DIAP an der DSKL
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DIAP an der DSKLDIAP an der DSKL
Organisation, Ordnung und Organisation, Ordnung und RichtlinienRichtlinien
Sebastian Geus, 2007Sebastian Geus, 2007
Rechtliche GrundlageRechtliche Grundlage
DIAP – Ordnung:DIAP – Ordnung: www.kmk.org/doc/publ/Ordnung_DIAP.pdf DIAP – Richtlinien:DIAP – Richtlinien: www.kmk.org/doc/publ/Richtlinien_DIAP07.pdf Lehrpläne:Lehrpläne: www.dskl.edu.mywww.dskl.edu.my//htmlhtml//lehrplaene_sek_i.htmllehrplaene_sek_i.html
Diese Präsentation wurde nach bestem Wissen anhand der DIAP-Diese Präsentation wurde nach bestem Wissen anhand der DIAP-Ordnung und Richtlinien erstellt. Aus Gründen der besseren Ordnung und Richtlinien erstellt. Aus Gründen der besseren Verständlichkeit sind dabei nicht alle Spezialfälle erfasst worden. Verständlichkeit sind dabei nicht alle Spezialfälle erfasst worden.
Diese Präsentation kann daher nicht als verbindliche Grundlage Diese Präsentation kann daher nicht als verbindliche Grundlage für Entscheidungen über die Schullaufbahn bzw. Einbringung von für Entscheidungen über die Schullaufbahn bzw. Einbringung von Leistungen verwendet werden.Leistungen verwendet werden.
Genauer kann man sich anhand der folgenden Quellen Genauer kann man sich anhand der folgenden Quellen informieren:informieren:
InhaltInhalt
OrganisationOrganisation• Zeitlicher AblaufZeitlicher Ablauf• StundentafelnStundentafeln• LehrpläneLehrpläne
QualifikationsphaseQualifikationsphase• KlausurenKlausuren• NotendefinitionNotendefinition
AbiturprüfungAbiturprüfung• Schriftliche und mündliche Schriftliche und mündliche PrüfungenPrüfungen• Wahl der Wahl der PrüfungsfächerPrüfungsfächer• Bedingungen Bedingungen PrüfungsfächerPrüfungsfächer
AbiturnoteAbiturnote• BereicheBereiche• Mindestforderungen Mindestforderungen / / MaximalpunktzahlMaximalpunktzahl• EinbringungEinbringung• BeispielBeispiel• DurchschnittsnoteDurchschnittsnote• BestehenBestehen
DIAPDIAP : : Organisation Organisation : Zeitlicher Ablauf: Zeitlicher Ablauf
10. Jahrgang
1. Halbjahr (11. Jahrgang)
2. Halbjahr (11. Jahrgang)
3. Halbjahr (12. Jahrgang)
4. Halbjahr (12. Jahrgang)
SEK-I-Prüfung
Abiturprüfung
Qualifi
katio
nsp
hase
2006/07
2007/08
2008/09
DIAPDIAP : : Organisation Organisation : Stundentafel: Stundentafel
10*10* 1111 1212 SpracheSprache
Deutsch 44 55 55
Englisch 44 44 44
Französisch 44 55 55
Musik 22 33 33
Geschichte 22 33 33 BilingualBilingual
Erdkunde 22 33 33
Mathematik 44 55 55
Physik 22 33 33 EnglischEnglisch
Biologie 22 33 33 BilingualBilingual
Sport 33 22 22
3636 3636
* In 10 zusätzlich: Kunst, Gk, Wirtschaft, Chemie, Ethik
DIAPDIAP : : Organisation Organisation : Lehrpläne: Lehrpläne
Einheitliche Lehrpläne der Schulen in AsienEinheitliche Lehrpläne der Schulen in Asien• Seit 2003/04 an der DSKL im Einsatz, überarbeitet 2005/06Seit 2003/04 an der DSKL im Einsatz, überarbeitet 2005/06• In Anlehnung an die Thüringer Lehrpläne für den zwölfjährigen In Anlehnung an die Thüringer Lehrpläne für den zwölfjährigen
Bildungsgang formuliertBildungsgang formuliert• Niveau: Grundkursniveau mit Erweiterungen (Stundenzahlen der DSKL Niveau: Grundkursniveau mit Erweiterungen (Stundenzahlen der DSKL
entsprechen dem Leistungskursniveau)entsprechen dem Leistungskursniveau)
DIAPDIAP : : Qualifikationsphase Qualifikationsphase : Klausuren: Klausuren
AnzahlAnzahl• 1. bis 3. Halbjahr: In jedem Halbjahr pro Fach 2 1. bis 3. Halbjahr: In jedem Halbjahr pro Fach 2
Klausuren. Ab 2008/09 kann eine Klausur durch einen Klausuren. Ab 2008/09 kann eine Klausur durch einen anderen Leistungsnachweis (z.B. Referat, Präsentation) anderen Leistungsnachweis (z.B. Referat, Präsentation) ersetzt werden.ersetzt werden.
