Distriktsturnering 2016 - spejdernet.dk · I skal nu lave nøglen i stort format (pionering). Ulve:...

OPLÆG - Bæver/ulve distriktsturnering 2016FÆNGSEL

1

Årets oplæg til distriktsturnering

for Bæver og Ulve

2016Distriktsturnering

IndholdIntroduktion ............................................................ 3

Forberedelses opgave Forberedelse af løb

Løbsafvikling ........................................................... 4

Køkkenet Opgave 1 ................................................................... 5

Fangekoder Opgave 2 .................................................................. 6

Fingeraf tryk Opgave 3 .................................................................. 7

Lys i cellerne Opgave 4 .................................................................. 8

Undersøge pakker Opgave 5 .................................................................. 9

Førstehjælp Opgave 6 .................................................................. 11

Nøglemesteren Opgave 7 .................................................................. 12

Købmanden Opgave 8 .................................................................. 13

Nyt alarmsystem Opgave 9 .................................................................. 14

Kirken Opgave 10................................................................. 15

Udrykning Opgave 11 ................................................................. 16

Værkstedet Opgave 12 ................................................................. 17

Madelevator Opgave 13 ................................................................. 18

Bilag 1 Identifikationskort ................................................. 20

Bilag 2 Bæverkode til opgave 2 .......................................... 21

Bilag 3 Ulvekode til opgave 2 ............................................. 22

OPLÆG - Bæver/Ulve distriktsturnering 2016FÆNGSEL

2

IntroduktionÅrets materiale er bygget op om emnet Fængsel. Spejderne skal være fængselsbetjente, og de skal prøve om de er gode fængselsbetjente.

Rundt i kanten på hver opgave er der to farver. De indikerer farverne fra paletten.

Der vil i hver opgave være fokus på to af udvikling-sområderne fra paletten. Det er særligt de to om-råder, der er i fokus i den enkelte opgave, og derfor også de to områder I vurderer mest på i opgaveløs-ningen.

Forberedelses opgaveAlle skal have et identifikationskort. (Se bilag 1)

Det er ikke kun bæver/ulve, men også dem der står på post. Dem der er på posterne skal have et identi-fikationskort med afdelingsnr. ( 1- 5.) Identifikation-snummer (4 cifret) og cellenummer. (Cellenummerne ved fængselsbetjenten angiver lokalenummeret på deres kontor). Det står i stedet for gren og gruppe. Vær opmærksom på at Vicefængselsdirektørens identifikationsnummer skal bruges til post 1.

Vicefængselsdirektøren skal have cellenr./kontor-nummer 42. og være i afd. 5.

Lad bæver og ulve lave noget der symboliserer frihed. Hvad tænker de på? Hvad er frihed for dem?

Den løbsansvarlige kan evt. have en lille præmie for bedste bud.

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT


3

LøbsafviklingForberedelse af løbHav gerne en lagkage.

Turneringslederen er fængselsdirektøren.Vedkommende fortæller ved løbets start: ”I er kom-met her på fængslet for at se om I er gode fængsels-betjente. I skal prøve en masse af de ting, der er at gøre i et fængsel.

Men det var rigtigt godt at I kom lige i dag. I er nødt til at hjælpe mig. I morges fik jeg den dejligste fødsels-dagslagkage, (selvom jeg faktisk ikke har fødselsdag i dag, så jeg ved ikke helt hvorfor jeg fik en fødselsdag-slagkage, men der står mit navn på. Selv om det stod lidt mærkeligt). Jeg satte den her og nu er den blevet væk. Der må være nogen der har stjålet min lagkage. Kan I hjælpe mig med at finde den, og kan I fange den skurk der har taget den?

Så for jer bliver der to opgaver. Dels at vise at I er no-gle super gode fængselsbetjente, dels at holde jeres øjne åbne og se om I kan finde ud af spor der fortæller noget om tyven.

I skal nu ud og besøge de forskellige steder i fæng-slet for at se om I bliver klogere. Men husk at der både vil være fængselsbetjente og fanger. Jeg tror, at fangerne kan finde på at snyde jer, hvis de kan komme til det, så se godt efter! De vil alle have deres identifikationskort. Det er også en rigtig god ting at kunne huske eller skrive det ned, hvis man ser noget mærkeligt: Numre eller sådan noget.


