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EDUCACIN MEDIA TCNICO-PROFESIONAL FORMACIN DIFERENCIADA SECTOR METALMECNICO

COMPLEJO EDUCACIONAL LA REINA ESPECIALIDAD MECNICA AUTOMOTRZPLANIFICACION MDULO MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE DIRECCIN Y SUSPENSINLuis Hinostroza Turra - Flavio Alcayaga Valencia

TIEMPO:

2 3 0 H ORA S

C:\Program Files\Ares\data\GUI\syslockAPRENDIZAJES ESPERADOS DEL SISTEMA DE DIRECCION 1. - Relaciona la composicin de los mecanismos mecnicos, que realizan la funcin de transmisin de fuerzas y movimiento y la transformacin de movimiento en los sistemas de direccin y suspensin de un vehculo, con las caractersticas de estos sistemas. 2.- Diagnostica el funcionamiento de los diferentes elementos hidrulicos y neumticos, utilizados en los sistemas de direccin y suspensin de los vehculos, y relaciona con probables averas, modificaciones y/o mejoras. 3.- Establece diagnsticos y determina eventuales operaciones de mantenimiento, superacin de averas, modificaciones o mejoras, sobre la base de la constitucin, el funcionamiento de los sistemas de direccin de automviles y las relaciones entre parmetros, normas y precauciones. 4.- Realiza el mantenimiento de los sistemas de direccin del vehculo, usando informacin tcnica y operando con los medios, equipos, herramientas y accesorios especficos necesarios.

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL SISTEMA DE SUSPENSION5.- Establece diagnsticos y determina eventuales operaciones de mantenimiento, superacin de averas, modificaciones y/o mejoras, sobre la base de la constitucin, funcionamiento del sistema de suspensin de un vehculo y de las relaciones entre parmetros, normas y precauciones. 6.- Realiza el mantenimiento del sistema de suspensin del vehculo, usando informacin tcnica y operando con los medios, equipos, herramientas y accesorios especficos necesarios.

MARZO 2004

Aprendizajes esperados y criterios de evaluacin (Mineduc)Aprendizajes Esperados 1.- Relaciona la composicin de los mecanismos mecnicos, que realizan la funcin de transmisin de fuerzas y movimiento y la transformacin de movimiento en los sistemas de direccin y suspensin de un vehculo, con las caractersticas de estos sistemas. Criterios de Evaluacin Para un sistema de direccin y suspensin real: - Reconoce en la mquina los componentes mecnicos de los sistemas de direccin y suspensin. - Aplica conceptos de velocidad (lineal y angular), masa, fuerza, par (torque), energa, potencia, roce y calor para entender el funcionamiento, determinar posibles averas y/o proponer modificaciones y/o mejoras en los componentes mecnicos de los sistemas de direccin y suspensin de un vehculo. - Aplica las precauciones y normas que debe tener en cuenta en el desmontaje, desarmado, armado y montaje de los mecanismos mecnicos. - Utiliza parmetros de comprobacin para levantar diagnsticos, detectar averas y/u optimizar o garantizar el funcionamiento correcto de los componentes mecnicos. ContenidosTcnicas de transmisin de movimiento y fuerza (potencia), mediante elementos mecnicos: Transmisin de movimiento lineal y angular; conversin de uno en otro. Elementos de guiado (descansos de deslizamiento: bujes, metales; descansos de rodamiento: de bolas, de rodillo). Elementos de articulacin. Elementos de transmisin (engranajes, juntas homocinticas, crucetas, acoplamientos). Relacin de transmisin, fuerza y par.

2.- Diagnostica el funcionamiento de los diferentes elementos hidrulicos y neumticos, utilizados en los sistemas de direccin y suspensin de los vehculos, y relaciona con probables averas, modificaciones y/o mejoras.

