Die 10 größten Schiedsrichter-Schwächen

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2009 Uli Finckh, Breitbrunn 1 Die 10 größten Schiedsrichter- Schwächen Und wie man sie abstellt

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Die 10 größten Schiedsrichter-Schwächen. Und wie man sie abstellt. Räumlichkeiten und formaler Ablauf ist nicht ausreichend vorbereitet. Wo soll ich denn hier protestieren. Der Schiedsrichterobmann sollte alle Formulare bereit haben und Räumlichkeiten im Vorfeld klären. - PowerPoint PPT Presentation

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Die 10 größten Schiedsrichter-Schwächen

Und wie man sie abstellt

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Räumlichkeiten und formaler Ablauf ist nicht ausreichend vorbereitet

Wo soll ich denn hier protestieren

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Der Schiedsrichterobmann sollte alle Formulare

bereit haben und Räumlichkeiten im Vorfeld klären

Das ist eigentlich Aufgabe des Veranstalters,

aber das Personal muss eingewiesen sein

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Nur Feierabend - Schiedsrichter

Bild aus dem Internet

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Schiedsrichter müssen vor Ort und am Wasser sein, um Situationen richtig beurteilen zu können

Hier sind die Vereine gefordert!

Die Ausbildung allein kann es nicht!

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Anhang P ohne Erfahrung

Heute werden in den Jugend- und Olympischen Klassen die Segler von professionellen Trainern so trainiert, dass sie die Regel 42 so weit ausreizen, bis der Schiedsrichter pfeift. Die Schiedsrichter müssen deshalb in den Bootsklassen vertraut sein und Praxis haben, bevor sie auf dem Wasser nach Anhang P vorgehen.

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Regel 42

Siehe Vortrag heute

Videos und Hospitation –

Theorie genügt nicht

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Verhalten und Benehmen

Die Schiedsrichter müssen wohl nachtanken

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Für ruhige Atmosphäre sorgen

Meine Herren, wir wollen hier in ruhigem Ton und ohne alkoholische Getränke die Verhandlung führen.

Die Einhaltung des Ablaufplans und des

Verhaltenskodex (ppt-Animation) hilft!

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Unsicher bei Protestgültigkeit

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Wird in Schulung behandelt

KeinerJa

Siehe Vortrag heute

Siehe Powerpointanimation „Protest 2“

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Parteien werden fälschlicherweise einzeln gehört

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Die Parteien haben während der Anhörung Recht auf Anwesenheit und Zeugenbefragung

Siehe Powerpointanimation „Protest 2“

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Suggestivfragen

Sie können doch sicher bestätigen, dass ich Innenposition zu Greenhorn hatte.

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Der Obmann muss Suggestivfragen vermeiden und unterbinden und falls sie doch gestellt werden,

die Antworten entsprechend werten

Ich würde Sie bitten, nur Fragen zu stellen, die ihren Zeugen nicht führen.Die Ausbildung muss dies leisten!

Powerpointanimation “Schiedsrichterfehler“

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Voreilige Entscheidung

Gelb ist Schuld

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Saubere Analyse

Gelb unterliegtRegel 11

Blau unterliegt Regel 16.1

Abstand? Zeit? Geschwindigkeit?

„Welche Regeln gelten?“ muss vor der Frage

„Wer hat eine Regel verletzt?“ stehen!

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Unklare FaktenErmittelter Sachverhalt /facts found:

Schaubild des Bootes vom SR bestätigt Schaubild des Schiedsg. ist beigefügt Diagramm of boat is endorsed by PC committe´s diagramm is attached

Beschluss und angewandte Regeln/ conclusions and rules that apply

Entscheidung/ DecisionProtest ist abgewiesen Boot(e) wird (werden) disqualifiziert in Wettfahrt(en) Protest dismissed boat(s) is (are) disqualified from race(s)wird (werden) wie folgt bestraft penalized as follows

GER 0815 hat GER 4711 an der Bahnmarke keinen Raum gegeben

Regel 18

0815

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Saubere Trennung von Fakten und Folgerungen

Ermittelter Sachverhalt /facts found:

Schaubild des Bootes vom SR bestätigt Schaubild des Schiedsg. ist beigefügt Diagramm of boat is endorsed by PC committe´s diagramm is attached

Beschluss und angewandte Regeln/ conclusions and rules that apply

Entscheidung/ DecisionProtest ist abgewiesen Boot(e) wird (werden) disqualifiziert in Wettfahrt(en) Protest dismissed boat(s) is (are) disqualified from race(s)wird (werden) wie folgt bestraft penalized as follows

GER 0815 außen und Leeboot und GER 4711 innen und Luvboot erreichten mit Wind von Bb am Ende von Schenkel 3 in Überlappung die Zone von Bahnmarke 2. An der Bahnmarke kam es zur gleichzeitigen Berührung ohne Schaden zwischen Bahnmarke und beiden Booten. Kein Boot entlastete sich durch Drehungen.

0815 war durch Regel 18.2(b) verpflichtet, Bahnmarken-Raum zu geben und hat dies versäumt. 4711 hat Regel 11 und 31 verletzt, wird aber dafür nach 18.5 und 64.1(c) entlastet.

0815 2Wohl eine der wichtigsten Ausbildungsinhalte

Powerpointanimationen „factorconclusion“

„facts_found“ „facts_conclusions“

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Oberflächliche Regelkenntnis

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Stetes Interesse ist notwendig

Neben der Schulung ist auch Eigeninitiative

gefragt. Es gibt genügend Lehrmaterial. A

ber

Vorsicht vor spitzfindigen Regeldiskussionen.

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Wie muss man ein Seminar gestalten?

Ein Drittel GrundlagenEin Drittel AusblickeEin Drittel Eigenarbeit

Packens wir an!

Danke