Diseño aplicado a la web

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Clase 1Ciclo 01_11

Lourdes Valeriano

Clase 1Ciclo 01_11

Lourdes Valeriano

AsistenciasAsistencias• 10 min tolerancia, a los 15 min. se

pasa la lista de asistencia.• No existen los retardos. Después de

los 15 min. es inasistencia.• Una inasistencia por cuestión de salud

debe hacerse con un justificante del médico de la escuela y sólo se tienen 8 días para hacerlo válido.

• 10 min tolerancia, a los 15 min. se pasa la lista de asistencia.

• No existen los retardos. Después de los 15 min. es inasistencia.

• Una inasistencia por cuestión de salud debe hacerse con un justificante del médico de la escuela y sólo se tienen 8 días para hacerlo válido.

• Sólo puede justificarse una inasistencia de una clase anterior.

• Sólo se permite una inasistencia por parcial para tener derecho a examen.

• Si se sobrepasan las inasistencias no hay derecho a examen.

• Los coordinadores no pueden extender justificantes salvo eventos académicos.

• Sólo puede justificarse una inasistencia de una clase anterior.

• Sólo se permite una inasistencia por parcial para tener derecho a examen.

• Si se sobrepasan las inasistencias no hay derecho a examen.

• Los coordinadores no pueden extender justificantes salvo eventos académicos.

TrabajosTrabajos• Si no se asiste, los trabajos deberán

ser entregados, igual que el resto de los alumnos.

• Sólo se aplica examen en las fechas establecidas por la escuela en cada parcial.

• No se reciben trabajos extemporáneos.

• Si no se asiste, los trabajos deberán ser entregados, igual que el resto de los alumnos.

• Sólo se aplica examen en las fechas establecidas por la escuela en cada parcial.

• No se reciben trabajos extemporáneos.

Criterios de evaluaciónCriterios de evaluación

• 10% investigaciones• 40% prácticas y trabajos en

clase• 50% examen

• 10% investigaciones• 40% prácticas y trabajos en

clase• 50% examen

• El alumno siempre debe conservar una copia de los trabajos entregados ante cualquier aclaración.

• Los trabajos teóricos deberán contener siempre la(s) fuentes de información.

• Si son de internet deberán contener URL completo (ejem. http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o)

• El alumno siempre debe conservar una copia de los trabajos entregados ante cualquier aclaración.

• Los trabajos teóricos deberán contener siempre la(s) fuentes de información.

• Si son de internet deberán contener URL completo (ejem. http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o)

• Los trabajos prácticos deberán ser entregados bajo las condiciones de cada ejercicio.

• No se aceptarán trabajos en los que haya deficiencia en la presentación o limpieza.

• Antes de entregar cualquier archivo verificar que este funcione adecuadamente y que cumpla con los requerimientos de la práctica.

• Los trabajos prácticos deberán ser entregados bajo las condiciones de cada ejercicio.

• No se aceptarán trabajos en los que haya deficiencia en la presentación o limpieza.

• Antes de entregar cualquier archivo verificar que este funcione adecuadamente y que cumpla con los requerimientos de la práctica.

• Si algún trabajo carece de nombre o identificación no será contado en la evaluación.

• Los trabajos duplicados o copiados constituyen un fraude académico, por lo que no serán evaluados.

• Si algún trabajo carece de nombre o identificación no será contado en la evaluación.

• Los trabajos duplicados o copiados constituyen un fraude académico, por lo que no serán evaluados.

trabajostrabajos

• Los exámenes se aplican sólo en la fecha establecida.

• Cualquier problemática que se pueda presentar durante el proceso de un trabajo habrá que comunicarlo al profesor. (lourdesuvm@yahoo.com.mx)

• Los exámenes se aplican sólo en la fecha establecida.

• Cualquier problemática que se pueda presentar durante el proceso de un trabajo habrá que comunicarlo al profesor. (lourdesuvm@yahoo.com.mx)

RetroalimentaciónRetroalimentación

• El estudiante (aún no conforme con su evaluación) deberá firmar el acta.

• Si el estudiante no firma o no asiste no tendrá derecho a solicitar revisión o corrección de la calificación asentada.

• El estudiante (aún no conforme con su evaluación) deberá firmar el acta.

• Si el estudiante no firma o no asiste no tendrá derecho a solicitar revisión o corrección de la calificación asentada.

Reglamento de cómputoReglamento de cómputo• Registrarse• En caso de falla reportarla al profesor

y al coordinador de cómputo.• No ingerir alimentos ni bebidas

dentro del aula.• No utilizar el celular durante las

clases (poner en silencio o vibrador).

• La música sólo con audífonos.