Relaciona a cabalidad las caractersticas y el funcionamiento del o de los circuitos neumticos y/ o hidrulicos constituyentes de los sistemas de direccin y suspensin, para lo cual: - Utiliza las magnitudes y unidades de medida ms usuales de la hidrulica y neumtica de transmisin. - Aplica conceptos y principios fsicos para diagnosticar el funcionamiento de la transmisin de fuerza mediante fluidos y determinar las prdidas de carga que se producen en general y en su aplicacin a los sistemas de direccin y suspensin. - Selecciona adecuadamente, considerando las propiedades, caractersticas y costos, los fluidos utilizables en los sistemas de direccin y suspensin de los vehculos. - Interpreta smbolos, esquemas o planos de circuitos hidrulicos o neumticos y sus respectivos elementos constituyentes, para describir el funcionamiento del correspondiente sistema de direccin o suspensin y las caractersticas distintivas.

Hidrulica/neumtica: Fluidos. Propiedades, magnitudes y unidades. Transmisin de fuerza mediante fluidos y prdidas de carga. Tcnicas de hidrulica proporcional. Simbologa asociada a los circuitos. Elementos y componentes de los circuitos hidrulicos y neumticos. Estudio de circuitos hidrulicos y neumticos aplicados a la direccin y suspensin de un vehculo. Interpretacin de croquis, esquemas y planos: Vista de piezas y perspectiva. Croquis. Interpretacin de planos hidrulicos y neumticos.

Aprendizajes esperados y criterios de evaluacin (Mineduc) Aprendizajes Esperados3.- Establece diagnsticos y determina eventuales operaciones de mantenimiento, superacin de averas, modificaciones o mejoras, sobre la base de la constitucin, el funcionamiento de los sistemas de direccin de automviles y las relaciones entre parmetros, normas y precauciones. Criterios de Evaluacin Integra el conocimiento de la constitucin y funcionamiento de los diferentes componentes del sistema de direccin, a fin de controlar y garantizar el correcto funcionamiento: geometra de direccin, ruedas, neumticos (ortogonalidad, desgaste), volante, crucetas, caja reductora, articulaciones, circuito y componentes de la servo asistencia, para lo cual: - Afina, ajusta y regula los sistemas de direccin. - Aplica las precauciones y normas que se deben tener en cuenta en el desmontaje, desarmado, armado y montaje de los sistemas de direccin. - Utiliza parmetros de comprobacin para levantar diagnsticos, detectar averas y/o garantizar el funcionamiento correcto de los sistemas de direccin y sus componentes. - Determina acciones de superacin de las averas, de modificaciones y/o de mejoras. En situaciones de mantenimiento de la direccin que impliquen al menos tres de los casos siguientes: - Desmontar, revisar y mantener una articulacin de la direccin. - Desmontar, reglar y montar la bomba de la direccin asistida. - Efectuar reglaje de la geometra de la direccin. - Efectuar balanceamiento de ruedas. Efectuar alineamiento del tren delantero: - Selecciona y procesa informacin y documentacin tcnica necesaria de considerar para la deteccin de averas y de necesidades de mantenimiento y para la realizacin de las intervenciones en los sistemas de direccin a costos ptimos. - Aplica tcnicas de diagnstico, por ejemplo compara los valores obtenidos para los parmetros de comprobacin, mediante un adecuado y correcto procedimiento de medicin, con los dados en la documentacin tcnica, y determina los elementos, subsistemas o sistemas sobre los cuales debe intervenir decidiendo afinar, ajustar, regular, reparar o sustituir. - Planifica el proceso de intervencin decidiendo, seleccionando y ordenando, en forma consecuente con la informacin tcnica, cada accin para desmontar, desarmar, mantener, reparar o sustituir, armar y montar en forma econmica y segura, identificando y logrando los parmetros de funcionamiento y montaje que intervienen en el caso prctico, para garantizar una correcta operacin de los sistemas de direccin. - Decide, selecciona y prepara los medios, tiles, herramientas y equipos necesarios para la intervencin; durante ella los utiliza correspondientemente y al finalizarla los revisa, mantiene y devuelve al lugar de almacenaje con las indicaciones que corresponda. - Realiza la intervencin de mantenimiento conforme a lo planificado y dejando en perfectas condiciones el lugar de trabajo al finalizarla

ContenidosSistemas de direccin: Direcciones convencionales, neumticas e hidrulicas. Constitucin y funcionamiento. Geometra de la direccin. Caractersticas de ruedas y neumticos, ortogonalidad y equilibrado. Tcnicas de desmontaje, montaje y reparacin. Mantenimiento. Diagnosis. Servotronic.

