DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNSAN KAYNAKLARI … · Öğretim Yöntem ve Teknikleri: OSMANLI...

AIITOL101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:TARİHİN MANEVİ DEĞERLERİNİ AŞILAYABİLMEK.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:OSMANLI DEVLETİ’NİN YIKILIŞINI VE TÜRK İNKILÂBINI HAZIRLAYAN SEBEPLER; OSMANLI DEVLETİ’NİN ÇÖZÜLME AŞAMASINDA ORTAYA ÇIKAN YENİLEŞMEHAREKETLERİ VE FİKİR AKIMLARI; I. DÜNYA SAVAŞI VE MONDROS MÜTAREKESİ’NİN İMZALANMASI, MİLLİ MÜCADELENİN BAŞLANGICI VE GERÇEKLEŞTİRİLENKONGRELER; TBMM’NİN AÇILIŞI, SEVR ANLAŞMASI SONRASI YAŞANAN GELİŞMELER; KURTULUŞ SAVAŞI VE LOZAN ANLAŞMASI BU DERSİN KAPSAMINIOLUŞTURMAKTADIR.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:

Dersi Veren:Öğr.Gör. M.ZAFER AĞDersin Yardımcıları:

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I

Dersin Kaynakları

Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar

: : : : :

TARİH KİTAPLARITarih Kitapları, Dökümanları, Dergiler, Tezler

Ders Yapısı

Yarıyıl Kodu Adı T+U

1 AIITOL101

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ

DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULUİNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler

: : : :

Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi

: : : :

Ders Konuları

Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar

14 Tarih Kitaplarıİlk Çağ TarihiGenel tarihİnkılap Tarihi

Sıra No Açıklama

Dersin Öğrenme Çıktıları

Ö01 TÜRK TARİHİNİN DEĞERLERİNİ ÖZÜMSEYEBİLMEK

Programın Öğrenme Çıktıları

Sıra No Açıklama

P15 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar.

P16 Avrupa Dil Portfoyü A2 Genel Düzeyinde İngilizce kullanarak İnsan Kaynakları Yönetimi alanındaki bilgileri izleyebilir.

P14 İşletme, İktisat, Hukuk, Sosyoloji, Matematik, İstatistik, Yönetim gibi insan kaynakları yönetimi ile ilgili kuramsal ve uygulamalı temel bilgilere sahip olur.

P12 İnsan kaynakları yönetimi pratiklerinin bir örgüt için önemini öğrenir

P13 İnsan kaynakları yönetimi alanında bilgi üretiminin bilimsel ilkelerini öğrenir

P17 Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte İnsan Kaynakları Yönetimi'ne özgü bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

P21 Sosyal, akademik ve mesleki etik değerlerin farkında olmak

P22 Çalışanların ve toplumun gelişimini sağlamak için İnsan Kaynakları Yönetiminin ‘nasıl’, ‘niçin’ ve ‘nerede’ katkı ve destek sağlaması gerektirdiğine dair eleştirel teorik bakış açısına sahip olmak ; buedinimler kapsamında uygulama ve bitirme projelerini gerçekleştirmek, bu edinimleri çalışma hayatına aktarmak

P20 Araştırma süreçleri hakkında kapsamlı bilgi sahibi olmak; ve uygulamalarını ödev, araştırma ve projelerde gerçekleştirmek

P18 Atatürk İlke ve İnkılâplarını bilir ve bunlara sahip çıkar

P19 İktisat, işletme, pazarlama kavramlarını ve muhasebe tekniklerini bilir.

P04 İnsan Kaynakları alanındaki olay ve olgular arasındaki ilişkiyi ve süreci açıklar.

P05 İşletmelerin İnsan Kaynakları birimlerinde İş tanım ve analizleri, İşgören bulma seçme ve ölçme teknikleri, mülakat teknikleri, performans değerlendirme ve ücret yönetimi, endüstriyel ilişkiler, bilgiteknolojilerini süreclerini sıralar/açıklar.

P03 İnsan Kaynakları alanındaki, işgören çalışma düzenini belirleyen kamu sektörüne ilişkin kuralları içeren (657 sayılı Devlet Memurları Kanunu ) mevzuatı sıralar/açıklar.

P01 İnsan Kaynakları alanındaki genel kavramları temel düzeyde sıralar/açıklar.

P02 İnsan Kaynakları alanındaki, işgören çalışma düzenini belirleyen özel sektöre ilişkin kuralları içeren (4857 sayılı İş Kanunu) mevzuatı sıralar/açıklar.

P06 İnsan Kaynakları alanında kullanılan bilgisayar paket programları tanır.

P10 İşletme içerisinde ilgili bölümle; işgörenlerin ücret yönetimini (bordro hazırlama) sürecini açıklar.

P11 İnsan Kaynakları Yönetimi tekniklerini kullanarak karşılaşabileceği sorunlara çözüm önerileri geliştirebilme, bu önerileri sorunun taraflarıyla paylaşabilme ve bu amaçla gerektiğinde ekip oluşturupsorumluluk üstlenebilme becerisi.

P09 İşgören işten ayırma süreçlerini (Kıdem ve ihbar tazminatları) sıralar/açıklar.

P07 Öğrenme hedefleri doğrultusunda sorumluluğu altındaki kişilerin eğitim ihtiyaçlarını belirler.

P08 İşletme içerinde tüm birimlerde çalışan işgörenlerin kariyer hedeflerini yürütme sürecini açıklar.

Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları

Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek

Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı

Değerlendirme Ölçütleri

Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60

%100 Toplam

Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati

AKTS Hesaplama İçeriği

Ders Süresi 14 2 28

Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28

Ödevler 2 2 4

Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0

Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1

62 Toplam İş Yükü

AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06

Tüm 4 2 3 3 3 3

Ö01 3 3 3 3 3 3

IKY17107 BİLGİSAYAR-I

Kredi AKTS

2 2 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin amacı öğrencilere bilgisayar kullanımını öğretmek ve onların bu konudaki yeteneklerinin geliştirmektir.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Bilgisayarla bileşenleri, Windows İşletim Sistemi kullanımı, Microsoft Ofisi, Word, Excel, Powerpoint, Access, Outlook Express, İnternet Explorer ilgili kullanılan temel kavram veterimleri anlayabilme, kullanma ve uygulayabilme.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Bölüm Başkanı Ömer KarademirDersi Veren:Öğr.Gör. Ayşegül Aslıhan CivekDersin Yardımcıları:

BİLGİSAYAR-I

Dersin Kaynakları


: : : : :

1- Tekin, Nuray ve Ark. (2007). Bilgisayar Kurs Kitabı, 3. baskı, Ankara, Arkadaş Yayınevi. ,2- Kardelen, Duygu ve Ark. (2008). Bilgisayar KursKitabı, Ankara, Arkadaş Yayınevi.

Ders Yapısı


1 IKY17107




: : : :


: : : : 100

Ders Konuları


1 Öğrencilerle tanışma ve ders içeriğininincelenmesi

Sözel anlatım ve uygulamaBilgisayar Bileşenleri –Giriş Çıkış Aygıtlar

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve uygulamaWindows İşletim Sistemi Masaüstü, Denetim masasıbileşenleri

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve uygulamaKelime İşlem, Microsoft Word’e giriş ve ekran öğeleri

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve uygulamaKelime İşlem, Microsoft Word dosya, düzen, ekle ve biçimöğeleri

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve uygulamaKelime İşlem, Microsoft Word araçlar, tablo ve pencereöğeleri

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve uygulamaElektronik tablo, Microsoft Excel’e giriş ve ekran öğeleri

7 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve uygulamaAra sınav

8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve uygulamaElektronik tablo, Microsoft Excel’e dosya, düzen ve diğeröğeler

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve uygulamaElektronik tablo, Microsoft Excel’e Değerler ve formüller,grafik, tablo

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve uygulamaElektronik tablo, Microsoft Excel’e Filtreleme, Özet Tablo veÖzet Grafik raporları oluşturmak

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve uygulamaOutlook Express ve e-posta kavramları

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve uygulamaİnternet kavramları ve internet Explorer

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve uygulamaElektronik tablo, Microsoft Excel’e Değerler ve formüller,grafik, tablo

14 Öğrencilerin sunumu Sözel anlatım ve uygulamaGenel değerlendirme ve öğrencilerin raporları

Sıra No Açıklama


Ö01 Bilgisayar işletim sitemini,

Ö02 Bilgisayar programlarını kullanmayı,

Ö03 Bilgisayar ortamında işlem yapmayı (belge düzenleme vb)

Ö04 Bunları uygulayabilme becerisi kazanır.


Sıra No Açıklama













Ara Sınav 1 %100

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%170 Toplam





Ödevler 4 6 24


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 6

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22

Tüm 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

IKY17113 ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ

Kredi AKTS

3 3 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri alanyazınına derinlemesine eğilmek, öğrencilere kuramı aktarmak ve uygulamadan örnekler sunmak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:İşgücü piyasası, işgücü istemi, işgücü sunumu, ücret, sendikaların ekonomik analizi, işsizlik, endüstri ilişkileri kuramları, endüstri ilişkilerinin tarafları, toplu pazarlık, toplu işuyuşmazlıkları ve çözüm yolları, yeni teknolojiler, küreselleşme, işgücü piyasası esnekliği, çok uluslu işletmeler, insan kaynakları yönetimi, sosyal diyalogÖn Koşulları:


ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Aysen TOKOL, Endüstri İlişkileri ve Yeni Gelişmeler. Uludağ Üniversitesi Güçlendirme Vakfı Yayınları, Yayın No: 173, Bursa, 2001.,BülentBAYAT, “21. Yüzyıl Endüstri İlişkileri Sisteminin Yeni Yönelimi; İnsan Kaynakları Yönetimi (Tarihsel Gelişimi ve Modelleri)”, (içinde) ÇalışmaEkonomisi ve Endüstri İlişkileri: Seçme Yazılar. (Editörler: Emine TUNCAY KAPLAN, Bülent BAYAT), Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari BilimlerFakültesi’ni Geliştirme Vakfı İktisadi İşletmesi, Ankara, 2003, s. 151-199.,Erdinç YAZICI, “Endüstri İlişkileri Sisteminde Değişimi Üreten TemelDinamikler”, (içinde) Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri: Seçme Yazılar. (Editörler: Emine TUNCAY KAPLAN, Bülent BAYAT), GaziÜniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’ni Geliştirme Vakfı İktisadi İşletmesi, Ankara, 2003, s. 133-149.,Fikret ŞENSES, “NeoliberalEkonomi Politikaları, İşgücü Piyasaları ve İstihdam”, (içinde) Petrol-İş 2000-2003 Yıllığı: Küreselleşme Koşullarında Kapitalizm ve SendikalHareket. Türkiye Petrol Kimya Lastik İşçileri Sendikası, İstanbul, 2003, s. 149-162.,Kuvvet LORDOĞLU, Nurcan KAPLAN, Çalışma İktisadı.,Levent BAYRAM, “Geleneksel Performans Değerlendirme Yöntemlerine Yeni Bir Alternatif: 360 Derece Performans Değerlendirme”, SayıştayDergisi, Sayı: 62, Sayıştay Başkanlığı, Ankara, Nisan-Haziran 2007, s. 47-65.,M. Kemal BİÇERLİ, Çalışma Ekonomisi. Beta Yayınları, Yayın No:1290, İstanbul, 2000.,Nergis MÜTEVELLİOĞLU, Sayım IŞIK, “Türkiye Emek Piyasasında Neoliberal Dönüşüm”, (içinde) Küreselleşme, Kriz veTürkiye2de Neoliberal Dönüşüm. (Editörler: Nergis MÜTEVELLİOĞLU, Sinan SÖNMEZ), İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, No: 234, İstanbul,2009, s. 159-204.,Sabahattin ZAİM, Çalışma Ekonomisi. Filiz Kitabevi, İstanbul, 1997.,Tijen ERDUT, İnsan Kaynakları Yönetimi ve Endüstriİlişkilerinde Değişim. TÜHİS Yayınları, Ankara, 2002.,Yücel UYANIK, “Yeni Üretim Teknikleri, İşgücü ve İstihdam”, (içinde) Çalışma Ekonomisive Endüstri İlişkileri: Seçme Yazılar. (Editörler: Emine TUNCAY KAPLAN, Bülent BAYAT), Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’niGeliştirme Vakfı İktisadi İşletmesi, Ankara, 2003, s. 201-226.,Yüksel AKKAYA, “Küreselleşme Kıskacında Türkiye’de İşçi Sınıfı ve TemelÖzellikleri”, (içinde) Petrol-İş 2000-2003 Yıllığı: Küreselleşme Koşullarında Kapitalizm ve Sendikal Hareket. Türkiye Petrol Kimya Lastik İşçileriSendikası, İstanbul, 2003, s. 219-238.,Çağatay Edgücan ŞAHİN, Beşeri Sermaye ve İnsan Kaynakları: Eleştirel Bir Yaklaşım. Tan KitabeviYayınları, Yayın No: 23, Ankara, 2011.,Özlem ÇAKIR, Ücret Adaletinin İş Davranışları Üzerindeki Etkileri. Kamu İşletmeleri İşverenleriSendikası, Ankara, 2006.

Ders Yapısı


1 IKY17113




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİşgücü Piyasaları, Endüstri İlişkileri ve İKY

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKüreselleşme ve İşgücü Piyasalarının Dönüşümü

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİşgücü Sunumu

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİşgücü İstemi

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÜcret

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSendikaların Ekonomik Analizi

7 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİşsizlik ve Enflasyon

8 Klasik sınavVize Sınavları

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımEndüstri İlişkileri Kuramları

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımEndüstri İlişkilerinin Tarafları

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımToplu Pazarlık, Toplu İş Uyuşmazlığı ve Çözüm Yolları

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımYeni Teknolojiler, Küreselleşme ve İşgücü Piyasası Esnekliği

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÇok Uluslu İşletmeler ve İnsan Kaynakları Yönetimi

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımAB'de endüstri ilişkileri ve sosyal diyalog

Sıra No Açıklama


Ö01 Çalışma ekonomisi kuramını öğretir

Ö02 İşgücü piyasasını kuramsal düzeyde analiz etmeyi sağlar

Ö03 Endüstri ilişkilerinin yapısı ile işleyişini öğretir.

