А илова. ЮНДАФ натижаларининг хулосаси 30

Иқтисодий фаровонлик 30

Ижтимоий таъминот соҳасидаги хизмат кўрсатиш тизими 31

Атроф-муҳит 34

Бошқариш 35

Б илова. ЮНДАФ мониторинги ва баҳолаш жадвали 38

Иқтисодий фаровонлик 38

Ижтимоий таъминот соҳасидаги хизмат кўрсатиш тизими 43

Атроф-муҳит 61

Бошқариш 67

В илова. ЮНДАФ дастурининг мониторинг ва баҳолаш тақвимий режаси 76

Г илова. ЮНДАФ ресурслари 77

3

Page 5: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

қисқартМа

сЎзлар рЎйхати

ЯИМ Ялпи ички маҳсулот

ОИВ Одам иммунитети танқислиги вируси

ЖССТ Жаҳон соғлиқни сақлаш ташкилоти

БМТК БМТ кўнгиллилари

ЕИК БМТнинг Европа иқтисодий комиссияси

АКТ Ахборот-коммуникация технологиялари

АТ Ахборот технологиялари

ИРИ Инсон ривожланиши индекси

БҲК Бола ҳуқуқлари тўғрисидаги конвенция

МБ Мониторинг ва баҳолаш

ХМТ Халқаро меҳнат ташкилоти

КЎБ Кичик ва ўрта бизнес

НТ Нодавлат ташкилот

ОБВЎОО Онадан болага ОИВ ўтишининг олдини олиш

ЖЙЎИ Жинсий алоқа йўли билан ўтадиган инфекциялар

БМТТД БМТнинг Тараққиёт дастури

ММТ Мамлакат миқёсидаги таҳлил

CEDAW Аёллар камситилишининг барча турларини тугатиш тўғрисидаги Конвенция

SMART Ўзига хос, ўлчанадиган, эришиш имкониятига эга, долзарб, вақт доирасида чекланган

МДҲ Мустақил Давлатлар Ҳамдўстлиги

ОИТС Одам иммунитети танқислиги синдроми

АФОС 2008−2010 йилларда аҳоли фаровонлигини ошириш стратегияси

ОБМХ Оилалар ва болаларни қўллаб-қувватловчи хизматлар

МИГ Мавзулар бўйича ишчи гуруҳлари

ҚМОКБ БМТнинг Қочоқлар масалалари бўйича Олий комиссари бошқармаси

ПЎЯЁ Пул ўтказмаларига нисбатан яҳлит ёндашув

ФАО БМТнинг Озиқ-овқат ва қишлоқ хўжалик ташкилоти

МРМ Минг йиллик ривожланиш мақсадлари

ЮНДАФ БМТнинг Ривожланиш мақсадларида ёрдам кўрсатиш бўйича ҳадли дастури

ЮНЕП БМТнинг Атроф-муҳит бўйича дастури

ЮНЕСКО БМТнинг Таълим, фан ва маданият масалалари бўйича ташкилоти

ЮНИДО БМТнинг Саноат ривожланиши бўйича ташкилоти

ЮНИСЕФ БМТнинг Болалар Жамғармаси

ЮНИФЕМ БМТнинг Хотин-қизлар манфаатлари учун ривожланиш жамғармаси

ЮНОДК БМТнинг Гиёҳванд моддалар ва жиноятчилик бўйича бошқармаси

ЮНФПА БМТнинг Аҳолишунослик жамғармаси

ЮНЭЙДС БМТнинг ОИВ/ОИТС бўйича бирлашган дастури

4

Page 6: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

МуҳиМ изоҳ

БМТнинг ривожланиш мақсадларида ёрдам кўрсатиш бўйича ҳадли да-

стури (ЮНДАФ) Ўзбекистонга мамлакат ривожланишининг устувор йўна-

лиш ларини аниқлаш борасида кўмаклашишнинг энг самарали йўл ла ри-

ни аниқлаш мақсадида ташкил этилган таҳлилий ва мас ла ҳат ла шув жара-

ёни маҳсулидир. ЮНДАФ Минг йиллик декларацияси, 2008−2010 йиллар-

да аҳоли фаровонлигини ошириш стратегияси (АФОС) ва бош қа муҳим

ҳужжатларга асосланиб иш кўради. ЮНДАФ мазкур ҳуж жат ларни ривож-

ланишга оид фаолиятнинг ягона тизимига бирлаштиради. БМТнинг Ўз бе-

кис тон да ги ваколатли барча агентликлари эса 2010−2015 йил ларда амал-

га оши радиган ўз тадбирларини айнан мазкур тизимга му во фиқ ишлаб

чи қа дилар.

Мамлакатнинг иқтисодий рақобатбардошликка эришиш борасидаги

интилишлари ва Ўзбекистонда Минг йиллик ривожланиш мақсадларига

(МРМ) эришишнинг долзарблиги ҳадли дастурни амалга оширишнинг ўзаро тўрт боғлиқ, ўта устувор

соҳаларини аниқлаш имкониятини берди. Салоҳиятни ривожлантириш концепцияси БМТ юритаёт-

ган ҳар қандай фаолиятнинг тамал тошидир ва айнан шу фаолият инсон ҳуқуқларига амал қилиш, жин-

слараро (гендер) масалаларни ҳал этиш ва инклюзивлик принципига асосланади. Бундан ташқари,

фуқаролик жамиятининг қарорлар қабул қилишда фаол иштирок этиши муҳим аҳамиятга эгадир.

Тўрт устувор соҳа қуйидагилардан иборат: (i) эҳтиёжманд гуруҳларга алоҳида эътибор қаратилган

иқтисодий фаровонлик; (ii) юқори сифатли хизматлардан баҳрамандликни таъминлашга қаратилган

ижтимоий таъминот бўйича хизматлар кўрсатиш тизими; (iii) атроф-муҳит, бунда миллий сиёсат ва

миллий дастурларга барқарор ривожланиш тамойилларининг жорий этилишига; (iv) бошқариш, бун-

да марказий ва маҳаллий миқёсда самарадорликка эришиш, инклюзивлик ва ҳисобдорлик кучайти-

рилишига алоҳида эътибор қаратилади

Барча устувор йўналишлардаги фаолиятнинг асоси — аҳолининг эҳтиёжманд гуруҳларга алоҳида

эьтибор қаратишдан иборат. Булар — ижтимоий аҳволи ночор гуруҳларига, чунончи, иқтисодиёти

нисбатан суст ривожланган ҳудудлар, асосан, қишлоқ жойларда яшовчи одамларга; хотин-қизларга,

хусусан, касаначиларга; меҳнат мигрантлари ва уларнинг оилаларига; ишсиз қолган ёки малакасига

мос келмайдиган меҳнат билан банд бўлганларга; болаларга, шу жумладан, хавфли гуруҳларга мансуб

ўсмирларга; кексаларга; ОИВ/ОИТСга чалинганларга; қочоқлар ва ногиронлардир. Ушбу жумлага, шу-

нингдек, гендер масалалари, ёшлар, инсон ҳуқуқлари; қо нун чи лик ни такомиллаштириш; ахборот тех-

нологияларини ривожлантириш; миллий маданий меросни асраш; экология ва иқлим ўзгариши; ген-

дер тенглиги, турли ёшлар ўртасидаги тенглик ҳамда хилма хилликни жорий қилиш масалалари ки-

ради. МРМга оид маълумотлардан кенг хабардорлик борасидаги фаолият ҳам ЮНДАФ эришган бар-

ча натижаларга таянган ҳолда кўриб чиқилади.

БМТ агентликлари ва дастурлари МРМга эришиш борасида алоҳида тажрибага эгалар. БМТ ўз

қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда ил-

гари олиб борилган фаолият тажрибасига, бетарафлик принципига, ҳомийлар (донорлар) ёрдамини

мувофиқлаштириш ва кўрсатилган ёрдам бўйича ҳисобдорликни рағбатлантиришга таяниб иш олиб

боради. БМТ Ўзбекистонга мамлакатни демократлаштириш ва ривожлантириш борасидаги мавжуд

имкониятлардан янада самаралироқ фойдаланишда шу тариқа ёрдам кўр са ти ши мумкин.

5

© Ю

НЕС

КО

Page 7: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ҳаМкорлик

изҳори

Ўзбекистон Республикаси ҳукумати ва Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг Ўзбекистондаги ваколатхонаси мамлакат-

да яшовчи барча одамлар, хусусан, аҳолининг нисбатан эҳтиёжманд гуруҳлари инсон ривожланиши со ҳа сида му ваф-

фа қиятларга эришишини ўз олдига мақсад қилиб қўйган. БМТ миллий ривожланиш, Минг йиллик декларацияси,

Минг йиллик ривожланиш мақсадлари, БМТнинг конвенциялари ва саммитларида бел гиланган бошқа маж-

буриятларни бажариш, инсон ҳуқуқларига риоя қилиш воситаларини қўл лаш бўйи ча устувор масалаларни

ҳал қилиш йўлида жамоатчилик ҳамда Ўзбекистон Республикаси ҳу ку ма ти билан ҳамкорликни, ўзаро муно-

сабатлар ва ҳамжиҳатликни янада мустаҳкамлашдан манфаатдордир. Бирлашган Миллатлар Ташкилоти ўз

уставига мувофиқ, БМТ мандатлари ва принципларини амалга ошириш мақсадида ўзаро ҳурмат, тенглик ва

ҳамкорликдаги фаолият асосида юксак самараларга эришиш йўлида стратегик фаолиятни амалга оширади.

6

Г. Саидова,Ўзбекистон республикаси Иқтисодиёт

вазирининг биринчи ўринбосари

Анита Нироди,БМТ доимий вакили

Татьяна Шумилина,ЮНЭЙДСнинг мамлакатдаги

координатори

Хорхе Эван Эспинал,ЮНЕСКО вакили

Мэтью Кахане,UNFPA вакилининг в.б.

Махбуб Шариф,ЮНИСЕФ вакили

Джеймс Каллахан,UNODC Марказий Осиё минтақасидаги вакили

Мишель Тайад,ЖССТ ваколатхонаси бошлиғи

Киоко Постилл,БМТТД доимий вакили ўринбосари

Мартина Лубиова,Шарқий Европа ва Марказий Осиё

мамлакатлари учун ХМТ бюросининг директориa

Замира Эшмамбетова,БМТ ЕИК техникавий хамкорлик

бўйича бўлим директори

Янг-Ву Парк,Осиё ва Тинч океан минтақаси

бўйича ЮНЕП директори

Дамира Сартбаева,МДҲ даги ЮНИФЕМ дастурининг

минтақавий директори

Гжегож Доночик,Европа ва МДҲ бўйича ЮНИДО

дастурининг бошлиғи

Page 8: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

кириш

Ўзбекистон Республикаси илғор тажриба ва билимга асосланган ҳол-

да ўзининг жадал ривожланувчи иқтисодиётини барпо этиш йўли дан

да дил одимламоқдаки, сўнгги йилларда ЯИМнинг юксак суръатлар да

ўсаётганига оид расмий маълумотлар бунга далил бўла олади. Дав лат нинг

иқтисодий муносабатлардаги фаол иштироки ва бозор иқ ти со диёти та-

мойилларининг босқичма босқич жорий этилаётгани бунда му ҳим омил

бўлиб хизмат қилмоқда. Ҳукумат 2020 йилга қа дар бар қа рор иқ тисодий

юксалишнинг йиллик кўрсаткичи 8−10 фоиз га тенг бў ли шини таъмин-

лаш ва халқ фаровонлигининг янада яхши ла нишига қа ра тил ган страте-

гик вазифани бажариш учун иқ ти со диёт нинг муайян йўна лиш ларини ри-

вожлантиришга қа ра тил ган масалаларга алоҳида эътибор қа ратмоқда.

Изчиллик билан амалга оширилаётган иқ ти со дий исло ҳот лар да молия-

вий ҳи соб дор лик тизимининг та комил лаш ти рилган воситалари ва давлат

маблағларидан фойдаланишнинг ошкоралик даражаси юқо ри бўлган замонавий ғаз на чиликнинг иш-

лаб чиқилгани ва жорий этилганини алоҳида таъкидлаш лозим. Ҳукуматнинг бошқа мақсадлари, ки-

чик бизнесни қўллаб-қув ват лаш ни кучайтириш, экспорт кўр саткичларининг янада юқо рироқ бўлишига

эришиш ва хо тин-қиз лар нинг иқтисодий фаоллигини ошириш билан бо ғлиқдир. Ҳукумат ижтимоий

соҳада аҳолининг энг эҳтиёжманд қатламларига кў маклашиш мақ са дида амалга оширилаётган ижти-

моий ҳимоя дастурларини янада кенгайтиришга му ҳим эътибор қа рат моқда.

Ўзбекистонда қисқа муддат ичида ижтимоий хизматлар фаолиятига салмоқли ўзгартириш лар ки-

ритишга эришилди. Республика ҳукумати томонидан БМТ билан ҳамкорликда 2006 йил да халқ таъ-

лими, соғлиқни сақлаш соҳаларида эришилаётган муваффақиятлар ўз ифодасини топ ган, шунингдек,

сифати яхшиланиши талаб этилаётган соҳаларни аниқлашга қаратилган Мульти ин ди катор кластер

тадқиқоти (МИКТ), яъни, уй хўжаликлари бўйича биринчи миллий тадқиқот ўт ка зил ди. 2007 йилда

эришилган муҳим ижобий ўзгаришлар қаторига Кадрлар тайёрлаш миллий дастурига мувофиқ уму-

мий мажбурий таълим муддати 12 йилгача узайтирилганини киритиш лозим. Бунда ҳукумат таълим

соҳасига йўналтирилаётган сарф-харажатлар учун давлат бюджетининг салмоқли қисмини ажратаёт-

ганини таъкидлаш ўринлидир. Ўзбекистон соғлиқни сақлаш со ҳасида такомиллаштирилган соғлиқни

сақлаш тизимини ривожлантириш борасида «стратегик учлик» тамойилига — профилактика тад-

бирлари, соғлом турмуш тарзи тарғиботи ва тиббий хизматлар сифатини юксалтириш йўлини тутди.

Шунингдек, ҳукумат соғлиқни сақлашга оид харажатлар миқдорини янада кўпайтиришни ўз олдига

мақсад қилиб қўйган. Айни пайтда амалга оширилаётган овқатланишга доир дастурларининг ягона

тизимга бирлаштирилаётгани шундан далолатдир. Саломатлик ҳамда овқатланиш соҳаларида халқа-

ро ва миллий индикаторларга эришиш йўлидаги умумий саъй-ҳаракатлар бу борада муайян самара-

ларга эришилаётгани ва МРМга доир вазифаларни бажариш учун интилиш кучли эканининг яна бир

тасдиғидир. Шунингдек, мамлакатда ОИВ профилактикаси, мазкур хасталикни даволаш ва ОИВга ча-

линганларни парвариш қилиш бўйича жорий хизматлар сони кўпаймоқда.

Ҳукуматнинг мамлакат учун ўта муҳим бўлган сув таъминоти соҳасидаги сиёсатининг бош мақ са-

ди сувдан оқилона фойдаланиш ва сув захираларини муҳофаза қилишдан иборатдир. Маз кур со ҳа-

нинг устувор йўналиши суғориладиган ерлар ҳолатини яхшилашга қаратилган. Айни мақ сад йўлида

мамлакатда, айниқса, Оролбўйи ҳудудида, экологик барқарорликни сақлашга қа ра тил ган бир қатор

чора-тадбирлар амалга оширилди. Ўзбекистон аҳолисининг деярли барчаси санитар-техник тизими

7

© Ю

лИ

Я Кл

ИМ

И

Page 9: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

билан жиҳозланган уйларда яшайди, аҳолининг 90 фоизи сифатли ичимлик сув манбаларидан фой-

даланиш имкониятига эга.

Миллий ривожланишнинг асосий йўналишлари Аҳоли фаровонлигини ошириш стратегияси-

да (АФОСда) ўз ифодасини топган. Мазкур ҳужжатда иқтисодий ўсиш, ижтимоий хизматлар сифа-

тини яхшилаш стратегиялари, шунингдек, маъмурий ислоҳотларни амалга ошириш ҳамда сиёсат-

ни ишлаб чиқиш воситаларини такомиллаштириш чора-тадбирлари баён этилган. Ҳукумат БМТ ва

бошқа халқаро ташкилотларининг техник кўмагида ривожланиш дастурларининг мониторинги ва

баҳоланиши юзасидан «самарали бошқариш» услуби бўйича мансабдор шахсларнинг салоҳияти

ва кўникмаларини оширишга қаратилган ишларни олиб боргани туфайли бугун марказ томонидан

минтақавий тузилмаларга берилаётган ваколатларнинг салмоғи тобора ортиб бормоқда. Ҳукумат

гендер тенглигини таъминлаш борасида ҳам муваффақиятли натижаларга эришди, бошланғич, ўрта

ва касб ҳунар таълими соҳасида мазкур тенглик МРМга эришиш борасида белгиланган муддатдан,

яъни, 2015 йилдан анча аввал амалда жорий этилди.

Бироқ, аҳолининг турмуш даражасини юксалтириш учун фақат иқтисодий ўсишнинг ўзи камлик қи-

лади: гарчи, бутун мамлакат бўйича кам таъминланиш даражаси пасайган бўлса-да, рес публика аҳо ли-

си нинг аксарият қисми истиқомат қиладиган қишлоқ жойларида ушбу жараён нисбатан суст кечмоқда.

Кам таъминланиш билан боғлиқ вазият минтақавий даражада таҳлил қилинганида, фаровонлик даража-

сини янада юксалтириш ва иш ўринлари сонини кўпайтириш учун мамлакат ресурсларининг мақсадли

йўналтирилиши муҳим ўрин тутиши аён бўлади. Бош ланғич ва ўрта мактаб таълими билан қамраб

олиш даражаси анча юқори бўлган бир пайтда, таълим сифати ва унинг меҳнат бозори талабларига

мувофиқлиги, шунингдек, олий маълумот ва мактабгача ёшдаги болаларнинг таълим олиш имкониятла-

ри ҳамон кун тартибида — бу йўна лиш да муайян муаммолар мавжуд. Аҳолисининг 40 фоизи 18 ёшгача

бўлган Ўзбекистондаги демографик тузилманинг ўзига хослиги, мазкур муаммолар ғоят муҳим аҳамият

касб этишини англатади. Соғлиқни сақлаш со ҳа сидаги бир неча кўрсаткичлар, шу жумладан, болалар ва

оналар ўлими даражасини келажакда янада пасайтириш лозим. ОИВ инфекцияси кўпроқ жинсий алоқа

орқали юқтирилаётгани ва уни юқтирганлар орасида аёллар сонининг кўпайиб бораётгани ОИТС касал-

лиги тарқалиши борасида пайдо бўлган янги тенденциялардир. Меҳнат миграциясининг жадал ўсаётгани

ва пул ўт каз малари кам таъминланган оилаларнинг аксарияти учун муҳим даромад манбаи бўлиб хизмат

қил моқ да. Ваҳоланки, глобал иқтисодий инқироз мазкур тенденцияни тубдан ўзгартириб юбориши эҳ ти-

мол дан ҳоли эмас. Аксарият ҳолларда аёллар нуфузи нисбатан пастроқ соҳаларда, кам ҳақ тў ла на ди ган

меҳнат билан машғул эканлиги ҳам эътиборни янада кучайтириш лозим бўлган масалалардандир.

Бошқариш соҳасида эса инсон ҳуқуқларига риоя қилиш ва демократик меъёрлар истиқболда

янада мустаҳкамланиши, ошкоралик, ҳисобдорлик ва номарказлаштириш тенденциялари кучайтири-

лиши, фуқаролик жамиятининг иштироки кенгайтирилишига эҳтиёж бор. Мазкур масалалар ижтимо-

ий хизматлар кўрсатиш ва экологик барқарорликни сақлаш каби бошқа йўналишлар учун ҳам ғоят

долзарбдир. Бошқариш тузилмасининг таркиби ва салоҳияти глобаллашув жараёни ҳамда жамият-

нинг янада сифатлироқ ижтимоий хизматлардан баҳраманд бўлишга интилиши туфайли юзага ке-

ладиган рақобат муҳитига мослаштирилиши лозим. Бошқаришни янада такомиллаштиришга бўл ган

эҳтиёж атроф-муҳитни муҳофаза қилиш соҳасида ҳам мавжуд. Молиявий ва инсон ресурсларини кў-

пай ти риш борасида кўрсатиладиган ёрдам истиқболда ижтимоий ва иқтисодий тараққиётни рағ бат-

лан ти ради. Бундан ташқари, мўлжалланган мақсадлар ижросининг мониторингини амалга ошириш

учун янада ишончлироқ ва тезкор статистик маълумотларни ўз вақтида олиш зарурияти ҳам мавжуд.

Истиқболда аҳолининг турмуш даражасини юксалтириш учун мазкур масалага эътибор янада оши-

ши зарур. Зеро, ана шундай юксак эътибор ва ёндошув МРМга эришиш ҳамда бошқа халқаро маж бу-

риятларни бажаришда муҳим омил бўлади. Шундай қилиб, ЮНДАФнинг 2010−2015 йилларга оид да-

стурини шакллантириш жараёни ҳам ижтимоий, ҳам иқтисодий соҳаларда фаол ўзгаришлар содир

бўлаётган бир пайтда, миллий ривожланиш миқёслари халқаро андозаларга мувофиқ тарзда кенгайти-

рилиши учун БМТ томонидан янада жадал ёрдам берилиши мумкин бўлган шароитда кеч моқда.

ЮНДАФ — БМТ Бош котибининг ташаббуси билан 1997 йили қабул қилинган Бирлашган

Миллатлар Ташкилоти ислоҳотлар дастурининг муҳим таркибий қисмидир. Мазкур дастур, на фа қат

БМТнинг ривожланиш соҳаси ва мамлакат миқёсида кўмаги учун бизнес режа сифатида, балки, мазкур

8

Page 10: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ташкилотнинг ривожланиш борасидаги ҳамкорлиги янада кенгайтирилиши, фаолияти изчил ва сама-

рали бўлишига хизмат қилади. Бундан ташқари, ЮНДАФ — Ўзбекистон, БМТ Агентликлари гуруҳи1,

бошқа манфаатдор томонлар ва донор ташкилотлар ўртасидаги ҳам корликни рағбатлантирувчи

муҳим сиёсий мулоқот воситасидир.

БМТнинг мазкур Ривожланиш мақсадида ёрдам кўрсатиш бўйича ҳадли дастури БМТнинг

Ўзбекистонда 2010−2015 йилларда амалга оширажак фаолиятининг стратегик режасини тузиш, шу-

нингдек, БМТ агентликлари томонидан АФОС ва бошқа муҳим миллий ҳужжатларда бел гиланган усту-

вор мақсад ва вазифаларга эришиш йўлида ўзаро ҳамкорликда, изчил ва ҳам жи ҳат бўлиб иш юритиш

имконини беради. Ушбу дастурда, шунингдек, нафақат МРМга эришиш мақсади, балки, Минг йиллик

декларацияси, халқаро конференция ва конвенцияларда тас диқ ланган мажбуриятларга амал қи лиш

истаги ҳам ўз аксини топган. Бундан ташқари, мазкур дастур Олий даражадаги умумжаҳон конферен-

цияси (2005 й.), Ташқи ёрдам самарадорлигини ошириш бўйича Париж декларацияси (2005й.), БМТ

ми қёсида ривожланиш мақсадларида амалга ошириладиган тезкор фаолият соҳасидаги сиёсатнинг

Уч йиллик шарҳи, шунингдек, Аккра Ҳаракат дастури якуний ҳужжатларига мувофиқ, ислоҳотларни

тез лаштиришга йўналтирилган.

Айни пайтда, мазкур ҳужжатда БМТ тизими Ўзбекистонда ҳамкорларнинг кенг доираси — мил лий

ва минтақавий даражада ҳукумат муассасалари, хусусий сектор ва фуқаролик жамияти, шу нинг дек,

мамлакатда фаолият кўрсатаётган хорижий ташкилотлар билан қандай ҳамкорлик қи ли ши ўз ифода-

сини топган.

ЮНДАФ — устувор вазифа ва мақсадларни кенг кўламда ва жадал танлаш жараёни маҳ су-

ли дир. Устувор йўналишларни танлашда ЮНДАФ томонидан миллий мансублик, аҳоли барча

қатламларининг кенг иштироки, шу жумладан, манфаатдор шахслар ҳамда Ўзбекистондан таш қа-

ри да фаолият кўрсатаётган БМТ идоралари иштирокидаги маслаҳатлашувларни уюштириш билан

боғлиқ шартларга амал қилинди. Дастурда Тошкент шаҳрида ва вилоятларда устувор йўна лиш лар

бўйича юритилаётган фаолиятга катта эътибор қаратилди. 2008 йилнинг июнь ойида ЮНДАФнинг

лойиҳавий семинари ўтказилиши устувор йўналишларни аниқлаш жараёнининг бир қисми бўлди.

Ушбу тадбирда иштирок этган республика вазирликлари ва давлат идораларининг вакиллари ҳамда

БМТнинг етакчи ходимлари мамлакатдаги энг долзарб масалалар ва БМТ кў маклашиши мумкин

бўлган соҳаларга оид масалаларни муҳокама қилдилар. Бу иш Мамла кат миқёсидаги таҳлилни

тайёрлаш жараёнида давом эттирилди.

ЮНДАФ учун устувор йўналишларни аниқлаш бўйича 2008 йилнинг сентябрь ойида ўт ка зил ган

якуний йиғилишда ҳамфикрликка эришилди. Шунингдек, эришилган натижалар бўйича хулосаларни

шакллантириш бўйича бажарилган дастлабки ишлар маъқулланди. Бу натижага мўлжалланган услуб

қўлланилиб ўтказилган бир қатор маслаҳатлашувларнинг мантиқий якуни бўлди. Келгусида асосий

муаммоларни аниқлаш амали қуйидаги: 1) миллий ривожланиш ва тенгсизликни камайтиришга таъ-

сир этиш даражаси; 2) муаммонинг аҳамияти; 3) БМТ иштирокининг нисбий афзалликлари каби бир

қатор кенгқамровли мезонлар асосида ўтказилди.

ЮНДАФнинг Ўзбекистонга доир дастурида, мамлакатда фаолият кўрсатаётган БМТ агентликлари ва-

колатларининг ўзига хос жиҳатларини инобатга олган ҳолда, миллий устувор йўналиш лар ва БМТнинг

умумий қадриятлари талабларига мос ҳамкорликнинг тўрт устувор соҳасига алоҳида эътибор қа ра тил-

ган. Хусусан, ривожланишга оид ёрдам йўналишида қуйидаги соҳалар устувор деб белгиланди:

# Иқтисодий фаровонлик

# Ижтимоий таъминот хизматлари тизими

# Атроф-муҳит

# Бошқариш

Устувор соҳаларга оид барча тадбирларни ўтказиш жараёнида аҳолининг ижтимоий аҳ во-

ли ночор гуруҳларига, чунончи, иқтисодиёти нисбатан суст ривожланган ҳудудлар, асосан, қишлоқ

1 Бирлашган Миллатлар Ташкилоти Ўзбекистонда ЮНЭЙДС, БМТТД (шунингдек БМТ кўнгиллилари), ЮНЕСКО, ЮНФПА, ЮНИСЕФ, ЮНОДК (минтақавий ташкилоти), ҳамда ЖССТ тақдим этади. Ўзбекистондан ташқарида ишлай ди-ган БМТ ташкилотлари: ЮНИДО, ФАО, ХМТ, ЮНИФЕМ, ЮНЕП, БМТ ЕИК, ҚМОКБ

9

Page 11: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

жойларда яшовчи одамларга; хотин-қизларга, хусусан, касаначиларга; меҳнат миг рант лари ва улар-

нинг оилаларига; ишсиз қолган ёки малакасига мос келмайдиган меҳнат билан банд бўлганларга; бола-

ларга, шу жумладан, хавфли гуруҳларга мансуб ўсмирларга; кексаларга; ОИВ/ОИТСга чалинганларга;

қочоқлар ва ногиронларга алоҳида эътибор қаратилади. Бошқа масалалар — инсон ҳуқуқлари, ген-

дер масалаларининг жорий этилиши, ёшларнинг жамият да ги ўрни, қонунчиликни такомиллаштириш,

маданий меросни асраш, экология ва иқлим ўз га риши. Шунингдек, МРМ ҳақида маълумотлардан ха-

бардорликни ошириш бўйича фаолият ҳам ЮНДАФнинг барча натижаларига асосланган ҳолда кўриб

чиқилади. Тўрт ишчи гуруҳи 2008 йилнинг октябрь ва ноябрь ойларида, юқорида баён этилган маса-

лаларни самарали му во фиқ лаштириш учун асос яратган ҳолда, устувор соҳаларни, тегишли стратеги-

яларни самарали ўрганиш мақсадида фаол иш олиб борди. 2008 йил ноябрь ойининг охирида ҳам ҳу-

ку мат, ҳам фуқаролик жамиятининг вакиллари бўлмиш ҳамкорлар билан маслаҳатлашувлар ўтказди.

Бундай мулоқотлар барча фикр ва таклифлар инобатга олиниши учун имконият яратди. Шунингдек,

БМТнинг Ўзбекистонда аккредитациядан ўтмаган ва ЮНДАФ якунларига эришиш учун моддий улуш

қўшмайдиган агентликлари томонидан ҳам дастур тегишли тартибда шарҳланди.

Муҳими, ЮНДАФ дастурини 2005−2009 йилларда амалга ошириш жараёнида орттирилган таж-

риба ЮНДАФнинг 2010−2015 йилларга мўлжалланган дастурига асос сифатида қабул қи лин ди. Бу

мазкур дастурга оид вазифаларни аниқроқ белгилашни, хусусан, стратегияларни, фаолият турлари-

ни ҳам да уларнинг ўзаро узвийлигини, шунингдек, миллий устуворликлар ва баҳо лаш мумкин бўлган

ин ди каторлар билан нечоғлик боғлиқлигини аниқлаш учун имконият яратди. Томонларнинг дастур-

ни амалга оширишга доир масъулияти ҳужжатлар асосида расмийлаштирилади, идоралараро ишчи

гу руҳ лари дастур ижроси билан банд ташкилотлар ўртасидаги ўзаро алоқаларни мустаҳкамлаш ва

ЮНДАФ доирасида кўмак олувчи соҳалардаги фаолиятнинг самарадорлиги бўйича асосий бандлар-

ни аввалдан белгилаб олади. Бундан ташқари, мониторинг ва баҳолашнинг янада изчилроқ схема-

сини SMART (specific — ўзига хос, measurable-ўлчанадиган, achievable — эришиш имконига эга, rele-

vant — долзарб, timebound — муддати чекланган) тамойилларига мувофиқ ишлаб чиқиш му ҳим аҳа-

мият касб этади. Муассасалараро ҳамкорлик давомида техник тажрибанинг жамланишига оид гра-

фик иш жараёнида эришилган муваффақиятларни инобатга олган ҳолда такомиллаштирилди. Ниҳоят,

БМТнинг Доимий координатори идорасининг мувофиқлаштиришда тутган ўрнининг мус таҳ кам ла ни-

ши ЮНДАФ дастурини амалга оширишда янада самаралироқ натижаларга эришишга ёрдам беради.

Таъкидлаш лозимки, ЮНДАФ стратегик, айни пайтда, жонли ҳужжатки, уни назорат қилиш ва ун-

дан фойдаланиш, Ўзбекистондаги ривожланаётган ижтимоий, иқтисодий ва сиёсий ҳаётда содир

бўладиган ўзгаришларни инобатга олган ҳолда унга ҳар йили тузатишлар киритиш мум кин. БМТ

агентликлари ЮНДАФга кўмаклашиш ва уни амалга оширишни рағбатлантириш мақса ди да мамла-

кат бўйича дастурга оид ва 2010−2015 йилларга мўлжалланган давр учун йиллик ишчи дастурлар

бўйича ўз ҳужжатларини тайёрлайди. Умуман, БМТнинг вазифаси режалаштириш нинг интеграцияла-

шувида ўз ифодасини топади. Негаки, ана шу интеграция халқаро андозаларга мос дастурнинг имкон

қадар кўпроқ амалий натижаларга эришиш йўлида ҳукумат ва жамоатчи лик билан янада фаолроқ,

ҳамжиҳатроқ ва самаралироқ ҳамкорлик қилиш учун имконият яратади.

10

Page 12: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

I. ЮНдаФ якуНлари

БМТ мазкур дастурга биноан, инсон ҳуқуқларига амал қилиш та мой ил -

ла рига асосланган ёндошувни амалда қўллаш мақсадида, Ўз бе ки стон-

да бир вақтнинг ўзида уч йўналишда, уч даражада иш олиб боради. Бу

мам ла катнинг ривож топиши ва демократик жамият шакл ланиши яна-

да юксакроқ самаралар беришини таъминлайди. Хиз мат лар дан фойдала-

нишда ҳукуматнинг ва фуқаролик жамияти имкониятларини янада кен гай-

тириш учун қўллаб-қувватлаш талаб қи ли на ди ган қуйидаги йўна лиш ларга

алоҳида диққат-эътибор қа ра тилади: (i) баҳрамандлик, чунки, аҳо ли нинг

ижтимоий ночор та ба қа лари учун мазкур имконият ҳамон чек лан ган;

(ii) сифат, таклиф этилаётган хизматларнинг миллий режаларда ва халқа-

ро меъёрларда белгиланган андозаларга мувофиқлигининг аҳа мия ти ни

инобатга олган ҳолда; (iii) иштирок — бенефициарийлар ва улар нинг таш-

килотлари томонидан ўз ҳақ-ҳуқуқларини ифода этиш воситаси сифатида.

Аҳоли даражасида инсон ресурслари мақсадга мувофиқ бош қа-

ри лишига алоҳида эътибор берилади. БМТ ҳукумат билан ҳамкорликда аҳоли, айниқса, унинг ижти-

моий ночор қатламлари энг муҳим хизматлардан баҳраманд бўлишини таъминлаш мақсадида, мил-

лий ва минтақавий хизмат кўрсатувчилар фаолиятидаги нуқсонларни аниқлашга кўмаклашади. Бунда,

баҳолаш услубиётларини ишлаб чиқиш ҳамда уларни жорий қилиш билан бир қаторда, услубий тав-

сияномалар ва уста-тренерларни тайёрлаш ҳам мақсадга мувофиқ бўлади. Шунингдек, орттирилган

кўникмалар қўлланишини кузатиш мақсадида мониторинг механизмларидан фойдаланилади.

Жараён даражасида БМТ хизматларнинг сифатини яхшилаш ва уларни кўрсатиш жараёни-

ни такомиллаштиришга қаратилган миллий тузилмаларнинг фаолиятига бу хизматларни, жумла-

дан, аҳолининг ижтимоий ночор қатламларига кўрсатиладиган хизматларни режалаштириш, бюд-

жет режаларини тузиш, бошқариш, кўрсатиш ва мониторинг кузатувини амалга ошириш борасида-

ги қийин чиликларни аниқлаш ва бартараф этишда кўмаклашиш йўли билан ўз ҳиссасини қўшади. Ҳу-

ку матнинг қишлоқ туманларини ривожлантиришга доир режалари кўпроқ миллий ва маҳаллий ҳо-

ки мият идораларининг хизматларни кўрсатиш салоҳиятига боғлик эканлигини инобатга олган ҳолда,

ис тиқ болда маҳаллий миқёсдаги бошқаришни ривожлантириш учун ҳуқуқий ва сиёсий вазиятнинг

янада яхшиланишига ҳам катта эҳтиёж мавжуд. Бундан ташқари, бошқаришга янгича ёндошувларнинг

жорий этилиши муаммоларнинг ҳал қилиниши янада самаралироқ бўлишига хизмат қилади. БМТнинг

ушбу йўналишда қўшадиган асосий ҳиссаси юқори сифатли хизмат кўрсатиш учун зарур сарф-ха ра-

жат ларни ва вақтни қисқартириш услубларини ишлаб чиқишда ҳукуматга кўмак беришда ўз ифода-

сини топади.

Тизим даражасида БМТ ҳукуматга малакаси янада юқори инсон ресурслари ва янада сама-

рали жараёнлар мавжуд шароитда барча қишлоқ туманларида аҳолининг, хусусан, унинг ижтимо-

ий ночор қатламларининг хизматлардан баҳраманд бўлишини кенгайтириш мақсадида амалдаги ти-

зимларнинг салоҳиятини оширишда кўмаклашади. Бажарилган самарали ишлар фаолиятни янада

кўпроқ мувофиқлаштириш ҳамда кенгроқ кўламда амалга ошириш лозимлигини кўрсатди. БМТ то-

монидан тизимни такомиллаштириш борасида берилаётган асосий ёрдам нафақат мавжуд са ло ҳият-

ни мустаҳкамлашга, балки, биринчи навбатда, ана шу салоҳиятни аҳолининг ижтимоий ночор қат-

лам ларига кўмаклашишга, мониторинг ва баҳолашга, кенг кўламли хизматлардан барчанинг баҳ ра-

мандлик даражасини оширишга доир тизимни барпо қилиш учун йўналтиришга қаратилган.

11

© А

лЕК

СА

НД

Р ЕС

ИП

ОВ

Page 13: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

Салоҳиятни мустаҳкамлаш, шунингдек, номарказлаштиришга доир эҳтиёжга ҳам боғлиқ. Мазкур ту-

шунча кўрсатиладиган хизматларнинг сифатини яхшилаш ва ресурслардан самарали фойдаланиш мақ-

са дида ҳудудий ривожланиш дастурларини режалаштириш, бошқариш, амалга ошириш, мониторинг ку-

затувига оид салоҳиятнинг мустаҳкамланишини ўз ичига олади. Номарказлаштириш — аслида, ма ҳаллий

даражадаги ҳисобдорлик — борасидаги бундай кўмак аҳоли ижтимоий ночор гуруҳларининг эҳтиёж-

ларига, иш ўринларини яратиш жараёнини жадаллаштириш заруриятига, инвестицион муҳитни яхшилаш-

га ва иқтисодиётнинг хусусий секторини ривожлантиришга мос ривожланиш моделларидан фойдаланиш-

ни бошлашга хизмат қилади. Бундан ташқари, ривожланишдан кўрилган самараларнинг такомиллашган

тақсимоти бир қатор соҳалар, шу жумладан, таълим, соғлиқни сақлаш, ОИВ/ОИТС профилактикаси, аҳолини

ижтимоий ҳимоялаш дастурларини татбиқ этиш, табиий ва маданий му ҳитни асраш каби йўналишларда

амалга оширилаётган дастурларнинг сифатини янада яхшилашда му ҳим ўрин тутади. Ҳукуматнинг ишон-

чли ахборотларни тўплашга доир салоҳиятининг мус таҳ кам ла ниши, уларни бирхиллаштирилган маълумот-

лар асосида таҳлил қилиш ва пухта ўйланган сиёсий қарорларнинг қабул қилиниши ривожланишга оид ре-

жаларнинг юқори самарадорлигини таъминлашга хизмат қилишини таъкидлаш лозим.

ЮНДАФ янги дастурининг ўзига хослиги — барча миллий МРМларнинг, айниқса, эришилган му ваф-

фа қиятларга қарамай, эришиш мумкин ёки эришиш эҳтимолдан холи, деб таърифланган МРМ лар нинг мо-

ниторинги ва тарғиботига диққат-эътиборнинг қаратилганидадир2. Эришиш мумкин бўл ган мақсадлар си-

расига турмуш даражасини янада ошириш ва тўйиб овқатланмаслик, болалар ўлими, оналар саломатли-

ги, сил ва безгак касалликлари, экологик барқарорлик масалалари билан боғ лиқ мақсадлар киради. Айни

пайтда, ОИВ/ОИТС билан боғлиқ мақсадга белгиланган муддатга қа дар эришишнинг иложи йўқ.

Ушбу муҳим стратегиялар ЮНДАФни амалга ошириш жараёнида III бўлимда ўз ифодасини топган

му вофиқлаштириш механизмлари воситасида такомиллаштирилади. Стратегияларнинг баъзилари да-

стурларни тузишни ва молиялашни коллектив бўлиб ёки ўзаро ҳамкорликда амалга оширишни талаб

қилиши эҳтимолдан холи эмас. Умуман олганда, мазкур стратегиялар тегишли сиёсатни ишлаб чиқиш

ва уни самарали амалга ошириш, марказ билан ҳудудлар ўртасидаги барқарорликни мус таҳ камлаш,

фаолият кўрсатаётган томонлар ваколатларини кенгайтириш ва янги кучларни, жумладан, ривожла-

ниш жараёнига ўз ҳиссасини қўшадиган нодавлат соҳа вакилларини ҳамда фуқаролик жамияти таш-

килотларини, хотин-қизлар ва ёшларни сафарбар этишга, жамиятда, хусусан, аҳоли ижтимоий ночор

гуруҳларининг мазкур фаолиятга қизиқишини, ЮНДАФнинг мониторинг кузатуви ва ба ҳолашга эъ-

тиборини кучайтиришга хизмат қилишига умид боғласа бўлади. Давлат ҳамда нодавлат со ҳа лардаги

ҳамкорлар билан ўзаро алоқа ўрнатиш, ўзаро ҳамфикр ва ҳамжиҳатликда ишлаш муҳим аҳа мият га эга.

Дастур лойиҳасининг кейинги қисмида 2010−2015 йилларда Ўзбекистонда ЮНДАФни амалга оши риш

жараёнида эришилиши мумкин бўлган ривожланишга оид натижаларнинг қисқача таърифи келтирилган.

Натижалар ва ресурсларга доир батафсил хулосалар А иловада ўз ифодасини топган.

1-ЯКуН. ИҚТИСОДИЙ ФАРОВОНЛИК

Аҳоли ижтимоий ночор гуруҳларининг иқтисодий аҳволини яхшилаш (ижтимоий аҳ-во ли ночор гуруҳлари, чунончи, иқтисодиёти нисбатан суст ривожланган ҳудудлар, айниқ са, қишлоқ жойларда яшовчи одамлар; хотин-қизлар, хусусан, касаначилар; меҳнат мигрантла-ри ва уларнинг оилалари; ишсиз қолган ёки малакасига мос келмайдиган меҳнат билан банд бўлганлар; болалар, жумладан, хавфли гуруҳларга мансуб ўсмирлар; кексалар; ОИВ/ОИТСга чалинганлар; қочоқлар ва ногиронлар).

Миллий устуворликлар: 1-Миллий МРМ, 1-вазифа: 2015 йилга қадар кам таъминланиш даражасини икки баробар қисқартириш; 2008−2010 йилларда Ўзбекистон Республикаси аҳо-ли си фаровонлигини ошириш стратегияси: барқарор ва барча соҳаларда иқтисодиётнинг ўси ши асосида турмуш даражасини юксалтириш; жаҳон бозорида рақобатлаша оладиган за-монавий ва кўп тармоқли иқтисодиётни шакллантириш; мамлакатнинг тўкис ривожланиши; даромадлар адолатли тақсимотининг кафолати.

2 Ўзбекистоннинг Мингйиллик ривожланиш мақсадлари маърузаси, 2006 й.

12

Page 14: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

Иқтисодиётнинг ўсиши Ўзбекистон учун муҳим аҳамиятга эга. Зеро, айнан иқтисодиётнинг ўсиш

модели тинчлик ва барқарорликнинг мустаҳкамланишига хизмат қилади. Гарчи мамлакат миқёсида

кам таъминланиш даражасининг умумий кўрсаткичи пасайган — бугун 25 фоиздан камроқ — бўлса-

да, ушбу тоифага мансуб ҳар тўрт кишидан тахминан уч нафари қишлоқ туманларида яшайди. Қишлоқ

жой ла рида яшайдиган аҳоли кам таъминланганлигининг бир неча сабаби бор. Жумладан, қишлоқ

хў жа лиги учун мўлжалланган ерлар унумдорлигининг пастлиги, қишлоқ хўжалиги билан боғлиқ

бўл ма ган иш жойларининг йўқлиги; ижтимоий ресурслардан фойдаланиш имкониятларининг чек-

ланганлигини таъкидлаш жоиз. Ижтимоий аҳволи нисбатан паст бошқа гуруҳларга, жон бошига тўғ-

ри келадиган даромад миқдори нуқтаи назаридан олиб қаралганда, кўп фарзандли оилалар, имкони-

яти чекланганлар, таълим даражаси паст ва ишсизлар киради.

Халқаро меҳнат миграцияси даражаси, дастлабки маълумотларига кўра, 2002 йилдан 2006 йилга-

ча олти баробар ўсган3, бунда кам таъминланган оилаларга келадиган пул ўтказмалари (трансферт-

лар) ЯИМнинг 10 фоизини ташкил этади4. Фақат яқиндан бошлаб аҳолининг жон бошига тўғри келади-

ган даромади анча ўсди ва 2007 йилда 730 АҚШ долларини ташкил қилди. Бундан ташқари, мамлакат-

нинг денгиздан анча узоқда жойлашгани, географик хусусиятлари Ўзбекистоннинг ривожланишига

таъсир кўрсатади ва юкларни транспорт воситаларида ташиш бўйича катта харажат чекилишига са-

баб бўлади. Булар мамлакатнинг рақобатбардошлик имкониятларини чеклайди. Минтақавий ҳам кор-

лик ва савдо-сотиқнинг ривожланишига кўмаклашиш Ўзбекистоннинг истиқболда жаҳон иқ ти со диё-

тига интеграллашиши учун ғоят муҳимдир.

Ижтимоий таъминотнинг маҳалла институти орқали амалга ошириладиган ишончли тизими яра-

тилди, бироқ аҳоли кам таъминланган қатламларининг қамраб олиниши манзилли бўлиши ва ажрати-

лаётган нафақалар миқдорига янада кўпроқ эътибор қаратиш, ижтимоий таъминот хизматини янада

мустаҳкамлаш зарурати мавжуд. Иқтисодий жиҳатдан нисбатан фаровон минтақалар ва сустроқ ри-

вожланган ҳудудлар аҳоли жон бошига ҳанузгача имтиёзлардан тенг фойдаланади.

Ўзбекистондаги меҳнат бозори ўзаро боғлиқ икки омил билан изоҳланади: (i) ёшлар кўплиги ва

аксарият аҳолининг қишлоқ жойларда яшаши ҳамда меҳнат бозорига ҳар йили 250 минг кишилик

оқим нинг қўшилиши боис, эҳтиёжга нисбатан таклифнинг ортиқлиги; (ii) ишчи кучининг сифати ва иш

берувчилар қўядиган касб ва малакага оид талаблар ўртасида тафовутнинг мавжудлиги. Ишчи кучи,

ху сусан, хотин-қизлар сонининг кўпайиб бораётгани оқибатида, ҳам расмий, ҳам норасмий тар моқ-

ларда тўланадиган иш ҳақи оиланинг эҳтиёжларини қондириш учун етмайди. Шу билан бирга, қиш-

лоқ хўжалигида қисман банд бўлиш жуда муҳим аҳамиятга эга, бугунги кунда ишчи ва хизматчилар-

нинг деярли ярми банд бўлган норасмий сектор 2001 йилдан буён кескин кенгайди.

Стратегик аҳамиятга эга корхоналар давлатга қарашли бўлган шароитда ҳукумат 2020 йилгача иқ ти-

содий ўсиш суръатларининг йиллик кўрсаткичини 8−10 фоиз этиб таъминлашга алоҳида эътибор бер-

моқ да. Иқтисодиёт соҳасида қисқа муддатли ижобий прогнозлар айтилаётган бўлса ҳам, келажакда ху-

сусий секторнинг янада ривожланишини рағбатлантириш учун кенг кўламли ислоҳотлар зарур. Кичик

ва ўрта бизнеснинг иқтисодий ҳаётда янада кенгроқ ва фаолроқ иштироки ўрта синфга мансуб табақа

шаклланишига хизмат қилади, меҳнат ҳамда бандлик ва таълим соҳасида амалга оширилаётган фаол

ислоҳотлар эса ёшларга ўз касб малакасига мос иш топиши учун имконият яратилишига ёрдам беради.

Ошкора расмий маълумотларнинг сифати (долзарблик даражаси, ўз вақтида ва тезкорлик билан

эълон қилиниши) талаб даражасида эмаслигини таъкидлаш лозим. Бу эса Ўзбекистонда ривожланиш-

ни режалаштиришга кўп жиҳатдан монелик қилади. Мамлакатнинг МРМ борасида муваффақиятларни

қўлга киритишига, шунингдек, амалга ошириладиган стратегиялар ва дастурлар берадиган натижа-

ларнинг баҳоланишига халақит қилади.

Бирлашган Миллатлар Ташкилоти миллатга мансубликни, ҳукумат ва фуқаролик жамиятининг

салоҳиятини мустаҳкамлаган ҳолда, энг оптимал даромад олиш ҳамда шу даромаднинг адолатли тақ-

сим ланиши масалаларини ифода этувчи ижтимоий-иқтисодий сиёсат учун замин яратишга кў мак-

лашади. Бу келгусидаги ҳаракатлар учун асос сифатида хизмат қиладиган самараларга ҳам да ривож-

3 Иқтисодий тадқиқотлар маркази. Пул ўтказмаларининг Ўзбекистон иқтисодиётига таъсири, 2007 й.4 Аҳоли фаровонлигини ошириш стратегияси (АФОС), 2007 й.

13

Page 15: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ла ниш натижасида олинадиган фойда аҳолига, жумладан, ижтимоий ночор гуруҳлар ва қиш лоқ аҳо-

ли си орасида янада адолатлироқ тақсимланишига эришишга хизмат қилади.

Бирлашган Миллатлар Ташкилоти келишувга биноан ва ҳукуматнинг салоҳиятини баҳолаш асо-

сида, БМТТД раҳбарлигида ЮНИСЕФ, ЮНИДО, БМТнинг ЕИК, ХМТ, ЮНИФЕМ ва ЮНЭЙДС каби агент-

ликларнинг кўмагида янада инклюзивроқ иқтисодий стратегияларни ва дастурларни ишлаб чиқиш

ҳамда жорий қилиш мақсадида, ҳукуматнинг салоҳиятини мустаҳкамлаш, шунингдек, аҳолининг иж-

тимоий ночор қатламларини ижтимоий ҳимоялаш стратегияларини ишлаб чиқишда кўмаклашади.

Барча даражада, ижтимоий ночор аҳолига алоҳида эътибор қаратилган ҳолда, фаол меҳнат бозори

стратегиялари олға сурилади, шунингдек, далилларга асосланган, ижтимоий ёрдам кўрсатиш ҳамда

иқтисодий жиҳатдан фойдали иш ўринларини яратишга қаратилган сиёсат ишлаб чиқилади.

БМТ агентликлари фаолиятининг якунларида ЮНДАФ доирасида икки стратегик йўналишда олиб

борилган ишлар ўз аксини топган. Булардан биринчиси — аҳолининг ижтимоий ночор қатламларининг

фаровонлик даражасини юксалтиришга қаратилган, иқтисодиёт ва ижтимоий ҳимоя соҳаларида

чора-тадбирларни ишлаб чиқиш ва амалга ошириш учун марказий ва маҳаллий ҳокимият идора-

ларининг салоҳиятини мустаҳкамланишидир. Ҳукуматга МРМ ҳақида хабардор қилиш, самарали

мувофиқлаштириш механизмларини йўлга қўйиш ҳамда маълумотларнинг ягона тизимини яратиш

ёрдамида донорларнинг маблағларидан фойдаланиш самарадорлигини ошириш орқали кўмак бе-

рилади. Хусусан, МРМга эришишга қаратилган фаолият бўйича мониторинг ва баҳолаш сифатини ку-

чайтириш мақсадида маълумотларни, шу жумладан, гендер масалаларида умумлаштирилмаган маъ-

лумотларни тўплаш, таҳлил қилиш ва улардан фойдаланиш бўйича миллий салоҳиятни мустаҳкамлаш

режалаштирилмоқда. Аҳолининг кенг қатламлари иқтисодиётда иштирок этишини таъминлашга ва иж-

тимоий ночор гуруҳларнинг ижтимоий ҳимоясига қаратилган янада самаралироқ иқтисодий сиёсат-

ни ишлаб чиқиш ва жорий қилишда ҳукуматнинг салоҳиятини мустаҳкамлаш мўлжалланган. Ижтимоий

ночор гуруҳларга алоҳида эътибор берилган ҳолда, меҳнат бозорида амалга оширилаётган фаол

ислоҳотлар жараёнида, мавжуд шароитдан келиб чиқиб, ижтимоий ёрдам кўрсатишга ва самарали иш

ўринлари яратилишига йўналтирилган сиёсатни ишлаб чиқиш яхши ёрдам беради ва барча даражада

қўллаб-қувватланади. Давлат молиялаштириш тизимида бюджетни тузиш амалиётига янги концепци-

ялар жорий қилинади. Шу билан бирга, Халқаро меҳнат ташкилотининг 182-Конвенциясида 18 ёшдан

кичик болаларни ишлашга, фоҳишалик билан шуғулланишга, болаларни сотиш, қулликда сақлаш ёки

ноқонуний ишларни бажаришга мажбурлаш уларнинг тўлақонли ривожланиши учун зарарли, деб таъ-

рифланган. Ҳукуматга болалар меҳнатининг энг номақбул кўринишларини дарҳол ва батамом тугатиш

бўйича Миллий ҳаракат дастурини ишлаб чиқишда ёрдам кўрсатилади. Бундан ташқари, савдо ва сар-

моя киритиш каби соҳаларда ҳам миллий салоҳиятни янада мустаҳкамлаш режалаштирилмоқда.

Иккинчи стратегик йўналишда, яъни, аҳолининг ижтимоий ночор гуруҳлари учун иш билан таъ-

минланиш имкониятларини кенгайтириш ва иқтисодий хавфсизликни таъминлашда БМТ кам таъ-

минланган оилалар, хотин-қизлар, қишлоқда яшовчи майда тадбиркорлар учун микромолиялашти-

риш ва микролизинг каби молиявий хизматлардан ва асосий ижтимоий хизматлардан фойдаланиш

имкониятларини кенгайтириш мақсадида маҳаллий жамоаларнинг инфратузилмалари модерниза-

цияланишини кафолатлайди.

БМТ Ўзбекистон аҳолисининг барча қатламлари иштирок этган ва улар олган даромад манбалари-

нинг мустаҳкамланишини қўллаб-қувватловчи иқтисодиётни юксалтириш бўйича бир қатор йўна лиш-

ларда фаолият кўрсатди, шунингдек, ижтимоий ночор гуруҳлар билан иш олиб боришга, институционал

ва кадрлар салоҳиятини ривожлантириш бўйича ишларга алоҳида эътибор қаратди. БМТ агентликлари-

нинг мамлакатда МРМни амалга ошириш ва мониторинг ўтказиш борасида кўрсатган ёрдами ҳукумат

томонидан аҳолининг турмуш даражасини янада ошириш ва инсон ривожланишининг юқорироқ

кўрсаткичларига эришиш бўйича амалга оширилаётган фаолиятнинг қўллаб-қув ват ла нишидаги самара-

дорликни сезиларли даражада юксалтиришга хизмат қилди. БМТ, шунингдек, аҳо ли нинг кенг қатламлари

учун иқтисодий имкониятларни яхшилаш усулларига оид мунозараларни ўт ка зишнинг муҳим воситаси

бўлган ҳар томонлама ижтимоий мулоқотни ташкил қилишга яхши тайёрланган.

Мазкур соҳаларда қуйидаги ташкилотлар ҳамкор сифатида иштирок этади: Иқтисодиёт, Молия,

Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш, Қишлоқ ва сув хўжалиги, Халқ таълими, Олий ва ўрта

14

Page 16: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

махсус таълим, Маданият ва спорт ишлари, Ташқи иқтисодий алоқалар, инвестициялар ва савдо ва-

зирликлари; Вазирлар Маҳкамаси ва Олий Мажлис; Прогнозлаштириш ва макроиқтисодий тад қи қот-

лар институти, Ижтимоий тадқиқотлар институти, нодавлат ташкилотлар, Республика болалар ижти-

моий мослашув маркази, Давлат статистика қўмитаси ва унинг минтақавий филиаллари; Стан дарт-

лаштириш, метрология ва сертификатлаштириш агентлиги; «Маҳалла» жамғармаси; ма ҳал лий ҳо ким-

лик лар ва жамоалар; Марказий банк, Савдо саноат палатаси, корхоналар ассоциациялари, микромо-

лиялаштириш ташкилотлари ва кредит уюшмалари, фермерлар уюшмаси, хотин-қизлар қў ми талари

ва ногиронлар бирлашмалари; прокуратура органлари; Бадиий академия, «Ўзбектуризм» миллий

компанияси, Ўрта Осиё миллий ҳунармандчилиги ва минтақавий ҳунармандчилик ресурс мар каз-

ларини қўллаб-қувватлаш ассоциацияси; оммавий ахборот воситалари; Миллий нодавлат таш ки лот-

лар. Халқаро ҳамкорлар — Жаҳон банки, Осиё тараққиёт банки ва Европа Иттифоқи.

2-ЯКуН. ИЖТИМОИЙ ТАъМИНОТ ХИЗМАТЛАРИ ТИЗИМИ

Тегишли, сифатли ижтимоий хизматлардан (таълим, соғлиқни сақлаш, овқатланиш, ЖЙЎИ/ОИВ/гиёҳвандликка қарши кураш, болаларнинг ижтимоий ҳимояси ва кичик ёшдаги болалар-нинг ривожланиши) фойдаланиш имкониятларини кенгайтириш ва уларни қўллаш.

Миллий устуворликлар: 2-Миллий МРМ, 2-вазифа: Умумий баҳрамандлик имкониятларини сақлаган ҳолда бошланғич ва умумий ўрта таълим сифатини ошириш; 3-Миллий МРМ, 3-вазифа: 2005 йилга қадар бошланғич, ўрта ва касб ҳунар таълими тизимида гендер тенглигига эришиш; 3-Миллий МРМ, 4-вазифа: 2015 йилга қадар олий таълим тизимида гендер тенглигини яхшилаш; 4-Миллий МРМ, 5-вазифа: 2015 йилга қадар 5 ёшгача бўлган болалар ўртасида ўлим кўрсаткичини 2/3га камайтириш; 5-Миллий МРМ, 6-вазифа: 2015 йилга қадар оналар ўлимини 1/3га камайти-риш; 6-Миллий МРМ, 7-вазифа: 2015 йилга қадар ОИВ/ОИТСнинг тар қа ли шини тўхтатиш ва маз-кур касаллик билан хасталанишнинг камайиш тенденциясига асос солиш; 6-Миллий МРМ, 8-вази-фа: 2015 йилга қадар сил ва безгак касалликларининг тар қа ли шини тўхтатиш ва мазкур касалли-клар билан хасталанишнинг камайиш тенденциясига асос солиш; Таълим барча учун; Кадрларни тайёрлаш миллий дастури; 2008−2010 йилларга аҳо ли фаровонлигини юксалтириш стратегия-си — якуний мақсад таълим, соғлиқни сақлаш ва бош қа ижтимоий аҳамиятга молик соҳаларда кўрсатиладиган хизматлар сифатининг яхшиланишини ўз ичига олади.

Ўзбекистоннинг Инсон ривожланиши кўрсаткичини (индекси) ҳисоблашда кўрсатилган кўмак

таълим ва умр кўриш давомийлиги бўйича кўрсаткичларда (индикаторлар) яққол акс этган. Мазкур

кўр саткичлар анча юқори ва баъзи ривожланган мамлакатларнинг тегишли кўрсаткичларидан ба-

ланд роқ дир. Ўзбекистон 1996 йили, МДҲ мамлакатлари орасида биринчи бўлиб, таълимнинг инсти-

туционал ислоҳотларини амалга ошира бошлади ва ушбу ислоҳот юксак самаралар берди. Ушбу ис-

ло ҳот тўғридан-тўғри иқтисодий ўзгаришларга дахлдор бўлиб, мазкур ўзгаришларда аҳолининг кенг

қатламлари иштирок этишини таъминлайди ҳамда жамиятнинг янада жипслашувига хизмат қилади.

Агар аҳолининг аксарият қисмини ёшлар ташкил этиши, ривожланган мамлакатлар тараққиёти

даражасига эришиш ҳамда катта сармояларни жалб қилиш мақсади билан йўғрилган миллий ғоялар

инобатга олинадиган бўлса, Ўзбекистон учун таълим тизимининг ривожи ғоят муҳим аҳамият касб

этади. Асосий стратегик устувор вазифа сифатида бепул 12 йиллик таълим, шу жумладан, бошланғич,

ўрта ва ўрта махсус таълим олиш таъминланади, бу эса таълим соҳасидаги МРМда белгиланган кўр-

сат кичлардан анча юқори. Жойлардаги мактабларда таълим бўйича кенгашларнинг янада фаол роқ

фаолият юритишини рағбатлантириш билан боғлиқ тадбирлар таълим тизими учун ижобий ва муҳим

янгилик сифатида қабул қилинди. Мактаб бошқаришида баъзи янгиликлар жорий қилинди, мазкур

жараёнга маҳаллий жамоаларнинг жалб қилиниши учун янада кенгроқ имкониятлар яратилди.