4.- Realiza el mantenimiento de los sistemas de direccin del vehculo, usando informacin tcnica y operando con los medios, equipos, herramientas y accesorios especficos necesarios.

Sistemas de direccin: Direcciones convencionales, neumticas e hidrulicas. Constitucin y funcionamiento. Geometra de la direccin. Caractersticas de ruedas y neumticos, ortogonalidad y equilibrado. Tcnicas de desmontaje, montaje y reparacin. Mantenimiento. Diagnosis. Servotronic.

Aprendizajes esperados y criterios de evaluacin (Mineduc)5.- Establece diagnsticos y determina eventuales operaciones de mantenimiento, superacin de averas, modificaciones y/o mejoras, sobre la base de la constitucin, funcionamiento del sistema de suspensin de un vehculo y de las relaciones entre parmetros, normas y precauciones. Integra el conocimiento de la constitucin y funcionamiento de los diferentes componentes del sistema de suspensin, para controlar el correcto funcionamiento: articulaciones, brazos, mecanismos, resortes, barra de torsin, amortiguadores, neumticos, etc., para lo cual: - Afina, ajusta y regula el sistema de suspensin. - Aplica las precauciones y normas que se deben tener en cuenta en el desmontaje, desarmado, armado y montaje del sistema de suspensin. - Utiliza parmetros de comprobacin para levantar diagnsticos, detectar averas y/o garantizar el funcionamiento correcto del sistema de suspensin y sus componentes. - Determina acciones de superacin de las averas, de modificaciones y/o de mejoras. En situaciones de mantenimiento de la suspensin que impliquen al menos dos de los casos siguientes: - Cambiar un amortiguador. - Efectuar el reglaje de las barras de torsin. - Efectuar el control de los distintos parmetros en una suspensin activa: Selecciona y procesa informacin y documentacin tcnica necesaria de considerar para la deteccin de averas y de necesidades de mantenimiento y para la realizacin de las intervenciones en el sistema de suspensin a costos ptimos. Aplica tcnicas de diagnstico, por ejemplo compara los valores obtenidos para los parmetros de comprobacin, mediante un adecuado y correcto procedimiento de medicin, con los dados en la documentacin tcnica, y determina los elementos, subsistemas o sistemas sobre los cuales debe intervenir decidiendo afinar, ajustar, regular, reparar o sustituir. - Planifica el proceso de intervencin decidiendo, seleccionando y ordenando, en forma consecuente con la informacin tcnica, cada accin para desmontar, desarmar, mantener, reparar o sustituir, armar y montar en forma econmica y segura, identificando y logrando los parmetros de funcionamiento y montaje que intervienen en el caso prctico, para garantizar una correcta operacin del sistema de suspensin. - Decide, selecciona y prepara los medios, tiles, herramientas y equipos necesarios para la intervencin; durante ella los utiliza correspondientemente y al finalizarla los revisa, mantiene y devuelve al lugar de almacenaje con las indicaciones que corresponda. - Realiza la intervencin de mantenimiento conforme a lo planificado y dejando en perfectas condiciones el lugar de trabajo al finalizarla. Realiza el tratamiento de residuos y desechos aplicando tcnicas compatibles con el cuidado del medio ambiente. Sistemas de suspensin: Suspensiones convencionales, neumticas e hidroneumticas. Suspensiones pilotadas. Constitucin y funcionamiento. Elementos elsticos y de amortiguacin. Principios fsicos.

