PORTAFOLIO DE LA PRIMERA JORNADA

ESCUELA NORMAL MIGUEL F. MARTÍNEZCENTENARIA Y BENEMÉRITACICLO ESCOLAR 2014-2015

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIASEXTO SEMESTRE

MATERIA: DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVAMAESTRA: OVIDIO LEONARDO CORTINAS ARRIAGA

PORTAFOLIO DE OBSERVACIÓN

JORNADA PARA OBSERVAR Y PEDIR CONTENIDOS.

DEL 03 DE MARZO AL 05 DE MARZO

NOMBRE DEL ALUMNO: Yasbelly Aglae Lozano Arreola

GRUPO: B

NÚMERO DE LISTA: 20

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DATOS DE LA ESCUELA EN QUE REALIZASTE TU PRÁCTICA.

NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela Primaria “Plan de Guadalupe”

DIRECCIÓN: 1 de Agosto s/n. Villa Universidad, San Nicolás de los Garza.

NOMBRE DEL DIRECTOR: Sylvia Margarita Teniente Nava.

GRADO CON EL QUE PRACTICASTE: 5° “A”

NOMBRE DEL TUTOR: Ary Vierina Escobar Ortiz.

NÚMERO DE ALUMNOS: 21

NÚMERO DE ALUMNAS: 21

TOTAL DE ALUMNOS: 42

TURNO: Matutino

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FOTOGRAFÍAS DE LA ESCUELA

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FOTOGRAFÍAS DEL SALÓN DE CLASESRecuerda que el rostro de los niños no debe aparecer en la

fotografías.

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Anexa en este espacio el Formato 1 de Observación de la comunidad.

Escuela Normal Miguel F. MartínezCentenaria y BeneméritaCiclo escolar 2014-2015

Licenciatura en Educación PrimariaSEEXto Semestre

Materia: Herramientas Básicas para la Investigación educativaAnexo 1 “Formato de observación de la comunidad”

Nombre del normalista: Yasbelly Aglae Lozano Arreola

N° de lista 20 Grupo LEP 6 “B”

Esc. Primaria: “Plan de Guadalupe”

Nombre del Tutor: Ary Vierina Escobar Ortiz.

Grado que observas: 5° Grupo “A” H: 22 M: 21 T: 43

Responde las preguntas en esta misma hoja. Puedes extenderte en cada respuesta si lo consideras necesario.

1.- ¿Los padres de familia están al pendiente de la buena presentación de sus hijos, su uniforme y sus útiles escolares? Sí, los alumnos cumplen con el uniforme y útiles completos.

2.- ¿Los padres de familia cooperan con las actividades que realiza la escuela? Sí, asisten a juntas y actividades.

3.- ¿Los padres de familia llevan y traen a sus hijos personalmente a la escuela o son asistidos por un transporte escolar? Ambos, algunos padres llevan y traen a sus alumnos y algunos se van en transporte escolar.

4.- ¿Existe coordinación padres de familia con la dirección de la escuela? Sí, mediante la mesa directiva.

5.-¿ Existe coordinación entre los padres de familia y los docentes? Sí

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6.- ¿Existe coordinación entre padres de familia, docentes y personal de apoyo escolar, psicológico y de trabajo social? Sí, siempre y cuando sus hijos requieran ayuda.

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Anexa en este espacio el Formato 2 de observación de la escuela.

Escuela Normal Miguel F. MartínezCentenaria y BeneméritaCiclo escolar 2014-2015

Licenciatura en Educación PrimariaSexto Semestre

Materia: Herramientas Básicas para la Investigación educativaAnexo 2 “Formato de observación de la escuela”

Nombre del normalista: Yasbelly Aglae Lozano Arreola

N° de lista 20 Grupo LEP 6 “B”

Esc. Primaria: “Plan de Guadalupe”

Nombre del Tutor: Ary Vierina Escobar Ortiz.

Grado que observas: 5° Grupo “A” H: 22 M: 21 T: 43

Responde las preguntas en esta misma hoja. Puedes extenderte en cada respuesta si lo consideras necesario.

1.- ¿Qué nivel socioeconómico tiene la escuela? Medio

2.- ¿Cómo son las calles alrededor de la escuela? Tranquilas, amplias, alrededor se encuentran habitadas las casas.

