8/17/2019 Dinamicas Para La Maestria

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EL PERIÓDICO QUE CORRE 

OBJETIVO

 Animar y energetizar a un grupo fatigado 

TIEMPO:

Duración: 25 Minutos

TAMAÑO DEL GRUPO:

Ilimitado

LUGAR:

Aula Normal

Un lugar al aire libre ya sea cancha o jardn para !ue los participantes formenun crculo y se desplacen libremente"

MATERIAL:

Fácl A!"u#c$%

Un periódico enrollado para cadaparticipante"

"""""""""""""""DE&ARROLLO

&IN FORMATO

I" #l instructor in$ita a una participante !ue har% el papel de 'EL'

II" &odos los participantes con e'cepción de (EL' formar%n un crculo) pondr%nsus manos a la espalda" (EL' lle$ar% un periódico enrollado y caminar% por fuera del crculo detr%s de los jugadores"

III" (EL' caminar% hasta poner el periódico en las manos de uno de losparticipantes* digamos +orge) tan pronto como +orge sienta !ue le han dado elperiódico) lo tomar% y golpear% al jugador a su derecha ,Martha-) con .l en laespalda"

/I" Martha correr% alrededor del crculo con +orge tras ella" (EL'( mientrastanto) tomar% el lugar de +orge" Martha tratar% de regresar a su lugar antes de!ue +orge logre atraparla " 0i llega a hacerlo) +orge) a1n con el periódico en lamano ser% (EL' en el siguiente turno" 0i +orge logra atrapar a Martha) ella ser%(EL' ,o ELLA-

/" 0e contin1a de la misma manera hasta !ue el Instructor lo considerecon$eniente"

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JIRAFA& ) ELEFANTE& 

OBJETIVO

I" Animar y energetizar a un grupo fatigado" 

TIEMPO:

Duración: 3 Minutos4

TAMAÑO DEL GRUPO:

Ilimitado

LUGAR:

Aula E#*+cal

Un salón amplio bien iluminadoacondicionado con butacas mo$ibles

 

MATERIAL:

N%,u%o

DE&ARROLLO

&IN FORMATO

I" &odos los participantes forman un crculo) !uedando uno en el centro"

II" #l !ue se coloca al centro seala a otro del grupo dici.ndole: (jirafa( o(elefante(" 0i dice (jirafa() el sealado deber% juntar sus manos en alto y suscompaeros $ecinos deber%n agacharse y tomarle por sus pies"

III" 0i la persona !ue est% al centro dice (elefante( el sealado deber% simular con sus manos la trompa de un elefante) sus $ecinos con las manos simularanlas orejas"

I/" 6uien este distrado y no cumpla con la indicación) pasar% al centro ysealar% de nue$o a otro compaero) al mismo tiempo !ue dice (jirafa( o(elefante("

/" 7a din%mica se seguir% realizando de la misma manera) pero debe ser a unritmo r%pido"

/I" #l 8acilitador gua un proceso para !ue el grupo analice) como se puedeaplicar lo aprendido en su $ida"

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LA CACER-A 

OBJETIVO

I" Animar y energetizar a un grupo fatigado"II" 9oncientizar en la importancia del manejo de la comunicación"

III" Desarrollar habilidades de concentración y an%lisis

 TIEMPO:

Duración: 3 Minutos

TAMAÑO DEL GRUPO:

Ilimitado

LUGAR:

Aula E#*+cal

Un salón amplio bien iluminadoacondicionado con butacas mo$ibles"

 

MATERIAL:

N%,u%o

DE&ARROLLO

&IN FORMATO

I" #sta din%mica se aplica a lo largo de un curso o taller y se basa en descubrir una cla$e !ue sólo el 8acilitador y otro ,tal $ez tres) dependiendo del n1merode participantes-

II" #l 8acilitador: ($amos a ir de cacera y cada uno de nosotros debe lle$ar algo(" 7a cla$e secreta est% en !ue sólo se podr% lle$ar a!uello !ue empiececon la primera letra del nombre de cada uno" ;or ejemplo: 7uis puede lle$ar 

una linterna) una l%mpara) una luna) etc" 0andra puede lle$ar una silla) unsusto) etc"

III" 9ada participante debe justificar para !u. lle$a ese objeto a la cacera ,sealo !ue sea- y los dem%s !ue conocen la cla$e lo apoyan" #jemplo:

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hacerlo m%s difcil y de $ez en cuando introducir elementos !ue no tienen nada!ue $er) para dar pistas a los participantes"

/I" #l 8acilitador gua un proceso para !ue el grupo analice) como se puedeaplicar lo aprendido en su $ida"

LO& CERDITO& 

OBJETIVO

A%mar . +%+r,+/0ar a u% ,ru*o 1a/,a!o2

 TIEMPO:

Duración: 3 Minutos

TAMAÑO DEL GRUPO:

2 participantes"

LUGAR:

Aula Normal

Un salón amplio bien iluminadoacondicionado para !ue losparticipantes puedan estar cómodos"

MATERIAL:

Fácl A!"u#c$%

Una $enda para los ojos ,unamascado o un pauelo grande !ue sepueda atar sobre los ojos de (=l(-

""""""""""""""""DE&ARROLLO

&IN FORMATO

I" 7os jugadores caminar%n o correr%n en crculo alrededor de (#l( !ue est% enmedio y $endado de los ojos"

II" 9uando (=l( diga (A7&>() el crculo dejar% de mo$erse" (=l( apuntar% a unode los jugadores y dir% (?>I@9(" #ntonces el jugador sealado tendr% !ueresponder (?>I@9) >I@9() pero podr% disfrazar su $oz"

III" (=l( tendr% !ue adi$inar !ui.n es el dueo de la $oz !ue acaba de escuchar"0i (=l( adi$inara correctamente) el jugador descubierto sera (=l(" De otromodo) el crculo empezar% a mo$erse nue$amente y el juego continuar%"

I/" #l 8acilitador gua un proceso para !ue el grupo analice) como se puedeaplicar lo aprendido en su $ida"

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CIRCULO DE PREGUNTA& 

OBJETIVO

Beforzar los conocimientos ad!uiridos de un tema especfico"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""TIEMPO:

Duración: 25 Minutos

TAMAÑO DEL GRUPO:

Ilimitado

LUGAR:

I%#/alaco%+# E#*+cal+#

Un salón amplio o un espacio al airelibre para !ue los participantes puedanformar un crculo"

MATERIAL:

NINGUNO

 

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""DE&ARROLLO

&IN FORMATO

I" #l 8acilitador solicita a los participantes !ue formen un crculo"

II" #l 8acilitador in$ita a un participante a ser el lder) el cu%l se colocara enmedio del crculo"

III" #ntonces el 8acilitador hace una pregunta relati$a al tema) el lder derepente apuntar% con el dedo a un participante y dir% (Iz!uierda(" 7a persona ala iz!uierda de la sealada deber% contestar a la pregunta"

I/" 0i el lder dice (Derecha() la persona ubicada a la derecha de la sealada es!uien deber% contestar" 0i la persona no diera la respuesta antes de terminar de contar cinco) entonces habr% perdido y se con$ertira en el lder) mientras!ue el lder anterior tomar% su lugar en el crculo" 0i contesta correctamenteantes de haber terminado de contar hasta cinco) entonces el lder seguir%donde estaba) el 8acilitador har% otra pregunta y el lder apuntar% a otroparticipante"

/I" #l 8acilitador otorga el tiempo suficiente para !ue se desarrolle la din%micay los participantes refuercen los conceptos aprendidos en el curso"