6.- Realiza el mantenimiento del sistema desuspensin del vehculo, usando informacin tcnica y operando con los medios, equipos, herramientas y accesorios especficos necesarios.

Tcnicas de desmontaje, montaje y reparacin. Mantenimiento. Diagnosis. Interaccin en otros sistemas. Costos y presupuesto.

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Aprendizajes esperados 1.- Relaciona la composicin de los mecanismos mecnicos, que realizan la funcin de transmisin de fuerzas y movimiento y la transformacin de movimiento en los sistemas de direccin y suspensin de un vehculo, con las caractersticas de estos sistemas.

Sub competencia 1. A: Identificar en un vehculo los sistemas de direccin y suspensin y sus componentes. CONTENIDOS CONCEPTUALES1.- Componentes externos en un vehculo de los sistemas de direccin y suspensin 2.- Funcin de los sistemas de direccin y suspensin 3.- Clasificacin de los tipos de direccin y suspensin 4- Mantenimiento preventivo 5- Normas de prevencin de riesgos

Tiempo: 10 hrs. CONTENIDOS ACTITUDINALESManifestar responsabilidad en el desarrollo de las actividades propuestas. Identificar procesas, organizar y analizar informacin relevante de diversas fuentes con autonoma. Valorar y ejercitar la concentracin, perseverancia y rigurosidad en la ejecucin de su trabajo.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES1.1- Identificar en la mquina los componentes mecnicos de los sistemas de direccin y suspensin. 2.1- Analizar y determinar la funcin de los sistemas de direccin y suspensin 3.1- Clasificar los distintos tipos de de los sistemas de direccin y suspensin 4.1- Identificar las pautas de mantenimiento preventivo 5.1- Aplica las precauciones y normas que debe tener en cuenta en el desmontaje, desarmado, armado y montaje

Sub Competencia 1. B: Aplicacin de conceptos fsicos en los sistemas de direccin y suspensin CONTENIDOS CONCEPTUALES1- Constitucin y funcionamiento

Tiempo: 10 hrs. CONTENIDOS ACTITUDINALESValorar y ejercitar la concentracin, perseverancia y rigurosidad en la ejecucin de su trabajo. Identificar procesas, organizar y analizar informacin relevante de diversas fuentes con autonoma

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 1.1-Relacionar la composicin de los mecanismosmecnicos, que realizan la funcin de transmisin de fuerzas y movimiento y la transformacin de movimiento en los sistemas de direccin y suspensin

2- Fundamentos fsicos que son aplicados en los sistemas de direccin y suspensin, de velocidad (lineal y angular), masa, fuerza, par (torque), energa, potencia, roce y calor para entender el funcionamiento,

2.1- Graficar e interpretar los concepto de:- Movimiento - Energa - Masa - Roce - Fuerza - Calor - Rapidez - Torque - Potencia - Velocidad lineal y angular

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Aprendizajes esperados 2.- Diagnostica el funcionamiento de los diferentes elementos hidrulicos y neumticos, utilizados en los sistemas de direccin y suspensin de los vehculos, y relaciona con probables averas, modificaciones y/o mejoras.

Sub competencia 2. A: Utiliza las magnitudes y unidades de medida ms usuales de la hidrulica y neumtica de transmisin.CONTENIDOS CONCEPTUALES 1. Constitucin y funcionamiento de los diferentes elementos hidrulicos y neumticos, utilizados en los sistemas de direccin y suspensin 2. Fluidos: - Caractersticas - Propiedades - Magnitudes y Unidades CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 1.- Relacionar las caractersticas y el funcionamiento del o de los circuitos neumticos y/ o hidrulicos constituyentes de los sistemas de direccin y suspensin

Tiempo: 20 hrs

CONTENIDOS ACTITUDINALES

Manifestar responsabilidad en el desarrollo de las actividades propuestas. Valorar y ejercitar la concentracin, perseverancia y rigurosidad en la ejecucin de su trabajo. Identificar procesas, organizar y analizar informacin relevante de diversas fuentes con autonoma

2.- Seleccionar adecuadamente, considerando las propiedades, caractersticas y costos, de los fluidos utilizables en los sistemas de direccin y suspensin de los vehculos. 2.1- Identificar y analizar los tipos de magnitudes y unidades Utilizadas en los sistemas de direccin y suspensin de los vehculos.

