Digitální učební materiál -...
Transcript of Digitální učební materiál -...
Digitální učební materiál
Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast
Nervová soustava Smyslová soustava
Společná pro celou sadu
DUM č. VY_32_INOVACE_CH22_3_02 Téma Stavba míchy a mozku RVP Kosmetické služby Ročník 3 Předmět Zdravověda Zpracoval(i) Ing. Jana Pavlačková Kdy 01/2014 Klíčová slova Centrální nervová soustava, mícha, medulla spinalis, šedá hmota
míšní, míšní kanálek, mozkomíšní mok, míšní nervy, mozek, encephalon, tvrdá plena, dura mater, pavučnice, arachnoidea, omozečnice, pia mater, prodloužená mícha, medulla oblongata, retikulární formace, Varolův most, pons Varoli, trojklaný nerv, mozeček, cerebellum, hemisféry, strom života, střední mozek, mesencephalon, čtverohrbolí, mozkový kmen, mezimozek, diencephalon, talamy, hypotalamus, hypofýza, koncový mozek, telencephalon, kalózní těleso, mozkový trámec, bazální ganglia, limbický systém, Brocovo centrum řeči, gyrifikace, čelní lalok, temenní lalok, spánkový lalok, týlní lalok, oblasti mozkové kůry
Toto dílo obsahuje citace v souladu s § 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování.
Anotace
Jedná se o učební materiál ve formě powerpointové prezentace, který je určený pro 3. ročník studijního oboru Kosmetické služby v předmětu zdravověda. Studenti si interaktivně osvojí 4. TC Nervovou soustavu. Druhá prezentace je zaměřena na stavbu míchy a mozku. Probrané učivo objasňuje principy centralizace neuronů, vytváření nervových center v páteři a v hlavě, dále zprostředkující funkci míchy a řídící centrum pro všechny části těla - mozek.
Dokonalé poznání anatomie a fyziologie míchy a mozku vede k vybudování odborných základů pro práci v oboru.
Tato prezentace je interaktivním učebním materiálem, který doplňuje klasické výukové metody. Pro lepší zapamatování si probrané látky je vhodná kombinace s pracovními listy, připravenými k tomuto tématu.
Druh výukového zdroje: powerpointová prezentace
Typ interakce: frontální
Soubor název Soubor – popis obsahu
VY_32_INOVACE_CH22_3_02 Stavba míchy a mozku
Metodický list
Powerpointová prezentace je stanovena pro výuku 4. TC Nervové soustavy - tématu č. 2 Stavba míchy a mozku. Doporučený čas pro osvojení si nového učiva touto formou je 8 vyučovacích jednotek / 8 x 45 minut – v první a druhé Mícha, ve třetí a čtvrté Prodloužená
S t ř e d n í š k o l a p o t r a v i n á ř s k á , o b c h o d u a s l u ž e b B r n o
S í d lo : C ha r bu lo v a 106 , 618 0 0 B r no
mícha, v páté Varolův most a Mozeček, v šesté Střední mozek a Mezimozek, v sedmé a osmé Koncový mozek. Na konci prezentace jsou otázky a úkoly, které lze použít jako zpětnou vazbu nejen pro učitele, ale i pro studenty. Tuto sadu otázek využijeme i jako závěrečný test tématu č. 2. Ověření správnosti zvolených odpovědí může učitel vykonat na konci poslední vyučovací jednotky, nebo se studenti zhodnotí navzájem po předložení vhodného klíče k řešení.
Prezentaci můžeme použít i ve čtvrtém ročníku – při přípravě studentů na MZ, při opakování maturitních okruhů ze zdravovědy.
