29 martie - 4 aprilie 2011, ATENA

EDIPED - EUROPEAN DIGITAL PORTFOLIO FOR EDUCATORS

Bursă individuală de pregătire profesională COMENIUS Nr. de referinţă bursă: COM-10-2209-CG-GR Beneficiar: LUMINIŢA CÎRSTOIU Profesor la: Colegiul Tehnic Buzǎu

INSTITUŢIA ORGANIZATOARE: EUROPEAN OFFICE OF CYPRUSEDIPED reprezintǎ o continuare a unui proiect SOCRATESPARTICIPANŢI: 15 profesori din învăţământul primar, gimnazial şi liceal din România, Italia, Franţa, Belgia, Lituania şi Croaţia

OBIECTIVELE CURSULUI

- compararea și evaluarea sistemelor de învățământ din țările europene ale participanților la curs;

- dobândirea cunoştinţelor şi aptitudinilor necesare realizării portofoliului în format digital;

- conştientizarea utilizării portofoliului digital ca mijloc de promovare şi evaluare a activităţii didactice atât în ţară cât şi în restul spaţiului european;

- compararea cu alte tipuri de evaluare și schițarea unui portofoliu digital propriu folosind editor-ul Visual Pad 3.2; - lucrul on-line la completarea portofoliului ;- prezentarea acestuia celorlalți colegi pentru a face schimb de experiență;- stimularea reflecţiei asupra activităţii profesionale proprii, a dorinţei de autoformare şi autoevaluare permanentǎ.

ZIUA 1: – Ceremonia de deschidere (prezentarea fiecǎrui participant); – Prezentarea detaliata a agendei cursului, a unor informaţii generale despre proiectul EDIPED si discuţii preliminare despre acesta; – Amenajarea standului de prezentare a tǎrilor participante la curs; – Prezentarea conceptului de portofoliu digital şi a editor-ului Visual Pad 3.2;

ZIUA 2: – Prezentarea si analizarea portofoliilor digitale model afişate pe site-ulhttp://www.ediped.com; – Prezentarea structurii unui portofoliu digital; – Folosirea editor-ului Visual Pad 3.2; – Realizarea primei şi celei de a doua pagini de index; – Eveniment cultural (searǎ greceascǎ);

ACTIVITǍŢILE CURSULUI

ZIUA 3, 4 şi 5: – Ateliere de lucru având ca scop dezvoltarea propriilor portofolii digitale folosind editor-ul Visual Pad 3.2; – Discuţii de grup privind progresul realizat în completarea conţinutului portofoliilor; – Feed-back; – Finalizarea primei schiţe a portofoliului digital; − Vizitarea Muzeului Acropole.

ZIUA 6: – Prezentarea portofoliilor digitale realizate; – Evaluarea activitatii participantilor; – Acordarea certificatelor de participare; – Ceremonia de închidere.

Metodele folosite au fost expunerea, conversatia, observaţia, demonstraţia, exerciţiul, învǎţarea bazatǎ pe sarcini, feedback-ul. Formele de organizare au fost: frontal şi lucrul individual; Miloacele didactice folosite: laptop-uri, tabla interactivǎ, videoproiector, prezentări video şi Power Point, suportul teoretic de curs al editor-ului Visual 3.2 şi cel al EDIPED-ului. Stagiul de formare, cu durata de 40 de ore, s-a desfășurat în limba engleză. Documente acordate la sfârşitul activităţii: - Certificat de participare la curs; - Documentul de mobilitate Europass.

Tematica cursului şi întregul mod de desfǎşurare al stagiului au corespuns scopului programului Comenius:dezvoltarea dimensiunii europene în educaţie prin încurajarea cooperǎrii transnaţionale dintre şcoli,dezvoltarea profesionalǎ a personalului implicat direct, favorizarea studierii limbilor comunitare şi promovarea cunoaşterii diferitelor culturi. Dimensiunea europeanǎ a cursului s-a concretizat prin participarea cadrelor didactice din diferite ţǎri europene, membrii sau nu ai Uniunii Europene. În cadrul stagiului am stabilit relaţii profesionale cu colegi din alte şcoli din U.E.(Italia, Franţa, Lituania, Belgia),cât şi cu colegi din şcoli din afara U.E.(Croaţia),cu care am realizat un veritabil schimb de informaţii şi experienţǎ.

Imagini de la curs

Imagini din ATENA

Ceremonia de închidere

Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Conținutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului iar ANPCDEFP și Comisia Europeanǎ nu sunt responsabile pentru modul în care conținutul informației va fi folosit.