Бироқ, Ўзбекистондаги таълим тизимида ҳамон муайян қийинчиликлар мавжуд. Мактабгача таъ-

лим ва қизлар учун олий таълим, ўқитувчилар малакасини ошириш ҳамда инфратузилмани тако-

миллаштириш, келгусида ўқув дастурларининг қайта кўриб чиқилиши каби муаммоларга диққат-

эътибор янада кучайтирилиши зарур. Хусусан, меҳнат бозорининг барча тармоқларида эҳтиёж мав-

жуд билимга эга кадрлар тайёрлаш ва мазкур билим сифатининг ўтиш даври иқтисодиёти талабла-

рига мувофиқлигини кафолатлаш учун олий таълим тизими талаблар даражасида ривож топмоғи ло-

зим. Ушбу инфратузилмада жорий этилган юқори даражали капитал молиялаш тизимидан жон боши-

га молиялаштиришга асосланган тизимга ўтиш маблағларнинг барча даражадаги таълим тизимида

15

Page 17: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

тенг тақсимланиши ва кадрлар тайёрлашни оқилона режалаштириш ҳамда ўқув дастурларини тако-

миллаштириш учун янги имкониятлар очади.

Мактабларда болаларга дўстона муносабатда бўлиш амалиётининг янада кенгроқ кўламда жорий

қилиниши таълим сифатини оширишда алоҳида аҳамият касб этади. Бугунги кунда мазкур ташаббус-

да республиканинг беш вилоятидаги 750 мактаб иштирок этмоқда. Уларда мазкур фаолиятни кенг

миқёсда ёйиш бўйича ибратли ишлар амалга оширилмоқда. Техник ва касб-ҳунар таълимни янада

мустаҳкамлаш истиқболда ишга жойлашиш учун янги имкониятлар яратади. Таълим бошқаришининг

бар қарор Ахборот тизимини яратиш орқали соҳага оид билим ва маълумотлар оқимини тартибга

солиш зарур. Келажакда, ўқитиш сифатини яхшилаш учун мактабларда ва университетларда Интер-

нетдан фойдаланишга, ахборот технологияларини (АТ), масофали ва интерфаол таълимни ривожлан-

тиришга кўпроқ эътибор бериш лозим.

Ўзбекистон соғлиқни сақлаш тизими амалга оширилаётган ислоҳотлар босқичини бошидан ке-

чир моқда. Бироқ, соғлиқни сақлаш ва репродуктив саломатлик хизматларининг сифатини таъмин-

лаш масалалари ҳамон тўлиқ ҳал қилинганича йўқ. Мазкур соҳа бўйича давлатнинг жорий сарф-ха-

ра жат лари ЯИМнинг 3,1 фоизини ташкил этади. Мазкур соҳада ресурсларнинг келгусида изчил ва

мақ сад ли йўналтирилиши мўлжалланган. Оналар ва болалар ўлимининг минтақалар бўйича ҳар хил

бўлган даражасини пасайтиришга қаратилган чора-тадбирларни янада фаоллаштириш лозим. Гўдак-

лар ўртасида ўлим даражаси ҳамон баланд — чақалоқлар ўлимининг кўрсаткичлари тахминан 10 дан

4 нафарни ташкил қилади. 1991 йилдан, яъни, Ўзбекистон мустақилликка эришганидан буён, оналар

ўлими даражасини пасайтириш бўйича муайян ижобий ўзгаришларга эришилганига қарамай, мазкур

соҳада келгусида жадал чора-тадбирлар қўлланиши талаб қилинади.

Соғлиқни сақлаш хизматлари сифатининг, хусусан, марказдан олисда жойлашган қишлоқларда,

яхшиланиши, ўз навбатида, хизмат кўрсатиш бошқариши амалиётини такомиллаштириш, шунингдек,

соғлиқни сақлаш ижтимоий тизимининг техник ва институционал салоҳиятини мустаҳкамлаш за рур-

лигини кўрсатди. Бундан ташқари, маблағларнинг асосий қисми даволашга сарфланаётганини ино батга

олиб, аҳоли саломатлигини сақлаш тизимини касалликлар профилактикасига йўналтириш лозим.

Бундан ташқари, овқатланиш борасида ҳам муаммолар йўқ эмас. Болалик ёшида нотўкис озиқ-

ланиш (витаминлар ва микроэлементлар танқислиги) ҳамда катта ёшдагиларнинг нотўғри овқат ла-

ниши (ёғлар, углеводлар ва оқсиллардан иборат озуқа моддалар мувозанатининг сақланмаслиги), шу-

нингдек, тамаки маҳсулотлари ва спиртли ичимликларни ҳаддан ташқари кўп истеъмол қилиш иж-

тимоий соғлиқни сақлаш тизимининг катта муаммоларидандир. Гўдаклар ва кичик ёшдаги болалар-

ни озиқлантириш амалиётининг такомилаштирилганига қарамай, уларнинг 15 фоизи ўсишдан орқада

қолаётганини инобатга олган ҳолда айтиш мумкинки, бу борадаги ишлар самарадорлигини янада оши-

риш ғоят муҳим масала. Умуман олганда, ортиқча семириш ва фойдали микроэлементлар танқислиги

каби нотўғри овқатланиш билан боғлиқ касалликларга алоҳида эътибор қаратган ҳолда, инсоннинг бу-

тун умри давомида оқилона ва тўғри озиқланишини таъминлашга қаратилган зарур чора-тадбирлар

кучайтирилиши лозим. Бугунги кунга келиб аҳолининг аксарият қисми тоза ичимлик суви билан таъ-

минланган, бироқ, қишлоқ жойларида аҳолини сув билан таъминлаш кўламини кенгайтириш даркор.

Ижтимоий соғлиқни сақлаш ва фуқаролик жамияти томонидан ОИВ эпидемиясига қарши туриш

борасида ҳамон даъватдан нарига ўтилмаётир. Мамлакатда ОИВнинг тарқалиши секин кечмоқда,

шунга қарамасдан, рўйхатга олинган инфекция юқиши ҳолатларининг сони тобора ўсмоқда. Сўнгги

икки йил давомида жинсий алоқа йўли орқали ОИВ вирусини юқтирган ва рўйхатга олинган аёллар

сони анча кўпайди. ОИВга қарши профилактика, даволаш ва парваришлаш имкониятларидан бар-

ча бирдек баҳраманд бўлиши, қўллаб-қувватлаш хизматларидан фойдаланиш мазкур инфекциянинг

тарқалишини чеклаш ва бу жараён таъсирини сусайтиришда ғоят муҳим ўрин тутади.

Ижтимоий фаровонликнинг муҳим омилларидан бири — болаликни самарали муҳофаза қи лиш-

дир. Бу соҳа давлат томонидан катта кўмак олади, шу жумладан, ижтимоий хавфсизлик тизимини мус-

таҳ камлаш ва ҳимоя муҳитини яратишга ўз ҳиссасини қўшаётган оилаларни ва болаларни қўл лаб-

қув ватлаш хизматлари фаолиятини яхшилашга қаратилган ёрдамдан фойдаланади. Бу болалар нинг

ночор гуруҳлари, айниқса, имконияти чекланган, ота-она меҳридан маҳрум, шунингдек, қо нун бу зар

болалар учун айниқса муҳимдир.

16

Page 18: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

БМТнинг мазкур соҳада фаолият юритувчи муассасаларининг олтита якуний ҳисоботи олиниши

режалаштирилмоқда.

Уларнинг биринчиси халқаро андозаларга мос таълим сиёсатини режалаштириш, унинг монито-

ринг кузатуви ва баҳоланиши учун миллий салоҳиятни мустаҳкамлаш ишларидан иборат. Ҳу ку матга илм-

фан ва иқтисодиётнинг энг сўнгги ютуқларидан келиб чиқиб, таълимга оид сиёсатни қайта кўриб чиқиш,

режалаштириш ва такомиллаштиришда кўмак кўрсатиш, шунингдек, мазкур сиёсатни, мониторинг ва

баҳолашини жорий қилган ҳолда, барча даражадаги умумтаълим тизими бош қа ришидаги салоҳиятни ку-

чайтириш режалаштирилмоқда. Бунда ахборот технологияларига асосланган бошқариш воситаларини

ишлаб чиқиш рағбатлантирилади. Халқаро андозаларни инобатга олган ҳолда 10 та асосий фан бўйича

ўқув дастурлари ва давлат таълим стандартлари қайта кў риб чи қи лади, ўқитувчиларнинг иш фаолияти

ва ўқувчиларнинг ўзлаштириш даражаси бўйича мониторинг ва баҳолаш (аттестация) тизимлари жорий

қилинади. Шунингдек, педагог кадрлар тайёрлашда барча таълим муассасаларида болаларга дўстона му-

носабатда бўлиш мактаб концепциясига асосланган ўқув дастурини қўллашда кўмак берилади.

Иккинчи Ҳисобот доирасида, Бирлашган Миллатлар Ташкилоти барча даражада, асосан, таълим

сифатини ошириш ва ундан баҳраманд бўлиш имкониятини кенгайтириш бўйича фаолият кўрсатади.

ЮНИСЕФ ва ЮНЕСКО, БМТТД мутахассисларининг ногиронлик масалаларидаги тажри ба си дан фой-

даланган ҳолда, ижтимоий ночор болаларнинг мактабгача, умумий ва олий таълимдан баҳраманд

бўлишида тенг ҳуқуқли имкониятларини таъминлашга қаратилган стратегияларни ва амалиётни

такомиллаштириш соҳасида кўмаклашади. ЮНИСЕФ ЮНЕСКО билан бирга юқори сифатли мактаб-

гача тарбия фаолияти билан банд муассасалар билан ҳамкорлик ўрнатиш имкониятларини кенгай-

тиришга доир давлат режаларини амалга оширишда ёрдам беради. Жамоалар ва оилалар миқёсида

олиб бориладиган ишлар янада сифатли хизматлардан фойдаланиш кафолатини таъминлашда муҳим

аҳамиятга эга. Шу боис, ЮНИСЕФ кичик ёшдаги болаларни ривожлантириш (КЁБР) бўйича хизматлар си-

фатини янада кўтаришга эришиш ва улардан фойдаланиш имкониятларини кенгайтиришни таъминлаш

мақсадида маҳаллий ҳокимият идоралари ва жамоат ташкилотлари билан ҳамкорлик қилади. Халқаро

иқтисодиётнинг ўзгарувчанлиги ва меҳнат бозорининг талабларини инобатга олган ҳолда, БМТТД ва

ЮНЕСКО, ёшларга ва катталарга меҳнат бозорининг талабларига мос билим, малака ва кўникмаларни

эгаллаш имкониниятини яратиш мақсадида, техник (шу жумладан АКТ) ва касб-ҳунар таълимнинг си-

фатини яхшилашга кўмаклашади. Ёшларнинг жамият ҳаётида кечаётган жараёнларни англаб етиши ва

уларда фаол иштирок этишини таъминлаш учун илмий жамоатчилик, давлат хизматчилари ўртасида

ва ишбилармонлар доирасида муҳимлиги тан олинган Барқарор ривожланишга оид таълим (БРТ), ин-

сон ривожланиши концепциялари ва гендер тенглиги масалалари жорий қилинади. Соғлиқни сақлаш

соҳасига доир мақсад — ҳукуматга сифатли тиббий хизматлардан кенг баҳраманд бўлиш ҳамда ши-

фохоналар ва мазкур тизимнинг бирламчи бўғин муассасалари ўртасидаги изчилликни таъминлаш-

да ёрдам кўрсатишдан иборат. Бирлашган Миллатлар Ташкилоти, хусусан, унинг соғлиқни сақлаш ма-

салалари бўйича ихтисослашган муассасаси — ЖССТ, маҳаллий мутахассислар ҳамда ЮНИСЕФ ва

ЮНФПАнинг тажрибасига таянган ҳолда, соғлиқни сақлаш тизими бўйича миллий стратегияларнинг

халқаро андозаларга мослигини таъминлайди ва бирламчи тиббий-санитария ёрдами, оналик ва бо-

лалик ҳимояси, репродуктив саломатлик ва оила саломатлигига доир хизматларнинг тақдим этилиши

учун тиббиёт ходимларининг салоҳияти мустаҳкамланишини кафолатлайди. Соғлиқни сақлаш тизими-

нинг бирламчи бўғини доирасида оналик ва болалик муҳофазаси, перенаталь парвариш, чақалоқлар

парвариши, болалар ва ўсмирлар саломатлигини мустаҳкамлаш бўйича кўрсатилаётган тиббий хиз-

матлар кўламини кенгайтириш ва ривожлантиришга доир техник салоҳият янада оширилади. Бемор

чақалоқлар ва болаларни соғломлаштириш, ёшларга дўстона муносабатда бўлиш ҳамда соғлиқни

сақлаш хизматларига доир барча тиббий ёрдам ва муолажалар тиббиёт олий таълим ва аспирантура

ўқув дастурларига тўла киритилади. Айни пайтда, болаларнинг соғлом ўсиши ва ривожланиши бўйича

ЖССТнинг янги андозалари жорий қилинади.

Оналик ва болалик ҳимояси бўйича кўрсатилаётган хизматлар сифатини таъминлаш тизими та-

комиллаштирилади, мазкур соҳадаги хизматларни янада самарали режалаштириш ҳамда уларни

бошқариш учун оналик ва болалик ҳимояси тизими раҳбар шахсларининг салоҳиятини ошириш;

онадан болага ОИВ ўтишининг олдини олиш ва педиатрик (болалар) ОИТС хасталиги масалалари

17

Page 19: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

Хавфсиз оналик ва болалардаги касалликларни даволашнинг интеграциялаштирилган дастурига ки-

ритилади. Шунингдек, болаларни антиретровирус (АРВ) препаратлари ва кенг истеъмол товарлари

билан узлуксиз таъминлаш борасида кўмак берилади.

Бирлашган Миллатлар Ташкилоти репродуктив саломатлик соҳасида кенг кўламли стратегия-

ларни амалга ошириш мақсадида, жинсий ҳамда репродуктив саломатлик ҳимояси бўйича асосий

хиз матларнинг интеграциялашган мажмуасини тақдим этиш, шунингдек, контрацептив воситалар-

ни узлуксиз етказиб бериш билан бирга, оилани режалаштириш бўйича сифатли хизматлар кўр са тиш

йўлида соғлиқни сақлаш тизимининг салоҳиятини янада ошириш борасида ҳукумат билан ҳам кор-

лик ни янада мустаҳкамлайди.

БМТТД/БМТ Кўнгиллилари, соғлиқни сақлаш тизимининг сил касаллигига қарши курашиш фаоли-

ятига қўшимча тарзда, силга қарши кураш хизмати томонидан кўрсатилаётган тиббий хизматлар ва

соғлиқни сақлаш тизимининг бирламчи бўғини муассасаларида жамоатчиликнинг улардан фойдала-

ниш борасидаги эҳтиёжини кучайтириш устида иш олиб бораётган жамоалар ва кўнгиллилар ишти-

рокини кафолатлаш масаласида кўмаклашади.

БМТ агентликлари фаолиятининг Тўртинчи ҳисоботида озиқ-овқат маҳсулотларидан баҳ ра манд-

лик ва уларнинг юқори сифати, озиқ-овқат хавфсизлиги тизими ҳамда озиқ-овқат маҳсулотлари

хавф сизлигининг мустаҳкамланиши ўз ифодасини топади. ЮНИСЕФ ва ЖССТ бутун умри давомида

одамларнинг сифатли озиқланишини янада яхшилашга йўналтирилган озиқланиш ҳамда озиқ-овқат

маҳ сулотлари хавфсизлиги стратегиялари ва дастурларини ишлаб чиқиш, уларни мустаҳкамлаш ва

амалга ошириш борасида ҳукуматнинг салоҳиятини кучайтириш бўйича иш олиб боради. Мазкур ти-

зимда амалга оширилаётган ўзгаришларга қўшимча тарзда, тўйимли микроэлементлар танқислигини

бартараф этиш усуллари ва озиқланиш сифатини кучайтириш масалалари ҳақида аҳоли хабардорли-

ги ва билимини янада ошириш зарур. Хулоса қилиб айтганда, аҳоли томонидан йодланган туз, те-

мир моддаси билан бойитилган ун ва А витамини билан бойитилган пахта ёғининг мониторинги ва

ҳисоботи бўйича миллий салоҳият янада мустаҳкамланади.

БМТ агентликлари фаолиятининг бешинчи ҳисоботи қуйидагиларни ўз ичига олади: ОИВ хасталиги

ҳамда жинсий йўл билан ўтадиган инфекцияларнинг (ЖЙЎИ), гиёҳвандлик тарқалишининг олдини олиш

хизматларини кенг оммалаштириш; мазкур хизматлардан баҳрамандликни кенгайтириш; ўта хавфли ка-

салликларга чалинганларни даволаш, парвариш қилиш ва уларга ёрдам бериш. БМТ ти зимининг барча

агентликлари, ЮНЭЙДС томонидан мувофиқлаштириб бориш шарти билан, ОИВ/ЖЙЎИ/гиёҳ ванд лик-

нинг олдини олиш, ушбу хасталикларга чалинганларни даволаш ва уларга ёрдам бериш, хусусан хав-

фли гуруҳларга, жумладан, наркотикни инъекция йўли билан истеъмол қи лув чи лар га, жимокашларга,

эркаклар билан жинсий алоқада бўлувчи эркаклар, ўта хавфли гуруҳларга мансуб ёшларга ва қа моқ да-

ги маҳ бус ларга қайд этилган хизматлардан фойдаланиш имкониятлари кенгайтирилишини таъминлаш

мақ садида қонун ҳужжатлари, меъёрий ҳужжатлар, стратегиялар ва дастурларни қайта кўриб чиқиш ва

уларни янгилаш ишларида техник кўмак кўрсатади. ОИВга қарши кураш чораларини кенгайтириш, шу-

нингдек, ОИВ масалаларига доир салоҳиятни мустаҳкамлаш режасини ишлаб чиқиш ва амалга ошириш

ҳамда мазкур масалаларнинг долзарблиги хусусида миллий имкониятларни сафарбар қи лиш стратеги-

ясини ишлаб чиқиш ва жорий этишда ёрдам кўрсатилади. Умуман олганда, соғлиқни сақлаш тизимининг

мустаҳкамланишига алоҳида эътибор қаратилади, иқтисодиётнинг давлат сектори ва фуқаролик жами-

ятига эса стратегия ва дастурларни ишлаб чиқиш ҳамда жорий қилишда кўмак берилади. Мактабларда,

гендер тенглиги масалаларини инобатга олган ҳолда, оила ва ота-оналикка оид кўникмаларни шакллан-

тириш борасида, гиёҳвандлик, ОИВ ва ОИТСнинг олдини олиш, жинсий ва репродуктив саломатлик ҳи-

мояси, шунингдек, юқори сифатли ахборот етказиш ҳамда ёшларга дўстона муносабатда бўлади ган жа-

моаларда тиббий хизмат кўрсатиш бўйича самарали таълим дастурларини амалга оширишга доир са-

лоҳият янада мустаҳкамланади. Айни пайтда, ижтимоий соҳада ва фуқаролик жамияти тизимида хизмат

кўр сатувчи аутрич ва бошқа ходимларга, жумладан, пенитенциар муассасаларга, наркотик моддалар ис-

теъмолчиларини ҳамда аҳолининг ижтимоий ночор қатламларини ОИВ ва гиёҳвандликнинг амалиётга

асосланган даволаш ва парвариш қилиш — қайта тиклашнинг сифатли хизматлари билан таъминлашда

ёрдам кўрсатилади. ОИВга чалинган болаларга ҳамда уларнинг оилаларига кўрсатилаётган психологик

мадад такомиллаштирилади.

18

Page 20: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

Муассасалар фаолиятини Олтинчи якунининг моҳиятида болаларни ижтимоий қўллаб — қув ват-

лаш ва ҳимоялаш бўйича юқори сифатли хизмат кўрсатишга эришиш ва улардан баҳрамандликни кен-

гайтириш мақсади мужассам. ЮНИСЕФ мазкур якун доирасида, ҳукуматга болаларни васийликка олиш-

нинг муқобил йўллари пайдо бўлишининг ва кўрсатилган хизматлардан кейин жамиятдаги аҳил лик бу-

зилишининг олдини олиш ҳамда васийлик билан боғлиқ ишлар муваффақиятли юритилиши бўйича са-

марали ижтимоий хизматлар тақдим этиш йўли билан кўмаклашади. Шунингдек, бутун мамлакат бўйлаб

фаолият кўрсатадиган юқори малакали ижтимоий хизмат ходимларидан иборат Оила лар ва бола-

ларни қўллаб-қувватлаш хизмати ташкил этилади. Айни пайтда, Тошкент давлат маданият институти,

Самарқанд ва Фарғона давлат университетларининг салоҳиятини янада ошириш орқали мазкур олий

ўқув юртларининг ўқитиш дастурларига Ижтимоий фаолият бўйича диплом курси киритилади.

БМТ мандатининг асоси бўлмиш миллий салоҳиятни юксалтириш моделини амалга ошириш таш-

килот фаолиятининг муҳим йўналишларидан. Шу сабабли, истиқболда мазкур жараёнга алоҳида

диққат-эътибор қаратилади. Халқ таълими, Олий ва ўрта махсус таълим, Молия, Меҳнат ва аҳолини

ижтимоий муҳофаза қилиш, Соғлиқни сақлаш, Адлия, Ички ишлар, Мудофаа, Фавқулодда вазиятлар

вазирликлари; Вазирлар Маҳкамаси ва Олий Мажлис; педагогика институтлари, илмий жамоатчилик,

Педагогика фанлари илмий-текшириш институти, таҳлил марказлари; Тиббиёт ва психология миллий

комиссияси, Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги; Орол бўйи генофондини ҳимоя қилиш

фонди; Хотин-қизлар қўмитаси, илмий ишлаб чиқариш бирлашмалари, вилоят соғлиқни сақлаш

бошқармалари; Нодавлат, нотижорат ташкилотлари миллий ассоциацияси; Ўзбекистон Репродуктив

саломатлик бўйича ассоциацияси; Тошкент давлат маданият институти ва минтақавий универси-

тетлар; «Маҳалла» жамғармаси ва маҳалла қўмиталари; Давлат статистика бошқармаси; маҳаллий

ҳокимликлар; фуқаролик жамияти ва ижтимоий ташкилотлар, шу жумладан, ОИВга чалинганлар-

ни бирлаштирган уюшмалар; оммавий ахборот воситалари ушбу йўналишда яқиндан ҳамкорлик

қилиши кутилмоқда. Халқаро ҳамкорлик Жаҳон банки, Осиё тараққиёт банки, Европа Иттифоқи ва

АҚШнинг халқаро ривожланиш агентлиги (ЮСАИД) томонидан амалга оширилади.

3-ЯКуН: АТРОФ-МуҲИТ

Барқарор ривожланиш тамойилларини давлат сиёсати ва дастурларига жорий этиш.Миллий устуворликлар. Миллий ривожланиш мақсадларининг 7-мақсади, 9-вазифа —

Барқарор ривожланиш тамойилларини давлат сиёсати ва дастурларига жорий этиш ҳамда 2015 йилгача табиий захиралардан маҳрум бўлиш жараёнига барҳам бериш.

Ўзбекистоннинг барқарор ривожланиши экология ва маданий ривожланишни ҳам ўз ичига ола-

ди. Мамлакатнинг табиий захираларидан нотўғри фойдаланиш натижасида экология ва сув билан

боғ лиқ долзарб муаммолар вужудга келди. Бу аҳоли турмуш даражасини ошириш ва иқтисодий ри-

вожланишини анча қийинлаштиради. Марказий Осиёнинг деярли барча сув захиралари Қирғизистон

ва Тожикистон ҳудудида жойлашган тоғлардаги музликлар, қор қатламларидан шаклланади. Оқим

бўйича қуйироқда жойлашган қўшни давлатлар, жумладан, Ўзбекистон аҳолиси учун экинларни су ғо-

риш да сув захираларидан фойдаланиш ғоят катта аҳамиятга эга. Сув инфратузилмасини яхшилаш, су-

ғо риладиган ерлардаги шўрланишни камайтириш муҳим муаммолардандир. Ўзбекистоннинг қур ғоқ-

чил минтақаларида тупроқ шўрланиши доим катта муаммо бўлиб келган, бироқ, шўрланиш фақат ўша

мин та қалар билан чекланмаган. Мазкур экологик муаммонинг ижтимоий-иқтисодий ривожланишга

таъсири бутун мамлакат бўйича сезилади. Биринчи навбатда ҳал қилиниши лозим бўлган экологик

масалалардан бири — қишлоқ жойларда яшовчи тахминан 5 миллион аҳолини ичимлик суви билан

таъминлашдир. Сув захираларидан фойдаланишни бошқариш соҳасида тармоқлар ва тармоқлараро

интеграцияга алоҳида эътибор қаратиш, бунда суғориладиган ерлар, гидроэнергетика, ичимлик суви,

канализация ва оқова сувлар, ишлаб чиқаришда сувдан фойдаланишда рақобат мавжудлигини ҳам

назардан қочирмаслик лозим. Ўзбекистоннинг умумжаҳон аҳамиятга эга биологик хилма-хиллигини

ҳимоя қилувчи табиий захираларни бошқариш ва муҳофаза қилиш усулларини қўллаш, шунингдек,

Орол денгизининг ҳалокати ҳам энг долзарб экологик муаммолар қаторига киради.

19

Page 21: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

Шу билан бирга, Ўзбекистон табиий ёнилғи, асосан, табиий газ ишлаб чиқарувчи давлат ҳи соб-

ла нади. Ҳозирги вақтда углеводород ёнилғининг бой захиралари субсидияларга асосланган мам-

лакат иқтисодиётини ривожлантириш учун сарфланмоқда. Бу ҳолат эса, ҳам кам таъминланган, ҳам

ўзига тўқ қатламлар учун қулай. Аммо табиий ёнилғидан фойдаланишнинг бу усули самарасиз бўлиб,

нефть ва газ захираларининг тез тугашига олиб келади. Бундан ташқари, электр энергиясининг паст

тан нархи аксарият истеъмолчиларнинг ундан самарали фойдаланишига йўл очади. Экологик ҳам да

энергетик муаммолар қаторида экологик таълим муҳим аҳамиятга эга. Чунки, айнан шу соҳада савод-

хонлик даражасининг кўтарилиши аҳолига ва сиёсатни белгилаб берувчи шахсларга мазкур йўна-

лишда тўлиқ ва ишончли маълумотга асосланган муҳим қарорлар ва энг мақбул чора-тадбирлар қа-

бул қилишда ёрдам беради.

Иқлим ўзгариши сув муаммолари билан боғлиқ. Бу ҳолат қишлоқ хўжалиги ва унда сув захирала-

ридан фойдаланиш усулларига жиддий таъсир кўрсатади. Ўзбекистонда ўртача ҳаво ҳароратининг

кўтарилиши ва қурғоқчилик даражасининг барқарор ўсиши иқлим ўзгараётганидан далолатдир.

Бундан ташқари, иқлим ўзгариши натижасида табиий офатлар сони ортиши кузатилмоқда, бу ҳо лат

мамлакат аҳолисининг учдан икки қисмига ўзининг салбий таъсирини кўрсатиши мумкин. Ўз бе кис-

тонда қурғоқчиликнинг жадаллашиши қишлоқ хўжалик маҳсулотлари етиштириш ҳаж ми нинг қис қа-

ришига сабаб бўлди. Бундай вазият миллий ташкилотларнинг иқлим ўзгариши натижасида вужудга

келадиган салбий ҳолатларни бартараф этишга тайёргарлик даражасини оширишни ва истиқболда

мавжуд камчиликларни ривожланишга кўмаклашиш эҳтиёжларидан келиб чиқиб сар ҳи соб қилиб

боришни тақозо этади.

Табиий ресурсларга оид қонунчилик базаси — Мингйиллик ривожланиш мақсадларининг 7-мақ-

са дига оид талабларни бажариш, шунингдек, Орол денгизи ҳалокатига оид қонунлар ва меъёрий

ҳуж жатлар, БМТнинг экологик конвенциялари талабларига мос келиши учун — ҳали такомиллашти-

ришни тақозо этади. Энергия сарфини қисқартириб, энергиядан оқилона фойдаланишга, жумладан,

жамоат ташкилотларида, шунингдек, турар жой биноларида энергиядан самарали фойдаланишни

йўлга қўйишга қаратилган сиёсий чора-тадбирлар қўллаб-қувватланади.

Ўзбекистоннинг бой маданий меросини ҳисобга олганда, аҳолининг турмуш маданиятини оши-

риш мамлакат ривожида муҳим аҳамият касб этади. Бу йўналишда мамлакат етарлича маданий ре-

сурсларга эга. Бундан ташқари, миллий сиёсатнинг барқарор ривожланишга оид йўналишларига ма-

даният билан боғлиқ тамойилларни киритиш ва ушбу жараёнда маданий меросни асраб-авайлаш,

янада мустаҳкамлаш даркор. Шунингдек, ички бозорни ривожлантириш фаолроқ қўллаб-қувватланса

ва халқаро бозорга чиқиш йўллари янада кенгайтирилса, ўзида миллий ҳунармандчилик ва дизайн-

ни бирлаштирган ижодий соҳа ҳам Ўзбекистонга ривожланиш имкониятларидан самарали фойдала-

нишда катта ёрдам бериши мумкин.

Бирлашган Миллатлар Ташкилоти уч натижага эришиш мақсадида давлатнинг барча стратегиялари-

га барқарор ривожланишга оид, жумладан, табиий ресурслардан янада оқилона ва мақсадли фойдала-

ниш билан боғлиқ тамойиллар киритилишига ҳамда шу йўл билан экологик барқарорлик асоси ярати-

лишига кўмаклашади. Айни пайтда, бу маданий хилма-хилликнинг ўсиши, жумладан, аҳоли турмуш да-

ражасининг ошиши, иқтисодий, интеллектуал, маънавий-ахлоқий юксалишга олиб келади. Шунингдек,

бундай кўмак Ўзбекистоннинг маданий мероси ва табиий бойликларига салбий таъсир кўрсатадиган

хатарларни бартараф этишга қаратилаётган эътиборни янада кучайтиришга хизмат қилади.

БМТ фаолиятидаги биринчи йўналиш, бу маданий ва табиий ресурслардан оқилона ва тенг фой-

даланишга қаратилган муассасалар фаолиятини янада яхшилашдан иборат. Мазкур иш билан БМТТД,

ЮНЕСКО, ЮНЕП, ЮНИДО ва БМТнинг Европа иқтисодий комиссияси шуғулланади. Углерод хом ашё-

сини кам сарфлайдиган энергия ишлаб чиқарувчи технологиялар ва механизмлар, энергия ва ре-

сурсларни тежайдиган ишлаб чиқариш ва истеъмол усуллари синовдан ўтказилиши ва қайта кўриб

чиқиш учун ҳукуматга ва манфаатдор ташкилотларга тақдим этилиши лозим. Қишлоқ хўжалигини

барқарор ривожлантириш, жумладан, тажрибага таянган ҳолда ер ва сув ҳавзаларини бошқариш

йўналишларидаги қишлоқ хўжалик лойиҳалар қўллаб-қувватланади.

Соғлиқни сақлаш секторида ҳам иқлим ўзгариши билан боғлиқ касалликларнинг олдини олиш-

га қаратилган стратегиялар бажарилиши, озон қатламини ҳимоя қилиш, органик ифлосланишни

20

Page 22: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

бартараф этиш, иқлим ўзгариши ва экологияга доир глобал конвенцияларни амалда қўллаш кўзда ту-

тилган. Бу масалалар юзасидан манфаатдор томонлар ўтказадиган ўзаро мулоқотлар натижаси мил-

лий қўриқхоналар тизимини кенгайтириш бўйича бош режанинг асоси бўла олади. Иқтисодий соҳада

эса биологик хилма-хилликни асрашни қўллаб-қувватлашга қаратилган янгича ёндошувлар синов-

дан ўтказилади, табиий бойликлардан оқилона фойдаланиш бўйича илмий-экологик асосларга таян-

ган миллий стратегияларни ишлаб чиқиш режалаштирилган. Халқаро стандартлар талабларига мос

табиатни муҳофаза қилиш, миллий меросни асраш ва улардан оқилона фойдаланишнинг илғор ама-

лиёти кенг оммалаштирилиши кўзда тутилган.

БМТ фаолиятидаги иккинчи якуни атроф-муҳитнинг ижтимоий ва маданий мустаҳкамланиши би-

лан боғлиқ. Шунинг учун аҳолининг иқлим ўзгариши ва экологияга оид муаммоларни янада теран-

роқ англаб етишида, ҳаво ифлосланиши ва унинг инсон саломатлигига таъсирини баҳолашга доир

салоҳиятни мустаҳкамлаш билан бирга, чанг бўронлари туриши олдидан аҳолини олдиндан огоҳ лан-

ти риш тизимини ишлаб чиқишда кенг жамоатчиликнинг фаол иштироки рағбатлантирилади. Жум ла-

дан, ижтимоий-маданий муҳитни яратишга доир стратегиялар ва тадбирларнинг ижросини таъмин-

лаш мақсадида маданиятлар ранг-баранглиги ва маданиятлар мулоқоти қўл лаб-қувватланади.

Ниҳоят, Бирлашган Миллатлар Ташкилоти табиий офатлар юз берган ҳолатларда кўриладиган чора-

тадбирлар кўриш ва уларга тайёр туриш тизимини яхшилашга кўмаклашади. Жумладан, Тошкент шаҳ-

ри ва мамлакатнинг табиий офатлар юз бериши мумкин бўлган хавфли ҳудудларда тегишли салоҳият

янада оширилади. Умуман олганда, БМТнинг мамлакатдаги агентликлари гуруҳи ҳукуматга фав қулодда

вазиятларда амалга ошириладиган чора-тадбирларнинг ягона дастурини ишлаб чиқишда кў мак лашади.

Бирлашган Миллатлар Ташкилоти жаҳонда орттирган тажрибаси ўлароқ, Ўзбекистондаги эколо-

гик ва маданий барқарорликни мустаҳкамлаш ишига ҳисса қўшиш учун зарур ресурсларга эга. БМТ

экологик емирилишларнинг сабабларини таҳлил қилиш борасида ҳам катта тажрибага эга. Айниқса,

кенг кўламли индустрлаштириш, ресурслардан норациональ фойдаланиш ва атроф-муҳитга таъсир

етарлича ҳисобга олинмайдиган иқтисодиёти ўтиш даврини бошидан кечираётган мамлакатлардаги

экологик емирилишларнинг сабабларини ўрганишда бой тажриба тўплаган.

Бу борада ҳамкорлик қиладиган ташкилотлар — Қишлоқ ва сув хўжалиги, Фавқулодда вазиятлар,

Молия, Маданият ва спорт ишлари, Олий ва ўрта махсус таълим, Ташқи иқтисодий алоқалар, инвести-

циялар ва савдо вазирликлари; Фанлар Академияси, Табиатни муҳофаза қилиш давлат қўмитаси, Давлат

архитектура ва қурилиш қўмитаси, Орол бўйи генофондини ҳимоя қилиш фонди, Ўзбекистон Миллий

университети, Геодезкадастр, «Ўзбекэнерго» Давлат акционерлик жамияти ва Ўзтелерадиокомпания;

Ўзбекистон Бадиий академияси, вилоят, туман ҳокимликлари, Маҳаллалар фуқаролар йиғинлари, но-

давлат нотижорат ташкилотлар. Халқаро ҳамкорлар — Глобал иқтисодий жамғарманинг кичик грант-

лар дастури, Табиатни муҳофаза қилиш халқаро уюшмаси, Тарихий бино ва обидаларни муҳофаза

қилиш халқаро кенгаши, Германиянинг Бонн университети ва Марказий Осиёдаги университетлар.

4-ЯКуН: БОШҚАРИШ

Марказий ва маҳаллий даражадаги бошқариш самарадорлиги, инклюзивлиги ва ҳисобдорликни ошириш.

Миллий устуворликлар: 2008−2010 йилларда аҳоли фаровонлигини юксалтириш страте-гияси — андозаларни, шу жумладан, бошқаришни янада такомиллаштириш орқали кучайтириш.

Бошқариш ЮНДАФнинг асосидир. Биринчи бўлимда таъкидланганидек, у ҳукуматга қарашли ташки-

лот бўладими ёки нодавлат институт, қатъи назар, барқарор ва юқори малакада иш юритадиган муасса-

салар бўлмаса, мазкур мақсадда белгиланган бирорта ҳам натижага эришиб бўлмайди. Ўзбекистондаги

бошқаришга оид асосий муаммолар қарорларнинг қабул қилиниши ва уларнинг назорати марказлаш-

тирилган тартибда амалга оширилишидадир. Фуқаролик жамияти позицияларининг мустаҳкамланиши

ва бошқариш идоралари фаолиятининг янада кенгроқ очиқ бўлишига эҳтиёж сезилади. Шунингдек,

суд органларининг мустақиллигини ошириш заруриятини ҳам таъкидлаш ўринлидир. Ҳокимиятнинг

қонунчилик тизимида қонун устуворлиги, инсон ҳуқуқларининг ҳимояси, қарорлар қабул қилишда

21

Page 23: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

хотин-қизлар иштироки янада кенгайтирилиши, бошқариш жараёнидаги ошкоралик, республика қабул

қилган халқаро мажбуриятлар ижросининг таъминланиши учун парламентдаги вакиллик, қонунларни

қабул қилиш ва назоратга доир вазифаларни такомиллаштириш ғоят муҳимдир.

Амалга оширилаётган сиёсатнинг янада самарали бўлиши учун истиқболда давлат бош қа ри ши-

нинг такомиллаштирилиши муҳим аҳамият касб этади. Бунинг учун рағбатлантириш воситаларини

қайта кўриб чиқиш, вазифаларнинг янада аниқроқ тақсимланиши ва самарадорликни оширишга қа-

ра тилган чоралар, хусусан, АКТдан кенгайтирилган кўламда фойдаланиш талаб этилади. Ўз бе кис-

тон 2008 йилнинг июль ойида БМТнинг Коррупцияга қарши курашиш бўйича конвенциясини ижро

учун қабул қилди. Мазкур ҳужжатда давлат тизими идораларининг фаолиятида ошкораликни оши-

риш заруриятига аҳамият берилган. Бундан ташқари, давлат ресурсларидан фойдаланишда молия-

вий ҳисобдорликни ва ошкораликни яхшилайдиган замонавий ғазначилик тизими жорий қилинди.

Инсон ҳуқуқлари масаласига келганда, Ўзбекистон инсон ҳуқуқларига доир олтита асосий кон-

венцияга қўшилган, лекин барибир, қабул қилинган мажбуриятларнинг келгусида халқаро меъёр-

лар ва андозаларга мувофиқ тарзда бажарилиши талаб этилишини таъкидлаш жоиз. Инсон ҳу қуқ ла-

ри бўйича миллий қонунларнинг қабул қилинганига қарамай, уларни амалга ошириш йўлида ҳали

муаммолар мавжуд. Мамлакатда гендер тенглиги масалаларининг ҳал қилинишида ижобий ўз га риш-

лар кузатилмоқда, бироқ, ижтимоий-иқтисодий соҳада баъзи бир қийинчиликлар ҳам йўқ эмас. Қа-

моқ даги маҳбуслар, иши суд ва терговда бўлган шахслар, болалар, фуқаролик жамиятининг бир қа-

тор гуруҳлари, қочқинларнинг ҳақ-ҳуқуқлари билан боғлиқ муаммолар ҳамон ўз ечимини кут моқ да.

Шундай қилиб, Ўзбекистонда инсон ҳуқуқларига янада кенгроқ амал қилиниши масаласида давлат

муассасалари, нодавлат ташкилотлар ва фуқаролик жамияти муассасаларининг кенг давраси билан

узоқ муддатли ва барқарор мулоқот ўрнатилиши талаб этилади.

Маҳаллий ҳокимлик идоралари фаолиятида марказлаштириш услублари устунлик қилади. Шу са-

бабли, жамоатчиликнинг қарорлар қабул қилишдаги иштироки ва бохабарлигини — ошкораликни таъ-

минлаш мақсадида, жойларда уларни қабул қилиш воситалари ва йўл-йўриқларини мус таҳ кам лаш дар-

кор. Маҳаллий ҳокимлик идораларининг корхоналар фаолиятига тўғридан-тўғри аралашиш амалиё-

ти кенг тарқалган эди. Шунингдек, фуқаролик бирлашмаларининг самарали фаолият кўр са тишига бир

қатор сабаблар, жумладан, ҳаддан ташқари қўшимча иш юклаш ва жамоатчилик учун зарур ахборот-

ларнинг етишмаслиги монелик қиларди. Номарказаштириш, маҳаллий ҳокимият идо ралари ва ўзини-

ўзи бошқариш муассасалари ваколатлари ва имкониятларининг кенгайтирилиши мус тақил ҳуқуқий на-

зорат, фуқаролик жамияти ташкилотлари мавқеининг мустаҳкамланиши ва мус та қил оммавий ахборот

воситаларининг ташкил этилиши билан бирга амалга оширилиши лозим. Гар чи, Ўзбекистонда АКТни

ривожлантириш бўйича мажмуавий стратегиялар ҳали ишлаб чиқилмаган бўлса-да, буларни амалга

оширишда электрон ҳукумат алоҳида имкониятларга эга эканлигини таъкид лаш зарур.

Наркотик моддаларнинг ноқонуний айланиши Марказий Осиё учун ҳал қилинмаган муаммо бў-

либ қолмоқда. Ушбу жараённинг афъюн препаратларини қабул қилиш, инъекцияли наркотиклардан

фойдаланиш ҳамда ОИВ/ОИТСнинг тарқалиши, шунингдек, наркотик моддаларни истеъмол қилиш

ёки уларнинг ноқонуний муомалада бўлишида иштирок этиш, улардан олинган йирик но қо ну ний да-

ромадларни легаллаштириш ва терроризм билан боғлиқ жиноятчилик умумий вазиятни му рак каб-

лаш тир моқ да. Марказий Осиёда наркотик моддаларнинг ноқонуний айланиши билан бир қаторда,

уларни истеъмол қилиш даражаси ҳам ошди. Наркотик моддаларни истеъмол қилиш ҳамда уларнинг

ноқонуний айланиши билан боғлиқ жиноятлар ҳақида Ўзбекистонда тўлиқ маълумотлар кам, шу боис

мамлакатда бу борадаги тўла таҳлилни амалга ошириш масаласи қийин роқ. Минтақада ОИВ инфек-

цияси билан зарарланиш даражасининг ўсиши тасдиқланмоқда, бунинг сабаби, асосан инъекцияли

наркотик моддаларнинг истеъмол қилиниши билан боғлиқдир. Минтақадаги ҳуқуқни ҳимоя қилиш

ва соғлиқни сақлаш миллий идораларининг наркотик моддаларнинг ноқонуний айланишига қарши

курашиш, тарқалишининг олдини олиш, гиёҳвандларни даволаш масалаларида салоҳият даражаси-

нинг етарли эмаслиги ва мамлакатлар билан донорлар ўртасидаги ҳамкорлик фаолиятининг яхшила-

ниши зарурияти Ўзбекистон учун ҳам хосдир.

Бирлашган Миллатлар Ташкилоти мазкур устувор фаолият доирасида бешта якуний натижага эри-

шиш борасида иш олиб боради. Булардан биринчи якунга тегишли соҳада, яъни, қонун устуворлиги ни

22

Page 24: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

қўл лаб-қувватлаш учун адлия тизимидан барчанинг тенг фойдаланиш имконияти, тизимнинг ошко-

ралиги, адолатлилиги ва самарадорлиги борасида БМТ техник кўмак кўрсатади ва жиноий судлов

идоралари ҳамда ҳуқуқни муҳофаза қилиш органларига минтақавий ва халқаро миқёсда жиноят-

чиликка қарши курашда мазкур идораларнинг салоҳиятини мустаҳкамлаш мақсадида эксперт му-

тахассисларнинг маслаҳатларини тақдим этади. БМТ агентликлари, шунингдек, инсон ҳу қуқ ла ри

ҳимояси бўйича миллий муассасалар ҳамда мазкур фаолият билан боғлиқ бошқа ташкилотларнинг

ўз зиммасига олган мажбуриятларини янада самаралироқ бажариши ва шу орқали инсон ҳуқуқлари

ҳимоясига ёрдам бериши учун уларнинг салоҳиятини янада юксалтиришни қўллаб-қувватлайди.

Миллий жазо ижроси тизимини такомиллаштириш мақсадида қамоқхоналар бошқаришида қонун

ва инсон ҳуқуқлари устуворлигига қаратилган илғор амалиёт, халқаро меъёрлар ва андозалар қўл-

ла нишида кўмак кўрсатилади. Ёшлар адлияси соҳасида вояга етмаганларнинг ишлари бўйича қо нун-

ларни қайта кўриб чиқиш ва қабул қилишда, суд органлари мутахассисларининг адлия тизимида бо-

лаларнинг ҳуқуқларини ҳимоя қилиш, шунингдек, болаларга оид маълумотларни тўплаш борасидаги

салоҳиятини мустаҳкамлашда ёрдам берилади. Мустақил болалар омбудсмани муассасасининг фа-

олиятини ташкиллаштиришда кўмак беради. Ижтимоий ҳолати ночор барча гуруҳларга алоҳида эъ-

тибор қаратилган ҳолда, вилоятларда бепул юридик хизмат кўрсатиш ва юридик клиникалар фаоли-

ятини фаоллаштириш учун ҳуқуқий асосларни яратиш ишларини қўллаб-қувватлаш мўлжалланган.

Иккинчи натижа — бу фуқаролар фаровонлигини янада ошириш йўлида давлат бошқаришининг

самарадорлиги, ҳисобдорлиги, барча учун баробарлигини таъминлаш учун барча даражада уни мус-

таҳ камлашдан иборатдир. БМТ агентликлари ўз фаолиятини миллий ва минтақавий ҳокимият ор-

ганларининг ҳисобдорлиги ва номарказлаштириш даражасини кўтариш мақсадида, бошқариш со ҳа-

си даги натижалар ҳамда самарага эришишга йўналтирилган бюджетни шакллантириш бўйича мил-

лий ва минтақавий ҳокимият органларининг салоҳиятини мустаҳкамлашга йўналтиради. Шу билан

бирга, БМТнинг Коррупцияга қарши кураш бўйича конвенциясининг талабларига мувофиқ, корруп-

цияга қарши кураш бўйича фаолият юритадиган миллий тизим ҳамда бошқа воситалар такомиллаш-

тирилади. Шунингдек, БМТ агентликлари миллий ва минтақавий даражада аҳолига, жумладан, ёшлар

ва хавф даражаси юқори гуруҳларга доир, гендер бўйича гуруҳлаштирилган маълумотларни йиғиш,

таҳлил қилиш ва фойдаланиш учун салоҳиятни кучайтириш ишига кўмаклашади. Гендер тенглиги

ва хотин-қизларнинг ҳуқуқлари ҳамда имкониятларини кенгайтириш масалаларини давлат страте-

гияларига киритиш мақсадида гендерга оид хабардорлик даражасини ошириш режалаштирилган.

Шунингдек, бола ҳуқуқларини амалга оширишдаги ҳисобдорлик ва самарадорликни таъминлаш

учун кўмак кўрсатилади. Электрон ҳукумат ташкил этиш мақсадида ахборот олиш имкониятларининг

барча учун баробар бўлиши ва АКТ янада фаол қўлланиши учун маълумотларнинг электрон тарзда

тўплаш ва тарқатиш бўйича имкониятлар ривожлантирилади.

Парламент, минтақавий вакиллик ва маҳаллий ҳокимият органларининг ваколатли, қонун чи-

қа рув чи ва назорат вазифаларини, гендер масалаларининг инобатга олиниш шарти билан тако-

миллаштириш амаллари учинчи якун ни ташкил этади. Бу соҳада хотин-қизларнинг сиёсий фаолли-

гини янада ошириш ва шу билан боғлиқ сиёсий масалаларни ҳал қилиш учун қулай муҳитни яра-

тиш мақсадида парламентнинг сайловчилар ва маҳаллий ҳокимият органлари билан алоқасини

мустаҳкамлаш йўлида тегишли стратегияни ва режани ишлаб чиқишга эътибор берилади. Ҳуқуқ шу-

нос лар ва парламент ходимларига қонун лойиҳаларини ишлаб чиқишдаги касб малакаси, билим да-

ражасини ошириш ҳамда қонунчиликда болалар манфаатларини кенгроқ ҳимоя қилиш мақсадида,

ушбу манфаатларни яхшироқ англаб етишларида кўмак берилади.

Тўртинчи якун — Бирлашган Миллатлар Ташкилоти фаолиятининг асосий йўналиши бўлиб, у миллий

қонунчиликни БМТ шартномалари, андозалари ва меъёрларига мувофиқлаштиришдан иборат. Мазкур

йўналишда асосий эътибор ногиронлар, меҳнат мигрантлари ва уларнинг оилалари ҳуқуқларини

таъминлаш, маданиятлар хилма-хиллигини қўллаб-қувватлаш, шунингдек, барқарор органик иф-

лослантирувчи моддалар ҳамда терроризмга қарши кураш бўйича конвенциялар ва бошқа ҳуқуқий

ҳужжатларни ижро учун қабул қилишда кўмаклашишга қаратилади. Юридик жиҳатдан кузатув ва тех-

ник кўмак миллий қонунчиликни БМТнинг Ўзбекистон иштирок этаётган наркотик моддалар бўйича,

уюшган жиноятчилик, коррупцияга қарши кураш ва бошқа шу йўналишлар бўйича конвенцияларининг

23

Page 25: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

талабларига мувофиқлаштириш, шунингдек, жамият саломатлиги учун ўта хавфли оғир хасталиклар-

нинг тарқалишига тиббий-санитария меъёрларининг халқаро талаблар даражасида бўлиши ва бундай

иллатларнинг олдини олиш чораларини ишлаб чиқиш учун тақдим этилади. Бундан ташқари, мамла-

кат томонидан ижро учун қабул қилинган Бола ҳуқуқлари тўғрисидаги конвенция ва Аёлларга нисба-

тан таҳқирлашнинг барча шаклларига барҳам бериш тўғрисидаги конвенция (CEDAW) бўйича монито-

ринг ва ҳисоботни амалга оширишда ҳукуматга ва фуқаролик жамиятига техник кўмак кўрсатилиши ке-

рак. Ҳукуматга «Бола ҳуқуқларининг кафолатлари тўғрисида» қонунини амалга ошириш учун қўшимча

қонуний чора-тадбирларни ишлаб чиқишда ва қабул қилишда, шунингдек, CEDAWни амалга ошириш-

нинг миллий воситаларини мустаҳкамлашда кўмак берилади. Хусусан, Болалар меҳнати бўйича миллий

ҳаракат режасини амалга ошириш, болалар меҳнатидан фойдаланишни тақиқловчи воситалар бўйича

мониторинг ўтказиш ва ҳисоботни тайёрлаш борасидаги фаолият қўллаб-қувватланади.

Бирлашган Миллатлар Ташкилоти фуқаролик жамиятини давлат сиёсатини шакллантириш жа-

раёнига жалб қилишда амалий ёрдам кўрсатади — бу бешинчи якунга оид фаолиятдир. Ҳукумат, фу-

қа ролик жамияти ва хусусий сектор ўртасидаги сиёсатни ишлаб чиқиш учун янада жадал ва сама-

рали мулоқот ўтказилади, маҳаллаларга ривожланиш режаларини шакллантиришда техник кўмак

кўр сатилади. Ижтимоий мулоқотни, хусусан, ижтимоий ҳимояланмаган гуруҳлар ва ОАВ билан яқин

алоқани янада кенгроқ йўлга қўйиш учун АКТдан фаол фойдаланилади. Шу билан бирга, БМТ болалар

ҳу қуқ лари бўйича давлат дастурини амалга ошириш ҳамда фуқаро ва инсон ҳуқуқлари, айниқса, дав-

лат сиёсатини юритиш жараёнида хотин-қизларнинг иштироки ва уларга таъсир кўрсатиши бораси-

да умумий хабардорликни ошириш мақсадида, Болалар парламенти ва ёшларнинг иштироки бўйича

бошқа механизмлар салоҳияти мустаҳкамланишини қўллаб-қувватлайди. Бундан ташқари, маданий,

табиий мерос ва уларнинг хилма-хиллиги, шунингдек, рақамли электрон соҳага доир конвенция ва

шартномаларни амалга оширишда кўмак кўрсатиш мўлжалланган.

Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг Низомида демократик қадриятлар ўз ифодасини топган.

БМТнинг мамлакатлар бўйича жамоаси ихтиёрида Ўзбекистонда демократик бошқаришни ривож-

лантиришда аҳоли иштирокини кенгайтиришга кўмак бериш масалалари бўйича муайян қўшимча им-

кониятлар мавжуд: БМТ халқаро андозаларни изчил жорий қилишда кўмаклашиши мумкин; шунинг-

дек, мазкур соҳада бошқа мамлакатларда орттирган бой иш тажрибасига; техник кўмакни сафарбар

қилиш ҳамда коррупцияга қарши курашиш, гендер тенглиги, бола ҳуқуқларини таъминлаш ва АКТни

ривожлантириш масалаларини ҳал этишга қаратилган фаолиятнинг кўп йиллик тажрибасига эга.

Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг ваколатлари, шунингдек, наркотик моддаларнинг ноқонуний

айланиши, уюшган жиноятчилик ва чегара назорати каби «чегарасиз» муаммоларни ҳал қилишда

қўшимча имкониятлар яратади. Буларнинг барчаси БМТ томонидан Ўзбекистоннинг истиқболдаги

ривожига самарали таъсир қиладиган инсон ҳуқуқлари ва инсон ривожланиши соҳасида амалий

мулоқотни тарғиб қилиш ва қўллаб-қувватлаш борасида ғоят катта имкониятлар тақдим этади.

Бунда Президент Девони, Вазирлар Маҳкамаси, Парламент, Иқтисодиёт, Адлия, Ички ишлар, Таш-

қи ишлар вазирликлари, Давлат божхона қўмитаси, Чегара назорати қўмитаси, Бош прокуратура,

Инсон ҳуқуқлари бўйича миллий марказ, Республика болалар ижтимоий мослашув маркази, Адво-

кат лар палатаси, Обмудсман идораси, Президент ҳузуридаги давлат ва жамият қурилиши академи-

яси, Молия вазирлиги, давлат бошқаришининг вилоят ва туман идоралари, Миллий чегара хизмати,

Миллий хавфсизлик хизмати, Давлат табиатни муҳофаза қилиш қўмитаси, Ветеринария хизмати, юри-

дик олий ўқув юртлари, ОИВга қарши кураш бўйича чора-тадбирларни мувофиқлаштириш бўйича

республика комиссияси, Мамлакат миқёсидаги мувофиқлаштириш муассасалари, ОИВ/ОИТС бўйича

вилоят мувофиқлаштириш кенгашлари; Наркотик моддаларга қарши кураш бўйича миллий марказ,

Президент ҳузуридаги Амалдаги қонун ҳужжатлари мониторинги институти, юридик университет-

лар, Фуқаролик жамияти тадқиқотлари институти, миллий нодавлат нотижорат ташкилотлар, жум-

ладан, ННТлар Миллий ассоциацияси, Адвокатлар миллий коллегияси, Тадбиркор аёллар уюшмаси,

Ижтимоий ташаббусларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси, «Маҳалла» жамғармаси, Давлат телеради-

окомпанияси, «Камолот» (ёшлар ижтимоий ҳаракати), Ўзбекистон болалар жамғармаси, Миллий ку-

тубхона билан ҳамкорлик қилинади. Халқаро ҳамкорлар: Германиянинг техник ҳамкорлик агентлиги

(GTZ), Европа Иттифоқи, ЮСАИД.

24

Page 26: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

II. ресурсларга

бЎлгаН эҳтиёж

ЮНДАФ якунларига эришиш учун Бирлашган Миллатлар Ташкилоти то-

монидан молиявий ресурсларга бўлган тахминий эҳтиёж А иловадаги на-

тижаларнинг хулосаларида келтирилган. Мазкур ресурслар (i) БМТ ҳар

бир иштирокчи агентлигининг молиявий маблағларидан ёки тўғридан-

тўғри молиялаштириш; (ii) ЮНДАФни амалга ошириш жараёнида тўғ ри-

дан-тўғри молиялаштиришга қўшимча тарзда сафарбар қилиниши ре-

жалаштирилаётган ташкилотларнинг захира ресурсларидан ташкил то-

пади. Кўрсатилган маблағлар тахминий бўлиб, ЮНДАФ тузилаётган давр

учун энг мувофиқ деб қабул қилинган. Захирадаги маблағларнинг ажра-

ти лиши фақат БМТ агентликлари ва лойиҳавий ҳужжатлар доираси-

да, тегишли муассасада қабул қилинган тартибга риоя қилинган ҳолда

амалга оширилади. ЮНДАФнинг бюджети, БМТнинг ихтисослаштирил-

ган агентликлари, шунингдек, мамлакатдан ташқарида иш олиб бораёт-

ган муассасалари фаолиятининг турли босқичларини акс эттириш мақсадида ҳар йили қайта кўриб

чи қи ла ди ва янгиланади.

Ўзбекистонда олти йиллик давр учун ЮНДАФ стратегияларини қўллаб-қувватлаш учун молия-

лаштиришнинг умумий тахминий ҳажми 100 миллион АҚШ долларини ташкил этади. Мазкур ресурс-

ларнинг 32 фоизга яқини (32,1 млн.) иқтисодий фаровонликка эришиш соҳасидаги фаолиятга йўнал-

ти рилади, 26 фоизи (26,4 млн.) ижтимоий таъминот хизматлари тизимини қўллаб-қувватлаш учун,

21 фоизи (21,1 млн.) атроф-муҳит бўйича харажатларга ва 21 фоизи (20,8 млн.) Дастурнинг бош қа-

риш йўналишига сарф қилинади. Дастурни молиялаштиришда ресурсларни мазкур йўсинда тақ сим-

лаш миллий ривожланиш эҳтиёжларини, БМТ агентликлари гуруҳининг устуворликларига мос ва

БМТнинг ривожлантиришга доир умумий фаолиятини мувофиқлаштиришга ёрдам беради.

25

© Э

МИ

лИ

Я А

СА

ДО

ВА

Page 27: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

III. дастур ижроси

Донорлик фаолиятини ҳар томонлама ривожлантириш, биринчи навбат-

да, иқтисодиёти ўтиш даврини бошидан кечираётган мамлакатларни ри-

вожлантиришга қаратилган ва ЮНДАФни қўллаш орқали БМТ томони-

дан назорат қилинадиган фаолият муваффақиятли амалга оширилиши-

ни тақозо этувчи асосий масалалардандир. БМТ, давлат ва фуқаролик жа-

мияти ўртасидаги мустаҳкам алоқанинг муҳим аҳамиятга эгалигини ино-

батга олган ҳолда, Ўзбекистондаги миллий ҳокимият органлари билан

ЮНДАФнинг муваффақиятли амалга оширилишини кафолатлаш бораси-

да яқиндан ҳамкорлик қилади. Бундан ташқари, БМТнинг фаолият режаси

ижро, бошқариш ва мониторингни амалга оширишда миллий тизимлар-

дан фойдаланган ҳолда жаҳонда тан олинган андозалар ва илғор амали-

ёт асосида юксак самараларга эришишда ёрдам беради. Хусусан, Париж

Декларацияси ва Аккра Ҳаракат дастурига мувофиқ, БМТнинг ривожла-

ниш бўйича гуруҳининг Ижроия қўмитаси (БМТТД, ЮНИСЕФ, ЮНФПА) пул маблағлари тўлови ва улар

бўйича ҳисобдорликнинг давлат тизимидан босқичма-босқич фойдаланиш ҳажмини кенгайтириш

мақсадида, пул ўтказмаларига бир хил ёндошувни жорий этиш асосида иш олиб боради.

Ўзбекистондаги БМТ тизими ва унинг ҳамкорлари биргаликдаги фаолиятни давом эттиради. Бу бо-

радаги саъй-ҳаракатлар, мунтазам учрашувлар ўтказишдан ташқари, мазкур ҳаракат дастурда мужас-

самлашган умумий ташаббусларни амалга ошириш воситалари бўлмиш ЮНДАФда белгиланган тўрт

якуний натижага эришиш мақсадида тузиладиган БМТнинг тегишли ишчи гуруҳлари фаолиятининг са-

марадорлигини оширишга йўналтирилади. ЮНДАФда баён этилган ҳолатлар Ўзбекистондаги ҳамкор

ташкилотлар билан келишилган ҳамкорлик йўналишлари ва дастурлари ёрдамида амалга оширилади.

I бўлимда таъкидланганидек, БМТ агентликларининг мақсадлари, фаолият натижалари ва стратегияла-

рини танлаш ва аниқлаш ЮНДАФга мувофиқ амалга оширилади. Мамлакат миқёсидаги айрим дастур-

лар ва лойиҳаларга оид ҳужжатларда ЮНДАФ вазифаларининг ижросини таъминлаш ва ҳамкорлик

стратегиясини амалга ошириш учун БМТ агентликларининг қўшадиган улуши аниқ белгилаб берилган.

БМТ агентликлари, шунингдек, қўшма дастурий ҳаракатлар муҳокамаси ва уларни кенгайтириш

жараёнини давом эттиради ва келгусида Ўзбекистондаги Доимий координаторнинг йиллик ҳисоботи

ҳамда иш режасига киритиладиган тегишли ишчи гуруҳларнинг мақсад ва вазифаларини, биргалик-

да амалга оширадиган фаолияти бўйича иш режаларини белгилайди. Минтақавий ҳамкорлик, хусу-

сан, халқаро шартномалар бўйича олинган мажбуриятлар ижроси ва БМТ воситаларидан фойдала-

ниш усуллари муҳокамасида мамлакат ҳукумати томонидан қўллаб-қувватланади.