Ö05 Teknoloji, üretim sistemleri ve yönetim anlayışındaki değişimin işgücü piyasasına etkilerini öğretir


Sıra No Açıklama



























Ara Sınav 1 %60

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %30

Devam 1 %10

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%170 Toplam





Ödevler 1 6 6


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 3

IKY17101 DAVRANIŞ BİLİMLERİ

Kredi AKTS

3 3 5

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Yaşadığımız toplumun davranışlarımız üzerindeki etkilerine ilişkin bilgilerimizi geliştirmek. Bireyin yetenekleri, özellikleri, öğrenme becerileri, tutumları ve gelişimine dair temel kavramve kuramları incelemek.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Davranış Biliminin Tanımı ve Genel Yaklaşımlar; Kültür; Sosyal Yapı Sosyal İlişkiler ve Sosyalleşme; Davranış ve Davranış Modelleri; Gruplar ve Grup Davranış Özellikleri;Motivasyon Ve StresÖn Koşulları:


Dersi Veren:Öğr.Gör. Serkan ÖztürkDersin Yardımcıları:

DAVRANIŞ BİLİMLERİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrencilerin haftalık olarak derse hazır gelmeleri gerekmektedir. Sunum ödevi verilecektir.Prof. Dr. Salih Güney, Davranış Bilimleri, Nobel Yayıncılık,Ankara

Ders Yapısı


1 IKY17101




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımDavranış bilimlerine giriş

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımDavranış bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKültür kavramı, kültürel farklılıklar ve sosyalleşme

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal gruplar, Toplumsal Yapı

5 Öğrencilerin sunumu Sözel anlatım ve slaytMotivasyon teknikleri

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÖğrenme ve öğrenme teknikleri

7 Ara sınav

8 Öğrencilerin Sunumu Sözel anlatım ve slaytLiderlik

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımDavranış Bozuklukları

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKişilik ve Benlik

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımTutumlar ve Önyargı

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımBireylerarası İletişim

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımUyum sorunları ve savunma mekanizmaları

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımStres ve Stresle başa çıkma

Sıra No Açıklama


Ö01 Toplum hayatında insanlarla doğru iletişim kurmak

Ö02 İnsanların davranışları altında yatan temel etkenleri algılamak

Ö03 İş hayatında farklı motivasyon tekniklerini öğrenmek

Ö04 Toplum önünde konuşma ve sunum yapabilmek


Sıra No Açıklama



















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %20

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%120 Toplam





Ödevler 6 8 48


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 5


Ö01 5 2 2 5 3 2 5 4 2 2 5 5 2 3 3 3 3 3 3 3 5 4

Ö02 5 2 2 5 3 2 5 4 2 2 5 5 2 3 3 3 3 3 3 3 5 4

Ö03 5 2 2 5 3 2 5 4 2 2 5 5 2 3 3 3 3 3 3 3 5 4

Ö04 5 2 2 5 3 2 5 4 2 2 5 5 2 3 3 3 3 3 3 3 5 4

IKY17111 DİKSİYON

Kredi AKTS

2 2 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Düşünce ve projelerini etkili bir şekilde sunacak alt yapıyı kazandırmak amaçlanmaktadırÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Etkili anlatımın özellikleri; Konuşmada hız, solunum ve seslenme; Tonlama; Söyleyiş Yanlışları; Güzel ve Etkili konuşma; Sözlü Sunum teknikleriÖn Koşulları:


DİKSİYON

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrencilere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersteki konularla ilgili ders notu verilecektir.ÖZDEM, Y.; Konuşma Sanatı Diksiyon, 2003

Ders Yapısı


1 IKY17111




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımDersin tanımı

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımEtkili anlatımın özellikleri

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKonuşmada hız, solunum ve seslenme

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımTonlama

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSöyleyiş Yanlışları

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımGüzel ve Etkili konuşma

7 Klasik sınavAra Sınav

8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSözlü Sunum teknikleri

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSözlü Sunum teknikleri

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSınıf içi diksiyon çalışması





Ders İçin Önerilen Diğer Dersler

TDOL103 TÜRK DİLİ I

IKY17114 PSİKOLOJİYE GİRİŞ

IKY17112 İLETİŞİM BİLİMLERİ

IKY17215 İKNA KURAMLARI

Sıra No Açıklama


Ö01 Düşüncelerini etkili aktarabilmek

Ö02 Düzgün konuşma ile ilgili bilgileri hatırlamak

Ö03 Düşünceleri doğru ve etkili bir şekilde tartışmak

Ö04 Ses tekniklerini bilmek

Ö05 Doğru iletişim kurabilmek


Sıra No Açıklama















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %30

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 5 2 10


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 8 2 16

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 3

P01 P02 P03 P04 P05 P07 P08 P09 P10 P11 P15 P21 P22

Tüm 2 1 1 3 1 2 2 1 1 5 5 1 2

Ö01 4 1 1 3 1 1 1 1 1 4 5 1 2

Ö02 1 1 1 3 1 2 2 1 1 5 5 1 2

Ö03 1 1 1 3 1 2 2 1 1 5 5 1 2

Ö04 1 1 1 3 1 2 2 1 1 5 5 1 2

Ö05 1 1 1 3 1 2 2 1 1 5 5 1 2

IKY17105 GENEL HUKUK BİLGİSİ

Kredi AKTS

3 3 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin amacı öğrencilerin kişisel ve sosyal hayat ile ilgili olan yasal hak ve sorumlulukları anlamalarını sağlamaktır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Hukukun tanımı, çeşitli anlamları. Hukuk Gereksinimi. Hukukun diğer sosyal kurallar ile İlişkileri. Hukuk kurallarının yaptırımı. Hukuk sistemi. Kamu hukuku dalları. İdare hukuku,ceza hukuku, yargılama hukuku, Uluslararası Kamu Hukuku. Hukukun kaynakları. Hakların kazanılması ve kaybı.Ön Koşulları:


Dersi Veren:Öğr.Gör. ismail karalulleDersin Yardımcıları:

GENEL HUKUK BİLGİSİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrencilerin haftalık her derse hazırlıklı gelmesi gerekmektedir. Sürekli değişen bir yapıya sahip olduğundan, hukuk ile ilgili günceldeğişimlerin takip edilmesi gerekmektedir.Ahmet Battal, Hukukun Temel Kavramları, Gazi Kitabevi, Ankara 2001,Prof. Dr. Necip Bilge, Hukuk Başlangıcı, Turhan Kitabevi, Ankara 2011

Ders Yapısı


1 IKY17105




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuHukukun temel kavramları

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuHukuk sistemi

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuTanımı ve Türleri

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuHak kavramı

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuKişilik kavramı

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuTüzel kişilik

7 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuAile hukuku

8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuMülkiyet hukuku

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuBorçlar hukuku

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuSözleşmeler

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÇeşitli Hükümler

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÇeşitli hükümler

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımHak arama

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımHak arama

Sıra No Açıklama


Ö01 Hak ve sorumlulukların bilincinde olmak

Ö02 İçinde yaşadığımız toplumun genel hukuk kurallarını öğrenmek

Ö03 Hukuk kuralları ile ilgili yeni düzenlemeleri takip etmek


Sıra No Açıklama




















Ara Sınav 1 %100

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%160 Toplam





Ödevler 1 5 5


Ara Sınavlar 0 0 0

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22

Ö01 4 3 5 3 5 4 3 5 5 2

Ö02 5 4 5 2 4 2 3 2 4

Ö03 3 5

IKY17103 GENEL İŞLETME

Kredi AKTS

3 3 5

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencilerin ekonomi biliminin ne olduğunu kavraması, arz ve talep miktarlarını kullanarak fiyat ya da miktar değişimleri ile ilgili tahminlerde bulunabilmesi ve makro ekonomikkonularla ilgili yorum yapabilmesi amaçlanmıştır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Temel ekonomik kavramlar, üretim ve üretim faktörleri, fırsat maliyetleri, arz, talep, arz ve talep esnekliği, ekonominin hedefleri, ekonomik sistemler ve piyasalar, denge fiyatoluşumu, üretici ve tüketici rantı, tüketici dengesi,üretici dengesi ,ekonomik sistemler ve piyasalarÖn Koşulları:


Dersi Veren:Öğr.Gör. İSMAİL KARAKULLEDersin Yardımcıları:

GENEL İŞLETME

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrencinn ders akışına göre derse gelmeden önce ders hakkında araştırma yapması ve ön bilgi edinmesi gerekmektedir.Genel İşletme, Prof.Dr.Zeyyat Sabuncuoğlu

Ders Yapısı


1 IKY17103




: : : :

20

80


: : : :

Ders Konuları


1 Genel İşletme, Prof.Dr.ZeyyatSabuncuoğlu

Sözel ve görsel anlatımİşletme ve işletmecilik kavramları


Sözel ve görsel anlatımİşletmelerin sınıflandırılması


Sözel ve görsel anlatımİşletmenin çevresi


Sözel ve görsel anlatımİşletmenin amaç ve sorumlulukları, İşletme kurma nedenleri


Sözel ve görsel anlatımKuruluş yeri ve seçimi


Sözel ve görsel anlatımİşletme yönetim fonksiyonları


Sözel ve görsel anlatımKapasite

8 Ara Sınav


Sözel ve görsel anlatımTemel işletme fonksiyonları; üretim fonksiyonu


Sözel ve görsel anlatımİnsan kaynakları Fonksiyonu

11 Sözel ve görsel anlatımPazarlama fonksiyonu

12 Sözel ve görsel anlatımFinansman fonksiyonu

13 Sözel ve görsel anlatımFinansman fonksiyonu

14 Sözel ve görsel anlatım İnsan kaynakları fonksiyonu

Sıra No Açıklama


Ö01 İşletmelerin Amaçları, Işlevleri, Kuruluşu Ve Büyümesi Ile Ilgili Genel Bilgilere Sahip Olmak

Ö02 İşletmenin temel fonksiyonlarını kavramak

Ö03 İşletmenin kuruluş işlemlerini yapabilmek

Ö04 İşletme yönetim faaliyetlerine katılmak


Sıra No Açıklama












Ara Sınav 1 %100

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%170 Toplam





Ödevler 3 5 15


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 5

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P10 P12

Ö01 4 3 4 4 3 3 4 2 2

Ö02 4 3 4 4 3 3 4 2 2

Ö03 4 3 4 4 3 3 4 2 2

Ö04 4 3 4 4 3 3 4 2 2

IKY17109 İŞARET DİLİ

Kredi AKTS

2 2 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:İşitme engelli bireylerin kullandığı işaret dilini öğrenmek, öğretmek ve sosyal yaşam içerisinde gerektiğinde bu dili kullanma becerisi kazandırmak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:İşitme engelli bireylerin kullandığı işaret dilini öğrenmek, öğretmek ve sosyal yaşam içerisinde gerektiğinde bu dili kullanma becerisi kazandırmak.Ön Koşulları:


İŞARET DİLİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Uygulama dersleri sonrası çalışma kağıtları öğretim elemanından alınabilir.Türk İşaret Dili Kılavuzu, Evren Barışık, Yargı Yayinevi,Türk İşaret Dili Sözlüğü, TDK,Türk İşaret Dili Sözlüğü, Özel Eğitim ve RehberlikHizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2015,Türkiye İşitme Engelliler Spor Fedarasyonu - İşaret Dili Komisyonu (2012). Türk İşaret Dili ve Uluslar arası İşaret Dili Sözlüğü. Ankara: Ata Basımevi

Ders Yapısı


1 IKY17109




: : : :

0

95


: : : : 5

Ders Konuları


1 Türk İşaret Dili nedir?Türk işaret dilinin genel özelliklerinelerdir?Türk İşaret dili Alfabesi

2 Aile ve çevresi,Vücudumuz,Sağlık

3 Fiiller,Sıfatlar

4Zıt Anlamlı Kelimeler,Sayılar-Matemetik İşaretleri ve Ölçüleri

5 Duygular, Zaman ve Zaman Dilimleri

6 Taşıtlar ve Trafik, Renkler

7 Ara Sınav

8 İş hayatı, yönetim

9 Giyecek ve Takılar, Yiyecek ve İçecekler

10 Ev ve Ev Eşyaları, Meslekler, Müzik ve Müzik Aletleri

11 Makineler,Bitkiler ve Hayvanlar

12 Spor ve Spor Kulüpleri, Yönler. Hava ve Coğrafi terimler

13 İsimler, Deyimler

14 Türkiye'nin illeri ve ülkeler

Sıra No Açıklama


Ö01 İşitme engelli bireylerin kullandığı işaret dilini öğrenmek, öğretmek ve sosyal yaşam içerisinde gerektiğinde bu dili kullanma becerisi kazandırmak.

Ö02 İşaret dilini kullanarak alanında edindiği bilgi ve yetenekleri disiplinler arası çalışmalarda uygular.

Ö03 İşaret dilini öğrenerek işitme engelli bireylerle iletişim kurar.