• 4. Halbjahr: Pro Fach eine Klausur4. Halbjahr: Pro Fach eine Klausur DauerDauer
• 1. und 2. Halbjahr: 2 bis 4 Unterrichtsstunden1. und 2. Halbjahr: 2 bis 4 Unterrichtsstunden• 3. und 4. Halbjahr: 3 bis 5 Unterrichtsstunden3. und 4. Halbjahr: 3 bis 5 Unterrichtsstunden
GewichtungGewichtung• Allgemeiner Teil : Klausuren = 1 : 1Allgemeiner Teil : Klausuren = 1 : 1
PunktzahlPunktzahl Note mit Note mit TendenzTendenz
Prozentsatz (Mathematik und Prozentsatz (Mathematik und Naturwissenschaften)Naturwissenschaften)
Sehr gutSehr gut151413
1+11-
100 – 95 %94 – 90 %89 – 85 %
GutGut121110
2+22-
84 – 80 %79 – 75 %74 – 70 %
BefriedigendBefriedigend987
3+33-
69 – 65 %64 – 60 %59 – 55 %
AusreichendAusreichend65
4+4
54 – 50 %49 – 45 %
4 4- 44 – 40 %
MangelhaftMangelhaft321
5+55-
39 – 34 %33 – 27 %26 – 20 %
ungenügendungenügend 0 6 < 20 %
DIAPDIAP : : Qualifikationsphase Qualifikationsphase : Notendefinitionen: Notendefinitionen
DIAPDIAP : : AbiturprüfungAbiturprüfung : Schriftlich und mündlich : Schriftlich und mündlich
Schüler wählt die Prüfungsfächer zu Beginn des Schüler wählt die Prüfungsfächer zu Beginn des dritten Halbjahresdritten Halbjahres
Drei schriftliche PrüfungenDrei schriftliche PrüfungenDauer• Deutsch, Fremdsprachen, Mathematik: 4 Zeitstunden;• Geschichte, Erdkunde, Biologie, Physik: 3 Zeitstunden;
Zwei mündliche Prüfungen• 4. Prüfungsfach: 20 Minuten• 5. Prüfungsfach: Besondere Prüfungsform (Kolloquium,
Streitgespräch, Präsentation): Mind. 20 Minuten Zusätzliche mündliche Prüfungen, wenn Abweichung um
+/- 4 Punkte gegenüber Durchschnitt 3. und 4. Halbjahr oder falls zum Bestehen erforderlich
DIAPDIAP : : AbiturprüfungAbiturprüfung : Prüfungsfächer : Prüfungsfächer
Die fünf Prüfungsfächer müssen alle drei Aufgabenfelder abdecken:Die fünf Prüfungsfächer müssen alle drei Aufgabenfelder abdecken:
Deutsch
Englisch
Französisch
Musik*
Geschichte
Erdkunde
Mathematik
Physik
Biologie
Sprachlich/Künstl.
Mathe. / Naturwiss.