26

© А

НН

А У

СОВА

Page 28: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

IV. МоНиториНг

ва баҳолаш

Холис текшириш ва такроран фойдаланиш мумкин бўлган натижалар

бўйича асосий индикаторлар мажмуаси жорий мониторинг, баҳолаш

ва ҳисобот учун зарур. Асосий индикаторлар дастлабки маълумотлар

ва мақсадли кўрсаткичлар билан бирга, ЮНДАФ натижаларининг ҳар

бири учун аниқ белгиланган. Дастлабки маълумотларни ва дастурни

амалга ошириш стратегияларини аниқлаштириш мақсадида Бирлашган

Миллатлар Ташкилоти ЮНДАФ дастурини амалга ошириш давоми-

да танқидий тадқиқотлар ва сўровларни ўтказишда ҳар томонлама ёр-

дам кўрсатади. Жумладан, 2010 йилга режалаштирилган ва мамлакатда

МРМга эришиш жараёнидаги ижобий ўзгаришларга доир янада аниқ

маълумотларни ва уларнинг мониторинги учун зарур индикаторларни

тақдим эта оладиган Мульти индикатор кластер тадқиқоти (МИКТ) маъ-

лумотлари инобатга олинган ҳолда, 2012−2020 йиллар ривожланиш ре-

жасини ишлаб чиқишдан олдин 2011 йилда ўтказиладиган АФОСнинг амалга оширилиши таҳлилини

олиб боришда амалий ёрдам берилади [Б иловадаги мониторинг ва баҳолаш жадвали ҳамда В илова-

даги мониторинг ва баҳолаш жадвалига қаранг].

ЮНДАФ баҳолаш тизимининг асосий тамойили, БМТ ва ҳукуматни ҳаддан ташқари кўп ҳисобот бе-

ришдан халос қилиш мақсадида, мониторинг ва баҳолаш тизими томонидан дастур ижросининг бо-

риши тўғрисида долзарб ва ишончли ахборот берилишини таъминлаш билан боғлиқдир. ЮНДАФнинг

мониторинг ва баҳолаш бўйича тегишли ишчи гуруҳлари ҳамда бошқа ихтисослашган гуруҳлар

ЮНДАФ доирасида мониторинг воситаларининг узлуксиз фаолияти ҳамда эришилган тўрт натижа-

нинг баҳоланишини, уларга эришишга йўналтирилган бошқариш усулларини қўллашни таъминлаш

мақсадида, мунтазам учрашувлар ўтказади ва дастур ижроси, шунингдек, мавжуд имкониятлар ва фао-

лиятга тўсиқ бўлаётган масалалар юзасидан қисқача ҳисоботлар тайёрлайди. Ҳукумат ва ҳамкор ташки-

лотларнинг вакиллари стратегик бошқариш бўйича маслаҳатлашувларга таклиф қилинади.

Мониторинг ва баҳолашнинг умумий режаси БМТнинг мамлакатдаги агентликлари гуруҳи фаоли-

яти ва ҳисоботини кузатишнинг асосий воситаси сифатида қабул қилинган ЮНДАФ бўйича умумий

йиллик йиғилишларни ўтказиш учун зарур. Мазкур йиғилишларда дастур бўйича хулосалар, жумла-

дан, ўзлаштирилган амаллар ва ишнинг илғор услублари асослаб берилади. Мазкур хулосалардан

келгусидаги фаолият давомида, шунингдек, БМТнинг барча агентликлари, БМТ Доимий координатори

ва донор ташкилотларнинг йиллик иш режаларини, йиллик ҳисоботларини тайёрлашда фойдалани-

лади. Ушбу хулосалар ЮНДАФнинг якуний баҳоланиши учун зарур маълумотлардан баҳрамандликни

ва уларнинг таҳлилини таъминлашга хизмат қилади ҳамда ривожланиш самарадорлиги, ресурслар-

ни ҳамкорликда сафарбар қилиш билан боғлиқ кўплаб муҳим масалаларни ўзида ифода этади.

Ҳукумат, БМТ ва бошқа ҳамкорларнинг биргаликдаги дастлабки баҳолаши ЮНДАФ даврийли-

ги, БМТ агентликларининг мамлакатлар бўйича дастурларининг ўрта муддатли шарҳларига мумкин

қадар асосланган ҳолда амалга оширилади. Мазкур ишнинг мақсади — белгиланган ҳар бир усту-

вор соҳа бўйича ЮНДАФ натижаларига эришиш давомида ўзаро амалий узвийликни яратишдир.

Фаолиятнинг ушбу тури қуйидаги йўналишларда жамланади: (i) ЮНДАФни амалга ошириш жараёни-

да БМТ томонидан тақдим этилган имкониятлардан фойдаланиш самарадорлиги; (ii) миллий устувор

вазифаларни бажаришда БМТ агентликлари томонидан қўшиладиган ҳиссани мувофиқлаштириш

даражаси; (iii) миллий ривожланиш тизимида белгиланган айрим устувор масалаларни ЮНДАФ

27

© Т

УРМ

УШ Т

АРЗ

ИН

И О

ШИ

РИШ

лО

ЙИ

ҲА

СИ

(БМ

ТТД

/ЕИ

)

Page 29: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ёрдамида ҳал қилиш имкониятлари; (iv) салоҳиятни янада мустаҳкамлашга таъсир даражаси. Умуман

олганда, буларнинг барчаси 2010−2015 йиллар давомида Ўзбекистоннинг миллий устуворликла-

ри бўйича Бирлашган Миллатлар Ташкилоти томонидан амалга ошириладиган фаолиятни янада

пухтароқ йўналтиришда зарур ўзгаришларни амалга ошириш учун қўшимча имкониятлар яратади.

Айни пайтда, навбатдаги ЮНДАФни ишлаб чиқиш учун замин ҳозирлаш мақсадида, дастурни амал-

га ошириш жараёнида эришилган муваффақиятлар, чиқарилган сабоқлар, қўлланган илғор иш услуб-

лари, ҳамда юзага келган муаммолар тўғрисидаги ахборот манфаатдор томонларга тақдим этилади.

28

Page 30: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

иловалар

А илова. ЮНДАФ натижаларининг хулосаси 30

Иқтисодий фаровонлик 30

Ижтимоий таъминот соҳасидаги хизмат кўрсатиш тизими 31

Атроф-муҳит 34

Бошқариш 35

Б илова. ЮНДАФ мониторинги ва баҳолаш жадвали 38

Иқтисодий фаровонлик 38

Ижтимоий таъминот соҳасидаги хизмат кўрсатиш тизими 43

Атроф-муҳит 61

Бошқариш 67

В илова. ЮНДАФ дастурининг мониторинг ва баҳолаш тақвимий режаси 76

Г илова. ЮНДАФ ресурслари 77

29

Page 31: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

уСТИ

ВО

Р С

ОҲ

А 1

: ИҚ

ТИС

ОД

ИЙ

ФА

РОВ

ОН

ЛИ

К

Ми

лли

й у

сти

вор

ваз

и-

фал

ар ё

ки м

ақса

дла

р1-

Мил

лий

МРМ

, 1-в

азиф

а —

201

5 йи

лгач

а ка

м т

аъм

инла

нган

лик

дара

жас

ини

икки

бар

обар

кам

айти

риш

.20

08−2

010

йилл

арда

Ўзб

екис

тонд

а ф

аров

онли

кни

ошир

иш с

трат

егия

сини

нг я

куни

й м

ақса

ди —

жаҳ

он б

озор

ида

рақо

батб

ардо

ш, з

амон

авий

ва

кўп

тар

моқ

ли и

қтис

одиё

тни

шак

ллан

тири

ш

орқа

ли б

утун

мам

лака

тнин

г иқ

тисо

дий

жиҳ

атда

н м

уста

ҳкам

ва

тўла

қонл

и ри

вож

лани

шин

и, д

аром

адла

р ад

олат

ли т

ақси

мла

ниш

и ка

фол

атла

нган

тур

муш

дар

ажас

ини

юкс

алти

риш

Дас

тур

ий

тур

кум

яку

ни

-га

ЮН

ДА

Ф х

уло

саси

Аҳо

лини

нг, ж

умла

дан,

уни

нг н

очор

қат

лам

лари

нинг

(иқт

исод

иёти

кам

рив

ожла

нган

ҳуд

удла

р, ш

у ж

умла

дан,

қиш

лоқ

аҳол

исин

инг;

хоти

н-қи

злар

, кас

анач

илар

; меҳ

нат

миг

рант

лари

ва

улар

-ни

нг о

илал

ари;

бол

алар

, шу

жум

лада

н ха

вф д

араж

аси

юқо

ри г

уруҳ

ларг

а м

ансу

б ўс

мир

лар;

қар

ияла

р; О

ИВг

а ча

линг

анла

р ва

ног

ирон

ларн

инг)

иқт

исод

ий ф

аров

онли

гини

ош

ириш

БМ

Т м

уасс

асал

ари

фао

-ли

яти

ни

нг

якун

лар

иИ

ш н

ати

жал

ари

Ҳам

кор

лар

Ресу

рсл

арн

и с

афар

бар

қи

лиш

1.1. И

қтис

одиё

т ва

иж

-ти

мои

й ҳи

моя

со ҳ

а-ла

ри да

аҳо

ли н

очор

қа

т лам

лари

нинг

фа-

рово

нлиг

ини

юкс

ал-

тири

шга

дои

р чо

ра-

тадб

ирла

рни

ишла

б чи

қиш

ва

амал

га о

ши-

риш

учу

н м

арка

зий

ва

маҳ

алли

й ҳо

ки м

ият

орга

нлар

инин

г са

ло-

ҳия т

ини

мус

таҳ к

ам-

лаш

(БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ,

ЮН

ЕЙД

С, Ю

НФ

ПА

, БМ

Тнин

г са

ноат

ни р

и-во

жла

нтир

иш б

ўйич

а та

шки

лоти

(ЮН

ИД

О),

Халқ

аро

Меҳ

нат

таш

-ки

лоти

(ХМ

Т), Б

МТн

инг

хоти

н-қи

з лар

ри-

вож

лани

ши

фон

ди

(ЮН

ИФ

ЕМ),

БМТн

инг

Евро

па и

қ ти с

одий

ко-

мис

сияс

и (Б

МТ

ЕИК)

1.1.1.

Мак

роиқ

тисо

диёт

ни п

рогн

оз қ

илиш

, инн

овац

ияла

рни

қўлл

аб-қ

ув ва

т-ла

ш, с

авдо

ни р

ивож

лант

ириш

ва

инве

стиц

ияла

рни

жал

б қи

лиш

, шун

инг-

дек,

кен

г ж

амоа

тчил

ик и

шти

роки

да р

ивож

лани

шга

оид

дас

турн

и иш

лаб

чиқи

ш в

а ам

алга

ош

ириш

учу

н м

арка

зий

ва м

аҳал

лий

давл

ат б

ошқа

рув

ор-

ганл

арин

инг

сало

ҳият

ини

куча

йтир

иш (

БМТТ

Д, Ю

НИ

ДО

, БМ

Тнин

г Ев

ропа

иқ

тисо

дий

ком

исси

яси)

.

Тар

моқ

ваз

ирли

клар

и ва

қўм

итал

ари,

маҳ

алли

й ҳо

ким

ликл

ар, м

аҳал

ла қ

ў-м

и тал

ари,

жам

иятл

ар, С

авдо

-сан

оат

пала

таси

(СС

П),

Про

гноз

лаш

ва

мак

-ро

иқти

соди

й та

ҳлил

инс

титу

ти, И

жти

мои

й та

дқиқ

отла

р ин

стит

ути,

нод

ав-

лат

таш

кило

тлар

.

БМТТ

Д .

....

....

....

....

...$

9 8

00 0

00Ю

НИ

ДО

....

....

....

....

....

$ 20

0 00

0БМ

Т ЕИ

К .

....

....

....

....

...$

50

000

1.1.2

. Сам

арал

и м

увоф

иқла

шти

риш

мех

аниз

мин

и қў

ллаш

ва

маъ

лум

отла

р-

нинг

яго

на б

азас

ини

ярат

иш й

ули

била

н до

норл

ар м

абла

ғлар

идан

фой

да-

лани

ш с

амар

адор

лиги

ни о

шир

иш (Б

МТТ

Д, Ю

НИ

СЕФ

).

Иқт

исод

иёт

вази

рлиг

и (И

В), М

олия

ваз

ирли

ги (М

В), Х

алқа

ро м

олия

инс

ти-

тутл

ари,

хал

қаро

ҳам

корл

ар.

БМТТ

Д .

....

....

....

....

....

$ 50

0 00

НИ

СЕФ

....

....

....

....

...$

100

000

1.1.3

. Мин

гйил

лик

риво

жла

ниш

мақ

садл

ариг

а эр

ишиш

га қ

арат

илга

н ф

ао-

лият

мон

итор

инги

ва

уни

баҳо

лаш

сиф

атин

и ош

ириш

мақ

сади

да м

аълу

отла

рни,

шу

жум

лада

н, г

енде

р м

уам

мол

ари

асос

ида

деза

грег

раци

я қи

-ли

н ган

маъ

лум

отла

рни

жам

лаш

, таҳ

лил

қили

ш в

а ул

арни

қўл

лаш

бўй

ича

мил

лий

сало

ҳият

ни к

учай

тири

ш (Б

МТТ

Д, Ю

НИ

СЕФ

, ЮН

ФП

А, Б

МТ

ЕИК)

.

Дав

лат

стат

исти

ка қ

ўмит

аси

ва у

нинг

вил

оятл

арда

ги ф

илиа

ллар

и, И

В, М

еҳ-

нат

ва а

ҳоли

ни и

жти

мои

й м

уҳоф

аза

қили

ш в

азир

лиги

(МА

ИМ

В), П

рог н

оз-

лаш

ва

мак

роиқ

тисо

дий

таҳл

ил и

нсти

тути

, Иж

тим

оий

тадқ

иқот

лар

инст

и-ту

ти, м

аҳал

лий

ҳоки

мли

клар

.

ЮН

ФП

А .

....

....

....

....

..$

1 30

0 00

0БМ

ТТД

...

....

....

....

....

..$

600

000

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 1

00 0

00БМ

Т ЕИ

К .

....

....

....

....

...$

50

000

1.1.4

. Меҳ

нат

бозо

ри в

а м

ақса

дли

ижти

мои

й ҳи

моя

ни р

ивож

лант

ириш

бўй

-и ч

а ф

аол

сиёс

ат ю

рити

ш ё

рдам

ида

аҳол

инин

г но

чор

қатл

амла

рини

нг э

ҳ-ти

ёж ла

ри в

а ҳу

қуқл

ариг

а ри

оя қ

илин

ишин

и тў

лиқ

таъм

инла

ш у

чун

мар

ка-

зий

ва м

аҳал

лий

давл

ат б

ошқа

рув

орга

нлар

инин

г са

лоҳи

ятин

и ку

чайт

и-ри

ш (Б

МТТ

Д, Ю

НИ

СЕФ

, ЮН

ЕЙД

С, Ю

НИ

ФЕМ

, ХМ

Т)

ИВ,

МА

ИМ

В, С

оғли

қни

сақл

аш в

азир

лиги

(СС

В), П

рогн

озла

ш в

а м

акро

иқ ти

-со

дий

таҳл

ил и

нсти

тути

, Иж

тим

оий

тадқ

иқот

лар

инст

итут

и, Х

отин

-қиз

лар

қўм

итас

и, н

огир

онла

р ую

шм

аси.

БМТТ

Д .

....

....

....

....

...$

2 6

00 0

00Ю

НИ

СЕФ

....

....

....

....

...$

500

000

ЮН

ИФ

ЕМ .

....

....

....

....

.$ 1

00 0

00ХМ

Т ..

....

....

....

....

....

...$

50

000

1.1.5

. Ҳук

умат

га Б

олал

ар м

еҳна

тини

нг ё

мон

шак

ллар

ини

барт

араф

қил

иш

бўйи

ча м

илли

й ре

жа

ва Х

МТн

инг

138-

ва

182-

Конв

енци

ялар

ини

сам

арал

и ам

алга

ош

ириш

га қ

арат

илга

н те

хник

ёрд

ам к

ўрса

тиш

(ЮН

ИС

ЕФ).

МА

ИМ

В, Ф

ерм

ерла

р ую

шм

аси,

Қиш

лоқ

ва с

ув х

ўжал

иги

вази

рлиг

и, Х

алқ

таъл

ими

вази

рлиг

и, О

лий

ва ў

рта

мах

сус

таъл

им в

азир

лиги

, про

кура

ту-

ра, о

мм

авий

ахб

орот

вос

итал

ари,

нод

авла

т но

тиж

орат

таш

кило

тлар

(НН

Т),

Бола

лар

парл

амен

ти.

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 5

90 0

00

1.2.

Иж

тим

оий

ночо

р гу

руҳл

арни

нг и

шга

ж

ойла

шиш

им

кони

ят-

лари

ни к

енга

йтир

иш

ва и

қтис

одий

хав

фси

з-ли

кни

таъм

инла

ш (Б

МТТ

Д, Ю

НЕС

КО,

ЮН

ИД

О)

1.2.

1. М

икро

мол

ияла

шти

риш

ни р

ивож

лант

ириш

, биз

нес-

мас

лаҳа

т хи

змат

-ла

ри ни

тат

биқ

этиш

ҳам

да к

ичик

биз

несн

и ри

вож

лант

ириш

ва

инве

сти-

циял

арни

қўл

лаб-

қувв

атла

ш в

осит

асид

а та

дбир

корл

ар, ф

ерм

ерла

р ва

аҳо

-ли

нинг

кам

таъ

мин

ланг

ан қ

атла

мла

ри о

лади

ган

даро

мад

сал

моғ

ини

оши-

риш

ва

ишга

жой

лаш

иш и

мко

ният

лари

ни к

енга

йтир

иш (Б

МТТ

Д, Ю

НИ

ДО

).

ССП

, Тад

бирк

орла

р ую

шм

аси,

Мар

кази

й ба

нк, Н

НТ,

мик

ром

олия

лаш

тири

ш

таш

кило

тлар

и, к

реди

т ую

шм

алар

и.БМ

ТТД

...

....

....

....

....

.$ 7

400

000

ЮН

ИД

О ..

....

....

....

....

..$

400

000

1.2.

2. Қ

ишло

қ аҳ

олис

инин

г ас

осий

иж

тим

оий

хизм

атла

рдан

фой

дала

ниш

им

кони

ятла

рини

кен

гайт

ириш

учу

н ж

ойла

рдаг

и ин

фра

тузи

лмал

арни

ти-

клаш

(БМ

ТТД

)

ИВ,

ҳок

имли

клар

, ком

мун

ал х

изм

ат к

ўрса

тувч

и та

шкл

отла

р, ж

амия

тлар

БМТТ

Д .

....

....

....

....

...$

7 6

00 0

00

1.2.

3. К

ам р

ивож

ланг

ан ҳ

удуд

лард

а ан

ъана

вий

ҳуна

рм

андч

илик

ва

тури

зм

соҳа

сида

иш

ўри

нлар

ини

таш

кил

этиш

ҳам

да х

отин

-қиз

лар

ва н

огир

он ё

ш-

ларн

инг

кўни

кмал

арин

и ош

ириш

(ЮН

ЕСКО

).

Мад

ания

т ва

спо

рт и

шла

ри в

азир

лиги

, Ба

диий

ака

дем

ия,

Ўзбе

ктур

изм

, М

ар ка

зий

Оси

ёда

ҳуна

рм

андч

илик

ни қ

ўлла

б-қу

вват

лаш

асс

оциа

цияс

и,

НН

Т, ҳ

у нар

ман

длар

нинг

ҳуд

удий

рес

урс

мар

казл

ари,

Тад

бирк

ор а

ёлла

р ую

ш м

аси

ЮН

ЕСКО

...

....

....

....

....

$ 12

0 00

0

Мув

оф

иқ

лаш

тир

иш

мех

ани

змла

ри

ва

дас

тур

лар

мет

од

оло

гияс

и:

#

БМТ

аген

тлик

лари

гур

уҳи

— у

мум

ий м

увоф

иқла

шти

риш

ва

бош

қару

в

қтис

одий

фар

овон

лик

бўйи

ча г

уруҳ

ҳар

уч

ойда

учр

ашув

лар

ўтка

зади

, баж

арил

ган

ишла

р ю

заси

дан

йилл

ик ҳ

исоб

от в

а ба

ҳола

шни

тақ

дим

эта

ди

НД

АФ

муҳ

окам

аси

бўйи

ча ҳ

ар й

или

ўтка

зила

дига

н уч

раш

увла

р

30 31

Page 32: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

2-уС

ТуВ

ОР

СО

ҲА

: ИЖ

ТИМ

ОИ

Й Т

Аъ

МИ

НО

Т Х

ИЗМ

АТЛ

АРИ

ТИ

ЗИМ

И

Ми

лли

й у

стув

ор

лик

ёки

м

ақса

дла

р:

2-М

илли

й М

РМ, 2

-ваз

ифа:

Ум

умий

баҳ

рам

андл

ик и

мко

ният

лари

ни с

ақла

ган

ҳолд

а бо

шла

нғич

ва

умум

ий ў

рта

таъл

им с

ифат

ини

ошир

иш;

3-М

илли

й М

РМ, 3

-ваз

ифа:

200

5 йи

лга

қада

р бо

шла

нғич

, ўрт

а ва

кас

б-ҳу

нар

таъл

ими

тизи

мид

а ге

ндер

тен

глиг

ига

эриш

иш;

3-М

илли

й М

РМ, 4

-ваз

ифа:

201

5 йи

лга

қада

р ол

ий т

аъли

м т

изим

ида

генд

ер т

енгл

игин

и ях

шил

аш;

4-М

илли

й М

РМ, 5

-ваз

ифа:

201

5 йи

лга

қада

р 5

ёшга

ча б

ўлга

н бо

лала

р ўр

таси

да ў

лим

кўр

сатк

ичин

и 2/

3га

кам

айти

риш

;5-

Мил

лий

МРМ

, 6-в

азиф

а: 2

015

йилг

а қа

дар

онал

ар ў

лим

ини

1/3г

а ка

май

тири

ш;

6-М

илли

й М

РМ, 7

-ваз

ифа:

201

5 йи

лга

қада

р О

ИВ/

ОИ

ТСни

нг т

арқа

лиш

ини

тўхт

атиш

ва

маз

кур

каса

ллик

бил

ан х

аста

лани

шни

нг к

амай

иш т

енде

нция

сига

асо

с со

лиш

;6-

Мил

лий

МРМ

, 8-в

азиф

а: 2

015

йилг

а қа

дар

сил

ва б

езга

к ка

салл

икла

рини

нг т

арқа

лиш

ини

тўхт

атиш

ва

маз

кур

каса

ллик

лар

била

н ха

стал

аниш

нинг

кам

айиш

тен

денц

ияси

га а

сос

соли

ш;

Таъл

им б

арча

учу

н;Ка

дрла

р та

йёрл

аш м

илли

й да

стур

и;20

08−2

010

йилл

арда

аҳо

ли ф

аров

онли

гини

ош

ириш

стр

атег

ияси

— я

куни

й м

ақса

д та

ълим

, соғ

лиқн

и са

қлаш

ва

бош

қа и

жти

мои

й аҳ

амия

тга

мол

ик с

оҳал

арда

кўр

сати

лади

ган

хизм

атла

р си

атин

и ях

шил

ашни

ўз

ичиг

а ол

ади.

ЮН

ДА

Ф я

кун

иТе

гиш

ли, с

ифат

ли и

жти

мои

й хи

змат

лард

ан (т

аъли

м, с

оғли

қни

сақл

аш, о

вқат

лани

ш, Ж

ЙЎИ

/ОИ

В/ги

ёҳва

ндли

кка

қарш

и ку

раш

, бол

алар

нинг

иж

тим

оий

ҳим

ояси

ва

кичи

к ёш

даги

бол

алар

нинг

ри

вож

лани

ши)

фой

дала

ниш

им

кони

ятла

рини

кен

гайт

ириш

ва

улар

ни қ

ўлла

ш.

БМ

Т аг

ентл

икл

ари

фао

-ли

яти

ни

нг

якун

лар

иИ

ш н

ати

жал

ари

Ҳам

кор

лар

Ресу

рсл

арн

и с

афар

бар

қи

лиш

2.1.

Таъ

лим

га о

ид с

иё-

сатн

и ре

жал

ашти

риш

, м

онит

орин

г ва

хал

-қа

ро а

ндоз

алар

га м

у-во

фиқ

баҳ

олаш

, мил

-ли

й са

лоҳи

ятни

ку-

чай т

ириш

(ЮН

ИС

ЕФ,

ЮН

ЕСКО

)

2.1.1

. Таъ

лим

ва

мак

табг

ача

тайё

ргар

лик

бўйи

ча з

амон

авий

яго

на с

иёса

т-ни

фан

ва

иқти

соди

ёт с

оҳас

ида

эриш

илга

н сў

нгги

юту

қлар

асо

сида

қай

та

кўри

б чи

қиш

, реж

алаш

тири

ш в

а иш

лаб

чиқи

ш у

чун

ҳуку

мат

нинг

са л

о ҳия

-ти

ни я

нада

мус

таҳк

амла

ш (Ю

НИ

СЕФ

, ЮН

ЕСКО

)

Халқ

таъ

лим

и ва

зирл

иги

(ХТВ

) — м

увоф

иқла

шти

риш

, стр

атег

ияла

рни

тас-

диқ л

аш у

чун

кири

тиш

, Мол

ия в

азир

лиги

— р

есур

слар

ни т

ақси

мла

ш

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 7

00 0

00Ю

НЕС

КО .

....

....

....

....

..$

100

000

2.1.

2. Т

аъли

м с

иёса

ти м

онит

орин

ги в

а ба

ҳола

ниш

ида

халқ

таъ

лим

и ти

зи-

мин

инг

бош

қару

в бў

ғини

сал

оҳия

тини

бар

ча д

араж

ада

мус

таҳк

амла

ш

(ХТВ

бош

қар

мал

ари,

вил

оят,

тум

ан в

а ш

аҳар

хал

қ та

ълим

и бў

лим

лари

нинг

бо

шли

қлар

и) (Ю

НИ

СЕФ

, ЮН

ЕСКО

)

Умум

ий т

аъли

м б

ўйич

а л

ойиҳ

анин

г II

босқ

ичид

а Ж

аҳон

бан

кини

нг қ

ўлла

б-қу

вват

лаш

и, Х

ТВ —

мув

офиқ

лаш

тири

ш в

а м

онит

орин

г уч

ун, Ў

збек

исто

н ал

оқа

ва а

хбор

отла

шти

риш

аге

нтли

ги (Ў

зАА

А) —

ало

қа б

илан

таъ

мин

лаш

ва

дас

тури

й та

ъмин

лаш

орқ

али

қўлл

аб-қ

увва

тлаш

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 9

00 0

00Ю

НЕС

КО .

....

....

....

....

..$

150

000

2.1.

3. М

алак

али

педа

гогл

арни

тай

ёрло

вчи

ва қ

айта

тай

ёрло

вчи

барч

а пе

да-

гоги

ка и

нсти

тутл

ари

ва ў

қув

муа

ссас

алар

и Бо

лала

рга

дўст

она

мун

осаб

ат-

да б

ўлиш

мак

таби

кон

цепц

ияси

га (ш

у ж

умла

дан

мак

табг

ача

таъл

им т

изи-

мид

а) а

сосл

анга

н ўқ

ув д

асту

рини

қўл

лайд

и (Ю

НИ

СЕФ

)

Умум

ий т

аъли

м б

ўйич

а л

ойиҳ

анин

г II

босқ

ичид

а Ж

аҳон

бан

кини

нг қ

ўлла

б-қу

вват

лаш

и, Х

ТВ —

жар

аённ

и бо

шқа

риш

учу

н, О

лий

ва ў

рта

мах

сус

таъ-

лим

ваз

ирли

ги (О

ЎМТВ

) — п

едаг

огик

а ко

ллеж

лари

, инс

титу

тлар

и ва

пед

а-го

гика

каф

едра

лари

мав

жуд

уни

верс

итет

лард

а иш

ни м

увоф

иқла

шти

риш

уч

ун, Ў

қиту

вчил

ар м

алак

асин

и ош

ириш

инс

титу

ти (Ў

МО

И),

педа

гоги

ка и

н-ст

итут

лари

, пед

агог

ика

фан

лари

илм

ий-т

адқи

қот

инст

итут

и.

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....$

1 6

00 0

00

2.2.

Таъ

лим

сиф

атин

и ях

шил

аш в

а ба

рча

да-

раж

адаг

и та

ълим

оли

ш

имко

ният

лари

ни к

ен-

гайт

ириш

(ЮН

ИС

ЕФ,

БМТТ

Д, Ю

НЕС

КО)

2.2.

1. Т

аъли

м ти

зим

инин

г инк

люзи

в та

ълим

бил

ан та

ъмин

лаш

ва

бунд

ай та

ъ-ли

м о

лиш

га б

ўлга

н ба

рча

эҳти

ёжни

таъ

мин

лаш

бор

асид

аги

сало

ҳият

ини

мус

таҳк

амла

ш (Ю

НИ

СЕФ

, БМ

ТТД

, ЮН

ЕСКО

)

ХТВ

, Рес

публ

ика

таъл

им м

арка

зи, п

едаг

огик

а ун

ивер

сите

ти, Ў

МО

И, Т

ибби

й-пе

даго

гик

ком

исси

я, Р

еспу

блик

а И

жти

мои

й кў

никм

а м

арка

зи,

Нод

авла

т но

тиж

орат

таш

кило

тлар

(НН

Т)

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....$

1 0

00 0

00БМ

ТТД

...

....

....

....

....

..$

415

000

ЮН

ЕСКО

...

....

....

....

....

$ 10

0 00

0

2.2.

2. С

ифат

ли м

акта

бгач

а та

ълим

бер

илиш

ини

таъм

инло

вчи

барч

а ту

рда-

ги м

акта

бгач

а та

ълим

муа

ссас

алар

ида

тарб

ияла

ниш

им

кони

ятла

рини

кен

-га

йтир

иш (Ю

НИ

СЕФ

, ЮН

ЕСКО

)

Меҳ

нат

ва а

ҳоли

ни и

жти

мои

й м

уҳоф

аза

қили

ш в

азир

лиги

, ХТВ

— м

ажбу

-ри

й би

р йи

ллик

мак

табг

ача

таъл

им б

ўйич

а қо

нунл

арни

қўл

лаб-

қувв

атла

ш

ва а

мал

га о

шир

иш, М

В —

мак

табг

ача

таъл

им т

изим

и уч

ун з

арур

рес

урс-

ларн

и м

олия

лаш

тири

ш, Н

НТ,

Хот

ин-қ

изла

р қў

мит

аси

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 5

00 0

00Ю

НЕС

КО .

....

....

....

....

..$

100

000

2.2.

3. К

ичик

ёш

даги

бол

алар

рив

ожла

ниш

и (К

ЁБР)

соҳ

асид

а си

фат

ли х

из-

мат

лард

ан ф

ойда

лани

ш и

мко

ният

лари

ни к

енга

йтир

иш в

а ул

арни

қўл

лаш

НИ

СЕФ

)

ХТВ

, Соғ

лиқн

и са

қлаш

ваз

ирли

ги (С

СВ)

, НН

Т, Х

отин

қиз

лар

қўм

итас

иЮ

НИ

СЕФ

....

....

....

....

...$

500

000

2.2.

4. Ё

шла

рни

ва к

атта

ларн

и м

еҳна

т бо

зори

тал

абла

рига

мув

офиқ

бил

им

ва к

ўник

мал

ар б

илан

таъ

мин

лаш

учу

н те

хник

(шу

жум

лада

н А

КТ) в

а ка

сб-

ҳуна

р та

ълим

ини

тако

мил

лаш

тири

шда

кўм

ак б

ериш

(БМ

ТТД

, ЮН

ЕСКО

)

ЎзА

АА

, ХТВ

, ОЎМ

ТВБМ

ТТД

...

....

....

....

....

..$

285

000

ЮН

ЕСКО

...

....

....

....

....

$ 10

0 00

0

2.2.

5. Б

арқа

рор

риво

жла

ниш

, инс

он р

ивож

ига

оид

таъл

имни

нг в

а ге

ндер

м

асал

алар

и те

гиш

ли ў

қув

даст

урла

ри, к

урсл

ариг

а ки

рити

лган

, ула

рнин

г аҳ

амия

ти э

са и

лмий

жам

оатч

илик

, дав

лат

хизм

атчи

лари

ва

ишби

лар

мон

до

ирал

арда

эът

ироф

эти

лади

(ЮН

ЕСКО

, БМ

ТТД

)

Иқт

исод

иёт в

азир

лиги

(ИВ)

, СС

В, В

азир

лар

Маҳ

кам

аси

(ВМ

), Х

ТВ, О

ЎМТВ

, ма-

ҳал л

ий Н

НТ

лар

ва м

аҳал

лала

р, Т

абиа

тни

муҳ

офаз

а қи

лиш

дав

лат

қў м

и та с

иБМ

ТТД

...

....

....

....

....

..$

300

000

ЮН

ЕСКО

...

....

....

....

....

$ 20

0 00

0

30 31

Page 33: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

БМ

Т аг

ентл

икл

ари

фао

-ли

яти

ни

нг

якун

лар

иИ

ш н

ати

жал

ари

Ҳам

кор

лар

Ресу

рсл

арн

и с

афар

бар

қи

лиш

2.3.

Тиб

бий

парв

ариш

-ни

кас

алхо

на в

а со

ғ-ли

қ ни

сақл

аш т

изим

и-ни

нг б

ирла

мчи

бў ғ

и ни

муа

с сас

алар

ида

из-

чилл

ашти

риш

шар

-ти

бил

ан с

ифат

ли т

иб-

бий

хизм

атда

н ф

ой-

дала

ниш

им

кони

ят-

лари

ни к

енга

йтир

иш

ва у

лард

ан ф

ойда

ла-

ниш

(ЖСС

Т, Ю

НИ

СЕФ

, Ю

НФ

ПА

, БМ

ТТД

/БМ

Т кў

н гил

лила

ри)

2.3.

1. П

роф

илак

тика

ва

даво

лаш

нали

к ва

бол

алик

муҳ

офаз

аси

(ОБМ

), О

ИВ

виру

си о

нада

н бо

лага

ўти

шин

инг

олди

ни о

лиш

, пед

иатр

ик О

ИТС

, сил

ка

салл

иги,

қон

қуй

иш х

авф

сизл

игиг

а) о

ид қ

онун

чили

к ҳу

жж

атла

ри, м

еъё-

рий

ва с

трат

егик

ҳуж

жат

ларн

инг

халқ

аро

андо

зала

рга

мос

бўл

иши

учун

қа

йта

кўри

б чи

қиш

ва

ўзга

ртир

ишла

р ки

рити

шда

тех

ник

кўм

ак к

ўрса

тиш

ССТ,

ЮН

ИС

ЕФ)

ССВ

— с

трат

егия

ларн

и қа

йта

кўри

б чи

қиш

, м

осла

шти

риш

, та

сдиқ

лаш

, И

В —

экс

перт

иза

ва к

елиш

иш, П

арла

мен

т —

зар

ур қ

онун

ҳуж

жат

лари

ни

ишла

б чи

қиш

ва

чоп

этиш

, МВ

— қ

арор

қаб

ул қ

илиш

жар

аёни

да и

шти

-ро

к эт

иш в

а за

рур

ресу

рсла

рни

ажра

тиш

, ИИ

В, М

удоф

аа в

азир

лиги

(МВ)

, Ф

авқу

ллод

да в

азия

тлар

ваз

ирли

ги —

ҳам

корл

ик, Ж

Б, О

ТБ —

таш

виқо

т, м

о-ли

явий

кўм

ак, «

Сал

омат

лик-

3» л

ойиҳ

асиг

а ко

мпо

нент

ларн

и ки

рити

ш

ЖСС

Т. .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

$ 92

0 00

НИ

СЕФ

....

....

....

....

...$

379

000

2.3.

2. О

БМ, О

ИВ

виру

си о

нада

н бо

лага

ўти

шин

инг

олди

ни о

лиш

, пед

иат-

рик

ОИ

ТС, с

ил к

асал

лиги

, соғ

лиқн

и са

қлаш

тиз

ими

бош

ланғ

ич б

ўғин

лари

ва

кас

алхо

нала

рда

қон

қуйи

ш ж

араё

нида

ОИ

В ю

қиш

инин

г ол

дини

оли

ш

(ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НФ

ПА

, ЖСС

Т)

ССВ

— т

рени

нгла

р ўт

кази

ш,

ОЎМ

ТВ —

тиб

биёт

инс

титу

тлар

и ва

кол

-ле

жла

рини

нг ў

қув

даст

урла

рига

кир

итил

ган

дарс

лик

ва қ

ўлла

нмал

арни

қа

йта

кўри

б чи

қиш

, ЖБ,

ОТБ

— т

арғи

бот,

мол

ияви

й кў

мак

, «С

алом

атли

к-3»

ло

йиҳа

сига

ком

поне

нтла

рни

кири

тиш

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....$

3 8

00 0

00Ю

НФ

ПА

ре

жа

бўйи

ча ..

....

....

.$ 1

000

000

са

фар

бар

қили

нган

....

.$ 1

00 0

00Ж

ССТ.

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. $

120

000

2.3.

3. Ч

ақал

оқла

р па

рвар

иши

бўйи

ча т

ибби

й ёр

дам

нинг

бар

ча ш

аклл

ари-

ни, ш

унин

гдек

, ёш

ларг

а дў

стон

а м

унос

абат

да б

ўлиш

мас

алал

ари

учун

мўл

ал ла

нган

соғ

лиқн

и са

қлаш

хиз

мат

лари

ни т

ўлиқ

ҳаж

мда

оли

й ти

ббий

таъ

-ли

м в

а ас

пира

нтур

а ўқ

ув д

асту

рлар

ига

кири

тиш

(ЮН

ИС

ЕФ, Ж

ССТ)

ССВ,

соғ

лиқн

и са

қлаш

тиз

имин

инг

вило

ят б

ўлим

лари

, Евр

опа

мол

ияла

ш-

тири

ш к

омис

сияс

и Ю

НИ

СЕФ

....

....

....

....

...$

200

000

ЖСС

Т. .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. $ 7

5 00

0

2.3.

4. О

БМ х

изм

атин

инг

сиф

атин

и та

ъмин

лаш

тиз

имин

и ва

ОБМ

хиз

мат

ини

сам

арал

и ре

жал

ашти

риш

ва

уни

бош

қари

ш у

чун

ОБМ

тиз

имид

аги

раҳб

ар

ходи

мла

р са

лоҳи

ятин

и ош

ириш

(ЮН

ИС

ЕФ, Ж

ССТ)

ССВ,

соғ

лиқн

и са

қлаш

тиз

имин

инг

вило

ят б

ўлим

лари

, ОЎМ

ТВ, т

ибби

й ўқ

ув

муа

ссас

алар

и Ю

НИ

СЕФ

....

....

....

....

...$

800

000

ЖСС

Т. .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. $ 8

0 00

0

2.3.

5. А

нтир

етро

виру

с (А

РВ)

преп

арат

лари

ва

кенг

ист

еъм

ол м

олла

рини

бо

лала

рга

узлу

ксиз

етк

азиб

бер

ишни

таъм

инла

шда

техн

ик к

ўмак

кўр

сати

ш

(ЮН

ИС

ЕФ, Ж

ССТ)

ССВ

халқ

аро

мас

лаҳа

тчил

ар б

илан

бир

гали

кда

стра

теги

ялар

ни қ

айта

кў-

риб

чиқи

ш, м

осла

шти

риш

ва

жор

ий э

тиш

учу

н м

асъу

л. И

ш Ў

збек

исто

нда

ОИ

ТС,

сил

ва б

езга

кка

қарш

и ку

раш

бўй

ича

глоб

ал ж

амға

рм

а (О

СБГ

Ж)

лойи

ҳаси

ни а

мал

га о

шир

иш г

уруҳ

и би

лан

ҳам

корл

икда

баж

арил

ади.

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 1

50 0

00Ж

ССТ.

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . $

30

000

2.3.

6. К

онтр

ацеп

тив

воси

тала

рнин

г м

унта

зам

бўл

иши

ва о

илан

и ре

жал

аш-

тири

ш б

ўйич

а си

фат

ли х

изм

атла

рни

кўрс

атиш

да с

оғли

қни

сақл

аш т

изим

и-ни

нг с

алоҳ

ияти

ни м

уста

ҳкам

лаш

(ЮН

ФП

А)

ССВ,

соғ

лиқн

и са

қлаш

тиз

имин

инг

вило

ят б

ўлим

лари

, ОТБ

, ЖБ

ЮН

ФП

А

реж

а бў

йича

....

....

...$

1 0

00 0

00

саф

арба

р қи

линг

ан ..

...$

300

000

2.3.

7. Р

епро

дукт

ив с

алом

атли

кни

сақл

аш в

а ж

инси

й ҳа

мда

реп

роду

ктив

са-

лом

атли

кни

сақл

аш б

ўйич

а ас

осий

хиз

мат

ларн

и та

қдим

эти

ш с

трат

егия

си-

ни и

шла

б чи

қиш

ва

амал

га о

шир

ишда

соғ

лиқн

и са

қлаш

нинг

мил

лий

тизи

идаг

и те

хник

ва

инст

итуц

иона

л са

лоҳи

ятни

ош

ириш

(ЮН

ФП

А)

ИВ,

СС

В, с

оғли

қни

сақл

аш т

изим

инин

г ви

лоят

бўл

имла

ри, Н

НТ,

ОТБ

, ЖБ

ЮН

ФП

А

реж

а бў

йича

....

....

...$

1 8

00 0

00

саф

арба

р қи

линг

ан ..

...$

300

000

2.3.

8. С

оғли

қни

сақл

аш т

изим

инин

г бир

лам

чи б

ўғин

идаг

и си

лга

қарш

и хи

з-м

атла

рга

жам

оатч

илик

тор

тинм

ай м

урож

аат

қили

шид

а ж

амоа

тчил

ик в

а кў

нгил

лила

р иш

тиро

кини

кен

гайт

ириш

(БМ

ТТД

/БМ

Т кў

нгил

лила

ри)

Ўзбе

кист

он р

епро

дукт

ив с

алом

атли

к ас

соци

ация

си —

тре

нерл

ар у

чун

трен

ингл

ар ў

тказ

ишда

кўм

ак к

ўрса

тиш

, «М

аҳал

ла»

жам

ғар

мас

и, Н

НТ

— ж

а-м

оа а

ъзол

арин

и кў

нгил

лила

р са

фиг

а ж

алб

этиш

, СС

В —

тибб

иёт х

одим

лар

-ни

саф

арба

р қи

лиш

, маҳ

алла

қўм

итал

ари

— д

авол

аниш

жар

аёни

ни и

жти

оий

қўлл

аб-қ

увва

тлаш

тиз

имин

и та

шки

л қи

лиш

БМТТ

Д/Б

МТ

кўнг

илли

лари

$ 6

20 0

00

2.4.

Овқ

атла

ниш

си-

фат

ини

яхш

илаш

ва

ист

еъм

ол и

мко

-ни

ятин

и ке

нгай

-ти

риш

ози

қ-ов

қат

маҳ

суло

тлар

инин

г ю

қори

сиф

ати,

ози

қ-ов

қат

хавф

сизл

и-ги

ҳам

да о

зиқ-

овқа

т м

аҳсу

лотл

ари

тизи

ини

мус

таҳк

амла

ш

(ЮН

ИС

ЕФ, Ж

ССТ)

2.4.

1. Б

утун

ум

р да

вом

ида

инсо

н ов

қатл

аниш

инин

г си

фат

и ях

шил

аниш

и-га

қар

атил

ган

стра

теги

я ва

дас

турл

арни

иш

лаб

чиқи

ш, м

уста

ҳкам

лаш

ва

амал

га о

шир

ишда

ҳук

умат

нинг

сал

оҳия

тини

ош

ириш

(ЮН

ИС

ЕФ, Ж

ССТ)

ВМ, И

В —

сиё

сатн

и ум

умий

тар

зда

ишла

б чи

қиш

, мув

офиқ

лаш

тири

ш в

а м

о-

нито

ринг

, ЖБ

— м

олия

вий

ва т

ехни

к кў

мак

, СС

В, Н

НТ

— а

мал

га о

шир

иш в

а м

онит

орин

г

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 2

00 0

00Ж

ССТ.

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. $

175

000

2.4.

2. А

ҳоли

нинг

тў

йим

ли

мик

роэл

емен

тлар

ет

ишм

асли

гини

ба

ртар

аф

этиш

усу

ллар

и тў

ғрис

ида

хаба

рдор

лиги

ни в

а ов

қатл

аниш

сиф

атин

и ош

и-ри

ш (Ю

НИ

СЕФ

, ЖСС

Т)

ССВ

— ти

ббий

хиз

мат

лар

воси

таси

да а

хбор

от б

ериш

, маҳ

алла

лар

— ж

амо-

ат м

иқёс

ида

огоҳ

лик

дара

жас

ини

ошир

иш, Г

ерм

ания

нинг

Тех

ник

ҳам

кор

-ли

к бў

йича

аге

нтли

ги (G

TZ) —

ого

ҳлик

дар

ажас

ини

ошир

иш, О

АВ

— ё

ри-

тиш

, ХТВ

— м

акта

блар

орқ

али

ахбо

рот

тарқ

атиш

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 5

00 0

00Ж

ССТ.

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . $

80

000

2.4.

3. Й

одла

нган

туз

, тем

ир м

одда

си б

илан

бой

итил

ган

ун в

а А

вит

амин

и би

лан

бойи

тилг

ан п

ахта

ёғи

нинг

ист

еъм

оли

бўйи

ча м

онит

орин

г ва

ҳи с

об-

дорл

икда

мил

лий

сало

ҳият

ни о

шир

иш (Ю

НИ

СЕФ

)

ССВ,

ИВ

— и

стеъ

мол

бўй

ича

мон

итор

инг

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 3

00 0

00

32 33

Page 34: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

БМ

Т аг

ентл

икл

ари

фао

-ли

яти

ни

нг

якун

лар

иИ

ш н

ати

жал

ари

Ҳам

кор

лар

Ресу

рсл

арн

и с

афар

бар

қи

лиш

2.5.

ОИ

В ха

стал

иги

ҳам

да ж

инси

й йў

л би

-ла

н ўт

адиг

ан и

нфек

-ци

ялар

нинг

(ЖЙ

ЎИ),

гиёҳ

ванд

лик

тар қ

а ли-

ши н

инг

олди

ни о

лиш

бў

йича

хиз

мат

лард

ан

фой

дала

ниш

им

кони

ят-

лари

тен

глиг

и ва

ула

р-

дан

баҳ р

а ман

длик

ни

ошир

иш (Б

МТТ

Д,

ЮН

ЭЙД

С, Ж

ССТ,

Ю

НИ

СЕФ

, ЮН

ФП

А,

ЮН

ОД

К, Ю

НЕС

КО)

2.5.

1. О

ИВ

хаст

алиг

и ҳа

мда

жин

сий

йўл

била

н ўт

адиг

ан и

нфек

циял

арни

нг

(ЖЙ

ЎИ),

гиёҳ

ванд

лик

тарқ

алиш

инин

г ол

дини

оли

ш, б

у ка

салл

икла

рни

да-

вола

ш,

парв

ариш

қил

иш в

а бе

мор

ларн

и қў

ллаб

-қув

ватл

ашни

таъ

мин

-ла

ш м

ақ са

дида

қон

унчи

лик,

меъ

ёрий

ҳуж

жат

лар,

стр

атег

ияла

р ва

дас

тур

-ла

рни

қайт

а кў

риб

чиқи

ш в

а ян

гила

шда

тех

ник

кўм

ак к

ўрса

тиш

(БМ

ТТД

, Ю

НЭЙ

ДС

, ЖСС

Т, Ю

НИ

СЕФ

)

Пар

лам

ент;

СС

В; А

длия

ваз

ирли

ги (

АВ)

; ИИ

В, Ф

уқар

олик

жам

ияти

таш

ки-

лотл

ари

ва ж

амоа

т та

шки

лотл

ари,

шу

жум

лада

н, О

ИВг

а ча

линг

анла

р; А

ҚШ

Хал қ

аро

риво

жла

ниш

аге

нтли

ги (

ЮС

АИ

Д)

— т

ехни

к ва

мол

ияви

й кў

мак

; М

амла

кат м

иқёс

идаг

и м

увоф

иқла

шти

риш

мех

аниз

ми

(ММ

М) —

ум

умий

му -

во ф

иқ ла

ш ти

риш

; Кен

гайт

ирил

ган

йўна

лиш

гур

уҳи/

Ҳам

корл

ар ф

орум

и —

М

ММ

ни

қўлл

аб-қ

увва

тлаш

; БМ

Тнин

г аге

нтли

клар

и гу

руҳи

— Б

МТ

аген

тли-

клар

и ф

аоли

яти

ва м

онит

орин

гни

умум

ий б

ош қа

риш

; БМ

Тнин

г О

ИВ/

ОИ

ТС

бўйи

ча қ

ўшм

а да

стур

и —

тех

ник

мув

о фиқ

лаш

ти ри

ш в

а ҳа

мко

рлик

БМТТ

Д .

....

....

....

....

....

$ 40

0 00

НЭЙ

ДС

бут

ун я

кун

учун

.$

300

000

ЖСС

Т. .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

$ 22

0 00

НИ

СЕФ

....

....

....

....

....

$ 50

000

2.5.

2. М

акта

блар

да о

ила

ва о

та-о

нали

к кў

никм

алар

ини

шак

ллан

тири

ш

бўйи

ча, г

иёҳв

андл

ик, О

ИВ/

ЖЙ

ЎИни

нг о

лдин

и ол

иш, ж

инси

й ва

реп

роду

к-ти

в са

лом

атли

к ҳи

моя

си, ш

унин

гдек

, юқо

ри с

ифат

ли а

хбор

отни

етк

азиш

ҳа

м да

ёш

ларг

а дў

стон

а м

унос

абат

да б

ўлга

н ж

амоа

лард

а ти

ббий

хиз

мат

кў

р сат

иш (

ДМ

ЁТХ

) бў

йича

сам

арал

и та

ълим

дас

турл

арин

и ам

алга

ош

и-ри

ш у

чун

мил

лий

муа

ссас

алар

нинг

сал

оҳия

тини

мус

таҳк

амла

ш (Ю

НИ

СЕФ

, Ю

НФ

ПА

, ЮН

ОД

К, Ю

НЕС

КО)

ХТВ

, ОЎМ

ТВ, С

СВ,

Ёш

лар

НН

Т, Х

отин

-қиз

лар

қўм

итас

и, «Т

ариқ

ат»

Респ

убли

ка

ўсм

ирла

р са

лом

атли

ги м

арка

зи, Р

еспу

блик

а О

ИТС

мар

кази

ва

унин

г ви

ло-

ятла

рдаг

и бў

лим

лари

ЮН

ИС

ЕФ

реж

а бў

йича

....

....

...$

1 2

00 0

00

саф

арба

р қи

линг

ан ..

...$

750

000

ЮН

ФП

А

реж

а бў

йича

....

....

...$

1 0

00 0

00

саф

арба

р қи

линг

ан ..

...$

200

000

ЮН

ОД

К .

....

....

....

....

...$

400

000

ЮН

ЕСКО

...

....

....

....

....

$ 12

0 00

0

2.5.

3. О

ИВг

а ча

линг

ан б

олал

арга

ҳам

да у

ларн

инг

оила

сига

кўр

сати

лаёт

ган

псих

олог

ик м

адад

хиз

мат

лари

нинг

сиф

ати

яхш

илан

ишид

а те

хник

ва

мол

и-яв

ий к

ўмак

бер

иш (Ю

НИ

СЕФ

, ЖСС

Т)

ССВ;

Фуқ

арол

ик ж

амия

ти т

ашки

лотл

ари

ва ж

амоа

т та

шки

лотл

ари,

шу

жум

-ла

дан,

ОИ

Вга

чали

нган

лар

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 3

00 0

00Ж

ССТ.

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

нату

рал

шак

лда

2.5.

4. Н

арко

тик

мод

дала

р ис

теъм

олчи

лари

га т

урли

шар

оитд

а, (

жум

лада

н,

пени

тенц

иар

муа

ссас

алар

ида

ҳам

) аҳ

олин

инг

ижти

мои

й эн

г но

чор

қат-

лам

лари

га м

ансу

б м

арги

налл

ашга

н хо

тин-

қизл

арга

ОИ

В ва

нар

ком

ания

пр

о фил

акти

каси

бўй

ича

сиф

атли

хиз

мат

кўр

сату

вчи

аутр

ич в

а бо

шқа

хо

-ди

мла

р са

лоҳи

ятин

и ош

ириш

(ЮН

ОД

К, Ю

НИ

СЕФ

)

ССВ,

Фуқ

арол

ик ж

амия

ти т

ашки

лотл

ари

ва ж

амоа

т та

шки

лотл

ари,

шу

жум

-ла

дан,

ОИ

Вга

чали

нган

лар

ЮН

ОД

К .

....

....

....

....

...$

375

000

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

..$

50 0

00

2.5.

5. Н

арко

тик

исте

ъмол

қил

увчи

ларн

и да

влат

сек

тори

ва

фуқ

арол

ик ж

а-м

ияти

да и

шон

чли

маъ

лум

отла

р ас

осид

а си

фат

ли д

авол

аш, ш

у ж

умла

дан,

оп

ий ў

рнин

и бо

сувч

и те

рапи

я (О

ЎБТ)

ва

реаб

илит

ация

ни т

аъм

инла

ш б

ўйи-

ча х

изм

ат к

ўрса

тувч

илар

нинг

(шиф

окор

лар,

пси

холо

глар

, мас

ла ҳа

т чил

ар,

ижти

мои

й хи

змат

ход

имла

ри в

а бо

шқа

лар)

кўн

икм

алар

и ва

са л

о ҳия

тини

ош

и риш

(ЮН

ОД

К, Ж

ССТ)

ССВ,

Фуқ

арол

ик ж

амия

т та

шки

лотл

ари

ва ж

амоа

т та

шки

лотл

ари,

шу

жум

-ла

дан,

ОИ

Вга

чали

нган

лар

ЮН

ОД

К .

....

....

....

....

...$

500

000

ЖСС

Т. .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. $ 4

5 00

0

2.5.

6. О

ИВ

инф

екци

ясиг

а қа

рши

стра

теги

ялар

ва

даст

урла

р иш

лаб

чи қи

ш

учун

стр

атег

ик м

уҳим

маъ

лум

отла

рни

(эпи

дем

иоло

гик

маъ

лум

отла

р, м

о-

нито

ринг

кўр

сатк

ичла

ри в

а ба

ҳола

ш, р

есур

слар

ни к

узат

иш б

ўйи ч

а кў

р-

сатк

ичла

р ва

бош

қала

р ас

осид

а) я

рати

ш в

а ул

арда

н ф

ойда

лани

ш б

ўйи-

ча д

авла

т се

ктор

и ва

фуқ

арол

ик ж

амия

ти с

алоҳ

ияти

ни о

шир

иш (

ЮН

ОД

К,

ЮН

ИС

ЕФ, Ж

ССТ,

ЮН

ЭЙД

С)

Пар

лам

ент;

СС

В; А

В; И

ИВ;

ХТВ

; ОЎМ

ТВ; М

еҳна

т ва

аҳо

лини

иж

тим

оий

му-

ҳо ф

аза

қили

ш в

азир

лиги

; ЮС

АИ

Д; К

асал

ликл

ар б

ўйич

а на

зора

т м

арка

зи;

Фу қ

арол

ик ж

амия

ти т

ашки

лотл

ари

ва ж

амоа

т та

шки

лотл

ари,

шу

жум

лада

н,

ОИ

Вга

чали

нган

лар

ЮН

ОД

К .

....

....

....

....

...$

100

000

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

..$

50 0

00Ж

ССТ.

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . $

45

000

2.5.

7. О

ИВ

инф

екци

ясиг

а қа

рши

кенг

миқ

ёсда

кур

ашиш

учу

н те

гиш

ли с

тра-

теги

яни

ишла

б чи

қиш

ва

уни

амал

га о

шир

иш м

ақса

дида

мил

лий

сало

ҳият

-ни

ош

ириш

учу

н ре

сурс

ларн

и (т

ашқи

) са

фар

бар

қили

ш (

ЖСС

Т, Б

МТТ

Д,

ЮН

ЕСКО

, ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НО

ДК,

ЮН

ЭЙД

С)

Пар

лам

ент;

СС

В; А

В; И

ИВ;

ХТВ

; ОЎМ

ТВ; М

еҳна

т ва

аҳо

лини

иж

тим

оий

му-

ҳоф

аза

қили

ш в

азир

лиги

; ЮС

АИ

Д; К

асал

ликл

ар б

ўйич

а на

зора

т м

арка

зи;

Фуқ

арол

ик ж

амия

ти т

ашки

лотл

ари

ва ж

амоа

т та

шки

лотл

ари,

шу

жум

лада

н,

ОИ

Вга

чали

нган

лар

ЖСС

Т. .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

$ 10

5 00

0БМ

ТТД

...

....

....

....

....

..$

100

000

ЮН

ЕСКО

...

....

....

....

....

$ 10

0 00

НИ

СЕФ

....

....

....

....

....

$ 50

000

ЮН

ОД

К .

....

....

....

....

....

$ 50

000

2.6.

Бол

алар

ни и

жти

мои

й қў

ллаб

-қув

ватл

аш в

а ҳи

оя қ

илиш

бўй

ича

сифа

т-ли

хиз

матл

арда

н ф

ойда

-ла

ниш

имк

ония

т лар

ини

ошир

иш (Ю

НИ

СЕФ

)

2.6.

1. П

роф

илак

тика

ва

исти

қом

ат ж

ойла

рида

н та

шқа

рида

муқ

обил

лик

асо

-си

да с

амар

али

ижти

мои

й хи

змат

лар

тақд

им э

тиш

йўл

и би

лан

бола

лар

иж-

тим

оий

ҳим

оя т

изим

ини

тако

мил

лаш

тири

ш,

ҳар

бир

ҳола

тни

му в

аф ф

а-қи

ятли

яку

нлаш

ва

хизм

атла

р ту

гага

нида

н сў

нг ж

амия

тга

реин

тегр

ация

қи

лиш

(ЮН

ИС

ЕФ)

ИВ,

Меҳ

нат

ва а

ҳоли

ни и

жти

мои

й м

уҳоф

аза

қили

ш в

азир

лиги

, ХТВ

, СС

В,

ОЎМ

ТВ,

Бош

про

кура

тура

, ви

лоят

ва

маҳ

алли

й ҳо

ким

ликл

ар,

Оро

лбўй

и ге

ноф

онди

ни м

уҳоф

аза

қили

ш ж

амға

рм

аси,

«М

аҳал

ла»

жам

ғар

мас

и, Р

ес-

публ

ика

бола

лар

ижти

мои

й м

осла

шув

мар

кази

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 6

00 0

00

32 33

Page 35: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

БМ

Т аг

ентл

икл

ари

фао

-ли

яти

ни

нг

якун

лар

иИ

ш н

ати

жал

ари

Ҳам

кор

лар

Ресу

рсл

арн

и с

афар

бар

қи

лиш

2.6.

2. Ю

қори

мал

акал

и м

утах

асси

слар

мав

жуд

оил

алар

ни қ

ўлла

б-қу

в ват

-ла

ш х

изм

атла

ри м

амла

кат

бўйи

ча т

аком

илла

шти

рилг

ан (Ю

НИ

СЕФ

)Ви

лоят

ва

маҳ

алли

й ҳо

ким

ликл

ар, Х

ТВ, С

СВ,

Бош

про

кура

тура

, Рес

публ

ика

бола

ларн

инг

ижти

мои

й м

осла

шув

мар

кази

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 4

00 0

00

2.6.

3. 2

013

йил

якун

ида

Тош

кент

дав

лат

мад

ания

т ин

стит

ути,

Сам

арқа

нд в

а Ф

ар ғо

на д

авла

т ун

ивер

сите

тлар

инин

г ст

анда

рт ў

қув

даст

урла

рига

, уш

бу

ўқув

муа

ссас

алар

инин

г са

лоҳи

ятин

и ош

ирга

н ҳо

лда

Иж

тим

оий

иш б

ўйич

а ди

плом

кур

сини

(4 о

йлик

) кир

итиш

ОЎМ

ТВ, Т

ошке

нт д

авла

т м

адан

ият

инст

итут

и, С

амар

қанд

дав

лат

унив

ерси

-те

ти, Ф

арғо

на д

авла

т ун

ивер

сите

ти, б

олал

ар и

жти

мои

й ҳи

моя

си б

ўйич

а ф

аоли

ят к

ўрса

тади

ган

вази

рлик

лар

ва м

уасс

асал

ар

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 2

00 0

00

Мув

оф

иқ

лаш

тир

иш

мех

ани

змла

ри

ва

дас

тур

лар

мет

од

оло

гияс

и:

#

БМТа

гент

ликл

ари

гуру

ҳи —

ум

умий

мув

офиқ

лаш

тири

ш в

а бо

шқа

рув

#

Иж

тим

оий

таъм

инот

тиз

ими

бўйи

ча г

уруҳ

ҳар

уч

ойда

учр

ашув

лар

ўтка

зади

, баж

арил

ган

ишла

р ю

заси

дан

йилл

ик ҳ

исоб

от в

а ба

ҳола

шни

тақ

дим

эта

ди

НД

АФ

дас

тури

нинг

муҳ

окам

аси

бўйи

ча ҳ

ар й

или

ўтка

зила

дига

н уч

раш

увла

р

3-уС

ТуВ

ОР

СО

ҲА

: АТР

ОФ

-Му

ҲИ

Т

Ми

лли

й у

стув

ор

лик

ёки

м

ақса

дла

р:

7-М

илли

й М

РМ, 9

-ваз

ифа

— 2

015

йилг

ача

барқ

арор

рив

ожла

ниш

там

ойил

лари

ни д

авла

т си

ёсат

и ва

дас

турл

ариг

а ки

рити

ш ҳ

амда

таб

иий

захи

рала

рни

исро

ф қ

илиш

жар

аёнл

ариг

а ба

рҳам

бе

риш

НД

АФ

яку

ни

Барқ

арор

рив

ожла

ниш

там

ойил

лари

ни д

авла

т си

ёсат

и ва

дас

турл

ариг

а ки

рити

ш

БМ

Т аг

ентл

икл

ари

ф

аоли

яти

ни

нг

якун

лар

и

Иш

нат

иж

алар

иҲ

амко

рла

р

Ресу

рсл

арн

и с

афар

бар

қи

лиш

3.1.