Sıra No Açıklama




















Ara Sınav 1 %100

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%170 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 7 7

Uygulama 10 1 10

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 3

P01 P02 P03 P04 P05 P08 P09 P10 P11 P14 P15 P19 P22

Tüm 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 3 1 1

Ö01 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 3 1 1

Ö02 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 3 1 1

Ö03 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 4 1 1

IKY17115 TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ

Kredi AKTS

3 3 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Bu derste; iş hayatında kalite güvencesi ve standartları ile ilgili yeterliliklerin kazandırılması amaçlanmıştır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Kalite kontrolünün temel kavramları, kalite kontrol maliyetleri,kalite kontrol organizasyonu, standart ve spesifikasyonlar, toleranslar, güvenilirlik, ölçme tekniği, muayene, örnekleme,kontrol diyagramlarıÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Öğr.Gör. Serkan ÖZTÜRKDersi Veren:

Dersin Yardımcıları:

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Erkan IŞIĞIÇOK, İstatiksel Kalite Kontrol Toplam Kalite Yönetimi Bakış Açısıyla, Ezgi Kitabevi, Bursa, 2005,Muhsin HALİS, Toplam KaliteYönetimi, Sakarya Kitabevi, 2008,İrfan ERTUĞRUL, Toplam Kalite Kontrol ve Teknikleri, Ekin Yayınevi, 2006

Ders Yapısı


1 IKY17115




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımStandardizasyonla ilgili işlemler

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÜretimde ve hizmet alanında kalite ve standartlar

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKalite kavramı

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımStandart ve spesifikasyon

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımMuayene kavramı

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımToplam Kalite Kontrol


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİstatistiksel Kalite Kontrolü ve Deming Döngüsü

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımToplam Kalite Yönetimi ve EFQM Mükemmellik Modeli

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKalite Teknikleri ve Stratejik Yönetim

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımISO-9000 Serisi: Kalite Yönetim Sistemi

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımISO-14000 Serisi: Çevre Yönetim Sistemi

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımHACCP-13000 Serisi: Gıda Güvenliği Yönetim Sistemi

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımOHSAS-18001 Serisi: İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemi

Sıra No Açıklama


Ö01 İş yerinde kalite ve standartları uygulamak

Ö02 İş yerinde İstatistiksel Kalite Kontrol Yöntemlerini uygulamak

Ö03 İş yerinde toplam kalite yönetimi sistemlerini uygulamak


Sıra No Açıklama




















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 3 3 9


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 3

TDOL103 TÜRK DİLİ I

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:DERS KAPSAMINDA TÜRKÇE’NİN TEMEL KURALLARI VE BU KURALLAR ÜZERİNDEN DİLİN DOĞRU KULLANIMI BİLGİ-BECERİSİNİN KAZANDIRILMASIAMAÇLANMAKTADIR.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:TÜRK DİLİNİN, TEORİK VE UYGULAMALI TEMEL PRENSİPLERİ ÜZERİNDE DURULACAKTIR.Ön Koşulları:


Dersi Veren:Öğr.Gör. ÖĞR.GÖR. FUNDA BULUTDersin Yardımcıları:

TÜRK DİLİ I

Dersin Kaynakları


: : : : :

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KONU ANLATIMLI KİTAPLARKitaplar

Ders Yapısı


1 TDOL103




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


14 Türk Dili ve Edebiyatına Giriş

Sıra No Açıklama


Ö01 TÜRK DİLİ'NİN ÖNEMLİ DEĞERLERİNİ PEKİŞTİRME


Sıra No Açıklama



























Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06

Ö01 5 5 5 5 5 4

YDOL105 YABANCI DİL I

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:İngilizceDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:YABANCI DİLDE YAZI VEYA SÖZ İLE ANLATILMAK İSTENENİ DOĞRU OLARAK ANLAYABİLME, AMACA UYGUN YAZIM TEKNİĞİNİN KULLANARAK ANLAŞILIR ŞEKİLDEYAZABİLME.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:KONUŞMA, DİNLEME ANLAMA, YAZMA, OKUMA ANLAMAÖn Koşulları:


Dersi Veren:Öğr.Gör Ahu Gülümser IrakDersin Yardımcıları:

YABANCI DİL I

Dersin Kaynakları


: : : : :

EN AZ 500 KELİME EZBERLENMESİ GEREKMEKTEDİR.Channel Direct Elementary, H.Q. Mitchell, Mm Publications,ED . DR. ÇAKIR A.V. KESKİL G. DR. ŞENCAN N. FULL STEAM AHEAD 975-6859-14-8 GÜNDÜZ EĞİTİM VE YAYINCILIK 2003

Ders Yapısı


1 YDOL105




: : : : 80


: : : : 20

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİnsanlar, ilişkiler, ülke ve uluslar

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımMeslekler, saatler, haftanın günleri

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımBoş zaman aktiviteleri, Geniş zaman

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımAile ilişkileri, fiziksel uzaklık yakınlık, aitlik

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımŞimdiki zaman

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSayılabilen ve sayılamayan nesneler, How many, how much

7 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımGeçmiş zaman

8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımGelecek zaman

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımComparative -superlative forms

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımPresent perfect simple/ Present perfect past

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımReported speech

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİlgeçler

13 Telefon konuşma metinleri ve öğretimelemanının sunumu

Telefon, slayt gösterisiTelefonda konuşma teknikleri

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımPratik konuşma teknikleri

Sıra No Açıklama


Ö01 İngilizce ile ilgili en temel gramer bilgisini almak

Ö02 İngilizce konuşma pratiği kazanmak

Ö03 Telefonda İngilizce konuşarak anlaşmak


Sıra No Açıklama




















Ara Sınav 1 %90

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %10

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%160 Toplam





Ödevler 1 3 3


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06

Ö01 3 3 3 3 3 3

Ö02 3 3 3 3 3 3

Ö03 3 3 3 3 3 3

AIITOL102 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Atatürk İlke Ve İnkılâplarının Anlamını Ve Önemini Kavratmak, İstiklal Savaşı İle İlgili Bilgilere Vakıf Olunmasını SağlamakÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II.Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum,Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM’nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Bölüm Başkanı Ömer KARADEMİRDersi Veren:Öğr.Gör MÜCAHİT ZAFER AĞDersin Yardımcıları:

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrencinin ders akışına göre derse gelmeden önce ders hakkında araştırma yapması ve ön bilgi edinmesi gerekmektedir.Yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

Ders Yapısı


2 AIITOL102




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi Dersinin Amacı,İnkılap Veİnkılapla İlgili Kavramlar.

2 Türk İnkılâbını Hazırlayan Sebepler, Kurtarmaya YönelikYenilik Hareketleri, Osmanlı

3 Devletinin Yıkılışı (Sebepleri)

4 I. Dünya Savaşı (Sebepler), Osmanlı Devleti’ Nin SavaşaGirişi, Savaşın Cepheleri,

5 Osmanlı Devletini Paylaşma Projeleri, Savaşın Sona Ermesi VeYapılan Anlaşmalar.

6 Milli Mücadele Dönemi, Mütareke Sonrası Ülkenin Durumu,Azınlıkların Faaliyetleri

7 Türk Milleti Ve Cemiyetler

8 Vize Sınavı

9 Sivas kongresi ve Amasya Protokolü

10 TBMM 'nin açılışı

11 I. ve II. İnönü, Kütahya Eskişehir Muharebeleri

12 Sakarya Savaşı ve Büyük Taarruz

13 Lozan Antlaşması

14 Final SInavı

Sıra No Açıklama


Ö01 İnkılâp ve benzeri kavramların temel özelliklerini, amaçlarını açıklayabilecektir.

Ö02 Osmanlı İmparatorluğunun yıkılışına sebep olan iç ve dış nedenler hakkında temel bilgileri ifade edebilecektir.

Ö03 Osmanlı İmparatorluğunu döneminde yapılan yenilik hareketlerinin nedenlerini ve sonuçlarını açıklayabilecektir.

Ö04 I.Dünya Savaşı sonunda Osmanlı İmparatorluğunun çöküşü ve ülkemizin işgali karşısında Türk Milletinin Atatürk’ün önderliğinde başlattığı uyanışın önemini kavrayacaktır.

Ö05 Türk İnkılabı ve Atatürk İlkelerini benimseyerek, savunacaktır.

Ö06 Türk inkılabı ile ilgili çeşitli yazılı ve görsel kaynak, materyal ve dokümanları tanıma, kullanma ve uygulama becerileri kazanacaktır.


Sıra No Açıklama













Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 2 1 2


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08

Ö01 5 5 4 5 5 5 5 4

Ö02 5 5 3 4 5 5 5 4

Ö03 5 5 5 3 5 5 5 5

Ö04 5 5 5 3 4 5 5 5

Ö05 5 5 5 4 4 4 5 5

Ö06 5 5 5 3 4 4 5 5

IKY17110 BİLGİSAYAR II

Kredi AKTS

2 2 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bilgisayar okur-yazarlığının artırılması, İşletim Sistemi, Kelime İşlem, Elektronik Hesaplama Tablosu, Sunu hazırlama ve Internet kullanımı konularında bilgi ve deneyim sahibiolunması.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, eğitimdeİnternet kullanımı, bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri ve eğitimdeki yeri, bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etik kavramları.Ön Koşulları:


BİLGİSAYAR II

Dersin Kaynakları


: : : : :

Karacı, A.(Ortak), Bilgisayara I-II, Pegema Yayıncılık, Ankara, 2007,Yanarateş.,E., vd., Bilgisayar I-II, Pegem, 2011

Ders Yapısı


2 IKY17110




: : : :

80 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi

: : : :

20

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımBilgi teknolojileri ve temel kavramlar

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve gösteriBilgisayar donanım birimleri, bellek ve diğer donanımlar,bilgisayar yazılımı, yazılımın bileşenleri, programlama veişletim sistemi

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım ve gösteri yöntemiİşletim Sistemleri türleri

4 Öğretim elemanının sunumu Gösteri yöntemiİşletim sisteminde dosya ve klasör organizasyonu

5Öğretim elemanının sunumu ve uygulama

Gösteri YöntemiKelime işlemci programların tanıtılması

6 Öğretim elemanının sunumu Gösteri yöntemiKelime işlemci programında veri giriş ve biçimlendirmeişlemleri

7 Öğretim elemanının sunumu Gösteri yöntemiKelime işlemci programında belge düzenleme, resim tablo vbbileşenlerin eklenmesi

8 Test ve uygulama sınavıArasınav

9 Öğretim elemanının sunumu Gösteri yöntemiİşlem Tabloları, temel kavramlar ve işlem tablosu kullanımı

10 Öğretim elemanının sunumu Gösteri yöntemiHesap tablosu uygulamasında formüller, fonksiyonlar vegrafiklerin kullanımı

11 Öğretim elemanının sunumu Götseri yöntemiBir sunu uygulamasının tanıtılması ve kullanımı hakkındatemel bilgilerin verilmesi

12 Öğretim elemanının sunumu Gösteri yöntemiSunu uygulamasında slayt tasarımı ve özel animasyonlarınhazırlanması

13 Öğretim elemanının sunumu Gösteri yöntemiInternetin kullanımı, temel kavramlar, WWW, tarayıcılar, FTP,arama motorları, e-mail ve diğerleri

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımBilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri veeğitimdeki yeri, bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etikkavramları

Sıra No Açıklama


Ö01 Bir bilgisayar sistemindeki temel donanım ve yazılım bileşenlerini ve işlevlerini kavramak.

Ö02 İşletim sistemlerinin amaçlarını ve kullanımını temel seviyede bilmek

Ö03 Bir kelime işlemci yazılımını, bir elektronik hesaplama tablosu yazılımını ve bir sunu hazırlama yazılımını, mesleki ihtiyaçları için kullanabilmek

Ö04 Etkin ve güvenli internet kullanımı konusunda bilinçlenmek ve bilgi teknolojileri ile ilgili telif hakları ve etik kurallar konusunda bilinçlenmek


Sıra No Açıklama











Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 2 %10

Devam 1 %5

Uygulama 1 %5

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 4 10 40


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 5

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08

Ö01 1 2 1 1 1 1 1 1

Ö02 1 2 1 1 1 1 1 1

Ö03 1 2 1 1 1 1 1 1

Ö04 1 2 1 1 1 1 1 1

IKY17106 FİNANSAL OKURYAZARLIK

Kredi AKTS

2 2 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:günümüz koşullarında tasarrufların verimli biçimde değerlendirebilecek olanakları fark etmeyi sağlamaktır. Bu sayede sadece bankada vadeli hesap açmanın dışında da güvenli veyüksek getirili natiflerin olduğunu ve bunlara erişimin zor olmadığını göstermektir. Bu konuda her anlatılana inanmadan hangi kaynaklardan bilgi alınabileceğini öğretmektir.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Finansal OkuryazarlıkÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Öğr.Gör. ömer karademirDersi Veren:


FİNANSAL OKURYAZARLIK

Dersin Kaynakları


: : : : :

KİTAP

Ders Yapısı


2 IKY17106




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Finansal Okuryazarlık

2 Kişisel Finansal Planlama

3 Yatırım Kararları ve Yatırım Planı

4 Yatırım Aracı Seçimi ve Yatırım Portföyü

5 Yatırımlarda Risk Yönetimi

6 Yatırımcı İlişkileri

7 ARA SINAV

8 Sermaye Piyasası Kurumlarına Bakış

9 Menkul Kıymet ve Borsa Terminolojisi



12 Yatırım araçları

13 Yatırım araçları

14 FİNAL SINAVI

Sıra No Açıklama


Ö01 Finansal Okuryazarlık kavramı öğrenilir.

Ö02 Kişisel Finansal Planlama öğrenilir.


Sıra No Açıklama






















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 3 3

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 2


Tüm 5 5 5 5 5 5 2

Ö01 5 4 5 4 4 4 4 3 5 5 5 5

Ö02 5 3 4

IKY17104 GENEL EKONOMİ

Kredi AKTS

3 3 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencilerin ekonomi biliminin ne olduğunu kavraması, arz ve talep miktarlarını kullanarak fiyat ya da miktar değişimleri ile ilgili tahminlerde bulunabilmesi ve makro ekonomikkonularla ilgili yorum yapabilmesi amaçlanmıştır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Temel ekonomik kavramlar, üretim ve üretim faktörleri, fırsat maliyetleri, arz, talep, arz ve talep esnekliği, ekonominin hedefleri, ekonomik sistemler ve piyasalar, denge fiyatoluşumu, üretici ve tüketici rantı, tüketici dengesi,üretici dengesi ,ekonomik sistemler ve piyasalarÖn Koşulları:


GENEL EKONOMİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrencinn ders akışına göre derse gelmeden önce ders hakkında araştırma yapması ve ön bilgi edinmesi gerekmektedir.Ertek, Tümay, Temel Ekonomi, Beta Basım Yayın Dağıtım, İstanbul, 2013

Ders Yapısı


2 IKY17104




: : : :

20

80


: : : :

Ders Konuları


1 Ertek, Tümay, Temel Ekonomi, BetaBasım Yayın Dağıtım, İstanbul, 2013

Sözel ve görsel anlatımEkonomi kavramı,ekonomi ile ilgili düşünceler ve temelkavramlar,üretim ve üretim faktörleri, kıtlık kanunu ve fırsatmaliyetleri


Sözel ve görsel anlatımEkonominin hedefleri, ekonomik sistemler


Sözel ve görsel anlatımTalep ve talebi etkileyen faktörler,talep kayması


Sözel ve görsel anlatımArz ve arzı etkileyen faktörler, arz kayması


Sözel ve görsel anlatımPiyasa dengesi, talep elastikiyeti ve çeşitli esneklik durumları,arz elastikiyeti ve çeşitli esneklik durumları


Sözel ve görsel anlatımTüketici teorisi, üretici teorisi


Sözel ve görsel anlatımPiyasa kavramı ve piyasa çeşitleri

8 Ara Sınav


Sözel ve görsel anlatımMakro iktisatın tanımı, modern makroiktisadın doğuşu


Sözel ve görsel anlatımMilli Gelir


Sözel ve görsel anlatımTemel Makro Ekonomi Sorunları ve Politika Araçları


Sözel ve görsel anlatımKamu Bütçesi ve Maliye Politikası


Sözel ve görsel anlatımPara ve Bankacılık, Para Teorisi ve Para Politikası


Sözel ve görsel anlatımEnflasyon, Dış Ödemeler Dengesi ve Döviz Kuru

15 Final Sınavı

Sıra No Açıklama


Ö01 Hangi mal ve hizmetlerin, nasıl ve kimler için üretileceğini irdeleyebilme

Ö02 Ekonomi biliminin ne olduğunun ve özelliklerini açıklayabilme

Ö03 Piyasa türlerini tanıma ve farklarını ayırabilme

Ö04 Temel ekonomik kavramları açıklayabilme

Ö05 Makro ekonomik sorunları kavrama

Ö06 Devletin para ve maliye politikalarını ve bunların araçlarını anlamak

Ö07 Ülkedeki makro ekonomik gelişmeleri takip etme


Sıra No Açıklama



























Ara Sınav 1 %100

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%170 Toplam





Ödevler 3 5 15


Ara Sınavlar 1 8 8

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 5

P01 P02 P03 P05

Tüm 2 4 1 1

Ö01 3 2 2

Ö02 3 3 1

Ö03 2 4 1

Ö04 2 4 1

Ö05 2 4 1

Ö06 2 4 1

Ö07 2 4 1

IKY17108 GENEL MUHASEBE

Kredi AKTS

3 3 5

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Genel Muhasebe dersinin amacı; öğrencilerin muhasebe kavramını, işleyişini ve muhasebe programlarının yapısını kavramalarını sağlamaktır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Bu derste muhasebeye ilişkin temel kavramlar, muhasebe işleyişi ve muhasebe programları üzerinde durulmaktadırÖn Koşulları:


GENEL MUHASEBE

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.ERDOĞAN, N. (1999) Çözümlü Muhasebe Problemleri. İzmir: Fakülteler Kitabevi,LAZOL, İ. (2010) Genel Muhasebe. Bursa: Ekin BasımYayım,SÜRMELİ, F. (2003) Genel Muhasebe. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları.,YÜKÇÜ, S. (2004) Finansal Muhasebe. İzmir: BirleşikMatbaacılık.

