dikmas-002-INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA PKBM rev 080814.pdf

INSTRUMEN EVALUASI KINERJA PUSAT

KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT

(PKBM) DALAM RANGKA MENJADIKAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT YANG BERKUALITAS DAN MAMPU MENJAGA KEBERLANGSUNGAN DI ERA GLOBAL

DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN MASYARAKAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

IDENTITAS LEMBAGA

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT

NAMA PKBM : ______________________________________________________

NILEM : ______________________________________________________

AKTE NOTARIS : No ______________________ Tgl ________________________

IJIN PENDIRIAN DARI DINAS : _________________________________________TH __________

NPWP : ______________________________________________________

REKENING BANK : No ________________________ Bank ______________________

Atas nama _____________________________________________

ALAMAT PKBM : ______________________________________________________

HP_______________________ Telp ________________________

KABUPATEN/KOTA*) : ______________________________________________________

PROVINSI : ______________________________________________________

WEBSITE : ______________________________________________________

E-MAIL : ______________________________________________________

PAPAN NAMA : Ada Permanen Ada Tidak Permanen Tidak ada

PROGRAM UTAMA : PAUD (TK). PAUD (KB). PAUD (TPA). PAUD (SPS).

Keaksaraan (Dasar). Keaksaraan (KUM).

Kesetaraan (Paket A). Kesetaraan (Paket B).

Kesetaraan (Paket C).

Pemberdayaan Perempuan (PUG).

Pendidikan Kecakapan Hidup.

Pendidikan Kepemudaan.

Pendidikan Keterampilan Kerja.

Pengembangan Budaya Baca.

Pendidikan Non Formal Lainnya

.

PROGRAM PENDUKUNG : Usaha produktif Pelayanan Informasi Publik

____________________________________________________

DESA BINAAN : ______________________________________________________

VISI : ______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

MISI : ______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

INSTRUMEN EVALUASI

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT

A. ASPEK KINERJA PEMASARAN (22 INDIKATOR)

NO KOMPONEN SUB KOMPONEN INDIKATOR ISIAN PKBM ISIAN VERIFIKATOR KETERANGAN/CATATAN

PENDUKUNG

1.

A.1 Peserta Didik

A.1.1 Penjaringan

A.1.1.1 Pengumuman Rekrutmen

tidak dilakukan

Sosialisasi langsung (rapat, pengumuman langsung, pengajian, dll)

menggunakan brosur/pamflet/ flyer/leaflet/poster/stiker/surat penawaran saja.

menggunakan brosur/pamflet/ flyer/leaflet/poster/stiker dan spanduk/baliho.

iklan koran/iklan radio/melalui website/melalui media TV

tidak dilakukan

Sosialisasi langsung (rapat, pengumuman langsung, pengajian, dll)

menggunakan brosur/pamflet/ flyer/leaflet/poster/stiker/surat penawaran saja.

menggunakan brosur/pamflet/ flyer/leaflet/poster/stiker dan spanduk/baliho.

iklan koran/iklan radio/melalui website/melalui media TV

2. A.1.1.2 Jadwal Rekrutmen

tidak ada jadwal/dilakukan setiap saat/ada jadwal tetapi tidak tetap.

Ada jadwal rekrutmen secara khusus dan tetap.

tidak ada jadwal/dilakukan setiap saat/ada jadwal tetapi tidak tetap.

Ada jadwal rekrutmen secara khusus dan tetap.

3. A.1.1.3 Formulir Pendaftaran

Tidak ada formulir pendaftaran

Ada formulir; Terdokumentasikan 1 tahun terakhir



Tidak ada formulir pendaftaran




4.

A.1.2 Perkembangan

A.1.2.1 Data Peserta Didik

Tidak ada data Warga Belajar

Ada data 1 tahun terakhir



Tidak ada data Warga Belajar




5. A.1.2.2 Perkembangan Peserta

Jumlah Warga Belajar menurun

Jumlah Warga Belajar fluktuatif

Jumlah Warga Belajar konstan

Jumlah Warga Belajar meningkat

Jumlah Warga Belajar menurun

Jumlah Warga Belajar fluktuatif

Jumlah Warga Belajar konstan

Jumlah Warga Belajar meningkat


PENDUKUNG

6.

