Diapositivas sumillado
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¿Qué harías tú? Me han dado una lectura súper difícil… ¿Qué estrategias utilizaré para comprenderlo?
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¿Qué harías tú?
Me han dado una lectura
súper difícil… ¿Qué
estrategias utilizaré para comprenderlo
?
¿Qué técnicas conoces?
¿Qué técnica de estudio
aprenderemos? ¿Qué
procedimientos se suelen usar en las técnicas de
estudio?
TÉCNICAS DE ESTUDIO
EL SUBRAYADO
EL SUMILLADO
Para recordar…El subrayado ayuda a:
Organizar la información con el fin
de estudiarlo y aprenderlo.
Identificar lo más importante del
texto.
EL SUMILLADO
EL SUMILLADO
¿Qué
es?
¿Para qué
sirve? ¿Cómo se
realiza?
✓ Es una estrategia para organizar las ideas importantes de un texto.
✓ Es un “resumen externo”.
¿Qué
es?
✓Para parafrasear las ideas del texto manteniendo la información básica e importante.
¿Para qué
sirve?
¿Qué significa parafrasear?Explicar o interpretar (con tus propias
palabras) un texto. Ej.: Parafraseó el texto sobre el Universo.
¿Cómo se
realiza?
•1•Lectura general del texto•2•Subrayado de oraciones importantes o palabras clave
•3•Comprender y editar la información subrayada
•4•Redacción del sumillado usando mis propias palabrasparafras
eo
PASOS
Se realiza por
párrafos
El amor es una de las emociones humanas más fuertes. Cuando hablamos de amor, generalmente nos referimos al amor romántico, aunque hay otros tipos de amor: a) Amor filial: es el amor entre hijos y padres. b) Amor fraternal: es el amor entre hermanos aunque muy frecuentemente es muy semejante al amor que se siente por algunos amigos. c) Amistad: es el amor profundo por los amigos. d) Amor romántico: es el amor hacia la pareja.
Ejemplo:
1. Leo todo el párrafo.
2. Subrayo lo más importante/palabras clave.
3. Edito lo subrayado.
4. Escribo con mis propias palabras lo que entiendo
del párrafo.
El amor es una emoción humana y puede ser de varios tipos.
Paso
s:
Generalmente, se realiza al lado
derecho del texto.
¿Qué semejanzas y diferencias hay
entre el SUBRAYADO y el
SUMILLADO?
•SUBRAYADO
•SUMILLADO
1. Son técnicas de estudio.2. Ayudan a identificar lo más resaltante de
un texto.3. Ayuda a organizar las ideas.Semejanzas
Menciona características propias de cada uno.
DiferenciasPasos:
Pasos:
Considerando las ideas principales y palabras clave resume cada párrafo con tus propias palabras.
ACTIVIDAD N° 1
Los incas establecieron un interesante sistema de trabajo comunitario para suplir sus necesidades que dio muy buenos resultados. El trabajo era una obligación de todos los súbditos del inca y el que no trabajaba era castigado por ocioso. Las principales formas del trabajo comunitario fueron el ayni, la minca y la mita.
El ayni era el trabajo comunitario y de gran sentido de solidaridad que realizaban los miembros aptos de cada ayllu en beneficio de todos. Los ancianos, las mujeres grávidas, los inválidos, los muy niños y en general, todo aquel que no estaba en condiciones de trabajar no lo hacía, pero participaba de las cosechas de la tierra que se obtenían por el trabajo de los demás.
Los incas establecieron un sistema de trabajo comunitario que dio buenos resultados, los cuales las principales formas de trabajo fueron el ayni, la minca y la mita.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
El ayni mostraba un gran sentido solidario y lo realizaba miembros aptos de cada ayllu para beneficiar a todos. Se exceptuaba del trabajo a aquel que no estaba en condiciones.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
TEXTO 1
Lee los textos y subraya las ideas principales (o palabras clave) por párrafo.Al costado de cada párrafo escribe una idea que lo sintetice (PARAFREASEO).
ACTIVIDAD N° 2
Sarhua es una comunidad ayacuchana que ha obtenido notoriedad nacional e internacional gracias a las hermosísimas tablas que allí se elaboran.
Las tablas de Sarhua representan a través de dibujos la vida cotidiana, los mitos y las tradiciones de la comunidad.
Las primeras tablas tuvieron un valor espiritual, eran pintadas por encargo. En ellas se retrataba a la familia del propietario y sus antepasados, precedidos por los santos patronos.
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TEXTO 2 TÍTULO: _________________________
Sarhua es una comunidad ayacuchana que ha obtenido notoriedad nacional e internacional gracias a las hermosísimas tablas que allí se elaboran.
Las tablas de Sarhua representan a través de dibujos la vida cotidiana, los mitos y las tradiciones de la comunidad.
Las primeras tablas tuvieron un valor espiritual, eran pintadas por encargo. En ellas se retrataba a la familia del propietario y sus antepasados, precedidos por los santos patronos.
Las tablas de Sarhua
Sarhua es un pueblo ayacuchano reconocido a nivel mundial por las tablas que elaboran.
Las tablas representan la vida y creencias de la comunidad.
Las primeras tablas eran pintadas por encargo de familias.
TEXTO 2
La comunicación no es una capacidad exclusiva de los seres humanos. También los animales son capaces de comunicarse de diversos modos con otros seres de su entorno para influir en su comportamiento.
La comunicación olfativa lo realizan algunos animales produciendo feromonas, unas sustancias que, al liberarse al medio externo, influyen en el comportamiento de otros individuos de la misma especie.
La comunicación gestual se da a través de gestos faciales o corporales, los animales son capaces de comunicar gran cantidad de información. Las abejas, por ejemplo, realizan “bailes” para indicar a sus compañeras la ubicación exacta de un panal; pero también gestos habituales como agachar la cabeza o enseñar los dientes son formas de comunicación animal.
La comunicación sonora se dan a través de ladridos, rugidos, zumbidos, gorjeos, etc. Tienen una función concreta y un significado preciso entre individuos de la misma especie.
TÍTULO: _______________________________________________________________________________
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TEXTO 3
La comunicación no es una capacidad exclusiva de los seres humanos. También los animales son capaces de comunicarse de diversos modos con otros seres de su entorno para influir en su comportamiento.
La comunicación olfativa lo realizan algunos animales produciendo feromonas, unas sustancias que, al liberarse al medio externo, influyen en el comportamiento de otros individuos de la misma especie.
La comunicación gestual se da a través de gestos faciales o corporales, los animales son capaces de comunicar gran cantidad de información. Las abejas, por ejemplo, realizan “bailes” para indicar a sus compañeras la ubicación exacta de un panal; pero también gestos habituales como agachar la cabeza o enseñar los dientes son formas de comunicación animal.
La comunicación sonora se dan a través de ladridos, rugidos, zumbidos, gorjeos, etc. Tienen una función concreta y un significado preciso entre individuos de la misma especie.
La comunicación de los animales
Los animales pueden comunicarse entre ellos de
diversas maneras.
La comunicación olfativa se da a través de las feromonas,
estas influyen en el comportamiento.
La comunicación gestual se manifiestan mostrando
dientes, movimientos de cabeza y corporales.
La comunicación sonora utiliza onomatopeyas , estas
transmiten significados precisos.
TEXTO 3