Ders Yapısı


2 IKY17108




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımMuhasebenin tanımı, kapsamı, bölümleri, genel kabul görmüşmuhasebe ilkeleri

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımBilanço Kavramı, bilançonun tanımı, bilanço eşitliği

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımHesap Kavramı, hesabın tanımı, hesaplara ilişkin deyimler,hesapların bölümlendirilmesi

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımAktif ve pasif hesapların işleyiş özellikleri ve örnekler

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımStoklar, Aralıklı Envanter ve Devamlı Envanter Yöntemleri

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımHazır Değerler, Menkul Kıymetler ve Alacaklar


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımMaddi ve Maddi Olmayan Duran Varlıklar,

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımMali Borçlar, Ticari Borçlar ve Diğer Borçlar

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÖzkaynaklar, Ödenmiş Sermaye, Sermaye ve Kar Yedekleri,Dönem Kar/Zararı

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımGelirler ve Muhasebeleştirilmesi,

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımGiderler ve Muhasebeleştirilmesi

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımDönem Sonu İşlemleri

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımMuhasebe uygulamaları

Sıra No Açıklama


Ö01 Muhasebe kavramının konu ve kapsamını öğretir

Ö02 Aktif - pasif hesaplar ve bu hesapların işleyiş kurallarını öğretir

Ö03 Mali tablolardan bilanço ve gelir tablosu düzenlemeyi öğretir


Sıra No Açıklama



















Ara Sınav 1 %100

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%170 Toplam





Ödevler 1 2 2


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Ö01 1 2 2 3 4 3 5 3 5 1 4 5 1

Ö02 1 2 2 3 4 3 5 3 5 1 4 5 1

Ö03 1 2 2 3 4 3 5 3 5 1 4 5 1

IKY17112 İLETİŞİM BİLİMLERİ

Kredi AKTS

3 3 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:İletişim kavramı ile ilgili temel bilgiler vermek ve iletişimin genel yapısı hakkında bilgi sağlamak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Bu ders, iletişim kavramının türleri ve tanımları ile farklı iletişim türlerini kapsar.Ön Koşulları:


Dersi Veren:Öğr.Gör. Serkan ÖZTÜRKDersin Yardımcıları:

İLETİŞİM BİLİMLERİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Becerikli, S. (2005), Uluslararası Halkla İlişkiler, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara. ,Erdoğan, İ., (2008), İletişimi Anlamak, Erk Yayıncılık, Ankara.,Fiske, J., (2003), İletişim Çalışmalarına Giriş, Bilim ve Sanat Yayıncılık, Ankara.,Kaya, B., (2003), Bütünleşik Kurumsal İletişim, SiyasalKitabevi, Ankara.

Ders Yapısı


2 IKY17112




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları



Sözel anlatımİletişim Kavramı ve Tanımları

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİletişim Süreci ve Öğeleri

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİletişim Türleri

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKişilerarası İletişim Kavramı ve Süreci

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımGrup İletişimi Kavramı ve Süreci

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÖrgütsel İletişim Kavramı ve Süreci


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKültürlerarası İletişim Kavramı ve Süreci

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKitle İletişimi Kavramı ve Süreci

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİletişim ve Göstergebilimi

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSiyasal İletişim Kavramı ve Tanımı

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımUluslararası İletişim Kavramı ve Tanımı

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Gözlemİletişim ve İdeoloji

14 Öğretim Elemanının sunumu Sözel anlatımGenel değerlendirme ve öğrencilerin raporları

Sıra No Açıklama


Ö01 İletişim ile ilgili temel kavram ve terimleri öğretir

Ö02 İletişim sektörünün genel yapısı hakkında bilgi sağlar

Ö03 İletişimin tarihsel gelişimi hakkında bilgi verir

Ö04 Türkiye’de ki ve Dünyada ki iletişim hareketleri hakkında bilgi verir

Ö06 İletişimin gelişim sürecini ve yeni eğilimleri öğretir

Ö07 İletişimin sosyal ve fiziksel çevreyle olan ilişkisi hakkında bilgi verir


Sıra No Açıklama

















Ara Sınav 1 %100

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%170 Toplam





Ödevler 1 5 5


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14

Ö01 1 3 5 5 5 2 3 2 5 5 4 3 3 2

Ö02 1 3 5 5 5 2 3 2 5 5 4 3 3 2

Ö03 1 3 5 5 5 2 3 2 5 5 4 3 3 2

Ö04 1 3 5 5 5 2 3 2 5 5 4 3 3 2

Ö06 1 3 5 5 5 2 3 2 5 5 4 3 3 2

Ö07 1 3 5 5 5 2 3 2 5 5 4 3 3 2

IKY17118 MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ

Kredi AKTS

2 2 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Müşteri ilişkileri yönetimi kavramına hakim, müşteri istek ve ihtiyaçlarını tanıyan, müşteri ilişkileri yönetim sürecini uygulayabilen, müşteri değer yönetimini ve müşteri sınıflamasınıbilen, müşteri kazanma-tutma kavramlarını tanıyan, müşteri sadakati olgusuna hakim, müşteri şikâyetleri yönetimini tanıyan, uygulama sürecinde uygun bilgi teknolojisini seçebilen,ilişkisel pazarlama sürecinde veri toplama yetkinliğine sahip bireyler yetiştirmektir.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Müşteri ilişkileri yönetimi süreci, müşteri istek ve ihtiyaçları, müşteri tipi ve davranışları, MİY bileşenleri, müşteri değer yönetimi, müşteri memnuniyeti, tatmin ve sadakat programları,müşteri sikayeti yönetimi, MİY ve bilgi teknolojileri, MİY´ e eleştirel yaklaşım.Ön Koşulları:



MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

KIRIM, A., Strateji ve Birebir Pazarlama (CRM) Sistem Yayıncılık.

Ders Yapısı


2 IKY17118




: : : :


: : : : 100

Ders Konuları


1 Müşteri ilişkileri yönetimine (MİY)giriş.

2 İlişkisel pazarlama yaklaşımı.

3 Müşteri kavramı ve müşteri istek ve ihtiyaçları.

4 Müşteri ilişkilerinin ekonomik yönü.

5 MİY´ in bileşenleri.

6 İlişki türleri ve müşteri ilişkileri oluşturma yolları.

7 Müşteri kazanma ve tutma.

8 Müşteri şikâyetleri yönetimi.

9 Müşteri bilgisi ve müşteri piramidi analizi.

10 Müşteri değer yönetimi.

11 MİY ölçüm yaklaşımları.

12 MİY teknoloji ve sistemlerinin değerlendirilmesi.

13 MİY başarısızlık nedenleri.

14 MİY´ e getirilen eleştiriler ve MİY´ in geleceği.

Sıra No Açıklama


Ö01 Müşteri İlişkileri Yönetimi sürecine hakim olma.

Ö02 Tüketici davranışlarını bilme, müşteri tiplerini tanıma ve uygun yaklaşımlar geliştirebilme

Ö03 Müşteriyi tutma ve kaybedilen müşteriyi kazanma programlarını kavrayabilme.

Ö04 Müşteri değer yönetim sürecini tanıma.

Ö05 Müşteri sadakat programlarını tanıma.

Ö06 Müşteri sikayetleri yönetimini tanıma.

Ö07 Müşteri ilişkileri Yönetimi sürecine uygun bilgi teknolojilerini tanıma ve seçme.

Ö08 Müşteri İlişkileri Yönetimine eleştirel yaklaşabilme.


Sıra No Açıklama















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 4 5 20


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 3


Ö01 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Ö02 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Ö03 5 3 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 3 3 3 4 4 4 4 4 4

Ö04 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4

Ö05 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4

Ö06 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 1 1 5 5 5 5 5 5 5

Ö07 4 5 5 5 4 4 4 1 1 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5

Ö08 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 3 3 3 3 3 5 5 5 5 5

IKY17102 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ

Kredi AKTS

3 3 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Örgüt içerisindeki çalışan bireylerin davranışlarının grup, örgüt ve çevre değişkenlerini dikkate alarak incelenmesi ve analiz edilmesiÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Örgütsel Davranış Modeli; Örgütlerde Karar Verme ve Süreçleri; Örgütlerde Çatışma, Örgütlerde Hayal Kırıklığı Ve İş Tatmini; Örgütsel Davranış Modeli; Örgütlerde Karar Verme veSüreçleri; Örgütlerde Çatışma, Örgütlerde Hayal Kırıklığı Ve İş Tatmini; Örgütlerin Yönetiminde Stres Gruplar Ve Grup Davranışı; Örgüt KültürüÖn Koşulları:


Dersi Veren:Öğr.Gör. Serkan ÖztürkDersin Yardımcıları:

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler haftalık olarak derse hazırlıklı geleceklerdir. Gerekli görüldüğünde ödev verilecektir. Ders ile ilgili en az bir makale okunacaktır.AYTÜRK Nihat, Örgütsel ve Yönetsel Davranış, Detay Yayıncılık, Ankara 2010.,Prof.Dr.Şerif ŞİMŞEK vd., Davranış Bilimlerine Giriş veÖrgütlerde Davranış, Gazi Kitabevi, Ankara 2008

Ders Yapısı


2 IKY17102




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuÖrgütlerde insan ilişkileri ve davranış biçimleri, Örgütlerdegruplar ve gruplarla ilişkiler

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuYönetsel Davranış Biçimleri ve Yöneticilik tipleri, Liderlikyönetimi ve lider-yöneticilik

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuEkip yönetimi, Yetki yönetimi

4 Öğretim elemanının sunumu sözel anlatım, video sunumuDeğişim ve gelişim yönetimi

5 Öğretim elemanının sunumu Sözl anlatım, video sunumuİletişim yönetimi, İmaj ve izlenim yönetimi

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuKurum kültürü

7 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuStres yönetimi

8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuÇatışma yönetimi, Sorun çözme ve karar verme yönetimi

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuMotivasyon yönetimi

10 Ödev, öğrenci sunumu sözel anlatım, video sunumuKonuşma ve görüşme yönetimi

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuToplantı yönetimi, Protokol yönetimi

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuEtkililik ve verimlilik yönetimi

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım, video sunumuKriz yönetimi

14Öğretim elemanının sunumu ve uygulama

Sözel anlatımMülakat yönetimi

Sıra No Açıklama


Ö01 Öğrencilerin, iş yaşamına adım attıklarında nasıl bir ortamla karşılaşacaklarını anlatmak. ve örgüt kültürüne nasıl adapte olacaklarını, diğer çalışanlarla nasıl iletişim kuracaklarını bilmeleribeklenmektedir.

Ö02 Örgüt kültürü kavramını öğretmek

Ö03 İş yaşamındaki kuralları öğrenmek

Ö04 Takım çalışmasını öğrenmek

Ö05 Öğrenciyi iş yaşamına hazırlamak


Sıra No Açıklama















Ara Sınav 1 %80

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %20

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%160 Toplam





Ödevler 1 12 12


Ara Sınavlar 1 12 12

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 6

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07

Ö01 4

Ö02 4 5

Ö03 4 4

Ö04 4 5 3

IKY17114 PSİKOLOJİYE GİRİŞ

Kredi AKTS

3 3 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Temel psikoloji kavramlarının ve psikoloji biliminin diğer bilimlerle ilişkisinin öğretilmesiÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Psikoloji Bilimi Nedir? Psikolojinin Bugünü, Psikolojinin Temel Prensipleri, Öğrenme, Motivasyon, Bellek ve Hafıza, Stres, SağlıkÖn Koşulları:


PSİKOLOJİYE GİRİŞ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Hilgard, E.R.,Atkinson, R.C., Psikolojiye Giriş,Arkadaş Yayınları,1999.,Plotnik, Rod, Psikolojiye Giriş,Kaknüs Yayınlşarı, İstanbul,2009.

Ders Yapısı


2 IKY17114




: : : :


: : : :

Ders Konuları


1 Psikolojiyi Keşfetmek

2 Psikoloji ve Bilim

3 Duyum

4 Algı

5 Uyku ve Rüyalar

6 Klasik Koşullanma, Edimsel ve Bilişsel Yaklaşımlar

7 Bellek Tipleri

8 Ara Sınav

9 Zeka

10 Motivasyon

11 Düşünce ve Dil

12 Duygular

13 Sağlık, Stres ve Başa Çıkma

14 Davranış Bozuklukları

15 Final Sınavı


IKY17203 SOSYAL PSİKOLOJİ

IKY17101 DAVRANIŞ BİLİMLERİ

IKY17102 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ

Sıra No Açıklama


Ö01 Öğrenciler psikolojinin temel prensiplerini ifade eder.

Ö02 Öğrenciler gelişim ve öğrenmeyi açıklar.

Ö03 Öğrenciler motive olma ve davranışı ilişkilendirir.

Ö04 Öğrenciler duyguların yaşamdaki etkilerini tartışır.

Ö05 Öğrenciler normal ve anormal davranışları yorumlar.