A.1.3 Kelulusan Peserta Didik

A.1.3.1 Data Lulusan

tidak ada data lulusan

Ada data kelulusan; 1 tahun terakhir

Ada data kelulusan 2 tahun terakhir


tidak ada data lulusan

Ada data kelulusan; 1 tahun terakhir



7. A.1.3.2 Tingkat capaian Kelulusan

Kurang 50%

50% - 65%

65% < lulusan 80%

80% < lulusan 90%

Lebih dari 90%

Kurang 50%

50% - 65%

65% < lulusan 80%

80% < lulusan 90%

Lebih dari 90%

8. A.1.4 Kepuasan Peserta Didik

A.1.4.1 Tingkat Kepuasan Peserta Didik Dalam Mengikuti Kursus

Angket Angket

9.

A.2 Kerjasama & Kemitraan

A.2.1 Kemitraan Program

A.2.1.1 Penyelenggaraan CSR dari mitra (perusahaan, NGO, dll)

Tidak ada

Ada

Tidak ada

Ada

10. A.2.1.2 Kemitraan pendukung (sponsorship, dll)

Tidak ada

Ada

Tidak ada

Ada

11. A.2.1.3

Kemitraan Dunia Kerja (rekrutmen, penyedian instruktur dudi, dll)

Tidak ada

Ada

Tidak ada

Ada

12. A.2.2 Desa Binaan A.2.2.1 Desa Binaan

Tidak ada MoU

Ada MoU (kerjasama resmi dengan pemerintah desa/kelurahan) tetapi belum ada kegiatan

Ada MoU (kerjasama resmi dengan pemerintah desa/kelurahan) dan sudah melaksanakan kegiatan

Tidak ada MoU

Ada MoU (kerjasama resmi dengan pemerintah desa/kelurahan) tetapi belum ada kegiatan

Ada MoU (kerjasama resmi dengan pemerintah desa/kelurahan) dan sudah melaksanakan kegiatan

13. A.2.3 Kepuasan Masyarakat

A.2.3.1 Analisa angket Angket Angket

14. A.3 Alumni A.3.1 Layanan Alumni

A.3.1.1 Program Layanan Alumni

Tidak ada layanan alumni

Ada layanan alumni tetapi tidak terprogram (dibuktikan dengan dokumen otentik)

Ada layanan alumni rutin/terjadwal/ terprogram (dibuktikan dengan dokumen otentik)

Tidak ada layanan alumni

Ada layanan alumni tetapi tidak terprogram (dibuktikan dengan dokumen otentik)

Ada layanan alumni rutin/terjadwal/ terprogram (dibuktikan dengan dokumen otentik)


PENDUKUNG

15. A.3.2 Kepuasan Alumni

A.3.2.1 Tingkat Kepuasan alumni

Angket Angket

16.

A.4 Penghargaan

A.4.1 Akreditasi

A.4.1.1 Proses Akreditasi Program

Belum di ajukan

Sudah diajukan; tersedia berkas permohonan akreditasi

Sudah di assesment; Tersedia Arsip berita acara Asesmen akreditasi

Sudah terakreditasi; Tersedia SK atau sertifikat Akreditasi

Belum di ajukan




17. A.4.1.2 Jumlah Program Terakreditadsi

Belum ada

1 program

2 program

Lebih dari 2 program

Belum ada

1 program

2 program

Lebih dari 2 program

18. A.4.1.3 Akreditasi Lembaga

Belum di ajukan




Belum di ajukan




19. A.4.2 Prestasi Lembaga

A.4.2.1 Level Prestasi

Belum ada

Ada prestasi tingkat kecamatan .....dst

Ada prestasi tingkat kab/kota atau tingkat provinsi atau tingkat nasional kurang dari 3 prestasi.

Ada prestasi; tingkat kab/kota lebih dari 3 prestasi atau tingkat provinsi 3 prestasi atau tingkat nasional 2 prestasi.

Ada prestasi; tingkat kab/kota lebih dari 5 prestasi atau tingkat provinsi lebih dari 3 prestasi atau tingkat nasional lebih dari 2 prestasi atau tingkat Internasional minimal 1 kali

Belum ada


Ada prestasi tingkat kab/kota atau tingkat provinsi atau tingkat nasional kurang dari 3 prestasi.



20. A.4.3 Prestasi SDM A.4.3.1 Pengelola

Belum ada


Ada prestasi tingkat kab/kota atau

Belum ada


Ada prestasi tingkat kab/kota atau tingkat provinsi atau tingkat nasional


PENDUKUNG

tingkat provinsi atau tingkat nasional kurang dari 3 prestasi.



kurang dari 3 prestasi.