S t ř e d n í š k o l a p o t r a v i n á ř s k á , o b c h o d u a s l u ž e b B r n o
S í d lo : C ha r bu lo v a 106 , 618 0 0 B r no
• Význam a funkce nervové soustavy • Stavba neuronu Stavba míchy a mozku • Periferní nervová soustava • Vzruch, útlum, reflexy
2
latinsky – MEDULLA SPINALIS je to část nervové trubice, která leží v páteřním kanálu
(od týlního otvoru po 2. bederní obratel) délka je 40 – 45 cm podélnými rýhami je rozdělena v pravou a levou
polovinu, směrem dolů je zúžená v každé polovině jsou dvě postranní rýhy do zadní postranní rýhy vstupují zadní kořeny (obsahují
dostředivá = senzitivní vlákna) z přední postranní rýhy vystupují přední kořeny
(obsahují odstředivá = motorická vlákna)
3
ŠEDÁ HMOTA MÍŠNÍ je uvnitř má tvar motýlích křídel nebo písmene H vybíhá v zadní rohy míšní (obsahují smyslové
neurony) a přední rohy (obsahují motorické neurony)
uprostřed šedé hmoty se nachází míšní kanálek a v něm se nachází mozkomíšní mok
4
BÍLÁ HMOTA MÍŠNÍ
• spojuje jednotlivé úseky míchy s mozkem
• spojením předních a zadních rohů míšních vznikají míšní (smíšené) nervy, je jich 31 párů a vystupují z míchy meziobratlovými otvory
5
centrum obranných reflexů centrum pro ovládání napětí cévních stěn centra pro reflexní reakce pohlavních orgánů na
sexuální podněty centra vyprazdňování močového měchýře a
konečníku centra zajištění klidového napětí ve svalech centrum základních hybných reflexů
přerušení sestupných míšních drah nebo poškození motorických neuronů, způsobuje poruchy hybnosti (částečné ochrnutí svalů, úplná ztráta svalové činnosti, ochrnutí obou dolních končetin)
6
lat. ENCEPHALON je uložen v lebeční dutině je chráněn spolu s míchou obaly - plenami hmotnost: 1350 - 1450 g tvoří asi 2% tělesné hmotnosti v embryonálním vývoji se mozek zakládá jako tři
váčky (mozek přední, střední, zadní) a pak se diferencuje v 6 oddílů
7
8
chrání mozek a míchu před otřesy a vyživují mozek Rozlišujeme: tvrdá plena – lat. DURA MATER je vazivová a je vnější vystýlá dutinu lebeční a okolo míchy vytváří silný
míšní vak, u mozku tvoří pevný obal měkké pleny nachází se pod tvrdou plenou štěrbiny mezi oběma měkkými plenami jsou
vyplněny mozkomíšním mokem
9
Druhy měkkých plen: 1. pavučnice - lat. ARACHNOIDEA bezcévná jemná pojivová blána
2. omozečnice - lat. PIA MATER je bohatě prokrvená cévami na povrchu mozku vniká do všech brázd kryje povrch míchy i mozku na míše se jmenuje plena míšní
10
11
lat. MEDULLA OBLONGATA délka 2 – 2,5 cm vyvinula se ze zadního mozku na povrchu nalezneme bílou hmotu – vlákna axonů;
uvnitř šedou hmotu – těla neuronů v různých uskupeních
navazuje na páteřní míchu a vystupuje z ní 7 párů mozkomíšních nervů
kontroluje bdělost mozkové kůry, její energii, vědomí, pozornost; funguje nepřetržitě, a když impulsy oslabují – nastává klid a spánek
12
je ústředí nepodmíněných reflexů procházejí vzestupné (senzorické) a sestupné
(motorické) dráhy nervů jsou uložené retikulární formace (síť vzájemně
propojených neuronů), jestli dojde k poškození, nastává bezvědomí – kóma, trvá až do nápravy
nalezneme centra životně důležitých funkcí: a) centrum dýchací b) kardiovaskulární centrum c) centrum pohybu trávicího ústrojí d) centrum vylučovací soustavy
13
lat. PONS VAROLI strukturou je podobný prodloužené míše skládá se převážně z mozkových vláken
vzestupných a sestupných nachází se v něm i část šedé hmoty vystupuje z něj trojklanný nerv
FUNKCE: vylučování slin a slz řízení dýchání
14
lat. CEREBELLUM skládá se z červovité části a ze dvou polokoulí (hemisfér) bílá hmota vyplňuje nitro a rozbíhá se do závitů - strom
života je zde reflexní ústředí
podílí se na řízení: udržování stoje a rovnováhy svalového napětí kosterního svalstva koordinace pohybů jeho činnost je přechodně ochromována alkoholem
(nekoordinovanost pohybů, neschopnost udržet rovnováhu)
15
lat. MESENCEPHALON přímé pokračování Varolova mostu vystupují z něj nervy inervující okohybné svaly je zde centrum nepodmíněných reflexů (zrak, sluch)
složení: nachází se zde ČTVEROHRBOLÍ přední pár hrbolů – zajišťuje souhru očí, uhnutí