Sıra No Açıklama















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 8 8

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 3


Tüm 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö01 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö02 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö03 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö04 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö05 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

TDOL104 TÜRK DİLİ II

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:YABANCI DİLDE YAZI VEYA SÖZ İLE ANLATILMAK İSTENENİ DOĞRU OLARAK ANLAYABİLME, AMACA UYGUN YAZIM TEKNİĞİNİN KULLANARAK ANLAŞILIR ŞEKİLDEYAZABİLME.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:KONUŞMA, DİNLEME ANLAMA, YAZMA, OKUMA ANLAMAÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Bölüm Başkanı Ömer KARADEMİRDersi Veren:


TÜRK DİLİ II

Dersin Kaynakları


: : : : :

EN AZ 500 KELİME EZBERLENMESİ GEREKMEKTEDİR.DERS İLE İLGİLİ KAYNAKLARKitaplar, Gazeteler, İngilizce ve Türkçe Yayınlanan Tezler, Makaleler

Ders Yapısı


2 TDOL104




: : : : 60


: : : : 40

Ders Konuları


114 Kelime BilgisiCümle YapılarıKonuşmaDinlemeYazmaOkumaAnlama

Sıra No Açıklama


Ö01 Yabancı Dil II Ders Notları


Sıra No Açıklama



























Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06

Tüm 3 3 4 4 5 3

YDOL106 YABANCI DİL II

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:İngilizceDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencileri İngilizce dilbilgisi ve telaffuzu konusunda geliştirmek, kelime haznelerini genişletmek. Temel dil becerilerinde(okuma, yazma, dinleme, konuşma) öğrencilerin yeteneklerinigeliştirmek. Öğrencilere günlük ve akademik amaçları için gerekli dil becerilerinde gelişebilme şansı sağlamak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Yeterli sayıda alıştırmayla hedeflenen dilbilgisi konularının uygulamaya dökülmeye çalışılır. İşlenen dilbilgisi konularını pekiştirmek ve bu yapıları günlük dilde görebilmek için diyaloglarkullanılır. Okuma parçaları ve kelime alıştırmalarıyla konular daha geniş bir çerçevede ele alınır ve öğrencilerin okuma, yazma becerileri ve kelime hazneleri geliştirilir.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Bölüm Başkanı Ömer KARADEMİRDersi Veren:


YABANCI DİL II

Dersin Kaynakları


: : : : :

ENGLISH BUILDER ( NECDET KELEŞOĞLU, SALİM KILIÇ, UFUK GÜNEŞ, BETTY ROWBOTHAM, KEİTH ROWBOTHAM ),FULL STEAM AHEAD (DR.NİLGÜN YORGANCI, DR.GÜL KESKİL ),GRAMMARLINE ( HABİB KARAGÖZ ),MILESTONES OF ENGLISH GRAMMAR ( NİLGÜN FURNESS,BORA PULAT, CANER YAMAN, DEMET KULAÇ, EDA BAKİ, EMRAH BAKİ BAŞOĞLU,ESRA SAKA, EVREN KÖSE, FATMA BAYRAM, FUNDAKÜÇÜK, GAMZE ALPAY, İ.KEREM ÖZTÜRK, İDİL ÇAÇARON, İNAN TEKİN, MAHÇE DURAL, MİNE KARADENİZ, MUTLU ZENGİN ÇETİN, NEVALBOZKURT, NURAY OKUMUŞ, OKŞAN DAĞLI, OYA YİRMİBEŞCİK, SEVİL GÜMÜŞ, YASİN AKMAN, ZERAL BOZKURT ),THE ENGLISH CODE (PROF.DR.AYDAN ERSÖZ, ASSIST.PROF.DR.GÜLŞEN DEMİR, ASSIST.PROF.DR.NESLİHAN ÖZKAN)

Ders Yapısı


2 YDOL106




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 CAN I SEND A LETTER? (can/could, may/might, must,have/has to)

2 I HAD BETTER TRY IT ON (must/mustn’t)

3 THEY ARE MADE IN TURKEY (Edilgen Yapı)

4 THEY WILL BE SHORTENED (Edilgen Yapı)

5 IF I WERE YOU I WOULD TAKE THAT ONE (KoşulCümlecikleri)

6I WISH HE WOULD RETURN VERY SOON (İstek Cümlecikleri)

7 I NEED A CAR WHICH IS STRONG (Sıfat Cümlecikleri)

8 WE HAVE A FLAT IN WHICH THERE ARE THREE BEDROOMS (Sıfat Cümlecikleri)

9 DO YOU KNOW WHERE SHE IS (İsim Cümlecikleri)

10 THE DOCTOR SAID I SHOULD REST (Dolaylı Anlatım)

11 I WOULD LIKE TO INVITE YOU (İsim Fiiller-Mastarlar)

12 I WILL CALL YOU ONLY IF THERE IS A CANCELLATION(Bağlaçlar)

13 I WILL FINISH MY HOMEWORK AS EARLY AS I CAN(Bağlaçlar)

14 SOMEBODY TRIED TO BREAK INTO OUR HOUSE (DeyimselFiiller ve Edat Alan Fiiller)

Sıra No Açıklama


Ö01 Öğrenciler genelde işte, okulda, boş zamanlarda vb. karşılaşılan bilindik konularla ilgili belli standart bilgilerin ana noktalarını anlayabilirler.

Ö02 Öğrenciler dilin konuşulduğu bir bölgede seyahat ederken karşılarına çıkacak birçok durumla başa çıkabilirler

Ö03 Öğrenciler bilindik veya kişisel ilgi alanlarıyla ilgili konularla ilgili bağlantılı temel metinler oluşturabilirler

Ö04 Öğrenciler deneyimlerini, olayları, beklentilerini ve isteklerini tanımlayabilir ve düşünce ve planlarıyla ilgili sebep belirtip açıklamalar yapabilir.

Ö05 Öğrenciler ileride karşılarına çıkabilecek toplumsal durumlarda çeşitli komplike olmayan iletişim görevlerini başarıyla yerine getirebilirler.

Ö06 Öğrenciler akademik amaçları için uluslararası yayınları takip edebilir ve anlayabilirler.


Sıra No Açıklama









Ara Sınav 1 %100

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%170 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04

Tüm 1 1 1 1

Ö01 5 5 5 5

Ö02 5 5 5

Ö03 5 5 4

IKY17116 ZAMAN YÖNETİMİ

Kredi AKTS

2 2 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Zaman yönetimi ile ilgili temel bilgiler vermek ve zaman yönetimi planının genel yapısı hakkında bilgi sağlamak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Bu ders, zaman kavramının türleri ve zaman kavramına ilişkin farklı tanımları ve zaman yönetimine ilişkin farklı teknikleri kapsar.Ön Koşulları:



ZAMAN YÖNETİMİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Drucker, P., (2006), Etkin Yöneticinin Seyir Defteri, Optimist Yayınları, İstanbul. ,Mancini, M. (2003), Time Management, McGraw HillCompanies. ,Tutar, H., (2007), Zaman Yönetimi,Seçkin Yayıncılık, Ankara.

Ders Yapısı


2 IKY17116




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları



Sözel anlatımZaman Kavramı

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımZaman Yaklaşımları

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımZaman Türleri

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKültürlerde Zaman

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKüreselleşme ve Zaman

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımZaman ve Postmodernite


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımGünlük Ritimler

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımPareto İlkesi ve Zaman

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımZaman Yönetimi Teknikleri

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımZaman Tuzakları

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımZaman Yönetimi Planı

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Gözlemİş Ölçümü

14 Öğrencilerin sunumu Sözel anlatımGenel değerlendirme ve öğrencilerin raporları

Sıra No Açıklama


Ö01 Zaman ile ilgili temel kavram ve terimleri öğretir

Ö02 Zaman yönetiminin genel yapısı hakkında bilgi sağlar

Ö03 Zaman tuzakları hakkında bilgi sağlar

Ö04 Zaman yönetimi planının nasıl yapılacağı hakkında bilgi sağlar

Ö05 Örgütlerde zaman yönetimi ve iş ölçümünün önemi hakkında bilgi sağlar


Sıra No Açıklama



















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 2 8 16


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14

Ö01 1 5 3 4 3 4 4 4 3 2 3 3 2 1

Ö02 1 5 3 4 3 4 4 4 3 2 3 3 2 1

Ö03 1 5 3 4 3 4 4 4 3 2 3 3 2 1

Ö04 1 5 3 4 3 4 4 4 3 2 3 3 2 1

Ö05 1 5 3 4 3 4 4 4 3 2 3 2 1

IKY17209 GİRİŞİMCİLİK

Kredi AKTS

4 3 5

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Günümüz koşulları içinde bir rekabet avantajı yaratan girişimcilik ve küçük işletme yönetimi konularının tartışılması ve öğrencilerde yeni bir bakış açısı oluşturulması.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Girişimcilik kavramı ve tarihsel gelişimi, Girişimciliğin özellikleri, Girişimsel karar verme süreci, Küçük işletmelerin kuruluş süreci, Küçük işletmeler ve işletme çeşitleri, Kuruluş yeriseçimi, Küçük işletmelerde Yönetim, Pazarlama ve Finansman, İş planı hazırlama, İşletmelerde iflas.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Bölüm Başkanı Ömer KARADEMİRDersi Veren:Öğr.Gör. Ömer KARADEMİRDersin Yardımcıları:

GİRİŞİMCİLİK

Dersin Kaynakları


: : : : :

Karadal H.2014, Girişimcilik, Beta Yayınları, İstanbulGürol Mehmet A. 2006 Küresel Arenada Girişimci ve Girişimcilik, Gazi Kitabevi, AnkaraOrhan KÜÇÜK, (2011), Girişimcilik ve Küçük İşletme Yönetimi, Seçkin Yayıncılık.

Ders Yapısı


1 IKY17209




: : : : 70


: : : : 30

Ders Konuları


1 Konu İle İlgili Teme Kavramları GözGezdirmek

Ders Kitapları, İnternetGirişimcilik İle İlgili Temel Kavramlar

2 Konu ile ilgi temel kavramları bilmek Ders Kitapları, İnternet, Ders NotlarıGirişimcinin Sahip Olması Gereken Özellikler.

3 Konunun ön okumasını yapmak Ders kitabı, ders notları, internet kaynaklarıGirişimcilik Kültürü

4 Öğretim görevlisinin sunumu Ders kitabı, ders notları, internet kaynaklarıGirişimcilik Türleri

5 Öğretim görevlisinin sunumu Ders kitabı, ders notları, internet kaynaklarıGirişimcilikte Cinsiyet Faktörü

6 Öğretim görevlisinin sunumu Presentation of the instructorGirişimcilik Ahlakı

7 Öğretim görevlisinin sunumu Ders kitabı, ders notları, internet kaynaklarıTürkiye’de Girişimciliğin Özendirilmesi

8 Motivasyon

9 Girişimcilik ve Liderlik

10 Girişimcilik Ağı

11 İmtiyaz Hakkı (Franchising)

12 Yerel Girişimcilik

13 Herkes girişimci olabilir mi?

14 Pazar Araştırmaları

Sıra No Açıklama


Ö01 Girişimcilik özelliklerinden hareketle kendi girişimcilik özelliklerini sorgular.

Ö02 Girişimcilik türleri ile ilgili açıklanan faaliyetleri karşılaştırır.

Ö03 Başarılı girişimcilik öykülerindeki girişimcilik özelliklerini değerlendirerek kendi girişimcilik özelliklerini geliştirir.

Ö04 Girişimcilikteki engelleri ve teşvikleri öğrenerek uygun sektörle ilgili fırsatları karşılaştırır.

Ö05 Başarılı girişimcilik örneklerinden hareketle kariyer planını bir girişimci olarak yapılandırır.

Ö06 Girişimciliğin geliştirilmesi için engelleri ve teşvikleri değerlendirerek önerilerde bulunur.


Sıra No Açıklama

















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 1 %10


%100 Toplam





Ödevler 14 2 28


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4


Ö01 1 1 1 1 1 1 1 3 1 4 1 1 1 4 2 1 1 1 5 4 2 5

Ö02 1 1 1 1 1 1 1 3 1 4 1 1 1 4 2 1 1 1 5 4 2 5

Ö03 1 1 1 1 1 1 1 3 1 4 1 1 1 4 2 1 1 1 5 4 2 5

Ö04 1 1 1 1 1 1 1 3 1 4 1 1 1 4 2 1 1 1 5 4 2 5

Ö05 1 1 1 1 1 1 1 3 1 4 1 1 1 3 3 1 2 1 4 3 3 4

Ö06 1 1 1 1 1 1 1 3 1 4 1 1 2 4 3 2 1 1 4 3 3 4

IKY17211 HALKLA İLİŞKİLER

Kredi AKTS

3 3 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:İşletme örgütlerinin iç ve dış çevresiyle doğruluk, dürüstlük, inandırıcılık ve karşılıklılık ilkeleri doğrultusunda ilişkiler geliştirme ve sürdürmenin gereğini kavrama, bunun yol, yöntem vearaçlarını öğrenmeÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Bu derste halkla ilişkiler bir işletme fonksiyonu; iletişim ise onun bir aracı olarak ele alınacaktır. Konu kavramlar, yöntemler, araçlar olarak işletme örgütlerine içselleştirilecektir.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Öğr.Gör. Serkan ÖZTÜRKDersi Veren:


HALKLA İLİŞKİLER

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Kazancı, M., (1982), Halkla İlişkiler, Savaş Yayınları, Ankara.,Mısırlı, İ., (2004), Genel ve Teknik İletişim, Detay Yayıncılık, Ankara,Oral, G.,(1997), Halkla İlişkiler, Türkmen Kitabevi, İstanbul.