3.- ¿Hay vigilancia a la hora de entrada y de salida? Si

4.- ¿La escuela cuenta con todos los servicios? Si, agua, luz, teléfono, etc.

5.- ¿La escuela cuenta con todo su personal docente completo? Si, cada grupo con un maestro.

6.- ¿La escuela con todo su personal directivo completo (Director/a Subdirector/a? Si, directora y subdirectora.

7.- ¿La escuela cuenta con personal administrativo (secretarias) completo? Si, cuenta con 4 secretarias.

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8.- ¿La escuela cuenta con personal de intendencia completo? Si, cuenta con 3 o 4 personas que se encargan de la limpieza de la escuela.

9.- ¿la escuela cuenta con gabinete de apoyo escolar, psicológico y de trabajo social? Si, cuenta con maestra de apoyo y psicólogo, quien asiste una vez a la semana.

10.- ¿La escuela cuenta con la infraestructura adecuada y completa (mesas, bancos, etc.) para los niños y para los docentes? Si, solamente que los alumnos que son zurdos no cuentan con banco especial.

11.- ¿Los baños de la escuela cuentan con todo lo mínimo indispensable para ser usados por los niños y los docentes? Si, se encuentran limpios y los maestros tienen su propio baño.

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Anexa en este espacio el formato 3 de observación del aula.

Escuela Normal Miguel F. MartínezCentenaria y BeneméritaCiclo escolar 2014-2015

Licenciatura en Educación PrimariaSexto Semestre

Materia: Herramientas Básicas para la Investigación educativaAnexo 3 “Formato de observación del aula”

Nombre del normalista: Yasbelly Aglae Lozano Arreola

N° de lista 20 Grupo LEP 5 “B”

Esc. Primaria: “Plan de Guadalupe”

Nombre del Tutor: Ary Vierina Escobar Ortiz.

Grado que observas: 5° Grupo “A” H: 22 M: 21 T: 43

Responde las preguntas en esta misma hoja. Puedes extenderte en cada respuesta si lo consideras necesario.

1.-.- ¿Cómo es el ambiente entre los maestros? Bueno, los maestros se llevan bien y se comunican, en el caso de quinto grado los tres maestros se apoyan mucho.

2.- ¿El salón de clases cuenta con equipo de cómputo? Cuenta con proyector, impresora, pantalla inteligente y bocinas.

3.- ¿Hay alumnos que estén apartados del grupo y que tengan catalogados como alumnos con problemas de conducta o con necesidades educativas especiales? Hay un alumno con déficit de atención, pero no está apartado del grupo.

4.- ¿Hay disposición de estos alumnos a participar en las actividades? Sí, todos los alumnos nos muy participativos.

5.- ¿Hay discriminación hacia ellos? No

6.- ¿El ambiente de trabajo es agradable? Sí, hay muy buena comunicación entre alumnos y con el maestro.

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7.- ¿Hay niños con problemas visuales, auditivos, zurdos, o con algún tipo de problema que requiera atención? Hay 4 niños zurdos y un niño con déficit de atención.

8.- ¿Los zurdos tienen bancos especiales? No

9.- ¿Los niños colocan de manera adecuada su libreta y toman correctamente su lápiz? La mayoría de los alumnos sí.

10.- ¿Los niños cumplen con las tareas? La gran mayoría cumplen con todas sus tareas.

11.- ¿Cómo es la disciplina en el grupo? Buena, no son indisciplinados, solamente son muy platicadores.

12.- ¿Cuál es la actitud por parte de los niños detectados hacia el tutor? Atienden todas sus indicaciones y le tienen mucho respeto.

13.- ¿Cuál es la actitud de los niños detectados hacia sus compañeros? Buena, hay mucha comunicación positiva, se ayudan unos a otros.

14.- ¿Cuál es la actitud de los niños detectados hacia el normalista? Buena, atienden sus indicaciones y muestran respeto.

15.- ¿Cuál es la actitud de los niños detectados hacia el trabajo y la clase? Son muy trabajadores, y la mayoría pone atención a todas las clases y son participativos.

16.- ¿Cómo fue el trato que recibiste en la escuela? Bueno y atento, tanto por parte de directivos, como por los maestros.

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