DIARIO-2

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DIARIO DE CAMPO N2 FECHA: 15 DE ABRIL / 2015 HORA: 8:00 AM – 11:45 AM OBSERVADORES: JOSE MORALES – JUAN PABLO CERA – JOHANN BENAVIDES SEGUNDO SEMESTRE GRADO TRANSCION DOS (2) DOCENTE: RUBI PATIÑO Imágenes google.com ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN EL MANEJO DE CONVIVENCIA POR LA MAESTRA RUBI PATIÑO EN EL GRADO TRANSICION DOS (2). Durante la observación y ayudantía pedagógica, logramos caracterizar a la mayoría de estudiantes de transición dos

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DIARIO DE CAMPO N2FECHA: 15 DE ABRIL / 2015HORA: 8:00 AM 11:45 AMOBSERVADORES: JOSE MORALES JUAN PABLO CERA JOHANN BENAVIDES SEGUNDO SEMESTREGRADO TRANSCION DOS (2)DOCENTE: RUBI PATIO

Imgenes google.comESTRATEGIAS UTILIZADAS EN EL MANEJO DE CONVIVENCIA POR LA MAESTRA RUBI PATIO EN EL GRADO TRANSICION DOS (2).Durante la observacin y ayudanta pedaggica, logramos caracterizar a la mayora de estudiantes de transicin dos (2); y encontramos que en general casi todos son muy disciplinados, obedientes, puntuales, respetuosos, cordiales, ordenados, responsables, generosos; por otro lado se dio muy pocos casos problemas de convivencia por peleas entre compaeritos, irrespeto por la opinin del otro estudiante, en donde la docente con mucho tacto cambio de lugar de puesto para que dejaran de pelear, tambin motivo a sus nios a respetar la opinin no interrumpindolo cuando el otro compaerito hacia preguntas o participaba ,durante una actividad finalmente la maestra premio a los estudiantes que comprendan la importancia de mantener una buena convivencia durante la clase; en la hora del descanso como tambin durante el tiempo que permanecan en el restaurante logrando que todo el grupo, aprenda a relacionarse con los dems sin herir sus sentimientos y formas de actuar ante determinada situacin.Tambin en este grupo se ha podido percibir que hay una buena relacin entre estudiantes donde se respetan y juegan en unin, se prestan las cosas, comparten sus alimentos, se demuestran mucho cario con la maestra y compaeros dando abrazos, besos y unabuena actitud integrndose cada vez ms, siguen las reglas de un juego o actividad colaborndose entre s para culminar alguna actividad o tarea, en algunas ocasiones se encuentran en discusiones especialmente por juegos bruscos que las solucionan rpidamente pasndolo por desapercibido. Es un grupo que siempre vive en armona donde demuestran sus valores hacia los dems mediante sentimientos y emociones.Cada da el grupo se encuentra ms integrado donde se nota un gran compaerismo entre ellos, cabe resaltar todo lo que les ensea la profesora como el respeto, la , la comprensin y sana convivencia entre todos.

REGISTRO FOTOGRAFICO

Foto tomada por: Juan Pablo Cera convivencia en la hora del refrigerio

Foto tomada por: Jos Morales docente enseando el valor del respeto