2014

FJCS UTA

Diana Toapanta

07/01/2014

TICS WEB 2.O

Ilustración 1

CONTENIDO

CUESTIONARIO TICS 2.0 - 3.0....................................................................................................................... 3

¿Qué es la Web 2.0? ..................................................................................................................................... 3

¿Donde se originó el término de la web 2.0? ............................................................................................... 4

Indique al menos 5 características de la Web 2.0 ........................................................................................ 5

Indique al menos 5 herramientas que se caracterizan en la Web 2.0 y explique para que sirven cada una

de ellas. ......................................................................................................................................................... 5

Indique que tecnología se utiliza para el desarrollo de la Web 2.0 .............................................................. 7

General: ..................................................................................................................................... 8

Explique la diferencia entre la Web 1.0 y Web 2.0 ...................................................................................... 9

Comparación con la Web Semántica ...................................................................................... 10

Consecuencias de la Web 2.0 .................................................................................................. 11

¿Qué debilidades se halla en la Web 2.0? .................................................................................................. 11

¿Qué características podemos anotar en la Web 3.0? ............................................................................... 12

Innovaciones ........................................................................................................................... 13

Bases de datos ......................................................................................................................... 13

Inteligencia artificial ................................................................................................................ 13

Web semántica y SOA ............................................................................................................. 14

Evolución al 3D ........................................................................................................................ 14

¿Qué es un blog? ........................................................................................................................................ 15

¿Qué herramientas podemos crear un blog? ............................................................................................. 16

Indique al menos 4 características que debe tener un blog ....................................................................... 17

¿Qué tipos de blog podemos encontrar? ................................................................................................... 19

¿Para qué puede ser útil internet? ............................................................................................................. 21

¿Qué es UN wiki? ........................................................................................................................................ 22

¿Qué es una red social? .............................................................................................................................. 22

¿Qué significa RSS? ..................................................................................................................................... 24

Indique al menos 5 servicios de google y explique para que sirven cada uno de ellos ....................... 25

Ilustración 1………………………………………………………………………………………………………………………………… 1

Ilustración 2 .................................................................................................................................................. 4

Ilustración 3 .................................................................................................................................................. 6

Ilustración 4 .................................................................................................................................................. 8

Ilustración 5 ................................................................................................................................................ 12

Ilustración 6 ................................................................................................................................................ 15

Ilustración 7 ................................................................................................................................................ 16

Ilustración 8 ................................................................................................................................................ 24

Ilustración 9 ................................................................................................................................................ 25

Ilustración 10 .............................................................................................................................................. 26

CUESTIONARIO TICS 2.0 - 3.0

¿QUÉ ES LA WEB 2.0?

El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir

información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la

colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios

interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por

usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los

usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado

para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las

aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos,

las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. El término Web 2.0 está asociado

estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de

O'Reilly Media en 2004. Aunque el término sugiere una nueva versión de la World

Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la

web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores

de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es

cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado

por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término

como "tan sólo una jerga"- precisamente porque tenía la intención de que la Web

incorporase estos valores en el primer lugar[cita requerida]. En conclusión, la Web 2.0

nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores.

Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los

temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en empresa.

La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas

en el aula de clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las

actividades que realicemos en internet.

Ilustración 2

¿DONDE SE ORIGINÓ EL TÉRMINO DE LA WEB 2.0?

El término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999 en uno de sus

artículos, aunque no fue hasta 2004 cuando Tim O'Reilly lo hizo popular. El

término acuñado por Darcy DiNucci fue popularizado Dale Dougherty de O'Reilly

Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar

ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un

renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban.

Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web 1.0; AdSense es la Web 2.0.

Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de definiciones, y reclutó a John

Battelle para dar una perspectiva empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y

MediaLive lanzó su primera conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La

segunda conferencia se celebró en octubre de 2005.

En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. Un mapa mental elaborado

por Markus Angermeier resume la relación del término Web 2.0 con otros

conceptos.

En su conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los principios clave que

creen que caracterizan a las aplicaciones web 2.0: la comunidad como plataforma;

efectos de red conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y

desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de

redifundir servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo

aparato.

En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una serie de

aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva (concepto

de software social) para proporcionar servicios interactivos en red.

INDIQUE AL MENOS 5 CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0

La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como

contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web

(usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:

El auge de los blogs.

El auge de las redes sociales.

Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.

