Innovación educativa con recursos abiertos

Marlenys Villamar/ Septiembre, 2013

Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento

Exploración de posibilidades de diseminación

El texto literario como input en el desarrollo de las competencias culturales, interculturales y discursivas en estudiantes de Español como Lengua Extranjera (ELE) es un tema sobre el cual la demanda es palpable.

Lo anterior es consecuencia, entre otras cosas, de la importancia que en la actualidad se le viene dando al léxico en clases de ELE.

Baste acudir a algunas de las redes sociales y buscadores más reconocidos, como

y escribir “el texto literario en clases de ELE”, para corroborar la demanda de diseminación de espacios que propongan, expliquen, cuestionen y provean investigaciones y actividades relacionadas con el tema.

Teniendo en cuenta tal demanda, he escogido uno de mis blogs para diseminar materiales en los que el foco es el texto en clases de ELE: www.yoteinvitoati.weebly.com

www.yoteinvitoati.weebly.com

Se trata de un blog dirigido a estudiantes de español como segunda lengua, de niveles B1.2 y C1.

Otras estrategias de diseminación:

Otro canal usado para diseminar la información de este blog ha sido Facebook, específicamente entre grupos de profesores de ELE.

Entre los materiales preparados para él se encuentran documentos audiovisuales diseminados en YouTube, y elaborados con Sparklo, Prezi, Slide Share y otros.

Proyecto a largo plazo:

Vale destacar que parte de los documentos que se han ido elaborando para este blog, y que tienen que ver con el el texto como input en clases de ELE, se irán depositando en un repositorio con el propósito de que sean difundidos y de que puedan ser reutilizados por otros docentes, en caso de ser necesario.

Apenas el comienzo…

Considero que el presente es apenas el comienzo de lo que puede considerarse un trabajo efectivo de diseminación, en lo que a otros docentes se refiere.

Sin embargo, la repercusión en los estudiantes es considerable, lo cual se demuestra, por ejemplo, en trabajos que éstos han hecho y han sido publicados.

Muestra de diseminación por parte del Inst. Cervantes de NY

Participación de estudiantes en blog

Entrevista de estudiantes a la escritora Odette Alonso, cubana radicada en México:

Si muestro lo anterior…

Si muestro lo anterior es para dejar claro que, de haber tenido los conocimientos que tengo ahora sobre la importancia de la diseminación de la información, posiblemente en vez de haber alcanzado 45 intervenciones en 24 horas, habría logrado muchas más.