Таб

иий

ва м

адан

ий

захи

рала

рни

асра

ш в

а ул

арда

н оқ

илон

а ва

те

нг ф

ойда

лани

ш у

чун

мўл

жал

ланг

ан и

нсти

-ту

цион

ал м

аҳсу

лотл

ар

ва х

изм

атла

р кў

лам

ини

ошир

иш (Б

МТТ

Д,

ЮН

ЕСКО

, ЮН

ЕП,

ЮН

ИД

О, Б

МТ

ЕИК)

3.1.1

. Ани

қ м

ўлж

алла

нган

, эн

ерге

тика

умла

дан

тикл

анад

иган

), ту

проқ

, су

в ва

био

логи

к ре

сурс

лард

ан о

қило

на ф

ойда

лани

шни

рағ

батл

анти

риш

га

қара

тилг

ан, а

троф

-муҳ

ит с

оҳас

ида

таъл

им/ў

қити

ш қ

исм

и би

лан

тўл д

и рил

-га

н та

дбир

лар,

жум

лада

н ам

алий

тад

қиқо

тлар

да и

ннов

ация

иш

ланм

алар

и-ни

қўл

лаб-

қувв

атла

ш (Б

МТТ

Д, Ю

НИ

ДО

, ЮН

ЕСКО

, ЮН

ЕП, Б

МТ

ЕИК)

Иқт

исод

иёт

вази

рлиг

и (И

В), М

олия

ваз

ирли

ги (М

В), Т

ашқи

иқт

исод

ий а

ло қа

лар,

ин

вест

иция

лар

ва с

авдо

ваз

ирли

ги (Т

ИАИ

СВ) (

мув

офиқ

лаш

тири

ш в

а си

ёсат

ни

ишла

б чи

қиш

); Таб

иатн

и м

уҳоф

аза

қили

ш д

авла

т қўм

итас

и, В

а зир

лар

Маҳ

кам

аси

қош

идаг

и Ги

дром

етео

роло

гия

хизм

ати

мар

кази

(Ўз г

ид ро

мет

); Гл

обал

эко

логи

к ф

онд

— К

ичик

гран

тлар

дас

тури

(ГЭФ

-КГД

), Қи

ш ло

қ ва

сув

хўж

алиг

и ва

зирл

иги

(ҚСХ

В), Ў

збек

энер

го, в

илоя

т ва

тум

ан ҳ

о ким

ликл

ари,

маҳ

алла

лар,

«Оро

лбўй

и ге

-но

фон

дини

муҳ

офаз

а қи

лиш

» фон

ди, Г

ЕОДЕ

ЗКА

ДАС

ТР —

лой

иҳал

ар в

а та

дбир

-ла

рни

амал

га о

шир

иш, Ф

анла

р Ак

а дем

ияси

(ФА)

; Ўзб

екис

тон

Мил

лий

унив

ер-

сите

ти (Ў

зМУ)

, Мар

кази

й О

сиё

уни в

ер си

тетл

ари

— м

асла

ҳат

бери

ш в

а та

дбир

-ла

рни

амал

га о

шир

иш, Б

онн

уни в

ерси

тети

, Гер

ман

ия; Ў

збек

тури

зм, М

адан

ият

ва с

порт

иш

лари

ваз

ирли

ги (М

СВ),

Нод

авла

т нот

ижор

ат та

шки

лотл

ари

(НН

Т) —

ло

йиҳа

лар

ва та

дбир

ларн

и ам

алга

ош

ириш

.

БМТТ

Д .

....

....

....

....

...$

8 31

8 00

НИ

ДО

....

....

....

....

...$

1 5

00 0

00Ю

НЕС

КО .

....

....

....

....

..$

350

000

ЮН

ЕП .

....

....

....

....

....

.$ 2

00 0

00БМ

Т ЕИ

К .

....

....

....

....

...$

70

000

3.1.

2. Ҳ

укум

атни

нг м

еъёр

ий-ҳ

уқуқ

ий в

а ин

стит

уцио

нал

база

сини

ва

са ло

-ҳи

я тин

и ун

инг

фао

лият

ини

халқ

аро

маж

бури

ятла

р ва

шар

тном

алар

тал

а-бл

ариг

а м

увоф

иқ ҳ

олга

кел

тири

ш м

ақса

дида

мус

таҳк

амла

ш (Б

МТТ

Д).

ИВ,

МВ,

ТИ

АИ

СВ

— м

увоф

иқла

шти

риш

ва

сиёс

атни

иш

лаб

чиқи

ш; Т

абиа

тни

муҳ

офаз

а қи

лиш

дав

лат

қўм

итас

и, Ў

згид

ром

ет, Қ

СХВ

, Ўзб

екэн

ерго

, вил

оят

ва т

уман

ҳок

имли

клар

и ва

маҳ

алла

лар,

ГЕО

ДЕЗ

КАД

АС

ТР —

лой

иҳал

ар в

а та

дбир

ларн

и ам

алга

ош

ириш

БМТТ

Д .

....

....

....

....

...$

3 0

00 0

00

3.1.

3. А

ҳоли

ноч

ор қ

атла

мла

рини

нг и

жти

мои

й-иқ

тисо

дий

риво

жла

ниш

и ва

эк

олог

ик х

авф

сизл

игин

и та

ъмин

лаш

мас

алал

арин

и ж

амоа

тчил

ик и

шти

ро-

кида

ҳал

қил

ишга

дои

р ус

улла

р ва

ёнд

ашув

ларн

и иш

лаб

чиқи

ш в

а ам

алга

ош

ириш

(БМ

ТТД

).

Таби

атни

муҳ

офаз

а қи

лиш

дав

лат

қўм

итас

и, «

Оро

лбўй

и ге

ноф

онди

ни м

у ҳо-

фаз

а қи

лиш

» фон

ди, Ў

згид

ром

ет; Г

ЭФ-К

ГД, Қ

СХВ

, Ўзб

екэн

ерго

, вил

оят в

а ту

ман

ҳо

ким

ликл

ари

ва м

аҳал

лала

р, Г

ЕОД

ЕЗКА

ДАС

ТР —

лой

иҳал

арни

ва

тад б

ир-

ларн

и ам

алга

ош

ириш

, ЎзФ

А, Ў

зМУ,

Мар

кази

й О

сиё

унив

ерси

тетл

ари

— м

ас-

лаҳа

т бе

риш

ва

тадб

ирла

рни

амал

га о

шир

иш, Б

онн

унив

ерси

тети

, Гер

ман

ия;

Ўзбе

ктур

изм

, МСВ

, НН

Т —

лой

иҳал

ар в

а та

дбир

ларн

и ам

алга

ош

ириш

.

БМТТ

Д .

....

....

....

....

...$

2 0

00 0

00

3.1.

4. Ҳ

укум

атни

нг м

одди

й ва

ном

одди

й м

адан

ий м

ерос

ни б

ошқа

риш

даги

са

лоҳи

ятин

и м

уста

ҳкам

лаш

(ЮН

ЕСКО

). М

СВ,

Дав

лат

архи

тект

ура

ва қ

урил

иш қ

ўмит

аси

(ДА

ҚҚ),

ЎзМ

У, м

аҳал

лий

ҳоки

мли

клар

, Н

НТ,

м

аҳал

лала

р,

Ёдго

рлик

лар

ва

тари

хий

обид

алар

ни

муҳ

офаз

а қи

лиш

бўй

ича

халқ

аро

кенг

аш, Б

адии

й ак

адем

ия, Т

абиа

тни

му ҳ

о-ф

аза

қили

ш д

авла

т қў

мит

аси,

Бут

унж

аҳон

таб

иатн

и м

уҳоф

аза

қили

ш и

тти-

фо қ

и (Б

ТМҚИ

), БМ

Т ни

нг н

изол

арни

ҳал

эти

ш х

алқа

ро м

арка

зи —

мас

лаҳа

т бе

риш

ва

амал

га о

шир

иш

ЮН

ЕСКО

...

....

....

....

....

$ 30

0 00

0

34 35

Page 36: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

БМ

Т аг

ентл

икл

ари

ф

аоли

яти

ни

нг

якун

лар

и

Иш

нат

иж

алар

иҲ

амко

рла

р

Ресу

рсл

арн

и с

афар

бар

қи

лиш

3.1.

5. Б

МТ

нинг

иқл

им ў

згар

иши,

озо

н қа

тлам

ини

ҳим

оя қ

илиш

ва

барқ

арор

ор

гани

к иф

лосл

анти

рувч

и м

одда

ларн

и (Б

ОИ

М) б

арта

раф

эти

шга

оид

гло

-ба

л эк

олог

ик к

онве

нция

лари

га м

увоф

иқли

гини

таъ

мин

лаш

ва

улар

ни

амал

га о

шир

ишда

мил

лий

сало

ҳият

ни м

уста

ҳкам

лаш

(ЮН

ИД

О).

Таби

атни

муҳ

офаз

а қи

лиш

дав

лат

қўм

итас

и, Ў

згид

ром

етЮ

НИ

ДО

....

....

....

....

....

$ 30

0 00

0

3.2.

Бар

қаро

р ри

вож

-ла

ниш

га к

ўмак

лаш

увчи

иж

тим

оий

ва м

адан

ий

муҳ

итни

мус

таҳк

амла

ш

(ЮН

ЕСКО

, ЖСС

Т)

3.2.

1. М

адан

ий р

анг-

бара

нгли

к, э

коло

гик

барқ

арор

ликк

а ои

д ж

иҳат

ларн

инг

стра

теги

яга

ва ҳ

амж

амия

тлар

га т

аалл

уқли

тад

бирл

арга

ҳук

умат

том

они-

дан

кири

тили

ши

(ЮН

ЕСКО

).

МС

В, м

аҳал

лий

ҳоки

мли

клар

, «О

ролб

ўйи

гено

фон

дини

муҳ

офаз

а қи

лиш

» ф

онди

, НН

Т, м

аҳал

лала

р, Қ

СХВ

, ЎзФ

А, Ў

зМУ,

Ўзда

втел

ерад

иоко

мпа

ния

мас

лаҳа

т бе

риш

ва

амал

га о

шир

иш

ЮН

ЕСКО

...

....

....

....

....

$ 20

0 00

0

3.2.

2. Ҳ

аво

ифло

слан

ишин

инг с

алом

атли

кка

таъс

ирин

и ба

ҳола

шда

тиб

биёт

м

уасс

асал

ари

ходи

мла

ри с

алоҳ

ияти

ни м

уста

ҳкам

лаш

(ЖСС

Т)М

СВ,

маҳ

алли

й ҳо

ким

ликл

ар, «

Оро

лбўй

и ге

ноф

онди

ни м

уҳоф

аза

қили

ш»

фон

ди,

НН

Т, м

аҳал

лала

р, Б

адии

й ак

адем

ия,

Халқ

аро

муз

ейла

р ке

нгаш

и,

Соғл

иқни

сақ

лаш

ваз

ирли

ги (С

СВ)

— м

асла

ҳат

бери

ш в

а ам

алга

ош

ириш

, Ўз

гидр

омет

, Таб

иатн

и м

уҳоф

аза

қили

ш д

авла

т қў

мит

аси.

ЖСС

Т. .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

$ 25

0 00

0

3.2.

3. С

оғли

қни

сақл

аш с

оҳас

ига

доир

иқл

им ў

згар

ишиг

а м

осла

шиш

бўй

ича

стра

теги

ялар

ни м

уҳок

ама

қили

ш в

а ш

аклл

анти

риш

ҳам

да а

мал

га о

шир

иш

учун

тан

ланг

ан м

ехан

изм

ларн

и ж

орий

қил

иш (Ж

ССТ)

ФА

, м

аҳал

лий

ҳоки

мли

клар

, «О

ролб

ўйи

гено

фон

дини

муҳ

офаз

а қи

лиш

» ф

онди

, маҳ

алла

лар,

ҚС

ХВ, С

СВ,

Ўзг

идро

мет

, Таб

иатн

и м

уҳоф

аза

қили

ш д

ав-

лат

қўм

итас

и.

ЖСС

Т. .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

$ 30

0 00

0

3.3.

Таб

иий

офат

ларг

а та

йёр

тури

ш в

а ул

ар-

ни б

арта

раф

эти

шга

ои

д чо

рала

рни

тако

илла

шти

риш

(БМ

ТТД

, Ю

НИ

СЕФ

, ЮН

ЕСКО

)

3.3.

1. Ф

авқу

лодд

а ва

зият

лар

вази

рлиг

и ва

бош

қа м

анф

аатд

ор т

омон

лар

-ни

нг Т

ошке

нтда

ва

бош

қа ҳ

удуд

лард

а та

биий

оф

атла

рга

қарш

и ке

нг к

ў лам

-ли

тай

ёр т

уриш

ва

улар

ни б

арта

раф

эти

шга

дои

р са

лоҳи

ятин

и м

ус та

ҳ кам

-ла

ш (Б

МТТ

Д, Ю

НЕС

КО, Ю

НИ

СЕФ

).

Фав

қуло

дда

вази

ятла

р ва

зирл

иги

(ФВВ

), СС

В, М

СВ,

Ёдг

орли

клар

ва

тари

хий

обид

алар

ни м

уҳоф

аза

қили

ш б

ўйич

а ха

лқар

о ке

нгаш

, БМ

Т ни

нг О

фат

ларн

и ка

май

тири

ш б

ўйич

а ха

лқар

о ст

рате

гияс

и (Б

МТ

ОФ

ХС) —

мас

лаҳа

т бе

риш

ва

ам

алга

ош

ириш

, Оли

й ва

ўрт

а м

ахсу

с та

ълим

ваз

ирли

ги —

мас

лаҳа

т бе

-ри

ш в

а ам

алга

ош

ириш

, ЎзФ

А, в

илоя

т ва

тум

ан ҳ

оким

ликл

ари

ва м

а ҳал

-ла

лар

— л

ойиҳ

алар

ни в

а та

дбир

ларн

и ам

алга

ош

ириш

, ИВ,

МВ

— м

у во-

фиқ

лаш

тири

ш в

а ст

рате

гиял

арни

иш

лаб

чиқи

ш.

БМТТ

Д .

....

....

....

....

...$

2 5

00 0

00Ю

НИ

СЕФ

....

....

....

....

..$ 1

800

000

ЮН

ЕСКО

...

....

....

....

....

$ 12

0 00

0

Мув

оф

иқ

лаш

тир

иш

мех

ани

змла

ри

ва

дас

тур

лар

мет

од

оло

гияс

и:

#

БМТ

аген

тлик

лари

гур

уҳи

— у

мум

ий м

увоф

иқла

шти

риш

ва

бош

қару

в

НД

АФ

нинг

атр

оф-м

уҳит

бўй

ича

гуру

ҳ ҳа

р уч

ойд

а уч

раш

увла

р ўт

каза

ди, б

ажар

илга

н иш

лар

юза

сида

н йи

ллик

ҳис

обот

ва

баҳо

лаш

ни т

ақди

м э

тади

#

ЮН

ДА

Ф м

уҳок

амас

и бў

йича

ҳар

йил

и ўт

кази

лади

ган

учра

шув

лар

уСТИ

ВО

Р С

ОҲ

А 4

: БО

ШҚ

АРу

ВМ

илл

ий

уст

уво

р в

ази

алар

ёки

мақ

сад

лар

:20

08−2

010

йилл

арда

фар

овон

ликн

и ю

ксал

тири

ш с

трат

егия

си —

ста

ндар

тлар

нинг

ўси

ши,

жум

лада

н, я

нада

так

омил

лаш

ган

бош

қару

в ор

қали

ўси

ши

ЮН

ДА

Ф я

кун

лар

иМ

арка

зий

ва м

аҳал

лий

дара

жад

аги

бош

қару

в са

мар

адор

лиги

, инк

люзи

влиг

и ва

ҳис

обдо

рлиг

инин

г ўс

иши

БМ

Т аг

ентл

икл

ари

ф

аоли

яти

ни

нг

якун

лар

иИ

ш н

ати

жал

ари

Ҳам

кор

лар

Ресу

рсл

арн

и с

афар

бар

қи

лиш

4.1.

Қон

ун у

стув

орли

-ги

ни т

аъм

инла

ш у

чун

тенг

ҳуқ

уқли

им

кони

-ят

ларн

инг

кенг

айиш

и,

одил

суд

лов

тизи

ми-

нинг

очи

қлиг

и, а

дола

т-ли

ва

сам

арал

и бў

лиш

и (Ю

НО

ДК,

БМ

ТТД

, Ю

НИ

СЕФ

)

4.1.1

. Жин

оий

фао

лият

нинг

олд

ини

олиш

ва

унга

қар

ши

кура

шиш

, шун

инг-

дек,

мин

тақа

вий

ёки

халқ

аро

миқ

ёсда

ги т

егиш

ли ҳ

амко

рлик

да и

шти

рок

этиш

мақ

сади

да ж

инои

й су

длов

ва

ҳуқу

қ-та

ртиб

от т

изим

инин

г са

ло ҳи

я ти-

ни о

шир

иш (Ю

НО

ДК)

Адл

ия в

азир

лиги

(АВ)

, Ичк

и иш

лар

вази

рлиг

и (И

ИВ)

, Таш

қи и

шла

р ва

зирл

и-ги

(ТИ

В), Д

авла

т бо

жхо

на қ

ўмит

аси,

Чег

ара

назо

рати

қўм

итас

иЮ

НО

ДК

...

....

....

....

....

.$ 2

00 0

00

4.1.

2. Ю

вена

л ад

лия

ва б

олал

ар ҳ

уқуқ

ини

ҳим

оя қ

илиш

тўғ

риси

даги

қо н

ун-

нинг

тўл

а иш

лаб

чиқи

лиш

и ва

тас

диқл

аниш

и уч

ун ҳ

уқуқ

-тар

тибо

т ти

зим

и-ни

нг с

алоҳ

ияти

ни м

уста

ҳкам

лаш

(ЮН

ИС

ЕФ)

Пар

лам

ент,

Пре

зиде

нт Д

евон

и, О

лий

суд,

Оли

й су

д қо

шид

аги

таҳл

ил м

ар-

кази

, Адл

ия в

азир

лиги

(АВ)

, Ичк

и иш

лар

вази

рлиг

и (И

ИВ)

, Бош

про

кура

ту-

ра, И

нсон

ҳуқ

уқла

ри б

ўйич

а м

илли

й м

арка

з (И

ҲМ

М),

Респ

убли

ка б

олал

ар-

нинг

иж

тим

оий

мос

лаш

ув м

арка

зи (Р

БИМ

М)

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 2

60 0

00

4.1.

3. Б

епул

юри

дик

ёрда

м в

а ви

лоят

лард

аги

юри

дик

клин

икал

арни

қўл

лаб-

қувв

атла

ш у

чун

барч

а но

чор

гуру

ҳлар

га а

лоҳи

да э

ътиб

ор қ

арат

илга

н ҳу

-қу

қий

база

ни я

рати

ш (Б

МТТ

Д)

Адв

окат

лар

пала

таси

, Ом

будс

ман

идо

раси

, ИҲ

ММ

БМТТ

Д .

....

....

....

....

....

$ 40

0 00

0

34 35

Page 37: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

БМ

Т аг

ентл

икл

ари

фао

-ли

яти

ни

нг

якун

лар

иИ

ш н

ати

жал

ари

Ҳам

кор

лар

Ресу

рсл

арн

и с

афар

бар

қи

лиш

4.1.

4. Ў

з ва

кола

тлар

ини

баж

ариш

ини

яхш

илаш

, инс

он ҳ

уқуқ

лари

ни с

ама-

рали

тар

ғиб

ва ҳ

имоя

қил

иши

учун

инс

он ҳ

уқуқ

лари

бўй

ича

мил

лий

ин-

сти т

утла

р ва

бош

қа т

егиш

ли о

рган

ларн

инг

сало

ҳият

ини

мус

таҳк

амла

ш

(БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ)

Адв

окат

лар

пала

таси

, Ом

будс

ман

идо

раси

, ИҲ

ММ

БМТТ

Д .

....

....

....

....

....

$ 80

0 00

НИ

СЕФ

....

....

....

....

...$

100

000

4.2.

Дав

лат

бош

қа ру

ви-

нинг

бар

ча д

араж

алар

-да

сам

арад

орли

к, ҳ

и-со

б дор

лик,

фу қ

а ро л

ар

ман

фаа

тлар

и та

ъмин

-ла

ниш

ини

мус

таҳ к

ам-

лаш

(ЮН

ОД

К, Б

МТТ

Д,

ЮН

ИС

ЕФ)

4.2.

1. М

илли

й ва

мин

тақа

вий

дара

жад

а ри

вож

лани

ш б

ўйич

а м

ажм

уави

й да

стур

ларн

и са

мар

али

амал

га о

шир

иш м

ақса

дида

нат

ижаг

а, р

ежал

ашти

-ри

шга

ва

АКТ

қўл

лани

лиш

ига

йўна

лтир

илга

н бо

шқа

рувн

и ам

алга

ош

ирув

-чи

мар

кази

й ва

вил

оятл

ар б

ошқа

рув

орга

нлар

инин

г сал

оҳия

тини

ош

ириш

МТТ

Д, Ю

НИ

СЕФ

)

Вази

рлар

М

аҳка

мас

и (В

М),

Пре

зиде

нт

ҳузу

рида

ги

Дав

лат

ва

жам

ият

қури

лиш

и ак

адем

ияси

(ДЖ

ҚА)),

Мол

ия в

азир

лиги

(МВ)

, Иқт

исод

иёт

вази

р-

лиги

(ИВ)

, дав

лат

бош

қару

вини

нг в

илоя

т ва

тум

ан о

рган

лари

БМТТ

Д .

....

....

....

....

...$

4 5

00 0

00Ю

НИ

СЕФ

....

....

....

....

..$

2 30

0 00

0

4.2.

2. К

орру

пция

га қ

арш

и ку

раш

мил

лий

тизи

мин

и та

ком

илла

шти

риш

ва

БМТн

инг К

орру

пция

га қ

арш

и ку

раш

бўй

ича

конв

енци

ясин

инг т

алаб

лари

га

мув

офиқ

кор

рупц

ияга

қар

ши

кура

ш м

ехан

изм

лари

дан

хаба

рдор

лик

дара

асин

и ош

ириш

(ЮН

ОД

К, Б

МТТ

Д)

Бош

про

кура

тура

, ВМ

, ДЖ

ҚА, П

арла

мен

тЮ

НО

ДК

...

....

....

....

....

.$ 6

20 0

00БМ

ТТД

...

....

....

....

....

..$

500

000

4.2.

3. Н

оқон

уний

ҳар

акат

ларн

инг

олди

ни о

лиш

йўл

и би

лан

това

рлар

ва

одам

лар

оқим

инин

г қо

нуни

йлиг

ини

таъм

инла

шга

кўм

ак б

ериш

учу

н ф

а-ол

ияти

чег

ара

назо

рати

бил

ан б

оғли

қ ва

зирл

икла

рнин

г са

лоҳи

ятин

и м

уста

ҳкам

лаш

(БМ

ТТД

, ЮН

ОД

К)

Мил

лий

чега

ра х

изм

ати,

Дав

лат

бож

хона

қўм

итас

и, И

ИВ,

Мил

лий

хавф

сиз-

лик

хизм

ати,

Дав

лат

таби

атни

муҳ

офаз

а қи

лиш

қўм

итас

и, В

етер

инар

ия х

из-

мат

и, (С

оғли

қ са

қлаш

ваз

ирли

ги (С

СВ)

БМТТ

Д .

....

....

....

....

...$

2 0

00 0

00Ю

НО

ДК

2010

йил

учу

н ..

...$

300

000

4.3.

Пар

лам

ент,

вило

-ят

ва

маҳ

алли

й са

йла-

нади

ган

орга

нлар

нинг

ва

кола

ти, қ

онун

чили

к ва

наз

орат

фун

кция

-ла

рини

баж

ариш

и бо

-ра

сида

ги с

алоҳ

ияти

ни

мус

таҳк

амла

ш (Б

МТТ

Д,

ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НЕЙ

ДС

)

4.3.

1. М

аҳал

лий

бош

қару

в ор

ганл

арин

инг

назо

рат

фун

кция

лари

ни а

мал

-га

ош

ириш

, ген

дер

тенг

лиги

ни т

аъм

инла

ш, х

отин

-қиз

ларн

инг

ҳуқу

қ ва

ва-

кола

тлар

ини

кенг

айти

риш

, сай

ловч

илар

ва

ОА

В би

лан

алоқ

ани

яхш

илаш

уч

ун п

арла

мен

т са

лоҳи

ятин

и м

уста

ҳкам

лаш

(БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НЕЙ

ДС

)

Пар

лам

ент,

Хоти

н-қи

злар

қўм

итас

и, В

МБМ

ТТД

...

....

....

....

....

..$

800

000

4.3.

2. Қ

онун

чили

к ор

ганл

ари

ва п

арла

мен

т аъ

зола

рига

илғ

ор х

алқа

ро т

аж-

риба

га м

ос қ

онун

лой

иҳал

ари

ва т

акли

фла

рни

тайё

рлаш

ида

касб

ма ҳ

о ра-

тини

ош

ириш

ида

ёрда

м к

ўрса

тиш

(БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НЕЙ

ДС

)

Пар

лам

ент,

ССВ,

АВ,

оли

й ю

риди

к та

ълим

муа

ссас

алар

и, О

ИВг

а ку

раш

ни

мув

офиқ

лаш

тири

ш б

ўйич

а ре

спуб

лика

мув

офиқ

лаш

тири

ш к

омис

сияс

и,

мам

лака

т м

иқёс

идаг

и м

увоф

иқла

шти

риш

мех

аниз

ми

(ММ

М)),

Пар

лам

ент,

ОИ

В/О

ИТС

бўй

ича

вило

ят м

увоф

иқла

шти

риш

кен

гаш

лари

БМТТ

Д .

....

....

....

....

...$

1 0

00 0

00Ю

НИ

СЕФ

....

....

....

....

....

.$ 1

5 00

0

4.4.

Мил

лий

қо ну

н чи-

лик н

и БМ

Т ш

арт н

о-м

а ла р

и, с

танд

артл

ари

ва м

еъ ёр

лари

га м

у во-

фиқ

лаш

ти ри

ш (Б

МТТ

Д,

ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НФ

ПА

, Ю

НЕС

КО, Ж

ССТ,

Ю

НО

ДК,

ЮН

ЕЙД

С,

ЮН

ИД

О)

4.4.

1. Қ

уйид

агил

ар р

атиф

икац

ия қ

илин

ишид

а ёр

дам

бер

иш:

1) Н

огир

он-

лар

ҳуқу

қлар

и тў

ғрис

идаг

и ко

нвен

ция

(БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НЕС

КО);

2) М

а-да

ният

лар

ранг

-бар

англ

иги

бўйи

ча 2

005

йилд

аги

конв

енци

я ва

Спо

ртда

до

пинг

қўл

лани

шиг

а қа

рши

конв

енци

я (Ю

НЕС

КО);

3) Б

МТн

инг

Меҳ

нат

ми-

гран

т лар

и ва

ула

рнин

г ои

ла а

ъзол

ари

тўғр

исид

аги

конв

енци

яси

(БМ

ТТД

); 4)

Бар

қа ро

р ор

гани

к иф

лосл

анти

рувч

и м

одда

лар

тўғр

исид

аги

Сток

голь

м

конв

енци

яси

(БМ

ТТД

, ЮН

ИД

О),

Пар

лам

ент,

Меҳ

нат

ва а

ҳоли

ни и

жти

мои

й м

уҳоф

аза

қили

ш в

азир

лиги

БМТТ

Д .

....

....

....

....

....

$ 50

0 00

НИ

СЕФ

....

....

....

....

...$

100

000

ЮН

ЕСКО

...

....

....

....

....

.$ 5

0 00

0

4.4.

2. Ў

збек

исто

н Ре

спуб

лика

си т

омон

идан

қаб

ул қ

илин

ган

БМТ

шар

тном

а-ла

ри, с

танд

артл

ари

ва м

еъёр

лари

ни ж

орий

эти

ш, м

онит

орин

г қи

лиш

ва

улар

бўй

ича

ҳисо

ботд

орли

к ю

заси

дан

мил

лий

сало

ҳият

ни м

уста

ҳкам

лаш

: 1)

Аёл

ларг

а ни

сбат

ан т

аҳқи

рлаш

нинг

бар

ча ш

аклл

ариг

а ба

рҳам

бер

иш

тўғр

исид

аги

конв

енци

я (Б

МТТ

Д, Ю

НФ

ПА

, ЮН

ИС

ЕФ);

2) И

нсон

ҳуқ

уқла

ри

бўйи

ча к

онве

нция

лар

ва а

соси

й ҳу

жж

атла

р (Б

МТТ

Д);

3) Н

арко

тик

мод

-да

лар

ва у

юш

ган

жин

оятч

илик

ка қ

арш

и ку

раш

бўй

ича

конв

енци

ялар

НО

ДК)

; 4)

Корр

упци

яга

қарш

и ку

раш

тўғ

риси

даги

кон

венц

ия (

ЮН

ОД

К,

БМТТ

Д);

5) Б

олал

ар ҳ

уқуқ

лари

га о

ид к

онве

нция

лар

(ЮН

ИС

ЕФ);

6) Х

алқа

ро

тибб

ий-с

анит

ария

қои

дала

ри (Ж

ССТ)

Пар

лам

ент,

ССВ,

ИИ

В, А

В, М

илли

й ха

вфси

злик

хиз

мат

и, Б

ош п

року

рату

ра,

Оли

й су

д, Н

арко

тик

мод

дала

рга

қарш

и ку

раш

мил

лий

мар

кази

, Пре

зиде

нт

ҳузу

рида

ги А

мал

даги

қон

ун ҳ

ужж

атла

ри м

онит

орин

ги и

нсти

тути

, Юри

дик

унив

ерси

тетл

ар, Ф

уқар

олик

жам

ияти

ни ў

рган

иш и

нсти

тути

, Хот

ин-қ

изла

р қў

мит

аси,

ИҲ

ММ

, Мил

лий

НН

Т ла

р, ш

у ж

умла

дан

НН

Т Ўз

МА

, Мил

лий

адво

-ка

тлар

кол

леги

яси

ЮН

ФП

А .

....

....

....

....

..$

1 30

0 00

0БМ

ТТД

...

....

....

....

....

.$ 1

000

000

ЖСС

Т. .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

$ 14

6 00

НО

ДК

...

....

....

....

....

.$ 1

00 0

00Ю

НИ

СЕФ

....

....

....

....

...$

100

000

36 37

Page 38: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

БМ

Т аг

ентл

икл

ари

фао

-ли

яти

ни

нг

якун

лар

иИ

ш н

ати

жал

ари

Ҳам

кор

лар

Ресу

рсл

арн

и с

афар

бар

қи

лиш

4.5.

Фуқ

арол

ик ж

ами-

ятин

и да

влат

сиё

сати

-ни

шак

лант

ириш

жа-

раён

ига

жал

б эт

иш

(БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ,

ЮН

ЕСКО

, ЮН

ЕЙД

С)

4.5.

1. Ҳ

укум

ат, ф

уқар

олик

жам

ияти

ва

хусу

сий

сект

ор ў

ртас

ида

мул

оқот

ни

куча

йтир

иш у

чун

ишла

б чи

қилг

ан м

ехан

изм

(БМ

ТТД

, ЮН

ЕЙД

С)

ВМ,

Сав

до-с

аноа

т па

лата

си,

НН

Т Ўз

МА

, Та

дбир

кор

аёл

уюш

мас

и, О

ИВг

а қа

р ши

кура

шни

мув

офиқ

лаш

тири

ш б

ўйич

а Ре

спуб

лика

мув

офиқ

лаш

тири

ш

ко м

исси

яси,

СКМ

, ОИ

В/О

ИТС

бўй

ича

вило

ят м

увоқ

лаш

тири

ш к

енга

шла

ри,

АВ,

Пар

лам

ент,

Иж

тим

оий

таш

аббу

слар

ни қ

ўлла

б-қу

вват

лаш

жам

ғар

мас

и (И

ТҚЖ

)

БМТТ

Д .

....

....

....

....

...$

1 0

00 0

00

4.5.

2. Ҳ

амж

амия

тлар

нинг

рив

ожла

ниш

реж

алар

ини

ишла

б чи

қиш

да м

а ҳал

-ла

лар

сало

ҳият

ини

мус

таҳк

амла

ш (Б

МТТ

Д, Ю

НИ

СЕФ

, ЮН

ЕЙД

С)

ВМ, И

қтис

одиё

т ва

зирл

иги

(ИВ)

, «М

аҳал

ла»

жам

ғар

мас

и Н

НТ

ЎзМ

А, д

авла

т бо

шқа

руви

нинг

вил

оят

ва м

аҳал

лий

орга

нлар

и, Д

авла

т ва

жам

ият

қу ри

-ли

ши

акад

емия

си, М

аҳал

ла қ

ўмит

алар

и, Х

отин

-қиз

лар

қўм

итас

и, И

ТҚЖ

БМТТ

Д .

....

....

....

....

...$

1 0

00 0

00Ю

НИ

СЕФ

....

....

....

....

...$

255

000

4.5.

3. А

ёлла

р, ё

шла

р ва

фуқ

арол

ик ж

амия

тини

нг ф

аол

фуқ

арол

ик и

шти

ро-

кини

рив

ожла

нтир

иш м

асал

алар

и ва

мав

жуд

им

кони

ятла

ри ю

заси

дан

ха-

бард

орли

к да

раж

асин

и ош

ириш

(БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НЕС

КО, Ю

НЕЙ

ДС

)

Дав

лат

теле

ради

оком

пани

яси,

Хот

ин-қ

изла

р қў

мит

аси,

ИҲ

ММ

, «Ка

мол

от»

(Ёш

лар

ижти

мои

й ҳа

рака

ти),

Ўзбе

кист

он б

олал

ар ж

амға

рм

аси

БМТТ

Д .

....

....

....

....

....

$ 70

0 00

НЕС

КО .

....

....

....

....

..$

150

000

ЮН

ИС

ЕФ ..

....

....

....

....

.$ 1

00 0

00

4.5.

4. Б

арча

дар

ажад

аги

давл

ат м

уасс

асал

арин

инг

сам

арад

орли

ги,

очиқ

-ли

ги в

а ҳи

собд

орли

гини

ош

ириш

мақ

сади

да А

КТни

нг ф

аол

қўл л

а ни ш

и ни

жор

ий э

тиш

ва

фуқ

арол

ик ж

амия

ти б

илан

мул

оқот

ни й

ўлга

қўй

иш (Б

МТТ

Д,

ЮН

ЕСКО

)

ВМ, Ў

зАА

А, М

илли

й ку

тубх

она,

маҳ

алли

й Н

НТ

ва О

АВ,

Оли

й ва

ўрт

а-м

ахсу

с та

ълим

ваз

ирли

гиБМ

ТТД

...

....

....

....

....

..$

300

000

ЮН

ЕСКО

...

....

....

....

....

$ 15

0 00

0

Мув

оф

иқ

лаш

тир

иш

мех

ани

змла

ри

ва

дас

тур

лар

мет

од

оло

гияс

и:

#

Маз

кур

якун

бўй

ича

ҳуку

мат

ва

ҳом

ий т

ашки

лотл

арни

нг м

анф

аатд

ор т

омон

лари

иш

тиро

кида

гур

уҳни

нг м

унта

зам

учр

ашув

лари

ўтк

азил

ади

#

Дас

тур

тузи

ш б

ўйич

а би

р не

чта

қўш

ма

тадб

ирла

рни

ўтка

зиш

им

кони

ятла

ри т

адқи

қ эт

илад

и

36 37

Page 39: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф 1

-уС

ТуВ

ОР

СО

ҲА

МО

НИ

ТОРИ

НГИ

ВА

БА

ҲО

ЛА

Ш Ж

АД

ВА

ЛИ

: ИҚ

ТИС

ОД

ИЙ

ФА

РОВ

ОН

ЛИ

К

ЮН

ДА

Ф я

кун

иКў

рса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Те

кши

ри

ш у

сулл

ари

Тахм

ин

лар

ва

хавф

лар

Аҳо

лини

нг, ш

у ж

умла

дан,

ун

инг

ночо

р қа

т лам

ла ри

-ни

нг (и

қ ти с

о диё

ти к

ам р

и-во

жла

нган

, шу

жум

лада

н қи

ш ло

қ ҳу

дудл

арин

инг

аҳо-

лиси

; хот

ин-қ

изла

р ва

кас

а-на

чила

р; м

еҳна

т м

игра

нт-

лари

ва

улар

нинг

оил

ала-

ри; б

олал

ар, ш

у ж

умла

дан,

ю

қори

хав

ф г

уруҳ

лари

га

ман

суб

ўсм

ирла

р; к

екса

лар;

О

ИВг

а ча

линг

анла

р ва

но-

гиро

нлар

) фар

овон

лиги

ни

ошир

иш

Кўр

сатк

ич:

кам

таъ

мин

лани

ш в

а ўт

а ка

м т

аъм

инла

ниш

дар

ажас

и, ш

унин

г-де

к, т

енгс

изли

к бў

йича

тои

фал

аниб

йиғ

илга

н м

аълу

мот

лар:

жин

с, м

инта

қа,

шаҳ

ар ё

ки қ

ишло

қЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар (2

007

й.):

кам

таъ

мин

лани

шни

нг у

мум

ий д

араж

а-си

— 2

3,6%

, шаҳ

арла

рдаг

и ка

м т

аъм

инла

ниш

дар

ажас

и —

17,

6%, қ

иш ло

қ-ла

р даг

и ка

м т

аъм

инла

ниш

дар

ажас

и —

27,1

%.

Мақ

сад

лар

(201

5 й

.): к

ам т

аъм

инла

ниш

нинг

ум

умий

дар

ажас

и —

14%

, ша-

ҳар л

арда

ги к

ам т

аъм

инла

ниш

дар

ажас

и —

11%

, қиш

лоқл

арда

ги к

ам т

аъ-

мин

лани

ш д

араж

аси

— 1

6%.

Оил

алар

нинг

бю

джет

и бў

йича

йи

ллик

сўр

овла

р, Ю

НД

АФ

нин

г ўр

та м

удда

тли

ва я

куни

й ш

арҳ-

ла ри

, МРМ

бўй

ича

ҳи со

бот л

ар,

Жаҳ

он б

анки

, ОТБ

ва

БМТТ

Д т

о-м

онид

ан ф

аров

онли

к да

раж

а-си

нинг

баҳ

олан

иши

Тахм

ин

лар

:

қтис

одий

ўси

шни

нг ў

ртач

а йи

ллик

кўр

сатк

ичи

2009

−201

5 йи

ллар

да

в рид

а ка

мид

а 7%

ни

таш

кил

этад

и

укум

ат к

елгу

сида

иқт

исод

ий и

слоҳ

отла

рни

даво

м э

ттир

моқ

чи

удуд

лард

а ба

рқар

орли

к қў

ллаб

-қув

ватл

анад

и, ш

унин

гдек

, ҳук

умат

ва

риво

жла

ниш

бўй

ича

аген

тлик

лар

била

н м

улоқ

от ҳ

амда

фао

лият

нинг

му-

воф

иқла

шти

рили

ши

йўлг

а қў

йила

диХ

авф

лар

:

#Ўс

иш с

уръа

тлар

инин

г па

сайи

б бо

риш

и

оқул

ай т

ашқи

шар

оит

ва и

ш ў

ринл

арин

и яр

атув

чи а

соси

й со

ҳа ла

р,

мас

алан

, тўқ

имач

илик

сан

оати

, қиш

лоқ

хўж

алиг

и ва

сан

оатд

а ис

ло ҳо

т лар

-ни

нг с

устл

иги

1.1. И

қтис

одий

ва

ижти

мо-

ий ҳ

имоя

соҳ

асид

а аҳ

оли

ночо

р қа

тлам

лари

нинг

фа-

ро во

нлиг

ини

ошир

иш-

га қ

а ра т

ил га

н чо

ра-т

ад-

бир л

арни

иш

лаб

чиқи

ш в

а ам

ал га

ош

ириш

учу

н м

ар-

кази

й ва

маҳ

алли

й ҳо

ки-

мия

т ид

о рал

арин

инг

са-

ло ҳи

я ти н

и ку

чайт

ириш

МТТ

Д, Ю

НИ

СЕФ

, ЮН

ЕЙД

С,

ЮН

ФП

А, Б

МТн

инг

Сан

оатн

и ри

вож

лант

ириш

бўй

ича

таш

кило

ти (Ю

НИ

ДО

), ХМ

Т,

БМТ

Хоти

н-қи

злар

рив

ож-

лани

ши

фон

ди (Ю

НИ

ФЕМ

), БМ

Тнин

г Ев

ропа

Иқт

исод

ий

ко м

исси

яси

(БМ

Т ЕИ

К)

Кўр

сатк

ич:

ка

м т

аъм

инла

нган

қат

лам

ларн

инг

аҳво

лини

яхш

илаш

учу

н м

ўлж

алла

нган

ст

рате

гиял

арни

иш

лаб

чиқи

ш у

чун

таъл

им о

лган

мал

акал

и хо

дим

лар

сони

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: 3

50М

ақса

д: 1

000

(таъ

лим

олу

вчил

арни

нг к

амид

а 30

% б

ошқа

жин

сга

теги

шли

отин

-қиз

лар)

бўл

иши

лози

м)

Кўр

сатк

ич:

таҳ

лили

й ҳи

собо

т ва

баҳ

олаш

лар

сони

Яку

ни

й

маъ

лум

отл

ар:

аҳол

и ф

аров

онли

гини

ош

ириш

ст

рате

гияс

и (А

ФО

С)д

ан т

ашқа

ри б

ир н

ечта

бош

қа с

трат

егик

ҳуж

жат

лар

мав

жуд

ақса

д: с

оҳал

ар б

ўйич

а ка

мид

а ик

кита

тад

қиқо

т.

ЮН

ДА

Ф н

инг

ўрта

муд

дат-

ли в

а як

уний

шар

ҳлар

и, М

РМ

тара

ққиё

ти б

ўйич

а ҳи

собо

тлар

, иш

юри

тили

ши

бўйи

ча

ҳисо

ботл

ар А

ФО

С н

и м

онит

о-ри

нг қ

илиш

ва

баҳо

лаш

Тахм

ин

лар

:

укум

ат Б

МТн

инг

аген

тлик

лари

бил

ан с

алоҳ

иятн

и м

ус та

ҳ кам

лаш

ҳам

-да

сиё

сатн

и иш

лаб

чиқи

ш в

а ам

алга

ош

ириш

бўй

ича

ҳам

кор л

ик қ

илиш

га

тайё

р

#БМ

Т аг

ентл

икла

ри г

уруҳ

и ҳу

кум

ат в

а до

норл

ар б

илан

сам

арал

и м

у-ло

қотн

и ва

мув

офиқ

лаш

тири

шни

қўл

лаб-

қувв

атла

йди

Хав

фла

р:

#

Ўсиш

сур

ъатл

ари

ноқу

лай

таш

қи ш

арои

тлар

ва

исло

ҳотл

ар с

устл

иги

туф

айли

пас

аяди

#

Ам

алга

ош

ириш

бўй

ича

ҳам

корл

ар т

арки

бида

ги х

одим

лар

қў ни

м си

з-ли

ги с

алоҳ

иятн

и м

уста

ҳкам

лаш

иш

ига

мон

елик

қил

ади

#

ХМТ

нинг

кас

б од

оби

ҳулқ

атв

ори

меъ

ёрла

ри к

одек

сини

нг т

амой

илла

-ри

мил

лий

қону

нчил

икка

кир

итил

маг

ан

1.1.1.

Мак

роиқ

тисо

дий

про-

гноз

лаш

тири

ш, и

ннов

аци-

ялар

ни қ

ўлла

б-қу

вват

лаш

, са

вдо

ва с

арм

ояла

рни

ри-

вож

лант

ириш

, шун

инг-

дек,

кен

г ж

амоа

тчил

икни

ж

алб

этга

н ҳо

лда,

рив

ож-

лани

ш д

асту

рлар

ини

иш-

лаб

чиқи

ш в

а ж

орий

эти

ш

учун

мар

кази

й ва

маҳ

алли

й да

влат

бош

қару

в ид

ора-

лари

нинг

сал

оҳия

тини

м

уста

ҳкам

лаш

(БМ

ТТД

, Ю

НИ

ДО

, БМ

Т ЕИ

К)

Кўр

сатк

ич:

нат

ижаг

а йў

налт

ирил

ган

ўрта

ва

узоқ

муд

датл

и ре

жал

ашти

-ри

шга

кўм

акла

шиш

учу

н ўз

ига

хос

услу

блар

мав

жуд

лиги

ҳам

да м

илли

й ва

ви

лоят

дар

ажас

ида

мон

итор

инг

сиф

атин

и ош

ириш

. Яку

ни

й м

аълу

мо

т-ла

р: Й

ўқМ

ақса

д: м

авж

уд

Кўр

сатк

ич:

нат

ижаг

а йў

налт

ирил

ган

сиёс

атни

иш

лаб

чиқи

ш у

сулл

ари,

да

влат

мол

ияси

ни б

ошқа

риш

нинг

янг

и ус

улла

ри, с

авдо

ва

сар

моя

ларн

и ри

вож

лант

ириш

усу

ллар

ига

ўрга

тилг

ан м

анса

бдор

шах

слар

сон

и. Я

кун

ий

м

аълу

мо

тлар

: 100

Мақ

сад

: кам

ида

840

(таъ

лим

олу

вчил

арни

нг к

амид

а 30

% б

ошқа

жин

сга

те-

гиш

ли (х

отин

-қиз

лар)

бўл

иши

лози

м)

БМТ

аген

тлик

лари

нинг

йил

лик

ҳисо

ботл

ари;

МРМ

тар

аққи

ёти

бўйи

ча ҳ

исоб

отла

р,л

ойиҳ

ани

баҳо

лаш

бўй

ича

ҳисо

ботл

ар

38 39

Page 40: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иКў

рса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Те

кши

ри

ш у

сулл

ари

Тахм

ин

лар

ва

хавф

лар

1.1.2

. Мув

оф иқ

лаш

ти ри

ш-

нинг

сам

арал

и м

ехан

изм

-ла

рини

илг

ари

сури

ш в

а м

аъ лу

мот

ларн

инг

ягон

а ба

-за

сини

яра

тиш

орқ

али

до-

норл

ар м

абла

ғлар

идан

ф

ой да

лани

ш с

амар

адор

-ли

гини

ош

ириш

(БМ

ТТД

, Ю

НИ

СЕФ

)

Кўр

сатк

ич:

дон

орла

р кў

маг

идан

фой

дала

ниш

сам

арад

орли

гини

ош

ириш

ю

заси

дан

муҳ

окам

а уч

ун я

хши

имко

ният

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: мав

жуд

эм

асМ

ақса

д: м

авж

удКў

рса

тки

ч: D

evIn

fo а

соси

да р

ивож

лани

ш у

чун

доно

рлик

кўм

аги

бўйи

ча

маъ

лум

отла

р ба

заси

ни я

рати

шЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: м

авж

уд э

мас

Мақ

сад

: мав

жуд

Ҳом

ийла

рнин

г м

абла

ғлар

идан

ф

ойда

лани

ш в

а ри

вож

лан-

тири

ш б

ўйич

а ф

аоли

ятни

м

увоф

иқла

шти

риш

сам

арад

ор-

лиги

, лой

иҳал

арни

баҳ

олаш

ю

заси

дан

давр

ий ҳ

исоб

отла

рни

наш

р қи

лиш

1.1.3

. Мин

гйил

лик

риво

ж-

лани

ш м

ақса

длар

ига

(МРМ

) эр

ишиш

га қ

арат

илга

н ф

а-ол

ият

мон

итор

инги

ва

уни

ба ҳо

лаш

сиф

атин

и ош

ириш

м

ақ са

дида

, маъ

лум

отла

рни,

ш

у ж

умла

дан,

ген

дерг

а ои

д м

уам

мол

ар а

соси

да д

еза-

грег

раци

я қи

линг

ан м

аълу

отла

рни

жам

лаш

, таҳ

лил

қили

ш в

а қў

ллаш

бўй

ича

мил

лий

сало

ҳият

ни к

учай

-ти

риш

(БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ,

ЮН

ФП

А, Б

МТ

ЕИК)

БМ

ТТД

/БМ

Т ЕИ

К к

ўрса

тки

чи:

Якун

ий м

аълу

мот

ларг

а иш

лов

бери

ш в

а си

фат

ли с

тати

стик

маъ

лум

отни

тай

ёрла

ш, с

алоҳ

иятн

и м

уста

ҳкам

лаш

учу

н ж

орий

эти

лган

янг

и ўқ

ув м

одул

лари

нинг

сон

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: 0

Мақ

сад

: кам

ида

4 та

Кўр

сатк

ич:

ст

атис

тика

ид

орал

арид

аги

зам

онав

ий

амал

ий

стат

исти

ка

усул

лари

га, ш

унин

гдек

мон

итор

инг

қили

ш в

а ба

ҳола

ш т

алаб

лари

га ў

қи-

тил г

ан м

анса

бдор

шах

слар

сон

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: 5

ақса

д:

кам

ида

350

(кам

ида

30%

таъ

лим

олу

вчи

бош

қа ж

инсг

а м

ансу

б бў

лиш

и ло

зим

)

ЮН

ИС

ЕФ к

ўрса

тки

члар

и:

Мул

ьтии

ндик

атор

ли к

ласт

ерли

тад

қиқо

тдаг

и (М

ИКТ

) тои

фал

арга

бўл

инга

н м

аълу

мот

лар

миқ

дори

. Бол

алар

бўй

ича

тоиф

алаш

тири

лган

маъ

лум

отла

р-

дан

фой

дала

нувч

и ҳо

ким

ият

идор

алар

инин

г сон

и Я

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

1. М

ИКТ

маъ

лум

отла

рини

нг м

авж

удли

ги2.

Вил

оятл

арни

нг б

ошқа

рув

идор

алар

ида

бола

лар

бўйи

ча т

оиф

алаш

ти-

рилг

ан м

аълу

мот

лар

йўқ

Мақ

сад

лар

: 1) М

ИКТ

ни

ўтка

зиш

; 2) 1

4 ви

лоят

бош

қару

в ид

орал

арид

а бо

-ла

лар

бўйи

ча т

оиф

алаш

тири

лган

маъ

лум

отла

р бо

р ва

ула

р бо

лала

рга

оид

маъ

лум

отла

рни

таҳл

ил қ

илиш

учу

н D

evIn

fo д

ан ф

ойда

лана

ди

ЮН

ФП

А/Б

МТ

ЕИК

кўр

сатк

ичл

ари

: аҳо

лини

нг г

енде

р бў

йича

тои

фал

аш-

тири

лган

ани

қ ва

иш

ончл

и м

аълу

мот

лар

қўлл

анга

н м

илли

й ва

соҳ

алар

га

оид

реж

алар

сон

и.Я

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: 0

Мақ

сад

: йил

ига

кам

ида

2 та

Кўр

сатк

ич:

ЮН

ФП

А к

ўмаг

ида

ўтка

зилг

ан а

ҳоли

га о

ид т

адқи

қотл

ар в

а сў

ровл

ар с

они.

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 0М

ақса

д: й

илиг

а ка

мид

а 2

та

Ҳам

корл

арни

нг ҳ

исоб

отла

ри,

БМТТ

Д ҳ

исоб

отла

ри, т

ад-

бирл

ар т

ўғри

сида

ги п

ресс

-ре

лизл

ар, р

асм

ий с

тати

стик

ҳи

собо

тлар

нинг

дав

рий

бюлл

е-те

нлар

и,Д

авла

т ст

атис

тика

қўм

итас

и қо

шид

аги

ўқув

мар

кази

нинг

ўқ

итиш

дас

тури

ойиҳ

ани

баҳо

лаш

юза

сида

н ҳи

собо

тлар

38 39

Page 41: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иКў

рса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Те

кши

ри

ш у

сулл

ари

Тахм

ин

лар

ва

хавф

лар

1.1.4

. Меҳ

нат

бозо

рлар

и-ни

рив

ожла

нтир

ишга

оид

ф

аол

сиёс

ат в

а м

ақ са

д ли

ижти

мои

й ҳи

моя

ёрд

ами-

да а

ҳоли

ноч

ор қ

ат ла

м ла

-ри

нинг

ҳу қ

уқ ла

рига

ам

ал

қили

ш в

а эҳ

тиёж

лари

ни

кенг

таъ

мин

лаш

учу

н м

ар-

кази

й ва

маҳ

алли

й ҳу

ку-

мат

идо

рала

рини

нг с

а-ло

ҳия т

и ни

мус

таҳк

амла

ш

(БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НЕЙ

ДС

, Ю

НИ

ФЕМ

, ХМ

Т)

БМ

ТТД

кўр

сатк

ичи

: фао

л м

еҳна

т бо

зори

нинг

мил

лий

даст

урла

рини

иш

-ла

б чи

қиш

Я

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: м

авж

уд э

мас

Мақ

сад

: мав

жуд

Кўр

сатк

ич:

қай

та т

айёр

гарл

икда

н ўт

ган

ва и

шга

жой

лаш

иш ю

заси

дан

ёр-

дам

олг

анка

м т

аъм

инла

нган

лар

сони

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 0М

ақса

д: 1

000

(иш

тиро

кчил

арни

нг к

амид

а 30

% б

ошқа

жин

сга

ман

суб

бў-

лиш

и ло

зим

)

Кўр

сатк

ич:

ног

ирон

ларн

и иш

га ё

ллов

чи т

адби

ркор

лар

сони

нинг

ош

иши

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: йўқ

Мақ

сад

: ҳар

йил

и 20

та

тадб

ирко

р

ЮН

ИС

ЕФ к

ўрса

тки

чи: и

жти

мои

й хи

змат

ларн

инг

мин

имал

кўл

ами

кўр

са-

ти ла

дига

н ви

лоят

лар

сони

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: иж

тим

оий

ёрда

мни

нг м

ақ са

дли

тизи

ми

мав

жуд

, ле

кин

у аҳ

олин

инг

барч

а но

чор

қатл

амла

рини

қам

раб

олм

аган

, мас

алан

, О

ИВа

чал

инга

н бо

лала

р, т

ижор

ат э

кспл

уата

цияс

и қу

рбон

лари

, ва

ҳ. к

ақса

д: к

амид

а 5

та

ЮН

ИФ

ЕМ к

ўрса

тки

чи: х

отин

-қиз

ларн

инг,

меҳ

нат

миг

рант

лари

ва

нора

с-м

ий м

еҳна

тга

жал

б эт

илга

н хо

тин-

қизл

арни

нг и

жти

мои

й ҳи

моя

га б

ўлга

н эҳ

тиёж

лари

ни с

амар

алир

оқ қ

онди

риш

га д

оир

сиёс

атни

иш

лаб

чиқи

ш, т

е-ги

шли

ваз

ирли

клар

ва

Оли

й М

ажли

сга

кўри

б чи

қиш

ва

кейи

нчал

ик т

егиш

-ли

меъ

ёрий

ва

қону

нчил

ик ҳ

ужж

атла

рига

кир

итиш

учу

н та

қдим

эти

лган

ас

осий

тав

сиял

ар с

они

Мақ

сад

: кам

ида

5 та

ХМ

Т кў

рса

тки

чи:

Ўзбе

кист

онда

иж

тим

оий

суғу

ртал

ашга

асо

слан

ган

иш ў

рнид

а ба

хтси

з ҳо

диса

ларн

и су

ғурт

алаш

тиз

имин

и иш

лаб

чиқи

шЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: й

ўқМ

ақса

д: қ

онун

лой

иҳас

и

ЮН

ЕЙД

С к

ўрса

тки

чи:

ОИ

В м

асал

алар

ини

кири

тиш

учу

н м

арка

зий

ва

маҳ

алли

й да

влат

бош

қару

в ид

орал

арин

инг

сало

ҳият

ини

куча

йтир

ишга

до

ир т

ашаб

бусл

арЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: О

ИВ

мар

кази

й ва

маҳ

алли

й да

влат

бош

қару

в ид

о-

рала

рини

нг с

алоҳ

ияти

ни к

учай

тири

шга

дои

р ҳу

жж

атла

рга

кири

тилм

аган

Мақ

сад

: ОИ

В ни

мар

кази

й ва

маҳ

алли

й да

влат

бош

қару

в ид

орал

арин

инг

сало

ҳият

ини

куча

йтир

ишга

дои

р ҳу

жж

атла

рга

кири

тиш

БМ

ТТД

Меҳ

нат

ва а

ҳоли

ни и

жти

мои

й ҳи

моя

қил

иш в

азир

лиги

нинг

ҳи

собо

тлар

и, р

асм

ий с

тати

сти-

ка, л

ойиҳ

ани

баҳо

лаш

юза

сида

н ҳи

собо

тлар

ЮН

ИС

ЕФО

ТБ в

а Ж

аҳон

Бан

кини

нг и

ж-

тим

оий

хизм

атла

р ти

зим

инин

г са

мар

адор

лиги

юза

сида

н ке

нг

кўла

мли

тад

қиқо

тлар

иЮ

НИ

ФЕМ

Аёл

ларн

и та

ҳқир

лаш

га

барҳ

ам б

ериш

қўм

итас

инин

г ҳи

собо

тлар

и, х

отин

-қиз

лар

мақ

оми

юза

сида

н м

илли

й ва

ха

лқар

о ҳи

собо

тлар

40 41

Page 42: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иКў

рса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Те

кши

ри

ш у

сулл

ари

Тахм

ин

лар

ва

хавф

лар

1.1.5

. Ҳук

умат

га б

ола-

лар

меҳ

нати

нинг

энг

сал

-би

й ш

аклл

арин

и ту

гати

ш-

га д

оир

ишла

рнин

г м

илли

й ре

жас

ини

ҳам

да13

8 ва

182

-ХМ

Т ко

нвен

циял

арин

и са

арал

и ам

алга

ош

ириш

га

қара

тилг

ан т

ехни

к ёр

дам

кў

рсат

иш (Ю

НИ

СЕФ

)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. С

трат

егик

мил

лий

ҳара

кат

реж

аси

(МХР

) иш

лаб

чиқи

лган

2. М

акта

блар

ни б

итир

увчи

лар

сони

нинг

ўқи

шга

кир

ганл

арга

нис

бата

н ҳа

м да

мак

табл

арда

ги, а

йниқ

са п

ахта

тери

ми

мав

сум

ида,

дав

омат

дар

ажас

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

1. Х

МТ

нинг

икк

и ко

нвен

цияс

ини

амал

га о

шир

иш у

чун

(182

— р

атиф

икац

ия

қили

нган

, 138

— р

атиф

икац

ия қ

илин

маг

ан) 2

008−

2009

йил

лар

учун

МХР

бор

.2.

Қиш

лоқ

жой

лари

да м

акта

ларн

и би

тиру

вчил

ар с

онин

инг

ўқиш

га к

ирга

нлар

со

нига

нис

бата

н па

стли

ги ҳ

амда

мак

табг

а қа

тнаш

дар

ажас

инин

г пас

тлиг

иМ

ақса

дла

р:

1. Б

олал

ар м

еҳна

тини

нг п

рогр

есси

в ту

гати

лиш

инин

г ст

рате

гик

ва а

ниқ

йўли

ни а

кс э

ттир

увчи

бол

алар

меҳ

нати

нинг

энг

сал

бий

шак

ллар

ини

туга

-ти

шни

нг м

илли

й ҳа

рака

т ре

жас

ини

якун

ига

етка

зиш

2. М

акта

блар

ни б

итир

увчи

лар

сони

нинг

ўқи

шга

кир

ганл

арга

нис

бата

н ҳа

мда

мак

табл

арда

ги, а

йниқ

са п

ахта

тер

ими

мав

сум

ида,

дав

омат

дар

ажа-

сини

ош

ириш

.

Ҳам

корл

ар ҳ

исоб

отла

ри,

ЮН

ИС

ЕФ ҳ

исоб

отла

ри, 2

010

ва

2015

йил

лард

а ўт

кази

лади

ган

бола

лар

меҳ

нати

га о

ид и

жти

оий

фик

рни

ўрга

ниш

сў р

ов-

ла ри

нинг

нис

бий

нати

жал

ари,

М

ИКТ

, Хал

қ та

ълим

и ва

зирл

иги-

нинг

ҳис

обот

лари

1.2.