21. A.4.3.2 Pendidik

Belum ada Ada prestasi tingkat kecamatan

.....dst Ada prestasi tingkat kab/kota atau




Belum ada Ada prestasi tingkat kecamatan .....dst Ada prestasi tingkat kab/kota atau




22. A.4.3.3 Prestasi Warga Belajar

Belum ada Ada prestasi tingkat kecamatan

.....dst Ada prestasi tingkat kab/kota atau




Belum ada Ada prestasi tingkat kecamatan .....dst Ada prestasi tingkat kab/kota atau




B. ASPEK KINERJA SUMBER DAYA MANUSIA (15 INDIKATOR)


PENDUKUNG

1.

B.1 Pendidik

B.1.1 Proses Rekrutmen

B.1.1.1 Pengumuman Rekrutmen

tidak dilakukan rekrutmen

ada rekrutmen melalui poster

ada rekrutmen melalui WEB

ada rekrutmen melalui surat kabar/media elektronik





2. B.1.1.2

Proses Seleksi (dibuktikan dengan adanya arsip berkas pelamar, dokumen tes tulis/wawancara, SK pengangkatan, dan sejenisnya)

tidak ada seleksi atau penunjukan langsung

ada seleksi; melalui test tulis/wawancara lisan (ada bukti)

ada seleksi; melalui test mengajar/ praktik (ada bukti)

tidak ada seleksi atau penunjukan langsung

ada seleksi; melalui test tulis/wawancara lisan (ada bukti)

ada seleksi; melalui test mengajar/ praktik (ada bukti)

3.

B.1.2 Peningkatan Mutu Pendidik

B.1.2.1 Peningkatan Kualifikasi melalui jalur formal

tidak dilakukan atau tidak ada bukti adanya program peningkatan mutu atau studi lanjut atas inisiatif mandiri pendidik

Dibiayai sebagian oleh Lembaga atau diberikan ijin di sela waktu bekerja

Dibiayai penuh oleh Lembaga dibuktikan dengan bukti pembayaran sah

tidak dilakukan atau tidak ada bukti adanya program peningkatan mutu atau studi lanjut atas inisiatif mandiri pendidik



4. B.1.2.2

Peningkatan mutu melalui jalur non formal (Kursus/Seminar/Workshop)

tidak dilakukan atau tidak ada bukti adanya program peningkatan mutu atau atas inisiatif mandiri pendidik

Dibiayai penuh oleh penyelenggara Kursus/Seminar/Workshop, dll.


Dibiayai penuh oleh Lembaga PKBM dibuktikan dengan bukti pembayaran sah

tidak dilakukan atau tidak ada bukti adanya program peningkatan mutu atau atas inisiatif mandiri pendidik



Dibiayai penuh oleh Lembaga PKBM dibuktikan dengan bukti pembayaran sah

5. B.1.3 Penilaian Pendidik

B.1.3.1 Penilaian Kinerja Pendidik

tidak dilakukan atau tidak ada bukti penilaian kinerja.

Dilakukan; hanya Oleh Rekan Sejawat atau manajemen atau peserta didik

Dilakukan; Oleh Rekan sejawat dan

tidak dilakukan atau tidak ada bukti penilaian kinerja.


Dilakukan; Oleh Rekan sejawat dan manajemen atau rekan sejawat dan


PENDUKUNG

manajemen atau rekan sejawat dan Peserta didik

Dilakukan oleh manajemen dan peserta didik

Dilakukan oleh rekan sejawat, manajemen dan peserta didik

Peserta didik



6. B.1.3.2 Tindaklanjut hasil penilaian

Tidak ada tindaklanjut

Ada tindaklanjut dalam bentuk penghargaan/ sanksi



7. B.1.4 Kualifikasi dan Kompetensi Pendidik

B.1.4.1

Kualifikasi Pendidik sesuai dengan program yang diampunya

Tidak Sesuai

Sebagian kecil sesuai

Sebagian besar sesuai

Seluruhnya sesuai

Tidak Sesuai

Sebagian kecil sesuai

Sebagian besar sesuai

Seluruhnya sesuai

8. B.1.5 Kepuasan Pendidik

B.1.5.1 Tingkat Kepuasan Pendidik

Angket Angket

9.