• Registrarse• En caso de falla reportarla al profesor

y al coordinador de cómputo.• No ingerir alimentos ni bebidas

dentro del aula.• No utilizar el celular durante las

clases (poner en silencio o vibrador).

• La música sólo con audífonos.

Contenido del cursoContenido del curso

• Objetivo:El estudiante desarrollará habilidades

conceptuales y técnicas para el diseño, optimización y funcionalidad multimedia enfocados a la producción de sitios web.

• Objetivo:El estudiante desarrollará habilidades

conceptuales y técnicas para el diseño, optimización y funcionalidad multimedia enfocados a la producción de sitios web.

• UNIDAD 1• Conceptos básicos del entorno gráfico para

medios electrónicos. • OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:• El estudiante analizará los conceptos básicos del

entorno gráfico y de los medios electrónicos, con el fin de usarlos en el campo profesional.

• UNIDAD 1• Conceptos básicos del entorno gráfico para

medios electrónicos. • OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:• El estudiante analizará los conceptos básicos del

entorno gráfico y de los medios electrónicos, con el fin de usarlos en el campo profesional.

• UNIDAD 2• Introducción al diseño de páginas web.

• OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:• El estudiante conocerá y aplicará los conceptos

relacionados al diseño visual y producción de sitios web

• UNIDAD 2• Introducción al diseño de páginas web.

• OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:• El estudiante conocerá y aplicará los conceptos

relacionados al diseño visual y producción de sitios web

• UNIDAD 3• Programas para la manipulación digital de

imágenes para uso en sitios web.

• OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:• El estudiante logrará la manipulación digital de

gráficos e imágenes para el diseño de productos enfocados a Internet

• UNIDAD 3• Programas para la manipulación digital de

imágenes para uso en sitios web.

• OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:• El estudiante logrará la manipulación digital de

gráficos e imágenes para el diseño de productos enfocados a Internet

• UNIDAD 4

Introducción a programas de animación para la web.

• OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:• El estudiante identificará y manipulará los programas

de animación de orden vectorial 2D con el propósito de incorporar elementos con movimiento en productos para la web.

• UNIDAD 4

Introducción a programas de animación para la web.

• OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:• El estudiante identificará y manipulará los programas

de animación de orden vectorial 2D con el propósito de incorporar elementos con movimiento en productos para la web.

RecursosRecursos

• Fireworks• Photoshop• Dreamweaver• CSS• Flash

• Fireworks• Photoshop• Dreamweaver• CSS• Flash

BibliografíaBibliografía• FERNÁNDEZ, Coca, Antonio. Producción y diseño gráfico

para la world wide web. Paidós, Barcelona, 1998.

• LYNCH , Patrick J. Manual de estilo web: Principios de diseño básico para la creación de sitios web. Gustavo Gili, 2004

• Weinman, Laura. Diseño de imágenes para la web, Anaya Multimedia, Madrid, 2004

• Manuales de susuario Dreamweaver, Fireworks y Flash. (últimas versiones)

• FERNÁNDEZ, Coca, Antonio. Producción y diseño gráfico para la world wide web. Paidós, Barcelona, 1998.

• LYNCH , Patrick J. Manual de estilo web: Principios de diseño básico para la creación de sitios web. Gustavo Gili, 2004

• Weinman, Laura. Diseño de imágenes para la web, Anaya Multimedia, Madrid, 2004

• Manuales de susuario Dreamweaver, Fireworks y Flash. (últimas versiones)

CuestionarioCuestionario• ¿Qué es internet?• Diferencias entre página web y sitio web.• ¿Qué es el lenguaje HTML?• ¿Cómo se compone una dirección web?• ¿Qué significa www?• ¿Cuál es el significado de la palabra internet?• ¿Cómo funciona el correo electrónico?• ¿Qué elementos tiene un sitio web?• ¿Qué necesito para poder acceder a internet?• Define el concepto multimedia.• ¿Qué es un buscador y como funciona?• ¿Qué es una retícula y cuáles son sus elementos?• ¿Qué es un navegador? (Menciona 3 navegadores)

• ¿Qué es internet?• Diferencias entre página web y sitio web.• ¿Qué es el lenguaje HTML?• ¿Cómo se compone una dirección web?• ¿Qué significa www?• ¿Cuál es el significado de la palabra internet?• ¿Cómo funciona el correo electrónico?• ¿Qué elementos tiene un sitio web?• ¿Qué necesito para poder acceder a internet?• Define el concepto multimedia.• ¿Qué es un buscador y como funciona?• ¿Qué es una retícula y cuáles son sus elementos?• ¿Qué es un navegador? (Menciona 3 navegadores)