Иж

тим

оий

ночо

р гу

-ру

ҳ лар

учу

н иш

га ж

ойла

иш и

м ко

ният

ини

кенг

ай-

тири

ш в

а иқ

тисо

дий

хавф

-си

злик

ни о

шир

иш (Б

МТТ

Д,

ЮН

ЕСКО

, ЮН

ИД

О)

Кўр

сатк

ич:

кам

таъ

мин

ланг

ан м

инта

қала

рда

ярат

илга

н иш

ўри

нлар

нинг

со

ниЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: й

ўқМ

ақса

д: 5

000

(кам

ида

30%

иш

ўрн

и бо

шқа

жин

сга

ман

суб

шах

слар

учу

н)Кў

рса

тки

ч:М

икро

мол

ияла

шти

риш

ва

мик

роли

зинг

га д

ахлд

ор к

ишил

ар с

они

Яку

ни

й

маъ

лум

отл

ар: 1

780

Мақ

сад

: 10

000

(кам

ида

30%

бош

қа ж

инсг

а м

ансу

б ш

ахсл

ар у

чун)

Кўр

сатк

ич:

иш

га ж

ойла

шиш

им

кони

ятла

рини

нг к

енга

йиш

и ва

иқт

исод

ий

фар

овон

лик

юкс

алиш

идан

фой

да о

лаёт

ган

кам

таъ

мин

ланг

анла

р ж

амоа

-ла

ри с

они

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 200

Мақ

сад

: 500

лой

иҳан

и м

онит

орин

г қил

иш в

а ба

ҳола

ш ю

заси

дан

ҳисо

ботл

ар,

ЮН

ДА

Ф н

инг

ўрта

муд

датл

и ва

як

уний

шар

ҳлар

и, М

РМ ю

заси

-да

н ҳи

собо

тлар

Тахм

ин

лар

:

авла

т та

дбир

корл

ик у

чун

қула

й ш

арои

тни,

иш

ўри

нлар

ини

ярат

ишни

нг

катт

а са

лоҳи

яти

бўлг

ан с

оҳал

арда

сол

иқ в

а са

рмоя

вий

иқли

мни

таъм

инла

йди.

#

Ҳук

умат

жам

оала

р ри

вож

лани

ши

ва ж

амоа

тчил

ик т

ашки

лотл

ари

жал

б эт

илиш

ига

(маҳ

алла

) ёрд

ам к

ўрса

тиш

ни д

авом

этт

ирад

и

#Ху

суси

й се

ктор

рив

ожла

ниш

лой

иҳал

арид

а м

уҳим

ўри

н ту

тиш

учу

н ет

арли

ча р

ивож

ланг

ан

аҳал

лий

давл

ат б

ошқа

рув

идор

алар

и си

фат

ли и

ш ў

ринл

ари

ярат

и-ли

шид

ан м

анф

аатд

ор

нъан

авий

кас

б-ҳу

нарл

ар т

ўғри

сида

ги б

илим

ларн

инг

кенг

миқ

ёсда

м

авж

удли

гиХ

авф

лар

:

авла

т ху

суси

й се

ктор

ни т

енг

ҳуқу

қли

ҳам

кор

сиф

атид

а та

н ол

ишни

у

қада

р ис

там

айди

#

Мик

рокр

едит

лаш

соҳа

сида

мик

рокр

едит

ларг

а ои

д қо

нунч

илик

ни я

ку ни

га

етка

зиш

лоз

имли

ги т

уфай

ли в

ақт ч

ўзил

иши

ва н

оани

қлик

лар

бў ли

ши

мум

кин.

#

Хизм

атла

р уч

ун т

ўлов

ларн

инг

унча

рив

ожла

нмаг

ан т

изим

и ти

клан

ган

инф

рату

зилм

алар

бар

қаро

рлиг

ини

чекл

аб қ

ўйиш

и м

умки

н

#Ки

чик

ва ў

рта

бизн

есни

рас

ман

тан

оли

ш м

авж

уд э

мас

лиги

ва

давл

ат

том

онид

ан е

тарл

ича

мол

ияла

шти

рилм

асли

ги

олия

вий

ресу

рсла

рнин

г йў

қлиг

и

аҳал

лий

давл

ат б

ошқа

рув

идор

алар

инин

г те

хник

сал

оҳия

ти в

а иш

та

жри

баси

нинг

чек

ланг

анли

ги

1.2.

1. М

икро

мол

ияла

шти

-ри

ш ни

рив

ожла

нтир

иш,

биз н

ес- м

ас ла

ҳат

хизм

ат-

ларн

и, ш

унин

гдек

, кич

ик

биз н

ес ни

рив

ожла

нтир

иш-

га о

ид х

изм

атла

рни

ва с

ар-

моя

лар н

и ж

алб

этиш

ор

-қа

ли т

адби

ркор

лар,

фер

ерла

р ва

аҳо

лини

нг к

ам

таъ м

ин ла

н ган

қат

лам

ла-

ри у

чун

даро

мад

дар

ажас

и-ни

ош

ириш

ва

ишга

жой

ла-

шиш

им

кони

ятла

рини

кен

-га

й тир

иш (Б

МТТ

Д, Ю

НИ

ДО

)

Кўр

сатк

ич:

Мик

ром

олия

лаш

тири

ш в

а м

икро

лизи

нг о

рқал

и ка

м т

аъм

ин-

ланг

ан о

илал

ар,

хоти

н-қи

злар

, ки

чик

ва ў

рта

тадб

ирко

рлар

га б

ерил

ган

кред

итла

р со

ниЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: 1

780

Мақ

сад

: 10

000

(кам

ида

70%

кре

дит

олув

чи б

ошқа

жин

сга

ман

суб

шах

слар

бў

лиш

и ло

зим

)Кў

рса

тки

ч: к

реди

тлар

нинг

ум

умий

миқ

дори

га н

исба

тан

кам

таъ

мин

-ла

ниш

дар

ажас

идан

пас

троқ

да я

шов

чи к

ишил

арга

бер

илга

н кр

едит

лар

миқ

дори

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 50%

Мақ

сад

: 75%

лой

иҳан

и м

онит

орин

г қил

иш в

а ба

ҳола

ш ю

заси

дан

ҳисо

ботл

ар

1.2.

2. Қ

ишло

қ аҳ

олис

инин

г ас

осий

ком

мун

ал х

изм

ат-

лар д

ан б

аҳра

ман

д бў

ли-

ши н

и ке

нгай

тири

ш у

чун

инф

ра ту

зилм

ани

тикл

аш

(БМ

ТТД

)

Кўр

сатк

ич:

асо

сий

ком

мун

ал х

изм

атла

рдан

баҳ

рам

анд

бўли

ш у

чун

жа-

моа

лар

(маҳ

алла

лар)

би

рга

мол

ияла

шти

ради

ган

инф

рату

зилм

алар

ло

йиҳа

лари

сон

и Я

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

даро

мад

ига

кўра

кам

таъ

мин

-ла

нган

ҳам

да к

омм

унал

ва

асос

ий х

изм

атла

рга

етар

ли д

араж

ада

эга

эмас

бе

ш р

айон

даги

200

та

маҳ

алла

Мақ

сад

: 400

лой

иҳан

и м

онит

орин

г қи

лиш

ва

баҳ

олаш

юза

сида

н ҳи

со бо

т-ла

р, л

ойиҳ

алар

ни к

ам т

аъм

ин-

лани

ш б

ўйич

а ха

рита

лаш

40 41

Page 43: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иКў

рса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Те

кши

ри

ш у

сулл

ари

Тахм

ин

лар

ва

хавф

лар

1.2.

3. К

ам р

ивож

ланг

ан ҳ

у-ду

д лар

да а

нъан

авий

ҳу-

нар

ман

д чил

ик в

а ту

ризм

со

ҳа си

да и

ш ж

ойла

рини

та

ш ки

л эт

иш ҳ

амда

хот

ин-

қиз л

ар в

а ёш

ног

ирон

лар

-ни

нг к

ўник

мас

ини

ошир

иш

(ЮН

ЕСКО

)

Кўр

сатк

ич:

иш

ўри

нлар

и та

шки

л эт

илга

н, х

отин

-қиз

лар

ва и

жти

мои

й но

-чо

р гу

руҳл

арни

нг к

ўник

мас

и ош

ирил

ган

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: янг

и иш

ўри

нлар

и яр

атиш

, хот

ин-қ

изла

р ва

иж

ти-

мои

й но

чор

гуру

ҳлар

нинг

тур

муш

дар

ажас

ини

ошир

иш о

рқал

и ва

зият

ни

янад

а ях

шил

аш.

Мақ

сад

: кам

ида

2 та

ҳун

арм

андч

илик

уст

ахон

аси

очил

ган,

50

наф

ар х

отин

-қи

з ҳу

нар

ман

длик

бую

мла

рини

тай

ёрла

ш в

а ту

ризм

соҳ

асиг

а ж

алб

этил

-га

н, а

ҳоли

нинг

иж

тим

оий

ночо

р қа

тлам

лари

дан

5 гу

руҳ

бола

маҳ

алли

й ўқ

ув ю

ртла

рида

ўқи

тилг

ан.

Ҳун

арм

андч

илик

бую

мла

ри в

а са

йёҳ л

ик б

ўйич

а чо

п эт

илга

н на

шрл

ар.

Халқ

аро

ва м

илли

й бо

зорд

а си

атли

мил

лий

ҳуна

рм

андч

илик

бу

юм

лари

42 43

Page 44: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф 2

-уС

ТуВ

ОР

СО

ҲА

СИ

НИ

МО

НИ

ТОРИ

НГ

ҚИ

ЛИ

Ш В

А Б

АҲ

ОЛ

АШ

ЖА

ДВ

АЛ

И: И

ЖТИ

МО

ИЙ

ТА

ъМ

ИН

ОТ

ХИ

ЗМА

ТИ Т

ИЗИ

МИ

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

Теги

шли

(таъ

лим

, соғ

лиқн

и са

қлаш

, овқ

атла

ниш

, жин

-си

й йў

л би

лан

ўтад

иган

ин-

фек

циял

ар (Ж

ЙЎИ

) /О

ИВ/

гиёҳ

ванд

ликк

а қа

рши

ку-

раш

, бол

алар

нинг

иж

тим

о-ий

ҳим

ояси

ва

кичи

к ёш

-да

ги б

олал

арни

нг р

ивож

-ла

ниш

и) с

ифат

ли и

жти

мо-

ий х

изм

атид

ан ф

ойда

ла-

ниш

им

кони

ятла

рини

ва

кўла

мин

и ке

нгай

тири

ш

ТАъ

ЛИ

МКў

рса

тки

члар

:1.

Ўқу

в ю

ртла

рига

ўқи

шга

кир

увчи

лар

ва б

итир

увчи

ларн

инг

тоиф

алар

га

жам

ланг

ан ф

оизл

ари:

дар

ажас

и, ж

инси

, шаҳ

ар, қ

ишло

қ2.

Ўқу

вчил

ар ў

злаш

тири

шин

и м

онит

орин

г қи

лиш

нинг

бир

гали

кдаг

и ти

зи-

ми

жор

ий э

тилг

ан в

а йў

лга

қўйи

лган

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Ўрт

а м

акта

блар

га к

ирув

чила

р 88

,9%

; мак

табг

ача

тарб

ия м

уасс

асал

арга

ки

рувч

илар

22%

, инс

титу

тлар

га2.

Ўқу

вчил

ар ў

злаш

тири

шин

и ба

ҳола

шни

нг э

скир

ган

тизи

ми;

Мақ

сад

:1.

Мак

табг

ача

тарб

ия б

илан

50%

гач

а қа

мра

б ол

иш, Я

куни

й м

акта

бга

қабу

л қи

линг

анла

р со

ни к

амид

а 95

% г

ача

ошад

и, б

итир

увчи

лар

сони

ҳоз

ирги

да-

раж

асид

а ту

тиб

тури

лади

, оли

й м

аълу

мот

— 2

5%2.

Бол

алар

МЎБ

ХБД

акта

б ўқ

увчи

лари

бил

имла

рини

хал

қаро

баҳ

олаш

да

стур

и) н

инг

кам

ида

ўрта

ча д

араж

асиг

а м

увоф

иқли

ги ю

заси

дан

халқ

аро

тест

ларн

и м

уваф

фақ

иятл

и то

пшир

ади

ИЖ

ТИМ

ОИ

Й Т

Аъ

МИ

НО

Т хи

змат

и Т

ИЗИ

МИ

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. С

ифат

ли а

соси

й иж

тим

оий

хизм

ати

олиш

им

кони

ятин

и ке

нгай

тири

ш

(сон

и ва

фои

здаг

и м

иқдо

рини

ош

ириш

) (хи

змат

и, м

инта

қа, ж

инси

ва

ёшиг

а кў

ра ж

амла

нган

маъ

лум

отла

р)2.

Сиф

атли

асо

сий

ижти

мои

й хи

змат

идан

фой

дала

ниш

дар

ажас

ини

оши-

риш

(сон

и ва

фои

здаг

и м

иқдо

рини

ош

ириш

) (хи

змат

и, м

инта

қа, ж

инси

ва

ёшиг

а кў

ра ж

амла

нган

маъ

лум

отла

р)Я

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: ҳ

укум

ат б

илан

бир

гали

кда

аниқ

лани

ши

лози

мМ

ақса

д: ҳ

укум

ат б

илан

бир

гали

кда

аниқ

лани

ши

лози

м

Мил

лий

стат

исти

к ҳи

собо

тМ

о нит

орин

г ва

баҳ

олаш

/ да

с-ту

р ю

заси

дан

мун

таза

м ҳ

и со-

бот л

арМ

ИКТ

, БМ

Т ни

нг М

РМ б

ўйич

а ҳи

-со

боти

, БМ

Т ни

нг о

рали

қ ш

арҳ-

лари

Тахм

ин

лар

:

#ҳу

кум

атни

нг м

уҳим

ва

сиф

атли

иж

тим

оий

хизм

атла

рдан

баҳ

рам

анд

бўли

ш и

мко

ният

лари

ни к

енга

йтир

ишга

оид

мас

алал

арни

ҳал

эти

шда

ёр

-да

м б

ериш

и ку

тила

ди

#хи

змат

кўр

сати

ш к

ўлам

ини

сам

арал

и ке

нгай

тири

ш у

чун

инсо

н/те

хник

ре

сурс

лар

етар

ли б

ўлад

иХ

авф

лар

:

#ра

қоба

тга

асос

ланг

ан у

стув

орли

клар

ҳук

умат

ва

бош

қа и

шти

рокч

и то

онла

рнин

г хи

змат

лар

сиф

атин

и ош

ириш

мас

алас

ини

ҳал

этиш

ига

мон

е-ли

к қи

лади

2.1.

Таъ

лим

га о

ид с

иёса

тни

халқ

а ро

андо

зала

рга

му-

во ф

иқ р

ежал

ашти

риш

, мо-

нито

ринг

қил

иш в

а ба

ҳо-

лаш

бор

асид

аги

мил

лий

са ло

ҳият

ни м

уста

ҳкам

лаш

НИ

СЕФ

, ЮН

ЕСКО

)

Кўр

сатк

ич:

бар

ча д

араж

алар

да т

аъли

м с

ифат

и ва

сам

арад

орли

гини

хал

-қа

ро с

танд

артл

арга

мув

офиқ

мон

итор

инг

қили

ш т

изим

инин

г м

авж

удли

гиЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

мав

жуд

тиз

им х

алқа

ро с

танд

артл

арга

тўл

иқ м

ос

келм

айди

Мақ

сад

: 201

5 йи

лга

кели

б ба

рча

дара

жал

арда

таъ

лим

сиф

ати

ва с

амар

а-до

рлиг

ини

халқ

аро

стан

дарт

ларг

а м

увоф

иқ м

онит

орин

г қи

лиш

тиз

ими

жор

ий э

тилг

ан в

а иш

и йў

лга

қўйи

лган

Баҳо

лаш

нат

ижал

ари

юза

сида

н ҳи

собо

тлар

иёса

тни

шар

ҳлаш

ва

таҳл

ил

этиш

юза

сида

н ҳу

жж

атла

р

Тахм

ин

лар

:ва

зирл

ик е

тарл

ича

инсо

н ва

тех

ник

ресу

рсла

р аж

рата

диХ

авф

лар

:

#си

ёсат

даги

ўзг

ариш

лар

жар

аёни

сек

инла

шад

и

#да

влат

муа

ссас

алар

ида

ходи

мла

р қў

ним

сизл

иги

дара

жас

и ю

қори

бўл

ади

#

таж

риба

ли в

а м

аҳор

атли

ўқи

тувч

илар

ва

педа

гогл

ар к

амая

ди

2.1.1

. Таъ

лим

ва

мак

табг

а-ча

тай

ёрга

рлик

бўй

ича

за-

мон

авий

яго

на с

иёса

тни

фан

ва

иқти

соди

ёт с

о ҳа с

и-да

эри

шил

ган

сўнг

ги ю

туқ-

лар

асос

ида

қайт

а кў

риб

чи қи

ш, р

ежал

ашти

риш

ва

ишла

б чи

қиш

да ҳ

у ку м

ат-

нинг

сал

оҳия

тини

яна

да

мус

таҳ к

ам ла

ш (Ю

НИ

СЕФ

, Ю

НЕС

КО)

Кўр

сатк

ич:

тег

ишли

ваз

ирли

клар

нинг

стр

атег

ияла

рни

ишла

б чи

қиш

ва

баҳо

лаш

учу

н за

мон

авий

асб

обла

р ва

усл

убиё

тлар

ни қ

ўлла

ши

учун

са л

о-ҳи

ятин

инг

мав

жуд

лиги

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: та

ълим

соҳ

асид

а ст

рате

гиял

арни

иш

лаб

чиқи

ш

ва р

ежал

ашти

риш

учу

н та

шки

лотч

илар

тиз

имин

инг

бош

қару

в бў

ғим

инин

г ку

чсиз

сал

оҳия

тиМ

ақса

д: б

арча

тег

ишли

ваз

ирли

клар

да с

трат

егия

ларн

и иш

лаб

чиқи

ш в

а ба

ҳола

ш у

чун

зам

онав

ий а

сбоб

лар

ва у

слуб

иётл

арни

қўл

лаш

и уч

ун с

а ло-

ҳият

и м

авж

уд

Стра

теги

я ю

заси

дан

ҳуж

жат

лар;

ян

ги т

изим

асо

сида

ги т

аъли

м

сиф

ати

ва с

амар

адор

лиги

ни

ба ҳо

лаш

нат

ижал

ари

тўғ р

и си-

даги

ҳис

обот

лар;

тиз

им м

о-ни

тори

нги

тўғр

исид

аги

дас-

ту ри

й ҳи

со бо

т лар

; зам

онав

ий

таш

ки ло

тчил

ар у

чун

мат

ериа

л-ла

р тў

плам

и; В

азир

лар

Маҳ

ка-

мас

инин

г та

ълим

даги

бош

қа-

рув г

а ои

д қа

рори

.

42 43

Page 45: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.1.

2. Т

аъли

м с

иёса

тини

ам

ал га

ош

ириш

, мон

ито-

ринг

қил

иш в

а ба

ҳола

шда

ба

р ча

дара

жад

а ха

лқ т

аъ-

лим

и ти

зим

и бо

шқа

рув

бў-

ғи ни

(ХТВ

бош

қар

мал

ари

бош

лиқ л

ари,

вил

оят,

шаҳ

ар

ва т

уман

хал

қ та

ълим

и бў

-ли

м ла

ри б

ош ли

қ ла р

и нин

г)

сало

ҳият

ини

мус

таҳ к

ам ла

ш

(ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НЕС

КО)

Кўр

сатк

ичл

ар:

Халқ

таъ

лим

и ти

зим

инин

г бо

шқа

рув

бўғи

нини

нг и

шла

б чи

қиш

ва

баҳо

лаш

уч

ун з

амон

авий

асб

обла

р ва

усл

убиё

тлар

ни қ

ўлла

ши

учун

сал

оҳия

тиЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Халқ

таъ

лим

и ти

зим

инин

г бош

қару

в бў

ғим

инин

г сиё

сат/

исло

ҳотл

арни

жо-

рий

этиш

да п

аст

сало

ҳият

и ва

ам

алга

ош

ириш

нинг

сам

арас

из м

ехан

изм

-ла

ри;

Мақ

сад

:ха

лқ т

аъли

ми

тизи

мин

инг

бош

қару

в бў

ғим

инин

г ка

мид

а 50

% т

аъли

м с

тра-

теги

ясин

и са

мар

али

амал

га о

шир

иш в

а м

онит

орин

г қил

ишни

нг з

амон

авий

ас

бобл

арин

и қў

ллаш

нинг

бил

им в

а кў

никм

алар

ига

эга

Тарб

ия, й

ўл-й

ўриқ

бер

иш в

а м

о-ни

тори

нг ю

заси

дан

ҳисо

ботл

ар;

зам

онав

ий м

енед

жер

лар

учун

м

атер

иалл

ар т

ўпла

ми;

Вази

рлар

Маҳ

кам

асин

инг

таъ-

лим

даги

бош

қару

вга

оид

қаро

ри.

ХТВ

нин

г та

ълим

тиз

имин

и м

о-ни

тори

нг қ

илиш

ва

баҳо

лаш

ю

заси

дан

йилл

ик ҳ

исоб

отла

ри

2.1.

3. Б

арча

пед

агог

ика

ин-

стит

утла

ри в

а м

алак

али

пе-

даго

гик

ходи

мла

р та

йёр

-га

рлиг

и ва

қай

та т

айёр

гар

-ли

ги б

илан

шуғ

улла

нувч

и ўқ

ув ю

ртла

ри Б

олаг

а дў

с-то

на м

унос

абат

мак

та-

би (Б

ДМ

М) к

онце

пция

си-

га а

сосл

анга

н ўқ

ув д

асту

-ри

ни қ

ўлла

йди

(жум

лада

н,

мак

таб г

ача

тайё

ргар

лик)

НИ

СЕФ

)

Кўр

сатк

ичл

ар:

БДМ

М к

онце

пция

сини

қўл

лайд

иган

пед

агог

лар

ва ў

қиту

вчил

ар с

они

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:

#5

та п

едаг

огик

а ин

стит

утла

рида

н 12

5 пе

даго

г; П

КҚТИ

дан

550

пед

агог

; 5

вило

ятда

750

мақ

садл

и м

акта

блар

даги

400

0 ўқ

итув

чи

#БД

ММ

кон

цепц

ияси

Фар

ғона

, Қо

рақа

лпоғ

исто

н Ре

спуб

лика

си,

Тош

-ке

нт ш

аҳри

ва

Тош

кент

вил

ояти

да м

утах

асси

слар

ни т

айёр

лаш

ва

қайт

а та

йёр л

аш ў

қув

юрт

лари

нинг

ўқу

в да

стур

ида

ҳам

да Х

ораз

мда

ги м

утах

ас-

сисл

арни

қай

та т

айёр

лаш

инс

титу

тида

жор

ий э

тилг

ан. У

ниве

рсит

етла

р ва

ко

ллеж

лар

педа

гоги

ка к

афед

рала

рида

н 0

та п

едаг

огМ

ақса

д:

5 та

пед

агог

ика

инст

итут

идан

500

пед

агог

; 15

та П

КҚТИ

дан

130

0 пе

даго

г; 20

000

ўқи

тувч

и; У

ниве

рсит

етла

р ва

пед

агог

ика

колл

ежла

ри п

едаг

огик

а ка

фед

рала

рида

н ка

мид

а 50

% п

едаг

огла

р ва

ўқи

тувч

илар

Ўқит

увчи

ларн

и та

йёрл

аш ж

ара-

ёнин

и м

онит

орин

г қи

лиш

юза

-си

дан

ҳисо

ботл

ар; ў

злаш

тири

ш

табе

ллар

и; п

едаг

огик

а ин

сти-

тутл

ари

ва м

алак

али

педа

го-

гик

ходи

мла

р та

йёрг

арли

ги в

а қа

йта

тайё

ргар

лиги

бил

ан ш

у-ғу

л ла н

ув чи

ўқу

в ю

ртла

рини

нг

ўқув

дас

тури

; ХТВ

ҳис

обот

лари

;Те

стла

р на

тиж

алар

и

2.2.

Бар

ча д

араж

ада

таъл

им

сиф

атин

и ош

ириш

ва

унда

н ба

ҳрам

анд

бўли

ш и

мко

-ни

ятла

рини

кен

гайт

ириш

НИ

СЕФ

, БМ

ТТД

, ЮН

ЕСКО

)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. М

акта

бгач

а ва

ум

умий

ўрт

а та

ълим

нинг

инк

люзи

влиг

и (ҳ

амм

анин

г ол

иш

имко

ният

и, ч

етга

чиқ

иб қ

олиш

нинг

пас

т м

иқдо

ри в

а би

тиру

вчил

арни

нг

юқо

ри с

они)

2. Д

авла

тда

бўлг

ан м

аълу

мот

ли в

а та

йёрл

анга

н ин

сон

ресу

рсла

рини

нг

умум

ий ҳ

ажм

ида

ишчи

куч

и си

фат

ини

ошир

иш.

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Бар

ча д

араж

алар

да и

нклю

зивл

ик ю

заси

дан

маъ

лум

отла

р йў

қ (и

нклю

-зи

в та

ълим

оли

ш и

мко

ният

и, ч

етга

чиқ

иб қ

олиш

бўй

ича

маъ

лум

отла

р йў

қ,

Якун

ий м

акта

блар

бит

ирув

чила

рини

нг с

они

100%

)2.

Маъ

лум

отла

р йў

қМ

ақса

д:

1. Я

куни

й да

раж

ага

нисб

атан

кам

ида

20%

га

ошир

иш (2

010

йилд

а ба

ҳола

ш

пайт

ида

аниқ

лаш

лоз

им)

2. 1

5% г

а ях

шил

аниш

еҳна

т ва

аҳо

лини

иж

тим

оий

муҳ

офаз

а қи

лиш

ва-

зирл

иги

маъ

лум

отла

ри)

МИ

КТ, Б

МТ

нинг

МРМ

тўғ

риси

да

ҳисо

боти

, БМ

Т ни

нг о

рали

қ ш

арҳл

ари,

дас

турл

ар в

а ло

йиҳа

ларн

и ба

ҳола

ш, м

онит

о-ри

нг ю

заси

дан

ҳисо

ботл

ар

Тахм

ин

лар

:

#ҳу

кум

атни

нг т

айёр

лиги

#

маб

лағл

ар м

авж

удли

ги

#си

фат

ва

миқ

дорн

и ба

ҳола

шни

нг я

нги

стан

дарт

лари

тас

диқл

анга

н

#ко

мм

уник

ация

ва

инф

рату

зилм

алар

мав

жуд

лиги

#

ҳуку

мат

Ўқу

вчил

арни

нг та

ълим

даги

юту

қлар

ини

баҳо

лаш

нинг

хал

қаро

да

стур

ини

тасд

иқла

йди

ва м

абла

ғ аж

рата

ди

аҳал

лий

давл

ат б

ошқа

рув

идор

алар

инин

г ки

чик

ёшда

ги б

олал

ар

таъл

имин

и ри

вож

лант

ириш

ни қ

ўлла

б-қу

вват

лаш

га т

айёр

лиги

#

омм

авий

ахб

орот

вос

итал

арин

инг

Кичи

к ёш

даги

бол

алар

таъ

лим

ида-

ги т

ашаб

бусл

арни

қўл

лаб-

қувв

атла

шга

тай

ёрли

ги

#си

фат

ли

мак

табг

ача

таъл

им

ва

тибб

ий

муа

ссас

алар

хи

змат

идан

ба

ҳрам

анд

бўли

ш и

мко

ният

и м

авж

удли

гиХ

авф

лар

:

ТВ т

изим

идаг

и ўз

гари

шла

р ам

алга

ош

ириш

га т

аъси

р эт

иши

мум

кин

#

ҳуку

мат

дар

ажас

идаг

и ра

қоба

тга

асос

ланг

ан у

стув

орли

клар

маз

кур

дара

жад

а қа

рорл

ар қ

абул

қил

иш ж

араё

нига

таъ

сир

этиш

и м

умки

н

#ум

умэъ

тиро

ф э

тилг

ан қ

араш

лар

ва г

енде

р ст

ерео

типи

#

бола

лар

учун

тур

ли х

ил ш

арои

тга

саба

б бў

лади

ган

меҳ

нат

миг

раци

я-си

, иқт

исод

ий м

уам

мол

ар, ҳ

удуд

ий ф

арқл

ар

44 45

Page 46: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.2.

1. И

нклю

зив

таъл

имни

ва

унд

ан б

арча

фой

дала

-ну

вчил

арни

нг ш

унда

й та

ъ-ли

мни

тал

аб э

тиш

ҳуқ

уқин

и та

ъмин

лаш

учу

н та

ъ-ли

м т

изим

и са

лоҳи

ятин

и м

уста

ҳкам

лаш

(ЮН

ИС

ЕФ,

БМТТ

Д, Ю

НЕС

КО)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. М

акта

бгач

а ва

мак

таб

ёшид

аги

(тўл

иқ в

а ўр

та м

акта

б) м

акта

бга

кир

маг

ан

ёки

бор

май

дига

н бо

лала

рнин

г ф

оизд

аги

нисб

ати

(жин

си, ш

аҳар

, қиш

лоқ,

ка

м т

аъм

инла

нган

қат

лам

тои

фал

ариг

а кў

ра ж

амла

нган

маъ

лум

отла

р)2.

Инк

люзи

в та

ълим

ни т

аъм

инла

ш и

мко

ният

и бў

лган

бол

алар

боғ

чала

ри,

мак

табл

ар, к

олле

жла

рнин

г ф

оизд

аги

нисб

ати

3. И

нклю

зив

таъл

имни

оли

ш у

чун

танл

овда

н ўт

ган

ноги

ронл

иги

бўлг

ан б

о-

лала

рнин

г ни

сбат

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

1. М

ИКТ

маъ

лум

отла

рига

қар

аган

да, б

ошла

нғич

мак

табл

арга

кир

иш 8

8,9%

ни

таш

кил

этад

и; т

оиф

алар

ига

кўра

жам

ланг

ан м

аълу

мот

лар

йўқ

2. М

авж

уд э

мас

3. М

авж

уд э

мас

Мақ

сад

:1.

Ўқу

в ю

ртла

рига

кир

увчи

лар

(жум

лада

н но

гиро

нлиг

и бў

лган

бол

алар

) со

-ни

нинг

кам

ида

95%

гач

а ор

тиш

и2.

20%

3. 2

0% г

а ор

тиш

иКў

рса

тки

члар

:1.

Ало

ҳида

эҳт

иёж

лари

бўл

ган,

ода

тдаг

и м

акта

блар

га,

ўрта

мах

сус

ўқув

ю

ртла

рига

ва

олий

гоҳл

арга

қаб

ул қ

илин

ган

бола

лар

нисб

ати;

2. И

нклю

зив

таъл

имни

нг я

нги

услу

биёт

и ор

қали

баҳ

олан

ган

бола

лар

нис-

бати

ва

расм

ий қ

айд

этил

маг

ан а

лоҳи

да э

ҳтиё

жла

ри б

ўлга

н бо

лала

рни

қам

раб

олиш

ош

ди;

3. И

ндив

идуа

л да

стур

лар

бўйи

ча т

айёр

гарл

ик в

а м

алак

а ош

ириш

дан

ўтга

н ўқ

итув

чила

р ни

сбат

и.Я

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

1. О

датд

аги

мак

табл

ар, ў

рта

мах

сус

ўқув

юрт

лари

ва

олий

гоҳл

арда

ало

ҳида

эҳ

тиёж

лари

бўл

ган

ўқув

чила

рнин

г па

ст н

исба

ти (3

6%);

2. А

ввал

ода

тдаг

и м

акта

блар

га б

орга

н бо

лала

р на

тиж

алар

ини

мон

итор

инг

ва б

аҳол

аш т

изим

инин

г йў

қлиг

и;3.

Мах

сус

дида

ктик

ўқу

в м

атер

иалл

арин

инг

йўқл

иги;

4. И

нсон

рес

урсл

ари

етиш

мас

лиги

ақса

д:

1. И

нклю

зив

таъл

имни

нг к

онце

пция

си и

шла

б чи

қилг

ан;

2. Ж

алб

этил

ган

бола

ларн

и м

онит

орин

г қи

лиш

ва

баҳо

лаш

тиз

ими

йўлг

а қў

йилг

ан.

3. Т

аъли

м у

чун

таш

кили

й, м

етод

олог

ик в

а те

хник

вос

итал

ар;

Мон

итор

инг

/баҳ

олаш

га о

ид

ҳисо

бот;

2.2.

2. С

ифат

ли м

акта

бга-

ча т

айёр

гарл

икни

таъ

мин

-ла

йдиг

ан м

акта

бгач

а ўқ

ув

юрт

лари

нинг

бар

ча т

урла

-ри

дан

баҳр

аман

д бў

лиш

ни

кенг

айти

риш

(ЮН

ИС

ЕФ,

ЮН

ЕСКО

)

Кўр

сатк

ичл

ар:

мак

табг

ача

тарб

ияни

нг б

арча

шак

ллар

и би

лан

қам

раб

олин

ган

бола

лар

-ни

нг ф

оизд

аги

нисб

ати

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

акта

бгач

а м

уасс

асал

арда

22%

бол

алар

мав

жуд

6−7

ёшда

ги б

олал

арни

нг 2

7% қ

исм

и ра

смий

ва

ноан

ъана

вий

мак

табг

ача

таъл

им б

илан

қам

раб

олин

ган

Мақ

сад

:20

15 й

илга

кел

иб, 5

0% б

олал

ар б

утун

дав

лат

бўйи

ча м

акта

бгач

а та

ълим

би-

лан

қам

раб

олин

ади.

ХТВ

нин

г ст

атис

тик

маъ

лум

от-

лари

, МИ

КТ м

аълу

мот

лари

, сў

ров/

тадқ

иқот

лар

ХТВ

нин

г ки

чик

ёшда

ги б

олал

ар

таъл

им м

онит

орин

ги ю

заси

дан

йилл

ик ҳ

исоб

отла

ри;

44 45

Page 47: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.2.

3. К

ичик

ёш

даги

бол

а-ла

р ри

вож

лани

ши

(КЁБ

Р)

соҳа

сида

сиф

атли

хиз

атни

қўл

лаш

ва

улар

дан

баҳр

аман

д бў

лиш

ни к

ен-

гайт

ириш

(ЮН

ИС

ЕФ)

Кўр

сатк

ичл

ар:

бола

ларн

и па

рвар

иш қ

илиш

нинг

яхш

илан

ган

усул

лари

бў

л ган

оил

алар

ва

ҳам

жам

иятл

арни

нг ф

оизд

аги

нисб

ати

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 27%

кам

таъ

мин

ланг

ан о

илал

ар у

стув

ор м

ин та

қа-

лар д

а бо

лала

рни

парв

ариш

қил

ишни

нг я

хшил

анга

н ус

улла

рини

қўл

лайд

и;

мак

табг

ача

тайё

ргар

лик

била

н 22

% г

а қа

мра

б ол

ишМ

ақса

д: 5

0% к

ам т

аъм

инла

нган

оил

алар

бол

алар

ни п

арва

риш

қил

ишни

нг

яхш

илан

ган

усул

лари

ни қ

ўлла

йди;

мак

табг

ача

тайё

ргар

лик

била

н 50

% г

а қа

м ра

б ол

иш

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. Б

олал

арга

ата

лган

ком

мун

икац

ия (Б

АК)

чор

алар

и би

лан

қам

раб

олин

ган

ҳам

жам

иятл

арни

нг ф

оизд

аги

нисб

ати,

жум

лада

н Ки

чик

ёшда

ги б

олал

ар р

и-во

жла

ниш

и (К

ЁБР)

ва

ҳаёт

муҳ

офаз

асиг

а ои

д ф

актл

ар (Х

МФ

) бўй

ича

хаба

рлар

2. Б

АК

орқа

ли К

ЁБР

ва Х

МФ

ҳақ

ида

хаба

рдор

бўл

ган

оила

ларн

инг

фои

зда-

ги н

исба

ти3.

КЁБ

Р ни

нг с

одда

қўл

ланм

алар

и ва

бев

осит

а хи

змат

кўр

сату

вчи

ходи

м-

лар

қўлл

аши

учун

Бош

ланғ

ич т

аъли

м в

а ри

вож

лани

ш с

танд

артл

ари

(БТР

С)

4. О

илал

ар

учун

ах

боро

т-та

ълим

ф

аоли

яти

учун

ф

ойда

лани

шда

ос

он

бўлг

ан м

атер

иалл

ар (в

арақ

алар

, бро

шю

рала

р, к

итоб

лар,

пла

катл

ар)

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 12%

ҳам

жам

иятл

арда

15%

оил

а бо

лала

рни

парв

а-ри

ш қ

илиш

нинг

яхш

илан

ган

усул

лари

ни қ

ўлла

йди

Мақ

сад

: 20

15 й

илга

кел

иб,

80%

оил

а бо

лала

рни

парв

ариш

қил

ишни

нг

тўғр

и ус

улла

ри ҳ

ақид

аги

били

мин

и ош

ирад

и

Кўр

сатк

ич:

Бев

осит

а хи

змат

кўр

сату

вчи,

оил

алар

бил

ан т

аъли

м а

утри

ч-иш

лари

ни ў

тка з

а ол

ган

ходи

мла

рнин

г ф

оизд

аги

нисб

ати

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: Бе

воси

та х

изм

ат к

ўрса

тувч

и хо

дим

ларн

инг

14%

қи

сми

таъл

им а

утри

ч-иш

лари

ни ў

тказ

а ол

ади

Мақ

сад

: 201

5 йи

лга

кели

б, Б

евос

ита

хизм

ат к

ўрса

тувч

и хо

дим

ларн

инг 5

0%

қисм

и та

ълим

аут

рич-

ишла

рини

ўтк

аза

олад

и

Тум

анла

р/ви

лоят

лар

ҳи со

бот-

ла ри

ни м

унта

зам

мон

итор

инг

қи ли

ш в

а ба

ҳола

шМ

ИКТ

маъ

лум

отла

ри

2.2.

4. Ё

шла

рни

ва к

атта

лар

-ни

меҳ

нат

бозо

ри т

алаб

ла-

рига

мос

бил

им в

а кў

ник-

ма л

ар б

илан

таъ

мин

лаш

уч

ун т

ехни

к (ш

у ж

умла

дан

АКТ

) ва

касб

-ҳун

ар т

аъли

ини

тако

мил

лаш

тири

ш-

га к

ў мак

лаш

иш (Б

МТТ

Д,

ЮН

ЕСКО

)

Кўр

сатк

ич:

АКТ

тех

ник

ва к

асби

й та

ълим

муа

ссас

алар

инин

г ўқ

ув р

ежас

и-га

кир

итил

ган

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: Ам

алда

ги ў

қув

даст

ури

ўта

оғир

лаш

тири

лган

ва

эски

рган

Мақ

сад

: тех

ник

ва к

асби

й та

ълим

муа

ссас

алар

инин

г би

тиру

вчил

ари

меҳ

-на

т бо

зори

нинг

тал

абла

рига

мос

кел

иш у

чун

кера

кли

кўни

кмал

ариг

а эг

а

Кўр

сатк

ич:

жам

оат

ўқув

мар

казл

арид

а (Ж

ЎМ)

ўқув

кур

слар

ида

ишти

рок

этув

чи х

усус

ий с

оҳал

ар с

они

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: бу

мас

алад

а ан

иқ м

аълу

мот

лар

йўқ,

лек

ин, у

лар

-ни

нг с

они

15−2

5% д

еб т

ахм

ин қ

илин

моқ

даМ

ақса

д:

жам

оат

ва м

аҳал

ла м

арка

зи а

ъзол

ари

асос

идаг

и хи

змат

инин

г 80

% қ

исм

и ж

амоа

т ўқ

ув м

арка

злар

и ҳа

қида

хаб

ардо

р

Кўр

сатк

ич:

АКТ

ни

ўқув

жар

аёни

га ж

орий

эту

вчи

мак

табл

ар с

они

Якун

ий м

аълу

мот

лар:

40%

мак

табл

ар А

КТ м

осла

мал

ар б

илан

жиҳ

оз ла

н ган

, ул

арни

нг я

рмис

идан

кам

роғи

асо

сий

фан

ларн

и ўқ

итиш

да А

КТни

қўл

лайд

иМ

ақса

д: 8

0% А

КТ м

осла

мал

ари

била

н ж

иҳоз

ланг

ан м

акта

блар

АКТ

ни

ўқи-

тиш

жар

аёни

га к

ирит

ади

ЮН

ЕСКО

нин

г ло

йиҳа

юза

сида

н ҳи

собо

тлар

и;О

ЎМТВ

ҳис

обот

лари

ОТБ

, ЖБ,

GTZ

нин

г м

онит

орин

г ю

заси

дан

ҳисо

ботл

ари

46 47

Page 48: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

Кўр

сатк

ичл

ар:

1.

Мет

одол

огия

мав

жуд

лиги

ва

унин

г ка

сбий

тре

нинг

ларг

а ки

рити

лиш

и2.

М

уасс

аса

том

онид

ан Т

аъли

м т

изим

инин

г та

клиф

и ва

боз

ор т

алаб

и ўр

-та

сида

мув

офиқ

лик

муа

мм

осин

и ҳа

л қи

лиш

га ё

рдам

бер

увчи

бош

ланг

ан

лойи

ҳала

р со

ни3.

Та

ълим

олг

ан к

ишил

ар с

они

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: Боз

ор т

алаб

ига

тезк

ор ж

авоб

бер

иш у

чун

таъл

им

соҳа

сини

нг п

аст

сало

ҳият

и

Мақ

сад

:1.

Й

илиг

а ка

мид

а 1

та я

нги

касб

ий т

аъли

м м

етод

олог

ияси

иш

лаб

чи қи

-ла

ди2.

Та

ълим

тиз

имин

инг

такл

ифи

ва б

озор

тал

аби

ўрта

сида

мув

офиқ

лик

муа

мм

осин

и ҳа

л қи

лиш

га ё

рдам

бер

увчи

йил

ига

кам

ида

1 та

лой

иҳан

и ам

алга

ош

ириш

бош

лана

ди3.

Й

илиг

а ка

мид

а 5

та ў

қув

курс

и ўт

кази

лади

2.2.

5. Б

арқа

рор

риво

ж-

лани

ш, и

нсон

рив

ожи

йўли

да т

аъли

м т

ушун

ча-

лари

ва

генд

ер м

асал

ала-

ри м

авж

уд ў

қув

реж

ала-

ри, ў

қув

даст

урла

ри, к

урс-

лари

га к

ирит

илга

н, у

лар

-ни

нг м

уҳим

лиги

эса

илм

ий

ва и

шби

лар

мон

дои

рала

р-

да, д

авла

т хи

змат

чила

ри в

а ёш

лар

ўрта

сида

эът

ироф

эт

илга

н (Ю

НЕС

КО, Б

МТТ

Д)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1.

Сиф

ат ж

иҳат

лар

и: Р

ивож

лани

ш, ф

уқар

олар

иш

тир

оки,

генд

ер т

енгл

и-ги

ва

инсо

н ҳу

қуқл

арин

и ту

шун

ишда

хал

қар

о ил

ғор

амал

иётн

и ак

с эт

ти-

риш

учу

н —

мав

жуд

усл

убла

р қа

йта

кўр

иб ч

иқил

ган,

рас

мий

ва

нор

ас-

мий

таъ

лим

, шун

ингд

ек, к

асб-

ҳуна

р та

ълим

и уч

ун я

нги

услу

блар

иш

лаб

чиқи

лган

.2.

М

иқдо

р ж

иҳат

лар

и: т

егиш

ли м

авзу

лард

аги

ишла

б чи

қилг

ан,

наш

р эт

илга

н,

тарқ

атил

ган

ва

қўлл

анад

иган

да

рсл

икла

р,

қўлл

анм

алар

ва

та

рқат

ма

мат

ериа

ллар

тў

плам

лар

инин

г со

ни;

теги

шли

м

авзу

лард

аги

кур

слар

ни ў

тказ

увчи

ўқи

тувч

илар

сон

и.

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

С

ифат

жиҳ

атла

ри:

рив

ожла

ниш

, ф

уқар

овий

иш

тир

ок э

тиш

, ге

ндер

те

нгли

ги ж

иҳат

лар

и та

ълим

схе

мал

ариг

а ки

рит

илм

аган

.2.

М

иқдо

р ж

иҳат

лари

: мос

кел

увчи

ада

биёт

лар,

инс

он в

а м

олия

вий

ре-

сурс

лар,

шун

ингд

ек, ў

збек

ва

рус

тилл

арид

а м

етод

олог

ик /

пед

агог

ик б

а-за

нинг

йўқ

лиги

Мақ

сад

:

#ка

мид

а 3

та ў

қув

юрт

и ри

вож

лани

ш, ф

уқар

овий

иш

тиро

к эт

иш, г

ен-

дер

тенг

лиги

ва

инсо

н ҳу

қуқл

ари

мас

алал

арин

и ал

оҳид

а ўқ

ув д

асту

рла-

рига

кир

итад

и

#ҳа

р йи

ли а

ҳоли

нинг

тур

ли қ

атла

мла

ри у

чун

риво

жла

ниш

, фуқ

аров

ий

ишти

рок

этиш

, ген

дер

тенг

лиги

ва

инсо

н ҳу

қуқл

ари

бўйи

ча к

амид

а 30

та

ўқув

кур

си ў

тказ

илад

и,

#ҳа

р йи

ли к

амид

а 2

та у

слуб

иёт

ва у

лар

била

н бо

ғлиқ

бўл

ган

наш

рлар

иш

лаб

чиқи

лади

,

#ҳа

р йи

ли

трен

ерла

рни

серт

ифик

атла

ш

учун

ка

мид

а 2

трен

инг

ўт ка

зи ла

ди

нсон

тар

аққи

ёти

(ИТ)

бўй

ича

кам

ида

3 та

кур

с ту

ри и

шла

б чи

қила

ди

(бак

алав

р/м

агис

трла

р, д

авла

т хи

змат

чила

ри в

а ж

урна

лист

лар

учун

)

Вази

ятни

нг о

лти

ойли

к та

ҳлил

иЖ

амла

нма

ўқув

кур

сини

ба ҳ

о-ла

ш ш

аклл

ари

Мақ

садл

и гу

руҳл

ар в

а О

АВ

даги

чи

қиш

лар

Жур

нали

стла

р иж

одий

ую

ш-

мас

иИ

Т ён

даш

уви

синг

дири

лган

ва

давл

атни

нг к

ам т

аъм

инла

ниш

-ни

кам

айти

риш

га о

ид с

трат

егия

ҳу

ж ж

атла

ри (Д

ССН

)ҳу

дуди

й ри

вож

лани

ш с

трат

еги-

ялар

и ка

би с

трат

егик

ҳуж

жат

-ла

рида

ги у

стув

орли

кИ

Т бў

йича

мил

лий

трен

ерла

р ва

маъ

руза

чила

рнин

г си

фат

на-

зора

ти в

а се

ртиф

икат

лаш

ИТ

га о

ид ў

қув

мат

ериа

ллар

ини

доим

ий я

нгил

аш в

а БМ

Т ни

нг

ИТ

бўйи

ча ж

аҳон

ва

мин

тақа

вий

дара

жад

аги

бўли

мла

ри и

ши-

нинг

нат

ижал

арин

и ба

ҳола

ш

46 47

Page 49: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

БМ

ТТД

кўр

сатк

ичл

ари

:

ифат

жиҳ

атла

ри: И

Т бў

йича

ўқу

в м

атер

иалл

арин

инг

тўпл

ами

ишла

б чи

қил г

ан,

унив

ерси

тетл

ар д

асту

рлар

ига

кири

тилг

ан в

а ж

урна

лист

лар,

да

влат

хиз

мат

чила

ри в

а иш

била

рм

он д

оира

сида

тар

қати

лган

#

Миқ

дор

жиҳ

атла

ри: И

Т ку

рси/

фан

и ўқ

ув д

асту

рини

нг б

ир қ

исм

и си

фа-

тида

ўқи

тила

дига

н ўқ

ув ю

ртла

рини

нг с

они

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:

нсон

тар

аққи

ёти

конц

епци

яси

ўқув

схе

мал

ариг

а ки

рити

лмаг

ан.

#

ИТ

бўйи

ча ў

збек

ва

рус

тилл

арид

а ад

абиё

тлар

, рес

урсл

ар в

а м

етод

о-

логи

к /п

едаг

огик

баз

а йў

қМ

ақса

д:

кам

ида

2 та

ўқу

в ю

ртид

а ҳа

р йи

ли И

Т ўқ

ув д

асту

ри д

оира

сида

ўқи

тил м

оқ-

да —

ҳар

йил

и тр

енер

ларн

и се

ртиф

икат

лаш

учу

н к

амид

а 2

трен

инг

ўтка

зи-

лади

Инс

он т

арақ

қиёт

и (И

Т) б

ўйич

а ка

мид

а 3

та к

урс

тури

иш

лаб

чи қи

лади

акал

авр/

маг

истр

лар,

дав

лат

хизм

атчи

лари

ва

жур

нали

стла

р уч

ун)

Кўр

сатк

ичл

ар:

Барқ

арор

рив

ожла

ниш

га о

ид т

аъли

м к

онце

пция

сини

фао

ллаш

тири

ш, п

е-да

гоги

ка и

нсти

тутл

арин

инг

барч

а ви

лоят

бўл

инм

алар

ида

ўқит

увчи

ларн

и та

йёрл

ашга

оид

мут

ахас

сисл

ар у

чун

трен

ингл

ар в

а м

авж

уд д

асту

р бў

йича

та

дқиқ

отла

р ва

шар

ҳлар

ўтк

азиш

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: м

авж

уд э

мас

Мақ

сад

: ўқ

итув

чила

рни

тайё

рлаш

ва

қайт

а та

йёрл

аш м

уасс

асал

арин

инг

ўқув

да-

стур

ига

экол

огия

ва

барқ

арор

рив

ожла

ниш

га д

оир

мас

алал

ар к

ирит

илга

н

2.3.

Шиф

охон

алар

ва

соғ-

лиқ н

и са

қлаш

нинг

бир

лам

-чи

бўғ

инид

аги

муа

ссас

а-ла

р ўр

таси

да т

ибби

й па

р-

ва ри

шни

нг и

зчил

ёнд

ашу-

ви м

ажбу

рий

қўлл

анга

н ҳо

л да

сиф

атли

тиб

бий

хиз-

мат

ини

олиш

ни к

енга

й-ти

риш

ва

улар

дан

фой

да-

лани

ш (Ж

ССТ,

ЮН

ИС

ЕФ,

ЮН

ФП

А, Б

МТТ

Д /

БМ

Т кў

н-ги

л лил

ари)

1 Кў

рса

тки

ч: о

нала

р ўл

ими

кўрс

атки

чи (1

00 0

00 т

а ти

рик

туғи

лган

ча қ

а-ло

қ қа

нисб

атан

она

лар

ўлим

и со

ни)

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 29

Мақ

сад

: 15

2 Кў

рса

тки

ч: б

арча

туғ

руқл

ар и

чида

қор

нини

ёри

б бо

лани

оли

шни

нг ф

о-из

даги

нис

бати

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 3%

Мақ

сад

: 5%

ва

15%

ўрт

асид

а

3 Кў

рса

тки

ч: Ж

ССТ

стан

дарт

лари

га м

увоф

иқ т

уғру

ққач

а па

рвар

ишда

бў

лган

ҳом

илад

ор а

ёлла

рнин

г ф

оизд

аги

нисб

ати

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 20

% (Ю

НФ

ПА

нин

г да

стур

ий с

оҳал

арид

а)М

ақса

д: 1

00%

4 Кў

рса

тки

ч: Б

ир ё

шга

ча б

ўлга

н ча

қало

қлар

нинг

ўли

ми

дара

жас

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: 4

8 (М

ИКТ

-200

6), 1

4,4

(СС

В-20

06)

Мақ

сад

: 24

5 Кў

рса

тки

ч: 5

ёш

гача

бол

алар

нинг

ўли

ми

дара

жас

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: 5

7 (М

ИКТ

-200

6) 1

9,7

(СС

В-20

06)

Мақ

сад

: 24

ССВ

стат

исти

каси

, аҳо

ли ў

р та-

си да

ги с

ўров

лар

(МИ

КТ)

Тахм

ин

лар

:

#СС

В О

лий

Маж

лисг

а та

шаб

бус

била

н чи

қиш

учу

н ет

арли

ча в

акол

атла

р-

га э

га

#ўқ

ув д

асту

рлар

ини

амал

га о

шир

ишни

мол

ияла

шти

риш

учу

н м

абла

ғ-ла

р м

авж

уд

#ҳу

кум

ат с

оғли

қни

сақл

аш ти

зим

ига

ва ти

ббий

таъл

имга

ўзг

арти

риш

лар

кири

тиш

га т

айёр

#

доно

рлар

ва

халқ

аро

аген

тлик

лар

исло

ҳотл

арни

қўл

лаб-

қувв

атла

шга

та

йёр

Хав

фла

р

#со

ғлиқ

ни с

ақла

ш т

изим

ига

давл

ат в

а м

аҳал

лий

бюдж

етла

рдан

аж

рати

-ла

дига

н м

абла

ғлар

қис

қара

ди

#со

ғлиқ

ни с

ақла

ш т

изим

ида

кадр

лар

қўни

мси

злиг

и ю

қори

бўл

ади

#

қиш

лоқ

жой

лари

ва

чекк

а ту

ман

лард

а бў

ш и

ш ў

ринл

ариг

а хо

дим

лар

-ни

ёлл

ашни

нг м

урак

кабл

иги

48 49

Page 50: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.3.

1. П

роф

илак

тика

ва

да-

вола

шга

оид

(Она

лик

ва б

о-ла

ликн

и м

уҳоф

аза

қили

ш

(ОБМ

), О

ИВн

инг

онад

ан

бола

га ў

тиш

инин

г, пе

ди-

атри

к О

ИТС

, сил

юқи

ши

проф

илак

тика

си, қ

он

қуйи

ш х

авф

сизл

иги)

қон

ун

ҳуж

жат

лари

, меъ

ёрий

ва

стра

теги

к ҳу

ж ж

ат ла

рни

халқ

аро

стан

дарт

лар

-га

мув

офиқ

лиги

ни я

кун-

лаш

ва

ўзга

ртир

ишда

тех

-ни

к ёр

дам

кўр

сати

ш (Ж

ССТ,

Ю

НИ

СЕФ

)

Кўр

сатк

ич:

бо

лала

р ва

ўсм

ирла

р со

ғлиг

и ва

рив

ожла

ниш

инин

г Ев

ропа

стр

атег

ияси

ж

орий

эти

лган

, ҳа/

йўқ

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: йўқ

Мақ

сад

: ҳа,

201

0 йи

лгач

а ж

орий

эти

лади

Кўр

сатк

ич:

Со

ғлиқ

ни с

ақла

ш у

чун

инсо

н ре

сурс

лари

бўй

ича

стра

теги

я иш

лаб

чи қи

л-га

н ҳа

/йўқ

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: йўқ

, лек

ин Ж

ССТ

том

онид

ан к

ўриб

чиқ

илм

оқда

Мақ

сад

: ҳа,

201

1 йи

лгач

а иш

лаб

чиқи

лади

Кўр

сатк

ич:

СС

В ва

ҳам

корл

ар т

омон

идан

Бол

алар

ва

ўсм

ирла

р со

ғлиг

и ва

рив

ож-

лани

шин

и ба

ҳола

ш с

трат

егия

синн

и ба

ҳола

ш у

чун

кўрс

атки

члар

қаб

ул

қили

нган

ва

қўлл

анм

оқда

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: дав

ом э

тмоқ

даМ

ақса

д: 2

011

йилг

ача

Кўр

сатк

ич:

СС

В бу

йруқ

ҳуж

жат

лари

(бу

йруқ

лар,

қўл

ланм

алар

, ба

ённо

мал

ар)

ишла

б чи

қилг

ан в

а ж

орий

эти

лиш

бос

қичи

даЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

ССВ

нинг

баъ

зи б

уйру

қ ҳу

жж

атла

ри и

шла

б чи

қил м

аган

ёки

янг

и ха

лқар

о ст

анда

ртла

рга

мув

офиқ

иш

лаб

чиқи

лмаг

ан.

Мақ

сад

: О

нали

к, т

уғру

ққач

а, ч

ақал

оқ, б

олал

ик в

а ўс

мир

лик

соғл

иги

со ҳа

сида

хиз

атла

рни

сам

арал

и та

қдим

эти

ш ю

заси

дан

ССВ

буйр

уқ ҳ

уж ж

ат ла

рини

уйру

қлар

, қў

ллан

мал

ар,

баён

ном

алар

) 20

11 й

илга

ча и

шла

б чи

қиш

ва

2012

йил

гача

ула

рни

жор

ий э

тиш

Кўр

сатк

ичл

ар:

ОБМ

хиз

мат

ини

сам

арал

и ре

жал

ашти

риш

ва

бош

қари

шга

қод

ир С

СВ

соҳа

сида

ги т

ашки

лотч

илар

нинг

фои

здаг

и ни

сбат

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: қ

исм

ан м

авж

удМ

ақса

д: 7

0% С

СВ

таш

кило

тчил

ари

ОБМ

хиз

мат

ини

сам

арал

и ре

жал

ашти

-ри

ш в

а бо

шқа

риш

га қ

одир

Кўр

сатк

ич:

си

лга

қарш

и хи

змат

ини

тўси

қсиз

оли

шга

оид

қон

унла

р, м

еъёр

ий ҳ

уж ж

ат-

лар

ва с

трат

егия

лар

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: ҳо

зирг

и ва

қтда

, янг

и қо

нунч

илик

қои

дала

ри э

с кир

ган,

соб

иқ с

овет

қо н

ун-

лари

ва

фар

мон

лари

ўрн

ига

келм

аган

, бу

умум

ий ж

орий

эти

лиш

ига

хала

л бе

рм

оқда

, икк

илам

чи в

а зи

ддия

тли

ҳисо

ботг

а ол

иб к

елад

иМ

ақса

д:

қону

нлар

, қар

орла

р ва

стр

атег

ияла

р иш

лаб

чиқи

лган

, эск

ирга

н қо

идал

ар

беко

р қи

линг

ан

Ҳуж

жат

лар

(стр

атег

ияла

р,

қаро

рлар

, қўл

ланм

алар

) қаб

ул

қили

нган

ва

бери

лган

Дав

латн

инг

жор

ий ҳ

исоб

оти

Ҳам

корл

арни

нг т

адқи

қотл

ари

ва б

аҳол

аш

48 49

Page 51: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.3.

2. Ш

ифох

онал

ар в

а со

ғ-ли

қ ни

сақл

ашни

нг б

ирла

м-

чи б

ўғин

ида

соғл

иқни

сақ

-ла

ш х

одим

лари

нинг

ОБМ

, О

ИВн

инг

онад

ан б

ола-

га ў

ти ш

инин

г, пе

диат

рик

ОИ

ТС, с

ил ю

қиш

инин

г пр

о-ф

илак

тика

си в

а қо

н қу

йиш

ха

вфси

злиг

и хи

змат

инин

г си

фат

ини

янад

а ях

шил

аш-

даги

сал

оҳия

тини

мус

таҳ-

кам

лаш

(ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НФ

ПА

, Ж

ССТ)

Кўр

сатк

ич: я

нгил

анга

н/иш

лаб

чиқи

лган

ва

жор

ий э

тилг

ан ў

қув

даст

урла

риЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: т

ибби

й хо

дим

лар

учун

она

лик,

бол

алик

ва

репр

о-

дукт

ив с

алом

атли

к ю

заси

дан

ўқув

дас

турл

ари

ЖСС

Т ни

нг о

хирг

и та

всия

ла-

рини

ҳис

обга

олг

ан ҳ

олда

иш

лаб

чиқи

лиш

и ло

зим

ақса

д: С

СВ

ва ҳ

амко

рлар

уш

бу ф

аоли

ятни

ам

алга

ош

ириш

да қ

ўлла

йдиг

ан

янги

ланг

ан/и

шла

б чи

қилг

ан м

атер

иалл

ар т

ўпла

ми

1 Кў

рса

тки

ч: Ю

НФ

ПА

дас

тури

дои

раси

да ф

аоли

ят а

мал

га о

шир

илад

иган

ви

лоят

лард

а Ж

ССТ

стан

дарт

лари

га м

увоф

иқ с

ифат

ли п

ерин

атал

ва

шош

и-ли

нч д

ояли

к ёр

дам

ини

кўрс

атув

чи т

уғру

қхон

алар

нинг

фои

здаг

и ни

сбат

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: с

ўров

ўтк

азил

иши

реж

алаш

тири

лмоқ

даМ

ақса

д: 1

00%

2 Кў

рса

тки

ч: Ю

НФ

ПА

дас

тури

дои

раси

да ф

аоли

ят а

мал

га о

шир

илад

иган

ж

ойла

рда

сиф

атли

пер

инат

ал в

а ш

ошил

инч

доял

ик ё

рдам

и кў

рсат

илад

иган

ви

лоят

лард

а ўқ

итил

ган

акуш

ер-г

инек

олог

ларн

инг

фои

здаг

и ни

сбат

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: с

ўров

ўтк

азил

иши

реж

алаш

тири

лмоқ

даМ

ақса

д: 1

00%

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. С

ерти

фик

атла

нган

тиб

бий

ходи

мла

рнин

г ф

оизд

аги

нисб

ати

2. Б

олаг

а дў

стон

а м

унос

абат

сер

тиф

икат

ини

олга

н ти

ббий

муа

ссас

алар

-ни

нг ф

оизд

аги

нисб

ати

3. Т

ирик

туғ

руқн

инг

халқ

аро

таър

ифин

и (Т

ТХТ)

қўл

лайд

иган

тиб

бий

муа

с-са

сала

рнин

г ф

оизд

аги

нисб

ати

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1−

2. С

инов

ўтк

азил

адиг

ан 6

вил

оятд

а ти

ббий

хиз

мат

ни е

тказ

иб б

ерув

чи-

лар

янги

туғ

илга

н ча

қало

қлар

ни ж

онла

нтир

ишни

нг с

ифат

ли х

изм

атин

и кў

рсат

ишга

ҳам

да у

ларг

а ас

осий

пар

вари

шни

таъ

мин

лаш

га қ

одир

, 6

та

мин

тақа

да 1

02 т

а ту

ғруқ

хона

Бол

алар

га д

ўсто

на ш

ифох

она

таш

аббу

сини

нг

серт

ифик

атин

и ол

ди (Б

ДШ

Т)3.

