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LA NUEVA LEY UNIVERSITAR
(LEY N30220 - 2014)
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INTRODUCCIN
La aprobacin de pro!ec"o de a n#e$a e! #ni$er%i"aria &a 'eneracon"ro$er%ia por o #e e% i*por"an"e #e e%"e*o% in+or*ado
La n#e$a e! e%"abece a de%aparicin de a A%a*bea NaciRec"ore% ! a creacin de a Superintendencia Nacional de EdSuperior Universitaria (Sunedu) en su reemplazo. La S#ned#r'ano operador de %i%"e*a ed#ca"i$o #ni$er%i"ario a#n#e co*o
cri"icada en "odo e%"e "ie*po e%"ar, ad%cri"a a ini%"erio de Ed#cac
/o! en da e e%"#dian"e a c#*inar o% cico% de e%"#dio ob"iene e bac&ier "an %oo con #n pa'o. on e%"a n#e$a e! e a#*no no %ocon%e'#ir o% crdi"o% corre%pondien"e% %ino "a*bin "endr, #e pre%en"ar de in$e%"i'acin +or*a obi'a"oria ade*,% de pa'o #e e%"abeca a #ni$e
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NOCIONES GENERAES
E on're%o de a Repbica aprob a Le! N5 30220 Le! Uni$er%i"aria e 0360762014 +#0860762014 ! p#bicada en e diario 9+icia E :er#ano e 0;6076 2014 en"rando en %i'#ien"e de %# p#bicacin.La pro*#'acin de a Le! Uni$er%i"aria con%"i"#!e #n pri*er &i"o en a red#cacin %#perior #ni$er%i"aria a par"ir de c#a e ini%"erio de Ed#cacpo"ica% pbica% #e "en'an co*o ob
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!IS"OSICIONES GENERAES
AR#$CUO %.
O&'E#O !E AE
La pre%en"e Le! "iene por ob
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AR#$CUO . *+&I#O!E A"ICACI,N
La pre%en"e Le! re'#a a a% #ni$er%idc#a#ier *odaidad %ean pbica% o nacionae% o e="ran
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ARTBUL9 3.@ECINIIDN @E LA
UNIVERSI@A@
La #ni$er%idad e% #na co*#nidad acad*ica in$e%"i'acin ! a a docencia #e brinda #
*ani%"a cien"+ica ! "ecno'ica con #na cade n#e%"ro pa% co*o reaidad *#"ic#"#raconcep"o de ed#cacin co*o derec&o +#%er$icio pbico e%encia. E%", in"e'rada pe%"#dian"e% ! 'rad#ado%. :ar"icipan erepre%en"an"e% de o% pro*o"ore% de ac#erdo
La% #ni$er%idade% %on pbica% o pri$ada%.
%on per%ona%
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ARTBUL9 .CINES @E LA
UNIVERSI@A@
6.1 Preservar, acrecentar y transmitir de modo perman
cientfica, tecnolgica, cultural y artstica de la humanidad.
6.2 Formar profesionales de alta calidad de manera integ
sentido de responsabilidad social de acuerdo a las necesidade6.3 Proyectar a la comunidad sus acciones y servicios p
cambio y desarrollo.
6. !olaborar de modo efica" en la afirmacin de la democr
derecho y la inclusin social.
6.# $eali"ar y promover la investigacin cientfica, tecnolg
la creacin intelectual y artstica.
6.6 %ifundir el conocimiento universal en beneficio de la hu
6.& 'firmar y transmitir las diversas identidades culturales de
6.( Promover el desarrollo humano y sostenible en el )mbit
nacional y mundial.
6.* +ervir a la comunidad y al desarrollo integral. 6.1 Form
en una sociedad libre.
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ARTBUL9 8.AUT9N9BA
UNIVERSITARIA
(.1 -ormativo, implica la potestad autodeterminativa para la cr
internas estatuto y reglamentos/ destinadas a regular la institucin un
(.2 %e gobierno, implica la potestad autodeterminativa para estru
conducir la institucin universitaria, con atencin a su naturale"necesidades. 0s formalmente dependiente del rgimen normativo.
(.3 'cadmico, implica la potestad autodeterminativa para fiar el m
ensean"a aprendi"ae dentro de la institucin universitaria. +upone
los planes de estudios, programas de investigacin, formas de ingr
institucin, etc. 0s formalmente dependiente del rgimen normativ
m)s acabada de la ra"n de ser de la actividad universitaria.
