Digital (2,90 Mb)

download Digital (2,90 Mb)

If you can't read please download the document

  • date post

    06-Jan-2017
  • Category

    Documents

  • view

    214
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Digital (2,90 Mb)

  • Historias tiernas ydivertidas sobre las

    situaciones quedeben afrontar los

    nios y nias de hoyen da.

    cuentocuentas

    y meTe

    R

  • TE CUENTO Y ME CUENTAS

    III Concurso de relatos

    Historias tiernas ydivertidas sobre las

    situaciones que debenafrontar los nios y

    nias de hoy en da.

    Texto e ilustracionesMara Jezabel Pastor Navaln

    R

    Te cuentocuentas

    y me

  • Historias tiernas ydivertidas sobre las

    situaciones que debenafrontar los nios y

    nias de hoy en da.

    Texto e ilustracionesMara Jezabel Pastor Navaln

    R

    Te cuentocuentas

    y me

  • TE CUENTO Y ME CUENTAS

    Mara Jezabel Pastor Navaln

    CONSEJERA DE POLTICAS SOCIALES Y FAMILIADireccin General de la Familia y el MenorC/ Gran Va, 1428013 Madrid

    @ Textos e ilustraciones: Mara Jezabel Pastor Navaln @ Comunidad de MadridEdita: Direccin General de la Familia y el Menor

    Imprime: B.O.C.M

    Tirada: 5.000

    Edicin: Reimpresin 2015

    Depsito legal: M-5.153-2008

    Impreso en Espaa Printed in Spain

  • CONSEJERA DE POLTICAS SOCIALES Y FAMILIADireccin General de la Familia y el MenorC/ Gran Va, 1428013 Madrid

    @ Textos e ilustraciones: Mara Jezabel Pastor Navaln @ Comunidad de MadridEdita: Direccin General de la Familia y el Menor

    Imprime: B.O.C.M

    Tirada: 5.000

    Edicin: Reimpresin 2016

    Depsito legal: M-5.153-2008

    Impreso en Espaa Printed in Spain

    http://www.madrid.org/publicamadrid

  • Cuando se me pidi hacer un libro decuentos en los que se abordaran distintassituaciones a las que los nios de hoy datienen que hacer frente, me di cuenta quese trataba de un reto difcil.

    Comenc ponindome delante aspectosde la vida de los nios actuales, que losque trabajamos en el mbito de laenseanza conocemos bien. Niosadoptados; nios con baja autoestima einseguros; problemas de convivencia yviolencia entre los nios; falta de intersy motivacin ante el mundo que les rodea;problemas de aceptacin corporal (sobretodo en las nias), convivencia entre niosde distintas culturas; nios que viven enun entorno de consumo desenfrenado enel que no vivencian valores profundosporque el tener le ha ganado la batalla alser; nios que viven en familiasmonoparentales. Y podramos seguirhaciendo ms extensa la lista desituaciones que surgen en las familias dehoy en da, inmersas en una sociedadque cambia tan rpido.

    Pero un cuento es un cuento. Es unaimagen narrada que no debe describir unproblema sino, en todo caso, dibujar lasolucin. Un cuento no debe moralizar,sino colorear un posible sendero a transitar.Y desde luego las imgenes profundasque sanan desde la raz, son las de loscuentos de hadas. Y son los que debemoscontar a los nios ms pequeos, aunquea cualquier edad se puedan escucharcon gusto.

    Este es un libro de cuentos para nios unpoco ms mayores, cuando en losprimeros cursos de primaria se encuentranen situaciones- propias o vivenciadas porsus compaeros- que aparecen en estoscuentos.

    En el primer cuento Nagar vino de laIndia se presenta a un nio adoptado,feliz y querido por sus nuevos padres. Laadopcin aparece como algo claro, conrespeto al lugar y a la familia de origendel muchacho.

    En el segundo cuento Marian es miamiga el personaje principal es una niagordita, a la que por esa circunstanciamuchos de sus compaeros rechazan.En el desarrollo del cuento ella, con laayuda de los adultos que la quieren, seda cuenta de qu es lo verdaderamenteimportante y tambin lo hacen suscompaeros.

    En el tercer cuento El pavo real se narrala historia de un pavo real, orgulloso ydespreciativo hacia los que no tienen unasplumas tan preciosas como las suyas. Losdems animales de la granja prefierenestar juntos y ser amigos, aunque no seantan hermosos ni tengan tantas plumas.Finalmente, tambin saben acoger al pavocuando pierde todo cuanto tiene.

    El cuarto cuento Celia y su familia hablade una nia que vive con su madre. Susabuelitos y el resto de su familia la quieremucho y ella es feliz. Pero Celia no tiene

    Pistaspara escogerun cuento

  • Cuando se me pidi hacer un libro decuentos en los que se abordaran distintassituaciones a las que los nios de hoy datienen que hacer frente, me di cuenta quese trataba de un reto difcil.

    Comenc ponindome delante aspectosde la vida de los nios actuales, que losque trabajamos en el mbito de laenseanza conocemos bien. Niosadoptados; nios con baja autoestima einseguros; problemas de convivencia yviolencia entre los nios; falta de intersy motivacin ante el mundo que les rodea;problemas de aceptacin corporal (sobretodo en las nias), convivencia entre niosde distintas culturas; nios que viven enun entorno de consumo desenfrenado enel que no vivencian valores profundosporque el tener le ha ganado la batalla alser; nios que viven en familiasmonoparentales. Y podramos seguirhaciendo ms extensa la lista desituaciones que surgen en las familias dehoy en da, inmersas en una sociedadque cambia tan rpido.