El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.

El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).

La importancia del long tail.

El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.

Aplicaciones web dinámicas

INDIQUE AL MENOS 5 HERRAMIENTAS QUE SE CARACTERIZAN EN LA WEB 2.0 Y

EXPLIQUE PARA QUE SIRVEN CADA UNA DE ELLAS.

Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que

se pueden destacar:

Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber

varios autores autorizados) puede escribir

Ilustración 3

Herramientas de la web 2.0

cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes videos y enlaces), pero

además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden

escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha

realizado el autor. La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet.

Como servicio para la creación de blogs destacan Wordpress.com y

Blogger.com

Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un

espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual

de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas

elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar"

para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo

histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de

seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wikis gratuitos.

Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde

publica contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook,

Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc. También existen redes sociales

profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo

empresarial (LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).

Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar

recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos

convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde

publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos,

según el contenido que albergan o el uso que se les da:

Documentos: Google Drive y Office Web Apps (SkyDrive), en los cuales

podemos subir nuestros documentos, compartirlos y modificarlos.

Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de

vídeos subidos y compartidos por los usuarios.

Fotos: Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las fotos

también tenemos la oportunidad de organizar las fotos con etiquetas,

separándolas por grupos como si fueran álbumes, podemos seleccionar y

guardar aparte las fotos que no queremos publicar.

Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger... Noticias de

cualquier medio son agregadas y votadas por los usuarios.

Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive

Presentaciones: Prezi, Slideshare.

Plataformas educativas

Aulas virtuales (síncronas)

Encuestas en línea

INDIQUE QUE TECNOLOGÍA SE UTILIZA PARA EL DESARROLLO DE LA WEB 2.0

Se puede decir que una web está construida usando tecnología de la Web 2.0 si

posee las siguientes características:

Ilustración 4

Web 2.0 buzz words

Técnicas:

CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos

Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)

Java Web Start

Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM

URLs sencillas con significado semántico

Soporte para postear en un blog

JCC y APIs REST o XML

JSON

Algunos aspectos de redes sociales

Mashup (aplicación web híbrida)

GENERAL:

El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona

El sitio no debe actuar como un "jardín sin cosechar inminentemente": la

información debe poderse introducir y extraer fácilmente

Los usuarios deberían controlar su propia información

Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden

ser utilizados enteramente desde un navegador

La existencia de links es requisito imprescindible

EXPLIQUE LA DIFERENCIA ENTRE LA WEB 1.0 Y WEB 2.0

La web 1.0 principalmente trata lo que es el estado estático, es decir los datos que

se encuentran en ésta no pueden cambiar, se encuentran fijos, no varían, no se

actualizan.

Web 1.0 Web 2.0

DoubleClick AdSense

Ofoto Flickr

Terratv YouTube

Akamai BitTorrent

Napster Mp3.com

Enciclopedia Británica Wikipedia

webs personales blogging

Páginas vistas coste por clic

screen scraping servicios web

Publicación participación

Sistema de gestión de contenidos wiki

hotmail Gmail AOL

directorios (taxonomía) etiquetas (folcsonomía)

stickiness redifusión

COMPARACIÓN CON LA WEB SEMÁNTICA

En ocasiones se ha relacionado el término Web 2.0 con el de Web semántica.3 Sin

embargo ambos conceptos, corresponden más bien a estados evolutivos de la web,

y la Web semántica correspondería en realidad a una evolución posterior, a la Web

3.0 o web inteligente. La combinación de sistemas de redes sociales como

Facebook, Twitter, FOAF y XFN, con el desarrollo de etiquetas (o tags), que en su

uso social derivan en folcsonomías, así como el plasmado de todas estas tendencias

a través de blogs y wikis, confieren a la Web 2.0 un aire semántico sin serlo

realmente. Sin embargo, en el sentido más estricto para hablar de Web semántica,

se requiere el uso de estándares de metadatos como Dublin Core y en su forma

más elaborada de ontologías y no de folcsonomías. De momento, el uso de

ontologías como mecanismo para estructurar la información en los programas de

blogs es anecdótico y solo se aprecia de manera incipiente en algunos wiki.4

Por tanto podemos identificar la Web semántica como una forma de Web 3.0.

