DIRECCIÓN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN U NIVERSIDAD A UTÓNOMA DE C AMPECHE...
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DIRECCIÓN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE
INICIAR | SALIR
ESPECIALIDADMAESTRÍA YDOCTORADO
EN PATRIMONIO YDESARROLLO
SUSTENTABLE
PRESENTACIÓN
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS
TRONCO COMÚN
ESPECIALIDAD
MAESTRIA PROFESIONALIZANTE
DOCTORADO
INVESTIGACIÓN: PROYECTOS VIGENTES
MAESTRIA EN INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN: ÁREAS TEMÁTICAS
OBJETIVOS DEL PROGRAMAPERFIL DE INGRESO
PLANTA ACADÉMICA
CALENDARIO
PRESENTACIÓN
Este programa se estructura en niveles Diplomado, Especialidad, Maestría (profesionalizante y de investigación). El aspirante puede, de acuerdo con su perfil profesional, optar por una de las 4 orientaciones del programa: •Patrimonio Cultural Material e Inmaterial•Patrimonio Natural•Conservación del Patrimonio Material•Patrimonio y Desarrollo Regional.
>< InicioEl Posgrado en Patrimonio y Desarrollo
Sustentable de la Universidad Autónoma de Campeche se diseña con una visión interdisciplinaria y multifactorial que permita una experiencia cognitiva y metodológica sobre dos grandes ejes: el patrimonio como conjunto de bienes simbólicos, culturales y naturales, tangibles e intangibles, vivos y vigentes y el desarrollo entendido como evolución trascendente planeada y responsable.
>< Inicio
PERFIL DE INGRESO
El diseño curricular del programa Patrimonio y desarrollo sustentable permite el ingreso de aspirantes de campos de conocimiento variados, siempre que se encuentren interesados en las problemáticas y asuntos relativos al patrimonio en todas sus formas; su rescate , conservación y su proyección hacia el futuro. De acuerdo con el modelo de intervención social, este programa promueve en el alumno la reflexión sobre los contenidos teóricos así como la participación en la articulación de propuestas para la solución de problemas.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
General
Formar capital humano capaz de planear, analizar, gestionar, discutir y decidir sobre el desarrollo sustentable de recursos, especies, escenarios y actores del patrimonio natural y cultural tangible e intangible de la región.
Específicos
Formar capital humano en áreas de desarrollo prioritario a nivel estatal, nacional y mundial.
Investigar, gestionar y canalizar problemáticas sociales y culturales relacionadas con el patrimonio natural y cultural, tangible e intangible.
Desarrollar una visión sustentable, planificada y holística sobre el patrimonio en áreas de preservación física, desarrollo regional, entornos natural y cultural.
>< Inicio
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHEDIRECCIÓN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO E
INVESTIGACIÓN
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS:
Su diseño es modular y su estructura es flexible. Parte de un tronco común (TC) donde se identifican las diversas formas del patrimonio y su relación con el desarrollo sustentable. Cada semestre del programa consta de 3 módulos de 6 semanas cada uno (ver estructura general). Al concluir el primer semestre (TC), se puede optar por una de las 4 orientaciones antes mencionadas para continuar a los siguientes niveles (especialidad, maestría profesionalizante, de investigación y doctorado) VER ESTRUCTURA GENERAL
TRONCO COMÚN>>
ESPECIALIDAD>>
MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE>>
MAESTRÍA INVESTIGACIÓN>>
DOCTORADO>>
>< Inicio
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS
Identificación de diversas
formas de patrimonio
Análisis de factores de Desarrollo
Sustentable del Patrimonio
Identificación de potencialidades a través
de estudios de caso.Diagnóstico de
patrimonio cultural
Diagnóstico de patrimonio
natural
Diagnóstico de Patrimonio y desarrollo
Regional
Diagnóstico de la Conservación del Patrimonio
Material
Análisis de factores de patrimonio
cultural
Análisis de factores de desarrollo
sustentable del patrimonio
natural
Análisis de factores de desarrollo sustentable del desarrollo regional.
Análisis de factores de Conservación del patrimonio
material
Propuestas iniciales de
investigaciones y gestión del patrimonio
cultural.
Propuestas iniciales de
investigación y gestión del patrimonio
natural.
Propuestas iniciales de investigación y gestión
del patrimonio y el desarrollo regional
Propuestas iniciales de investigación sobre
conservación del patrimonio material.
2 módulos en metodología de gestión
de proyectos de desarrollo.
2 módulos de trabajo de campo.
Análisis de datos y presentación de
propuestas de gestión sustentada.2 módulos en
metodología de la investigación.
Análisis de datos y presentación de propuesta
de investigación sustentada.
2 módulos de trabajo de campo.
2 módulos en metodología de la
investigación.
Módulos de trabajo de campo.
Análisis de datos y presentación de
investigación sustentada y aplicada.