3. Diagnostico de funcionamiento de los sistemas de direccin y suspensin.

3.- Aplicar conceptos y principios fsicos para diagnosticar el funcionamiento de la transmisin de fuerza mediante fluidos y determinar las prdidas de carga que se producen en general y en su aplicacin a los sistemas de direccin y suspensin.

4. Simbologa normalizada de circuitos hidrulicos y neumticos

4.1- Graficar e interpretar smbolos, esquemas o planos de circuitos hidrulicos o neumticos y sus respectivos elementos constituyentes,

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Aprendizajes esperados 3.- Establece diagnsticos y determina eventuales operaciones de mantenimiento, superacin de averas, modificaciones o mejoras, sobre la basede la constitucin, el funcionamiento de los sistemas de direccin de automviles y las relaciones entre parmetros, normas y precauciones.

Sub Competencia 3. A: Afina, ajusta y regula los sistemas de direccin.CONTENIDOS CONCEPTUALES

TIEMPO: 50 hrs.CONTENIDOS ACTITUDINALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 1.1- Aplicar tcnicas y normas que se deben tener en

1. Constitucin y funcionamiento del sistemas de direccin

cuenta al desmontar, desarmar, armar y montar de los sistemas de direccin 2.1- Identificar y analizar componentes externos y internos

Manifestar responsabilidad en el desarrollo de las actividades propuestas. Valorar y ejercitar la concentracin, perseverancia y rigurosidad en la ejecucin de su trabajo. Identificar procesas, organizar y analizar informacin relevante de diversas fuentes con autonoma

2. Componentes externos y internos

3. Geometra de la direccin

3.1- Integrar el conocimiento de la constitucin y funcionamiento de los diferentes componentes del sistema de direccin, a fin de controlar y garantizar el correcto funcionamiento: - geometra de direccin - neumticos (ortogonalidad, desgaste),

4. Verificacin y Diagnostico de funcionamiento

4.1- Utilizar parmetros de comprobacin para verificar y diagnosticar, detectar averas para garantizar el correcto funcionamiento de los sistemas de direccin y sus componentes.

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Aprendizajes esperados 4.- Realiza el mantenimiento de los sistemas de direccin del vehculo, usando informacin tcnica y operando con los medios, equipos,herramientas y accesorios especficos necesarios.

Sub competencia 4. A:

Mantenimiento del sistema de direccin.

TIEMPO: 50 hrs.CONTENIDOS ACTITUDINALES

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

1.- Tecnologa sobre sistema de direccin: - Componentes del un sistema - Funcionamiento del sistema - Mantencion Preventiva para el conjunto - Diagnostico de funcionamiento - Normas de prevencin de riesgos

- Planificar el proceso de intervencin decidiendo y

Manifestar responsabilidad en el desarrollo de las actividades propuestas. Valorar y ejercitar la concentracin, perseverancia y rigurosidad en la ejecucin de su trabajo. Identificar procesas, organizar y analizar informacin relevante de diversas fuentes con autonoma

seleccionando las herramientas, equipos y materiales necesarios. - Seleccionar y procesar informacin y documentacin tcnica necesaria de considerar para la deteccin de averas y de necesidades de mantenimiento - Desmontar, revisar y mantener una articulacin de la direccin. - Desmontar, reglar y montar la bomba de la direccin asistida. - Efectuar reglaje de la geometra de la direccin . - Efectuar balanceamiento de ruedas.- Efectuar

alineamiento del tren delantero

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Aprendizajes esperados 5.- Establece diagnsticos y determina eventuales operaciones de mantenimiento, superacin de averas, modificaciones y/o mejoras,sobre la base de la constitucin, funcionamiento del sistema de suspensin de un vehculo y de las relaciones entre parmetros, normas y precauciones.