Existe una diferencia fundamental entre ambas versiones de web (2.0 y semántica)

y es el tipo de participante y las herramientas que se utilizan. La 2.0 tiene como

principal protagonista al usuario humano que escribe artículos en su blog o

colabora en un wiki. El requisito es que además de publicar en HTML emita parte

de sus aportaciones en diversos formatos para compartir esta información como

son los RSS, ATOM, etc. mediante la utilización de lenguajes estándares como el

XML. La Web semántica, sin embargo, está orientada hacia el protagonismo de

procesadores de información que entiendan de lógica descriptiva en diversos

lenguajes más elaborados de metadatos como SPARQL,5 POWDER6 u OWL que

permiten describir los contenidos y la información presente en la web, concebida

para que las máquinas "entiendan" a las personas y procesen de una forma

eficiente la avalancha de información publicada en la Web.

CONSECUENCIAS DE LA WEB 2.0

La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que cualquiera

tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional.

Grupos de personas crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que las

versiones online de muchos periódicos. La Web 2.0 ha reducido considerablemente

los costes de difusión de la información. Al día de hoy podemos tener

gratuitamente nuestra propia emisora de radio online, nuestro periódico online,

nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar la producción de información aumenta la

segmentación de la misma, lo que equivale a que los usuarios puedan acceder a

contenidos que tradicionalmente no se publican en los medios convencionales

¿QUÉ DEBILIDADES SE HALLA EN LA WEB 2.0?

Cada uno de los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos que

vuelcan en la Red, siempre que se trate de “creaciones originales”.Sin embargo,

nada obsta para que una obra de “nueva creación” pueda incluir, total o

parcialmente, una obra previa de otro autor. Esto es lo que se denomina “obra

compuesta”.Para evitar problemas tipificados legalmente sería necesario contar

con la autorización del autor de la obra previa o bien usar la misma dentro de una

de las excepciones reconocidas en la propia Ley (ver Ley de Propiedad

Intelectual).Ser autor de una web 2.0 supone, ni más ni menos, el tener la plena

disposición y el derecho exclusivo a la explotación de dicha obra, sin más

limitaciones que las establecidas en la Ley.Por tanto, la primera consecuencia

jurídica de la Web 2.0 es que todos, más que nunca, somos “propietarios” de

Internet y, en todo caso, de los contenidos concretos que creamos e introducimos

diariamente en servicios como Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el ya

mencionado Youtube.Es decir, cada vez más, la Ley de Propiedad Intelectual no

sólo se nos aplica para limitar nuestro acceso y uso de contenidos ajenos sino

también para proteger y defender nuestros propios contenidos volcados en la

Red.Falta implementar estrategias de seguridad informática, el constante

intercambio de información y la carencia de un sistema adecuado de seguridad ha

provocado el robo de datos e identidad generando pérdidas económicas y

propagación de virus.La seguridad es fundamental en la tecnología, las empresas

invierten en la seguridad de sus datos y quizás el hecho de que la web aún no sea

tan segura, crea un leve rechazo a la transición de algunas personas con respecto a

la automatización de sus sistemas.

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PODEMOS ANOTAR EN LA WEB 3.0?

Web 3.0: es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la

interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre los que

se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social

hacia crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el

empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web

Geoespacial o la Web 3D. La expresión es utilizada por los mercados para

promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. Esta expresión Web 3.0 apareció

por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0 y

asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente existe un debate considerable en

torno a lo que significa Web 3.0, y cuál sea la definición más adecuada.1

Ilustración 5

INNOVACIONES

Las tecnologías de la Web 3.0, como programas inteligentes, que utilizan datos

semánticos, se han implementado y usado a pequeña escala en compañías para

conseguir una manipulación de datos más eficiente. En los últimos años, sin

embargo, ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologías de

inteligencia semántica al público general..

BASES DE DATOS

El primer paso hacia la "Web 3.0" es el nacimiento de la "Data Web", ya que los

formatos en que se publica la información en Internet son dispares, como XML,

RDF y microformatos; el reciente crecimiento de la tecnología SPARQL, permite un

lenguaje estandarizado y API para la búsqueda a través de bases de datos en la red.

La "Data Web" permite un nuevo nivel de integración de datos y aplicación inter-

operable, haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las páginas web. La

"Data Web" es el primer paso hacia la completa “Web Semántica”. En la fase “Data

Web”, el objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean

accesibles utilizando RDF. El escenario de la "Web Semántica" ampliará su alcance

en tanto que los datos estructurados e incluso, lo que tradicionalmente se ha

denominado contenido semi-estructurado (como páginas web, documentos, etc.),

esté disponible en los formatos semánticos de RDF y OWL.