>< Inicio
TRONCO COMÚN: DIPLOMADO
Identificación de diversas
formas de patrimonio
Análisis de factores de Desarrollo
Sustentable del Patrimonio
Identificación de potencialidades a través de estudios
de caso.
Tres módulos de tronco común con duración de 6 semanas cada uno (también ofertado como diplomado). Al término de este nivel, el aspirante será capaz de conocer y manejar los principales indicadores de diversos campos del conocimiento para la evaluación de proyectos de desarrollo sustentable.
VER ESTRUCTURA GENERAL
<
TRONCO COMÚN>>
ESPECIALIDAD>>
MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE>>
MAESTRÍA INVESTIGACIÓN>>
DOCTORADO>>
>< Inicio
ESPECIALIDAD
Diagnóstico de patrimonio
cultural
Diagnóstico de patrimonio
natural
Diagnóstico del patrimonio y el
desarrollo regional
Diagnóstico de la degradación y conservación
del patrimonio tangible
Análisis del patrimonio
cultural
Análisis de factores de desarrollo
sustentable del patrimonio
natural
Análisis de factores de desarrollo sustentable
regional
Análisis de factores de degradación y conservación
del patrimonio material
Propuestas iniciales de
investigaciones y gestión del patrimonio
cultural.
Propuestas iniciales de
investigación y gestión del patrimonio
natural.
Propuestas iniciales de investigación y gestión del desarrollo regional
Propuestas iniciales de conservación y restauración
del patrimonio material.
Tres módulos de especialidad* en la orientación escogida. Al concluir este nivel, el estudiante será capaz de profundizar en el diseño de indicadores especializados para la evaluación de proyectos de desarrollo sustentable dentro de la orientación seleccionada.
*más los 3 módulos del Tronco Común. VER ESTRUCTURA GENERAL
><
TRONCO COMÚN>>
ESPECIALIDAD>>
MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE>>
MAESTRÍA INVESTIGACIÓN>>
DOCTORADO>>
>< Inicio
2 módulos en metodología de gestión
de proyectos.
2 módulos de trabajo de campo.
Análisis de datos y presentación de
propuestas de gestión sustentada.
Seis módulos* diseñados parar la gestión de proyectos de desarrollo sustentable del patrimonio. Incluye trabajo de campo, análisis de información y propuestas sustentadas
*más los 3 módulos del TC y 3 de especialidadVER ESTRUCTURA GENERAL
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TRONCO COMÚN>>
ESPECIALIDAD>>
MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE>>
MAESTRÍA INVESTIGACIÓN>>
DOCTORADO>>
>< Inicio
MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE
MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN
2 módulos en metodología de la
investigación.
Análisis de datos y presentación de propuesta
de investigación sustentada.
2 módulos de trabajo de campo.
Seis módulos* de investigación empírica que sustenta proyectos de desarrollo sustentable del patrimonio. Incluye fundamento teórico, diseño metodológico, trabajo de campo, análisis de información cuantitativa y cualitativa y presentación de resultados.
*más los 6 módulos previos del nivel TC y especialidad. VER ESTRUCTURA GENERAL
TRONCO COMÚN>>
ESPECIALIDAD>>
MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE>>
MAESTRÍA INVESTIGACIÓN>>
DOCTORADO>>
>< Inicio
2 módulos en metodología de la
investigación.
Módulos de trabajo de campo.
Análisis de datos y presentación de
investigación sustentada y aplicada.
DOCTORADO
VER ESTRUCTURA GENERAL
Según su perfil de ingreso, el aspirante deberá cubrir un mínimo de créditos* del nivel especialidad. En el nivel doctorado se deberá desarrollar investigación empírica, sustentada y aprobada por el comité académico y bajo la dirección de un tutor con presentación de avances en coloquios semestrales.
* Mínimo 12 módulos
<
TRONCO COMÚN>>
ESPECIALIDAD>>
MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE>>
MAESTRÍA INVESTIGACIÓN>>
DOCTORADO>>
>< Inicio
INVESTIGACIÓN: PROYECTOS VIGENTES <>< InicioOrientacióOrientació
n n ProyectoProyecto
Patrimonio Patrimonio CulturalCultural
• ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LAS TIERRAS BAJAS DE LA ZONA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LAS TIERRAS BAJAS DE LA ZONA MAYA.MAYA.
• RÍOS DE PODER Y RITUALRÍOS DE PODER Y RITUAL• BASE DE DATOS DIGITAL DEL PATRIMONIO CULTURAL TANGIBLE BASE DE DATOS DIGITAL DEL PATRIMONIO CULTURAL TANGIBLE
E INTANGIBLEE INTANGIBLE• EL MALECÓN: IMÁGENES Y DISCURSOS. SOCIABILIDAD, PODER E EL MALECÓN: IMÁGENES Y DISCURSOS. SOCIABILIDAD, PODER E
IDENTIDADIDENTIDAD• PRENSA, CARICATURA Y PODER POLÍTICO EN MÉXICO. SIGLOS XIX PRENSA, CARICATURA Y PODER POLÍTICO EN MÉXICO. SIGLOS XIX
Y XX.Y XX.