B.2 Tenaga Kependidikan

B.2.1

Proses Rekrutmen Tenaga Kependidikan

B.2.1.1 Pengumuman Rekrutmen









10. B.2.1.2

Keberadaan Tenaga Kependidikan (Tenaga Kesekertariatan)

Tidak ada

ada tetapi bekerja penuh di kantor PKBM setiap hari.

ada yang bekerja penuh di kantor PKBM setiap hari.

Tidak ada

ada tetapi bekerja penuh di kantor PKBM setiap hari.

ada yang bekerja penuh di kantor PKBM setiap hari.

11. B.2.1.3 Peningkatan Kualifikasi melalui jalur formal

tidak dilakukan atau tidak ada bukti adanya program peningkatan mutu atau studi lanjut atas inisiatif mandiri Tenaga Kependidikan



tidak dilakukan atau tidak ada bukti adanya program peningkatan mutu atau studi lanjut atas inisiatif mandiri Tenaga Kependidikan



12. B.2.2 Peningkatan Mutu Tenaga kependidikan

B.2.2.1

Peningkatan mutu melalui jalur non formal (Kursus/Seminar/Wo

tidak dilakukan atau tidak ada bukti adanya program peningkatan mutu atau atas inisiatif mandiri Tenaga Kependidikan

tidak dilakukan atau tidak ada bukti adanya program peningkatan mutu atau atas inisiatif mandiri Tenaga Kependidikan


PENDUKUNG

rkshop) Dibiayai penuh oleh penyelenggara Kursus/Seminar/Workshop, dll.






13. B.2.2.2 Penilaian Kinerja Tenaga Kependidikan

tidak dilakukan


Dilakukan; Oleh Rekan sejawat dan manajemen atau rekan sejawat dan Peserta didik



tidak dilakukan


Dilakukan; Oleh Rekan sejawat dan manajemen atau rekan sejawat dan Peserta didik



14.

B.2.3 Evaluasi Tenaga Kependidikan

B.2.3.1 Tindak lanjut hasil penilaian





15. B.2.3.2 Tingkat Kepuasan tenaga kependidikan

Angket Angket

C. ASPEK KINERJA OPERASIONAL (34 INDIKATOR)


PENDUKUNG

1. C.1 Struktur Organisasi

C.1.1 Struktur Organisasi

C.1.1.1

Struktur Organisasi (minimal ketua, sekretaris, bendahara dan 3 orang pengelola program)

Tidak ada bagan struktur Ada struktur organisasi tanpa nama

pejabat atau ada dan lengkap dengan nama pejabat tetapi belum tersosialisasikan

Ada struktur organisasi dan lengkap dengan nama pejabat; disosialisasikan dengan cara di tempel di pengumuman/dinding kantor.

Ada struktur organisasi dan lengkap

Tidak ada bagan struktur Ada struktur organisasi tanpa nama

pejabat atau ada dan lengkap dengan nama pejabat tetapi belum tersosialisasikan

Ada struktur organisasi dan lengkap dengan nama pejabat; disosialisasikan dengan cara di tempel di pengumuman/dinding kantor.

Ada struktur organisasi dan lengkap dengan nama pejabat tetapi


PENDUKUNG dengan nama pejabat tetapi merangkap jabatan dan sudah disosialisasikan

Ada dan lengkap dengan nama pejabat tidak merangkap dan sudah disosialisasikan

merangkap jabatan dan sudah disosialisasikan

Ada dan lengkap dengan nama pejabat tidak merangkap dan sudah disosialisasikan

2. C.1.1.2 Keaktifan pengelola

Sebagian aktif

Semua Aktif tetapi tidak semua terlibat rutin/tidak hadir tiap hari

Semua aktif dan terlibat rutin/hadir tiap hari

Sebagian aktif

Semua Aktif tetapi tidak semua terlibat rutin/tidak hadir tiap hari

Semua aktif dan terlibat rutin/hadir tiap hari

3. C.1.1.3 Uraian Tugas Pengelola

Tidak ada uraian tugas Ada; hanya ruang lingkup

pekerjaannya saja. Ada; ada ruang lingkup pekerjaan

dan wewenang Ada; ruang lingkup pekerjaan,

wewenang dan hak pengurus Ada; ruang lingkup pekerjaan ,

wewenang dan hak pengurus dan dipahami/dilaksanakan oleh masing-masing pengurus

Tidak ada uraian tugas Ada; hanya ruang lingkup

pekerjaannya saja. Ada; ada ruang lingkup pekerjaan dan

wewenang Ada; ruang lingkup pekerjaan,

wewenang dan hak pengurus Ada; ruang lingkup pekerjaan ,

wewenang dan hak pengurus dan dipahami/dilaksanakan oleh masing-masing pengurus

4.