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Web 3.0 también ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que

conduce a la inteligencia artificial. Algunos escépticos lo ven como una visión

inalcanzable. Sin embargo, compañías como IBM y Google están implementando

nuevas tecnologías que cosechan información sorprendente, como el hecho de

hacer predicciones de canciones que serán un éxito, tomando como base

información de las webs de música de la Universidad. Existe también un debate

sobre si la fuerza conductora tras Web 3.0 serán los sistemas inteligentes, o si la

inteligencia vendrá de una forma más orgánica, es decir, de sistemas de

inteligencia humana, a través de servicios colaborativos como del.icio.us, Flickr y

Digg, que extraen el sentido y el orden de la red existente y cómo la gente

interactúa con ella.

WEB SEMÁNTICA Y SOA

Con relación a la dirección de la inteligencia artificial, la Web 3.0 podría ser la

realización y extensión del concepto de la “Web semántica”. Las investigaciones

académicas están dirigidas a desarrollar programas que puedan razonar, basados

en descripciones lógicas y agentes inteligentes. Dichas aplicaciones, pueden llevar

a cabo razonamientos lógicos utilizando reglas que expresan relaciones lógicas

entre conceptos y datos en la red. Sramana Mitra difiere con la idea de que la "Web

Semántica" será la esencia de la nueva generación de Internet y propone una

fórmula para encapsular Web 3.0

Este tipo de evoluciones se apoyan en tecnologías de llamadas asíncronas para

recibir e incluir los datos dentro del visor de forma independiente. También

permiten la utilización en dispositivos móviles, o diferentes dispositivos accesibles

para personas con discapacidades, o con diferentes idiomas sin transformar los

datos.

Para los visores: en la web, xHTML, JavaScript, Comet, AJAX, etc.

Para los datos: Lenguajes de programación interpretados, Base de datos relacional

y protocolos para solicitar los datos.

EVOLUCIÓN AL 3D

Otro posible Destino para la Web 3.0 es la dirección hacia la visión 3D, liderada por

el Web3D Consortium. Esto implicaría la transformación de la Web en una serie de

espacios 3D, llevando más lejos el concepto propuesto por Second Life.5 Esto

podría abrir nuevas formas de conectar y colaborar, utilizando espacios

tridimensionale

En lo que a su aspecto semántico se refiere, la Web 3.0 es una extensión del World

Wide Web en el que se puede expresar no sólo lenguaje natural, también se puede

utilizar un lenguaje que se puede entender, interpretar utilizar por agentes

software, permitiendo de este modo encontrar, compartir e integrar la información

más fácilmente.

Ilustración 6

¿QUÉ ES UN BLOG?

Un blog (en español,1 también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora,

ciberdiario, o weblog 1 ) es un sitio web en el que uno o varios autores publican

cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, donde el

autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y

donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través

de sus comentarios. Un blog puede servir para publicar de ideas propias y

opiniones sobre diversos temas.

Los términos ingleses blog y weblog provienen de las palabras web y log ('log' en

inglés = diario).

El weblog es una publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad

muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que

se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los

weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar

información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó

otro weblog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten

a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo

publicado.

Ilustración 7

¿QUÉ HERRAMIENTAS PODEMOS CREAR UN BLOG?

El éxito de los blogs se debe a que tienen una naturaleza muy peculiar que se

caracteriza, sobre todo, por tres propiedades9 :

Es una publicación periódica. Los blogs publican nuevos contenidos en periodos de

tiempo relativamente cortos.

Un blog admite comentarios de los lectores y esto hace posible que se cree una

comunidad en torno al autor. Los blogs son uno de los medios que mejor

representan su esencia. Gracias a la posibilidad de recibir comentarios de los

lectores, se pasa de una comunicación unilateral (medio de comunicación hacia el

lector) a una comunicación bilateral, en la que el lector es también protagonista. El

efecto que ésta ha tenido es la creación de "comunidades" de lectores muy fieles,

muy parecidas a las que existen, por ejemplo, en un foro de discusión. Esto ha

resultado ser también muy ventajoso desde un punto de vista profesional o

comercial porque estos lectores son personas fidelizadas que confían en el autor y,

por tanto, muy abiertas a las recomendaciones e incluso venta de productos y

servicios por parte del autor del blog.