Ders Yapısı


1 IKY17211




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları



Sözel anlatımHalkla ilişkiler ve ilgili kavramları açıklama

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımHalkla ilişkilerin gelişimi, nedenleri ve ilkeleri

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımHalkla ilişkiler, pazarlama iletişimi, reklam ve propaganda

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımHalkla ilişkiler süreci

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımHalkla ilişkilerin kullandığı yöntem ve teknikler

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımHalkla ilişkilerin kullandığı yöntem ve teknikler


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİşletmelerde Halkla ilişkilerin sorumluluk alanları: dış çevre

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİşletmelerde Halkla ilişkilerin sorumluluk alanları: iç çevre

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİşletmelerde Kurumsal imaj ve kimlik oluşturma/ geliştirme

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİşletmelerde destekleyici fonksiyon olarak halkla ilişkileriörgütleme

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımHalkla ilişkiler programı hazırlama

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımHalkla ilişkiler programı hazırlama

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımGenel değerlendirme ve öğrencilerin raporları

Sıra No Açıklama


Ö01 Halkla ilişkiler ve onun aracı olarak iletişimi kavramsal olarak güncel gelişmeler ışığında kavrayabilme

Ö02 Halkla ilişkiler ve onun aracı olarak iletişimimin önemini anlayabilme ve bilincinde olabilme

Ö03 İşletme örgütlerinin toplumsal yapılarla olan ilişkilerini anlama çözümleyebime

Ö04 İşletme örgütünün halkla ilişkiler ve iletişim politikalarını oluşturabilme ve a gerektiğinde sorgulayabilme

Ö05 Halkla ilişkilerin bir aracı olarak iletişim yöntem ve araçlarını tanıma ve kullanabilme

Ö06 Halkla ilişkiler ve onun aracı olarak iletişimimin kurumsal kimlik oluşturma ve geliştirmedeki rolünü kavrama


Sıra No Açıklama

















Ara Sınav 1 %100

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%170 Toplam





Ödevler 2 8 16


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 3

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Ö01 1 1 3 4 4 2 4 4 4 2 2 2

Ö02 1 1 3 4 4 2 4 4 4 2 2 2

Ö03 1 1 3 4 4 2 4 4 4 2 2 2

Ö04 1 1 3 4 4 2 4 4 4 2 2 2

Ö05 1 1 3 4 4 2 4 4 4 2 2 2

Ö06 1 1 3 4 4 2 4 4 4 2 2 2

IKY17215 İKNA KURAMLARI

Kredi AKTS

2 2 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Bu dersin amacı, iknanın altında yatan psikolojik ve bilimsel verilerden yola çıkarak öğrencilerin ikna konusunda bilgi sahibi olması aynı zamanda meslek yaşantılarında ikna taktiklerinive yöntemleri uygulayabilir yeterliliklere sahip olmasını sağlamaktır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Aristo ile başlayan iknanın boyutları, iknada tutarlılık kuramları, kitle iletişim araçları ve ikna, ikna edici kampanyalar ve yine hedef kitlelere ulaşmada iknanın önemi, ikna ediciiletişimin yapısal özellikleri dersin temel konularını oluşturmaktadır.Ön Koşulları:


Dersi Veren:

Dersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Serkan Öztürk

İKNA KURAMLARI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili literatür incelemesi yapmış olarak gelmelidirler.Kitleler Psikolojisi - Gustave Le Bon,İkna Yöntemleri - Richard Maxwell, Robert Dickman,İknanın Psikolojisi - Robert Cialdini

Ders Yapısı


1 IKY17215




: : : : 100


: : : : 100

Ders Konuları


1 İkna Kavramı, İkna Süreci

2 İknada kaynağın özellikleri, güvenilirliği, ilgi

3 İknada hedef kitlenin ve mesajın özellikleri

4 Aristotales ve retorik

5 Tutum kavramı ve tutum değişimi

6 Kitle psikolojisi (Gustave LeBon)

7 Kitle psikolojisi (Gustave LeBon)

8 ARASINAV

9 Motivasyonel ikna kuramları, temel motivasyon kuramları

10 Temel kişilik kuramları ve kuramcıları (Freud, Alfred Adler,Carl Gustave Jung)

11 İhtiyaç kuramları ve kuramcıları (Maslow, Alderfer, Heizberg,Murray, McClelland ve Atkinson)

12 Temel İkna Teknikleri

13 Temel İkna Teknikleri

14 Halkla İlişkiler Kampanyaları ve İkna

Sıra No Açıklama


Ö01 İkna kuram ve yöntemleri hakkında alıcının inanç, tutum ve davranışlarında hedeflenen değişime ulaşma, istenilen doğrultuda değişen tutum ve davranışlar başarılı bir ikna sürecinin gerçekleştiğinigösterme becerisi kazanma.

Ö02 Halkla İlişkiler Kampanyası hazırlarken kamuoyu beklentilerini algılama, analiz etme ve buna uygun çalışmalar hazırlama

Ö03 Satış ve satışta ikna yeterliliği kazanma

Ö04 Kitleleri ikna edebilmek için gerekli iletişim araçlarından yararlanma ve ikna edici bilgilere sahip olma


Sıra No Açıklama

















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 4 5 20


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 3

P01 P02 P03 P04 P05

Ö01 4 5 3 2 5

Ö02 4 5 3 2 3

Ö03 2 3 3 3 5

Ö04 4 5 3 5 5

IKY17201 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

Kredi AKTS

3 3 5

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin amacı, insan kaynakları yönetiminin kavramları ve uygulamalarını geniş bir perspektifle incelemek, insan kaynakları yönetiminin rolü ve işlevlerini anahtar alanlar olanyetenek, ödül, gelişim ve ilişkiler içerisinde değerlendirmektir.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:İnsan Kaynakları Yönetimi kapsamındaki kavramlar, işlevler, teknikler, yöntemler, yaklaşımlar (İnsan Kaynakları Yönetimi örgütlenmesi, iş analizi, iş tasarımı, insangücü planlaması,işgören seçme, eğitim ve geliştirme, kariyer yönetimi, başarı değerleme, iş değerleme ve maaş ve ücret yönetimi, İnsan Kaynakları Yönetimi bilgi yönetimi)Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Bölüm Başkanı Ebubekir DOĞANDersi Veren:Öğr.Gör. Ekrem Ersin CESURDersin Yardımcıları:

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Bülent BAYAT, "21. Yüzyıl Endüstri İlişkileri Sisteminin Yeni Yönelimi; İnsan Kaynakları Yönetimi (Tarihsel Gelişmi ve Modelleri)", ÇalışmaEkonomisi ve Endüstri İlişkileri Seçme Yazılar. (Editörler: Emine Tuncay Kaplan, Bülent Bayat), Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari BilimlerFakültesi`ni Geliştirme Vakfı İktisadi İşletmesi, Ankara, 2003.,Ramazan GEYLAN, İnsan Kaynakları Yönetimi. Anadolu Üniversitesi Yayınları,Yayın No: 1747, Eskişehir, 2010.,Tijen ERDUT, İnsan Kaynakları Yönetimi ve Endüstri İlişkilerinde Değişim. Türk Ağır Sanayii ve HizmetSektörü Kamu İşverenleri Sendikası, Yayın No: 40, Ankara, 2002.,Çağatay Edgücan ŞAHİN, Beşeri Sermaye ve İnsan Kaynakları: Eleştirel BirYaklaşım. Tan Kitabevi Yayınları, Yayın No: 23, Ankara, 2011.

Ders Yapısı


1 IKY17201




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİnsan Kaynakları Yönetimi Kavramı ve Amaçları

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİnsan Kaynakları Yönetimi Fonksiyonları

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİnsan Kaynakları Yönetimi ve Çevre İlişkisi

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİş Analizi ve Amaçları

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİnsan Kaynakları Planlaması

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİnsan Kaynakları Temini


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımEğitimin Tanımı, Anlamı ve Önemi

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKariyer Yönetimi

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİş Değerlemesi

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımMaaş ve Ücret Yönetimi

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÇalışma İlişkilerinin Yönetimi

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSağlık ve Güvenlik Yönetimi

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİş Tatmini ve İşe Devamsızlık

Sıra No Açıklama


Ö01 İnsan Kaynakları yönetiminin temel kavramlarını öğretir

Ö02 İş analizi ve tasarımı konusunu öğretir

Ö03 Başarı değerlendirme ve yönetimini öğretir

Ö04 İş değerlemesi konusunu öğretir

Ö05 Çalışma ilişkilerinin yönetimini öğretir


Sıra No Açıklama















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 5 5 25


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 5

IKY17207 KAMU PERSONEL YÖNETİMİ

Kredi AKTS

3 3 5

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Kamu Yönetimi alanında görev alacak öğrenciye kamu personel yönetiminin teorik ve uygulamaya yönelik olarak temel kavramlarını süreçlerini ve yapılarını Anayasal ve yasalçerçevede kazandırmak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Kamu Personelinin tabii olmuş olduğu hukuki rejimi ve personel sistemlerini teorik ve mevcut hukuk sistemimiz bağlamında irdelemek.Ön Koşulları:


KAMU PERSONEL YÖNETİMİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Eryılmaz,B.(2007), Kamu Yönetimi, İstanbul, Erkam Matbaası.,Kayar, N. (2010), Kamu personel Yönetimi, Bursa, Ekin.,Çevik, H.H. (2004),Türkiye`de Kamu Yönetimi Sorunları, Ankara, Seçkin.

Ders Yapısı


1 IKY17207




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımGiriş ve Temel Kavramlar /Tanım Ve Nitelik

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımGeleneksel ve Yeni Kamu Yönetimi Teorilerinin PersonelYönetimine İlişkin Yaklaşımları

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımPersonel Sistemleri

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımLiyakat

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKariyer ve Kariyer Sistemleri

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKadro Ve Rütbe Sınıflandırması


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımTürk Kamu Personel Rejiminin İlkeleri

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımTürk Kamu Personel Rejiminin Özellikleri

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımDevlet Memurları Kanununa Göre Kamu Görevlileri, Memurlarıve Diğer Personelin İstihdam Biçimleri

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKamu Hizmetine Giriş

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımMemurluk Statüsü

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımMemurun Hakları ve Yasaklar

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımMemuriyette Sicil ve Disiplin Cezaları /Memurun Eğitim veMotivasyonu

Sıra No Açıklama


Ö01 Kamu personel yönetiminin temel kavramlarını öğretir

Ö02 657 sayılı devlet memurları kanunu ve ilgili mevzuat konusunda bilgi sağlar


Sıra No Açıklama



















Ara Sınav 1 %100

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%170 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4


Tüm 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

IKY17213 SOSYAL MEDYA

Kredi AKTS

3 3 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Yeni medya hem gündelik hayatın hem de birçok iş alanın pratiklerini değiştirdi ve iletişim stratejilerinin önemli bir parçası haline geldi. Sosyal medya dersinin amacı; sosyal medyakavramını, sosyal ağların özelliklerini ve farklı alanlarda kullanımlarını tartışmak. Farklı sektörlerde kullanılabilecek başarılı bir sosyal medya iletişim planı hazırlayabilmek. Sosyalağlarda gerçekleştirilen iletişim çalışmalarını raporlamasını öğrenmek.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Sosyal Medya, Web, 2.0 Teknolojisi, İnternetin Gelişimi, Sosyal Medya türleri, İnternet ve Sosyal Medyayı anlama ve doğru kullanmaÖn Koşulları:



SOSYAL MEDYA

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler. Stratten, Scott. Sosyal Medyada Yapılan Müthiş İşler / Vasat İşler, İstanbul; Mediacat Yayıncılık, 2012,Gülcan Işık, Sanaldan SokağaToplumsal Hareketler, Nobel Yayıncılık,Kahraman, Murat. Sosyal Medya 101 2.0, İstanbul; Mediacat Yayıncılık, 2013

Ders Yapısı


1 IKY17213




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Medyaya Giriş

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımWeb 1.0 ve Web 2.0

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİnternet Siteleri, Bloglar, Micro-Bloglar

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Ağlar

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Medya ve Pazarlama İletişimi

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Medya ve İçerik Stratejileri


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Medya ve Gizlilik

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Medyada Kriz Yönetimi

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Medya ve Toplumsal Hareketler

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Medya ve Reklamlar

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Medya Takibi ve Raporlaması

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Medya İletişim Planı

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Medyada Etik

Sıra No Açıklama


Ö01 Web 2.0 teknolojilerinin interneti nasıl dönüştürdüğünü kavrayabilmek

Ö02 Yeni medya teknolojileri ve sosyal medyaya ilişkin kavramları özümseyebilmek ve iletişim çalışmalarıyla ilişkilendirebilmek

Ö03 Sosyal medya araçları hakkında detaylı bilgi sahibi olmak

Ö04 Sosyal medya araçlarını uzmanlık alanı çerçevesinde kullanabilmek

Ö05 Sosyal medya iletişim planı geliştirebilmek


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 8 8


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 3


Ö01 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4

Ö02 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5

Ö03 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4

Ö04 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4

Ö05 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4

IKY17217 SOSYAL POLİTİKA

Kredi AKTS

2 2 3

Dersin Dili:İngilizceDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Sosyal Politika dersinin temel amacı sosyal bilimler alanında lisans eğitimi alan öğrencilere sosyal problemlerin oluşumu ve gelişimi hakkında bilgilendirmek, sosyal problemlerin çözümyollarını tanıtmaktır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Sosyal politikanın tanımı ve hedefleri. Sosyal Politika kavramının ortaya çıktığı tarihi süreç.Burjuva sınıfını Doğuşu ve Toplumsal Önderliği. Sanayi devriminin sonuçları, Liberal sanayiKapitalizmi ve işçi sınıfının Yoksulluğu.Keynezyen uzlaşma ve Müdahaleci Kapitalizm.Bireysel İlişkilerden toplu ilişkiler düzenine çalışma hayatı.Ön Koşulları:


SOSYAL POLİTİKA

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Baldock, J., Nicholas Manning, N. ve S. Vickerstaff, (2007), Social Policy, Oxford University Press, 3 edition, USA.,Güven, S., (2001), SosyalPolitikanın Temelleri, Ezgi Kitapevi, Bursa.,Koray, M., (2008), Sosyal Politika, İmge Yayınevi, Ankara.

Ders Yapısı


1 IKY17217




: : : : 80


: : : : 20

Ders Konuları



Sözel anlatımSosyal politikanın tanımı ve hedefleri.

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Politika kavramının ortaya çıktığı tarihi süreç.

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımPre - kapitalist Dönemin sosyo - ekonomik koşulları.

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımFeodal çağda sosyal sınıflar ve egemenler.

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımBatı Avrupa’nın Dünyay a açılması ve Ticaret.

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımBurjuva sınıfını Doğuşu ve Toplumsal Önderliği.