ТТХ

Т қа

бул

қили

нган

иш

усу

ллар

и би

лан

бирг

алик

да қ

исм

ан қ

ўлла

нади

Мақ

сад

:1.

201

3 йи

лга

кели

б бу

тун

мам

лака

тда

Дас

тлаб

ки т

ибби

й-са

нита

рия

ёрда

и (Д

ТСЁ)

дар

ажас

идаг

и ти

ббий

хиз

мат

кўр

сату

вчил

ар б

олал

ар ҳ

аёти

ни

таъм

инла

ш б

ўйич

а си

фат

ли х

изм

атни

тақ

дим

эта

ола

ди2.

201

5 йи

лгач

а ба

рча

туғр

уқхо

нала

р БД

ШТ

серт

ифик

атин

и ол

ади

3. 2

010

йилг

а ча

бут

ун м

амла

катд

а ба

рча

туғр

уқхо

нала

р ТТ

ХТн

и қў

ллай

ди

Кўр

сатк

ич:

ДО

ТС д

асту

ри д

оира

сида

дав

олан

ганл

ар ф

оизи

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 95%

Мақ

сад

: 100

%

Кўр

сатк

ич:

(ДТС

Ё) м

уасс

асал

арин

инг

силг

а ча

лини

ш б

илан

боғ

лиқ

ҳо ла

т-ла

рни

анқи

лаш

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: 4

6%М

ақса

д: 1

00%

Тибб

ий ҳ

ужж

атла

рЮ

НИ

СЕФ

нин

г ба

ҳола

шга

оид

ҳи

собо

тлар

иСС

В м

аълу

мот

лари

,ҳа

мко

рлар

нинг

тад

қиқо

тлар

и ва

баҳ

олаш

50 51

Page 52: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.3.

3. Ч

ақал

оқла

р/бо

лала

р-

ни п

арва

риш

қил

иш, ш

у-ни

нгде

к Ёш

ларг

а дў

стон

а со

ғлиқ

ни с

ақла

ш х

изм

а-ти

ни к

ўрса

тиш

(ЁД

ССХ

) бў

йича

бар

ча т

ибби

й ёр

-да

м т

урла

рини

нг о

лий

тиб-

бий

таъл

им в

а ас

пира

нту-

ра ў

қув

даст

урла

рига

кир

и-ти

ш (Ю

НИ

СЕФ

, ЖСС

Т)

Кўр

сатк

ич:

1. Ё

шла

рга

дўст

она

соғл

иқни

сақ

лаш

хиз

мат

ини

кўрс

атиш

(ЁД

ССХ

) ўқ

ув

курс

ини

ўтга

н ти

ббий

ход

имла

р со

ни2.

Чақ

алоқ

лар/

бола

ларн

и па

рвар

иш қ

илиш

нинг

тўл

иқ т

аъли

м к

урси

ши-

фок

орла

рни

тайё

рлаш

ўқу

в да

стур

лари

га к

ирит

илга

н ти

ббий

инс

титу

т-ла

р со

ниЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

1. Ё

ДСС

Х То

шке

нт, А

ндиж

он в

а С

амар

қанд

да а

спир

анту

рани

нг ў

қув

даст

у-ри

га к

ирит

илиш

бос

қичи

да2.

Чақ

алоқ

лар/

бола

ларн

и па

рвар

иш қ

илиш

бўй

ича

тибб

ий а

рала

шув

лар

маж

муи

: йўқ

Мақ

сад

:1.

Тиб

бий

олий

ўқу

в ю

ртла

рида

100

% б

акал

авр

тала

бала

р ва

тал

аба-

аспи

рант

лар

чақа

лоқл

ар/б

олал

арни

пар

вари

ш қ

илиш

бўй

ича

тибб

ий а

ра-

лаш

увла

рнин

г ас

осий

маж

муи

юза

сида

н ўқ

итил

ади

2. 2

012

йилг

ача

Чақ

алоқ

лар/

бола

ларн

и па

рвар

иш қ

илиш

ва

ЁДСС

Х бў

йича

ти

ббий

ара

лаш

увла

рнин

г ба

рча

маж

муи

оли

й ти

ббий

таъ

лим

ва

аспи

ран-

тура

нинг

ўқу

в да

стур

лари

га т

ўлиқ

кир

итил

ади

Тибб

иёт

инст

итут

ларн

инг

иш-

лаб

чиқи

лган

ўқу

в да

стур

лари

Инс

титу

тлар

нинг

тал

абал

ари

ва ў

қиту

вчил

ари

била

н су

ҳбат

2.3.

4. О

БМ х

изм

ати

сиф

а-ти

ни т

аъм

инла

ш т

изи-

мин

и та

ком

илла

шти

риш

ва

ОБМ

хиз

мат

ини

сам

а-ра

ли р

ежал

ашти

риш

ва

бош

қари

ш у

чун

ОБМ

ти-

зим

идаг

и ра

ҳбар

шах

слар

са

лоҳи

ятин

и м

уста

ҳкам

лаш

НИ

СЕФ

, ЖСС

Т)

Кўр

сатк

ич:

ОБМ

хиз

мат

и си

фат

ини

таъм

инла

ш т

изим

и м

авж

удли

гиЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: қ

исм

ан м

авж

удМ

ақса

д: 2

013

йилг

ача

ОБМ

хиз

мат

и си

фат

ини

таъм

инла

ш т

изим

и ях

шил

а-на

ди

Тибб

ий м

уасс

асал

арда

ги т

иб-

бий

ҳуж

жат

лар

ОБМ

ва

даст

лабк

и ти

ббий

-са

нита

рия

ёрда

ми

(ДТЁ

) муа

с-са

сала

рида

бем

орла

рга

оид

ҳуж

жат

лар

Т ре

нинг

ларн

и ба

ҳола

ш

ҳисо

ботл

ари

МИ

КТ

2.3.

5. А

нтир

етро

виру

сли

(АРВ

) пре

пара

тлар

ва

бо-

лала

р уч

ун к

енг

исте

ъмол

м

олла

рини

узл

укси

з ет

-ка

зиб

бери

шни

таъ

мин

-ла

ш у

чун

техн

ик ё

рдам

кў

рсат

иш (Ю

НИ

СЕФ

, ЖСС

Т)

Кўр

сатк

ич:

Пед

иатр

ик О

ИВ/

ОИ

ТС Б

олал

ар к

асал

ликл

арин

инг и

нтег

раци

ялаш

ган

юри

-ту

ви (Б

КИЮ

) ва

Бола

га д

ўсто

на т

ибби

й па

рвар

иш д

асту

рлар

ига

кири

тилг

анЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Пед

иатр

ик О

ИВ/

ОИ

ТС ҳ

озир

ги в

ақтд

а БК

ИЮ

ва

Бола

га д

ўсто

на т

ибби

й па

р-

вари

ш д

асту

рлар

ига

кири

тилм

аган

Мақ

сад

:20

11 й

илга

ча п

едиа

трик

ОИ

В/О

ИТС

БКИ

Ю в

а Бо

лага

дўс

тона

тиб

бий

парв

а-ри

ш д

асту

рлар

ига

кири

тила

ди

Кўр

сатк

ич:

ОИ

Вга

чали

нган

, кот

рим

окса

зол

олув

чи о

нала

рдан

туғ

илга

н бо

лала

рнин

г ф

оизд

аги

нисб

ати;

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:ка

салл

ик ҳ

олат

лари

асо

сида

АРВ

бўй

ича

ҳисо

б-ки

тоб

қили

нган

, маҳ

алли

й м

уасс

асал

арда

А

РВга

эҳ

тиёж

ни

прог

ноз

қили

шга

ои

д са

лоҳи

ят

ва

кўни

кмал

ар й

ўқМ

ақса

д: 2

012

йилг

ача

соғл

иқни

сақ

лаш

соҳ

асид

а А

РВга

эҳт

иёж

ни р

ежа-

лаш

тири

ш в

а пр

огно

з қи

лиш

тиз

ими

йўлг

а қў

йила

ди в

а иш

юри

тади

Соғл

иқни

сақ

лаш

ваз

ирли

ги-

нинг

ҳис

обот

лари

асту

р м

онит

орин

ги в

а ба

ҳола

ш /

ам

алга

ош

ириш

юза

-си

дан

ҳисо

ботл

ар

50 51

Page 53: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.3.

6. К

онтр

ацеп

ция

воси

та-

лари

нинг

дои

мий

мав

жуд

-ли

гини

таъ

мин

лаш

ва

ои-

лани

реж

алаш

тири

ш б

о-ра

сида

сиф

атли

хиз

мат

кў

рсат

иш у

чун

соғл

иқни

са

қлаш

тиз

имин

инг

сало

ҳият

ини

мус

таҳк

амла

ш

(ЮН

ФП

А)

Кўр

сатк

ич:

вил

оятл

арда

ЮН

ФП

А д

асту

ри д

оира

сида

иш

лайд

иган

, охи

р-

ги 5

йил

ичи

да р

епро

дукт

ив с

алом

атли

к ю

заси

дан

таъл

им о

лган

соғ

лиқн

и са

қлаш

нинг

бир

лам

чи б

ўғин

и ти

ббий

хиз

мат

и хо

дим

лари

нинг

фои

здаг

и ни

сбат

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

тадқ

иқот

ни ў

тказ

иш р

ежал

ашти

рила

ди М

ақса

д: 1

00%

Кўр

сатк

ич:

кам

ида

3 ои

лани

реж

алаш

тири

ш у

сули

ни т

ақди

м э

тувч

и хи

з-м

атни

етк

азиб

бер

увчи

ларн

инг

нисб

ати

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 95%

Мақ

сад

: 100

%

Кўр

сатк

ич:

дав

лат

бюдж

ети

ҳисо

бида

н қо

план

увчи

кон

трац

епци

я во

сита

-ла

рига

мил

лий

эҳти

ёжни

нг н

исба

тиЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: 1

5%М

ақса

д: 1

00%

Муа

ссас

алар

тад

қиқо

тлар

и; С

СВ

стат

исти

каси

2.3.

7. М

илли

й со

ғлиқ

ни

сақл

аш т

изим

инин

г ре

-пр

одук

тив

сало

мат

ликн

и м

уҳоф

аза

қили

шни

нг м

аж-

муи

й ст

рате

гияс

ини

иш-

лаб

чиқи

ш в

а ам

алга

ош

и-ри

шда

ги ҳ

амда

жин

сий

ва

репр

одук

тив

сало

мат

лик-

ни м

уҳоф

аза

қили

шга

оид

ба

рча

асос

ий х

изм

атла

р-

ни т

ақди

м э

тиш

даги

тех

-ни

к ва

инс

титу

цион

ал

сало

ҳият

ини

мус

таҳк

амла

ш

(ЮН

ФП

А)

Кўр

сатк

ич:

вил

оятл

арда

ЮН

ФП

А д

асту

ри д

оира

сида

иш

лайд

иган

, охи

р-

ги 5

йил

ичи

да р

епро

дукт

ив с

алом

атли

к ю

заси

дан

таъл

им о

лган

тиб

бий

ҳам

шир

алар

нинг

фои

здаг

и ни

сбат

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: а

ниқл

аниш

и ло

зим

Мақ

сад

: 100

%

Кўр

сатк

ич:

вил

оятл

арда

ЮН

ФП

А д

асту

ри д

оира

сида

иш

лайд

иган

, охи

рги

5 йи

л ич

ида

репр

одук

тив

сало

мат

лик

юза

сида

н та

ълим

олг

ан Д

ТСЁ

муа

сса-

сала

ри ш

ифок

орла

рини

нг ф

оизд

аги

нисб

ати

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: ани

қлан

иши

лози

мМ

ақса

д: 1

00%

Кўр

сатк

ич:

Соғ

лиқн

и са

қлаш

ваз

ирли

ги т

омон

идан

кир

итил

ган

халқ

аро

стан

дарт

ларг

а м

увоф

иқ ж

инси

й ва

реп

роду

ктив

сал

омат

лик

бўйи

ча м

ил-

лий

стра

теги

ялар

ва

қўлл

анм

алар

даги

туз

атиш

ларн

инг

сони

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 0М

ақса

д: й

илиг

а ка

мид

а 2

та

ССВ

нинг

жор

ий с

тати

стик

аси,

м

уасс

асал

арни

нг с

ўров

лари

ССВн

инг

жор

ий с

тати

стик

аси,

м

уасс

асал

арни

нг с

ўров

лари

ССВ

ҳуж

жат

лари

нинг

шар

ҳлар

и

2.3.

8. Ж

амоа

тчил

икни

нг

соғ л

иқни

сақ

лаш

нинг

бир

-ла

мчи

бўғ

ини

муа

ссас

а-ла

рида

сил

га қ

арш

и хи

з-м

атла

рга

тала

бни

оши-

риш

да ж

амоа

тчил

ик в

а кў

н гил

лила

рнин

г иш

тиро

-ки

(БМ

ТТД

/БМ

Т кў

н гил

ли-

ла ри

)

Кўр

сатк

ич:

Қор

ақал

поғи

стон

Рес

публ

икас

инин

г 5

тум

анид

а та

шки

л эт

ил-

ган

силн

инг о

лдин

и ол

иш в

а да

вола

шда

иш

тиро

к эт

увчи

кўн

гилл

илар

сон

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: 0

Мақ

сад

: 300

0

Кўр

сатк

ич:

жам

оат

таш

аббу

слар

и до

ирас

ида

қўлл

аб-қ

увва

тлан

адиг

ан б

е-м

орла

рнин

г ф

оизд

аги

нисб

ати.

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 0М

ақса

д: 8

0%

Жор

ий ҳ

исоб

от в

а м

онит

орин

г; л

ойиҳ

ани

якун

ий б

аҳол

аш

52 53

Page 54: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.4.

Ози

қ-ов

қатд

ан б

аҳ ра

анд

бўли

ш и

мко

ният

и ва

си

фат

ини

ошир

иш, о

зиқ-

ов қа

т ха

вфси

злиг

и ти

зим

и-ни

ва

озиқ

-овқ

ат м

аҳ су

лот-

ла ри

нинг

хав

фси

злиг

ини

мус

таҳк

амла

ш (Ю

НИ

СЕФ

, Ж

ССТ)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. С

трат

егик

дар

ажас

и: О

зиқ-

овқа

т м

аҳсу

лотл

арин

и бо

йити

ш т

ўғри

сида

ги

қону

н м

авж

удли

ги в

а О

вқат

лани

шга

инв

ести

циял

ар р

ежас

инин

г м

ақом

и2.

Хиз

мат

лар

дара

жас

и: о

вқат

лани

шга

оид

тег

ишли

хиз

мат

мав

жуд

ми?

3. Ҳ

амж

амия

тлар

/аҳо

лини

нг д

араж

аси:

тўй

имли

мик

роэл

емен

тлар

ети

ш-

мас

лиги

нинг

олд

ини

олиш

ва

аҳол

инин

г да

вола

ш у

сулл

ари

ҳам

да б

утун

ум

р м

обай

нида

тўғ

ри о

вқат

лани

шга

оид

хаб

ардо

рлик

дар

ажас

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

1. М

икро

элем

ентл

ар е

тиш

мас

лиги

, нот

ўғри

овқ

атла

ниш

ода

тлар

и2.

Тўй

имли

мик

роэл

емен

тлар

ети

шм

асли

ги в

а тў

ғри

овқа

тлан

иш т

ўғри

сида

аҳ

олин

инг

хаба

рдор

лик

дара

жас

и па

ст.

3. А

ёлла

р ва

5 ё

шга

ча б

ўлга

н бо

лала

р ич

ида

кам

қонл

ик д

араж

аси

30 ф

оиз-

дан

юқо

ри, й

од е

тиш

мас

лиги

24

фои

зМ

ақса

д:

1. С

трат

егик

дар

ажас

и: О

зиқ-

овқа

т маҳ

суло

тлар

ини

бойи

тиш

тўғ

риси

даги

қо-

нун

мав

жуд

лиги

, Овқ

атла

ниш

га и

нвес

тици

ялар

реж

аси

амал

га о

шир

илга

н2.

Овқ

атла

ниш

га о

ид т

егиш

ли х

изм

ат т

ақди

м э

тила

ди3.

Кам

қонл

икни

нг 2

0% г

а қи

сқар

иши;

йод

ети

шм

асли

ги 5

0% г

а қи

сқар

иши

Стат

исти

к м

аълу

мот

лар

МИ

КТМ

онит

орин

г ҳи

собо

тлар

и

2.4.

1. О

вқат

лани

шни

нг ҳ

ам-

да б

утун

ум

р да

вом

и-да

ов қ

ат ла

ниш

сиф

ати-

ни я

хшил

ашга

қар

атил

ган

озиқ

- ов қ

ат м

аҳ су

лот л

ари

хавф

сиз л

и ги н

инг

стра

теги

-ял

ари

ва д

асту

рлар

ини

иш-

лаб

чиқи

ш, м

уста

ҳкам

лаш

ва

ам

алга

ош

ириш

да ҳ

у-ку

мат

нинг

са л

о ҳия

ти ни

м

ус та

ҳ кам

лаш

(ЮН

ИС

ЕФ,

ЖСС

Т)

Кўр

сатк

ич:

тибб

ий х

одим

лар

учун

қўш

имча

овқ

атла

ниш

юза

сида

н қў

л лан

а ва

ўқу

в м

атер

иалл

ари

тўпл

амин

и та

сдиқ

лаш

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: қўл

ланм

а йў

қМ

ақса

д: 2

010

йилг

ача

тибб

ий х

одим

лар

учун

қўш

имча

овқ

атла

ниш

юза

-си

дан

қўл л

ан м

а ва

ўқ

ув

мат

ериа

ллар

и тў

плам

и иш

лаб

чиқи

лади

ва

та

сдиқ

лана

ди

Кўр

сатк

ич:

ЖСС

Т ни

нг о

зиқ-

овқа

т м

аҳсу

лотл

ари

хавф

сизл

игин

и м

онит

о-ри

нг қ

илиш

тиз

ими

бўйи

ча м

асла

ҳат

вако

латх

онал

ари

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: О

зиқ-

овқа

т ха

вфси

злиг

и ю

заси

дан

вако

латх

она

ҳисо

боти

Мақ

сад

: вак

олат

хона

тав

сиял

ари

кейи

нги

чора

ларн

и иш

лаб

чиқи

ш б

илан

би

ргал

икда

СС

В то

мон

идан

маъ

қулл

анад

и

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. О

зиқ-

овқа

тга

инве

стиц

ияла

р ки

рити

шни

нг м

илли

й ре

жас

и (О

ИКМ

Р)

бўйи

ча Р

асм

ий с

оҳал

арар

о гу

руҳ

Вази

рлар

Маҳ

кам

аси

қош

ида

таш

кил

этил

ган

ва и

шла

моқ

да2.

Дав

лат

бюдж

етид

ан м

абла

ғлар

аж

рати

лган

3. Б

арча

иш

тиро

кчил

арни

нг и

ши

ва м

ажбу

рият

лари

ни т

арти

бга

солу

вчи

қону

нчил

ик в

а м

еъёр

ий ҳ

ужж

атла

р иш

лаб

чиқи

лган

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: Йўқ

Мақ

сад

:1.

201

0 йи

лга

ча с

оҳал

арар

о гу

руҳ

тўли

қ иш

га к

ириш

ади

2. 2

010

йилг

ача

давл

ат б

юдж

етид

ан О

ИКМ

Р уч

ун м

абла

ғлар

Мол

ия в

азир

-ли

ги т

омон

идан

аж

рати

лган

3. 2

012

йилг

ача

ОИ

КМР

ишла

ши

учун

қон

унчи

лик

ҳуж

жат

лари

ва

стра

теги

-ял

ар қ

абул

қил

инга

н

Қўлл

анм

а ва

ўқу

в м

атер

иалл

ари

тўпл

амин

инг

мав

жуд

лиги

; вак

о-ла

тхон

анин

г ҳи

собо

тлар

и, т

ре-

нинг

ларн

и ба

ҳола

ш; қ

ўшим

ча

овқа

тлан

иш а

мал

иёти

ни б

а ҳо-

лаш

га о

ид ҳ

исоб

отла

р.

52 53

Page 55: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

Кўр

сатк

ичл

ар: о

зиқ-

овқа

т м

аҳсу

лотл

арин

и бо

йити

ш т

ўғри

сида

ги қ

о нун

-ла

р ту

ркум

и м

авж

удли

гиЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: ф

ақат

йод

ети

шм

асли

ги т

уфай

ли ю

зага

кел

ган

ха-

стал

икла

рнин

г ол

дини

оли

шга

оид

қон

ун қ

абул

қил

инга

нМ

ақса

д: 2

013

йилг

ача

озиқ

-овқ

ат м

аҳсу

лотл

арин

и бо

йити

ш т

ўғри

сида

ги

қону

нлар

тур

кум

и қа

бул

қили

нади

Кўр

сатк

ич:

ЖСС

Т то

мон

идан

СС

В да

ги а

соси

й м

асъу

л ш

ахсл

ар у

чун

ўт ка

-зи

лган

Хав

фли

ом

илни

таҳ

лил

қили

шда

ги т

анқи

дий

назо

рат

нуқт

аси

кон-

цепц

ияси

бўй

ича

ўқув

кур

слар

инин

г со

ниЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Хавф

ли о

мил

ни т

аҳли

л қи

лиш

даги

тан

қиди

й на

зора

т ну

қтас

и ко

нцеп

цияс

и бў

йича

асо

сий

мас

ъул

шах

слар

учу

н 2

та ў

қув

курс

иМ

ақса

д: х

усус

ий с

оҳа

учун

ва

ССВ

вило

ят б

ўлим

лари

учу

н 2

та м

урак

каб

курс

ўт к

а зил

ган

2.4.

2. А

ҳоли

нинг

тўй

имли

м

икро

элем

ентл

ар е

тиш

асли

гини

бар

тара

ф э

тиш

ус

улла

рига

оид

хаб

ардо

р-

лик

дара

жас

ини

ва о

вқат

-ла

ниш

сиф

атин

и ош

ириш

НИ

СЕФ

, ЖСС

Т)

Кўр

сатк

ич:

бил

ими

юқо

ри б

ўлга

н аҳ

олин

инг

фои

здаг

и ни

сбат

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: 6

1%М

ақса

д: 2

015

йилг

ача

б90%

аҳо

лида

тўй

имли

мик

роэл

емен

тлар

ети

шм

ас-

лиги

ни б

арта

раф

эти

ш в

а тў

ғри

овқа

тлан

иш т

ўғри

сида

хаб

ардо

рлик

дар

а-ж

аси

ошир

илад

и

Ахб

орот

туш

унти

риш

дас

турл

а-ри

МИ

КТ

2.4.

3. Й

одла

нган

туз

, тем

ир

мод

даси

бил

ан б

ойит

ил-

ган

ун в

а А

вит

амин

и би

лан

бойи

тил г

ан п

ахта

ёғи

ни и

с-те

ъмол

қи л

иш га

оид

мон

и-то

ринг

ва

ҳи со

б дор

лик

со-

ҳа си

да м

илли

й са

ло ҳи

ят ни

ош

ириш

(ЮН

ИС

ЕФ)

Кўр

сатк

ич:

Тўй

имли

мик

роэл

емен

тлар

бил

ан б

ойит

илга

н си

фат

ли о

зиқ-

овқа

т м

аҳ су

лот л

арин

и иш

лаб

чиқа

риш

га о

ид м

онит

орин

г ва

ҳис

обот

нинг

м

ажм

уий

мех

аниз

мла

ри б

орЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: й

ўқМ

ақса

д:

2015

йил

гача

бой

итил

ган

маҳ

суло

тлар

нинг

сиф

атин

и м

онит

о-

ринг

қил

иш в

а иш

лаб

чиқа

риш

га о

ид ҳ

исоб

отни

нг д

авла

т ти

зим

и йў

лга

қўйи

лган

Стат

исти

ка м

аълу

мот

лари

МИ

КТЮ

НИ

СЕФ

нинг

баҳ

олаш

га о

ид

ҳисо

ботл

ари

2.5.

ОИ

В; Ж

ЙЎИ

; гиё

ҳ ван

д-ли

к нин

г ол

дини

оли

ш;

бе м

ор ла

р ни

даво

лаш

, па

р ва р

иш қ

илиш

ва

қўл-

лаб-

қув в

ат ла

ш х

изм

ати-

дан

фой

дала

ниш

им

кони

ят-

лари

ни о

шир

иш (Б

МТТ

Д,

ЮН

ЭЙД

С, Ж

ССТ,

ЮН

ЕСКО

, Ю

НИ

СЕФ

, ЮН

ФП

А, Ю

НО

ДК)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. О

ИВ/

ЖЙ

ЎИ/г

иёҳв

андл

икни

нг о

лдин

и ол

ишга

оид

хиз

мат

дан

баҳр

аман

д бў

лади

ган,

шу

хизм

атда

н ф

ойда

лану

вчи

аҳол

инин

г сон

и/ф

оизд

аги

нисб

ати

(тои

фал

ариг

а кў

ра ж

амла

нган

маъ

лум

отла

р: а

ҳоли

, жин

си, ё

ши,

мин

тақа

, ш

аҳар

ва

қиш

лоқ)

2. О

ИВ/

ЖЙ

ЎИ/г

иёҳв

андл

икни

нг о

лдин

и ол

ишга

оид

хиз

мат

дан

фой

дала

-ну

вчи

аҳол

инин

г со

ни/ф

оизд

аги

нисб

ати

(тои

фал

ариг

а кў

ра ж

амла

нган

м

аъ лу

мот

лар:

аҳо

ли, ж

инси

, ёш

и, м

инта

қа, ш

аҳар

ва

қиш

лоқ)

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: ало

ҳида

нат

ижал

арМ

ақса

д: ҳ

укум

ат т

омон

идан

ани

қлан

иши

лози

м

БМТ

Бош

асс

амбл

еяси

мах

сус

сесс

ияси

нинг

ҳис

обот

иМ

илли

й да

стур

мон

итор

инги

ва

баҳо

лаш

/ам

алга

ош

ириш

юза

-си

дан

ҳисо

ботл

арГл

обал

фон

д ло

йиҳа

лари

ни

амал

га о

шир

иш ю

заси

дан

ҳисо

ботл

арМ

инта

қави

й /

маҳ

алли

й да

стур

-ла

р бў

йича

ҳис

обот

лар

Фуқ

арол

ик ж

амия

ти т

ашки

лот-

лари

(ФЖ

Т) ҳ

исоб

оти

Эпид

назо

ратн

инг

текш

ирув

ла-

ри ҳ

исоб

отла

ри

Тахм

ин

лар

:

#да

влат

ОИ

В/Ж

ЙЎИ

/гиё

ҳван

длик

ка о

ид м

асал

алар

ни к

ўриб

чиқ

ишга

та

йёрл

игин

и на

моё

н эт

ади

#

ОИ

В/Ж

ЙЎИ

/гиё

ҳван

длик

ка о

ид м

асал

алар

ни с

амар

али

кўри

б чи

қиш

уч

ун и

нсон

/тех

ник

ресу

рсла

р ет

арли

#

тақд

им э

тила

дига

н хи

змат

лар

кўла

мин

и ке

нгай

тири

ш у

чун

мол

ияви

й ре

сурс

лар

етар

ли б

ўлад

и

#ан

иқ в

а до

лзар

б м

аълу

мот

лар,

жум

лада

н, м

олия

вий

кўрс

атки

члар

ни

олиш

мум

кин

бўла

ди

ИВ/

ЖЙ

ЎИ/г

иёҳв

андл

икка

қар

ши

кура

шга

оид

хиз

мат

лард

ан б

аҳ ра

анд

бўли

ш и

мко

ният

лари

ни к

енга

йтир

иш в

а си

фат

инин

г ош

иши

улар

дан

фой

дала

ниш

дар

ажас

инин

г ке

нгай

ишиг

а ол

иб к

елад

и

авқу

лодд

а ва

зият

лар

ОИ

В/Ж

ЙЎИ

/гиё

ҳван

длик

бил

ан б

оғли

қ м

уам

олар

ни ҳ

ал э

тиш

га о

ид ч

орал

арга

таъ

сир

эта

олм

айди

Хав

фла

р

ИВ/

ЖЙ

ЎИ/г

иёҳв

андл

ик б

илан

боғ

лиқ

муа

мм

олар

ни ҳ

ал э

тиш

га с

иё-

сий

дара

жад

а ет

арли

ча э

ътиб

ор б

ерил

май

ди

ИВ/

ЖЙ

ЎИ/г

иёҳв

андл

икка

оид

муа

мм

олар

ни ҳ

ал э

тиш

учу

н ре

сурс

-ла

р ет

ишм

айди

54 55

Page 56: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.5.

1. О

ИВ/

ЖЙ

ЎИ/

гиёҳ

-ва

нд ли

к нин

г ол

дини

оли

ш;

бем

орла

рни

даво

лаш

, па

рвар

иш қ

илиш

ва

қўл-

лаб-

қув в

атла

ш х

изм

атид

ан

барч

а ба

ҳрам

анд

бўли

шин

и та

ъмин

лаш

га о

ид қ

онун

ҳу

ж ж

атла

ри, с

трат

егия

-ла

р ва

дас

турл

арни

қай

та

кўри

б чи

қиш

ва

янги

лаш

-да

тех

ник

ёрда

м к

ўрса

тиш

, ж

умла

дан

хавф

ли г

уруҳ

лар

учун

(ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НЭЙ

ДС

, БМ

ТТД

, ЖСС

Т)

Кўр

сатк

ич:

қону

нлар

, меъ

ёрий

ҳуж

жат

лар

ва с

трат

егик

ҳуж

жат

лар

инъе

кция

ли г

иёҳ-

ванд

лик

мод

дала

рини

нг и

стеъ

мол

чила

ри, ж

имок

ашла

р, э

ркак

лар

била

н ж

инси

й ал

оқад

а бў

лувч

и эр

какл

ар, а

лоҳи

да х

авф

ли г

уруҳ

да б

ўлга

н ёш

лар

ва қ

амоқ

даги

лар

учун

хиз

мат

дан

умум

ий ф

ойда

лани

ш и

мко

ният

ини

таъ-

мин

лайд

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

инъе

кция

ли г

иёҳв

андл

ик м

одда

лари

нинг

ист

еъм

олчи

лари

, жим

окаш

лар,

эр

какл

ар б

илан

жин

сий

алоқ

ада

бўлу

вчи

эрка

клар

, ало

ҳида

хав

фли

гу р

уҳ-

да б

ўлга

н ёш

лар

ва қ

амоқ

даги

ларг

а та

аллу

қли

амал

даги

қон

унла

р ва

ме-

ъёри

й ҳу

жж

атла

р уш

бу а

ҳоли

гур

уҳла

рини

нг х

изм

атда

н ф

ойда

лани

шни

нг

барч

а им

кони

ятин

и та

ъмин

лай

олм

айди

Мақ

сад

:қо

нунл

ар,

раҳб

арий

ва

стра

теги

к ҳу

жж

атла

р 20

12 й

илга

ча и

нъек

циял

и ги

ёҳ ва

нд ли

к м

одда

лари

нинг

ист

еъм

олчи

лари

, жим

окаш

лар,

эрк

акла

р би

-ла

н ж

инси

й ал

оқад

а бў

лувч

и эр

какл

ар, а

лоҳи

да х

авф

ли г

уруҳ

да б

ўлга

н ёш

-ла

р ва

қам

оқда

гила

р уч

ун х

изм

атда

н ум

умий

фой

дала

ниш

им

кони

ятин

и ке

нгай

тири

ш м

ақса

дида

иш

лаб

чиқи

лган

Иш

лаб

чиқи

лган

қон

унла

р, д

а-ст

урий

ва

стра

теги

к ҳу

жж

атла

р

2.5.

2. М

акта

блар

ва

ҳам

жа-

мия

т лар

дар

ажас

ида

ОИ

В/Ж

ЙЎИ

/гиё

ҳван

длик

нинг

ол-

дини

оли

шни

таъ

мин

лаш

уч

ун с

ифат

ли а

хбор

от б

е-ри

ш, ҳ

аёти

й ва

ота

-она

лик

кў ни

кмал

арин

и ш

аклл

анти

-ри

ш, Ё

шла

рга

дўст

она

соғ-

лиқ н

и са

қлаш

хиз

мат

ини

кўрс

атиш

(ЁД

ССХ

), ж

инси

й ва

реп

роду

ктив

сал

омат

-ли

к м

асал

алар

ини

туш

ун-

тири

ш у

чун

мил

лий

муа

с-са

сала

рнин

г са

лоҳи

ятин

и м

ус та

ҳкам

лаш

(ЮН

ИС

ЕФ,

ЮН

ФП

А, Ю

НО

ДК,

ЮН

ЕСКО

)

Кўр

сатк

ич:

бут

ун м

амла

катд

а ж

орий

эти

ш у

чун

гиёҳ

ванд

лик

мод

дала

ри-

ни и

стеъ

мол

қил

ишга

оид

мас

алал

арда

ҳаё

тий

кўни

кмал

арга

ўрг

атиш

да-

стур

ини

тас д

иқ ла

шЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

ҳози

р ги

ёҳва

ндли

к м

одда

лари

ни и

стеъ

мол

қи-

лиш

га о

ид м

асал

алар

да ҳ

аёти

й кў

никм

алар

га ў

ргат

иш д

асту

ри я

куни

й бо

с қич

да б

ўлиб

, 6 п

илот

мин

тақа

да а

мал

га о

шир

илм

оқда

ақса

д: ҳ

аёти

й ва

ота

-она

лик

мал

акал

ариг

а ўр

гати

ш д

асту

ри 2

011

йилг

а-ча

иш

лаб

чиқи

лади

ва

2012

йил

гача

уни

жор

ий э

тиш

бош

лана

ди

Кўр

сатк

ич:

вил

оятл

арда

, шаҳ

ар в

а қи

шло

қ ж

ойла

рида

201

2 йи

лдан

бош

-ла

б ўқ

итил

ган

ва о

лий

ўқув

юрт

лари

да д

арс

беру

вчи

ўқит

увчи

лар

ва о

та-

онал

арни

нг с

они/

фои

здаг

и ни

сбат

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: а

ниқл

аниш

и ло

зим

Мақ

сад

: ани

қлан

иши

лози

м

Кўр

сатк

ич:

Дас

тур

била

н қа

мра

б ол

инга

н та

лаба

лар

сони

/ ф

оизд

аги

нис-

бати

, маъ

лум

отла

р ж

инси

, мин

тақа

си, ё

ши,

қиш

лоқ

ёки

шаҳ

ар ж

ойид

а яш

а-ш

ига

кўра

жам

ланг

анЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: а

ниқл

аниш

и ло

зим

Мақ

сад

: ани

қлан

иши

лози

м

Кўр

сатк

ич:

ОИ

ТВни

нг о

лдин

и ол

иш б

орас

ида

кенг

бил

имга

эга

қиш

лоқ

ва ш

аҳар

жой

лари

даги

10−

24 ё

шда

ги й

игит

-қиз

ларн

инг

фои

здаг

и ни

сбат

и,

вило

ятла

р ю

заси

дан

маъ

лум

отла

рЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: 3

5,3%

(МИ

КТ 2

006

й.)

Мақ

сад

: 100

%

ХТВ

ҳис

обот

лари

асту

рлар

мон

итор

инги

ва

баҳо

лаш

/ам

алга

ош

ириш

юза

-си

дан

ҳисо

ботл

арА

ҳоли

ўрт

асид

аги

сўро

влар

ИКТ

ТВ т

адқи

қотл

ари

ва с

тати

сти-

каси

Мил

лий

даст

ур м

онит

орин

ги в

а ба

ҳола

ш/а

мал

га о

шир

иш ю

за-

сида

н ҳи

собо

тлар

Глоб

ал ф

онд

лойи

ҳала

рини

ам

алга

ош

ириш

ю

заси

дан

ҳисо

ботл

арМ

инта

қави

й/м

аҳал

лий

даст

урла

р бў

йича

ҳи

собо

тлар

ФЖ

Т ҳи

собо

тлар

иЭп

идна

зора

тҳи

собо

тлар

и

54 55

Page 57: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

Кўр

сатк

ич:

жин

сий

ва р

епро

дукт

ив с

алом

атли

книн

г асо

сий

жиҳ

атла

ри в

а О

ИТВ

/ОИ

ТС н

инг

олди

ни о

лиш

бўй

ича

маж

бури

й ку

рс ў

тила

дига

н м

акта

-бл

арни

нг ф

оизд

аги

нисб

ати,

вил

оятл

ар ю

заси

дан

шаҳ

ар ё

ки қ

ишло

қ то

и-ф

алар

ига

кўра

жам

ланг

ан м

аълу

мот

лар

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 0М

ақса

д: 1

00%

Кўр

сатк

ич:

қў

ллан

мал

арга

м

увоф

иқ

сиф

атли

ах

боро

тни

ва

ёшла

рга

дўст

она

соғл

иқни

сақ

лаш

хиз

мат

ини

тақд

им э

тувч

и м

уасс

асал

арни

нг ф

о-из

даги

нис

бати

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: ҳоз

ир ё

шла

рга

дўст

она

соғл

иқни

сақ

лаш

хиз

ма-

ти О

ИТВ

кўп

роқ

тарқ

алга

н м

инта

қала

рда

(Тош

кент

шаҳ

ри,

Фар

ғона

ва

Тош

кент

вил

ояти

, Анд

ижон

шаҳ

ри в

а С

амар

қанд

шаҳ

ри) к

ўрса

тилм

оқда

Мақ

сад

: 201

5 йи

лгач

а ю

қори

хав

фли

гур

уҳда

ги 6

0% ў

смир

/ёш

лар

ёшла

р-

га д

ўсто

на с

оғли

қни

сақл

аш х

изм

атид

ан ф

ойда

лана

ди;

Кўр

сатк

ич:

Ёш

ларг

а дў

стон

а со

ғлиқ

ни с

ақла

ш х

изм

атид

ан ф

ойда

лану

вчи

йиги

т ва

қиз

ларн

инг

фои

здаг

и ни

сбат

и, ш

аҳар

ва

қиш

лоқ

тоиф

алар

и ю

за-

сида

н м

аълу

мот

лар

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: Ном

аълу

мМ

ақса

д: О

ИТВ

энг

кўп

тар

қалг

ан м

инта

қала

рда

22 0

00 д

ан о

ртиқ

ёш

ёш

-ла

рга

дўст

она

соғл

иқни

сақ

лаш

хиз

мат

идан

фой

дала

нади

ЮН

ЕСКО

кўр

сатк

ичи

:

ИТС

бўй

ича

янги

ўқу

в да

стур

ига

мув

офиқ

пед

агог

ика

ўқув

юрт

лари

-ни

нг ў

қити

лган

ва

мал

ака

ошир

ган

ўқит

увчи

лари

, мак

табл

ар ў

қув

даст

ур-

лари

ни р

ежал

ашти

риш

бил

ан ш

уғул

лану

вчи

мут

ахас

сисл

ар в

а иж

тим

оий

ходи

мла

рнин

г со

ни;

#

Мад

аний

хус

усия

тлар

ни ҳ

исоб

га о

лган

ҳол

да а

ҳоли

га а

соси

й м

ахсу

с ах

боро

тни

тарқ

атиш

учу

н та

нлан

ган

вило

ятла

рда

таш

кил

этил

ган

жам

о-

атчи

лик

кам

пани

ялар

инин

г со

ни;

ОИ

Внин

г ол

дини

оли

ш б

ўйич

а иш

лаб

чиқи

лган

тас

диқл

анга

н, н

ашр

этил

ган

ва м

акта

блар

да т

арқа

тилг

ан ў

қув

ва

таъл

им м

атер

иалл

ари

миқ

дори

.

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:

ИВн

инг

олди

ни о

лиш

га ў

ргат

иш у

чун

ажра

тилг

ан с

оатл

ар с

они

етар

-ли

эм

ас;

#

умум

таъл

им м

акта

блар

ида

ОИ

В/О

ИТС

мас

алал

ариг

а ўқ

итиш

да ё

ш л

ар-

нинг

ёш

и ва

жин

сий

хусу

сият

лари

ино

батг

а ол

инм

айди

;

Мақ

сад

:

#ти

ббий

м

асал

алар

бў

йича

м

акта

блар

нинг

ўқ

ув

мат

ериа

ллар

ини

ОИ

Вмуа

м м

осиг

а ал

оҳид

а эъ

тибо

р бе

рган

ҳол

да и

шла

б чи

қиш

ни я

хшил

аш;

#

ёшла

р ва

ота

-она

лар

нинг

ОИ

Вмуа

мм

оси

ҳақи

да х

абар

дорл

игин

и ош

и риш

;

#ас

осий

соҳ

алар

: мак

табл

ар у

чун

стра

теги

ялар

ни и

шла

б чи

қиш

, мак

та-

блар

да в

азия

т, са

нита

рия

маъ

риф

ати

зам

инид

аги

кўни

кмал

ар.

56 57

Page 58: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.5.

3. О

ИВг

а ча

линг

ан в

а эп

и дем

ия т

аъси

р эт

ган

бо-

лала

р, ш

унин

гдек

, ула

рнин

г ои

ласи

учу

н пс

ихол

огик

ёр

дам

хиз

мат

инин

г си

фат

и-ни

ош

ириш

да т

ехни

к ва

мо-

лияв

ий к

ўмак

лаш

иш, ж

ум-

лада

н ҳа

мж

амия

тлар

нинг

иш

тиро

ки о

рқал

и (Ю

НИ

СЕФ

, ЖСС

Т)

Хи

змат

ин

и к

ўрса

тиш

дар

ажас

ид

аКў

рса

тки

ч:П

едиа

трик

ОИ

В/О

ИТС

соҳ

асид

а хи

змат

кўр

сати

ш қ

ўлла

нмас

ига

мув

офиқ

хи

змат

кўр

сату

вчи

қиш

лоқ/

шаҳ

ар ж

ойла

рида

ги м

уасс

асал

арни

нг с

они/

фои

здаг

и ни

сбат

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

ҳози

рги

вақт

да р

уҳий

-иж

тим

оий

ёрда

м б

ериш

мех

аниз

мла

ри О

ИВг

а ча

-ли

нган

бол

алар

ва

улар

нинг

оил

алар

и уч

ун ё

рдам

ва

парв

ариш

чор

ала-

ри т

арки

бига

кир

май

диМ

ақса

д:

100%

муа

ссас

а ун

га м

уҳто

ж б

ўлга

нлар

га р

уҳий

-иж

тим

оий

ёрда

м б

ерад

и

Хи

змат

лар

дан

фо

йд

алан

иш

дар

ажас

ид

аКў

рса

тки

ч:ру

ҳий-

ижти

мои

й ёр

дам

ола

дига

н О

ИВ

таъс

ир э

тган

бол

алар

ва

улар

нинг

ои

лала

ри с

они/

фои

здаг

и ни

сбат

и, ш

аҳар

ёки

қиш

лоқ

жой

лари

да, в

илоя

т-ла

р бў

йича

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:ан

иқ м

аълу

мот

лар

йўқ

Мақ

сад

:10

0% б

олал

ар р

уҳий

-иж

тим

оий

ёрда

мни

оли

ши

мум

кин

Соғл

иқни

сақ

лаш

ваз

ирли

гиҳи

собо

тлар

иД

асту

рлар

мон

итор

инги

ва

баҳо

лаш

/ам

алга

ош

ириш

юза

-си

дан

ҳисо

ботл

арФ

ЖТ

ҳисо

ботл

ари

2.5.

4. О

пиум

пре

пара

тла-

ри ни

нг и

стеъ

мол

чила

ри-

ни в

а эн

г но

чор,

мар

гина

л-ла

шга

н хо

тин-

қизл

арни

О

ИВ

ва г

иёҳв

андл

икни

нг

олди

ни о

лиш

, дав

олаш

ва

парв

ариш

қил

иш, қ

ўлла

б-қу

в ват

лаш

да с

ифат

ли х

из-

мат

кўр

сати

ш у

чун

турл

и-ча

шар

оитд

а (ж

умла

дан

ахло

қ ту

зати

ш м

уасс

аса-

лари

) хиз

мат

кўр

сату

вчи

аутр

ич-х

одим

лар

ва б

ошқа

хо

дим

ларн

инг

сало

ҳият

ини

мус

таҳк

амла

ш (Ю

НО

ДК,

Ю

НИ

СЕФ

)

Кўр

сатк

ич:

О

ИВ

соҳа

сида

олд

ини

олиш

, дав

олаш

ва

парв

ариш

қил

иш х

изм

ати

била

н қа

мра

б ол

инга

н оп

иум

ли п

репа

ратл

ар и

стеъ

мол

чила

рини

нг с

они/

фои

з-да

ги н

исба

ти (ж

умла

дан,

инъ

екци

яли

гиёҳ

ванд

лик

мод

дала

рини

нг и

стеъ

олчи

лари

, ёш

лар,

эрк

акла

р ва

аёл

лар

тоиф

алар

и бў

йича

маъ

лум

отла

р),

вило

ятла

р, ш

аҳар

ва

қиш

лоқл

ар б

ўйич

аЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

#

ҳози

рги

вақт

да

Ўзбе

кист

онда

оп

иум

пр

епар

атла

рини

нг

тахм

инан

13

0 00

0 ис

теъм

олчи

си м

авж

уд, у

лард

ан 8

0 00

0 —

инъ

екци

яли

гиёҳ

ванд

лик

мод

да ла

рини

нг и

стеъ

мол

чила

риди

р.

#ҳо

зирг

и ва

қтда

, опи

ум п

репа

ратл

арин

инг

20%

дан

кам

роқ

исте

ъмол

-чи

си О

ИВн

инг о

лдин

и ол

иш, д

авол

аш в

а па

рвар

иш қ

илиш

им

кони

ятиг

а эг

аМ

ақса

д:

опиу

м п

репа

ратл

арин

инг

60%

дан

орт

иқ и

стеъ

мол

чиси

тег

иш-

ли х

изм

ат б

илан

қам

раб

олин

ган

— қ

амра

б ол

иш к

ўрса

ткич

лари

ни м

они-

тори

нг в

а ба

ҳола

ш р

ежас

инин

г би

р қи

сми

сиф

атид

а иш

лаб

чиқи

ш л

озим

Кўр

сатк

ич:

ўқи

тилг

ан в

а хи

змат

кўр

сату

вчи

аутр

ич-х

одим

лар

сони

, вил

о-

ятла

р, ш

аҳар

ва

қиш

лоқ

жой

лари

бўй

ича

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: ани

қлан

иши

лози

мМ

ақса

д: а

ниқл

аниш

и ло

зим

Соғл

иқни

сақ

лаш

ваз

ирли

ги ҳ

и-со

ботл

ари

Дас

тур

мон

итор

инги

ва

ба ҳо

-ла

ш/а

мал

га о

шир

иш ю

заси

дан

ҳисо

ботл

арФ

ЖТ

ҳисо

ботл

ари

Эпид

назо

ратн

инг

текш

ирув

ла-

ри ҳ

исоб

отла

ри

56 57

Page 59: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.5.

5. И

шон

чли

ахбо

рот

асос

ида

гиёҳ

ванд

ликд

ан

сиф

атли

дав

олаш

ни т

аъ-

мин

лаш

, жум

лада

н, г

иёҳ-

ванд

ларн

и да

вола

шни

нг

тарк

ибий

қис

ми

сиф

ати-

да о

пий

ўрни

ни б

осув

чи

даво

лаш

(ОЎБ

Д) в

а ре

аби-

лита

ция

қили

ш у

чун

дав-

лат

ва ф

уқар

олик

жам

и-ят

и та

шки

лотл

ари

том

о-ни

дан

бунд

ай х

изм

атла

р-

ни к

ўр са

тувч

илар

нинг

ифок

орла

р, п

сихо

ло-

глар

, мас

лаҳа

тчил

ар, и

ж-

тим

оий

соҳа

ход

имла

ри

ва ҳ

оказ

о) к

ўник

мал

ари

ва

сало

ҳият

ини

мус

таҳк

амла

ш

(ЮН

ОД

К, Ж

ССТ)

Кўр

сатк

ич:

узлу

ксиз

дав

олаш

дои

раси

да д

авол

анга

н (ж

умла

дан

опиу

м ў

рнин

и бо

сув-

чи д

авол

аш) г

иёҳв

андл

ик м

одда

лари

ист

еъм

олчи

лари

нинг

сон

и /

фои

зда-

ги н

исба

ти (ж

инси

, ёш

и, в

илоя

т, ш

аҳар

ёки

қиш

лоқ

тоиф

алар

и бў

йича

маъ

-лу

мот

лар)

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:ги

ёҳва

ндли

кни

даво

лаш

нинг

ам

алда

ги т

изим

и на

ркол

огик

муа

ссас

алар

-да

н иб

орат

, ула

р ги

ёҳва

ндли

к м

одда

лари

ист

еъм

олчи

лари

га д

еток

сика

ция

ва д

авол

аш п

айти

даги

чек

ланг

ан р

уҳий

ёрд

ам б

ериш

хиз

мат

ини

кўрс

атад

иО

ЎБД

ҳоз

ирги

вақ

тда

Тош

кент

шаҳ

рида

син

овда

н ўт

кази

лмоқ

да, г

иёҳ в

анд-

лик

мод

дала

ри и

стеъ

мол

чила

рида

н 15

0 на

фар

и О

ЎБД

дас

тури

дои

раси

-да

дав

олан

моқ

даМ

ақса

д:

50%

гиё

ҳван

длик

мод

дала

ри и

стеъ

мол

чила

ри д

авол

анад

и —

ула

рдан

30

фои

зи О

ЎБД

да

даво

лана

ди

Кўр

сатк

ич:

ўқит

илга

н ва

хиз

мат

кўр

сату

вчи

тибб

ий х

изм

атни

етк

азиб

бер

увчи

ларн

инг

сони

ва

фои

здаг

и ни

сбат

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

аниқ

лани

ши

лози

мМ

ақса

д:

аниқ

лани

ши

лози

м

Кўр

сатк

ич:

гиёҳ

ванд

ликд

ан у

злук

сиз

даво

лаш

ни т

аъм

инла

йдиг

ан, г

иёҳв

андл

икни

да-

вола

ш б

илан

шуғ

улла

нувч

и м

уасс

асал

арни

нг с

они

ва ф

оизд

аги

нисб

ати

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: ан

иқла

ниш

и ло

зим

Мақ

сад

: ан

иқла

ниш

и ло

зим

Кўр

сатк

ич:

теги

шли

хиз

мат

дан

баҳр

аман

д но

чор

ва м

арги

налл

ашга

н аё

ллар

сон

и/ф

оизд

аги

нисб

ати

қиш

лоқ

ва ш

аҳар

жой

лари

да, в

илоя

тлар

бўй

ича

(ёш

и-га

кўр

а ж

амла

нмаг

ан)

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:

#ҳо

зирг

и ку

нда

жим

окаш

лари

нинг

тах

мин

ий с

они

40 0

00 н

афар

ни т

аш-

кил

этад

и, у

лард

ан 2

0 00

0 аё

ллар

-инъ

екци

яли

преп

арат

ларн

инг и

стеъ

мол

-чи

лари

дир

#

Миг

рант

аёл

лар

ёки

қам

оқда

гила

р бў

йича

рас

мий

маъ

лум

отла

р йў

қМ

ақса

д:

60 ф

оизн

и қа

мра

б ол

иш

Кўр

сатк

ич:

ўқит

илга

н ва

тиб

бий

хизм

ат к

ўрса

тувч

илар

сон

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

аниқ

лани

ши

лози

мМ

ақса

д:

аниқ

лани

ши

лози

м

Соғл

иқни

сақ

лаш

ваз

ирли

ги

ҳисо

ботл

ари

Дас

тур

мон

итор

инги

ва

баҳо

лаш

/ам

алга

ош

ириш

юза

-си

дан

ҳисо

ботл

арФ

ЖТ

ҳисо

ботл

ари

Эпид

назо

ратн

инг

текш

ирув

ла-

ри ҳ

исоб

отла

ри

58 59

Page 60: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.5.

6. Д

авла

т ва

фуқ

арол

ик

жам

ияти

таш

кило

тлар

и-ни

нг О

ИВг

а қа

рши

кура

ш

стра

теги

яси

ва д

асту

рлар

и-ни

иш

лаб

чиқи

ш у

чун

стра

-те

гик

муҳ

им а

хбор

отла

р-

ни (э

пиде

мио

логи

к м

аъ-

лум

отла

р, м

онит

орин

г ва

ба

ҳола

ш к

ўрса

ткич

лари

, ре

сурс

ларн

и ку

зати

ш м

аъ-

лум

отла

ри в

а ҳо

казо

лар)

ж

амла

ш в

а ул

арда

н ф

ой-

дала

ниш

даги

сал

оҳия

тини

м

уста

ҳкам

лаш

(ЮН

ОД

К,

ЮН

ИС

ЕФ, Ж

ССТ,

ЮН

ЭЙД

С)

Кўр

сатк

ич:

янги

дан

ишла

б чи

қилг

ан/м

аъқу

ллан

ган

стра

теги

к ва

дас

тури

й ҳу

жж

атла

р ҳа

ққон

ий а

хбор

отга

, жум

лада

н м

онит

орин

г ва

баҳ

олаш

маъ

лум

отла

рига

ас

осла

нади

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:ст

рате

гик

муҳ

им а

хбор

от с

трат

егия

лар

ва д

асту

рлар

ни и

шла

б чи

қиш

да

етар

ли и

шла

тилм

айди

Мақ

сад

:70

% я

нгид

ан и

шла

б чи

қилг

ан/м

аъқу

ллан

ган

стра

теги

к ва

дас

тури

й ҳу

ж-

жат

лар

ҳаққ

оний

ахб

орот

га, ж

умла

дан,

мон

итор

инг

ва б

аҳол

аш м

аълу

мот

-ла

рига

асо

слан

ади

Стра

теги

к ва

дас

тури

й ҳу

жж

атла

рМ

онит

орин

г ва

баҳ

олаш

юза

си-

дан

ҳисо

ботл

ар

2.5.

7. О

ИВг

а қа

рши

кура

ш

кў ла

мин

и ян

ада

кенг

айти

-ри

ш б

орас

идаг

и м

илли

й са

лоҳи

ятни

мус

таҳк

амла

ш

ва (т

ашқи

) рес

урсл

арни

ж

алб

қили

ш с

трат

егия

си-

ни и

шла

б чи

қиш

ва

амал

га

ошир

иш у

чун

техн

ик ё

рдам

кў

р сат

иш (Ж

ССТ,

БМ

ТТД

, Ю

НЕС

КО, Ю

НИ

СЕФ

, ЮН

ОД

К,

ЮН

ЭЙД

С)

Кўр

сатк

ич:

рес

урсл

арни

жал

б эт

ишни

нг м

илли

й ст

рате

гияс

и ва

реж

аси

ҳам

да ж

орий

эти

ш с

алоҳ

ияти

ни м

уста

ҳкам

лаш

реж

аси

ишла

б чи

қилг

ан в

а ж

орий

эти

лади

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: рес

урсл

арни

жал

б эт

ишни

нг м

илли

й ст

рате

гияс

и ва

сал

оҳия

тни

мус

таҳк

амла

ш р

ежас

и ҳа

ли и

шла

б чи

қилм

аган

Мақ

сад

:

#ре

сурс

ларн

и ж

алб

этиш

нинг

мил

лий

стра

теги

яси

ва с

алоҳ

иятн

и м

ус-

таҳк

амла

ш р

ежас

и иш

лаб

чиқи

лади

ва

2012

йил

бош

игач

а ж

орий

эти

лади

;

илли

й са

лоҳи

ятни

мус

таҳк

амла

ш р

ежас

и иш

лаб

чиқи

лади

ва

уни

амал

га о

ишри

ш 2

011

йилд

а бо

шла

нади

.

Стра

теги

я ва

рес

урсл

арни

жал

б қи

лиш

реж

аси

Мил

лий

сало

ҳият

ни

мус

таҳк

амла

ш р

ежас

иД

асту

рлар

мон

итор

инги

ва

баҳо

лаш

/ам

алга

ош

ириш

юза

-си

дан

ҳисо

ботл

арРе

сурс

ларн

и ку

зати

ш

ҳисо

ботл

ари

ФЖ

Т ҳи

собо

тлар

и

2.6.

Бол

алар

ни и

жти

мои

й қў

ллаб

-қув

ватл

аш в

а ҳи

моя

қи

лиш

бор

асид

аги

сиф

атли

хи

змат

лард

ан б

аҳра

ман

д бў

лиш

им

кони

ятла

рини

ян

ада

ошир

иш (Ю

НИ

СЕФ

)

Кўр

сатк

ич:

барч

а ви

лоят

лард

аги

қиш

лоқ/

шаҳ

ар ҳ

амж

амия

тлар

ида

бола

ларн

и ҳи

моя

қи

лиш

нинг

сиф

атли

хиз

мат

идан

баҳ

рам

анд

ночо

р ўғ

ил в

а қи

злар

нинг

фо-

изда

ги н

исба

тиЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Бола

ларн

и иж

тим

оий

ҳим

оя қ

илиш

хиз

мат

и че

клан

ган

ва т

урли

муа

ссас

а-ла

рга

бўли

ниб

кетг

анМ

ақса

д:

Бола

ларн

и иж

тим

оий

ҳим

оя қ

илиш

учу

н м

асъу

л би

тта

муа

ссас

а/ид

ора

мув

офиқ

лаш

тира

дига

н бо

лала

рни

ҳим

оя қ

илиш

хиз

мат

инин

г м

иним

ал

кўла

мин

и яр

атиш

Бола

ларн

и ҳи

моя

қил

иш о

рга-

ни т

ўғри

сида

ги қ

онун

чили

к,Бо

лала

рни

ҳим

оя қ

илиш

га

оид

хизм

атла

рнин

г м

иним

ал

кўла

миг

а ои

д ф

арм

он/қ

арор

Тахм

ин

лар

:

#ҳу

кум

атни

нг м

арка

зий

ва м

аҳал

лий

дара

жад

а бо

лала

р ҳу

қуқл

арин

и ҳи

моя

қил

иш т

изим

ини

таш

кил

этиш

га т

айёр

лиги

;

#иж

тим

оий

ночо

р бо

лала

р ва

ула

рнин

г ои

ласи

ни ҳ

имоя

қил

иш х

изм

ат-

лари

ни к

ўрса

тиш

учу

н та

сдиқ

ланг

ан с

трат

егия

лар

ва с

танд

артл

ар м

авж

уд-

лиги

;

илал

арни

ва

бола

ларн

и қў

ллаб

-қув

ватл

аш х

изм

атид

а (О

БҚХ

) иш

лай-

дига

н иж

тим

оий

ходи

мла

р уч

ун б

юдж

ет а

жра

тмал

ари

мав

жуд

#

Оли

й ва

ўрт

а м

ахсу

с та

ълим

ваз

ирли

ги и

кки

вило

ят у

ниве

рсит

етид

а иж

тим

оий

соҳа

ход

имла

рини

қай

та т

айёр

лаш

дас

тури

ни т

асди

қлай

диХ

авф

лар

:

#бо

лала

рни

ижти

мои

й ҳи

моя

қил

иш г

а ои

д ян

ги х

изм

атла

рни

таш

кил

этиш

мақ

сади

да р

есур

слар

ни т

ақси

мла

ш у

чун

маб

лағл

ар е

тиш

май

ди

#бо

лала

рни

ижти

мои

й ҳи

моя

қил

иш х

изм

атла

рини

нг с

трат

егия

ва

стан

дарт

лари

ни и

шла

б чи

қиш

ва

тасд

иқла

ш ж

араё

ни с

екин

лаш

ади

#

давл

ат м

уасс

асал

арин

инг ў

з м

утах

асси

слар

и ва

иж

тим

оий

соҳа

ход

им-

лари

ни қ

айта

ўқи

тиш

га м

ойил

эм

асли

ги

58 59

Page 61: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.6.

1. 2

015

йил

охир

ига-

ча б

олал

арни

иж

тим

о-ий

ҳим

оя қ

илиш

тиз

и-м

ини

улар

ни в

асий

лик-

ка о

лиш

нинг

муқ

обил

йў

ллар

и па

йдо

бўли

шин

инг

ва к

ўрса

тилг

ан х

изм

ат-

лард

ан к

ейин

жам

иятд

аги

аҳил

лик

бузи

лиш

ини

бар

-та

рф э

тиш

ҳам

да в

асий

-ли

к би

лан

боғл

иқ и

шла

р м

уваф

фақ

иятл

и ю

рити

лиш

и бў

йича

сам

арал

и иж

тим

о-ий

хиз

мат

лар

тақд

им э

тиш

йў

ли б

илан

так

омил

лаш

ти-

риш

(ЮН

ИС

ЕФ)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. И

жти

мои

й ет

имла

р, қ

атти

ққўл

муо

мал

а ва

ода

м с

авдо

си қ

урбо

нлар

и бў

лган

, қар

овчи

сиз

бола

лар,

миг

рант

бол

алар

, ног

ирон

бол

алар

ни ҳ

имоя

қи

лиш

бўй

ича

хизм

атла

р м

ажм

уига

оид

ам

алда

ги с

трат

егия

/меъ

ёрла

р2.