Un blog tiene un marcado toque personal. Aunque esta característica se haya

diluido quizás un poco en los últimos años con la aparición de blogs corporativos y

profesionales, incluso estos blogs intentan mantener un ambiente mucho más

personal e informal que ayuda mucho a que se vaya forjando una relación de

confianza entre el autor del blog y sus lectores, buscando mucho más la creación de

un ambiente parecido al que hay entre amigos que la relación clásica entre una

publicación comercial y sus lectores.

INDIQUE AL MENOS 4 CARACTERÍSTICAS QUE DEBE TENER UN BLOG

Existe una serie de elementos comunes a todos los blogs.

Comentarios

Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir

comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de

sus contenidos, además de cualquier otro intercambio de información. (Si el

autor del blog lo prefiere, no se podrán añadir comentarios a las entradas)

Enlaces

Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es

que las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web (no

necesariamente weblogs), como referencias o para ampliar la información

agregada. Además, y entre otras posibilidades, permite la presencia y uso

de:

Un enlace permanente (permalink) en cada anotación, para que cualquiera

pueda citarla.

Un archivo de las anotaciones anteriores.

Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los

autores, denominada habitualmente blogroll.

Enlaces inversos

En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les haga

trackback, un enlace inverso (o retroenlace) que permite, sobre todo, saber

que alguien ha enlazado nuestra entrada, y avisar a otro weblog que

estamos citando una de sus entradas o que se ha publicado un artículo

relacionado. Todos los trackbacks aparecen automáticamente a

continuación de la historia, junto con los comentarios, aunque no siempre

es así.

Fotografías y vídeos

Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha

llamado fotoblogs o videoblogs respectivamente.

Redifusión

Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que

se publican. Aparte de HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos,

es decir, para poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos

procedentes de muchos medios diferentes. Generalmente, para la

redifusión, se usan fuentes web en formato RSS o Atom.

Características sociales

También se diferencian en su soporte económico: los sitios de noticias o

periódicos digitales suelen estar administrados por profesionales, mientras

que los weblogs son principalmente personales y aunque en algunos casos

pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un blog

corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que

mantienen habitualmente su propia identidad.

Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente

en comparación a páginas web tradicionales. Dado que se actualizan

frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los

blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a

personas que se dedican a temas similares, con lo cual en muchas ocasiones

llegan a ser considerados como una comunidad.

Enemigos del correcto funcionamiento de un blog

Al igual que en los foros, los principales enemigos son el spam, los troles, y

los leechers. También suelen provocar problemas los fake (usuarios que se

hacen pasar por otros usuarios); y algunos usuarios títeres (usuarios que se

hacen pasar por varios y diferentes usuarios).

Aunque no son enemigos, los recién llegados (o newbies) pueden ocasionar

problemas en el funcionamiento del blog al cometer errores; ya sea por no

poder adaptarse rápidamente a la comunidad, o por no leer las reglas

específicas que puede tener el blog en el que acaban de ingresar.

Otro problema es el de la lectura, producto del lenguaje usado por los

chaters.

¿QUÉ TIPOS DE BLOG PODEMOS ENCONTRAR?

Hay muchos tipos diferentes de blogs, no sólo por el contenido, sino por la forma

en la que el contenido se escribe.

Blog personal

El blog personal, un diario en curso o un comentario de un individuo, es el

blog más tradicional y común. Los blogs suelen convertirse en algo más que

en una forma para comunicarse, también se convierten en una forma de

reflexionar sobre la vida u obras de arte. Los blogs pueden tener una

calidad sentimental. Pocos blogs llegan a ser famosos, pero algunos de ellos

pueden llegar a reunir rápidamente un gran número de seguidores. Un tipo

de blog personal es el micro blog, es extremadamente detallado y trata de

capturar un momento en el tiempo. Algunos sitios, como Twitter, permiten

a los blogueros compartir pensamientos y sentimientos de forma

instantánea con amigos y familiares, y son mucho más rápidos que el envío

por correo o por escrito.