7 Klasik sınavARA SINAV

8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımFransız Devriminin Siyasal Sonuçları Liberalizm Sürekli devrim,Jakobenizm ve Muhafazakarlık

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSanayi devrimi

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSanayi devriminin sonuçları, Liberal sanayi Kapitalizmi ve işçisınıfının Yoksulluğu

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımYoksulluğa karşı Sosyal Protesto ve Muhalefet Hareketleri -Sosyalizm

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımBatı Avrupa’nın çözümü Sosyal Liberal Sentez

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKeynezyen uzlaşma ve Müdahaleci Kapitalizm

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımBireysel İlişkilerden toplu ilişkiler düzenine çalışma hayatı

Sıra No Açıklama


Ö01 Sosyal politika bilimini tanımlar

Ö02 Sosyal politikanın gelişimine etki eden faktörleri açıklar

Ö03 Refah devletinin ortaya çıkış gerekçelerini açıklar

Ö04 Refah devletinin ekonomik, sosyal ve siyasal yapısını açıklar

Ö05 Refah devletinin hukuksal yapısını açıklar

Ö06 Çalışmaya bağlı refah devletinin yapısını açıklar

Ö07 Günümüz sosyal sorunlarını açıklar

Ö08 Sosyal sorunları çözümleme yeteneğini kazanır


Sıra No Açıklama












Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 2 4 8


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 3


Tüm 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

IKY17203 SOSYAL PSİKOLOJİ

Kredi AKTS

3 3 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin temel amacı sosyal psikoloji teorilerini, metotlarını ve temel sosyal psikoloji problemlerini öğretmektir.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Sosyal Psikolojinin Tanımlanması, Sosyal, Psikolojinin Tarihsel Gelişimi, Sosyalleşme Ve Eğitim, Sosyal Psikoloji Metot Ve Teknikleri, Sosyal Algı, Yükleme TeorisiÖn Koşulları:



SOSYAL PSİKOLOJİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Doğan Cüceloğlu, İnsan ve Davranışı, Remzi Kitapevi, İstanbul 2004,E, Aronson. T, Wilson. R, Akert. (Sosyal Psikoloji), Kaknüs Yayınları2012,Günümüzde İnsan ve İnsanlar: Sosyal Psikolojiye Giriş, Çiğdem Kağıtçıbaşı, İstanbul, 2008.

Ders Yapısı


1 IKY17203




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları



Sözel anlatımGiriş-Kavramsal Açıklamalar

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Psikolojinin Teorik Arka planı

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım Sosyal Psikoloji nedir?

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal Biliş ve sosyal düşünüş

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımYükleme ve Sosyal Biliş

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımBenlik ve Kimlik Psikolojisi


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİkna ve Tutum Yönetimi

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSosyal etki modelleri

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKarar alma ve liderlik

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÖnyargı ve ayrımcılık psikolojisi

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımPsikolojik şiddet ve saldırganlık

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımYakınlaşma, çekme ve itme davranışları

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımToplum yanlısı ve karşıtı davranışlar

Sıra No Açıklama


Ö01 Sosyal psikoloji üzerinde genel değerlendirmeler yapmak

Ö02 Sosyal psikolojinin verileri ile örgütün içsel ve dışsal çevresini tanımak

Ö03 Sosyal biliş ve sosyal düşünüşün örgütün çevresel faktörlerini tanımada önemini vurgulamak

Ö04 Örgüt ve çevresi arasında etkin iletişimde sosyal psikolojinin yaklaşımlarını önemini vurgulamak


Sıra No Açıklama



















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 3 10 30


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

IKY17205 YÖNETİM VE ORGANİZASYON

Kredi AKTS

3 3 5

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin ana amacı yönetim ve organizasyon teori ve uygulamalarını tanıtmak ve yönetici adaylarının yöneticilik disiplininin düşünsel evrimine ilişkin birikim edinmelerini veöngörülerini geliştirmelerini sağlamaktır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:İşletme ve örgütle ilgili kavramlar ilişkisel bir anlayış geliştirecek şekilde tarihsel bir perspektifle ele alınarak, yönetimin fonksiyonları, doğası ve sorumlulukları, yönetim performansınıetkileyen içsel ve dışsal çevre faktörleri, karar verme ve yönetsel davranışın özellikleri, son yüzyılda meydana gelen işletme yöneticiliğine ilişkin düşünceler, güncel eleştiriler ve yeniyaklaşımlar tartışılmaktadır.Ön Koşulları:


YÖNETİM VE ORGANİZASYON

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili literatür incelemesi yapmış olarak gelmelidirler.Outliers( Çizginin Dışındakiler) Malcolm Gladwell,Peynirimi Kim Kaptı? Spencer Johnson,Yeni Dünyada Strateji ve Yönetim Prof. Dr. ArmanKIRIM,Yönetim Ve Organizasyon Prof. Dr. Nurullah Genç,Yönetim ve Organizasyon (Çağdaş ve Küresel Yaklaşımlar) Prof. Dr. ErolEREN,Çağdaş Yönetim Düşüncesinin Evrimi Atilla BARANSEL,İşletme Yöneticiliği-Yönetim ve Organizasyon Prof. Dr. Tamer Koçel

Ders Yapısı


1 IKY17205




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Ders öncesi ilgili literatür taramasınınyapılması

Prof. Dr. Tamer KOÇEL İşletme Yöneticiliğiİşletme yönetiminin temel kavramları


Prof. Dr. Tamer KOÇEL İşletme YöneticiliğiYönetim süreci ve fonksiyonları

3Dersle ilgili literatür taramasının yapılması

Prof. Dr. Tamer KOÇEL İşletme YöneticiliğiKlasik Yönetim Düşüncesi


Prof. Dr. Tamer Koçel, İşletme YöneticiliğiNeoklasik Yönetim Düşüncesi


Prof. Dr. Tamer Koçel İşletme YöneticiliğiModern yönetim düşüncesi

6Dersle ilgil literatür taramasının yapılması

Prof. Dr. Tamer KOÇEL İşletme YöneticiliğiPostmodern Yönetim Düşüncesi

7 Dersle ilgili materyallerin incelenmesi Prof. Dr. Arman Kırım Yeni Dünyada Strateji ve YönetimStratejik Yönetim

8 ARASINAV


Çağdaş Yönetim TeknikleriYeni Yaklaşımlar : Z teorisi ve Toplam Kalite Yönetimi

10 Dersle ilgili literatür taramasınıngerçekleştirilmesi

Çağdaş Yönetim TeknikleriTemel Yetenek ve Dış Kaynak Kullanımı


Çağdaş Yönetim TeknikleriKüçülme


Çağdaş Yönetim TeknikleriDeğişim Mühendisliği -Kıyaslama


Çağdaş Yönetim TeknikleriEmpowerment


Çağdaş Yönetim TeknikleriÖğrenen Organizasyonlar

Sıra No Açıklama


Ö01 Yönetimi tanımlayabilir, özelliklerini ve gelişimini açıklayabilir.

Ö02 Planlama, örgütleme, yürütme, koordinasyon ve denetim gibi yönetimin temel fonksiyonlarını açıklayabilir.

Ö03 İşletme yönetiminde karar verme biçimlerini açıklayabilir

Ö04 Yönetim tarzları ve örgütsel yapıyı tanımlayabilir ve karşılaştırabilir.

Ö05 Organizasyonlarda iletişim, motivasyon ve liderliği açıklar.

Ö06 Yönetim yaklaşımlarının siyasi , ekonomik ve toplumsal yapılarla olan ilişkilerini çözümleyebilir.

Ö07 Günümüzde çalışma hayatında ortaya çıkan yönetime ilişkin değişimlerin tarihsel arka planının bilincinde olabilir.

Ö08 Yönetimin ve yöneticiliğin değişken ve parametrelerini analiz edebilir.


Sıra No Açıklama



























Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 2 %10

Ödev 1 %20

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%130 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

P03 P06 P07 P09

Ö01 5

Ö02 5

Ö03 2 5

Ö04 5

Ö05 3

Ö06 5

Ö07 5

Ö08 5

IKY17212 ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE RAPORLAMA

Kredi AKTS

3 3 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Bu dersi alan her öğrenci veri toplamayı, verileri değerlendirmeyi, verileri istatistiki programlar ile analiz etmeyi, sunu yapmayı ve araştırma raporu hazırlamayı öğrenir.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Kaynak araştırması yapma, Araştırmanın yöntemleri, evren örneklem, Verilerin toplanması ve verilerin toplanmasında kullanılan yöntemler, Veri analizi, Araştırma Raporu Hazırlama,Araştırma sonuçlarını değerlendirme, Araştırma sonuçlarını rapor haline dönüştürme.Ön Koşulları:


ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE RAPORLAMA

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Rauf ARIKAN, Araştırma Yöntem ve Teknikleri, Nobel Yayın, 2013

Ders Yapısı


2 IKY17212




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımAraştırmada temel kavramlar bilgi, bilim, bilimsel yöntem

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımAraştırmanın gereği ve önemi, Araştırma çeşitleri, AraştırmaKonusu

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKaynak araştırması yapma

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımAraştırmanın yöntemleri, evren örneklem

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımVerilerin toplanması ve verilerin toplanmasında kullanılanyöntemler

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımVeri analizi


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımAraştırma Raporu Hazırlama

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımAraştırma sonuçlarını değerlendirme

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımAraştırma sonuçlarını rapor haline dönüştürme

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımAraştırma sonuçlarını rapor haline dönüştürme

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımAraştırma sunumu



Sıra No Açıklama


Ö01 Araştırma yapmak, kaynak taramak

Ö02 Araştırma raporu hazırlamak

Ö03 Araştırma sürecini planlamak

Ö04 Makale yazmak


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 1

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14

Ö01 2 2 2 2 3 5 4 5 4 4 5 5 3 5

Ö02 2 2 2 2 3 5 4 5 4 4 5 5 3 5

Ö03 2 2 2 2 3 5 4 5 4 4 5 5 3 5

Ö04 2 2 2 2 3 5 4 5 4 4 5 5 3 5

IKY17210 EĞİTİM GELİŞTİRME VE KARİYER YÖNETİMİ

Kredi AKTS

2 2 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:İşletmelerde eğitim programlarının hazırlanışı ve kariyer yönetimi uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmakÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Eğitim ve Önemi, Eğitim Türleri, Eğitim Yöntemleri, Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi, Eğitim Planlaması ve Organizasyonu, Eğitim Bütçesinin, Yöntem ve MateryallerininBelirlenmesi, Eğitim Uygulama Yöntemleri, Oryantasyon Ve Rotasyon, Eğitim Raporunun Hazırlanması, Ölçme Değerlendirme, Teknoloji Tabanlı Eğitimlerin İşletmelerdekiUygulamaları; Kariyer ve Kariyer İle İlgili Tanımlar, Kariyer Yönetimi ve Planlama, Bireysel Kariyer Planlama, Kariyer Haritaları, Örgütsel Kariyer Planlama, Kariyer Geliştirme,Örgütlerde Etkili Kariyer Geliştirme Yöntemleri, Kariyer Yönetimi ve Güncel SorunlarÖn Koşulları:


Dersi Veren:Öğr.Gör. İSMAİL KARAKULLEDersin Yardımcıları:

EĞİTİM GELİŞTİRME VE KARİYER YÖNETİMİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Bingöl, Dursun (2006); İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Yayım Dağıtım, İstanbul.

Ders Yapısı


2 IKY17210




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Ders materyallerinden ilgili konularıokumalıdır.

Eğitim Kavramı, Eğitimin Önemi ve Eğitim Yöntemleri

2 Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi, Eğitim Planlaması veOrganizasyonu

3 Eğitim Bütçesinin, Yöntem ve MateryallerininBelirlenmesi

4 Eğitim Uygulama Yöntemleri

5 Oryantasyon Ve Rotasyon

6 Eğitim Raporunun Hazırlanması

7 ara sınav

8 Ölçme Değerlendirme

9 Kariyer ve Kariyer İle İlgili Tanımlar

10 Kariyer Yönetimi ve Planlama

11 Bireysel Kariyer Planlama, Kariyer Haritaları

12 Örgütsel Kariyer Planlama, Kariyer Geliştirme

13 Kariyer Yönetimi ve Güncel Sorunlar

14 final sınavı

Sıra No Açıklama


Ö01 İnsan kaynakları yönetimi alanında temel düzeyde bilgilere sahiptir


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 2 2

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 2


Tüm 4 4 4 4 4

Ö01 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 3 4 3 4 3 3

IKY17204 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE BİLGİSAYAR KULLANIMI

Kredi AKTS

4 3 5

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencilere İnsan Kaynakları Yönetimi uygulamalarını öğretmek. İnsan kaynakları yönetiminde bilgisayar kullanımı için genel bilgi sağlamak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Bu ders insan kaynakları yönetiminde bilgisayar kullanımı bilgilerini kapsamaktadır.Ön Koşulları:


İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE BİLGİSAYAR KULLANIMI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.İnsan Kaynakları Yönetiminde Bilgisayar Kullanımı Programı, Logo İK Uygulaması

Ders Yapısı


2 IKY17204




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları



Sözel anlatım/Video gösterimiİnsan Kaynakları Yönetiminde Bilgisayar Kullanımı: GenelÇerçeve

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimiİKY Bilgisayar Kullanımı: Amaçlar

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimiİKY Bilgisayar Kullanımı: Kurulum

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimiİKY Bilgisayar Kullanımı: Kullanım

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimiİKY Bilgisayar Kullanımı: Uygulama Örnekleri (Sicil Yönetimi)

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimiİKY Bilgisayar Kullanımı: Uygulama Örnekleri (Bordro)


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimiİKY Bilgisayar Kullanımı: Uygulama Örnekleri (Borç-Avans)

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimiİKY Bilgisayar Kullanımı: Uygulama Örnekleri (EğitimYönetimi)

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimiİKY Bilgisayar Kullanımı: Uygulama Örnekleri (KurumsalPlanlama)

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimiİKY Bilgisayar Kullanımı: Uygulama Örnekleri (Eleman Seçmeve Yerleştirme)

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimiİKY Bilgisayar Kullanımı: Uygulama Örnekleri (PerformansYönetimi)

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimiİKY Bilgisayar Kullanımı: Uygulama Örnekleri (KariyerYönetimi)

14 Öğretim Elemanının Sunumu Sözel anlatım/Video gösterimiİKY Bilgisayar Kullanımı: Uygulama Örnekleri (İş AkışYönetimi)

Sıra No Açıklama


Ö01 İKY Uygulamalarının genel yapısı hakkında bilgi verir

Ö02 İKY Uygulamaları kullanımını destekler

Ö03 Türkiye`deki İKY Uygulamalarından örnekler verir


Sıra No Açıklama
















Ara Sınav 1 %80

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %20

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%170 Toplam





Ödevler 4 6 24


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 5

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14

Ö01 5 4 1 2 3 4 4 5 3 4 5 3 1 4

Ö02 5 4 1 2 3 4 4 5 3 4 5 3 1 4

Ö03 5 4 1 2 3 4 4 5 3 4 5 3 1 4

IKY17208 İŞ VE SOSYAL GÜVENLİK HUKUKU

Kredi AKTS

3 3 6

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu ders öğrencilerin sayısal verilerle düşünmesine ve sayıların arkasında yatanları anlayarak yorumlamasına yardımcı olmayı, öğrencinin gerekli olduğu durumda uygun veriçözümleme yöntemini seçerek kullanabilme becerisini geliştirmeyi amaçlar.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Bu ders veri analiz etme yöntemlerini, sayısal verileri inceleyen kuram ve teknikleri, endeks, seri ve parametrelerin yorumlanmasını, olasılık dağılımlarının ve olasılık hesaplarınınyapılması ve bunların kullanıldığı alanları kapsar.Ön Koşulları:


İŞ VE SOSYAL GÜVENLİK HUKUKU

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Ali Fuat YÜZER, İstatistik. Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2006.,Burhan ÇİL, İstatistik. Detay Yayıncılık, Ankara, 2000.,Fazıl GÜLER,Temel İstatistik. Beta Basım Yayım, İstanbul, 2007.,Münevver TURANLI, Selahattin GÜRİŞ, Temel İstatistik. Der Yayınları, İstanbul, 2010.