4

KøkkenetOPGAVE 1

Forberedelse:Hav vand et sted og opvaskebaljen et godt stykke væk. Alt er bundet fast, så man kan ikke tage baljen med hen til, hvor vandet er. Baljen fyldes ved at man f.eks. binder mugs fast til en stort/tung rafte eller flere rafter, i forskellige længder, så det er muligt at fylde vand fra en mug til næste mug til næste mug osv. Indtil man kan fylde det i opvaskebaljen. (Der er f.eks. et mærke der skal vand i til). Derefter skal forskellige ting vaskes op og tørres af. Husk alt er bundet fast. I bunden af en af kopperne står de sidste to numre på vicefængselsdirektørens identifika-tions-nummer. Gerne gemt under noget skidt.

Lav gerne stor afstand så det bliver en løbeaktivitet.

Oplæg til spejderne:I er kommet i køkkenet

I fængslet er man nødt til at binde alt fast for ellers tager fangerne det. De kan finde på at bruge det til alle mulige ting.

Der er en masse opvask i fængslet hver dag, men det er lidt svært at vaske op her. I skal se, hvor hurtigt I er i stand til at vaske tingene op.

Husk også at være opmærksomme her. Vi har hørt noget om, at nogen forsøger at give besked om noget om lagkagetyven.

Fokus:Fysisk (brug din krop) og social (fællesskab).

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT


5

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT

FangekoderOPGAVE 2

Forberedelse: Det er vigtigt, at der er mindst en fange og en fængselsbetjent på denne opgave.

Bæverne: kode se tegning bilag 2. Den løses via teg-ningen.

Ulvene: De skal have følgende 9 skilte (Pe nge ne li gge r ve d sy dtå rn et ) placeret. De skal placeres så det er afstanden der er vigtig, ikke i hvilken rækkefølge de står. Det skal de selv regne ud. De kan f.eks. placeres således: (se tegning) Bilag 3.

Hav evt. en ekstra kode, hvis de bliver færdige før tid.

Oplæg til spejderne: Fangerne prøver hele tiden at sende koder til hin- anden, og nogle gange får de også beskeder udefra.

Vi har fundet følgende kode. Kan I løse den? (NB: Der er forskel på bævernes og ulvenes. Bæverne får tegningen, mens ulvenes kode står placeret som skilte)

Husk at passe på at fangen ikke får koden. Han skal helst ikke kunne give besked til dem uden for fæng-slet. Husk kun at vise det til mig, når I har løst den.

Kan I hjælpe os med at løse koderne?

Undervejs forsøger fangen at bestikke spejderne til at give dem løsningen. (Ved at give dem kiks eller bol-cher eller lign. ).

Fokus: Det Intellektuelle (løse problemer) og det åndelige (Moral og etik).


6

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT

Fingeraf trykOPGAVE 3

Forberedelse:Det er vigtigt, at der er mindst en fængselsbetjent og gerne to fanger på denne post. (Det er en af fangernes fingeraftryk de skal finde, er det tænkt. Det skal de dog ikke have at vide, men måske have ledetråde, hvis de ikke tænker på at tage de postans-varliges fingeraftryk).

En af fangernes fingeraftryk skal være på plakaten til bæverne. Og det samme plus 11 andre skal være på ulvenes plakat. Plakaterne må gerne hænge lidt væk, så de skal bevæge sig hen for at sammenligne. Se hvordan man kan lave fingeraftryk på http://www.boernefestival.dk/pages/billeder/vis_serie.asp?Se-rienr=88388

Bæverne får kun det ene aftryk, som man har fundet ud af er tyvens kammerat. Ulvene har f.eks. 12 fingeraftryk. (Det er alle de fingeraftryk som er taget på stedet, så det er både vedkommende der har gjort det og hans kammerat og andre fingeraftryk).

Oplæg til spejderne: Der har været indbrud her i nat. Vi har hørt at det nok er tyvens kammerat der har forsøgt at bryde vinduet til Vagtmesterens kontor op, for at få fat i nøglerne. Bæverne: Fingeraftrykket ser ud som på dette og nu skal I hjælpe ham med at finde ud af hvem der er kammeraten?Ulvene: Denne plakat indeholder alle de fingeraftryk der er taget på gerningstedet. (Snak evt. med dem om hvorfor der er så mange). I skal se om I kan finde ud af hvem der er tyvens kammerat. Tag fingeraftryk fra alle og sammenlign. – Hvis der er tid til, lav jeres eget fingeraftryk.