Бол

алар

ни и

жти

мои

й ҳи

моя

қил

иш х

изм

атин

инг

мин

имал

ста

ндар

тлар

и

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Бол

алар

ни и

жти

мои

й ҳи

моя

қил

иш х

изм

ати

турл

и да

влат

муа

ссас

алар

и ўр

таси

да б

ўлин

иб к

етга

н2.

Баъ

зи м

инта

қала

рда

васи

йлик

шак

ли в

а ои

лави

й ту

рдаг

и бо

лала

р уй

ла-

ри ф

аоли

ят к

ўрса

тади

Мақ

сад

:1.

Иж

тим

оий

етим

лар,

қат

тиққ

ўл м

уом

ала

ва о

дам

сав

доси

қур

бонл

ари

бўлг

ан, қ

аров

чиси

з бо

лала

р, м

игра

нт б

олал

ар, н

огир

он б

олал

арни

ҳим

оя

қили

ш б

ўйич

а хи

змат

лар

маж

муи

га о

ид с

трат

егия

/меъ

ёрла

р м

авж

уд2.

Бол

алар

ни и

жти

мои

й ҳи

моя

қил

иш х

изм

атин

инг

мин

имал

ста

ндар

тла-

ри и

шла

б чи

қилг

ан в

а та

сдиқ

ланг

ан (п

роф

илак

тика

, илк

ани

қлаш

, баҳ

олаш

ва

қай

д эт

иш, ў

з ва

қтид

а ар

алаш

ув, ю

риди

к хи

змат

, реа

били

таци

я ва

жам

и-ят

га қ

айта

риш

)

Бола

ларн

и ҳи

моя

қил

иш б

ўйич

а та

сдиқ

ланг

ан с

трат

егия

Бола

ларн

и иж

тим

оий

ҳим

оя

қили

ш х

изм

атла

рга

оид

тасд

иқла

нган

стр

атег

ия/м

е-ъё

рлар

Бола

ларн

и иж

тим

оий

ҳим

оя қ

илиш

хиз

мат

инин

г та

сдиқ

ланг

ан м

иним

ал с

тан-

дарт

лари

2.6.

2. Б

утун

мам

лака

т бў

йлаб

юқо

ри м

алак

али

ижти

мои

й хи

змат

ход

им-

лари

дан

ибор

ат О

илал

ар

ва б

олал

арни

қўл

лаб-

қувв

атла

ш х

изм

атла

ри ф

ао-

лият

кўр

сата

ди (Ю

НИ

СЕФ

)

Кўр

сатк

ич:

м

алак

али

ижти

мои

й хо

дим

лар

била

н бу

тлан

ган

ОБҚ

ҚХ л

ар с

они

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: То

шке

нт ш

аҳри

, А

ндиж

он ш

аҳри

, Гу

лист

он ш

аҳри

ва

Бухо

ро в

илоя

тида

6

ОБҚ

ҚХ б

ўлиб

, ула

р 30

наф

ар м

алак

али

ижти

мои

й хо

дим

бил

ан б

утла

нган

Мақ

сад

:

#ка

мид

а 14

ОБҚ

ҚХ (ҳ

ар б

ир в

илоя

тда

битт

адан

) иш

лайд

и ҳа

мда

ма ҳ

ал-

лий

да ра

жад

а но

чор

бола

лар

ҳола

тини

қан

дай

аниқ

лаш

, баҳ

олаш

, қай

та

йўна

л ти р

иш в

а ку

зати

ш к

ерак

лиги

ни б

илад

и. О

илал

ар в

а бо

лала

рни

қўл-

лаб-

қув в

атла

ш х

изм

атиг

а ои

д ф

арм

он

жти

мои

й хо

дим

ларн

инг

дипл

омла

ри

#Ти

зим

да р

ўйха

тдан

ўтк

азил

ган

ва О

илал

ар в

а бо

лала

рни

қўлл

аб-қ

ув-

ватл

аш х

изм

атид

ан ф

ойда

лану

вчи

бола

ларн

инг

аҳво

ли

60 61

Page 62: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

2.6.

3. 2

013

йилг

ача

Тош

кент

да

влат

мад

ания

т ин

стит

ути,

С

амар

қанд

ва

Фар

ғона

дав

-ла

т ун

ивер

сите

тлар

инин

г са

лоҳи

ятин

и ян

ада

оши-

риш

орқ

али

маз

кур

олий

ўқ

ув ю

ртла

рини

нг ў

қити

ш

даст

урла

рига

Иж

тим

оий

фао

лият

бўй

ича

(4 о

йлик

) ди

плом

кур

сини

кир

итиш

. (Ю

НИ

СЕФ

)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. 3

та о

лийг

оҳни

нг (Т

ДМ

И, С

ДУ,

ФД

У) ў

қити

ш д

асту

рида

иш

лаб

чиқа

риш

дан

ажра

лмаг

ан ҳ

олда

4 о

йлик

қай

та т

айёр

гарл

ик д

асту

рини

нг б

орли

ги2.

Дип

лом

ли и

жти

мои

й хо

дим

лар

била

н та

ъмин

ланг

ан б

олал

арни

иж

ти-

мои

й ҳи

моя

қил

иш х

изм

атин

инг

миқ

дори

3. Т

урли

дав

лат

муа

ссас

алар

ида

бола

ларн

инг

мас

алал

ари

юза

сида

н иш

ла-

ётга

н иж

тим

оий

ходи

мла

р уч

ун а

лоҳи

да б

юдж

ет м

одда

си м

авж

удли

ги

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Дав

латд

а ба

кала

вриа

т да

раж

асид

а иж

тим

оий

ишла

ш к

урсл

ари

ўқи т

и-ла

дига

н 3

та о

лийг

оҳ ф

аоли

ят ю

рита

ди; 1

та

олий

гоҳ

— м

агис

трат

ура

да-

раж

асид

а; и

шла

б чи

қари

шда

н аж

ралм

аган

ҳол

да 4

ойл

ик қ

айта

тай

ёрга

р-

лик

курс

и иш

лаб

чиқи

лган

ва

битт

а ун

ивер

сите

тда

иш м

обай

нида

син

ов-

дан

ўтм

оқда

2. 1

30 т

а бо

лала

рни

ижти

мои

й ҳи

моя

қил

иш ю

заси

дан

амал

ий х

одим

лар

ва и

жти

мои

й иш

лар

юза

сида

н ўқ

итув

чила

р ди

плом

ли қ

айта

тай

ёрга

рлик

ку

рсла

рини

бит

ирди

ва

ижти

мои

й хо

дим

лар

дипл

омла

рига

эга

бўл

ди3.

Фақ

ат Х

ТВ т

изим

идаг

и «М

еҳри

бонл

ик у

йлар

и» д

а иж

тим

оий

ходи

мла

р уч

ун а

лоҳи

да б

юдж

ет м

одда

си а

жра

тилг

ан

Мақ

сад

:1.

Иж

тим

оий

ишла

р бў

йича

дас

тург

а эг

а бў

лган

учт

а ол

ийго

ҳнин

г ба

рчас

и бо

лала

рни

ижти

мои

й ҳи

моя

қил

иш т

изим

инин

г ам

алий

ход

имла

ри у

чун

ишла

б чи

қари

шда

н аж

ралм

аган

ҳол

да 4

ойл

ик қ

айта

тай

ёрга

рлик

дас

ту-

рини

ўқи

тади

2. Б

олал

арни

ҳим

оя қ

илиш

тиз

имин

инг

мут

ахас

сисл

ари

ижти

мои

й хо

дим

-ла

р м

алак

асиг

а эг

а бў

лади

3. Б

олал

ар м

асал

алар

ига

оид

турл

и да

влат

муа

ссас

алар

и ш

тат

ходи

мла

ри

бўлг

ан и

жти

мои

й хо

дим

лар

учун

ало

ҳида

бю

джет

мод

даси

ни к

ирит

адил

ар

ОЎМ

ТВ т

омон

идан

та

сдиқ

ланг

ан и

жти

мои

й ҳи

моя

бў

йича

иш

лаб

чиқа

риш

дан

аж-

ралм

аган

ҳол

да 4

ойл

ик қ

айта

та

йёрг

арли

к ку

рсла

риМ

еҳна

т ва

аҳо

лини

иж

тим

оий

ҳим

оя қ

илиш

ваз

ирли

гини

нг

бола

лар

мас

алал

ари

бўйи

ча

давл

ат м

уасс

асал

арид

а иж

ти-

мои

й хо

дим

лар

шта

т би

рлиг

и уч

ун б

юдж

ет м

абла

ғлар

ини

аж-

рати

шга

оид

низ

оми

Иж

тим

оий

ҳим

оя х

одим

лари

уч

ун э

тика

меъ

ёрла

ри в

а ст

ан-

дарт

лари

нинг

тас

диқл

анга

н ка

сб к

одек

си

ЮН

ДА

Ф 3

-уС

ТИВ

ОР

СО

ҲА

МО

НИ

ТОРИ

НГИ

ВА

БА

ҲО

ЛА

Ш Ж

АД

ВА

ЛИ

: АТР

ОФ

-Му

ҲИ

Т

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

Сиё

сат

ва м

амла

кат

риво

ж-

лани

ши

даст

урла

рига

бар

-қа

рор

риво

жла

ниш

там

ой-

илла

рини

син

гдир

иш

Кўр

сатк

ич:

та

биий

ва

мад

аний

муа

мм

олар

юза

сида

н да

лилл

ар к

елти

рилг

ан р

ежал

аш-

тири

ш б

ўйич

а м

илли

й ҳу

жж

атла

р со

ни

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: та

биий

ва

мад

аний

муа

мм

олар

юза

сида

н да

лилл

ар к

елти

рилг

ан р

ежал

аш-

тири

ш б

ўйич

а ам

алда

ги м

илли

й ҳу

жж

атла

р со

нини

нг ч

екла

нган

лиги

Мақ

сад

: та

биий

ва

мад

аний

муа

мм

олар

га о

ид р

ежал

ашти

риш

бўй

ича

асос

ий м

ил-

лий

ҳуж

жат

лар

Реж

алаш

тири

ш б

ўйич

а м

илли

й ҳу

жж

атла

р Та

хми

нла

р:

#

Дав

лат

муа

ссас

алар

и эк

олог

ия м

асал

алар

ини

ҳал

қили

ш б

ўйич

а ст

ра-

теги

ялар

иш

лаб

чиқа

рм

оқчи

#

Ҳук

умат

ва

ҳам

корл

ар э

коло

гик

муа

мм

олар

бўй

ича

хара

жат

ларн

и кў

-па

й тир

ишни

реж

алаш

тир

моқ

даХ

авф

лар

:

#Ус

твор

ликл

арни

нг и

нсти

туци

онал

миқ

ёсда

ўзг

ариш

и

укум

ат в

а ҳа

мко

рлар

нинг

мол

ияви

й ре

сурс

лари

хар

ажат

лар

кў па

йи-

ши н

и че

клай

ди

60 61

Page 63: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

3.1.

Таб

иий

ва м

адан

ий р

е-су

рсла

рни

сақл

аш, у

лард

ан

оқил

она

ва т

енг

фой

дала

-ни

ш у

чун

мўл

жал

ланг

ан м

у-ас

саса

ларн

инг

инст

итуц

и-он

ал м

аҳсу

лотл

ари

ва х

из-

мат

лари

дои

раси

ни к

енга

й-ти

риш

(БМ

ТТД

, ЮН

ЕСКО

, Ю

НЕП

, ЮН

ИД

О, Б

МТ

ЕИК)

Кўр

сатк

ич:

мав

жуд

инс

титу

цион

ал м

аҳсу

лотл

ар в

а хи

змат

лар

сони

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: мил

лий

иқти

соди

ётни

нг б

арча

соҳ

а ва

дар

ажас

и-да

таб

иий

ва м

адан

ий р

есур

слар

ни с

ақла

ш в

а ул

арда

н оқ

илон

а ф

ойда

ла-

ниш

учу

н м

уста

ҳкам

зам

ин я

рату

вчи

инст

итуц

иона

л м

аҳсу

лотл

ар в

а хи

з-м

атла

р со

нини

нг ч

екла

нган

лиги

Мақ

сад

: мил

лий

иқти

соди

ётни

нг р

есур

слар

дан

фой

дала

ниш

бил

ан б

оғ-

лиқ

тар

моқ

лари

да у

лард

ан я

нада

оқи

лона

фой

дала

ниш

мақ

сади

да и

нсти

-ту

цион

ал и

ннов

ация

ларн

и кў

пайт

ириш

/ўзг

арти

риш

Дав

лат

муа

ссас

алар

и ва

ма ҳ

ал-

лий

ҳоки

мия

т ор

ганл

арин

инг

ҳисо

ботл

ари;

Ҳук

умат

ва

маҳ

алли

й ҳо

ким

ият

орга

нлар

инин

г қа

рорл

ари;

Инс

титу

цион

ал м

аҳсу

лот

ва

хизм

атла

р ту

зилм

асид

аги

ўз га

-ри

ш ла

р тў

ғрис

идаг

и ҳа

қ қо н

ий

ва ҳ

амм

а би

лиш

и м

умки

н бў

л-га

н ра

смий

ҳуж

жат

лар

Тахм

ин

лар

:

#Уг

леро

д ка

м и

стеъ

мол

қил

увчи

иш

лаб

чиқа

риш

ни т

ашки

л қи

лиш

ни

таъм

инла

ш, и

шла

б чи

қари

ш с

екто

рида

био

хилм

а-хи

ллик

бил

ан б

оғли

қ то

-ва

р ва

хиз

мат

ларн

и ф

аолл

ашти

риш

ва

кўпа

йтир

иш ҳ

амда

мад

аний

мер

ос-

ни с

ақла

б қо

лиш

учу

н қо

нунч

илик

ва

ҳуку

мат

нинг

кич

ик в

а ўр

та б

изне

сга

шар

оит

ярат

иш в

а ун

и ра

ғбат

лант

ириш

га т

айёр

лиги

Хав

фла

р:

#

Тоза

тех

ноло

гиял

арни

ва/

ёки

ишла

б чи

қари

шни

нг т

оза

мет

одла

рини

ж

орий

қил

иш у

чун

рағб

атла

нтир

иш й

ўқ; и

фло

слан

тиру

вчи

уску

нала

рни

алм

ашти

риш

учу

н ре

сурс

лар

етиш

май

ди ё

ки й

ўқ

укум

ат т

омон

идан

сез

илар

ли ҳ

арак

атла

рнин

г йў

қлиг

и

олия

вий

ресу

рсла

рнин

г ет

ишм

асли

ги

қлим

ўзг

ариш

и бў

йича

ҳақ

қони

й м

аълу

мот

ларн

инг

етиш

мас

лиги

#

Дав

лат

муа

ссас

алар

и то

мон

идан

бар

қаро

р ри

вож

лани

ш т

амой

илла

-ри

ни қ

ўлла

б-қу

вват

лаш

ва

улар

ни м

илли

й са

ноат

сек

торл

ари

фао

лият

ида

фао

ллаш

тири

ш б

ўйич

а ам

алий

ёрд

ам к

ўрса

тилм

айди

#

Баъз

и да

влат

муа

ссас

алар

инин

г идо

рави

й м

анф

аатл

ари

сект

орла

р ри

-во

жиг

а ои

д эк

олог

ик т

амой

илла

р ж

орий

эти

лиш

ига

мон

елик

қил

ади

3.1.1

. Эне

ргет

ика

ресу

рс-

лари

(шу

жум

лада

н, қ

айта

ти

клан

увчи

), ту

проқ

, сув

ва

био

логи

к ре

сурс

лар

-да

н оқ

илон

а ф

ойда

ла-

ниш

га й

ўнал

тири

лган

ва

атро

ф-м

у ҳит

соҳ

асид

аги

таъ л

им/ў

р га т

иш к

омпо

-не

нти,

шу

жум

лада

н ам

а-ли

й та

д қи қ

от ла

р даг

и ин

но-

ваци

он л

ойиҳ

алар

бил

ан

тўлд

ирил

ган

аниқ

чо р

а-та

д-би

р лар

(БМ

ТТД

, ЮН

ИД

О,

ЮН

ЕСКО

, ЮН

ЕП, Б

МТ

ЕИК)

Кўр

сатк

ичл

ар Б

МТТ

Д/Е

ИК

БМ

Т: Э

нерг

ия р

есур

слар

идан

(шу

жум

лада

н,

қайт

а ти

клан

увчи

эне

ргия

ман

бала

рида

н), т

упро

қ, с

увда

н оқ

илон

а ф

ойда

-ла

ниш

ва

био

хилм

а-хи

ллик

ни с

ақла

ш с

оҳас

идаг

и эк

олог

ик т

арби

я ко

мпо

-не

нти

била

н тў

лдир

илга

н м

уайя

н та

ъсир

ларн

инг

сони

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: Эко

логи

к та

рбия

ком

поне

нти

била

н ка

мда

н-ка

м

тўлд

ирил

увчи

таъ

сирл

арни

нг ч

екла

нган

сон

иМ

ақса

д: Ҳ

ар б

ир, э

коло

гик

тарб

ия к

омпо

нент

и би

лан

тўлд

ирил

ган,

таъ

-си

р со

ҳаси

да к

амид

а би

тта

аниқ

лой

иҳа

ЮН

ИД

О к

ўрса

тки

члар

и:

1. Х

абар

дорл

ик д

араж

асин

и кў

тари

ш б

ўйич

а се

мин

арла

рда

ишти

рок

этув

-чи

ком

пани

ялар

сон

и ва

эко

логи

к то

за и

шла

б чи

қари

ш (Э

ТИЧ

) кон

цепц

и-яс

ини

тасд

иқла

ш2.

эко

логи

к то

за и

шла

б чи

қари

ш (Э

ТИЧ

) кон

цепц

ияси

ни т

асди

қлан

ган

ме-

ъёри

й ҳу

жж

атла

р та

ркиб

ига

кири

тиш

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Йўқ

2. Ҳ

озир

ги к

унда

тўл

иқ к

ирит

илм

аган

лар

Мақ

сад

лар

:1.

ЭТИ

Ч к

онце

пция

сини

кам

ида

50 к

омпа

ния

қабу

л қи

лдил

ар.

2. Э

коло

гик

тоза

иш

лаб

чиқа

риш

қон

цепц

ияла

ри т

асди

қлан

ган

меъ

ёрий

ҳу

жж

атла

рга

кири

тилд

иЮ

НЕС

КО к

ўрса

тки

члар

и:

1. С

ув р

есур

слар

ини

бош

қари

ш, т

упро

қ де

град

ация

си в

а эн

ерги

янин

г эко

-ло

гик

тоза

ман

бала

ри б

ўйич

а ўт

кази

лган

сем

инар

лар

сони

(иш

тиро

кчи-

ларн

инг

кам

ида

30%

бош

қа ж

инс

ваки

ллар

и)2.

Сув

дан,

туп

роқд

ан, э

нерг

ия р

есур

слар

идан

оқи

лона

фой

дала

ниш

бўй

и-ча

ўтк

азил

ган

трен

ингл

ар с

они

(иш

тиро

кчил

арни

нг к

амид

а 30

% б

ош қа

ж

инс

ваки

ллар

и)Я

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

1. Р

есур

слар

дан

оқил

она

фой

дала

ниш

соҳ

асид

а та

дқиқ

отла

р ка

м ў

т ка з

ил га

н2.

Сув

, туп

роқ,

ва

энер

горе

сурс

лард

ан о

қило

на ф

ойда

лани

ш б

ўйич

а м

аж-

бури

й, ф

акул

ьтат

ив в

а бо

шқа

тур

даги

таъ

лим

кам

бер

илга

нМ

ақса

дла

р:

1. С

ув х

ўжал

иги,

туп

роқ

дегр

адац

ияси

ва

экол

огик

жиҳ

атда

н то

за э

нерг

ия

турл

ари

бўйи

ча а

спир

антл

ар т

омон

идан

кам

ида

10 т

адқи

қот

ўтка

зилг

ан

(қар

ама-

қарш

и ж

инс

ваки

ллар

инин

г ка

мид

а 30

% и

шти

рок

этга

н)2.

Сув

, ту

проқ

, эн

ерги

я ре

сусл

арид

ан о

қило

на ф

ойда

лани

ш б

ўйич

а по

-те

нциа

л бе

неф

ициа

рийл

ар у

чунн

кам

ида

12 т

рени

нг ў

тказ

илга

н (қ

арам

а-қа

рши

жин

с ва

килл

арин

инг

кам

ида

30%

иш

тиро

к эт

ган)

Ҳук

умат

қар

орла

риЮ

НИ

ДО

нинг

лой

иҳал

ар б

ўйич

а йи

ллик

ҳис

обот

лари

Ҳисо

ботл

ар в

а та

рқат

ишга

м

ўлж

алла

нган

лой

иҳа

тўғр

исид

аги

маъ

лум

отла

рни

эъло

н қи

лиш

лар

62 63

Page 64: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

ЮН

ЕП к

ўрса

тки

чи: э

коти

зим

ларн

и бо

шқа

риш

ва

энер

гиян

инг

альт

ерна

-ти

в м

анба

лари

дан

оқил

она

фой

дала

ниш

кўр

сати

лган

пил

от л

ойиҳ

алар

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: эк

отиз

имла

рни

бош

қари

ш в

а эн

ерги

янин

г ал

ь-те

рнат

ив м

анба

лари

дан

оқил

она

фой

дала

ниш

бўй

ича

илғо

р ус

лубл

арни

нг

сони

кўп

эм

ас

Мақ

сад

: Кам

ида

3 на

мой

иш қ

илин

увчи

пил

от л

ойиҳ

а ам

алга

ош

ирил

ган

3.1.

2. Х

алқа

ро м

ажбу

рият

ва

шар

тном

алар

тал

аб ла

-ри

га м

увоф

иқ ф

аоли

ят к

ўр-

са ти

ши

учун

ҳу к

у мат

нинг

м

еъёр

ий ҳ

уқуқ

ий в

а ин

-ст

итуц

иона

л ба

заси

ни в

а са

ло ҳи

я ти н

и м

уста

ҳкам

лаш

МТТ

Д)

Кўр

сатк

ич:

таб

иий

ресу

рсла

рдан

оқи

лона

фой

дала

ниш

га к

ўмак

лаш

иш

учун

зар

ур и

нсти

туци

онал

ва

ҳуқу

қий

база

даги

ўзг

ариш

лар

миқ

дори

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: мав

жуд

баз

а ре

сурс

лард

ан о

қило

на ф

ойда

лани

ш-

га к

ўмак

лаш

май

ди

Мақ

сад

: кам

ида

5 ян

ги м

одел

ь ва

нор

мат

ивла

р иш

лаб

чиқи

лган

ва

Ҳук

умат

то

мон

идан

кўр

иб ч

иқил

иши

учун

тақ

дим

эти

лган

Ҳук

умат

ва

доно

рлар

нинг

ҳи-

со бо

т лар

и

3.1.

3. Э

коло

гик

хавф

сизл

ик

ва а

ҳоли

ноч

ор қ

ат ла

м ла

-ри

нинг

иж

тим

ой-и

қ ти с

о-ди

й ри

вож

лани

шин

и та

ъ-м

инла

шга

дои

р м

асал

алар

-ни

ҳал

қил

ишга

оид

ёнд

о-ш

ув в

а ус

лубл

арни

жам

оат-

чили

к иш

тиро

кида

иш

лаб

чиқи

ш (Б

МТТ

Д)

Кўр

сатк

ич:

эко

логи

к ха

вфси

злик

ва

аҳол

и но

чор

қатл

амла

рини

нг и

ж ти

ой-и

қтис

одий

рив

ожла

ниш

ини

таъм

инла

шга

дои

р м

асал

алар

ни ҳ

ал қ

и-ли

шга

оид

усл

убла

р со

ни

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: чек

ланг

ан

Мақ

сад

: жам

оатч

илик

иш

тиро

кида

кам

ида

беш

та а

на ш

унда

й ус

луб

сина

б кў

рилг

ан, ҳ

ужж

атла

р би

лан

тасд

иқла

нган

ва

омм

алаш

тири

лган

Ҳук

умат

ва

ҳом

ийла

рнин

г ҳи

со-

ботл

ари

3.1.

4. Ҳ

укум

атни

нг м

одди

й ва

ном

одди

й м

адан

ий м

е-ро

сни

бош

қари

ш б

ўйич

а са

лоҳи

ятин

и м

уста

ҳкам

лаш

НЕС

КО)

Кўр

сатк

ич:

1. М

амла

катд

аги

мад

аний

мер

осни

сақ

лаш

бил

ан ш

уғул

лану

вчи

таш

кило

т-ла

р ўр

таси

да т

арқа

тилг

ан қ

ўлла

нмал

ар с

они

2. М

адан

ий м

ерос

соҳ

асид

а м

утах

асси

слар

рес

урси

ни ш

аклл

анти

риш

мақ

-са

дида

ўқи

тилг

ан э

кспе

ртла

р со

ни3.

Ўзб

екис

тонн

инг

икки

та т

анла

б ол

инга

н ви

лоят

да ў

тказ

илга

н Н

омод

дий

мад

аний

мер

ос б

ўйич

а ин

вент

ариз

ация

лар

сони

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Мад

аний

мер

осни

сақ

лаш

бўй

ича

қўлл

анм

алар

йўқ

2. М

ерос

ни с

ақла

шга

дои

р м

илли

й са

лоҳи

ят з

аиф

лаш

ган

3. Н

омод

дий

мер

осни

инв

ента

риза

ция

қили

ш т

изим

и тў

лиқ

ишла

б чи

қил-

маг

ан

Мақ

сад

лар

:1.

Тег

ишли

муа

ссас

алар

учу

н ик

кита

қўл

ланм

а2.

Уш

бу с

оҳад

а ба

рча

маҳ

алли

й м

утах

асси

слар

ни ў

қита

олу

вчи

10 м

утах

асси

с3.

Ном

одди

й м

ерос

нинг

икк

и ин

вент

ариз

ация

си ў

тказ

илга

н

Про

фес

сион

ал а

мал

иётг

а ж

о-ри

й қи

линг

ан қ

ўлла

нма;

Мад

аний

мер

осни

сақ

лаш

бў

йича

тег

ишли

усл

убла

р та

тбиқ

эти

лмоқ

даМ

адан

ий м

ерос

ҳақ

идаг

и м

аъ-

лум

отла

р ба

заси

таш

кил

этил

-га

н ва

мун

таза

м р

авиш

да

янги

ланм

оқда

62 63

Page 65: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

3.1.

5. Б

МТн

инг

иқли

м ў

з га-

ри ш

и, о

зон

қат л

а ми н

инг

ҳи м

оя си

ва

барқ

арор

орг

а-ни

к иф

лосл

анти

рувч

и м

од-

дала

р (Б

ОИ

М) б

илан

боғ

лиқ

глоб

ал э

коло

гик

конв

ен-

циял

ариг

а м

увоф

иқли

кни

таъм

инло

вчи

мил

лий

са-

ло ҳи

ят ни

мус

таҳк

амла

ш в

а уш

бу к

онве

нция

ларг

а ри

оя

қи ли

ш (Ю

НИ

ДО

)

Кўр

сатк

ич:

Ҳук

умат

тас

диқл

аган

ҳар

акат

лар

реж

аси

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

укум

ат т

асди

қлаг

ан ҳ

арак

атла

р ре

жас

и йў

қ

Мақ

сад

:БМ

Тнин

г озо

н қа

тлам

и ва

бар

қаро

р ор

гани

к иф

лосл

анти

рувч

и м

одда

ларг

а та

аллу

қли

рати

фик

ация

қил

инга

н гл

обал

эко

логи

к ко

нвен

циял

ари

бўйи

ча

Ҳук

умат

том

онид

ан и

шла

б чи

қилг

ан в

а та

сдиқ

ланг

ан а

мал

-ҳар

акат

лар

Ҳар

акат

лар

реж

асин

и та

с диқ

-ло

в чи

Ҳук

умат

нинг

Қар

ори

3.2.

Бар

қаро

р ри

вож

лани

ш-

га ё

рдам

бер

увчи

иж

ти-

мои

й ва

мад

аний

муҳ

итни

м

ус та

ҳ кам

лаш

(ЮН

ЕСКО

, Ж

ССТ)

Кўр

сатк

ич:

1. А

соси

й м

илли

й эк

олог

ик с

трат

егия

лар

ижти

мои

й-м

адан

ий м

уҳит

га и

н-те

грац

ияла

шга

н2.

Иж

тим

оий-

мад

аний

муҳ

ит а

фза

ллик

лари

ҳақ

ида

ахбо

рот

кам

пани

яла-

рини

ўтк

азиш

га ў

ргат

илга

н ва

ўтк

азув

чи ж

амоа

т ар

бобл

ари

сони

3. Б

арқа

рор

риво

жла

ниш

учу

н иж

тим

оий-

мад

аний

муҳ

ит а

фза

ллик

лари

ҳа

қида

ги а

хбор

от к

ампа

ниял

ари

била

н қа

мра

б ол

инга

н аҳ

олин

инг

фои

з-да

ги н

исба

ти (ж

инсл

ар б

ўйич

а де

загр

егац

ияла

нган

)

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Сиё

сатч

илар

ва

жам

оатч

илик

том

онид

ан б

арқа

рор

риво

жла

ниш

до-

ирас

идаг

и иж

тим

оий-

мад

аний

муҳ

ит к

онце

пция

сига

ета

рлич

а эъ

тибо

р қа

рати

лмая

пти

2. И

жти

мои

й-м

адан

ий м

уҳит

аф

залл

икла

ри ҳ

ақид

аги

ахбо

рот

кам

пани

яла-

рини

ўтк

азиш

га ў

ргат

илга

н ж

амоа

т ар

бобл

арни

нг с

они

кам

3. И

жти

мои

й-м

адан

ий м

уҳит

аф

залл

икла

рида

н аҳ

олин

инг

жуд

а ка

м қ

исм

и ха

бард

ор

Мақ

сад

лар

:1.

Иж

тим

оий

ва м

адан

ий м

уҳит

га о

ид ж

иҳат

лар

барқ

арор

рив

ожла

ниш

си-

ёсат

ини

реж

алаш

тири

ш ҳ

ужж

атла

рига

инт

егра

циял

ашга

н2.

Иж

тим

оий-

мад

аний

муҳ

ит а

фза

ллик

лари

ҳақ

идаг

и ах

боро

т ка

мпа

ниял

а-ри

ни ў

тказ

ишга

кам

ида

25 ж

амоа

т ар

боби

ўқи

тилд

и3.

Ахб

орот

кам

пани

ялар

и м

ақса

дли

ауди

тори

ясин

инг

50 ф

оизи

бар

қаро

р ри

вож

лани

шда

иж

тим

оий-

мад

аний

муҳ

ит а

фза

ллик

лари

ҳақ

ида

аниқ

та-

савв

урга

эга

Тахм

ин

лар

:

жти

мои

й ва

мад

аний

муҳ

итни

нг б

ой х

илм

а-хи

ллиг

и

иёса

тчил

ар в

а ж

амоа

тчил

ик б

арқа

рор

риво

жла

ниш

даги

иж

тим

оий-

мад

аний

муҳ

итга

иж

обий

мун

осаб

атда

#

Иж

тим

оий-

мад

аний

муҳ

ит б

арқа

рор

риво

жла

ниш

нинг

муҳ

им э

лем

ен-

ти ҳ

исоб

лана

диХ

авф

лар

:

авла

т м

уасс

асал

ари

ўзла

рини

нг у

стив

ор в

азиф

алар

ини

ўзга

ртир

ади

#

Мад

аний

қад

рият

ларг

а ни

сбат

ан м

урос

асиз

ликн

инг

салб

ий т

аъси

ри

нсти

туци

онал

дар

ажад

а ба

жар

илм

асли

к

амоа

тчил

ик к

онце

пция

ни м

аъқу

ллам

айди

#

Теги

шли

маъ

лум

отла

р ва

эко

логи

я м

асал

алар

и бў

йича

стр

атег

ияла

р нин

г ет

ишм

асли

ги л

ойиҳ

алар

ни а

мал

га о

шир

ишни

сек

инла

шти

риш

и м

ум ки

н.

64 65

Page 66: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

3.2.

1. М

адан

ий х

илм

а-хи

ллик

ва

экол

огик

ба

рқар

орли

к ас

пект

-ла

ри ҳ

амда

жам

оала

р-

га т

аалу

қли

тадб

ирла

р-

нинг

ҳук

умат

том

они-

дан

инте

грац

ия қ

илин

иши

(ЮН

ЕСКО

)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. Б

арқа

рор

риво

жла

ниш

га ё

рдам

бер

увчи

чор

а-та

дбир

ларл

арни

нг с

они

2. О

АВ

даст

урла

ри в

а ўқ

итил

ган

жур

нали

стла

р со

ни3.

Ахб

орот

-ком

мун

икац

ион

кам

пани

ялар

тўғ

ри а

соси

й ах

боро

тни

бери

ади

ва О

ИВ

проф

илак

тика

си, к

асал

ларн

и да

вола

ш, п

арва

риш

қил

иш в

а қў

ллаб

-қув

ватл

аш т

ўғри

сида

маъ

лум

от б

ериш

нинг

син

алга

н м

адан

ий м

е-ха

низм

ларн

и/ка

налл

арни

қўл

лаш

ади

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Иж

тим

оий

ва м

адан

ий м

уҳит

да б

арқа

рор

риво

жла

ниш

там

ойил

лари

тў

ғрис

ида

хаба

рдор

ликн

инг

паст

дар

ажас

и2.

Сув

рес

урсл

арид

ан о

қило

на ф

ойда

ланм

асли

к О

рол

денг

изи

ҳавз

асид

а эк

олог

ик т

англ

икка

саб

аб б

ўлди

3. О

ИВ

муа

мм

оси

бўйи

ча а

хбор

от к

ампа

ниял

ари/

тадб

ирла

ри и

шла

б чи

қи-

ли ш

ида

ва ў

тказ

илиш

ида

мад

аний

хил

ма-

хилл

ик в

а м

адан

иятл

арар

о м

у ло-

қот

там

ойил

лари

қўл

лани

лмад

и

Мақ

сад

лар

:1.

5 и

лмий

, мад

аний

ва

ижти

мои

й та

дбир

лар,

шу

жум

лада

н қи

шло

қ ж

ой-

лард

аги

жам

оала

р уч

ун а

хбор

от к

ампа

ниял

ари

ўтка

зилд

и2.

ОА

Внин

г 2

даст

ури

ўтка

зилд

и ва

эко

логи

я м

асал

алар

и бў

йича

тел

е ва

ра

дио

даст

урла

р та

йёрл

айди

ган

30 ж

урна

лист

ўқи

тилд

и (к

амид

а 30

% и

ш-

тиро

кчил

ар б

ошка

жин

сга

теги

шли

(ҳот

ин қ

изла

р бў

лиш

и ло

зим

))3.

ОИ

В бў

йича

ахб

орот

кам

пани

ялар

/тад

бирл

ар и

шла

б чи

қили

шид

а ва

ўт

кази

лиш

ида

мад

аний

хил

ма-

хилл

ик в

а м

адан

иятл

арар

о м

улоқ

от т

амой

-ил

лари

қўл

лани

лаяп

ти

Маъ

лум

отла

р О

АВ

ва б

осм

а на

шрл

ар о

рқал

и та

рқат

илад

иРа

дио

даст

урла

рнин

г бо

шло

в-чи

лари

3.2.

2. Т

ибби

ёт м

уасс

асал

а-ри

ход

имла

рини

нг ҳ

аво

иф-

лосл

аниш

и са

лом

атли

кка

таъс

ирин

и ба

ҳола

ш б

ўйич

а са

лоҳи

ятин

и м

уста

ҳкам

лаш

ССТ)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. Ў

пка

сало

мат

лиги

га а

мал

ий ё

ндош

иш (

ЎСА

Ё) с

трат

егия

сини

қўл

лаш

дан

хаба

рдор

тиб

биёт

муа

ссас

алар

и со

ни2.

Спи

ром

етрл

ар б

илан

жиҳ

озла

нган

кас

алхо

нала

р со

ни

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Буг

унги

кун

да Ў

СА

Ё ни

қўл

ловч

и ти

ббий

муа

ссас

алар

йўқ

2. С

пиро

мет

рлар

бил

ан ж

иҳоз

ланг

ан к

асал

хона

лар

йўқ

Мақ

сад

лар

:1.

179

тиб

биёт

муа

ссас

асиг

а ЎС

АЁ

паке

тини

тақ

дим

эти

ш2.

17

каса

лхон

а сп

иром

етрл

ар б

илан

жиҳ

озла

нган

лой

иҳа

амал

га о

шир

илиш

и ва

СС

В м

исси

ялар

и м

онит

орин

-ги

нат

ижал

ари

тўғр

исид

аги

ҳисо

ботл

ар

3.2.

3. С

оғли

қни

сақл

аш

соҳа

си у

чун

иқли

м

ўзга

риш

ига

мос

лаш

иш

стра

теги

ялар

инин

г (И

ЎМС

) м

уҳок

амас

и ва

ула

рни

таъ-

риф

лаш

ва

амал

га о

шир

иш

учун

тан

ланг

ан м

ехан

изм

-ла

рни

жор

ий қ

илиш

(ЖСС

Т)

Кўр

сатк

ич:

СС

В то

мон

идан

ЎС

АЁ

стра

теги

яси

ёрда

мид

а ре

спир

атор

кас

алли

клар

ма-

сала

сини

ҳал

қил

ишда

ИЎМ

Сни

нг с

оғли

қни

сақл

аш с

оҳас

ига

жор

ий э

тиш

уч

ун т

асди

қлан

иши.

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: та

рм

оқда

иқл

им ў

згар

ишиг

а м

осла

шиш

стр

атег

ияла

ри (И

ЎМС

) йўқ

Мақ

сад

: со

ғлиқ

ни с

ақла

ш с

оҳас

и уч

ун И

ЎМС

иш

лаб

чиқи

лган

, бу

стра

теги

я су

рун-

кали

ўпк

а ва

сил

кас

алли

клар

ини

кам

айти

риш

мақ

сади

да э

коло

гик

сиёс

ат

ишла

б чи

қиш

да ҳ

ам қ

ўлла

нила

ди

Ҳук

умат

нинг

ИЎМ

С м

уҳок

амас

и ва

уни

қаб

ул қ

илиш

бўй

ича

ҳам

корл

ари

била

н ўт

казг

ан

учра

шув

лари

нинг

ҳис

обот

/ба-

ённо

мал

ари

64 65

Page 67: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

3.3.

Таб

иий

офат

ларг

а та

й-ёр

гарл

ик в

а оф

ат о

қи ба

т-ла

рини

бар

тара

ф э

тиш

га

оид

чора

-тад

бирл

арин

и ях

илаш

(БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ,

ЮН

ЕСКО

)

Кўр

сатк

ич: Т

абии

й оф

ат о

қиба

тлар

ини

барт

араф

қил

иш б

орас

идаг

и са

ъй-ҳ

а ра-

катл

арни

бош

қари

ш у

чун

Фав

қуло

дда

вази

ятла

р ва

зирл

иги

ва б

ошқа

ман

фаа

т-до

р то

мон

ларн

инг и

нсон

ий, т

ехни

к ва

мод

дий

сало

ҳият

ини

мус

таҳ к

ам ла

шЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: т

абии

й оф

ат о

қиба

тлар

ини

барт

араф

қил

иш б

ора-

сида

ги с

аъй-

ҳара

катл

арни

бош

қари

ш у

чун

Фав

қуло

дда

вази

ятла

р ва

зир

-ли

ги в

а бо

шқа

ман

фаа

тдор

том

онла

рнин

г ин

сони

й, т

ехни

к ва

мод

дий

са-

ло ҳи

яти

риво

жла

ниш

бос

қичи

даМ

ақса

д: т

абии

й оф

ат о

қиба

тлар

ини

барт

араф

қил

иш б

орас

идаг

и са

ъй-ҳ

а ра-

катл

арни

бош

қари

ш у

чун

Фав

қуло

дда

вази

ятла

р ва

зирл

иги

ва б

ош қа

ман

фа-

атдо

р то

мон

ларн

инг и

нсон

ий, т

ехни

к ва

мод

дий

сало

ҳият

и м

ус та

ҳ кам

лана

ди

Ҳук

умат

ва

мус

тақи

л ҳа

мко

рлар

са

лоҳи

ятин

и ба

ҳола

ш б

ўйич

а ҳи

собо

тлар

Тахм

ин

лар

:

ВВ в

а м

анф

аатд

ор т

омон

ларн

инг

инсо

н ҳа

ётиг

а ха

вф с

олув

чи й

ирик

та

биий

оф

атла

р со

дир

бўлг

анда

тез

ва

ўз в

ақти

да ҳ

арак

ат қ

илиш

ига

оид

сало

ҳият

и ян

ада

мус

таҳк

амла

нади

.

#СС

В та

биий

оф

ат ю

з бе

рган

ида

тез

ва и

шон

чли

ҳара

кат

қили

шга

оид

ст

рате

гиян

и қў

ллаб

-қув

ватл

айди

Хав

фла

р:

#

усти

вор

вази

фал

арни

нг и

нсти

тутц

иона

л да

раж

ада

ўзга

риш

и гу

мон

;

абла

ғлар

саф

арба

р қи

линм

аган

.

3.3.

1. Т

ошке

нтда

ва

бош

қа ҳ

удуд

лард

а йи

-ри

к та

биий

оф

атла

р со

-ди

р бў

лган

ҳол

атла

рда

улар

нинг

оқи

батл

арин

и ба

ртар

аф қ

илиш

бўй

ича

ҳара

катл

арни

бош

қари

ш

учун

Фав

қуло

дда

вази

ят-

лар

вази

рлиг

и ва

бош

қа

ман

фаа

тдор

том

онла

рнин

г са

лоҳи

ятин

и м

уста

ҳкам

лаш

МТТ

Д, Ю

НИ

СЕФ

ЮН

ЕСКО

)

БМ

ТТД

кўр

сатк

ичи

: таб

иий

офат

ларг

а та

йёрг

арли

к ва

ула

рни

барт

араф

қи

лиш

чор

алар

и бў

йича

мил

лий

ком

плек

с ре

жан

инг

мав

жуд

лиги

ва

улар

-ни

ам

алга

ош

ириш

сал

оҳия

тиЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: ҳ

укум

ат, ф

уқар

олик

жам

ияти

ва

хусу

сий

сект

ор-

да й

ирик

таб

иий

офат

лар

соди

р бў

лган

ҳол

лард

а ул

арни

нг о

қиба

тлар

ини

барт

араф

қил

иш у

чун

зару

р м

илли

й ин

сони

й ва

мод

дий

ман

бала

р ҳа

қида

ан

иқ т

асав

вур

йўқ

Мақ

сад

: ўтк

азил

аётг

ан т

рен

ин

глар

вақ

тид

а Ўз

беки

стон

да т

абии

й оф

ат-

ларн

инг

олди

ни о

лиш

ва

барт

араф

қил

иш б

ўйич

а ва

зиф

а ва

маж

бури

ят-

ларн

инг

аниқ

тақ

сим

лани

ши

ЮН

ИС

ЕФ к

ўрса

тки

чи:

хавф

ни а

мал

даги

идо

рала

раро

баҳ

олаш

тиз

ими,

ха

вфли

зон

алар

ни х

арит

алаш

, хав

ф д

араж

асин

и ка

май

тири

ш в

а та

йёрг

ар-

ликн

и та

ъмин

лаш

бўй

ича

чора

-тад

бирл

ар Ф

авқу

лодд

а ва

зият

лар

вази

рли-

ги, Х

ТВ в

а СС

В то

мон

идан

қўл

лани

лади

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: Ўзб

екис

тонд

аги

6 ви

лоят

нинг

фав

қулл

ода

вази

ят-

лар

бўйи

ча б

ўлим

лари

ҳал

окат

лар

хавф

ини

кам

айти

риш

мех

аниз

мин

и ж

о-ри

й қи

лган

ақса

д: 9

вил

оятн

инг

фав

қулл

ода

вази

ятла

р бў

йича

бўл

имла

ри ў

з иш

и-да

хав

ф д

араж

асин

и ба

ҳола

ш т

изим

и, х

авф

ли з

онал

арни

хар

итал

аш, ҳ

а-ло

катл

арга

тай

ёрга

рлик

ва

хавф

дар

ажас

ини

кам

айти

риш

бўй

ича

чора

-та

дбир

ларн

и қў

ллай

диЮ

НЕС

КО к

ўрса

тки

члар

и:

1. Р

ежал

арни

қаб

ул қ

илга

н м

акта

блар

ва

ахбо

рот

мат

ериа

ллар

ини

олга

н ои

лала

р со

ни2.

Мад

аний

оби

дала

р ва

муз

ейла

р ёк

и та

рихи

й об

ида

сиф

атид

а қа

бул

қи-

лин г

ан қ

адим

ий б

инол

арда

иш

ловч

и хо

дим

лар

сони

(жин

си б

ўйич

а де

за-

грег

ация

қил

инга

н м

аълу

мот

лар)

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Фав

қуло

дда

вази

ятла

р со

дир

бўлг

ан ҳ

олла

рда

аҳол

и ва

мак

таб

ўқув

чи-

лари

ўрт

асид

а та

рқат

илад

иган

қўл

ланм

алар

йўқ

2. М

узей

ва

мад

аний

оби

дала

рда

фав

қуло

дда

вази

ятла

рга

тайё

ргар

лик

ре-

жас

и йў

қМ

ақса

д:

1. К

амид

а 50

мак

таб

дире

ктор

и ф

авқу

лодд

а ва

зият

лар

соди

р бў

лган

ҳол

-ла

р да

зару

р чо

ра-т

адби

р кў

риш

бўй

ича

тайё

ргар

ликк

а эг

а бў

лади

, мак

таб

ёнид

а ис

тиқо

мат

қил

увчи

ҳим

ояла

на о

лмай

дига

н ва

ноч

ор м

аҳал

лала

рга

теги

шли

маъ

лум

отла

р бе

рила

ди2.

Мад

аний

оби

дала

р, м

узей

ёки

қад

имий

бин

олар

нинг

10

ходи

ми

ўқи т

и ла-

ди (к

амид

а 30

% қ

арам

а-қа

рши

жин

сга

ман

суб

шах

слар

иш

тиро

кида

)

Мил

лий

тайё

ргар

лик

ва т

аби-

ий о

фат

лар

оқиб

атла

рини

бар

-та

раф

қил

иш ч

ора-

тадб

ирла

ри

реж

аси

бўйи

ча ҳ

ужж

атла

р ҳу

кум

атга

тақ

дим

эти

лди;

Трен

ингл

ар в

ақти

даги

дав

о-м

ат в

а им

тиҳо

нлар

нат

ижас

и та

бели

Трен

инг

мар

каз

иши

ҳақи

даги

те

гиш

ли м

аълу

мот

лар

(объ

-ек

тлар

га ч

иқиш

, шта

т ж

адва

ли,

опер

ация

реж

алар

и, м

аҳал

лий

аҳол

и уч

ун э

ълон

лар

ва ҳ

. к.)

Ҳар

акат

лар

схем

асин

и ам

алга

ош

ириш

учу

н м

илли

й пл

атф

ор-

ма

тасд

иқла

нган

Ҳук

умат

фар

мой

ишла

ри в

а ба

-ён

ном

алар

иҲ

укум

ат в

а Ю

НИ

СЕФ

ҳи

собо

тлар

иО

АВд

аги

янги

ликл

ар; т

аби-

ий о

фат

лар

хавф

ини

кам

айти

-ри

ш в

а м

илли

й, в

илоя

т, ту

ман

м

иқёс

ида,

маҳ

алла

лар

ва м

ак-

табл

арда

тай

ёрга

рлик

чор

а-та

дбир

лари

нинг

реж

алар

и

66 67

Page 68: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф 4

-уС

ТуВ

ОР

СО

ҲА

СИ

МО

НИ

ТОРИ

НГИ

ВА

БА

ҲО

ЛА

Ш Ж

АД

ВА

ЛИ

: БО

ШҚ

АРИ

Ш

ЮН

ДА

Ф я

кун

иКў

рса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

Мар

кази

й ва

маҳ

алли

й да

-ра

жад

а бо

шқа

риш

сам

ара-

дорл

иги,

инк

люзи

влиг

и ва

ҳи

собд

орли

гини

нг о

ртиш

и

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. И

нсон

тар

аққи

ёти

кўрс

атки

чи2.

Генд

ер м

асал

алар

ига

оид

риво

жла

ниш

инд

екси

3. Х

отин

-қиз

лар

имко

ният

лари

ни к

енга

йтир

иш к

ўрса

ткич

и

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Инс

он т

арақ

қиёт

и кў

рсат

кичи

— 2

007/

8 йи

ллар

да 1

13-ў

рин

(177

та

ичи-

да),

қийм

ати

— 0

,702

2. Ге

ндер

мас

алал

ариг

а ои

д ри

вож

лани

ш и

ндек

си 2

007/

8 йи

ллар

да 9

8-ўр

ин (1

57 т

а ич

ида)

, қий

мат

и —

0,6

993.

Хот

ин-қ

изла

р им

кони

ятла

рини

кен

гайт

ириш

кўр

сатк

ичи

— 2

007/

8 йи

л-ла

р уч

ун й

ўқ

Мақ

сад

:1.

Инс

он т

арақ

қиёт

и кў

рсат

кичи

— ў

сиш

тен

денц

ияси

2. Ге

ндер

мас

алал

ариг

а ои

д ри

вож

лани

ш и

ндек

си —

инс

он р

ивож

лани

ши

инде

кси

била

н ба

рава

р (И

РИ)

3. Х

отин

-қиз

лар

имко

ният

лари

ни к

енга

йтир

иш к

ўрса

ткич

иБу

ндан

таш

қари

, ха

лқар

о та

шки

лотл

ар ф

ойда

лана

дига

н би

р қа

тор

асо

-си

й бо

шқа

риш

кўр

сатк

ичла

ри, м

асал

ан, «

Free

dom

in t

he W

orld

» та

шки

ло-

ти т

адқи

қоти

Инс

он т

арақ

қиёт

и тў

ғ ри с

и да-

ги м

аъру

за

Тахм

ин

лар

:

укум

атни

нг х

алқа

ро и

лғор

ам

алиё

тга

мув

офиқ

исл

оҳот

лар

ўтка

зиш

га

тайё

рлиг

и

#Ха

лқар

о ҳа

мж

амия

т то

мон

идан

бош

қари

шга

оид

исл

оҳот

ларн

и ўт

ка-

зиш

да б

ерил

аётг

ан ё

рдам

нинг

дав

ом э

тиш

иХ

авф

лар

:

иёси

й ба

рқар

орли

к ёк

и м

осла

шув

чанл

ик й

ўқли

ги и

слоҳ

отла

рга

мо

-не

лик

қила

ди

4.1.

Қон

ун у

стув

орли

ги-

ни м

ус та

ҳкам

лаш

учу

н те

нг

им ко

ният

ларн

инг

кенг

ай-

иши,

адл

ия т

изим

инин

г оч

иқ ли

ги, а

дола

тлил

иги

ва

са м

арад

орли

ги (Ю

НО

ДК,

БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. К

ам т

аъм

инла

нган

лар

учун

беп

ул ю

риди

к ёр

дам

нинг

мав

жуд

лиги

2. Ж

инои

й ф

аоли

ятни

нг о

лдин

и ол

ишга

кўм

акла

шиш

ва

унга

қар

ши

кура

ш-

га о

ид ҳ

уқуқ

ий б

аза

ва у

ни а

мал

га о

шир

иш м

ехан

изм

лари

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Чек

ланг

ан2.

Ҳуқ

уқий

баз

ани

халқ

аро

стан

дарт

лар

ёки

шар

тном

алар

га м

увоф

иқ и

ш-

лаб

чиқи

ш л

озим

Мақ

сад

:1.

Тақ

дим

эти

лаёт

ган

юри

дик

хизм

атла

р со

нини

ош

ириш

2. Ж

инои

й ф

аоли

ятни

нг о

лдин

и ол

ишга

кўм

акла

шиш

ва

унга

қар

ши

кура

ш-

га о

ид т

егиш

ли ҳ

уқуқ

ий б

аза

мав

жуд

лиги

Ҳук

умат

ва

халқ

аро

таш

кило

т-ла

р то

мон

идан

тай

ёрла

нган

ҳу-

қуқи

й ис

лоҳо

тлар

га о

ид ш

арҳ-

лар

Тахм

ин

лар

:

дил

судл

ов а

длия

тиз

ими

қону

н ус

туво

рлиг

ини

қўлл

аб-қ

увва

тлаш

уч

ун ё

рдам

оли

шга

тай

ёр б

ўлад

и.

#Су

д ти

зим

и БМ

Т ни

нг с

танд

артл

ари

ва м

еъёр

лари

ни қ

абул

қил

ади

#

Сам

арал

и ўқ

итиш

ўтк

азил

ади

#

Ҳук

умат

ва

ОА

В ко

рруп

циян

и ба

ртар

аф э

тиш

га қ

арат

илга

н ах

боро

т-та

ълим

кам

пани

ялар

ини

қўлл

аб-қ

увва

тлай

ди.

#

ОА

В ор

қали

яна

да к

енгр

оқ о

шко

рали

кка

эриш

илад

и

хбор

от о

лиш

им

кони

ятин

и та

ъмин

лайд

иган

ҳуқ

уқий

баз

а м

авж

уд.

Хав

фла

р:

#

Сам

арас

из т

аъли

м ў

тказ

илад

и

#Ст

анда

ртла

р ва

меъ

ёрла

р иш

лати

лмай

ди

укум

ат в

а О

АВ

корр

упци

яни

барт

араф

эти

шга

қар

атил

ган

ахбо

рот

таъл

им к

ампа

ниял

арин

и қў

ллаб

-қув

ватл

амай

ди

#Ба

рча

мав

жуд

ахб

орот

ларн

и ум

ум ф

ойда

лани

ши

учун

мар

казл

ашти

-ри

шни

ист

амас

лик

66 67

Page 69: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

4.1.1

. Жин

оий

фао

лият

нинг

ол

дини

оли

шга

кў м

ак ла

иш в

а ун

га қ

ар ш

и ку

ра-

шиш

, шун

ингд

ек м

ин та

қа-

вий

ёки

хал қ

а ро

дара

жа-

да т

егиш

ли ҳ

ам ко

р лик

да

иш ти

рок

этиш

учу

н ж

ино-

ий о

дил

судл

ов в

а ҳу

қуқ-

тар т

и бот

тиз

имин

инг

са-

ло ҳи

я тин

и м

ус та

ҳ кам

лаш

НО

ДК)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. Б

аъзи

жин

оятл

ар т

урла

ри б

илан

боғ

лиқ

терг

ов в

а ж

араё

нлар

сон

инин

г ор

тиш

и (м

асал

ан, м

улкн

инг

мус

одар

а эт

илиш

и ва

тик

лани

ши;

ўза

ро ю

ри-

дик

ёрда

м),

жум

лада

н, б

ошқа

дав

латл

ар б

илан

бир

гали

кдаг

и ам

алиё

т2.

Ҳуқ

уқни

муҳ

офаз

а қи

лиш

орг

анла

ри х

одим

лари

сон

инин

г ош

иши

ва а

х-бо

ротн

и ях

шир

оқ т

аҳли

л қи

лиш

учу

н м

илли

й ба

зани

нг я

рати

лиш

и3.

Ҳуқ

уқни

муҳ

офаз

а қи

лиш

муа

ссас

алар

и ўр

таси

да ш

убҳа

ли б

итим

лар

ва

ҳам

корл

икни

ани

қлаш

ва

таҳл

ил э

тиш

да м

олия

вий

разв

едка

гур

уҳин

инг р

о-ли

ни м

уста

ҳкам

лаш

. БМ

Т ко

нвен

циял

арин

инг,

Пул

ни л

егал

лаш

тири

ш б

и-ла

н ку

раш

нинг

мол

ияви

й чо

ра-т

адби

рлар

ини

ишла

б чи

қиш

гур

уҳин

инг

ҳам

да Е

вроо

сиё

жин

оий

даро

мад

ларн

и ле

галл

ашти

риш

ва

терр

ориз

мни

м

олия

лаш

тири

шга

қар

ши

тури

ш г

уруҳ

инин

г 40

+9

тавс

ияла

рини

нг т

егиш

-ли

қои

дала

рига

мув

офиқ

Пул

ни л

егал

лаш

тири

ш в

а те

ррор

изм

ни м

олия

лаш

-ти

риш

га қ

арш

и ку

раш

бўй

ича

меъ

ёрий

ҳуж

жат

ларн

инг л

ойиҳ

аси

тузи

лган

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Нар

коти

к м

одда

ларн

и иш

лаб

чиқа

риш

ва

улар

бил

ан М

арка

зий

Оси

ё ва

Ўз б

е-ки

стон

орқ

али

савд

о қи

лиш

ҳаж

ми,

шун

ингд

ек, у

лар

била

н бо

ғлиқ

жин

оятл

ар

сони

ўсм

оқда

. лек

ин у

шла

б қо

линг

ан н

арко

тик

мод

дала

р ва

тер

гов

қили

нган

ж

инои

й иш

лар

сони

ум

умий

тен

денц

ияга

мос

кел

май

ди, б

у эс

а м

азку

р м

уам

они

ҳал

қили

ш у

чун

имко

ният

ети

шм

асли

гида

н да

лола

т бер

ади.

Ода

м с

авдо

-си

соҳ

асид

а та

ком

илла

шга

н м

аълу

мот

лар

ҳам

да ҳ

у қуқ

ни м

уҳоф

аза

қили

ш м

у-ас

саса

лари

бил

ан х

алқа

ро д

араж

ада

сам

арал

и ах

боро

т алм

ашиш

ети

шм

айди

ақса

д:

Жин

оятл

арни

нг о

дини

оли

ш, т

ерго

в қи

лиш

ва

жин

оий

ишла

р бў

йича

жа-

раён

ларн

и ол

иб б

ориш

учу

н ҳу

қуқн

и м

уҳоф

аза

қили

ш м

уасс

асал

арин

инг

сало

ҳият

ини

мус

таҳк

амла

ш.

Ушла

ш, т

аъқи

б эт

ишга

оид

жи-

ноий

иш

лар

бўйи

ча с

тати

стик

м

аълу

мот

лар,

бир

гали

кдаг

и оп

ерац

ияла

р со

ни, л

ойиҳ

а м

о-ни

тори

нги

маъ

лум

отла

риЖ

иноя

тчил

ар/ж

инои

й ую

ш-

мал

ар, а

ниқл

анга

н ва

суд

-ла

нган

ҳам

да о

дам

сав

доси

қу

рбон

лари

бўй

ича

стат

исти

к м

аълу

мот

лар.

Ода

м с

авдо

си

қурб

онла

рига

бер

илга

н ёр

дам

тў

ғрис

идаг

и м

аълу

мот

лар

4.1.

2. В

ояга

етм

аган

лар

ад-

лияс

и ва

бол

алар

ҳу қ

уқ-

ла ри

ни ҳ

имоя

қил

иш т

ўғ-

ри си

да ги

қон

унни

иш

-ла

б чи

қиш

ни я

кунл

аш в

а та

сдиқ

лаш

бўй

ича

одил

су

длов

тиз

имин

инг

са-

ло ҳи

я тин

и м

уста

ҳам

лаш

НИ

СЕФ

)

ЮН

ИС

ЕФ к

ўрса

тки

члар

и:

1. В

ояга

етм

аган

лар

ишла

ри б

ўйич

а од

ил с

удло

в тў

ғрис

идаг

и қо

нунн

инг

мақ

оми;

2. Ҳ

уқуқ

шун

осла

рни

тайё

рлаш

ва

қайт

а та

йёрл

аш и

нсти

тутл

арид

а бо

ла-

лар

учун

оди

л су

длов

ком

поне

нтин

инг

мав

жуд

лиги

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

1. В

ояга

етм

аган

лар

ишла

ри б

ўйич

а од

ил с

удло

в тў

ғрис

идаг

и қо

нун

лойи

-ҳа

си м

авж

уд2.

Ҳуқ

уқш

унос

ларн

и та

йёрл

аш в

а қа

йта

тайё

рлаш

инс

титу

тлар

ида

ихти

-со

с лаш

ган

таъл

им м

авж

уд э

мас

Мақ

сад

лар

:1.

Воя

га е

тмаг

анла

р иш

лари

бўй

ича

одил

суд

лов

тўғр

исид

аги

қону

нни

тасд

иқла

ш2.

Бол

алар

учу

н од

ил с

удло

в ҳу

қуқш

унос

ларн

и та

йёрл

аш в

а қа

йта

тайё

р-

лаш

инс

титу

тлар

ида

ўқув

дас

тури

га к

ирит

илга

н

лой

иҳа

мон

итор

инги

маъ

лум

от-

лари

4.1.

3. Б

арча

ноч

ор г

уруҳ

лар

ҳуқу

қлар

ига

эъти

бор

қа-

рат г

ан ҳ

олда

беп

ул ю

ри-

дик

ёрда

м к

ўрса

тиш

ва

ви-

лоят

лард

а ю

риди

к кл

ини-

кала

рни

қўлл

аб-қ

увва

тлаш

уч

ун ҳ

уқуқ

ий б

азан

и яр

а-ти

ш (Б

МТТ

Д)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. Т

ашки

л эт

илга

н ю

риди

к кл

иник

алар

сон

и2.