Microblogging

Microblogging es la práctica de publicar pequeños fragmentos de contenido

digital (puede ser texto, imágenes, enlaces, vídeos cortos u otros medios de

comunicación) en Internet. Microblogging ofrece un modo de comunicación

que para muchos es orgánica y espontánea y captura la imaginación del

público. Lo utilizan amigos para mantenerse en contacto, socios de negocios

para coordinar las reuniones o compartir recursos útiles, y las celebridades

y políticos para las fechas de sus conciertos, conferencias, lanzamientos de

libros u horarios de viajes. Una amplia y creciente gama de herramientas

adicionales permite actualizaciones complejas y la interacción con otras

aplicaciones, y la profusión resultante de la funcionalidad está ayudando a

definir nuevas posibilidades para este tipo de comunicación.

Blogs corporativos y organizacionales

Un blog puede ser privado, como en la mayoría de los casos, o puede ser

para fines comerciales. Los blogs que se usan internamente para mejorar la

comunicación y la cultura de una sociedad anónima o externamente para

las relaciones de marketing, branding o relaciones públicas se llaman blogs

corporativos. Blogs similares para los clubes y sociedades se llaman blogs

de club, blogs de grupo o por nombres similares; el típico uso consiste en

informar a los miembros y a otras partes interesadas sobre las fiestas del

club y las actividades de sus miembros.

Blogs educativos

Un blog educativo está compuesto por materiales, experiencias, reflexiones

y contenidos didácticos, que permite la difusión periódica y actualizada de

las actividades realizadas en la escuela. Los blogs educativos permiten al

profesorado la exposición y comunicación entre la comunidad educativa y

el alumnado, potenciando un aprendizaje activo, crítico e interactivo.

Por el género

Algunos blogs se centran en un tema particular, como los blogs políticos,

blogs de salud, blogs de viajes (también conocidos como Cuadernos de

viaje), blogs de jardinería, blogs de la casa, blogs de moda, blogs de

proyectos educativos, blogs de música clásica, blogs de esgrima, blogs

jurídicos, etc. Dos tipos comunes de blogs de género son los blogs de música

y los blogs de arte. A los blogs con discusiones especialmente sobre el hogar

y la familia no es infrecuente llamarlos blogs mamá, y este tipo de blogs se

hizo popular por Erica Diamond, creadora de Womenonthefence.com, que

es seguido por más de dos millones de lectores mensuales. Aunque no es un

tipo legítimo de blog, ya que se utiliza con el único propósito de hacer

spams, se conoce como un Splog.

Por el tipo de medios de comunicación

Un blog que incluye vídeos se llama vlog, uno que incluye enlaces se

denomina linklog, un sitio que contiene un portafolio de bocetos se llama

sketchblog, u otro que incluye fotos se llama fotolog. Los blogs con mensajes

cortos y con tipos de medios mixtos se llaman tumblelogs. Aquellos blogs

que se redactan en máquinas de escribir y luego son escaneados, se

denominan blogs typecast. Un tipo raro de blog incluido en el protocolo

Gopher es conocido como un Phlog.

Por el dispositivo

Los blogs también pueden diferenciarse por el tipo de dispositivo que se

utiliza para construirlo. Un blog escrito por un dispositivo móvil como un

teléfono móvil o una PDA podría llamarse moblog. Uno de los blogs más

nuevos es el Wearable Wireless Webcam, un diario en línea compartido de

la vida personal de una persona, que combina texto, vídeo e imágenes

transmitidas en directo desde un ordenador portátil y un dispositivo Eye

Tap a un sitio web. Esta práctica semi-automatizada de blogs con vídeo en

directo junto con el texto se conoce como sub-supervisión. Estas revistas se

han utilizado como pruebas en asuntos legales.

Blog inversa

Este blog está compuesto por sus usuarios en lugar de un solo bloguero.

Este sistema tiene las características de un blog y la escritura de varios

autores. Estos blogs pueden estar escritos por varios autores que han

contribuido en un tema o que han abierto uno para que cualquiera pueda

escribir. Normalmente hay un límite para el número de entradas, para

evitar que se opere como un foro de Internet.

¿PARA QUÉ PUEDE SER ÚTIL INTERNET?

Es útil para tantas cosas, sólo es cuestión de poner a trabajar la imaginación y la

creatividad.

