INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO DEL EJÉRCITO - ETE

“SGTO 2DO FERNANDO LORES TENAZOA”

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera profesional : Técnico Mecánico Aeronáutico Módulo : Mantenimiento de Estructuras de Aeronaves Unidad didáctica : Dibujo Técnico Crédito : 3

Semestre académico : III Horario : Según progresión

Docente(s) : Lic. Luis Guiller Panduro Sajami

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Desarrollar conocimientos teóricos y prácticos en el alumno que le permitan describir, analizar, interpretar y aplicar las leyes, características y principios aerodinámicos de los perfiles en las estructuras de las aeronaves, con el fin de obtener una contribución efectiva de los objetivos en el campo del técnico mecánico de estructura de aeronaves.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal Criterios de evaluación

Identificar y aplicar las diferentes normas y reglas del dibujo técnico empleando instrumentos de dibujo en láminas A4 con seguridad.

Identifica los instrumentos de dibujo considerando los conceptos básicos y teorías relacionadas al dibujo técnico para la creación de láminas en forma eficaz.

Grafica proyecciones del dibujo empleando el sistema ISO del modo ortogonal de manera eficiente.

Aplica las técnicas de acotado en el dibujo utilizando las normas técnicas establecidas en forma eficaz)

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas /

fechas

Elementos de

capacidad

Actividades de aprendizaje

Contenidos

Básico

Tareas

previas

1ra y 3ra

semana

Identificar los Instrumentos de dibujo empleando los principios y normas del dibujo técnico para el desarrollo de trazos lineales, angulares, circulares y poligonales, en láminas de formato A4 en forma correcta.

Instrumentos de dibujo

Introducción al dibujo técnico.

Instrumentos tradicionales del dibujo.

trazado de letras y números a mano alzada.

Construcciones geométricas.

Escalas

Desarrolla un cuadro comparativo del dibujo técnico y otros. Realiza un mapa conceptual con los principales instrumentos de dibujo y sus características

4ta a 6ta

semana.

Graficar proyecciones empleando el sistema ISO para mostrar detalles del dibujo en vistas y secciones con seguridad.

Proyecciones

Introducción a los cortes de sección, vistas parciales y auxiliares de dibujo en el sistema ISO.

Práctica intensiva en la creación de dibujos con sus respectivas vistas empleando el sistema ISO.

7ma a 9na

semana

Aplicar las técnicas de acotado empleando los principios y normas establecidas para conocer las medidas exactas y al detalle del dibujo en forma correcta.

Acotados

Introducción a los estilos y técnicas de acotado.

Práctica intensiva en la creación de dibujos de piezas mecánicas

V. METODOLOGÍA:

a) Dinámica grupal Propiciaremos la organización de los alumnos. Para ello formaremos

grupos de dos integrantes, teniendo en cuenta antropometría del

mobiliario del aula, además que todo aprendizaje tiene su base social.

b) Conferencia

Esta técnica permite al docente señalar la teoría que se hará a través

del método deductivo conduciendo a los alumnos los elementos y

conceptos básicos sobre cada tema y los ejercicios se harán a través

del método inductivo y demostrativo a partir de ejercicios prácticos.

c) Seminario

Los estudiantes son sensibilizados para investigar sobre el tema, buscan

información individual o en pequeños grupos. Leen y estructuran

organizadores gráficos o cognitivos para presentarlo en la fecha

indicada.

Luego en la plenaria sustentan los trabajos presentados, exponen,

debaten bajo la moderación del profesor y luego será un alumno el que

tendrá que moderar la discusión. El profesor interviene al final, para

ampliar y consolidar el tema en cuestión. Finalmente arriban

conclusiones.

d) Talleres

Tendrán como principal propósito la revisión y evaluación de los

ejercicios trabajados en el aula.

VI. EVALUACION

- La escala de calificación y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.

- El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la Unidad Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tienen derecho a participar en el proceso de recuperación programado.

- El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad didáctica.

- El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.

a. Promedio Final

El promedio final de la Unidad Didáctica se obtiene mediante la siguiente formula. PC : PARTICIPACION EN CLASE (COEF. 2) C : CONTROL (COEF. 2) EX : EXAMEN (COEF.2) TA : TRABAJO APLICATIVO (COEF. 4)

NF= (PC(2)+C(2)+EX(2)+TA(4)

10 b. Tutoría y consejería

La tutoría y consejería es concebido como uno de los espacios que tienen los alumnos para resolver sus problemas académicos y personales con el aporte del docente debido a su calificada experiencia, por lo tanto se tendrá en cuenta lo siguiente:

Todas las dificultades que se susciten en el desarrollo de la asignatura en forma individual o grupal serán consultadas con el docente.

Se concertara los días de consulta y de entrevista de tal manera que se elaborara un horario concordante con la disponibilidad horaria con que cuenta el docente.

El docente tendrá la responsabilidad de dar una orientación permanente y continua a los estudiantes para motivarlos y estimularlos a través de herramientas pedagógicas a fin de lograr los aprendizajes deseados.

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA

Dibujo Técnico _ FREENCH SEVENSEN - 2001.

TE – 12 (EJÉRCITO PERUANO)

Estudio suplementario

lsmael Sánchez dibujo técnico

UNI- diseño mecánico

Oscar ARENAS dibujo técnico Dibujo técnico de UNI.

ndicaciones( corregir el nombre de la ete por el nuevo)

1.- En la competencia debe colocarse lo que dice en el perfil de acuerdo a la especialidad. En la capacidad terminal se ha trabajado de acuerdo a la fórmula

Al ejercicio se le hizo una copia y sobre el se aplicó la fórmula Verbo+ contenido u objeto+ procedimiento + actitud Infinitivo 2.- En los criterios se ha trabajado de acuerdo a la fórmula

Al ejercicio se le hizo una copia y sobre el se aplicó la formula Verbo+ contenido u objeto+ condición presente ( la condición es que va a emplear para realizar las acciones, es decir es el medio), hay que corregir completar y cambiar al color negro para uniformizar 3.- En elemento de la capacidad terminal se ha trabajado de acuerdo a la fórmula Al ejercicio se le hizo una copia y sobre él se aplicó la fórmula Verbo+ contenido u objeto+ condición + finalidad Infinitivo En donde no haya copia solo se ha corregido para que le aumente lo que falta 4.- en los indicadores se ha trabajado de acuerdo a la fórmula Al ejercicio se le hizo una copia y sobre él se aplicó la fórmula Verbo+ contenido u objeto+ condición presente 5 El resto que esta con tinta negra, esta correcto, ya que el docente es el que va a realizar la evaluación y aplicar su metodología.

Al finalizar luego de haber corregido por completo, se uniformizara el color(negro) y la letra arial10 o 12