(. 'dministrativo, implica la potestad autodeterminativa para estab
tcnicas y pr)cticas de sistemas de gestin, tendientes a facilitar la
fines de la institucin universitaria, incluyendo la organi"acin y
escalafn de su personal docente y administrativo.
(.# 0conmico, implica la potestad autodeterminativa para admini
patrimonio institucional5 as como para fiar los criterios de generac
los recursos.
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ARTCULO 31.ORGANIZACINDEL RGIMENACADMICO
La% #ni$er%idade% or'anian ! e%"abecen
acad*ico por Cac#"ade% ! e%"a% p#eden co*pr
31.1 Lo% @epar"a*en"o% Acad*ico%.31.2 La% E%c#ea% :ro+e%ionae%.31.3 La% Unidade% de In$e%"i'acin.31.4 La% Unidade% de :o%'rado.
En cada #ni$er%idad pbica e% obi'a"oria a e=
*eno% #n In%"i"#"o de In$e%"i'acin #e inc#Unidade% de In$e%"i'acin. La #ni$er%idad p#edeE%c#ea de :o%'rado #e inc#!e #na o *,%:o%'rado.
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ARTCULO 39.RGIMEN DEESTUDIOS
El rgime !e e"#$!i%" "e e"#&'le(e e el E"#&$i)er"i!&!* +re,ere#eme#e '&-% el "i"#em&+%r (r!i#%" (% ($rr/($l% 0ei'le. 2$e!em%!&li!&! +re"e(i&l* "emi+re"e(i&l % & !i"#&
El (r!i#% &(&!mi(% e" $& me!i!& !el #iemeigi!% & l%" e"#$!ie"* +&r& l%gr&r &+re!i +r5(#i(%".
2&r& e"#$!i%" +re"e(i&le" "e !e6e $ (r!i#(%m% e7$i)&le#e & $ m/im% !e !ie(i"i"
le(#i)&" !e #e%r/& % el !%'le !e ;%r&" !e +r5(#iL%" (r!i#%" &(&!mi(%" !e %#r&" m%!&li!&!e""% &"ig&!%" (% e7$i)&le(i& & l& (&rg& le(+&r& e"#$!i%" +re"e(i&le".
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ARTCULOTENCINDE GRADOS? TTULOS
45.1 Grado de Bachiller re7uiere haber aprobado los estudios de preg
aprobacin de un trabao de investigacin y el conocimiento de un idio
preferencia ingls o lengua nativa.
#.2 8tulo Profesional re7uiere del grado de 9achiller y la aprobacin de un
suficiencia profesional. :as universidades acreditadas pueden establecer modali
estas ;ltimas. 0l ttulo profesional slo se puede obtener en la universidad
obtenido el grado de bachiller.
#.3 8tulo de +egunda 0specialidad Profesional re7uiere licenciatura u otro
e7uivalente, haber aprobado los estudios de una duracin mnima de dos semest
un contenido mnimo de cuarenta / crditos, as como la aprobacin de un
acadmico. 0n el caso de residentado mdico se rige por sus propias normas.
#.
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ARTCULO=@. CONSEOUNIBERSITAR
IO
0l !onseo >niversitario es el m)4imo rgano de gestin,
eecucin acadmica y administrativa de la universidad. 0st) int
#(.1 0l $ector, 7uien lo preside.
#(.2 :os ?icerrectores.#(.3 >n cuarto 1@/ del n;mero total de %ecanos, elegidos por
#(. 0l %irector de la 0scuela de Posgrado.
#(.# :os representantes de los estudiantes regulares, 7ue co
tercio del n;mero total de los miembros del !onseo. %eben
tercio superior y haber aprobado como mnimo treinta y seis cr
#(.6 >n representante de los graduados, con vo" y voto.
0l +ecretario niversidad y el %irector
'dministracin asisten a las sesiones con derecho a vo", sin vot
0l !onseo >niversitario se re;ne una ve" al mes, y e4traordin
convocado por el $ector o 7uien haga sus veces, o por la m
miembros.
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"ROEC#O !E A NUE-A eUNI-ERSI#ARIA
E pro!ec"o pan"ea a de%aparicin "o"a de a ANR de*odo #e !a no %er,n o% rec"ore% #iene% con"roen e%i%"e*a #ni$er%i"ario pero a a $e abre pa%e a #npo*ico r'ano.