C.2 Kultur

C.2.1 Visi C.2.1.1 Visi

Tidak ada Visi Ada dan baru dibuat Ada, sudah lama dibuat,

disosialisasikan tetapi tidak dipahami pengurus/sebagian pendidik & tenaga kependidikan

Ada, sudah lama dibuat, sudah disosialisasikan dan dipahami semua Pendidik dan tenaga kependidikan

Tidak ada Visi Ada dan baru dibuat Ada, sudah lama dibuat,


Ada, sudah lama dibuat, sudah disosialisasikan dan dipahami semua Pendidik dan tenaga kependidikan

5. C.2.2 Misi C.2.2.2 Misi

Tidak ada Misi Ada tetapi tidak selaras dengan Visi Ada, selaras dengan visi, sudah


Ada, selaras dengan visi, disosialisasikan dan dipahami semua Pendidik dan tenaga kependidikan

Tidak ada Misi Ada tetapi tidak selaras dengan Visi Ada, selaras dengan visi, sudah


Ada, selaras dengan visi, disosialisasikan dan dipahami semua Pendidik dan tenaga kependidikan


PENDUKUNG

6.

C.3 Rencana Operasional

C.3.1 Rencana Kerja Tahunan

C.3.1.1 Dokumen Rencana Kerja Tahunan

Tidak ada Rencana Tahunan

Ada; terdiri dari rencana tindakan saja

Ada; terdiri dari rencana tindakan, target, penanggungjawab dan jadwal pelaksanaan

Ada; rencana tindakan, target, penanggungjawab dan jadwal pelaksanaan dan dipedomani.

Tidak ada Rencana Tahunan

Ada; terdiri dari rencana tindakan saja

Ada; terdiri dari rencana tindakan, target, penanggungjawab dan jadwal pelaksanaan

Ada; rencana tindakan, target, penanggungjawab dan jadwal pelaksanaan dan dipedomani.

7. C.3.2 Rencana Operasional

C.3.1.2

Implementasi dan realisasi Rencana Tahunan berdasarkan kalender kerja

Tidak Terealisasi

Trealisasi kurang dari 50%

Terealisasi 50% - 70%

70% < Terealiasi diatas 80%

Lebih dari 80%

Tidak Terealisasi

Trealisasi kurang dari 50%

Terealisasi 50% - 70%

70% < Terealiasi diatas 80%

Lebih dari 80%

8.

C.4 Program yang Diselenggarakan

C.4.1 Legalitas Program

C.4.1.1 Program Utama

2 program tidak serumpun dan 1 program penunjang


lebih dari 3 program tidak serumpun dan 1 program penunjang



lebih dari 3 program tidak serumpun dan 1 program penunjang

9. C.4.1.2 Izin program dari dinas setempat

Tidak ada ijin kursus/kadaluarsa

50% program ada ijin

50% < program berijin > 100%

100% program berijin Ijin berlaku sampai

___________________

Tidak ada ijin kursus/kadaluarsa

50% program ada ijin

50% < program berijin > 100%

100% program berijin Ijin berlaku sampai

___________________

10.

C.5 Program Pembelajaran

C.5.1 SKL C.5.1.1 Dokumen SKL

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada

11. C.5.2 Kurikulum C.5.2.1

Dokumen kurikulum (mencakup SK, KD, Indikator, Materi Pokok dan alokasi waktu)

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada


PENDUKUNG

12. C.5.3 Silabus C.5.3.1

Dokumen silabus (mencakup SK, KD, Indikator, Materi Pokok dan alokasi waktu, penilaian, sumber alat/bahan belajar)

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada

13. C.5.4 Rencana Program Pembelajaran

C.5.4.1

Dokumen RPP mencakup: a. SK b. KD c. Indikator d. Materi Pokok e. Alokasi waktu f. Penilaian g. Sumber alat/bahan belajar h. Kegiatan Pembelajaran i. Metode Pembelajaran j. Media Pembelajaran

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada

14. C.5.5 Kalender Pendidikan

C.5.5.1

Dokumen kalender pendidikan (minimal mencakup hari efektif, hari libur, pelaksanaan ujian)

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada

15. C.5.6 Penilaian Hasil Belajar

C.5.6.1

Dokumen penilaian: a. Pedoman Penilaian b. Instrumen penilaian c. Hasil Penilaian d. Daftar Hadir Ujian

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada


PENDUKUNG

16.