Sub competencia 5. A: Constitucin y funcionamiento de los diferentes componentes del sistema de suspensin TIEMPO: 45 hrs.CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES Manifestar responsabilidad en el desarrollo de las actividades propuestas. Valorar y ejercitar la concentracin, perseverancia y rigurosidad en la ejecucin de su trabajo. Identificar procesas, organizar y analizar informacin relevante de diversas fuentes con autonoma

1.- Tecnologa del sistema de suspensin: Componentes del sistema Funcionamiento del sistema Mantencion Preventiva para el conjunto Diagnostico de funcionamiento Normas de seguridad

1.1 Integrar el conocimiento de la constitucin y funcionamiento de los diferentes componentes del sistema de suspensin, para controlar el correcto Funcionamiento 1.2- Identificar y analizar: - articulaciones, - brazos, - mecanismos, - resortes, - barra de torsin, - amortiguadores, - neumticos, 1.3- ajustar y regular el sistema de suspensin 1.4- Aplicar las precauciones y normas que se deben tener en cuenta en el desmontaje, desarmado, armado y montaje del sistema de suspensin.

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Aprendizajes esperados 6.- Realiza el mantenimiento del sistema de suspensin del vehculo, usando informacin tcnica y operando con los medios, equipos, herramientas y accesorios especficos necesarios. Sub competencia 6.A: Mantenimiento del sistema de suspensin.CONTENIDOS CONCEPTUALES

TIEMPO: 45 hrs.CONTENIDOS ACTITUDINALES Manifestar responsabilidad en el desarrollo de las actividades propuestas. Valorar y ejercitar la concentracin, perseverancia y rigurosidad en la ejecucin de su trabajo. Identificar procesas, organizar y analizar informacin relevante de diversas fuentes con autonoma

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

1. Mantenimiento del sistema de suspensin - Cambiar un amortiguador - Efectuar el reglaje de las barras de torsin - Efectuar el control de los distintos parmetros en una suspensin - Tcnicas de diagnstico - Equipos y herramientas especificas

1.1- Seleccionar informacin 1.2- Procesar documentacin tcnica 1.3- Cambiar un amortiguador 1.4- Efectuar el reglaje de las barras de torsin 1.5- Efectuar el control de los distintos parmetros en una suspensin activa 1.6- Aplicar tcnicas de diagnstico 1.7- Planificar las operaciones de trabajo 1.8- Seleccionar y preparar los medios, tiles, herramientas y equipos necesarios para la intervencin

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Sub competencia 1. A: Identificar en un vehculo los sistemas de direccin y suspensin y sus componentes.

ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS

ACTIVIDAD DEL PROFESOR

MATERIALES

TIEMPO

CRITERIOS DE EVALUACION

1. Forman grupos de alumnos y observan las caractersticas externas de un: - Sistema de direccin - Sistema de suspensin

1- Explica la finalidad del trabajo a realizar Colegio 2- Induce a la observacin de actividades o acciones simples del diario vivir, rescatando e identificando los conocimientos previos de los alumnos 3- Facilita material bibliogrfico y tcnico 4- Explica y Orienta el anlisis de la informacin 5- Entrega guas de trabajo 6- Revisa y gua las respuestas del trabajo de complementar la fotocopia y el cuadro sinptico Taller Paol Vehculo

Evaluacin Diagnostica Tipos de energas Tipos de movimientos Transmisin del 10hrs. movimiento

2. Observan y Comparan diversos tipos suspensiones y direcciones 4. Observan un video sobre el tema 5. Observan el funcionamiento de la direccin y la suspensin en un vehculo 6. Completan una gua y fotocopia sobre direccin y suspensin 7. Expresan en forma oral condiciones y acciones inseguras en el taller y al trabajar en vehculos

Evaluacin formativa Maquetas de direccin y suspensin Guas de Investigacin Fotocopias Evaluacin sumativa Manuales tcnicos Biblioteca Trabajo de investigacin Prueba escrita guas de trabajo, fotocopias

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Plan de clases Sub competencia 1. B: Aplicacin de conceptos fsicos en los sistemas de direccin y suspensin

Tiempo: 10 hrs.

ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS

ACTIVIDAD DEL PROFESOR

MATERIALES

TIEMPO CRITERIOS DE EVALUACION

1. Analizan las distintas aplicaciones de la fsica en los sistemas de direccin y suspensin 2. Forman grupos de alumnos para trabajar guas y fotocopias de los sistemas de direccin y suspensin 3. Caracterizan mediante ejercicios tericos prcticos los fundamentos fsicos aplicados a los sistemas. 4. Observan en una maqueta de los sistemas en estudio las aplicaciones de la fsica 5.Investigan los tipos y transformaciones del Movimiento 6. Realizan en forma grupal un cuadro sinptico de mantencion por kilometraje de los sistemas de direccin y suspensin

1- Explica la finalidad del trabajo a realizar 2- Induce a la observacin y orienta el anlisis 3- Facilita material bibliogrfico y tcnico 4- Entrega guas de trabajo y fotocopias 5- Revisa guas de trabajo 6- Orienta en las respuestas de la auto evaluacin

Colegio Taller Paol de Herrtas. Maquetas Fotocopias Manuales tcnicos Biblioteca 10hrs.

Evaluacin formativa Auto evaluacin guas de trabajo fotocopias

Evaluacin sumativa Trabajo de investigacin Pruebas escritas

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Plan de clases Sub competencia 2.A : Utiliza las magnitudes y unidades de medida ms usuales de la hidrulica y neumtica de transmisin.

ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS

ACTIVIDAD DEL PROFESOR

MATERIALES

TIEMPO CRITERIOS DE EVALUACION

1. En grupos de trabajo los alumnosInvestigan y analizan las magnitudes yunidades de medida ms usuales de la hidrulica y neumtica

Colegio 1- Explica la finalidad del trabajo a realizar 2- Induce a la observacin Taller Evaluacin formativa Paol Sala de clases Maquetas 4- Explica y Orienta el anlisis de la informacin 5- Entrega guas de trabajo y fotocopias Fotocopias Guas de trabajo Manuales tcnicos Biblioteca Evaluacin sumativa Trabajo de investigac. Pruebas escritas 20hrs. Auto evaluacin guas de trabajo fotocopias

2. Observan un video sobre el funcionamiento de una direccin hidraulica 3. Realizan trabajos tericos prcticos en la Aplicacin de la hidraulica y neumtica

3- Facilita material bibliogrfico y tcnico

4. Dibujan esquemas del desplazamiento o movimiento a travs de la hidraulica y neumtica

6- Revisa, guas de trabajo 7- Orienta en las respuestas de la auto evaluacin

6. Desarrollan cuestionario de preguntas.

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Sub Competencia 3. A: Afina, ajusta y regula los sistemas de direccin.ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS ACTIVIDAD DEL PROFESOR

TIEMPO: 30 hrs.MATERIALES TIEMPO CRITERIOS DE EVALUACION

1- Forman grupos de alumnos y desarman distintos tipos de cajas de direccin 2- -Analizan e Investigan sobre el funcionamiento de la direccin 3- Identifican componentes 4- Miden componentes

1- Explica la finalidad del trabajo a realizar 2- Induce a la observacin y el anlisis de las mediciones de los componentes 3- Facilita material bibliogrfico y tcnico 4- Explica y Orienta el anlisis de la informacin 5- Entrega guas de trabajo y fotocopias 6- Revisa, guas de trabajo

Colegio Taller Paol Instrumentos Medicin Maquetas Fotocopias Guas de trabajo Manuales tcnicos Biblioteca 50hrs.

