Diapositiva 1 - El CSIC en la Escuela · • investigamos: ¿cuánta agua tiene el cuerpo humano?...
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• Investigamos: ¿Cuánta agua tiene el cuerpo humano?
• MEDIMOS CON LA REGLA Y BUSCAMOS 1º EL 50% DE LA MEDIDA (LA MITAD), DESPUÉS UN POCO MÁS, HASTA LLEGAR AL 75%.
• LLENAMOS LA BOTELLA (CUERPO HUMANO) CON AGUA, HASTA LLEGAR A LA SEÑAL QUE HEMOS PUESTO.
• DEJAMOS LA REGLA DENTRO DE LA BOTELLA, PARA ASEGURARNOS QUE HEMOS MEDIDO BIEN.
• DIBUJAN EN EL R. DE PLÁSTICA UNA CABEZA PARA EL CUERPO DE LA BOTELLA, LOS BRAZOS Y LAS MANOS.
• FORMAMOS EL CUERPO DEL MUÑECO QUE HEMOS HECHO. ¿CÓMO SE LLAMA?
GOTERÓN
¡NO TE PASES DELA RAYA!
EL RÍO EBRO LLEVA MUCHA AGUA.
INVESTIGAMOS: con el agua de mar que nos ha traído el abuelo de Gorka.
¿CÓMO SABE?, PROBAMOS EL AGUA, MOJANDO EL DEDITO.
¿DE QUÉ COLOR ES EL AGUA?, ¿VEMOS LA SAL QUE CONTIENE?
PREPARAMOS UN RECIPIENTE TRANSPARENTE FORRADO CON PAPEL
ENCERADO.
ECHAMOS EN EL RECIPIENTE EL AGUA DE MAR.
COLOCAMOS EL RECIPIENTE CON EL AGUA. ENCIMA DEL RADIADOR.
¿QUÉ HA OCURRIDO? EL AGUA SE HA IDO EVAPORANDO, CON EL
CALOR DEL RADIADOR.
¿DÓNDE ESTÁ LA SAL?, ¿SE HABRÁ EVAPORADO TAMBIÉN?
OBSERVAMOS CON UNA LUPA EL PAPEL, LA SAL SE HA QUEDADO
PEGADA EN EL PAPEL.
¿QUÉ FORMA TIENE LA SAL? COMPARAMOS COMO VEMOS NOSOTROS
LA SAL Y LA FORMA QUE TIENE CUANDO UTILIZAMOS LA LUPA.
PARA TENER MÁS AGUA DULCE,QUITAMOS LA SAL DEL AGUA.
PLANTA DESALINIZADORA
ADIVINANZA
POR LOS MARES YO NAVEGO,DEL UNO AL OTRO CONFÍN,
CON LOS MARINEROS JUEGOY ELLO ME HACE REIR.
¿QUIÉN SOY?PISTA 1
NO SOY FOCA
PISTA 2SOY UN GRAN SALTADOR
PISTA 3SOY EL…D
D__LF__N
CANCIÓN PARA JUGARA LA COMBA
SOY LA REINA DE LOS MARES;Y USTEDES LO VAN A VER,TIRO MI PAÑUELO AL SUELOY LO VUELVO A RECOGER.
PAÑUELITO, PAÑUELITO,QUIÉN TE PUDIERA TENERGUARDADITO EN UN
BOLSILLOCOMO UN PLIEGO DE PAPEL.
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