Di Ermanno Puricelli CQIA – Università di Bergamo
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Confronto metodologie per la valutazione
delle competenze. Elaborazione di procedure e strumenti(FILADELFIA, 7 maggio 2012)
Di Ermanno Puricelli
CQIA – Università di Bergamo
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Che cosa si intende per “framework”?
Si intende il quadro di riferimento teorico concettuale e pratico-operativo che orienta e organizza un modalità di valutazione e certificazione delle competenze. Non si può valutare o certificare alcunché, se non all’interno di un dispositivo che da senso e orienta quello che si sta facendo.
Il framework
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Quali elementi costituiscono un framework?
• l’idea o definizione di competenza• il ventaglio delle competenze da certificare• le dimensioni considerate della competenza• la scala dei livelli• gli esami, prove,quesiti, items, punteggi, ecc.
Il framework
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• L’idea di competenza -> definizione europea
«“Conoscenze”: indicano il risultato dell’assimilazione di informazioni attraverso l’apprendimento. Le conoscenze sono l’insieme di fatti, principi, teorie e pratiche, relative a un settore di studio o di lavoro; le conoscenze sono descritte come teoriche e/o pratiche.
“Abilità”, indicano le capacità di applicare conoscenze e di usare know-how per portare a termine compiti e risolvere problemi; le abilità sono descritte come cognitive (uso del pensiero logico, intuitivo e creativo) e pratiche (che implicano l’abilità manuale e l’uso di metodi, materiali, strumenti).
“Competenze” indicano la comprovata capacità di usare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e/o personale; le competenze sono descritte in termine di responsabilità e autonomia.» [Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio del 5 settembre 2006 sulla costituzione del Quadro europeo delle Qualifiche e dei Titoli per l’apprendimento permanente.]
Il framework PISA
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C = ------- f (P)
c, acu (s)
Il dispositivo didattico
Saper essere agire e fare personale
Conoscenze Abilità
Compito unitario
Situazione
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• Il ventaglio delle competenze da certificare– Competenza di lettura
– Competenza matematica
– Competenza scientifica
– Problem solving
– Ecc.
Il framework PISA
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Il framework PISA
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Il framework PISA
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Il framework PISA
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Il framework PISA
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Il framework PISA
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Il framework europeo per le lingue
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Il framework europeo per le lingue
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Il framework europeo per le lingue
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Il framework europeo per le lingue
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Il framework europeo per le lingue
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Il framework dell’obbligo
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Il framework dell’obbligo
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Il framework dell’obbligo
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Il framework del modello fattoriale
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Il framework del modello fattoriale
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Laboratorio