ConservaciConservación del ón del
Patrimonio Patrimonio MaterialMaterial
• INFLUENCIA DEL ENTORNO URBANO EN LOS PROCESOS DE INFLUENCIA DEL ENTORNO URBANO EN LOS PROCESOS DE DEGRADACIÓN DE EDIFICIOS MILITARES Y RELIGIOSOS DE LA DEGRADACIÓN DE EDIFICIOS MILITARES Y RELIGIOSOS DE LA ÉPOCA COLONIAL EN LA CIUDAD DE CAMPECHE (FONDO MIXTO ÉPOCA COLONIAL EN LA CIUDAD DE CAMPECHE (FONDO MIXTO CONACYT-GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE).CONACYT-GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE).
• EVALUACIÓN DE LA DEGRADACIÓN DE MATERIALES PÉTREOS Y EVALUACIÓN DE LA DEGRADACIÓN DE MATERIALES PÉTREOS Y CEMENTANTES CONSTITUYENTES DE MONUMENTOS HISTÓRICOS, CEMENTANTES CONSTITUYENTES DE MONUMENTOS HISTÓRICOS, PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD MEDIANTE PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD MEDIANTE EXPOSICIÓN NATURAL Y ENSAYOS ACELERADOS (FONDO EXPOSICIÓN NATURAL Y ENSAYOS ACELERADOS (FONDO NACIONAL DE CIENCIA BÁSICA, CONACYT).NACIONAL DE CIENCIA BÁSICA, CONACYT).
• TRANSCULTURACIÓN DE ESPACIOS ABIERTOS EN POBLADOS DEL TRANSCULTURACIÓN DE ESPACIOS ABIERTOS EN POBLADOS DEL SIGLO XVI EN EL ESTADO DE CAMPECHE.SIGLO XVI EN EL ESTADO DE CAMPECHE.
>< InicioOrientaciOrientaci
ón ón ProyectoProyecto
PatrimoniPatrimonio y o y
DesarrollDesarrollo o
RegionalRegional
• EL DISEÑO DE LOS INDICADORES PAR LA CERTIFICACIÓN DE PROYECTOS DE EL DISEÑO DE LOS INDICADORES PAR LA CERTIFICACIÓN DE PROYECTOS DE TURISMO ALTERNATIVO SUSTENTABLE TURISMO ALTERNATIVO SUSTENTABLE
• EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA PAGINA WEB PARA LA DIFUSIÓN DE EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA PAGINA WEB PARA LA DIFUSIÓN DE INFORMACION DE PROYECTOS DE TURISMO SUSTENTABLE COMO INFORMACION DE PROYECTOS DE TURISMO SUSTENTABLE COMO ESTRATEGIA DE DESARROLLO REGIONAL ESTRATEGIA DE DESARROLLO REGIONAL
• EL ESTADO ACTUAL DE LA PRODUCCIÓN DEL MAÍZ (CULTIVO DE LA MILPA, EL ESTADO ACTUAL DE LA PRODUCCIÓN DEL MAÍZ (CULTIVO DE LA MILPA, USOS Y COSTUMBRES, POLÍTICAS AGROPECUARIAS LOCALES, NACIONALES E USOS Y COSTUMBRES, POLÍTICAS AGROPECUARIAS LOCALES, NACIONALES E INTERNACIONALES), VARIEDADES DE MAÍZ EN USO, CADENAS DE INTERNACIONALES), VARIEDADES DE MAÍZ EN USO, CADENAS DE COMERCIALIZACIÓN ESTABLECIDASCOMERCIALIZACIÓN ESTABLECIDAS
• LA MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD DE PRODUCTOS ALTERNATIVOSLA MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD DE PRODUCTOS ALTERNATIVOS..• ESTUDIO DEL IMPACTO EN EL MICROSISTEMA DE LA MILPA Y MILPAS ESTUDIO DEL IMPACTO EN EL MICROSISTEMA DE LA MILPA Y MILPAS
ALEDAÑAS. CAMBIO DEL ECOSISTEMA QUE AFECTA LA MILPA EN FUNCIÓN ALEDAÑAS. CAMBIO DEL ECOSISTEMA QUE AFECTA LA MILPA EN FUNCIÓN DE LA PRODUCCIÓN DEL MAÍZ. DIAGNÓSTICO DE LA RELACIÓN EXISTENTE DE LA PRODUCCIÓN DEL MAÍZ. DIAGNÓSTICO DE LA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y LA PRODUCCIÓN DEL MAÍZ.ENTRE EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y LA PRODUCCIÓN DEL MAÍZ.