hlavy a očí při silném osvětlení zadní pár hrbolů – zajišťují pohyb hlavy za zvukem
16
MOZKOVÝ KMEN : vývojově nejstarší část mozku, kterou tvoří:
prodloužená mícha Varolův most střední mozek
17
lat. DIENCEPHALON je uložen mezi
hemisférami koncového mozku
boční stěny mezimozku jsou silné vejčité útvary –
2 TALAMY (složené hlavně ze šedé hmoty) talamus je oboustranně
spojen s mozkovou kůrou a má význam pro příjem smyslových informací
- podílí se na vytváření pocitu našeho já
18
je útvar nálevkovitého tvaru, který je zespodu připojen k talamu
řídí činnost vnitřních orgánů, podílí se na udržování tělesné teploty, zasahuje do dýchání, krevního oběhu
nachází se zde centrum sytosti a hladu centrum afektivního a sexuálního chování, regulace
spánku a bdění stopkou se připojuje podvěsek mozkový
(HYPOFÝZA) – je pod hypotalamem a je jím řízen
19
lat. TELENCEPHALON největší část mozku, shora překrývá ostatní části mozku skládá se ze 2 polokoulí (hemisfér), spojenými svazkem
bílé hmoty – kalózním tělesem (mozkový trámec) povrch tvoří šedá kůra mozková - obsahuje 6 vrstev
neuronů a glií - silná 2-5 mm, pod ní se nachází bílá hmota - nervová vlákna, ve které jsou v hloubce uložena bazální ganglia (ovlivňují pohybovou aktivitu, role v poznávacích procesech – vnímání a myšlení), limbický systém – staré oblasti mozku – místo instinktivního a emocionálního chování, formování paměti
20
PRAVÁ HEMISFÉRA dominantní pro chápání v čase a prostoru zajišťuje rozvoj ruky, úst zakládá výtvarné a hudební nadání, estetické cítění,
tvořivost, obrazné a hudební myšlení LEVÁ HEMISFÉRA dominantní hlavně pro řeč zajišťuje abstraktní učení, logické myšlení je zde uloženo BROCOVO centrum řeči (v čelním
laloku); po jeho zničení nelze mluvit
21
k všestrannému rozvoji a chápání je potřebný rozvoj obou hemisfér, u některých lidí bývá silněji vyvinut jeden typ myšlení
obě polokoule vypadají stejně u praváků je dominantní levá hemisféra, u leváků
pravá
hemisféry jsou zprohýbány do závitů – gyrů (zajišťují zvětšení povrchu - gyrifikace)
mezery mezi závity mozkové kůry jsou brázdy, které rozčleňují šedou hmotu obou hemisfér ve 4 laloky:
22
23
čelní lalok - nachází se zde motorická oblast, ovládá pohyb, myšlení a řeč
temenní lalok – oblast senzorická, centrum kožní
citlivosti, hmatu, chuti, centrum pro signály z receptorů kožních a svalových (tepla, bolesti, vnímání doteku)
spánkový lalok – po stranách hlavy, senz. oblast,
centrum sluchu a čichu týlní lalok – zadní část, senzorická oblast, zrakové
centrum
24
1. Uveďte význam míchy a charakterizujte její části. 2. Jaký je význam obalů mozku? 3. Která centra nezbytná pro život jsou uložena v
prodloužené míše? 4. Jakou funkci plní mozeček? 5. Co tvoří mozkový kmen? 6. Jak se nazývá část mezimozku, která je důležitá
pro řízení činnosti vnitřních orgánů? 7. Popište koncový mozek.
25
26
Děkuji za pozornost…
List Zdroj
5 Mícha. 2014. Dostupné z: http://www.velkaencyklopedie.estranky.cz/img/mid/159/micha.jpg
8 Vývoj mozku člověka. Stavba mozku člověka. 2014. Dostupné z: http://www.vodasvetla.cz/images/mozek-epifyza.jpg
10 Mozkové pleny. 2014. Dostupné z: http://pfyziollfup.upol.cz/castwiki/wp-content/uploads/2012/11/Obr42.jpg
11 Oddíly mozku. 2014. Dostupné z: http://pfyziollfup.upol.cz/castwiki/wp-content/uploads/2012/11/Obr12.jpg
14 Varolův most. 2014. Dostupné z: http://pfyziollfup.upol.cz/castwiki/wp-content/uploads/2012/11/Obr7.jpg
16 Střední mozek. 2014. Dostupné z: http://pfyziollfup.upol.cz/castwiki/wp-content/uploads/2012/11/Obr8.jpg
17 Mozkový kmen. 2014. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/93/Brain_sagittal_section_stem_highlighted.svg/220px-Brain_sagittal_section_stem_highlighted.svg.png
18 Mezimozek. 2014. Dostupné z: http://pfyziollfup.upol.cz/castwiki/wp-content/uploads/2012/11/Obr114.jpg
Použité zdroje
27
28
List Zdroj
23 Koncový mozek - členění. 2014. Dostupné z: http://imageproxy.jxs.cz/~nd01/jxs/cz~/595/927/7ed8fc981c_37144605_o2.jpg
Toto dílo obsahuje citace v souladu s § 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování.
Použité zdroje