Digitale Didactiek Scouting Nederland
-
Upload
ronny-lohuis -
Category
Education
-
view
810 -
download
0
description
Transcript of Digitale Didactiek Scouting Nederland
![Page 1: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/1.jpg)
Digitale Didactiek
Presentatie op het trainersberaad 18 januari 2009 – Ronny Lohuis
![Page 2: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/2.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 2
Wat is e-learning eigenlijk?
Plaatje bol
Wat is e-learning?
![Page 3: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/3.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 3
Wat is dan digitale didactiek?
Plaatje schoolbord
Image by cogdogblog (http://www.flickr.com/photos/cogdog/)
Wat is dan digitale didactiek?
![Page 4: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/4.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 4
Maar eerst …
Werkvormen Media Leerdoelen
Image by plusverde (http://www.sxc.hu/photo/516694)
![Page 5: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/5.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 5
Interventieclassificatie tabel
laag type medium activiteiten
4 collocatie face-to-face samen zijn, relaties ontwikkelen, beleven, doen
3 collaboratie On-line leeromgeving
oefenen met anderen, discussiëren
2 interactie multimedia onderzoeken, proberen, spelen
1 informatie media lezen, horen, zien
Bron: IBM / aangepast door Atos Origin Human Performance Solutions / Ronny Lohuis
![Page 6: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/6.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 6
Interventies per type
laag Interventies
4 (peer) coaching, mentoring, job rotation, motivationele / team building activiteiten, trainingprogramma
3 virtuele klas, webinar, wiki, weblogs, ELO/CSCL, e-team, e-lab, kennismanagement/-forum, oefenomgeving, chat
2 web/computer based training, simulatie, gaming, EPSS, web (computer) based testing
1 (elektronisch) boek, job aid, website, handleiding, introductie, opgenomen les, podcasts, video, processchema, on-line help
Bron: IBM / aangepast door Atos Origin Human Performance Solutions / Ronny Lohuis
![Page 7: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/7.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 7
Doelen en leerdoelen
Wat is het doel van je leermateriaal?Different kinds of learning requires different
kinds of instruction.
BijvoorbeeldConcepten (wat is een kompas)Principes (werking van een kompas) Procedures (het leggen van een mastworp)
![Page 8: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/8.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 8
Interventieselectie model
Prestatieniveau
Kennistypeconcepten procedures principes meta complex
6
creëren
5
evalueren
4
analyseren
3
toepassen
2
begrijpen
1
benoemen
informatie
interactie
collaboratie
collaboratie
collocatie
Het maken van een mastworpHet maken van een mastworp
Omgaan met ‘bijzondere kinderen’Omgaan met ‘bijzondere kinderen’
Wat betekent EHBO?Wat betekent EHBO?
De werking van een kompas kunnen uitleggenDe werking van een kompas kunnen uitleggen
Bron Atos Origin Human Performance Solutions / Ronny Lohuis
![Page 9: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/9.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 9
Enkele voorbeelden van e-learning
Image by NASA KSC-05PP-1775
Laten we nu eens wat bekijken
![Page 10: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/10.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 10
Belangrijke principes bij leren en dus ook bij online leren
Integratie in het echte leven, dus leren in de groepspraktijk.
Leren wordt bevorderd als de lerende … Kan laten zien wat hij heeft geleerd Kan discussiëren en/of reflecteren op wat hij heeft geleerd Nieuwe wegen kan zoeken om de opgedane
kennis/vaardigheden kan toepassen
![Page 11: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/11.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 11
Belangrijke principes bij leren en dus ook bij online leren
Passend bij de verwachting, dus zorg dat de cursisten de relevante voorkennis actief hebben en weten waarom ze de stof aangeboden krijgen.
Leren wordt bevorderd als de lerende … Wordt begeleidt bij het herinneren, relateren, beschrijven en/of
toe te passen van het geleerde, gebaseerd op eerder opgedane kennis/vaardigheden
Worden voorzien van relevante zaken die een fundament kunnen zijn voor nieuwe kennis/vaardigheden
De mogelijkheid wordt gegeven eerder opgedane kennis/vaardigheden te demonstreren
![Page 12: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/12.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 12
Belangrijke principes bij leren en dus ook bij online leren
Observeren is leren, dus laat zien hoe iets moet.
Leren wordt bevorderd als… Het getoonde in overeenstemming is met het leerdoel (bijv.
voorbeelden, demonstraties, visualisaties, modelgedrag) De lerende wordt begeleid met relevante sturing in zoeken naar
relevante info en meerdere manieren worden aangeboden om hetzelfde te leren
De juiste media worden ingezet, passend bij het doel en de situatie
![Page 13: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/13.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 13
Belangrijke principes bij leren en dus ook bij online leren
Toepassen in een praktische situatie, dus laat een taak uitvoeren of kennis toepassen.
Leren wordt bevorderd als … De oefening moet consistent zijn met het leerdoel De lerende gestuurd wordt in probleemoplossend gedrag,
toepasselijke feedback en afbouw van sturing Er een opeenvolgende reeks van gevarieerde problemen wordt
aangeboden
![Page 14: Digitale Didactiek Scouting Nederland](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061201/5479046fb4af9faa4f8b46e4/html5/thumbnails/14.jpg)
09-04-23 Deskundigheidsbevordering 14
Belangrijke principes bij leren en dus ook bij online leren
Echte taken uitvoeren, dus laat het geleerde in de echte scoutingpraktijk van de lerende zelf toepassen door het oplossen van problemen.
Leren wordt bevorderd als de lerende … Wordt getoond welk probleem ze kunnen oplossen of welke taak
ze kunnen uitvoeren na het leren Wordt betrokken op het niveau van het probleem en niet alleen
op het niveau van de taak Een in moeilijkheid oplopende reeks van problemen moet
oplossen of taken moet uivoeren.