C.6 Tata Tertib

C.6.1 Tata Tertib Peserta Didik

C.6.1.1 Dokumen tata tertib Warga Belajar

Tidak ada tata tertib

Ada tata tertib tetapi tidak disosialisasikan atau ada tata tertib tetapi baru dibuat.

Ada tata tertib sudah lama dibuat, sudah disosialisasikan tetapi tidak dipedomani

Ada tata tertib sudah lama dibuat, sudah disosialisasikan dan dipedomani





17. C.6.2 Tata Tertib Pendidik

C.6.2.1 Dokumen tata tertib pendidik









18. C.6.3 Tata Tertib Pendidik

C.6.3.1 Dokumen tata tertib tenaga kependidikan









19.

C.7 Sarana Prasarana

C.7.1 Gedung

C.7.1.1 Status Gedung Pinjam Pakai

Sewa _______ tahun

Milik Sendiri

Pinjam Pakai

Sewa _______ tahun

Milik Sendiri

20. C.7.1.2 Lokasi Gedung Tersendiri

Menyatu dengan _____________________

Tersendiri

Menyatu dengan _____________________

21. C.7.2 Ruang Belajar C.7.2.1 Ruang Teori/kelas Tidak ada ruang teori atau ada tetapi

menyatu dengan ruang praktik (PAUD: area bermain).

Tidak ada ruang teori atau ada tetapi menyatu dengan ruang praktik (PAUD: area bermain).


PENDUKUNG

Ada ruang teori kurang dari 3 ruang atau Ada ruang teori tersendiri tetapi tidak digunakan secara rutin dan terjadwal.

Ada 3 ruang teori dan digunakan secara rutin dan terjadwal.

Ada ruang teori tersendiri dan digunakan secara rutin dan terjadwal

Ada ruang teori kurang dari 3 ruang atau Ada ruang teori tersendiri tetapi tidak digunakan secara rutin dan terjadwal.

Ada 3 ruang teori dan digunakan secara rutin dan terjadwal.

Ada ruang teori tersendiri dan digunakan secara rutin dan terjadwal

22. C.7.2.2 Ruang Praktik (PAUD: area bermain)

Tidak ada ruang praktik atau ada tetapi menyatu dengan ruang teori.

Ada ruang praktik tersendiri tetapi tidak digunakan ecara rutin dan terjadwal

Ada ruang praktik tersendiri dan digunakan secara rutin dan terjadwal

Tidak ada ruang praktik atau ada tetapi menyatu dengan ruang teori.

Ada ruang praktik tersendiri tetapi tidak digunakan ecara rutin dan terjadwal

Ada ruang praktik tersendiri dan digunakan secara rutin dan terjadwal

23. C.7.3 Ruang Operasional PKBM

C.7.3.1 Ruang Kerja/ sekretariat

Tidak ada ruang kerja secara khusus

Ada ruang khusus untuk operasional/kerja dan digunakan untuk semua bagian/bidang kerja

Ada ruang khusus untuk operasional dan terpisah untuk masing-masing bagian/bidang kerja

Tidak ada ruang kerja secara khusus

Ada ruang khusus untuk operasional/kerja dan digunakan untuk semua bagian/bidang kerja

Ada ruang khusus untuk operasional dan terpisah untuk masing-masing bagian/bidang kerja

24. C.7.4

Peralatan Pembelajaran (sesuai dengan jenis kursus yang diselenggarakan)

C.7.4.1 Ketersediaan peralatan pembelajaran

Tidak ada

Sebagian kecil ada dan layak

Sebagian besar ada dan layak

Seluruhnya ada sesuai kebutuhan program dan layak

Tidak ada

Sebagian kecil ada dan layak

Sebagian besar ada dan layak

Seluruhnya ada sesuai kebutuhan program dan layak

25. C.7.5

Ketersediaan Perabot Pembelajaran (Meja, Kursi, Lemari, dll)

C.7.5.1

Ketersediaan perabotan pembelajaran di ruang belajar

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada sesuai kebutuhan program