• GENERO Y RECURSOS NATURALES: LAS MUJERES MAYAS Y LA REFORMA GENERO Y RECURSOS NATURALES: LAS MUJERES MAYAS Y LA REFORMA AGRARIA MEXICANA 1971 AL PRESENTEAGRARIA MEXICANA 1971 AL PRESENTE
PatrimoniPatrimonio Naturalo Natural
• PROGRAMA DE MANEJO INTEGRADO PARA EL SANEAMIENTO DE LA BAHÍA DE PROGRAMA DE MANEJO INTEGRADO PARA EL SANEAMIENTO DE LA BAHÍA DE CAMPECHE.CAMPECHE.
• USO DE LA VIDA SILVESTRE Y ALTERNATIVAS DE MANEJO INTEGRAL EN USO DE LA VIDA SILVESTRE Y ALTERNATIVAS DE MANEJO INTEGRAL EN COMUNIDADES RURALES DEL NORTE DE CAMPECHECOMUNIDADES RURALES DEL NORTE DE CAMPECHE
• DESARROLLO SUSTENTABLE DE ESPECIES ENDÉMICASDESARROLLO SUSTENTABLE DE ESPECIES ENDÉMICAS: : RESCATE DE RESCATE DE ESPECIES ENDÉMICAS DEL MAÍZ (ZEA MAYS) EN LA REGIÓN DE LOS CHENESESPECIES ENDÉMICAS DEL MAÍZ (ZEA MAYS) EN LA REGIÓN DE LOS CHENES..
INVESTIGACIÓN: PROYECTOS VIGENTES
PATRIMONIO PATRIMONIO CULTURALCULTURAL
CONSERVACIÓN CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO DEL PATRIMONIO
MATERIALMATERIAL
PATRIMONIO Y PATRIMONIO Y DESARROLLO DESARROLLO
REGIONALREGIONAL
PATRIMONIO PATRIMONIO NATURALNATURAL
Patrimonio y Patrimonio y prácticas prácticas ideológicasideológicas
Arquitectura Arquitectura vernácula en el vernácula en el estado de estado de Campeche.Campeche.
Patrimonio, hábitus Patrimonio, hábitus y capital socialy capital social
Enotecnias y Enotecnias y energías energías alternativas. alternativas.
Ciudades capitales Ciudades capitales prehispánicas prehispánicas
Transculturación Transculturación de espacios de espacios abiertos en abiertos en poblados del siglo poblados del siglo XVI en el estado de XVI en el estado de Campeche.Campeche.
Diseño e Diseño e implementación de implementación de modelos y modelos y proyectos del proyectos del desarrollo desarrollo sustentable del sustentable del patrimoniopatrimonio
Manejo integrado Manejo integrado de vida silvestre.de vida silvestre.
Patrimonio y Patrimonio y estrategias de estrategias de ordenamiento ordenamiento productivo e productivo e ideológicoideológico
Lineamientos de Lineamientos de conservación del conservación del patrimonio patrimonio material.material.
La Mercadotecnia La Mercadotecnia y publicidad de y publicidad de productos productos alternativos alternativos
Estudio del Estudio del impacto en el impacto en el microsistema de la microsistema de la milpa y milpas milpa y milpas aledañas.aledañas.
Ordenamiento Ordenamiento urbano y territorial urbano y territorial moderno y de moderno y de diversas épocas diversas épocas históricashistóricas
Base de datos Base de datos digital del digital del patrimonio cultural patrimonio cultural tangible e tangible e intangible.intangible.
El diseño de los El diseño de los indicadores para la indicadores para la certificación de certificación de proyectos de proyectos de turismo alternativo turismo alternativo sustentablesustentable
Cambio del Cambio del ecosistema que ecosistema que afecta la milpa en afecta la milpa en función de la función de la producción del producción del maíz.maíz.
AREAS TEMÁTICAS Inicio
><
Contacto: [email protected]
><
Inicio
PLANTA ACADÉMICA
13 profesores pertenecientes al
Sistema Nacional de Investigadores (SIN) en diversos niveles
42 Profesores-investigadores en la Planta Académica 26 Profesores con nivel Doctorado16 Profesores con nivel Maestría
Profesores invitados nacionales y extranjeros
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CALENDARIO
Mayo/junio 2008
Junio 10 al 13 de 2008.Junio 10 al 13 de 2008
Posterior al examen departamental
Inicio
Examen departamentalExamen de Inglés
Entrevistas para estudiantes de maestría y
doctorado respectivamente.
Posterior a la revisión de anteproyectos y proyectos
Contacto: [email protected]
Recepción de solicitudes
Asignación de fechas de recepción de
anteproyectos y proyectos de estudiantes de maestría
y doctorado respectivamente