Dispositivos Pedagogicos Do Estagio II - Versao Publicacao-1
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Disposies pedaggicas gerais
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APRESENTAO
O estgio parte imprescindvel da formaoacadmica, pois possibilita a integrao e a
aplicao dos contedos terico-prticosadquiridos ao longo da graduaoproporcionando a indivisibilidade entre o
pensamento e a ao, caracterizando-se como
um momento privilegiado do processo ensino-aprendizagem.
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Desta maneira, o estgio apresenta doisaspectos fundamentais: um pedaggico, quando
se constitui numa experincia diferente de seaproximar e conhecer a Escola: de se exercitarnas tarefas de como se construir um projetopedaggico, trabalhar o planejamento escolar,
dentre outros, e um aspecto de formaoadministrativa quando o aluno decide em queinstncia deseja atuar e investigar exercitando atomada de decises, a qualidade do processo,
dos resultados e a integrao de seu trabalhocom a vida da escola e dos profissionais que ltrabalham. (Barbosa, 2001, p. 2, adaptado).
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Avaliaes do Estgio II
Como resultado da atuao pedaggica cada aluno-estagirio dever elaborar o seu plano de estgio(meioI com peso II), o relatrio de estgio(meio II com
peso VI) e uma oficina interdisciplinar(meio III, compeso II).
O plano de estgio um documento que formaliza aproposta de trabalho a ser desenvolvida peloestagirio, devendo ser elaborado pelo mesmo. Oplano de Estgio dever ser elaborado de acordo comas orientaes.
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Atividades a serem
desenvolvidasNesta disciplina, Estgio supervisionado emMatemtica II, onde acontecer a participao naDocncia, o estagirio dever experimentar as mais
diversificadas aes educativas possveis, atravs daparticipao em atividades curriculares eextracurriculares, habitualmente planejadas e/ ouexecutadas no Campo de Estgio. Incluem-se entreelas correo e elaborao de provas, aplicao deexerccios, confeco de material didtico, reuniespedaggicas, atividades de coordenao, planejamentopedaggico, etc.
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Pblico alvo
Esta disciplina caracterizar-se- pelas aulasefetivamente ministradas pelos estagirios naEducao Bsica, a saber: 6 ao 9 anos doEnsino Fundamental, na qual o estagirio seresponsabiliza pela regncia da classe que lhe fordeterminada, computando 40 horas de regncia,de acordo com o planejamento de estgio. Haverliberao de 20 horas de regncia para aqueles
alunos que comprovarem (com documentao aser enviada em 22/03/2012 juntamente com oTCE) a regncia nesta modalidade de ensino Fundamental II.
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Plano de Estgio: Noes
geraisUm plano um documento utilizado para oregistro das decises relativas a : o que, como,com que , e com quem fazer as atividadesplanejadas. Ao elaborar o seu plano de estgio importante deixar sinalizado a seguintequesto: Qual a importncia de se planejar?Neste contexto o seu plano de estgio dever
constar de:1. Introduo : apresente o seu plano deestgio colocando uma discusso sobre estaetapa do seu curso de formao .
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2. Apresentao da escola na qual voc realizar oestgio constando os seguintes itens: localizao
(com caracterizao do bairro); histrico;organizao pedaggica (nveis e modalidadesde educao); existncia de coordenaopedaggica, desenvolvimento das atividades decoordenao, ACs, elaborao do planejamento,
organizao das atividades educacionais esistema de avaliao, espao fsico (salas,cantina, rea de lazer, biblioteca, auditrio, salasespeciais, etc) e outros itens que vocconsiderar pertinentes.
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3. Discusso terica sobre a concepo de cadaum de vocs sobre planejamento pedaggico,
objetivos e contedos atitudinais,procedimentais e conceituais. (Sugerimos umaconsulta aos Parmetros curriculares nacionaisdo Ensino Fundamental).
4. Procedimentos metodolgicos: Elencar e
comentar a metodologia a ser utilizada nocampo de estgio.5. Justificativa: Argumentar porque o estgio
auxilia no processo de desenvolvimento
profissional do licenciando em Matemtica.6. Referncias: Indicar as referncias a seremutilizadas no campo de estgio.
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Organizao das atividades de regncia aula aaula. (Esta tabela precisa ser preenchida por
cada estagirio e anexada ao plano de estgio)Semana
Aqui voccolocar assemanas em
que vocdesenvolvero seu estgiode regncia.
Contedo
Indique quais oscontedos a
seremtrabalhados nas
semanas deregncia.
Objetivos
Coloque aquiquais so os
objetivos(atitudinais,conceituais e
procedimentais) aserem alcanados
pelos alunos apartir doscontedos eatividades
desenvolvidas.
Atividades a seremdesenvolvidas
Indique quais atividadessero desenvolvidas em cadasemana do estgio.
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Oficina Interdisciplinar - Orientaes
Formatao da oficina: apresentao / objetivos /procedimentos metodolgicos / recursos /cronograma / consideraes finais / referncias.
Elaborao de uma oficina interdisciplinarenvolvendo uma e somente uma tendncia daEducao Matemtica (exemplos: investigaomatemtica, etnomatemtica, modelagemmatemtica, jogos) com no mnimo uma lauda emximo duas laudas de discusso dessa tendnciaescolhida e que dever estar na apresentao daoficina, conforme formatao acima.
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Oficina Interdisciplinar - Orientaes
Sugesto: Utilizem o material elaborado nadisciplina Seminrios Integralizadores IV,desenvolvido no semestre passado, cuja atividadefinal foi um portflio criado por turma constando
atividades envolvendo os eixos dos PCNs.Desenvolvimento: Essa oficina interdisciplinar
dever ser aplicada no perodo de estgio,portanto, dever estar de acordo com o seuplanejamento e cada estagirio dever solicitardos alunos da(s) turma(s) do estgio um relatriosobre a oficina aplicada. Estes relatrios dosalunos devero ser anexados ao relatrio final dadisciplina Estgio supervisionado em Matemtica
II.
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Datas para entrega das Avaliaesde Estgio
Plano de Estgio e Oficina Interdisciplinar Em 22/03: Entrega com direito a refaco com
valor de correo 100%; Em 12/04: Entrega sem direito a refaco com
valor de correo (100%); De 13/04 at 19/04: Entrega sem direito a
refaco com valor de correo (80%).
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Datas para entrega das Avaliaesde Estgio
Relatrio de Estgio Em 31/05: Entrega com valor de correo 100%; De 01/06 at 07/06: Entrega com valor de correo
80%. Final da disciplina Estgio Supervisionado em
Matemtica II: 07/06.
Observao: O relatrio de estgio no ter refaco.