Fokus: Selvstændighed (Kend dig selv) og Intellektuelt (Løs problemer).


7

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT

Lys i cellerneOPGAVE 4

Forberedelse:Posten kan evt. laves som kasser med de ting man har taget ud fra hver celle/cellen, eller der kan laves en ”model” af cellerne med ting indeni.

Der kan f.eks. være følgende ting, der bl.a. ligger der:

• Tom lighter (kan ikke give lys)• Lommelygte i dele uden pære (- lys)• Tomt fyrfadslys (- lys)• Udhulet kartoffel med stearin/fyrfadslys som

hæftes med to tændstikker så man umiddelbart ikke kan se at den indeholder noget lys. Gerne sam-men med andre grøntsager for ulvene.

(Kan give lys)• Sprunget el-pære (-lys)• Ledninger, batteri (-lys)

Der står 42 på nogle af tingene.

Oplæg til spejderne:I et fængsel er det vigtigt, at fangerne ikke har ting de kan bruge til alt muligt. I går har der været set lys på gangen efter lyset var slukket og strømmen var taget. Det kom fra denne eller en af disse celle(r). Tænk hvis de kan lave ild! Hvordan er der kommet lys i cellen? Kan I hjælpe med at lave en ransagning af cellen, så vi kan finde ud af, hvad der kan give lys.

Fokus: Åndeligt (Moral og etik) og følelsesmæssigt (vores følelser)


8

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT

Undersøge pakkerOPGAVE 5

Forberedelse:Lav pakker med forskellige ting inden i. Der er både pakker, der er gode nok og nogle hvor der er forsøgt smuglet forskellige ting ind i. (Det kan evt. også laves som stikprøvekontrol, hvor der f.eks. er 10 pakker og de skal så vælge 3 pakker at undersøge. Lav så der er noget i f.eks. halvdelen af pa-kkerne).

Det kan være en udhulet bog• Skosålen• Kinderæg• Boller med noget i• Taske med tøj

Der kan smugles fil, hammer, lagkagekniv, teske, slik.

Oplæg til spejderne: Alt hvad vi får af pakker til fængslet undersøges for at finde ud af, om det indeholder ting de ikke må tage med ind i fængslet. Vi har i dag modtaget rigtig mange pakker. Vi tror, det er tyven, der har sørget for dette. Og vi vil gerne have hjælp til at undersøge pakkerne. Husk at kigge godt efter om der er lavet noget ved tingene, der er inden i pakkerne.

Fokus: Intellektuelt (løs problemer) og Selvstændigt (tag an-svar).


9

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT

FørstehjælpOPGAVE 6

Forberedelse: Der skal være mindst to på denne post. Den ene (eller flere) er den tilskadekomne.

Oplæg til spejderne: Ulve: Under arbejdet er fangen faldet ned ad trappen og har brækket armen /el. været udsat for en el-ulyk-ke, da han borede med boremaskinen.

Bæver: Kan I hjælpe? Han har lige snittet sig i fingeren /el. fået næseblod mv.

Kan I give førstehjælp?

Fokus: Fysisk (vær god ved din krop) og følelsmæssigt (Slip følelserne fri) (psykisk førstehjælp).


10

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT

NøglemesterenOPGAVE 7

Forberedelse: Lav nøglen, som de skal binde på, og lav en model af den færdige nøgle. Evt. som tegning. Der er krav om forskellige knob til ulvene, ellers kan de lave hele nø-glen.

Materialer. Enten kan der bruges grene hvis I er i en skov, ellers må I selv medbringe egnet materiale.

Oplæg til spejderne: Nøglen til den store fængselsport er gået i stykker, men heldigvis har vi et enkelt eksemplar endnu. Det er vigtigt at vi får lavet en kopi af nøglen.I skal nu lave nøglen i stort format (pionering).

Ulve: det er vigtigt at I laver forskellige knob, så I kan vise hvad I kan.

Fokus: Fysisk (brug din krop) og selvstændigt (tag ansvar).


11

Denne er lavet (i hvertfald til bæverne).

Der hænger en model af denne. De skal så lave de 5 stifter (via pionering).