Tidak ada

Sebagian kecil ada

Sebagian besar ada

Seluruhnya ada sesuai kebutuhan program


PENDUKUNG

26. C.7.6

Perpustakaan / Sumber Belajar (Buku, Tutorial, Makalah, Jurnal, Audio, Video, CD Pembelajaran, Alat Peraga, Komputer, Internet,dll)

C.7.6.1 Pusat Referensi

Tidak ada Pusat Referensi / menyatu dengan ruang belajar/ruang kerja

Ada; tersedia buku bacaan kurang dari 20 judul per program pendidikan yang dibuka atau ada dalam bentuk online saja.

Ada; tersedia buku bacaan lebih dari 20 judul per program pendidikan yang dibuka

Tidak ada Pusat Referensi / menyatu dengan ruang belajar/ruang kerja

Ada; tersedia buku bacaan kurang dari 20 judul per program pendidikan yang dibuka atau ada dalam bentuk online saja.

Ada; tersedia buku bacaan lebih dari 20 judul per program pendidikan yang dibuka

27.

C.7.7 Alat Komunikasi

C.7.7.1 Media Komunikasi

Tidak ada

ada telp saja

ada telp dan fax saja

ada email, telp dan fax saja

ada web, email, telp dan fax

Tidak ada

ada telp saja

ada telp dan fax saja

ada email, telp dan fax saja

ada web, email, telp dan fax

28.

C.6 Pelaporan

C.8.1 Laporan Internal

C.8.1.1 Arsip Laporan internal

Tidak ada laporan internal

Ada laporan internal (insidental) atau ada setiap setahun sekali

Ada laporan internal setiap bulan/setiap 3 bulan/setiap semester.

Tidak ada laporan internal

Ada laporan internal (insidental) atau ada setiap setahun sekali

Ada laporan internal setiap bulan/setiap 3 bulan/setiap semester.

29. C.8.2 Laporan Eksternal

C.8.2.1

Arsip Laporan eskternal (yang dimaksud laporan lembaga bukan laporan bansos)

Tidak ada laporan eksternal

Ada Laporan Eksternal insidental

Ada laporan eksternal 1 tahun sekali

Ada laporan eksternal 6 bulan sekali

Ada laporan eksternal 3 bulan sekali atau kurang dari 3 bulan sekali

Tidak ada laporan eksternal

Ada Laporan Eksternal insidental

Ada laporan eksternal 1 tahun sekali

Ada laporan eksternal 6 bulan sekali

Ada laporan eksternal 3 bulan sekali atau kurang dari 3 bulan sekali

30. C.9 Pedoman Operasional Baku

C.9.1 Dokumen POB pengelolaan pendidikan

C.9.1.1 Dokumen POB pengelolaan pendidikan

Tidak ada dokumen POB Ada dokumen POB, baru dibuat,

dalam bentuk bagan alur/flowchart saja atau deskriptif saja dan tidak dipedomani.

Ada dokumen POB, sudah lama dibuat dalam bentuk bagan alur/flowchart dan deskriptif tetapi tidak dipedomani

Ada dokumen POB, sudah lama dibuat dalam bentuk bagan




Ada dokumen POB, sudah lama dibuat dalam bentuk bagan alur/flowchart


PENDUKUNG alur/flowchart saja atau deskriptif saja dan dipedomani

Ada dokumen POB, sudah lama dibuat dalam bentuk bagan alur/flowchart dan deskriptif dan dipedomani

saja atau deskriptif saja dan dipedomani


31. C.9.2 Dokumen POB pengelolaan kepegawaian

C.9.2.1 Dokumen POB pengelolaan kepegawaian




Ada dokumen POB, sudah lama dibuat dalam bentuk bagan alur/flowchart saja atau deskriptif saja dan dipedomani







32. C.9.3 Dokumen POB pengelolaan keuangan

C.9.3.1 Dokumen POB pengelolaan keuangan












PENDUKUNG

33. C.9.4 Dokumen POB pengelolaan pemasaran

C.9.4.1 Dokumen POB pengelolaan pemasaran











34. C.9.5

Dokumen POB pengelolaan Sarana Prasarana

C.9.5.1 Dokumen POB pengelolaan Sarana Prasarana











D. ASPEK KINERJA KEUANGAN (5 INDIKATOR)


PENDUKUNG

1.

