Divulgación de la Carta Circular # 13-2011-12 Normas y directrices sobre el funcionamiento del...
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Carta circular 13-2011-2012
Normas y directrices sobre el funcionamientodel programa de orientación y consejería.
Preparado por:Dámaris Martínez Cortés, CPL
Carta circular 13-2011-2012
Fundamentos
◦ Derecho a recibir ayuda preventiva
◦ Derecho al desarrollo de sus
potencialidades
◦ Proceso de ayuda proactivo, preventivo,
evolutivo y de aprendizaje
◦
Carta circular 13-2011-2012
◦ Capacidad de todo humano de
aprender
◦ Disfrute de un nivel de vida
◦ Capacidad para colaborar con la
sociedad
Carta circular 13-2011-2012
Visión:
Creación de redes de apoyo
integradas por la escuela, el hogar
y la comunidad, así como, facilitar
la transición académica-
vocacional.
Carta circular 13-2011-2012
Visión:
Que todos los estudiantes alcancen el
EXITO a través del desarrollo de
experiencias: académica,
ocupacional/carrera,
personal/social.
Carta circular 13- 2011-2012
Misión
◦ Dirigido a maximizar el proceso de
aprendizaje
◦ Desarrollo ocupacional
◦ Desarrollo personal y social
Carta circular 13-2011-2012
Areas de dominio
Académica
Ocupacional y de Carrera
Personal/Social
Carta circular 13-2011-2012
Sistema de implementación
1) Consejería individual y/o grupal
-Consejería académica
-Consejería ocupacional/carrera
-Consejería personal/social
2) Orientación individual y/o grupal
Carta circular 13-2011-2012
3) Intervención en crisis
-Prevención del Suicidio
-Crisis (familiar como abuso de menores,
maltrato, violencia doméstica), intento
suicida, embarazo, violencia
doméstica, pérdida de empleo, uso y
abuso de alcohol o sustancias
controladas, bullying, entre otros.
Carta circular 13-2011-2012
◦ Equipo de respuesta ante crisis en la escuela
como amenaza, violencia y pérdida.
5. Referido
6. Mediación de pares
Carta circular 13-2011-2012
Funciones del consejero profesional
en escenario escolar
1) Divulgar la carta circular
2) Estudio de necesidades a estudiantes, padres
y maestros
3) Desarrollar un Plan de acción
4) Desarrollo de destrezas de estudio
5) Planificar visitar a centros de trabajo
6) Organización de Club Estudiantes
Orientadores
Carta circular 13-2011-2012
7) Información ocupacional y de carrera
integrada al currículo
8) Actividades de prevención hacia la
salud mental, bienestar personal y
carácter
9) Promover salud mental y bienestar
10) Analizar, interpretar con el personal
escolar los datos de los instrumentos de
medición
11) Coordinación interagencial
Carta circular 13-2011-2012
12) Capacitación
13) Evaluar con el director los requisitos de
graduación
14) Participación de padres
15) Capacitación profesional
16) Mantener buenas relaciones con los
componentes de la comunidad escolar
17) Asistir a reuniones de la escuela
Carta circular 13-2011-2012
18) Preparar informes del Programa
19) Mantener un ambiente seguro, de orden
y clima adecuado
20) Promover, auspiciar y colaborar con
actividades hacia el mejoramiento
académico
21) Informar a los padres resultados de
pruebas
22) Plan de trabajo anual, plan de acción,
semanal e informe de labor realizada
Carta circular 13-2011-2012
23) Integrante del equipo multidisciplinario
incluyendo educación especial
24) Actividades que promuevan la
autoestima y el autoconocimiento
25) Experiencias educativas para el
desarrollo de destrezas de comunicación,
educación para la formación del carácter,
toma de decisiones, relaciones
interpersonales, solución de problema y
establecimiento de metas.
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Transición
Evaluación
Referidos
Coordinación
Entrevista
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