Evaluacin formativa - Auto evaluacin - Guas de trabajo - Fotocopias

Evaluacin sumativa - Trabajo de investigacin - Pruebas escritas

5- Organizan la informacin recopilada

7- Orienta en las respuestas de la auto evaluacin

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Sub competencia 4. A:

Mantenimiento del sistema de direccin.

TIEMPO: 30 hrs.

ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS

ACTIVIDAD DEL PROFESOR

MATERIALES

TIEMPO CRITERIOS DE EVALUACION

1.- Preparan el lugar de trabajo 1- Explica la finalidad del trabajo a realizar 2.- Seleccionan herramientas y equipos 3.- Desmontan y desarman una caja de direccin 4.- Verifican el estado de funcionamiento de los componentes 5.- Analizan y miden componentes 5- Entrega guas de trabajo y fotocopias Maquetas 6.- Forman grupos de trabajo para desarrollar gua de Investigacin sobre la funcin y los tipo de cajas de direccin 6- Revisa, guas de trabajo Fotocopias 7- Orienta en las respuestas de la auto evaluacin Guas de trabajo Manuales tcnicos Biblioteca Trabajo de investigac. Pruebas escritas 2- Induce a la observacin y el anlisis de los componentes de una caja 3- Facilita material bibliogrfico y tcnico 4- Explica y Orienta el anlisis de la informacin Colegio Evaluacin formativa Taller 50hrs. Paol Instrumentos Medicin Vehculo Evaluacin sumativa Auto evaluacin guas de trabajo fotocopias

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Sub competencia 5. A: Constitucin y funcionamiento de los diferentes componentes del sistema de suspensin TIEMPO: 20 hrs.

ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS

ACTIVIDAD DEL PROFESOR

MATERIALES

TIEMPO CRITERIOS DE EVALUACION

1.- Preparan el lugar de trabajo 2.- Seleccionan herramientas y equipos 3.- Desmontan y montan - amortiguadores - resortes - barras de torsin 4.- Verifican el estado de funcionamiento de los componentes 5.- Analizan y miden componentes 6- Revisa, guas de trabajo 6.- Forman grupos de trabajo para desarrollar gua de Investigacin sobre la funcin y componentes de la suspensin 7- Orienta en las respuestas de la auto evaluacin Guas de trabajo Manuales tcnicos Biblioteca 1- Explica la finalidad del trabajo a realizar 2- Induce a la observacin y el anlisis de los componentes de la suspensin Colegio Evaluacin formativa Taller Paol 3- Facilita material bibliogrfico y tcnico 4- Explica y Orienta el anlisis de la informacin 5- Entrega guas de trabajo y fotocopias Lubricantes Vehculo Evaluacin sumativa Maquetas Fotocopias Trabajo de investigac. Pruebas escritas 45 hrs. Auto evaluacin guas de trabajo fotocopias

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Sub competencia 6.A: Mantenimiento del sistema de suspensin.

TIEMPO: 20 hrs.

ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS

ACTIVIDAD DEL PROFESOR

MATERIALES

TIEMPO CRITERIOS DE EVALUACION

1.- Preparan el lugar de trabajo 2.- Seleccionan herramientas y equipos 3.- Desmontan y desarman un Sistema de suspensin 4.- Verifican el estado de funcionamiento de los componentes 5.- Analizan y miden componentes 6.- arman y montan el Sistema de suspensin 7.- Efectan el reglaje de los Componentes 8.- Seleccionan informacin y Procesan documentacin tcnica 1- Explica la finalidad del trabajo a realizar 2- Induce a la observacin y el anlisis de los componentes de la suspensin Colegio Evaluacin formativa Taller Paol 3- Facilita material bibliogrfico y tcnico 4- Explica y Orienta el anlisis de la informacin 5- Entrega guas de trabajo y fotocopias 6- Revisa, guas de trabajo 7- Orienta en las respuestas de la auto evaluacin Lubricantes Vehculo Evaluacin sumativa Fotocopias Guas de trabajo Manuales tcnicos Biblioteca Trabajo de investigac. Pruebas escritas 45 hrs. Auto evaluacin guas de trabajo fotocopias