D.1 Pendanaan

D.1.1 Sumber Pembiayaan

D.1.1.1 Sumber Pembiayaan

Peserta didik, Peserta didik, unit usaha atau peserta didik dan bantuan dari pihak lain Peserta didik, Unit Usaha, Bantuan

Peserta didik, Peserta didik, unit usaha atau peserta didik dan bantuan dari pihak lain Peserta didik, Unit Usaha, Bantuan

2. D.1.1.2 Unit Usaha

Tidak ada Ada, 1 unit usaha Ada, 2 unit usaha Ada, lebih dari 2 unit usaha

Tidak ada Ada, 1 unit usaha Ada, 2 unit usaha Ada, lebih dari 2 unit usaha

3. D.1.1.3 Kontribusi Unit Usaha

mendukung kurang dari 25% biaya PKBM

mendukung 25% 49,9% biaya PKBM

mendukung 50 % 74,9% biaya PKBM

mendukung lebih dari 75% biaya PKBM

mendukung kurang dari 25% biaya PKBM

mendukung 25% 49,9% biaya PKBM mendukung 50 % 74,9% biaya PKBM mendukung lebih dari 75% biaya

PKBM

4. D.1.2 Dokumen RAPBL

D.1.2.1 Keberadaan RAPBL

Tidak ada RAPBL Ada RAPBL; tetapi tidak dicetak

dan tidak dipedomani Ada RAPBL; dicetak dan tidak

dipedomani Ada RAPBL; dicetak dan

dipedomani tetapi tidak dievaluasi secara periodik.

Ada RAPBL; dicetak dan dipedomani tetapi tidak dievaluasi secara periodik.

Tidak ada RAPBL Ada RAPBL; tetapi tidak dicetak dan

tidak dipedomani Ada RAPBL; dicetak dan tidak

dipedomani Ada RAPBL; dicetak dan dipedomani

tetapi tidak dievaluasi secara periodik.

Ada RAPBL; dicetak dan dipedomani tetapi tidak dievaluasi secara periodik.

5. D.2 Pelaporan Keuangan

D.2.1 Proses laporan

D.2.1.1 Kelengkapan laporan

Tidak ada laporan keuangan Ada buku/cetak laporan keuangan;

tidak disertai pencatatan keuangan dalam bentuk pembukuan dengan kas umum yang sederhana.

Ada buku/cetak laporan keuangan; disertai pencatatan keuangan dalam bentuk pembukuan dengan kas umum yang sederhana.

Ada buku/cetak laporan keuangan; disertai pencatatan keuangan dan dilampiri bukti transaksi pengeluaran dan atau pemasukan.

Tidak ada laporan keuangan Ada buku/cetak laporan keuangan;

tidak disertai pencatatan keuangan dalam bentuk pembukuan dengan kas umum yang sederhana.

Ada buku/cetak laporan keuangan; disertai pencatatan keuangan dalam bentuk pembukuan dengan kas umum yang sederhana.

Ada buku/cetak laporan keuangan; disertai pencatatan keuangan dan dilampiri bukti transaksi pengeluaran dan atau pemasukan.

Catatan Umum Verifikator:

Saya _____________________________(verifikator) dan pimpinan PKBM__________________________

(diisi nama PKBM) dengan ini menyatakan benar-benar telah dilakukan verifikasi Evaluasi Kinerja PKBM oleh

Verifikator dan menyatakan bahwa data diatas ditulis dan diisi sesuai dengan data riil dan apa adanya tanpa

rekayasa, kecurangan atau intimidasi dan menjanjikan sesuatu apapun. Pernyataan tertulis ini dibuat

dengan sadar tanpa paksaan siapapun sebagai pertanggungjawaban pribadi saya terhadap Tuhan Yang

Maha Tahu dan sumbangsih terhadap pembinaan PKBM di tanah air ku Indonesia. Jika di kemudian hari ada

pemalsuan data dan atau menyalahi kode etik verifikator maka saya setuju nilai PKBM saya ditangguhkan

dan NILEM saya dihapus dari data di Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat.

____________, ____ _________________2014

Yang membuat pernyataan ini:

Verifikator Pimpinan PKBM

_________________________ _________________________ Nama dan tanda tangan Nama, tandatangan & stempel

dikmas-002-INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA PKBM rev 080814.pdf

Documents

Transcript of dikmas-002-INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA PKBM rev 080814.pdf