Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

41
Diddit, optimaal digitaal omringd.

Transcript of Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Page 1: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Diddit, optimaal digitaal omringd.

Page 2: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Uitgeverij VAN IN… we stellen ons even voor

Page 3: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Het is al 180 jaar onze passie leerkrachten te ondersteunen bij de ontwikkeling van de talenten van elk kind

Page 4: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Bereikt vandaag : • 1 mio leerkrachten • 10 mio leerlingen in K-12 onderwijs in Europa • Integrale, leidende speler in 5 Europese landen, • Ons team bestaat uit zo’n 1,600 professionals

gepassioneerd door onderwijs

Page 5: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Betere resultaten

Meer motivatie

Hogere efficiëntie

Voorloper in digitaal DOEL: positieve impact op het leren te realiseren

Page 6: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Leerkracht = key !!!

Page 7: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Trends in de maatschappij

Page 8: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

DIVERSITEIT

Page 9: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Groeiende behoefte aan zorg… • 6% Dyslexie

• 9% andere leerstoornissen

• 5% Andere, gedragsgerelateerde problemen

Page 10: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

meer dan 12% NL niet als thuistaal + groeiend aandeel uit BaO!

NL niet langer eerste taal…

Voltijds Gewoon Secundair OnderwijsAantal inschrijvingen

Thuistaal

Nederlands

Thuistaal niet

Nederlands

Thuistaal

onbekendTotaal

OKAN 36 2.161 507 2.704

Eerste graad 115.147 16.556 966 132.669

ASO 104.568 9.572 441 114.581

TSO 80.733 7.441 417 88.591

KSO 5.814 433 71 6.318

BSO 61.581 11.706 667 73.954

Totaal 367.879 47.869 3.069 418.817

Page 11: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Onderzoek bij leerlingen uit het tweede jaar SO geeft aan:

• Leerlingen ondervinden WEINIG UITDAGING, PLEZIER en NIEUWSGIERIGHEID tijdens het studeren.

• Ze voelen studeren aan als een DRUK

Leerlingen missen “goesting” om te studeren

Motivatie = belangrijke voorspeller van leerprocessen, betrokkenheid en welbevinden

ALARMEREND!!

Page 12: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Bezorgdheden DIRECTIES

• Nood aan differentiatie

• Job leerkracht fel verzwaard

• Belang van zorg gestegen

• Juridisering

• Digitalisering / ICT - investeringen

• Motivatie blijft uitdaging

Page 13: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Bezorgdheden leerkrachten?

Page 14: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015
Page 15: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Hoeveel van uw tijd gaat naar lesgeven?

1) 40%

2) 60%

Page 16: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Te weinig tijd, te veel te doen…

Bron: OESO

Amper de helft van de tijd van de leerkracht gaat naar lesgeven… Herkenbaar?

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

deelname aan school management

communicatie en samenwerking met ouders…

alle andere taken

deelname aan extracurriculaire activiteiten

begeleiding leerlingen

teamwerk en overleg met collega's binnen de…

algemeen administratief werk

verbeteren / quoteren van werk van leerlingen

Individuele planning of voorbereiding van…

Lesgeven

Page 17: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Wat als “digitaal” u zou ondersteunen bij deze uitdagingen?

Page 18: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

• U uw leerlingen extra digitaal kan laten oefenen?

• Wat als dat oefenen overal kan, en ook op tablet?

• Differentiatie haalbaar wordt?

• Het les- en evaluatiemateriaal vlotter terug te vinden is?

• Wat als er allerlei interessante bronnen voor u geselecteerd zijn?

WAT ALS?

Page 19: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Nieuw vanaf september 2015

Page 20: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Wat betekent

Voor u?

Page 21: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Nieuw vanaf september 2015

Page 22: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Extra oefenmateriaal bij de leerstof

Automatische correctie

Naast correctie ook tips en feedback (cfr handboek)

Mogelijkheid tonen instructiefilmpjes

Aangepaste remediëring op basis van resultaat

Overzicht op oefenparcours

Zicht op behaalde scores

u uw leerlingen extra digitaal kan laten oefenen?

WAT ALS? WAT ALS?

Page 23: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015
Page 24: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Oefeningen op verschillende niveaus

Adaptief systeem past moeilijkheidsgraad aan

Grote variatie in oefenvormen

Leerlingen worden uitgedaagd nog méér te oefenen

differentiatie haalbaar wordt? WAT ALS?

Page 25: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015
Page 26: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Eenvoudige filterfunctie ontsluit vele extra materiaal:

Correctiesleutels

Toetsen

Bordboek

Evaluatieschema’s

Leerlijnen

Woordenschatlijsten

Beeld- en audiofragmenten

Jaarplannen, etc.

het les- en evaluatiemateriaal vlotter terug te vinden is?

WAT ALS?

Page 27: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015
Page 28: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Eigen diddit omgeving creëren

Eigen foto toevoegen

Aangepaste achtergrond (“wallpaper”)

Badges verdienen

Met badges leuke spelletjes spelen

dit in het hart van de leefwereld van uw leerlingen is?

WAT ALS?

Page 29: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015
Page 30: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Verschijnt in 2015 1e graad

Bestaande reeksen: • Frans: Branché 1 en 2 incl Info • Nederlands: Netwerk Taalcentraal lj 1 en 2

• Leerboek + werkschrift • Leerwerkschrift • Variant

NIEUW! Wiskunde: •Optimaal lj 1 • Pienter LWS • Formule 1 b Engels: lj 1,2 – 3 – 5 Nederlands: • Taalweb 1 b Godsdienst: • Stapsteen 1 b

Page 31: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Automatisch via code in (leer) werkschrift

Inloggen via knooppunt.net

OF

via diddit.be

Voor de leerling

Page 32: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015
Page 33: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015
Page 34: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Toegangscode op schoolniveau

Inloggen via knooppunt.net

OF

via diddit.be

Voor het lerarenteam

Via jaarlijkse licentie per handboekenreeks per school

Page 35: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

???

- Wat als we al een platform gebruiken bij ons op school? - Wanneer is het af? - Biedt diddit dezelfde mogelijkheden voor elk vak? - Waar kan ik het laatste nieuws terugvinden? - Hoe kan ik er mee aan de slag? - …

Page 36: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

• 80% vd lagere scholen in

Vlaanderen gebruikt bingel

• 300.000 leerlingen starten

in SO mét bingel ervaring • Sinds de lancering zijn er

400 mio oefeningen

gemaakt!

• Bingel bevat 3500 oefenreeksen

Wij zijn niet aan ons proefstuk toe…

Page 37: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Ook getest … en goedgekeurd!! door een 15-tal scholen in 1e jaar SO!

Bron: enquête leerkrachten bij 15 testscholen (met meer dan 200 actieve leerlingen)

• 100% ziet de meerwaarde van digitaal tov “klassiek” onderwijs

• 96% tevreden deelnemers

• 95% “motivatie van leerlingen neemt toe bij gebruik digitale middelen”

• 87% “digitaal platform kan leerkracht ontlasten”

• 92% “digitaal platform laat toe gemakkelijker te differentiëren”

Page 38: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Filmpje leerkrachten en leerlingen

Page 39: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Diddit, optimaal digitaal omringd.

Page 40: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Wat betekent diddit voor je vak?

Netwerk Taalcentraal 1 en 2

Branché 1 en 2 Optimaal 1 Optimaal GO! 1

Stapsteen 1 b-stroom

Page 41: Diddit presentatie leerkrachten maart 2015

Wat betekent diddit voor je vak?

Pienter 1 Formule 1 b-stroom

Taalweb 1 b-stroom On Track 1,2,3 en 5