Gesellschaftswiss.
* Musik nur mündlich und nur auf Antrag
DIAPDIAP : : AbiturprüfungAbiturprüfung : Bedingungen Prüfungsfächer : Bedingungen Prüfungsfächer
Bedingungen schriftliche Prüfungsfächer: Deutsch ist Pflicht Zwei der folgenden Bereiche müssen unter den schriftlichen
Prüfungsfächer vertreten sein:• Englisch, Französisch (Frz - Aufbau nicht möglich !)• Mathematik• Geschichte, Erdkunde• Biologie, Physik
Bedingungen mündliche Prüfungsfächer: Alle nichtschriftlichen Prüfungsfächer, Musik nur auf Antrag,
Sport nicht Nur ein bilinguales und ein fremdsprachliches Sachfach als
Prüfungsfach, ein mündliches Prüfungsfach muss in deutscher Sprache unterrichtet und geprüft werden.
Fremdsprachiger Anteil (einschließlich Fremdsprachen und Fremdsprachiger Anteil (einschließlich Fremdsprachen und bilingualen Fächern) maximal 50 %.bilingualen Fächern) maximal 50 %.
DIAPDIAP : Abiturnote : Einbringungsbereiche : Abiturnote : Einbringungsbereiche
Leistungen während der ersten drei Halbjahrein den schriftlichen Prüfungsfächern
Leistungen während der vier Halbjahre in den eingebrachten anderen Fächern
Leistungen in der Abiturprüfung
A:
B:
C:
1. Deutsch
2. Schriftliches Prüfungsfach
3. Schriftliches Prüfungsfach
30
30
30
30 30
3030
30 30
A:
Zweifach gewertete Kurse
(270)(270)
Abiturprüfung
15
15
15
15
15
C:45
45
45
45
45
schriftl. u. ggf.mündl. Prüfung
schriftl. u. ggf.mündl. Prüfung
schriftl. u. ggf.mündl. Prüfung
mündl. Prüfung
mündl. Prüfung od.bes. Prüfungsform
(300)(300)
Einfach gewertete Kurse
B:
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
4. Mündliches Prüfungsfach
5. Mündliches Prüfungsfach
Weiteres Fach 1
Weiteres Fach 2
Weiteres Fach 3
Weiteres Fach 4
15
15
15
15
15
15
(330)(330)
1. Hj 2. Hj 3. Hj 4. Hj
Abiturnote Abiturnote MindestanforderungenMindestanforderungen
90 Punkte, höchstens 3 Ausfälle (<5P), nie 0 Punkte
110 Punkte, höchstens 6 Ausfälle (<5P): nie 0 Punkte
100 Punkte, mind. 20 Punkte in mind. 2 Prüfungsfächern,0 Punkte in höchstens einer Prüfung, 0 Punkte nie im 4. HJ
A:
B:
C:
AbiturnoteAbiturnote Maximale PunktzahlenMaximale Punktzahlen
3 schriftliche Prüfungsfächer, in 3 Halbjahren also9 Kurse mit 15 Punkten, zweifache Wertung: 9 x 15 x 2 = 270 Punkte
22 Kurse mit 15 Punkten, einfache Wertung: 22 x 15 = 330 Punkte
5 Prüfungsleistungen mit 15 Punkten, dreifach (5x15x3)+5 Kurse mit 15 Punkten, einfach (5 x 15) = 300 Punkte
A:
B:
C:
DIAP : Abiturnote : Regeln zur EinbringungDIAP : Abiturnote : Regeln zur Einbringung
Insgesamt müssen abgedeckt sein:Insgesamt müssen abgedeckt sein: Deutsch: Alle vier Kurse PflichtDeutsch: Alle vier Kurse Pflicht MathematikMathematik: Alle vier Kurse Pflicht: Alle vier Kurse Pflicht MusikMusik: Drei Kurse Pflicht: Drei Kurse Pflicht EnglischEnglisch, , FranzösischFranzösisch, , BiologieBiologie, , PhysikPhysik::