LA REAIDN@E LA SUNE@U.
@e%de #e a S#perin"endencia Naciona de Ed#cacinUni$er%i"aria (S#ned#) +#e inc#ida en e "e="o de pro!ec"o%e 'ener #n deba"e no %oo por %er #na in%"i"#cin a crearcon a e! %ino "a*bin por %# ad%cripcin a ini%"erio deEd#cacin.
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S$+eri#e!e(i& N&(i%&l !e E!$(&(i4S$+eri%r Ui)er"i#&ri& 8SUNEDU:
Tra% a% di%po%icione% 'enerae% e %e'#ndo cap"#o de a e! nor*a ade a 8SUNEDU: e% creado co*o #n 9r'ani%*o :bico Tcnico E%pad%cri"o a ini%"erio de Ed#cacin en"re %#% +#ncione% e% e enca%#per$i%ar a caidad de %er$icio ed#ca"i$o #ni$er%i"ario a ni$e nacionae icencia*ien"o a a% #ni$er%idade% e c#a %er, "e*pora reno$abe !$i'encia de a>o%. E%"e or'ani%*o e% co*pe"en"e en e ,*bi"o nacion! pri$ado con a +ac#"ad para %ancionar a a% #ni$er%idade% #e
in+raccione% a% c#ae% %er,n e%"abecida% en e re%pec"i$o Re'aIn+raccione% ! Sancione%F ade*,% a %er a a#"oridad cen"ra de a %#pea caidad e%"abece *ecani%*o% de coordinacin ! ar"ic#acin con en"i:oder E
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H*bi"o deco*pe"encia
La SUNE@U e
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CO+"ARACION !E A AN#IGUA E UNI-ERSI#AA NUE-A E UNI-ERSI#ARIA
AN#IGUA E La *,=i*a in%"i"#cin ! en"e rec"or de'obierno de a% #ni$er%idade% de pa% eraa A%a*bea Naciona de Rec"ore% (ANR).S# pre%iden"e era ee'ido en"re "odo% o%rec"ore% *ie*bro%.
La eeccin de rec"or ! $icerrec"ore% a&aca a A%a*bea Uni$er%i"aria
co*p#e%"a por a#"oridade% docen"e% !e%"#dian"e%.
Lo% docen"e% de pre'rado podan iniciar%# carrera con e 'rado de bac&ier.
NUE-A E E en"e rec"or %er, e ini%"erio de E
#ni$er%idade% e%"ar,n ba
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CO+"ARACION !E A AN#IGUA E UNI-ERSI#AA NUE-A E UNI-ERSI#ARIA
AN#IGUA E
E 'rado de bac&ier %e ob"enaa#"o*,"ica*en"e c#ando %e aprobaba"odo% o% c#r%o% de a carrera pro+e%iona.
:ara "i"#ar%e %e poda op"ar por #n
c#r%o de ac"#aiacin in+or*e dee=periencia pro+e%iona o pre%en"ar #na"e%i% en"re o"ro%.
E=i%"a e $icerrec"orado ad*ini%"ra"i$o.
NUE-A E
:ara ob"ener e 'rado de bac&ier %aprobar "odo% o% c#r%o% pre%en"ar #in$e%"i'acin ! conocer #n idio*a e="
:ara "i"#ar%e %e deber, "ener e 'rabac&ier &acer #na "e%i% o #n "raba
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CO+"ARACION !E A AN#IGUA E UNI-ERSI#AA NUE-A E UNI-ERSI#ARIA
AN#IGUA E E rec"or deba "ener e 'rado e'rado de doc"or pero no era re#i%i"o#e e%"e &a!a %ido ob"enido cone%"#dio% pre%enciae%.
No &aba $icerrec"or dein$e%"i'acin.
ada #ni$er%idad nor*aba o%re#i%i"o% para o% repre%en"an"e% deo% e%"#dian"e% an"e o% r'ano% de'obierno.
NUE-A E
E rec"or deber, %er #n doc"or 'rob"enido nece%aria*en"e con e%"#pre%enciae%.
:odr, &aber #n $icerrec"or de In$
Lo% repre%en"an"e% de o% e%"#diao% r'ano% #ni$er%i"ario% deber,n "ercio acad*ico %#perior.