Puedes escuchar música, estudiar algún curso o carrera, leer, publicar, escribir, ver

videos, entretenerte, bajar información acerca de temas que te interesen o de los

cuáles tengas curiosidad, puedes jugar, comprar, vender, "ligar", mantenerte en

comunicación con el mundo, con tus seres queridos que están en lugares

distantes(y de forma instantánea), estar al tanto de las noticias nacionales e

internacionales, publicar tus videos, tu propia página web, hacer amigos, buscar

novia, trabajar, puedes hacer transacciones financieras, ver tías en bola, en tanga,

con ropa, con poca ropa, leer y estudiar la Biblia, bajar y subir, cargar y descargar,

navegar, surfear, explorar, diseñar y programar, también puedes reírte,

llorar,cantar, bailar, participar en concursos,competencia y mucho más. Puedes

usarla de una manera autoconstructiva y autoeducativa o de una manera dañina.

¿QUÉ ES UN WIKI?

Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, 'rápido') es un sitio web cuyas páginas

pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los

usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los

textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página

wiki» en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se

convierte en un «enlace web» a la página correspondiente.

En una página sobre «alpinismo» puede haber una palabra como «piolet» o

«brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki.

La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el

propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así:

http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del

link fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones

una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del contenido.

La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha

sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia.

Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de

informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro

de grupos.

La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que

permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo

cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control

de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se

actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

¿QUÉ ES UNA RED SOCIAL?

Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un

grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u

organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación

profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta

los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable

en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden

interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros.

La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales constituyen

representaciones útiles en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco

hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de

redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda

política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus

objetivos o reciben influencias.

El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la teoría de

grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones

como "enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy

compleja. Como se ha dicho, En su forma más simple, una red social es un mapa de

todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso

de redes "socio céntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que

envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que

interactúa); en este caso se habla de "red personal".

La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el

valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social).

Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son

puntos y los lazos, líneas.

Red social también se suele referir a las plataformas en Internet. Las redes sociales

de internet cuyo propósito es facilitar la comunicación y otros temas sociales en el

sitio web.

Ilustración 8

¿QUÉ SIGNIFICA RSS?

RSS es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente en tu

ordenador o en una página web online (a través de un lector RSS) información

actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin necesidad de que tengas que

visitarlas una a una. Esta información se actualiza automáticamente, sin que tengas

que hacer nada. Para recibir las noticias RSS la página deberá tener disponible el

servicio RSS y deberás tener un lector Rss.

Si existen varias páginas web que te interesan que van actualizando sus contenidos

y te gustaría mantenerte informado, un lector RSS te ahorrará mucho tiempo en

esta tarea. Gracias al RSS, no tendrás que visitar cada una de las páginas web que te

interesan para ver si han añadido o no algún artículo que te pueda interesar. Estas

páginas te informarán a ti (a través de tu lector de RSS). Cuando ingreses a tu

Lector RSS (o Rss Reader), estarás automáticamente informado sobre todas las

novedades que se han producido en todas las páginas web que has dado de alta.

Los sistemas RSS tienen muchas ventajas que vamos a resumir. Gracias al RSS,

tendrás reunidas en un mismo lugar y a un solo clic de distancia, toda la

información actualizada de las páginas web (Fuentes o canales RSS) que más te

interesan. Si todavía no te han quedado claro lo que es el RSS y lo que te puede

aportar, puedes leer información adicional sobre para qué sirve el RSS y algunos

ejemplos ilustrativos.

Ilustración 9

INDIQUE AL MENOS 5 SERVICIOS DE GOOGLE Y EXPLIQUE PARA QUE

SIRVEN CADA UNO DE ELLOS

Blogger es un servicio muy popular y gratuito de creación y publicación de

blogs.

Froogle es un buscador de productos. Utilizado para buscar el precio más

barato de un producto y la comparativa de estos en diferentes tiendas

online.

GMail es el servicio de correo electrónico de google, actualmente

proporciona más de 2GB de capacidad de almacenamiento.

Google AdSense es el servicio de publicidad contextual de Google.

Google AdWords es la otra parte de AdSense. Mientras AdSense permite a

los webmasters poner los anuncios en sus web, Adwords permite la

publicación de estos en la red de AdSense. Además el pasado 21 de

noviembre Google liberó el "Onsite Advertiser Sign-Up" que permite a un

anunciante publicar sus anuncios en sitios específicos de la red AdSense.

Google Alerts te permite ser avisado por correo electrónico acerca de

búsquedas y/o textos particulares.

Ilustración 10

http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

www.planetaweb2.net

http://es.wikipedia.org/wiki/Web_3.0

web30websemantica.comuf.com/web30.ht

http://es.wikipedia.org/wiki/Internet