    Pero un cuento es un cuento. Es unaimagen narrada que no debe describir unproblema sino, en todo caso, dibujar lasolucin. Un cuento no debe moralizar,sino colorear un posible sendero a transitar.Y desde luego las imgenes profundasque sanan desde la raz, son las de loscuentos de hadas. Y son los que debemoscontar a los nios ms pequeos, aunquea cualquier edad se puedan escucharcon gusto.

    Este es un libro de cuentos para nios unpoco ms mayores, cuando en losprimeros cursos de primaria se encuentranen situaciones- propias o vivenciadas porsus compaeros- que aparecen en estoscuentos.

    En el primer cuento Nagar vino de laIndia se presenta a un nio adoptado,feliz y querido por sus nuevos padres. Laadopcin aparece como algo claro, conrespeto al lugar y a la familia de origendel muchacho.

    En el segundo cuento Marian es miamiga el personaje principal es una niagordita, a la que por esa circunstanciamuchos de sus compaeros rechazan.En el desarrollo del cuento ella, con laayuda de los adultos que la quieren, seda cuenta de qu es lo verdaderamenteimportante y tambin lo hacen suscompaeros.

    En el tercer cuento El pavo real se narrala historia de un pavo real, orgulloso ydespreciativo hacia los que no tienen unasplumas tan preciosas como las suyas. Losdems animales de la granja prefierenestar juntos y ser amigos, aunque no seantan hermosos ni tengan tantas plumas.Finalmente, tambin saben acoger al pavocuando pierde todo cuanto tiene.

    El cuarto cuento Celia y su familia hablade una nia que vive con su madre. Susabuelitos y el resto de su familia la quieremucho y ella es feliz. Pero Celia no tiene

    Pistaspara escogerun cuento

  • pap y pide uno a los Reyes Magos. Estosle ayudarn a comprender que todas lasfamilias no son iguales y la suya es unafamilia maravillosa.

    El quinto cuento es La gota de lluvia. Eneste cuento aparece una imagen sencilla,la de una gota de agua. Para explicar elsentido de este cuento quisiera citar aGoethe:

    El alma humana es como el agua:del cielo viene,al cielo se elevay debajo de nuevoa la tierra desciende,en cambio eterno

    Los nios, a veces nos hacen preguntasque no sabemos como contestar. Es comosi emergiera en ellos una aoranza porel paraso perdido. Entonces nos mirande frente esperando una respuesta quetal vez no sabemos como dar. Estepequeo cuento puede ser la imagen queen ese momento necesitan.

    El sexto cuento es el de Felipe y lossapos. Felipe, un nio como tantos otros.Los sapos son las palabrotas, laspatadas, los empujones. Sapos que seescapan sin cesar, incluso sin que el niopueda evitarlo. Tratado con humor y dandoms importancia a la bondad de coraznde Felipe que a sus sapos, veremoscomo consigue finalmente ganar la batallaa tan asquerosos personajes.

    En el sptimo cuento El mirlo y lascigeas, un mirlo decidido ayuda a unascras de cigea a vencer su temor a volar.

    La amistad de ambos es el hilo conductorde la historia y lo que hace posible quelas cras, finalmente, se lancen a volar.Aqu la inseguridad y el miedo sonvencidas gracias a la amistad.

    El octavo cuento es Gabriela y lasMontaas. Nos habla de una nia,Gabriela, que quiere mucho a la Tierra.Cuando ve en peligro a las montaascercanas a su pueblo, hace todo lo quepuede para salvarlas. Gracias al amor deesta nia por la Naturaleza todo el pueblose da cuenta de la importancia de quecada uno ponga un granito de arena.

    Deseo que los nios puedan disfrutar alescuchar y leer estos cuentos. Ojal quepara los maestros, madres y padrespuedan ser de utilidad en momentos quelo necesiten.

    MJezabel Pastor

  • pap y pide uno a los Reyes Magos. Estosle ayudarn a comprender que todas lasfamilias no son iguales y la suya es unafamilia maravillosa.

    El quinto cuento es La gota de lluvia. Eneste cuento aparece una imagen sencilla,la de una gota de agua. Para explicar elsentido de este cuento quisiera citar aGoethe:

    El alma humana es como el agua:del cielo viene,al cielo se elevay debajo de nuevoa la tierra desciende,en cambio eterno

    Los nios, a veces nos hacen preguntasque no sabemos como contestar. Es comosi emergiera en ellos una aoranza porel paraso perdido. Entonces nos mirande frente esperando una respuesta quetal vez no sabemos como dar. Estepequeo cuento puede ser la imagen queen ese momento necesitan.

    El sexto cuento es el de Felipe y lossapos. Felipe, un nio como tantos otros.Los sapos son las palabrotas, laspatadas, los empujones. Sapos que seescapan sin cesar, incluso sin que el niopueda evitarlo. Tratado con humor y dandoms importancia a la bondad de coraznde Felipe que a sus sapos, veremoscomo consigue finalmente ganar la batallaa tan asquerosos personajes.

    En el sptimo cuento El mirlo y lascigeas, un mirlo decidido ayuda a unascras de cigea a vencer su temor a volar.

    La amistad de ambos es el hilo c