Diapositivas tics

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UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES E.A.P. EDUCACIÓN BÁSICA: INICIAL Y PRIMARIA Docente : Ing. Ethel Manzano Lozano Curso : Tecnología Informática Aplicada Educación Inicial y Primaria II Ciclo : II – A Integrantes : 1. Chávarry Isidro, Sonia Elvira Huánuco – Perú 2010 Siguiente

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UNIVERSIDAD DE HUÁNUCOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

E.A.P. EDUCACIÓN BÁSICA: INICIAL Y PRIMARIA

Docente : Ing. Ethel Manzano LozanoCurso : Tecnología Informática Aplicada Educación Inicial y PrimariaIICiclo : II – AIntegrantes : 1. Chávarry Isidro, Sonia Elvira

Huánuco – Perú2010

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ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN2. ¿QUE SON LOS TIC?3. ¿QUE IMPORTANCIA TIENE LOS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE?4. ¿ QUE VINCULACION TIENE TIC Y EDUCACION?5. ¿ EXISTE UN NUEVO PARADIGMA EDUCACIONAL?6. ¿ QUE VENTAJAS TIENEN LOS TICS ?7. ¿ QUE DESVENTAJAS TIENEN LOS TICS ?8. ¿ EXISTEN OTRAS PERSPECTIVAS DE LOS TICS ?9. CONCLUSIONES10. BIBLIOGRAFIA

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INTRODUCCIÓN

Las denominadas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)ocupan un lugar central en la sociedad y en la economía del fin de siglo,con una importancia creciente. El concepto de TIC surge como convergenciatecnológica de la electrónica, el software y las infraestructuras detelecomunicaciones. La asociación de estas tres tecnologías dan lugar a unaconcepción del proceso de la información, en el que las comunicacionesabren nuevos horizontes y paradigmas.El capítulo realiza una descripción de los objetivos de cada una de estastecnologías, sentando las bases para las fases futuras del curso. Se explicansus conceptos fundamentales y se repasa el estado del arte de laelectrónica, el software y las infraestructuras de telecomunicaciones.

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¿ QUE SON LOS TIC?

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidascomo TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionarinformación y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico desoluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenarinformación y recuperarla después, enviar y recibir información de unsitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados yelaborar informes.Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías dela Información y la Comunicación sería prácticamente interminable:Internet de banda anchaTeléfonos móviles de última generaciónTelevisión de alta definición… son algunos de los avances que nos resultan más cotidianos. Pero haymuchos más.

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¿QUE IMPORTANCIA TIENE LOS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE?

En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan aldesafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación paraproveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesariosque se requieren en el siglo XXI. En 1998, el Informe Mundial sobre laEducación de la UNESCO, Los docentes y la enseñanza en un mundo enmutación, describió el impacto de las TIC en los métodos convencionales deenseñanza y de aprendizaje, augurando también la transformación delproceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y alumnosacceden al conocimiento y la información.

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¿QUE VINCULACION EXISTE ENTRE TIC Y EDUCACION?

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¿ EXISTE UN NUEVO PARADIGMA EDUCACIONAL ?

La inclusión de las nuevas tecnologías en el ámbito educativoproduciría (como ya se dijo) cambios, nuevas visiones y necesidadessobre los currículos que se deben adoptar en la formación. Como seseñaló con Majó[15], ese caudal de información circundante en esta‘sociedad de la información’, necesita de herramientas en el individuoque le permitan tomar los conocimientos más importantes y realmentenecesarios. Por lo tanto, se reconoce un aspecto fundamental de estanueva sociedad: La necesidad de poseer una posición dinámica.

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¿ QUE VENTAJAS TIENEN LOS TICS?

Interés. MotivaciónInteracción. Continúa actividad intelectual.Desarrollo de la iniciativa.Aprendizaje a partir de los erroresMayor comunicación entre profesores y alumnosAprendizaje cooperativo.Alto grado de interdisciplinariedad.Alfabetización digital y audiovisual.Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.Mejora de las competencias de expresión y creatividad.Fácil acceso a mucha información de todo tipo.Visualización de simulaciones.

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¿ QUE DESVENTAJAS TIENEN LOS TICS ?

Adicción. Aislamiento.Cansancio visual y otros problemas físicos. Inversión de tiempo. Sensación de desbordamiento. Comportamientos reprobables.Falta de conocimiento de los lenguajes. Recursos educativos con poca potencialidad didáctica. Virus. Esfuerzo económico.

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¿ EXISTEN OTRA PERSPECTIVAS DE LOS TICS ?

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Se obtiene primeramente como conclusión que, en la mayoría de los casoslos profesores de Educación Física poseen un vago conocimiento sobre laaplicabilidad de las TICs ya que según los resultados obtenidos en lainvestigaciónrealizada, el tema tratado no es relevante para los profesores en los actualesmomentos (El 80 % de los encuestados, no han participado en ningunaactividadde formación sobre este tema en los últimos tres años). Siguen manteniendoaún elenfoque tradicionalista de la educación, principalmente en el área deeducaciónfísica, sin alterar de ningún modo su praxis docente educativa, lo que generaa suvez, una desarticulación con la realidad que hoy se vive, ya que nuestrasociedady el mundo entero se encuentra actualmente invadida por las nuevastecnologías e informaciones científicas que las avalan.

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