Бен

ефиц

иари

йлар

сон

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

1. 2

та

юри

дик

клин

ика

мав

жуд

2. Й

илиг

а 20

0 ки

ши

юри

дик

ёрда

м о

лади

Мақ

сад

:1.

5 т

а ю

риди

к кл

иник

а2.

Юри

дик

ёрда

м о

лган

ларн

инг

умум

ий с

они

йили

га 6

00 к

ишиг

ача

орта

ди

(кам

ида

30%

бош

қа ж

инсл

и ки

шил

ар б

ўлиш

и ло

зим

)

лой

иҳа

мон

итор

инги

маъ

лу-

мот

лари

68 69

Page 70: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

4.1.4

. Инс

он ҳ

уқуқ

лари

га о

ид

мил

лий

инст

итут

лар

ва б

ош-

қа те

гиш

ли о

рган

лар

инсо

н ҳу

қуқ л

а ри н

и са

мар

али

тар-

ғиб

ва ҳ

имоя

қил

ишиг

а кў

ак ла

шиш

бор

асид

аги

ва-

кола

тлар

ини

амал

га о

шир

и-ш

ини

яхш

илаш

мақ

сади

да

улар

нинг

сал

оҳия

тини

мус

-та

ҳ кам

лаш

(БМ

ТТД

, ЮН

ИСЕ

Ф)

Кўр

сатк

ич:

О

лий

Маж

лисг

а кў

риб

чиқи

ш у

чун

тақд

им э

тилг

ан қ

онун

лой

и ҳал

арин

инг

сони

ва

сиф

ати,

БМ

Т Ко

нвен

циял

ари

бўйи

ча ҳ

исоб

отла

рЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Ҳисо

ботл

арни

туз

иш в

а қо

нун

лойи

ҳала

рини

тай

ёрла

шга

оид

им

кони

ят-

лар

чекл

анга

нМ

ақса

д:

Қону

н ло

йиҳа

лари

нинг

сиф

ати

юкс

алад

и; Б

МТ

Конв

енци

ялар

и бў

йича

ҳи

собо

тлар

ста

ндар

тлар

га м

ос к

елад

и

БМТ

қўм

итал

ари

била

н ҳи

собо

т ю

заси

дан

амал

га о

шир

илга

н ал

оқа

4.2.

Дав

лат

бош

қару

вини

нг

барч

а да

раж

асид

а са

ма-

радо

рлик

, ҳис

обдо

рлик

, ф

у қа р

о лар

ман

фаа

тлар

и та

ъмин

лани

шин

и м

ус та

ҳ-ка

м ла

ш (Ю

НО

ДК,

БМ

ТТД

, Ю

НИ

СЕФ

)

Кўр

сатк

ич:

Дав

лат

хизм

атин

и ис

лоҳ

этиш

даги

рив

ожла

ниш

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: Дав

лат х

изм

ати

исло

ҳотл

ари

амал

га о

шир

илм

аган

Мақ

сад

: Фуқ

арол

ик ж

амия

ти у

чун

теги

шли

стр

атег

ияни

нг м

авж

удли

ги в

а на

тиж

алар

га а

сосл

анга

н бо

шқа

риш

га ў

тиш

Ҳук

умат

га о

ид ҳ

ужж

атла

р ва

да

влат

бош

қару

вини

исл

оҳ

этиш

нинг

хал

қаро

шар

ҳлар

и

Тахм

ин

лар

:

укум

ат д

авла

т бо

шқа

руви

ни т

аком

илла

шти

риш

учу

н та

всия

ларн

и/

ёр да

мни

қаб

ул қ

илиш

га т

айёр

бўл

ади

#

Ҳук

умат

аҳо

лига

оид

маъ

лум

отла

рни

йиғи

ш в

а та

ҳлил

эти

ш у

чун

хал-

қа ро

ста

ндар

тлар

ни қ

абул

қил

ишга

тай

ёр б

ўлад

и

авла

т бо

шқа

руви

учу

н м

асъу

л м

анса

бдор

шах

слар

таъ

лим

ва

ҳам

кор

-ли

кка

тайё

р бў

лади

#

Таъл

им в

а ҳа

мко

рлик

тақ

дим

эти

лади

#

Маъ

лум

отла

рни

йиғи

ш в

а та

ҳлил

қил

ишни

нг с

амар

али

услу

блар

и иш

-ла

б чи

қила

ди

иғил

ган

маъ

лум

отла

р м

инта

қала

р ўр

таси

даги

фар

қлар

, ген

дер

мас

а-ла

лари

ва

ёшла

рга

хос

жиҳ

атла

рни

ифод

а эт

ади

#

Мин

тақа

вий

риво

жла

ниш

ва

ном

арка

злаш

тири

шга

оид

дав

лат

сиёс

а-ти

фао

ллаш

ади

#

Ҳук

умат

Бол

а ҳу

қуқл

ари

бўйи

ча х

алқа

ро қ

ўмит

анин

г тав

сиял

арин

и кў

-ри

б чи

қади

#

Бола

ларг

а да

влат

том

онид

ан б

арча

йўн

алиш

лард

а ал

оҳид

а эъ

тибо

р қа

рати

лади

#

Маҳ

алли

й ҳо

ким

ият

идор

алар

и бо

шқа

риш

ам

алиё

тини

так

омил

лаш

-ти

риш

, мув

офиқ

лаш

тири

ш в

а м

онит

орин

г қи

лиш

га о

ид х

абар

дорл

ик в

а би

лим

дар

ажас

ини

ошир

ишга

тай

ёрли

гини

нам

оён

этад

иХ

авф

лар

:

#Ўт

кази

лади

ган

трен

ингл

ар е

тиш

мас

лиги

/ с

амар

асиз

лиги

#

Маъ

лум

отла

р аҳ

оли

гуру

ҳлар

ига

оид

маъ

лум

отла

рни

ҳаққ

оний

акс

эт-

тир

май

ди

қтис

одиё

т та

рм

оқла

ри р

ивож

идаг

и ра

қоба

тли

усту

ворл

икла

р.

4.2.

1. М

арка

зий

ва м

ин та

қа-

вий

давл

ат б

ошқа

рув

идо-

рала

рини

нг т

ўкис

рив

ож-

лани

ш д

асту

рлар

ини

мил

-ли

й ва

мин

тақа

вий

дара

жа-

да с

амар

али

амал

га о

ши-

риш

мақ

сади

да н

атиж

а-га

қар

атил

ган

бош

қа ри

ш,

ре ж

а лаш

тири

ш в

а А

КТ

ни қ

ўлла

ш ю

заси

дан

са-

ло ҳи

я тин

и м

уста

ҳкам

лаш

МТТ

Д, Ю

НИ

СЕФ

)

БМ

ТТД

кўр

сатк

ичл

ари

аъм

урий

хиз

мат

бўй

ича

маъ

мур

ий х

изм

ат и

дора

лари

учу

н би

тта

ойна

та-

мой

илин

и қў

ллаш

сон

и (ҳ

укум

атда

н би

знес

га в

а ҳу

кум

атда

н ф

уқар

олар

га)

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: 0М

ақса

д: 4

ЮН

ИС

ЕФ к

ўрса

тки

члар

и:

1. Б

ола

ҳуқу

қлар

ига

оид

фао

лият

ни м

увоф

иқла

шти

риш

, реж

алаш

тири

ш в

а м

онит

орин

г қи

лиш

бўй

ича

ком

исси

ялар

фао

лият

и2.

201

5 йи

лгач

а Бо

лала

р ф

аров

онли

гини

таъ

мин

лаш

мил

лий

ҳара

кат д

асту

-ри

(МҲ

Д) и

шла

б чи

қилг

ан;

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: Бол

а ҳу

қуқл

ари

бўйи

ча х

алқа

ро қ

ўмит

а ҳу

кум

атга

м

илли

й да

раж

ада

ва ж

ойла

рда

бола

ҳуқ

уқла

рини

мув

офиқ

лаш

тири

ш в

а м

онит

орин

г қи

лиш

ни м

уста

ҳкам

лаш

ни т

авси

я эт

ади;

Мақ

сад

:1.

Бол

а ҳу

қуқл

ари

бўйи

ча ҳ

исоб

от т

арки

би в

а м

ехан

изм

и иш

лаб

чиқи

лади

ва

қўл

лана

ди2.

Бол

алар

фар

овон

лиги

стр

атег

ияси

асо

сида

бол

алар

фар

овон

лиги

ни

таъм

инла

ш у

чун

2010

−201

5 йи

ллар

га м

ўлж

алла

нган

МҲ

Д и

шла

б чи

қила

ди

ва ж

орий

эти

лади

лой

иҳан

инг

жой

лард

а са

лоҳи

ятни

мус

таҳк

амла

шга

ои

д ба

ҳола

ши

(Иқт

исод

ий

тадқ

иқот

лар

мар

кази

).Ҳ

укум

ат қ

арор

иБо

ла ҳ

уқуқ

лари

бўй

ича

халқ

аро

қўм

итан

инг

ҳисо

боти

Бола

лар

фар

овон

лиги

ни т

аъ-

мин

лаш

мил

лий

ҳара

кат

даст

у-ри

(МҲ

Д)

Бола

лар

фар

овон

лиги

стр

ате-

гияс

иБо

лала

рга

оид

мин

тақа

вий

ҳара

кат

реж

алар

и

4.2.

2. Б

МТ

нинг

кор

руп-

цияг

а қа

рши

кура

ш к

он-

венц

ияси

нинг

тал

абла

-ри

га м

увоф

иқ к

орру

пци-

яга

қарш

и ку

раш

бўй

ича

мил

лий

тизи

мни

так

омил

-ла

шти

риш

ва

корр

упци

яга

қарш

и ку

раш

мех

аниз

мла

-ри

тўғ

риси

даги

хаб

ардо

р-

лик

дара

жас

ини

ошир

иш

(ЮН

ОД

К, Б

МТТ

Д)

ЮН

ОД

К кў

рса

ткич

лар

и: Б

МТ

нинг

кор

рупц

ияга

қар

ши

кура

ш к

онве

нция

-си

нинг

иш

тиро

кчил

ари

бўлг

ан д

авла

тлар

анж

уман

и уч

ун к

орру

пция

га қ

арш

и ку

раш

чор

а-та

дбир

лари

бўй

ича

назо

рат р

ўйха

тини

тўл

дири

ш в

а та

қдим

эти

шЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Ўзбе

кист

он Б

МТн

инг

корр

упци

яга

қарш

и ку

раш

ко

нвен

цияс

ига

2008

йил

да қ

ўшил

гани

туф

айли

кор

рупц

ияга

қар

ши

кура

ш

фао

лият

и бў

йича

Яку

ний

маъ

лум

отла

р м

авж

уд э

мас

ақса

д:

Корр

упци

яга

қарш

и м

илли

й қо

нунч

илик

/ м

ехан

изм

лар

ишла

б чи

қила

ди в

а ж

орий

эти

лади

, ула

р би

лан

бирг

а аҳ

олин

инг

били

м д

араж

аси

ва к

орру

пция

га қ

арш

и ку

раш

да и

шти

рок

этиш

и да

раж

аси

ошад

и.Б

МТТ

Д к

ўрса

тки

члар

и: Х

абар

дорл

ик д

араж

асин

и ош

ириш

тад

бирл

ари-

нинг

сон

и ва

кўл

ами

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: Яку

ний

маъ

лум

отла

рни

олиш

учу

н та

дқиқ

от ў

т ка-

зиш

реж

алаш

тири

лган

Мақ

сад

: хаб

ардо

рлик

дар

ажас

и ош

ирил

ган

Корр

упци

яга

қарш

и қо

нунл

ар,

даст

урий

ҳуж

жат

лар,

стр

ате-

гиял

арБа

ҳола

ш н

атиж

алар

и тў

ғрис

идаг

и ҳи

собо

тлар

68 69

Page 71: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

4.2.

3. Т

овар

лар

ва о

дам

-ла

рнин

г қо

нуни

й оқ

имиг

а кў

мак

лаш

иш в

а ай

ни п

айтд

а но

қону

ний

ҳара

катл

арни

нг о

лдин

и ол

иш у

чун

фао

лият

и че

га-

ра н

азор

ати

била

н бо

ғлиқ

ва

зирл

икла

р са

лоҳи

ятин

и м

уста

ҳкам

лаш

(БМ

ТТД

, Ю

НО

ДК)

БМ

ТТД

кўр

сатк

ичи

: л

ойиҳ

а бў

йича

жиҳ

озла

нган

ва

ўқит

илга

н че

гара

на

зора

ти п

ункт

лари

орқ

али

това

рлар

ва

одам

лар

оқим

инин

г ф

оизл

ари

орти

ши

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: йўқ

Мақ

сад

: Ҳар

йил

и ка

мид

а 5%

га

ош

ир

иш

ЮН

ОД

К к

ўрса

тки

чи:

Ўзбе

кист

онда

нар

коти

к м

одда

ларн

и м

усод

ара

қи-

лиш

фои

зини

ош

ириш

ва

чега

рани

буз

иш б

илан

боғ

лиқ

ноқо

нуни

й ф

аоли

-ят

инин

г ол

дини

оли

ш

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: Нар

коти

к м

одда

лар

юза

сида

н бу

тунж

аҳон

маъ

ру-

заси

(Ўзб

екис

тонд

а м

усод

ара

этиш

кўр

сатк

ичла

ри)

Мақ

сад

: Ҳар

йил

и ка

мид

а 5%

га

ошир

иш (ж

иноя

тчил

ик в

а на

ркот

ик м

од-

дала

р ҳа

жм

инин

г ўс

ишиг

а қа

раб)

Расм

ий с

тати

стик

а

4.3.

Оли

й М

ажли

с, в

ило-

ят в

а м

аҳал

лий

ваки

ллик

ид

орал

арин

инг

ваки

ллик

, қо

нун

ижод

корл

иги

ва н

а-зо

рат

вази

фал

арин

и та

-ко

мил

лаш

тири

ш (Б

МТТ

Д,

ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НЕЙ

ДС

)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. Б

арча

дар

ажад

аги

ваки

ллик

орг

анла

рига

сай

ланг

ан х

отин

-қиз

лар

сони

-ни

нг н

исба

ти2.

Оли

й М

ажли

снин

г иж

роия

ҳок

имия

ти в

азиф

алар

ини

сам

арал

и ва

нат

и-ж

али

амал

га о

шир

иш б

орас

идаг

и са

лоҳи

яти

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

16%

, 200

5 йи

лдаг

и са

йлов

маъ

лум

отла

ри2.

Куч

сиз

Мақ

сад

:1.

Яку

ний

маъ

лум

отла

рга

қара

ганд

а ош

ириш

2. С

алоҳ

ияти

куч

айти

рилг

ан

Дав

лат

стат

исти

каси

Ҳук

умат

ва

халқ

аро

таш

кило

т-ла

рнин

г ва

килл

ик о

рган

лари

ф

аоли

ятин

и ба

ҳола

ш б

ўйич

а ҳи

собо

тлар

и

Тахм

ин

лар

:

укум

ат ҳ

оким

иятн

инг

қону

н чи

қару

вчи

тар

моғ

и ва

кола

тлар

ини

кен-

гайт

ириш

ни д

авом

этт

ириш

га т

айёр

Хав

фла

р:

#

Жам

иятн

и де

мок

ратл

ашти

риш

жар

аёни

да ў

згар

ишла

р ка

мли

ги

онор

лар

маб

лағл

арин

инг

етиш

мас

лиги

4.3.

1. О

лий

Маж

лис,

ви-

лоят

ва

маҳ

алли

й ва

кил-

лик

идор

алар

инин

г на

зо-

рат

вази

фал

арин

и ам

алга

ош

и риш

, ген

дер

тенг

лиги

-ни

қўл

лаб-

қувв

атла

ш ҳ

амда

хо

тин-

қизл

ар ҳ

уқуқ

лари

ва

вако

латл

арин

и ке

нгай

ти-

риш

, сай

ловч

илар

ва

ОА

В би

лан

мул

оқот

ни я

хшил

аш

(БМ

ТТД

)

Кўр

сатк

ич:

1. Ж

амоа

тчил

ик б

илан

мас

лаҳа

тлаш

ув,

жум

лада

н, О

АВ

том

онид

ан ф

икр

олиш

га д

оир

қўлл

анм

а ло

йиҳа

си2.

БМ

ТТД

ёрд

амид

а хо

тин-

қизл

арни

нг е

такч

илиг

ига

доир

иж

обий

мех

а-ни

змла

рни

ва г

енде

р те

нгли

ги м

асал

алар

ини

ҳал

қили

ш у

чун

сиёс

ий з

а-м

ин ж

орий

этг

ан п

арти

ялар

сон

и

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Мех

аниз

м ҳ

озир

ча й

ўқ2.

Янг

и кв

отал

ар б

илан

Оли

й М

ажли

сда

хоти

н-қи

злар

иш

тиро

ки ҳ

озир

ча

жаҳ

онда

ги ў

ртач

а кў

рсат

кичд

ан п

аст р

оқ

Мақ

сад

:1.

Ҳук

умат

ва

фуқ

арол

ар ў

ртас

ида

ўзар

о м

уста

ҳкам

ҳам

корл

икни

ўр

на ти

ш-

га к

ўмак

лаш

иш у

чун

тавс

ияла

р қа

бул

қили

ш2.

Кам

ида

2 та

пар

тия

хоти

н-қи

злар

ҳуқ

уқла

ри в

а им

кони

ятла

рини

яна

да

кенг

айти

риш

ҳам

да ге

ндер

тен

глиг

ини

таъм

инла

шга

кўм

акла

шад

иган

сиё

-си

й ғо

ялар

ни о

лға

сури

ш у

чун

ўз с

алоҳ

ияти

ни ў

стир

ади

лой

иҳа

мон

итор

инги

маъ

лу-

мот

лари

.Ра

смий

маъ

лум

отла

р

70 71

Page 72: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

4.3.

2. В

акил

лик

идор

ала-

ри в

а О

лий

Маж

лисг

а қо

-ну

н ло

йиҳа

лари

ни и

л ғор

ха

лқар

о ам

алиё

тга

му в

о-ф

иқ т

узиш

ва

так л

иф э

тиш

со

ҳаси

да к

асб

ма ҳ

орат

ини

ошир

ишда

кў м

акла

шиш

МТТ

Д, Ю

НИ

СЕФ

, Ю

НЕЙ

ДС

)

ЮН

ИС

ЕФ к

ўрса

тки

чи:

Вояг

а ет

маг

анла

р иш

лари

бўй

ича

одил

суд

лов

тўғр

исид

аги

қону

ннин

г м

ақом

и; ҳ

уқуқ

шун

осла

рни

тайё

рлаш

ва

қайт

а та

йёрл

аш и

нсти

тутл

арид

а бо

лала

р уч

ун о

дил

судл

ов к

омпо

нент

инин

г м

авж

удли

гиЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Вояг

а ет

маг

анла

р иш

лари

бўй

ича

одил

суд

лов

тўғр

исид

аги

қону

ннин

г ил

к ва

риан

ти т

айёр

ланг

ан. Т

ошке

нт д

авла

т ю

риди

к ин

стит

ути

маг

истр

лик

ўқув

да

стур

ига

бола

лар

учун

оди

л су

длов

ком

поне

нтин

и ки

ритд

и.М

ақса

д:

Оли

й М

ажли

с то

мон

идан

воя

га е

тмаг

анла

р иш

лари

бўй

ича

одил

суд

лов

тўғр

исид

аги

қону

ннин

г қаб

ул қ

илин

иши

Бола

лар

учун

оди

л су

длов

ком

по-

нент

и бў

йича

ҳуқ

уқш

унос

ларн

и та

йёрл

аш в

а қа

йта

тайё

рлаш

инс

титу

тла-

рини

нг ў

қув

даст

урид

а м

авж

удли

ги.

БМ

ТТД

кўр

сатк

ичи

: А

мал

даги

қо

нунч

илик

ни

мам

лака

т то

мон

идан

ра

тиф

икац

ия

қили

нган

ха

лқа р

о ст

анда

ртла

рга

тўла

мос

кел

ишин

и та

ъмин

лаш

учу

н та

клиф

лар,

ж

умла

дан,

тех

ник

ёрда

м в

а О

АВн

инг

кўпл

аб ч

иқиш

лари

мав

жуд

лиги

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Оли

й М

ажли

с ва

бо

шқа

м

уасс

асал

арни

нг

янги

қо

нунч

илик

ни

ишла

б чи

қиш

бўй

ича

фао

л иш

лаёт

гани

га қ

арам

ай, ў

тка з

ил га

н ба

ҳола

ш м

аълу

мот

-ла

ри Б

МТ

конв

енци

ялар

и та

лабл

арин

и та

лқин

эти

ш у

чун

били

м в

а м

урак

-ка

б қо

нунч

илик

мас

алал

арин

и кў

риб

чиқи

шда

илғ

ор а

мал

иёт

етиш

мас

ли-

гида

н да

лола

т бе

ради

ақса

д:

мам

лака

т то

мон

идан

рат

ифик

ация

қил

инга

н ха

лқар

о ст

анда

ртла

рга

тўли

қ м

осли

гини

та

ъмин

лаш

м

ақса

дида

ам

алда

ги

қону

нчил

икни

нг

доим

ий

шар

ҳлар

ини

тайё

рлаш

ва

ўтка

зиш

ЮН

ЭЙ

ДС

кўр

сатк

ичи

: Қо

нун

чиқа

рувч

илар

ва

парл

амен

т аъ

зола

рини

нг с

алоҳ

ияти

ни м

уста

ҳ кам

-ла

ш у

чун

улар

нинг

ОИ

Вга

оид

муа

мм

олар

дан

хаба

рдор

лиги

ни о

шир

иш т

а-ш

аббу

сига

кир

итил

ган.

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: О

ИВ

қону

н чи

қару

вчил

ар в

а па

рлам

ента

рийл

арни

нг с

алоҳ

ияти

ни м

ус та

ҳ-ка

мла

ш т

ашаб

буси

га к

ирит

илм

аган

Мақ

сад

: О

ИВ

қону

н чи

қару

вчил

ар в

а па

рлам

ента

рийл

арни

нг с

алоҳ

ияти

ни м

уста

-ҳк

амла

ш т

ашаб

буси

га к

ирит

илга

н

лой

иҳа

мон

итор

инги

маъ

лум

от-

лари

4.4.

Мил

лий

қону

нчил

икни

БМ

Т ш

артн

омал

ари,

ста

н-да

ртла

ри в

а м

еъёр

ла ри

-га

мос

лаш

тири

ш (Б

МТТ

Д,

ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НФ

ПА

, Ю

НЕС

КО, Ж

ССТ,

ЮН

ОД

К,

ЮН

ЕЙД

С, Ю

НИ

ДО

)

Кўр

сатк

ич:

Ко

нвен

циял

ар б

ўйич

а қў

мит

анин

г БМ

Т ко

нвен

циял

ари

бўйи

ча м

илли

й ҳи

собо

тлар

га ж

авоб

лари

юза

сида

н ум

умий

хул

осал

арЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Ара

лаш

мас

алал

ар, э

ътиб

орга

оли

нмаг

анМ

ақса

д:

Муа

мм

оли

мас

алал

арни

кен

гроқ

кўл

амда

кўр

иб ч

иқиш

Ҳук

умат

нинг

кон

венц

ияла

р бў

йича

қўм

итал

арга

тақ

дим

эт-

ган

мун

таза

м ҳ

исоб

отла

ри в

а қў

мит

алар

нинг

жав

обла

ри

Тахм

ин

лар

:

#Ха

лқар

о, м

инта

қави

й ва

мил

лий

ҳам

корл

арни

нг б

ирга

ликд

аги

фао

лият

и

укум

атни

нг Б

МТ

конв

енци

ялар

ини

рати

фик

ация

қил

иш в

а ам

алга

ош

ириш

га т

айёр

гарл

иги

Хав

фла

р:

#

Техн

ик ё

рдам

кўр

сату

вчи

таш

кило

тлар

фао

лият

ини

мув

офиқ

лаш

тири

ш

йўқл

иги

#

Мам

лака

тда

тибб

ий-с

анит

ария

қои

дала

рига

оид

фао

лият

ни р

ежал

аш-

тири

ш в

а ам

алга

ош

ириш

ни м

олия

лаш

тири

ш гл

обал

мол

ияви

й ин

қиро

з ту

айли

қис

қари

ши

мум

кин.

70 71

Page 73: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

4.4.

1. Қ

уйид

агил

арни

нг р

а-ти

фик

ация

сида

кў м

ак ла

иш: 1

) Ног

ирон

ларн

инг

ҳу қу

қ ла р

и бў

йича

кон

-ве

нция

(БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ,

ЮН

ЕСКО

); 2)

200

5 йи

лда-

ги м

адан

иятл

ар р

анг-

ба-

ранг

лиги

бўй

ича

конв

ен-

ция

ва Б

МТ

нинг

Спо

ртда

до

пинг

қўл

лани

шиг

а қа

рши

конв

енци

яси

(ЮН

ЕСКО

); 3)

БМ

Тнин

г м

еҳна

т м

игра

нт-

лари

ва

улар

нинг

оил

а аъ

-зо

лари

бўй

ича

конв

енци

-яс

и (Б

МТТ

Д);

4) Б

арқа

рор

орга

ник

ифло

слан

тиру

в-чи

мод

дала

р тў

ғрис

идаг

и Ст

окго

льм

кон

венц

ияси

МТТ

Д, Ю

НИ

ДО

)

Кўр

сатк

ич:

Ра

тиф

икац

ия м

ақом

и

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: Ко

нвен

циял

ар р

атиф

икац

ия қ

илин

маг

ан

Мақ

сад

: Ко

нвен

циял

ар р

атиф

икац

ияси

Ҳук

умат

нинг

баё

нотл

ари

ва

БМТ

конв

енци

ялар

ини

рати

фи-

каци

я қи

лиш

га о

ид с

тати

стик

а

4.4.

2. Б

МТн

инг

Ўзбе

кист

он

Респ

убли

каси

том

они-

дан

қабу

л қи

линг

ан ш

ар-

тном

алар

и, с

танд

артл

а-ри

ва

меъ

ёрла

рини

жор

ий

этиш

, мон

итор

инг

қили

ш в

а ул

ар б

ўйич

а ҳи

собо

т ю

за-

сида

н м

илли

й са

лоҳи

ятни

м

уста

ҳкам

лаш

: 1) А

ёлла

рни

кам

сити

шни

нг б

арча

шак

-лл

ариг

а ба

рҳам

бер

иш

тўғр

исид

аги

конв

енци

я (Б

МТТ

Д, Ю

НФ

ПА

, ЮН

ИС

ЕФ);

2) И

нсон

ҳуқ

уқла

ри б

ўйич

а ко

нвен

циял

ар в

а ас

о-си

й ҳу

жж

атла

р (Б

МТТ

Д);

3) Н

арко

тик

мод

дала

р ва

ую

шга

н ж

иноя

тчил

ик-

ка қ

арш

и ку

раш

бўй

ича

конв

енци

ялар

(ЮН

ОД

К);

4) К

орру

пция

га қ

арш

и ку

раш

бўй

ича

конв

ен-

ция

(ЮН

ОД

К, Б

МТТ

Д);

5) Б

олал

ар ҳ

уқуқ

лари

га о

ид

конв

енци

ялар

(ЮН

ИС

ЕФ);

6) Х

алқа

ро т

ибби

й-са

нита

рия

қоид

алар

и (Ж

ССТ)

БМ

ТТД

кўр

сатк

ичл

ари

:1.

Ҳук

умат

ва

фуқ

арол

ик ж

амия

тини

нг ҳ

исоб

отла

ри с

ифат

и (м

уста

қил/

яши-

рин

ҳисо

ботл

ар)

2. Д

авла

т хи

змат

чила

ри у

чун

тавс

ияла

рни

сам

арал

и ж

орий

эти

ш б

ўйич

а ўт

кази

лган

тре

нинг

лар

сони

Яку

ний

маъ

лум

отла

р:

давл

ат т

ашки

лотл

арин

инг

жам

ланг

ан м

аълу

мот

-ла

ри в

а ин

сон

ҳуқу

қлар

ига

оид

мил

лий

муа

ссас

алар

нинг

ҳис

обот

лари

ни

тақд

им э

тиш

учу

н са

лоҳи

ят п

аст

— А

ёлла

рни

кам

сити

шни

нг б

арча

шак

лла-

рига

бар

ҳам

бер

иш т

ўғри

сида

ги к

онве

нция

бўй

ича

Мил

лий

ҳара

кат

реж

а-си

нинг

мақ

оми

паст

, фао

лият

и Хо

тин-

қизл

ар қ

ўмит

аси

том

онид

ан б

елги

лан-

ган

НН

Т ла

рни

мон

итор

инг қ

илиш

ни т

аъм

инла

ш с

алоҳ

ияти

пас

тлиг

и уч

унМ

ақса

д:

1. Ҳ

исоб

от ж

араё

нига

кен

г ж

амоа

тчил

ик к

ўпро

қ ж

алб

этил

ади,

ҳис

обот

си-

фат

и эс

а ош

ади

2. А

ёлла

рни

кам

сити

шни

нг б

арча

шак

ллар

ига

барҳ

ам б

ериш

тўғ

риси

даги

ко

нвен

циян

и ам

алга

ош

ириш

ва

ян

ада

сам

арал

и м

онит

орин

г қи

лиш

йў

ллар

и тў

ғрис

ида

тар

моқ

ваз

ирли

клар

инин

г ха

бард

орли

к да

раж

асин

и ош

ириш

ЮН

ФП

А к

ўрса

тки

члар

и:

1. Т

урм

ушда

ги з

ўрав

онли

клар

ҳақ

ида

хаба

рдор

бўл

ган,

ЮН

ФП

А д

асту

ри

била

н қа

мра

б ол

инга

н та

рм

оқла

рда

қаро

р қа

бул

қилу

вчи

шах

слар

нинг

ф

оизл

и ни

сбат

и2.

Тур

муш

даги

зўр

авон

ликл

ар ҳ

ақид

а ха

бард

ор б

ўлга

н, Ю

НФ

ПА

дас

тури

би

лан

қам

раб

олин

ган

тар

моқ

лард

а ху

қуқн

и м

уҳоф

аза

қили

ш и

дора

лари

хо

дим

лари

нинг

сон

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: с

ўров

ўтк

азиш

реж

алаш

тири

лмоқ

даМ

ақса

д:

1. 8

0%2.

80%

Мил

лий

ҳам

корл

ар б

илан

яқи

н ал

оқад

а та

йёрл

анга

н Ю

НО

ДК

баҳо

си; Ҳ

укум

атни

нг и

мзо

-ла

нган

шар

тном

алар

ва

кон-

венц

ияла

р иж

роси

юза

си-

дан

ҳисо

ботл

ари;

Ҳук

умат

ва

фуқ

арол

ик ж

амия

тини

нг Б

ола

ҳуқу

қлар

и бў

йича

қўм

итаг

а ҳи

собо

тлар

и; Ҳ

амко

рлар

ва

ЮН

ИС

ЕФ н

инг

ҳисо

ботл

ари;

Ҳ

уқум

атни

нг м

амла

катд

а Ха

лқар

о ти

ббий

-сан

итар

ия

қоид

алар

ини

— Х

ТСҚ

ни р

е-ж

алаш

тири

ш в

а ж

орий

эти

шга

ои

д қо

нун

ҳуж

жат

лари

; Мил

лий

ҳам

корл

арни

нг Х

ТСҚ

ни р

е-ж

алаш

тири

ш в

а ж

орий

эти

шга

ои

д ҳи

собо

тлар

и; Ж

ССТ

фао

ли-

яти

юза

сида

н ҳи

собо

тлар

; ХТС

Қ бо

ш о

фис

ида

ва м

инта

қави

й оф

исла

рида

Мас

ъул

шах

слар

би

лан

амал

га о

шир

илга

н ал

оқа;

О

АВ

даги

ҳис

обот

лар;

ЖСС

Т ни

нг Х

ТСҚ

ни ж

орий

эти

ш д

ои-

раси

да Ў

збек

исто

н ха

лқар

о аэ

-ро

порт

лари

га б

ерга

н се

ртиф

и-ка

тлар

и; Ж

ССТ

нинг

мам

лака

т-да

ХТС

Қ ни

жор

ий э

тиш

бўй

ича

мин

тақа

вий

баҳо

лаш

мис

сияс

и-ни

нг ҳ

исоб

отла

ри

72 73

Page 74: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

ЮН

ОД

К к

ўрса

тки

члар

и:

1. Т

егиш

ли қ

онун

лар

ва у

ларг

а ту

зати

шла

р ло

йиҳа

лари

иш

лаб

чиқи

лган

ва

тасд

иқла

ш у

чун

тақд

им э

тилг

ан2.

Янг

и ст

рате

гиял

ар в

а қо

нунл

арни

ам

алда

қўл

лаш

ни т

аком

илла

шти

риш

уч

ун ў

тказ

илга

н тр

енин

глар

/ а

мал

ий с

емин

арла

рнин

г со

ни (к

амид

а 30

%

таъл

им о

лувч

илар

бош

қа ж

инсл

и бў

лиш

и ло

зим

)3.

Тех

ник

ёрда

м к

ўрса

тиш

вос

итал

арин

инг

сони

ва

теги

шли

наш

рлар

(ма-

сала

н, н

амун

авий

қон

унла

р, қ

онун

чили

кка

оид

қўла

нмал

ар в

а ҳо

казо

).Я

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: Ю

НО

ДК

том

онид

ан ў

тказ

илга

н ба

ҳола

ш, ш

унин

г-де

к, о

линг

ан м

аълу

мот

лар

ҳам

да м

илли

й ва

мин

тақа

вий

амал

ий с

емин

ар-

ларн

инг

тавс

ияла

рига

кўр

а, а

мал

даги

қон

унчи

лик

ва ж

инои

й су

длов

тиз

и-м

ида

суд

ишла

ри м

атер

иалл

арин

и ўр

гани

ш а

мал

иёти

БМ

Т ни

нг Н

арко

тик

мод

дала

р ус

тида

н на

зора

т тў

ғрис

идаг

и ко

нвен

цияс

и, Б

МТ

нинг

кор

рупц

и-яг

а қа

рши

кура

ш б

ўйич

а ко

нвен

цияс

и, Б

МТ

нинг

тра

нсм

илли

й ую

шга

н ж

и-но

ятчи

ликк

а ва

тер

рори

змга

қар

ши

кура

ш б

ўйич

а ун

ивер

сал

воси

тала

рга

оид

конв

енци

ясиг

а тў

ла м

ос к

елм

айди

Мақ

сад

: ам

алда

ги қ

онун

чили

к, с

трат

егия

лар

ва а

мал

иётн

инг Б

МТ

конв

ен-

циял

ариг

а м

осли

к да

раж

асин

и ош

ириш

ЮН

ЭЙ

ДС

кўр

сатк

ичи

: на

ркот

ик м

одда

лар

усти

дан

назо

ратг

а ои

д м

ил-

лий

қону

нчил

икни

иш

лаб

чиқи

шда

ОИ

В би

лан

боғл

иқ м

асал

алар

ино

бат-

га о

линг

анм

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: н

арко

тик

мод

дала

р ус

тида

н на

зора

тга

оид

қо ну

н-чи

ликд

а О

ИВг

а до

ир м

асал

алар

ино

батг

а ол

инм

аган

Мақ

сад

: нар

коти

к м

одда

лар

усти

дан

назо

ратг

а ои

д м

илли

й қо

нунч

илик

ни

ишла

б чи

қиш

да О

ИВг

а до

ир м

асал

алар

ҳис

обга

оли

нади

ЮН

ЕСКО

кўр

сатк

ичи

: м

илли

й иш

реж

асин

и ам

алга

ош

ириш

соҳ

асид

а ю

туқ л

арЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: и

мзо

ланг

ан к

онве

нция

лар

ва ш

артн

омал

арМ

ақса

д: ҳ

укум

атни

нг и

мзо

ланг

ан ш

артн

омал

ар в

а ко

нвен

циял

арга

му в

о-ф

иқ б

арча

маж

бури

ятла

рни

баж

ариш

ва

ўз в

ақти

да қ

ўлла

шга

оид

чор

алар

и

ЮН

ИС

ЕФ к

ўрса

тки

члар

и:

1. Ҳ

укум

ат в

а ф

уқар

олик

жам

ияти

ҳис

обот

лари

нинг

Бол

алар

ҳуқ

уқла

ри

бўйи

ча қ

ўмит

ага

ўз в

ақти

да т

ақди

м э

тили

ши

2. Б

олал

ар ю

заси

дан

халқ

аро

стан

дарт

ларг

а м

ос қ

онун

чили

к ҳу

ж ж

ат ла

ри-

нинг

сон

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: Б

ола

ҳуқу

қлар

и бў

йича

хал

қаро

қўм

ита

ижро

ва

ҳисо

бот

сиф

атин

и ош

ириш

ни т

авси

я эт

ади

(ЮН

ИС

ЕФ)

Мақ

сад

: бол

алар

га о

ид к

онве

нция

лар

жор

ий э

тила

ди, у

лар

бўйи

ча м

они-

тори

нг ў

тказ

илад

и ва

ҳук

умат

хал

қаро

ста

ндар

тлар

га м

увоф

иқ ҳ

и со б

от-

лар н

и та

қдим

эта

ди.

ЮН

ИС

ЕФ к

ўрса

тки

чи: б

олал

арга

оид

хал

қаро

ста

ндар

тлар

га м

ос қ

о нун

-чи

лик

ҳуж

жат

лари

нинг

сон

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Бола

ҳуқ

уқла

рини

каф

олат

лаш

га о

ид қ

ўшим

ча

қону

н ҳу

жж

атла

рини

нг ҳ

амм

аси

ҳам

Бол

а ҳу

қуқл

ари

тўғр

исид

аги

конв

ен-

ция

стан

дарт

лари

га м

ос к

елм

айди

(БҲК

);М

ақса

д: Б

ола

ҳуқу

қлар

ини

каф

олат

лаш

га о

ид қ

ўшим

ча қ

онун

ҳуж

жат

лари

тў

плам

и БҲ

К ст

анда

ртла

рига

мос

кел

ади

72 73

Page 75: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

ЖС

СТ

ни

нг

соғл

иқн

и с

ақла

ш б

ўйи

ча к

ўрса

тки

члар

и:

1. Ў

збек

исто

н ҳу

кум

ати

мам

лака

тга

кири

ш п

ункт

лари

нинг

сал

оҳия

тини

ба-

ҳола

ди2.

Мам

лака

тда

Халқ

аро

тибб

ий-с

анит

ария

қо

идал

арин

и (Х

ТСҚ)

ж

орий

эт

ишни

нг б

аҳол

аш н

атиж

алар

и3.

ЖСС

Т то

мон

идан

ХТС

Қ ни

жор

ий э

тиш

дои

раси

да с

ерти

фик

атла

нган

Ўз-

беки

стон

хал

қаро

аэр

опор

тлар

инин

г ф

оизл

и ни

сбат

и4.

Мил

лий

мас

ъул

шах

снин

г ўз

вақ

тида

ги в

а м

азм

унли

ҳис

обот

лари

мав

удли

гиЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Ҳози

рги

вақт

да Х

ТСҚ

ни р

ежал

ашти

риш

ва

жор

ий э

тиш

га о

ид а

мал

даги

қо

-ну

нчил

ик й

ўқ.

#

Бош

сан

итар

ия в

рачи

қар

орин

инг

лойи

ҳаси

иш

лаб

чиқи

лган

ва

тас-

диқ л

аниш

и ло

зим

— 2

010

йилд

а ку

тилм

оқда

#

Ҳози

р ҳу

кум

атни

нг Х

ТСҚ

ни ж

орий

эти

ш у

чун

сало

ҳият

ини

баҳо

лаш

ўт

кази

лмаг

ан

илли

й м

асъу

л ш

ахсн

инг

мин

тақа

вий

ХТС

Қ сў

ровл

арин

и кў

риб

чи-

қиш

даги

тез

корл

иги

50 ф

оизн

и та

шки

л эт

ади

Мақ

сад

:1.

Ўзб

екис

тон

ҳуку

мат

и м

амла

катг

а ки

риш

пун

ктла

ри с

алоҳ

ияти

ни б

а ҳо л

а-ди

(ха

лқар

о аэ

ропо

ртла

р 10

0% —

201

1 йи

лда,

ер

усти

кир

иш п

ункт

лари

10

0% —

201

3 йи

лда)

2. Х

ТСҚ

ни ж

орий

эти

ш у

чун

баҳо

лаш

нинг

иж

обий

нат

ижал

ари

— 2

012

йилд

а.3.

ЖСС

Т то

мон

идан

ХТС

Қ ни

жор

ий э

тиш

дои

раси

да Ў

збек

исто

н ха

лқар

о аэ

ропо

ртла

рини

нг 5

0% қ

исм

и се

ртиф

икат

ланг

ан —

201

3 йи

лда.

4. М

илли

й м

асъу

л ш

ахсн

инг

ўз в

ақти

да т

айёр

ланг

ан в

а м

азм

унли

ҳи с

о бот

-ла

ри м

авж

удли

ги

4.5.

Фуқ

арол

ик

жам

ияти

ни

давл

ат

сиёс

атин

и ш

акла

н-ти

риш

жар

аёнл

ариг

а ж

алб

этиш

МТТ

Д,

ЮН

ИС

ЕФ,

ЮН

ЕСКО

, ЮН

ЭЙД

С)

Кўр

сатк

ич:

БМ

Т ни

нг ф

уқар

олик

жам

ияти

ни ж

алб

этиш

га о

ид ф

аоли

ятиг

а ж

алб

этил

ган

киш

илар

сон

иЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар: н

омаъ

лум

Мақ

сад

: оли

ниш

и м

умки

н бў

лган

маъ

лум

отла

р ва

йил

лик

ўсиш

Халқ

аро

таш

кило

тлар

нинг

, жум

-ла

дан,

«Ф

уқар

олик

жам

ияти

ни

куза

тиш

» (C

ivic

us)

таш

кило

ти-

нинг

ҳис

обот

лари

Тахм

ин

лар

:

укум

атни

нг ф

уқар

олик

жам

ияти

таш

кило

тлар

инин

г си

ёсат

ни и

шла

б чи

қиш

даги

рол

ини

янад

а ке

нгай

тири

шга

тай

ёрли

гиХ

авф

лар

:

уқар

олик

жам

ияти

таш

кило

тлар

инин

г м

уста

қил

риво

жла

ниш

и уч

ун

имко

ният

лари

нинг

чек

ланг

ани

#

Фуқ

арол

ик ж

амия

ти т

ашки

лотл

арин

инг

тар

ғибо

т-та

шви

қот

фао

лият

и-да

сам

арал

и иш

тиро

к эт

иши

учун

сал

оҳия

тини

нг п

астл

иги

4.5.

1. Ҳ

укум

ат,

фуқ

арол

ик

жам

ияти

ва

ху

суси

й се

к-то

р ўр

таси

да с

иёса

тни

иш-

лаб

чиқи

ш

бора

сида

ги

мул

оқот

ни к

учай

тири

ш м

е-ха

низм

и (Б

МТТ

Д, Ю

НЕЙ

ДС

)

Кўр

сатк

ичл

ар:

1. Ҳ

ам ф

уқар

олик

жам

ияти

, ҳа

м и

шби

лар

мон

лик

соҳа

си и

шти

рок

этга

н ст

рате

гиял

ар д

араж

асид

аги

учра

шув

лар,

анж

уман

ларн

инг

сони

2. Ф

уқар

олик

жам

ияти

ва

ишби

лар

мон

лик

соҳа

сини

нг ҳ

амко

рлар

ва

куза

-ту

вчил

ар с

ифат

ида

жам

оат

хизм

атла

рини

кўр

сати

шда

иш

тиро

к эт

иши

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

:1.

Очи

қ м

улоқ

от у

чун

зам

ин й

ўқ2.

ақса

д:

1. С

трат

егия

ларн

и иш

лаб

чиқи

шга

таъ

сир

кўрс

атиш

им

кони

ни б

ерув

чи

ҳуку

мат

, фуқ

арол

ик с

иёса

ти в

а ху

суси

й со

ҳа ў

ртас

ида

ҳам

корл

икни

нг и

ш-

лаб

чиқи

лган

мех

аниз

мла

ри2.

НН

Т ва

иш

била

рм

онли

к со

ҳаси

(ху

суси

й-да

влат

ҳам

корл

иги)

жам

оат

хизм

ати

кўрс

атиш

га к

ўмак

лаш

адиг

ан в

а м

онит

орин

г ўт

каза

дига

н со

ҳада

ка

мид

а 2

та т

ажри

ба-с

инов

лой

иҳас

и

лой

иҳа

мон

итор

инги

маъ

лум

от-

лари

74 75

Page 76: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф я

кун

иК

ўрса

тки

члар

, яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

ва

мақ

сад

лар

Текш

ир

иш

усу

ллар

иТа

хми

нла

р в

а ха

вфла

р

4.5.

2. Ҳ

амж

амия

тлар

ри-

вож

лани

шин

инг

реж

ала-

рини

иш

лаб

чиқи

шда

ма-

ҳал л

а лар

сал

оҳия

тини

м

ус та

ҳ кам

лаш

(БМ

ТТД

, Ю

НИ

СЕФ

, ЮН

ЭЙД

С)

БМ

ТТД

кўр

сатк

ичи

: асо

сий

хизм

атла

рдан

баҳ

рам

анд

бўли

ш и

мко

ният

и-ни

кен

гайт

ириш

учу

н ҳа

мж

амия

т ри

вож

лани

шиг

а ои

д ре

жал

ар с

они

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: ҳа

мж

амия

т за

мин

ида

асос

ий х

изм

атла

рдан

баҳ

-ра

ман

д бў

лиш

им

кони

ятин

и ке

нгай

тири

ш у

чун

5 ви

лоят

даги

200

лой

иҳа

Мақ

сад

: кам

ида

300

та, у

лард

ан к

амид

а 10

0 та

си ж

ойла

рда

давл

ат м

аб ла

ғ-ла

ри ҳ

исоб

идан

мол

ияла

шти

рила

ди

ЮН

ИС

ЕФ к

ўрса

тки

чи:

танл

анга

н ви

лоят

лард

а бо

лала

р ф

аров

онли

гини

та

ъмин

лаш

юза

сида

н ҳа

мж

амия

т ри

вож

лани

шиг

а ои

д ре

жал

ар с

они

Яку

ний

маъ

лум

отла

р:

бола

лар

фар

овон

лиги

ни

таъм

инла

ш

юза

сида

н м

инта

қави

й ре

жал

ар б

ор, л

екин

, ҳам

жам

иятл

ар д

араж

асид

аги

реж

алар

йўқ

Мақ

сад

: ҳа

р би

р ту

ман

бол

алар

фар

овон

лиги

ни т

аъм

инла

ш ю

заси

дан

ҳам

жа м

иятл

ар д

араж

асид

а 1−

2 ре

жаг

а эг

а

ЮН

ЭЙД

С кў

рсат

кичи

: ОИ

В м

асал

алар

ига

оид

маж

муа

вий

чора

ларн

и ўз

ичи

-га

олг

ан ҳ

амж

амия

т рив

ожла

ниш

ига

оид

реж

алар

сон

и ва

фои

зли

нисб

ати

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: ани

қлан

иши

лози

мМ

ақса

д: а

ниқл

аниш

и ло

зим

лой

иҳа

мон

итор

инги

маъ

лу-

мот

лари

, реж

алар

Ҳам

корл

ар в

а Ю

НИ

СЕФ

нин

г ҳи

собо

тлар

и

4.5.

3. Х

отин

-қиз

лар,

ёш

-ла

р ва

фуқ

арол

ик ж

амия

-ти

нинг

фао

л иш

тиро

кини

ри

вож

лант

ириш

мас

ала-

лари

ва

мав

жуд

им

кони

ят-

лари

юза

сида

н ха

бард

ор-

лик

дара

жас

ини

ошир

иш

(БМ

ТТД

, ЮН

ИС

ЕФ, Ю

НЕС

КО,

ЮН

ЕЙД

С)

БМТТ

Д к

ўрса

ткич

и: а

хбор

от-т

аъли

м к

ампа

ниял

арин

инг

сони

ва

қам

рови

Яку

ни

й м

аълу

мо

тлар

: яку

ний

маъ

лум

отла

р ол

иш у

чун

тадқ

иқот

ўтк

азиш

ре

жал

ашти

рилм

оқда

Мақ

сад

: мил

лий

дара

жад

аги

ОА

В иш

тиро

к эт

ган

4 та

ахб

орот

-таъ

лим

кам

-па

нияс

и

ЮН

ИС

ЕФ к

ўрса

тки

члар

и:

1. Ё

шла

р ва

бол

алар

иш

тиро

кини

ам

алда

қўл

лаб-

қувв

атла

ган

НН

Т / м

уасс

а-са

ларн

инг

фои

зли

нисб

ати

(кам

ида

30%

таъ

лим

олу

вчил

ар б

ошқа

жин

сга

ман

суб

бўли

ши

лози

м)

2. Б

ола

ҳуқу

қлар

ига

оид

ахбо

ротл

арда

н ба

ҳрам

анд

бўли

ш и

мко

ният

ини

кўзд

а ту

тувч

и ёш

лар

ишти

роки

даги

мех

аниз

мла

рга

жал

б эт

илга

н бо

лала

р ва

ўсм

ирла

рнин

г ф

оизл

и ни

сбат

и.Я

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

Бола

лар

парл

амен

тини

нг р

амзи

й иш

тиро

киМ

ақса

д: Б

олал

ар п

арла

мен

ти м

инта

қави

й м

улоқ

отла

рда,

бол

алар

фар

о-

вонл

иги

юза

сида

н ўт

кази

лган

мас

лаҳа

тлар

да и

шти

рок

этад

и

лой

иҳа

мон

итор

инги

маъ

лу-

мот

лари

4.5.

4. Б

арча

дар

ажад

а да

в-ла

т м

уасс

асал

арин

инг

са-

мар

адор

лик,

очи

қлик

ва

ҳисо

бдор

лиги

ни о

шир

иш

мақ

сади

да А

КТ в

осит

ала-

рини

нг ф

аол

қўлл

аниш

ини

жор

ий э

тиш

ва

фуқ

арол

ик

жам

ияти

бил

ан м

улоқ

отни

йў

лга

қўйи

ш (Б

МТТ

Д,

ЮН

ЕСКО

)

Кўр

сатк

ичл

ар:

жам

оатч

илик

дом

енид

а би

тта

ахбо

рот

порт

алин

и иш

га т

ушир

ишЯ

кун

ий

маъ

лум

отл

ар:

жам

иятн

и ах

боро

т ва

ОА

В со

ҳаси

да ж

амоа

тчил

ик а

соси

даги

ахб

орот

би-

лан

таъм

инло

вчи

муа

ссас

алар

нинг

сон

и че

клан

ган

Мақ

сад

: ж

амоа

т ах

боро

ти с

оҳас

ида

иш о

либ

бора

дига

н О

АВ

лар

била

н ҳа

мко

рлик

йўл

га қ

ўйил

ган

Жам

оатч

илик

дом

енид

а ах

бо-

рот

порт

али

74 75

Page 77: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф Д

АС

Ту

РИН

ИН

Г М

ОН

ИТО

РИН

Г В

А Б

АҲ

ОЛ

АШ

ТА

ҚВ

ИМ

ИЙ

РЕЖ

АС

ИБМТ агентликлари гуруҳи томонидан олиб бориладиган ишлар турлари

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Тад

қиқо

тлар

Бо

лала

рнин

г ос

ойиш

-та

лиги

га м

игра

ция

ва

атро

ф-м

уҳит

нинг

таъ

си-

ри (Ю

НИ

СЕФ

)

Мул

ьти

инди

като

р кл

а-ст

ер т

адқи

қоти

(МИ

КТ)

(ЮН

ИС

ЕФ в

а Ю

НФ

ПА

)

Хавф

дар

ажас

и ю

қори

гу

руҳл

арга

ман

суб

ўсм

ирла

р ҳа

мда

ОИ

В пр

офил

акти

каси

бўй

ича

ёшла

р ор

асид

а би

лим

, м

унро

саба

т ва

таж

риба

НИ

СЕФ

)

Мул

ьти

инди

като

р-

ли к

ласт

ерли

тад

қиқо

т (М

ИКТ

) (Ю

НИ

СЕФ

ва

ЮН

ФП

А)

Мо

ни

тор

ин

г ти

зим

и

Мон

итор

инг

UzD

evIn

fo т

изим

и ас

осид

а ам

алга

ош

ирил

ади,

ҳам

да м

онит

орин

гга

ўзиг

а ҳо

с та

қиқо

тлар

кир

итил

ади,

таъ

лим

соҳ

асид

а ю

туқл

арни

мон

итор

инг

қили

ш к

аби

2013

йил

да (Ю

НИ

СЕФ

)

Баҳ

ола

рЮ

НД

АФ

2 я

куни

таъ

-ли

м с

оҳас

ини

баҳо

лаш

: И

жти

мои

й та

ъмин

от

ҳизм

ати

тизи

ми

(БМ

ТТД

, ба

лки

ЮН

ИС

ЕФ в

а Ю

НЕС

КО)

Фар

ғона

вод

ийси

да

ҳаёт

тар

зини

ош

ириш

ни

баҳо

лаш

(ЕИ

, БМ

ТТД

)

ЮН

ДА

Ф 1

яку

нни

баҳо

лаш

: иқт

исод

ий ф

а-ро

вонл

ик (Б

МТТ

Д, Б

МТ

аген

тлик

лари

гур

уҳи

била

н бў

лиш

и м

умки

н)

ЮН

ДА

Ф 2

яку

нни

баҳо

лаш

: Иж

тим

оий

таъм

инот

ҳиз

мат

и ти

-зи

ми

(БМ

ТТД

ЮН

ЭЙД

С,

ЖCC

Т би

лан)

ЮН

ДА

Ф 4

яку

нни

баҳо

лаш

: Бош

қари

ш

(БМ

ТТД

ЮН

ОД

К,

ЮН

ИС

ЕФ в

а Ю

НЕС

КО

била

н бў

лиш

и м

умки

н)

Гўда

клар

ни п

арва

-ри

ш қ

илиш

тиз

имин

и ба

ҳола

ш (Ю

НИ

СЕФ

)

ЮН

ДА

Ф 4

яку

нни

баҳо

лаш

: Атр

оф-м

уҳит

МТТ

Д)

Оил

а/ки

чик

ёшда

ги б

о-ла

лар

риво

жла

ниш

и са

лоҳи

ятин

и ош

ириш

ни

баҳо

лаш

(ЮН

ИС

ЕФ)

ЮН

ДА

Ф 4

: Атр

оф-м

уҳит

Таби

ий о

фат

лар

хав-

фин

и бо

шқа

риш

ни

баҳо

лаш

(БМ

Т аг

ентл

и-кл

ари

гуру

ҳи)

Дон

орла

рни

тала

бига

кўр

а ГЭ

Ф л

ойиҳ

алар

ини

баҳо

лаш

(БМ

ТТД

)

Режали далиллар

Шар

ҳлар

М

РМ ю

туқл

ари

бўйи

ча д

аври

й м

аъру

зала

р, а

гент

ликл

арни

йил

лик

шар

ҳлар

и, ў

рта

муд

датл

и ҳи

собо

тлар

201

2/20

13

ЮН

ДА

Фн

и б

аҳо

лаш

да

ор

али

қ ҳи

соб

отл

арЮ

НД

АФ

йил

лик

ҳисо

боти

ҳар

йил

и 25

дек

абрг

ача

ўтка

зили

ши

реж

алаш

тири

лган

(БМ

Т аг

ентл

икла

ри г

уруҳ

и би

лан

ҳам

корл

икда

)

Мо

ни

тор

ин

г ва

баҳ

о ла

ш-

ни

нг

сало

ҳият

ин

и р

иво

ж-

лан

иш

и

Кейи

нроқ

ани

қлан

ади

Маъ

лум

отл

ард

ан ф

ой

да-

лан

иш

А

ҳоли

фар

овон

лиги

ни о

шир

ишни

кей

инги

стр

атег

ияси

га ҳ

исса

қўш

иш, ҳ

укум

атни

нг ҳ

илм

а ҳи

л да

стур

лари

ва

мил

лий

ҳара

кат

даст

урла

ри, Б

МТн

инг

конв

енци

ялар

и бў

йича

да

врий

ҳис

обот

лари

Ҳам

кор

лар

то

мо

ни

дан

о

либ

бо

ри

лад

ига

н та

д-

бир

лар

Оил

алар

нинг

бю

джет

и бў

йича

сўр

овла

р (ҳ

укум

ат т

омон

идан

ҳар

уч

ойда

), Д

авла

т ст

атис

тика

қўм

итас

и ва

ман

фаа

тдор

ваз

ирли

клар

сўр

овла

ри (ҳ

ар у

ч ой

да),

Бош

қа ҳ

алқа

ро

ҳам

корл

арни

нг р

ивож

лани

шга

оид

баҳ

олар

и (К

ейин

роқ

аниқ

лана

ди)

76 77

Page 78: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

ЮН

ДА

Ф Р

ЕСу

РСЛ

АРИ

ЮН

ДА

Ф д

ан к

ути

лаёт

ган

ҳуло

сала

р

Яку

н 1

Яку

н 2

Яку

н 3

Яку

н 4

Аҳо

лини

нг, ж

умла

дан,

уни

нг н

очор

қат

лам

ла ри

-ни

нг (

иқти

соди

ёти

кам

рив

ожла

нган

ҳуд

удла

р,

шу

жум

лада

н, қ

ишло

қ аҳ

олис

инин

г; хо

тин-

қиз-

лар,

кас

анач

илар

; меҳ

нат

миг

рант

лари

ва

улар

-ни

нг о

илал

ари;

бол

алар

, шу

жум

лада

н ха

вф д

а-ра

жас

и ю

қори

гу

руҳл

арга

м

ансу

б ўс

мир

лар;

қа

рия л

ар;

ОИ

Вга

чали

нган

лар

ва н

огир

онла

р-

нинг

) иқт

исод

ий ф

аров

онли

гини

ош

ириш

Теги

шли

, сиф

атли

иж

тим

оий

хизм

атла

рдан

(таъ

-ли

м, с

оғли

қни

сақл

аш, о

вқат

лани

ш, Ж

ЙЎИ

/ОИ

В/ги

ёҳ ва

ндли

кка

қарш

и ку

раш

, бол

алар

нинг

иж

-ти

мои

й ҳи

моя

си в

а ки

чик

ёшда

ги б

олал

арни

нг

ри во

жла

ниш

и)

фой

дала

ниш

им

кони

ятла

рини

ке

н гай

тири

ш в

а ул

арни

қўл

лаш

.

Барқ

арор

рив

ожла

ниш

там

ойил

лари

ни д

авла

т си

ёсат

и ва

дас

турл

ариг

а ки

рити

шМ

арка

зий

ва м

аҳал

лий

дара

жад

аги

бош

қару

в са

мар

адор

лиги

, инк

люзи

влиг

и ва

ҳи с

об до

р ли-

ги ни

нг ў

сиш

и

Ҳи

собг

а о

лин

ган

мав

жуд

рес

урсл

ар (А

ҚШ

до

ллар

ид

а)

Жам

и

Асо

сий

Б

ош

қа

Жам

и

Асо

сий

Б

ош

қа

Жам

и

Асо

сий

Б

ош

қа

Жам

и

Асо

сий

Б

ош

қа

БМ

ТТД

28 5

00 0

0021

000

000

7 50

0 00

02

120

000

600

000

1 52

0 00

015

818

000

8 31

8 00

07

500

000

14 5

00 0

0013

400

000

1 10

0 00

0

ЮН

ФП

А1

300

000

1 20

0 00

010

0 00

05

700

000

4 80

0 00

090

0 00

01

300

000

1 20

0 00

010

0 00

0

ЮН

ИС

ЕФ1

290

000

1 20

0 00

090

000

13 9

79 0

0011

549

000

2 43

0 00

01

800

000

1 80

0 00

03

230

000

3 17

5 00

055

000

ЮН

ОД

К1

425

000

1 42

5 00

01

220

000

1 22

0 00

0

ЖС

СТ

1 89

5 00

01

895

000

550

000

550

000

146

000

146

000

ЮН

ЕСКО

120

000

100

000

20 0

0097

0 00

042

0 00

055

0 00

097

0 00

055

0 00

042

0 00

035

0 00

020

0 00

015

0 00

0

ЮН

ЭЙ

ДС

300

000

300

000

ЮН

ИД

О60

0 00

010

0 00

050

0 00

01

800

000

150

000

1 65

0 00

0

ЕИК

БМ

Т10

0 00

010

0 00

070

000

70 0

00

ЮН

ИФ

ЕМ10

0 00

010

0 00

0

ЮН

ЕП20

0 00

020

0 00

0

ХМ

Т50

000

50 0

00

Яку

нла

р

бўй

ича

жам

и:

32 0

60 0

0026

389

000

21 2

08 0

0020

746

000

Барч

а тў

рт я

кун

бўйи

ча р

есур

слар

нинг

ум

умий

жам

и 10

0 м

лн. А

ҚШ д

олла

рида

н оз

гина

ош

ади

76 77

Page 79: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

78 79

Page 80: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

78 79

Page 81: DM11 UNDP UNDAF OZBEK KPK · қадриятлари, глобал билим заҳиралари, илғор иш услубларига асосланган ҳолда, Ўзбекистонда

80