Mindestens 14 Kurse, darunter mindestens vier in einer Sprache, vier in Mindestens 14 Kurse, darunter mindestens vier in einer Sprache, vier in einer Naturwissenschaft; keine Einzelhalbjahreeiner Naturwissenschaft; keine Einzelhalbjahre
GeschichteGeschichte und und ErdkundeErdkunde zusammen mind. 4 Kurse, davon mindestens zusammen mind. 4 Kurse, davon mindestens 2 in Geschichte2 in Geschichte
Halbjahre eins bis drei in den mündlichen Prüfungsfächern müssen Halbjahre eins bis drei in den mündlichen Prüfungsfächern müssen eingebracht werden eingebracht werden
SportSport maximal drei Kurse maximal drei Kurse
DIAP : Abiturnote : Einbringung der KurseDIAP : Abiturnote : Einbringung der Kurse
Fach 1. Hj 2. Hj 3. Hj 4. Hj Prüfung
Deutsch 9 8 10 5 7 schriftlich
Englisch 12 12 13 14 13 schriftlich
Franz. 14 12 13 15 14 mündlich
Musik 11 12 10 9
Geschichte 5 6 6 7 7 schriftlich
Erdkunde 9 8 8 8
Mathe. 2 3 4 5
Physik 5 6 5 4
Biologie 6 6 6 6 8 mündlich
Sport 14 15 12 14
A: Gesamtpunktzahl mit zweifacher Wertung: 162 von 270 Punkten
B: Gesamtpunktzahl mit einfacher Wertung: 192 von 330 Punkten
C: Prüfungsergebnisse dreifach + 4. Halbjahr einfach: 141 + 49 = 190 von 300 Punkten
Schriftliche Prüfungsfächer müssen in den Bereich A
Maximal drei Sportkurse
Drei Musikkurse sind Pflicht
Vier Mathekurse sind Pflicht
Keine Einzelkurse einbringen, mind. 14 Kurse
Sprachen/Natwiss.!
DIAP : Abiturnote : DIAP : Abiturnote : DurchschnittsnoteDurchschnittsnote
495 von 900 495 von 900 Punkten entspricht Punkten entspricht der Durchschnitts-der Durchschnitts-note 2,9note 2,9
900 - 823 1.0
822 - 805 1.1
804 - 787 1.2
786 - 769 1.3
768 - 751 1.4
750 - 733 1.5
732 - 715 1.6
714 - 697 1.7
696 - 679 1.8
678 - 661 1.9
660 - 643 2.0
642 - 625 2.1
624 - 607 2.2
606 - 589 2.3
588 - 571 2.4
570 - 553 2.5
552 - 535 2.6
534 - 517 2.7
516 - 499 2.8
498 - 481 2.9
480 - 463 3.0
462 - 445 3.1
444 - 427 3.2
426 - 409 3.3
408 - 391 3.4
390 - 373 3.5
372 - 355 3.6
354 - 337 3.7
336 - 319 3.8
318 - 301 3.9
300 4.0
DIAP : Abiturnote : BestehenDIAP : Abiturnote : Bestehen
Mindestforderungen müssen erfüllt seinMindestforderungen müssen erfüllt sein Maximale Verweildauer in der Oberstufe (Einführungsphase Maximale Verweildauer in der Oberstufe (Einführungsphase
+ Qualifikationsphase) 4 Jahre:+ Qualifikationsphase) 4 Jahre:• Einmalige Wiederholung des 1. und 2. Halbjahres Einmalige Wiederholung des 1. und 2. Halbjahres
möglichmöglich• Nichtzulassung nach dem 3. Halbjahr und Rücktritt ins 1. Nichtzulassung nach dem 3. Halbjahr und Rücktritt ins 1.
Halbjahr möglichHalbjahr möglich• Einmalige Wiederholung der Prüfung möglich, Einmalige Wiederholung der Prüfung möglich,
Höchstverweildauer kann dafür verlängert werdenHöchstverweildauer kann dafür verlängert werden