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT

KøbmandenOPGAVE 8

Forberedelse:Hav gerne en simpelt vægt de kan bruge (ligevægts princippet) samt evt. en badevægt.

Lav indkøbssedlen efter hvad I har, gerne med for-holdsvis mange ting, f.eks. 10 ting. Pak de ti ting i en kurv eller lign. fra købmanden.

Der er lavet om på nogle af tingene f.eks. kakao (kanel i stedet), Peber (hvor det er kaffe i stedet) , Sukker (salt i stedet), Oregano (basilikum i stedet)

Der skal også være noget rigtigt f.eks. 1 kg ris. De kan så skulle købe 1 kg. Havregryn hvor der er puttet sten i så den er tungere men hvor det ikke kan ses. Og 1 kg hakket hvidkål ( her får de mindre, men det virker som meget). Det kan også være 1 kg cornflakes, hvor man har puttet vat i, i stedet så det er mindre.

I kurven skal der også ligge et stykke marcipan/ billede af marcipan med teksten ”Vice” på. (Spejderne må gerne undre sig over dette.

Spørg evt. om det er noget de kender noget til). (Det er det stykke marcipan som manglede på lagka-gen, men det må de ikke få at vide før løbet slutter).

Oplæg til spejderne: I fængslet er der en købmand, men der er noget helt galt. Vi har mistanke om at der bliver lavet om på tin-gene.

Vi har fået følgende varer, der er købt ind efter denne indkøbsseddel. Kan I prøve at tjekke dem, men vær meget opmærksom. Vi tror, at de snyder, alt det de kan.

Tal gerne med bæverne om hvordan man kan snyde. (vægt, indhold, duft, smag..) Ulvene kan måske selv regne det ud.

Fokus: Intellektuelt (Løs problemer) og Åndeligt (Moral og etik).


12

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT

Nyt alarmsystemOPGAVE 9

Forberedelse: Bæver Enten kan den laves som en labyrint som én skal gå igennem med bind for øjnene, og så skal de andre/en anden dirigere vedkommende igennem uden at bæv-eren træder på stregerne.

Eller det kan laves som minefelt (en matrix), hvor de skal følge en rute. De kan evt. se det i et spejl, når de skal dirigere, det gør det sværere.

Ulvene Skal løse og tyde koder samtidigt med at de går i f.eks. labyrint eller minefelt.

Det kan også være en labyrint med f.eks. 5 udgange hvor kun den ene er rigtig.

Oplæg til spejderne: Vi har fået et nyt alarmsystem. Kan I hjælpe os med at afprøve det. Kan man bevæge sig igennem det uden at alarmen går? Alarmen går I gang så snart man rører stregerne.

Fokus: Intellektuelt (løs problemer) og Socialt (fællesskab).


13

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT

KirkenOPGAVE 10

Forberedelse:Lav billederne til bibelhistorierne.

Oplæg til spejderne: Kirken er vigtig for fangerne, men der nogle der har byttet rundt på billederne i kirken.

I skal nu hjælpe præsten med at få styr på de rigtige bibelhistorier.

Ved bæverne er det en historie der skal laves i ræk-kefølge.

Ulvene får to historier, der er blandet sammen.

Fokus: Åndeligt (Hvad tror vi på) og Socialt (fællesskab).


14

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT

UdrykningOPGAVE 11

Forberedelse: Der er lavet en forhindringsbane eller noget forhin-dring på jorden eller lign., så man er nødt til at gå ig-ennem denne forhindringsbane for at komme hen til kollegaen. På vej tilbage skal kollegaen transporteres enten på båre eller i kongestol, da vedkommende ikke kan gå.

Alternativt kan man lave noget, hvor man skal igen-nem via kæmpe hoppebolde eller lign.

Der er brug for to fængselsbetjente på denne post. (Den ene såret /slået benet).

Oplæg til spejderne:Fængselsbetjentene har en alarmknap på sig, som de kan trykke på, hvis de føler, at det er utrygt eller hvis fangerne laver ballade eller slås. Der er lige gået en alarm. Det betyder, at en af fængselsbetjentene har brug for hjælp. Men fangerne har gjort det svært at komme hen til kollegaen.

Kan I hente ham herover?

Fokus: Fysik (vær god ved din krop) og følelsesmæssigt (Vores følelser).


