diseño cualitativo
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
SUPERIORVICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
UNIVERSIDAD YACAMBUNÚCLEO. PORTUGUESA.
ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES DESDE EL SENTIR DE LOS GERENTES DE LA E.T INDUSTRIAL “ROMULO
GALLEGO” PARA EL FORTALECIMIENTO DEL DEASEMPEÑO DOCENTE
Autor: Prof. Joel GómezTutor: Hilda del Carmen Jiménez
ARAURE, JULIO 2015
Interrogantes de la Investigación
¿Cuáles serán las necesidades que posee el personal docente de la institución en cuanto a las estrategias motivacionales para la formación permanente de los docentes que laboran en la E.T industrial “Rómulo Gallegos” ?
¿Cuáles serán y como podrán ser aplicadas las
estrategias motivacionales para la formación permanente
de los docentes que laboran en la E.T
industrial “Rómulo Gallegos” ?
¿Qué elementos configurarían el diseño de un programa sobre
estrategias motivacionales para la formación permanente
de los docentes que laboran en la E.T industrial
“Rómulo Gallegos” ?
Propósito de la investigación
Desarrollar un plan
conformado por
estrategias
motivacionales para la
formación
permanente de los
docentes que laboran
en la E.T industrial
“Rómulo Gallegos” ?ESPECIFICO
Explorar las estrategias
motivacionales utilizadas
para la formación
permanente de los docentes
que laboran en la Escuela
Técnica Industrial “Rómulo
Gallegos”
GENERAL
Diseñar estrategias desde el sentir de los
gerentes de la E.T industrial “Rómulo Gallegos” para el
fortalecimiento del desempeño docente
Implementar estrategias
desde el sentir de los
gerentes de la E.T industrial
“Rómulo Gallegos” para el
fortalecimiento del
desempeño docente
REFERENCIAL TEÓRICA
Formación Permanente Proceso, formal e informal, de
preparación profesional para el ejercicio de la praxis pedagógica.
Hernández (2002)
Motivación
Koontz, (1982)
“Es un término general que se aplica a toda clase de impulsos, deseos, necesidades, anhelos y fuerzas similares”
ORIENTACION METODOLOGICA
Enfoque Cualitativo
Paradigma socio critico
Método investigación acción
OBTENCION DE INFORMACIONTécnica: la observación participante, asambleas, entrevista individual y grupal, grupos focales, círculos de reflexión
Instrumentos: grabaciones de audio, videos y un guion de preguntas abiertas
Sujetos informantes: los docentes y directivos de Escuela Técnica Industrial “Rómulo Gallegos”
Presentación de la información: categorización, triangulación e interpretación de la realidad estudiada