15

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT

VærkstedetOPGAVE 12

Forberedelse: Find nogle materialer, gerne mange, de kan bruge til at lave ting af. Samt lidt værktøj de kan bruge til det.

Oplæg til spejderne: Fangerne bruger noget af deres tid i værkstedet. Før var det sådan, at man i fængslerne lavede trælegetøj. Det lavede de efter model. Der er stadigvæk mulighed for at bruge forskellige materialer til at lave forskellige ting med. Jeres opgave som ansvarlige på værkstedet er at lave/opfinde en leg, noget legetøj, et spil eller an-det, som fangerne kan bruge som eksempel på, hvad de kan lave og bruge tiden på.

Fokus: Intellektuelle (Løs problemer ) og Selvstændigt (kend dig selv).


16

FYSISK

ÅNDELIGT

INTELLEKTUELT

SOCIALT

FØLELSES-MÆSSIGT

SELVSTÆNDIGT


17

MadelevatorOPGAVE 13

Forberedelse: Lav bævernes taljetræk. Hav materialer til ulvenes taljetræk

Placering: Et sted hvor man kan hejse noget op.

Oplæg til spejderne: Fangerne skal have mad hver dag og al den mad skal transporteres op i køkkenet. Kan I hjælpe med at få løftet maden op til dem. Hvordan fungerer det? Kan I evt. hejse en af jer op? Hvor let er det at hejse en per-son over “muren”? Afprøv evt. om I kan.

Bævernes taljetræk er lavet.

Ulvene skal selv lave deres.

Fokus:Intellektuelle (Løs problemer) og Fysisk (brug din krop).

LøbsafslutningNår de kommer tilbage er følgende beskeder givet: (står på en seddel, lavet inden)

• Antallet af stif ter er den afdeling som tyven er i.

• Det tal I fandt i opvasken er de to sidste cifre i identifikationsnummeret.

• Nummeret på tingene fra cellen (ransagning) er nummeret på cellen.

• Hvad betyder det der stod på marcipanet hos købmanden. (Købmanden leverer alle ting til fængslet).

Kan I finde ud af hvem der var tyven?

Note:Det viser sig, at det reelt er fængsels-vicedirektøren der har fødselsdag og det er ham der har bestilt kagen til sig selv. Og da han så den stå på bordet tog han den med ind i sit kontor. Han kan så komme ud med kagen efter løbet og sige at han har fødselsdag og at der var en fejl på kagen. Der manglede lidt marcipan med vice teksten. Så det viser sig at det ikke var tyveri


18

Bilag 1IDENTIFIKATIONSKORT

Skal laves til alle inden løbet. (Dog uden at lave finger-aftryk!)

Husk, at der på nogle poster også er fanger som postansvarlige.

Laves gerne i plastiklomme, så de kan tage det ud og lave fingeraftryk på det på løbet.


19

Gruppe

Familie/bande

Navn

Titel

Fingeraf tryk Hårfarve

Højde

Øjenfarve

Skostr.



Bilag 2BÆVERKODE TIL OPGAVE 2

Læses en spalte ad gangen.


20

K T E D L S

F P Y R Æ A

G Å V N I

2. sal vindue 2

3. sal vindue 3

1. sal vindue 4

1. sal vindue 1

3. sal vindue 3

1. sal vindue 4

3. sal vindue 3

1. sal vindue 5

3. sal vindue 5

1. sal vindue 6

1. sal vindue 1

1. sal vindue 1

3. sal vindue 3

2. sal vindue 4

1. sal vindue 5

1. sal vindue 3

3. sal vindue 3

3. sal vindue 4

1. sal vindue 5

3. sal vindue 6

2. sal vindue 3

3. sal vindue 4

3. sal vindue 2

1. sal vindue 2

2. sal vindue 4

1. sal vindue 4

3. sal vindue 3

3. sal vindue 2

Bilag 3ULVEKODE TIL OPGAVE 2


21

NGE

GGE

DTÅ

PE

RN ET

NE LI

D SYR VE

Distriktsturnering 2016 - spejdernet.dk · I skal nu lave nøglen i stort format (pionering). Ulve:...

Documents

Transcript of Distriktsturnering 2016 - spejdernet.dk · I skal nu lave nøglen i stort format (pionering). Ulve:...