Ders Yapısı


2 IKY17208




: : : :

100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi

: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİstatistik ve temel kavramlar, İstatistik seriler

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımMerkezi Eğilim Ölçüleri (duyarlı ortalamalar)

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımMerkezi Eğilim Ölçüleri (duyarlı olmayan ortalamalar)

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımDeğişkenlik Ölçüleri

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımOlasılık

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımOlasılık


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKesikli Rassal Değişkenler.

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKesikli Rassal Değişkenler.

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSürekli Rassal Değişkenler.

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımSürekli Rassal Değişkenler.

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÖrnekleme

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÖrnekleme

14 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİstatistiksel Tahminleme

Sıra No Açıklama


Ö01 İstatistik ile ilgili tanımlar, temel kavramlar ve amaçları öğretir

Ö02 Veri analizi, sınıflandırılması ve ölçümünü öğretir

Ö03 Merkezi eğilim ölçüleri hakkında bilgi verir

Ö04 Değişkenlik ölçüleri hakkında bilgi verir

Ö05 Olasılık ile ilgili temel kavram ve hesaplamaları öğretir

Ö06 Kesikli rassal değişkenler hakkında bilgi verir

Ö07 Sürekli rassal değişkenler hakkında bilgi verir

Ö08 Normal dağılım hakkında bilgi verir

Ö09 İstatistiksel tahminleme ilgili bilgi ve beceri kazandırır


Sıra No Açıklama














Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 1

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14

Ö01 1 1 2 2 2 3 4 5 3 3 3 3 1 4

Ö02 1 1 2 2 2 3 4 5 3 3 3 3 1 4

Ö03 1 1 2 2 2 3 4 5 3 3 5 3 1 4

Ö04 1 1 2 2 2 3 4 5 3 3 5 3 1 4

Ö05 1 1 2 2 2 3 4 5 3 3 5 3 1 4

Ö06 1 1 2 2 2 3 4 5 3 3 3 3 1 4

Ö07 1 1 2 2 2 3 4 5 3 3 3 3 1 4

Ö08 1 1 2 2 2 3 4 5 3 3 3 3 1 4

Ö09 1 1 2 2 2 3 4 5 3 3 5 3 1 4

IKY17214 MESLEK ETİĞİ

Kredi AKTS

3 3 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Etik kavramı ile ilgili temel bilgiler vermek ve meslek etiğinin genel yapısı hakkında bilgi sağlamak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Bu ders, etik kavramının türleri ve tanımları ile farklı etik ve ahlak yaklaşımlarını kapsar.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Öğr.Gör. Ömer KARADEMİRDersi Veren:Öğr.Gör. Ömer KARADEMİERDersin Yardımcıları:

MESLEK ETİĞİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Arslan M., (2012), İş ve Meslek Ahlakı, Siyasal Kitabevi, Ankara. ,Nietzsche, F., (2011), Ahlakın Soykütüğü Üstüne, Say Yayınları,İstanbul.,Tierney E. (1997), İş Ahlakı, Rota Yayınları, İstanbul. ,Yeşil S.,(2011),Uluslarası İş Etiği ve Yönetimi ,Seçkin Yayıncılık, Ankara.

Ders Yapısı


2 IKY17214




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları



Sözel anlatımEtik ve ahlak kavramlarının tanımları

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimi-Turizm BilgisiEtiğe ilişkin yaklaşımlar

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımEtik ve Hukuk İlişkisi

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımEtik ve Din İlişkisi

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimi-Turizm İşletmeleriEtik Kod

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımEtik İkilem


8 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİş Etiği Kavramı

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİş Etiği İlkeleri

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimi-Dünyada Turizmin GelişimiModern Toplum ve Etik

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/Video gösterimi-Türkiyede Turizmin GelişimiKurumsal Sosyal Sorumluluk

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİşletmelerde Etik Eğitim

13 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatım/GözlemFarklı Mesleklerde Etik İlkeler

14 Öğrencilerin sunumu Sözel anlatımGenel değerlendirme ve öğrencilerin raporları

Sıra No Açıklama


Ö01 Etik ve Ahlak ile ilgili temel kavram ve terimleri öğretir

Ö02 Etiğin genel yapısı hakkında bilgi sağlar

Ö03 Etiğin tarihsel gelişimi hakkında bilgi verir

Ö04 Etik yönetimin önemi hakkında bilgi verir

Ö05 Etiğin sosyal ve fiziksel çevreyle olan ilişkisi hakkında bilgi verir


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %100

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%170 Toplam





Ödevler 2 4 8


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14

Ö01 2 4 4 5 3 2 3 3 3 3 4 3 2 5

Ö02 2 4 4 5 3 2 3 3 3 3 4 3 2 5

Ö03 2 4 4 5 3 2 3 3 3 3 4 3 2 5

Ö04 2 4 4 5 3 2 3 3 3 3 4 3 2 5

Ö05 2 4 4 5 3 2 3 3 3 3 4 3 2 5

IKY17216 PAZARLAMA İLKELERİ

Kredi AKTS

2 2 3

Dersin Dili:İngilizceDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Bu ders İşletme’de pazarlama kavramına giriş dersidir. Pazarlama planı, tüketici davranışları, hedef kitle belirleme, pazarlama karması (ürün, fiyat, dağıtım, iletişim) gibi konulara girişyaparak, öğrencilerin temel pazarlama ilkeleri hakkında bilgilenmesini hedefler.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Dersin kapsamında, pazarlamanın gelişimi, pazarlama çevresi, tüketici davranışları, hedef kitle belirleme, ürün geliştirme, fiyatlandırma, dağıtım ve iletişim stratejileri, pazarlamadaetik gibi konular incelenirÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Öğr.Gör. Ömer KARADEMİRDersi Veren:Öğr.Gör. Ömer KARADEMİRDersin Yardımcıları:

PAZARLAMA İLKELERİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.ARPACI, T., (1992),Pazarlama, Gazi Yayınları, Ankara.,Mucuk, İ., (2006), Pazarlama İlkeleri, Türkmen Kitabevi, İstanbul. ,ODABAŞI, Y.,(2000), Satışta ve Pazarlamada Müşteri İlişkileri Yönetimi, Sistem Yayıncılık, İstanbul.,İslamoğlu,H., (2009), Temel Pazarlama Bilgisi, BetaBasım A.Ş., İstanbul.

Ders Yapısı


2 IKY17216




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Pazarlamanın tanımı

2 Modern pazarlama anlayışı

3 Tüketici pazarları ve özellikleri

4 Endüstriyel pazarlar ve özellikleri

5 Pazar Bölümleme, Hedefleme, Konumlandırma

6 Pazar Bölümleme, Hedefleme, Konumlandırma

7 Ara Sınav

8 Ürün ve hizmet kavramları

9 Fiyatlandırma

10 Reklam

11 Kişisel satış ve Satış geliştirme

12 Halkla ilişkiler ve Doğrudan satış

13 Dağıtım kanalları

14 Uluslararası pazarlar

Sıra No Açıklama


Ö01 Pazarlama konusunda temel bilgileri öğretir

Ö02 Pazarlar hakkında bilgi sağlar

Ö03 Pazarlama Karması hakkında bilgi verir

Ö04 Uluslararası pazarlama hakkında bilgi verir


Sıra No Açıklama

















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 1


Ö01 1 1 2 2 1 2 1 3 3 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ö02 1 1 3 3 3 3 2 3 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2

Ö03 2 2 3 3 2 2 2 4 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1

Ö04 2 2 2 3 3 3 2 4 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1

IKY17206 PERFORMANS VE ÜCRET YÖNETİMİ

Kredi AKTS

3 3 5

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:İşletmelerde insan kaynakları yönetimi işlevlerinden performans değerleme konusuna derinlemesine eğilmek, öğrencilere kuramı aktarmak ve uygulamadan örnekler sunmak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Performans değerleme kavramı ve performans yönetimi sistemi, performans değerlemenin amaçları ve kullanım alanları, performans değerleme sisteminin yararları, performansdeğerleme süreci, performans planlaması, performans değerlemeyi kimin yapacağının belirlenmesi, performans değerleme yöntemleri, performans denetimi.Ön Koşulları:


Dersi Veren:Öğr.Gör. Ekrem Ersin CESURDersin Yardımcıları:

PERFORMANS VE ÜCRET YÖNETİMİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öğrenciler derslere haftalık ders akış şemasına uygun olarak dersle ilgili konularla ilgili literatür incelemesi yaparak gelmelidirler.Aysen TOKOL, Endüstri İlişkileri ve Yeni Gelişmeler. Uludağ Üniversitesi Güçlendirme Vakfı Yayınları, Yayın No: 173, Bursa, 2001.,BülentBAYAT, “21. Yüzyıl Endüstri İlişkileri Sisteminin Yeni Yönelimi; İnsan Kaynakları Yönetimi (Tarihsel Gelişimi ve Modelleri)”, (içinde) ÇalışmaEkonomisi ve Endüstri İlişkileri: Seçme Yazılar. (Editörler: Emine TUNCAY KAPLAN, Bülent BAYAT), Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari BilimlerFakültesi’ni Geliştirme Vakfı İktisadi İşletmesi, Ankara, 2003, s. 151-199.,Cavide UYARGİL, İşletmelerde Performans Yönetimi Sistemi:Performansın Planlanması, Değerlendirilmesi ve Geliştirilmesi. Arıkan Basım, İstanbul, 2008.,Erdinç YAZICI, “Endüstri İlişkileri SistemindeDeğişimi Üreten Temel Dinamikler”, (içinde) Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri: Seçme Yazılar. (Editörler: Emine TUNCAY KAPLAN,Bülent BAYAT), Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’ni Geliştirme Vakfı İktisadi İşletmesi, Ankara, 2003, s. 133-149.,FikretŞENSES, “Neoliberal Ekonomi Politikaları, İşgücü Piyasaları ve İstihdam”, (içinde) Petrol-İş 2000-2003 Yıllığı: Küreselleşme KoşullarındaKapitalizm ve Sendikal Hareket. Türkiye Petrol Kimya Lastik İşçileri Sendikası, İstanbul, 2003, s. 149-162.,Gözde YILDIRIM, İnsan KaynaklarıYönetiminde Performans Değerlendirme Uygulamaları, (Yayımlanmamış Bitirme Projesi), Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu, İstanbul,2010.,Levent BAYRAM, “Geleneksel Performans Değerlendirme Yöntemlerine Yeni Bir Alternatif: 360 Derece Performans Değerlendirme”,Sayıştay Dergisi, Sayı: 62, Sayıştay Başkanlığı, Ankara, Nisan-Haziran 2007, s. 47-65.,Levent ŞAHİN, “İnsan Kaynakları Yönetimi’ndeÜcretlendirme Fonksiyonunun Analizi”, Kamu-İş, Cilt: 11, Sayı: 2, 2010, s. 129-164.,M. Kemal BİÇERLİ, Çalışma Ekonomisi. Beta Yayınları,Yayın No: 1290, İstanbul, 2000.,Nergis MÜTEVELLİOĞLU, Sayım IŞIK, “Türkiye Emek Piyasasında Neoliberal Dönüşüm”, (içinde)Küreselleşme, Kriz ve Türkiye2de Neoliberal Dönüşüm. (Editörler: Nergis MÜTEVELLİOĞLU, Sinan SÖNMEZ), İstanbul Bilgi ÜniversitesiYayınları, No: 234, İstanbul, 2009, s. 159-204.,Nuray YAPICI AKAR, Onur DİRLİK, Aslıhan KIYMALIOĞLU, Özlem YURTSEVEN, Hüseyin BOZ,“Uluslararası İnsan Kaynakları Yönetimi Alanındaki Güncel Eğilimlerin Stratejik Yaklaşımlar ve Bölgesel Modeller Açısından Değerlendirilmesi:1998-2008 Kesitinde Bir İnceleme”, Business and Economics Research Journal, Volume: 2, No: 4, 2011, s. 97-113.,Orkun ÖZSOY, İnsanKaynakları Yönetiminde Performans Değerlendirme Sistemi, (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü,2005.,Pınar YEGE, Hedef ve Yetkinlik Bazlı Performans Değerlendirme Sistemi ve Bir Örnek Olay Çalışması, (Yayımlanmamış Yüksek LisansTezi), İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul, 2007.,Serdar DEMİR, Performansa Dayalı Ücret Sistemleri, (YayımlanmamışDoktora Tezi), Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara, 2007.,Tahsin AKÇAKANAT, İnsan Kaynakları Yönetiminde PerformansDeğerlendirme: İsparta Emniyet Müdürlüğü’nde Bir Uygulama, (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Süleyman Demirel Üniversitesi, SosyalBilimler Enstitüsü, Isparta, 2009.,Tijen ERDUT, İnsan Kaynakları Yönetimi ve Endüstri İlişkilerinde Değişim. TÜHİS Yayınları, Ankara,2002.,Yücel UYANIK, “Yeni Üretim Teknikleri, İşgücü ve İstihdam”, (içinde) Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri: Seçme Yazılar. (Editörler:Emine TUNCAY KAPLAN, Bülent BAYAT), Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’ni Geliştirme Vakfı İktisadi İşletmesi, Ankara,2003, s. 201-226.,Yüksel AKKAYA, “Küreselleşme Kıskacında Türkiye’de İşçi Sınıfı ve Temel Özellikleri”, (içinde) Petrol-İş 2000-2003 Yıllığı:Küreselleşme Koşullarında Kapitalizm ve Sendikal Hareket. Türkiye Petrol Kimya Lastik İşçileri Sendikası, İstanbul, 2003, s. 219-238.,ÇağatayEdgücan ŞAHİN, Beşeri Sermaye ve İnsan Kaynakları: Eleştirel Bir Yaklaşım. Tan Kitabevi Yayınları, Yayın No: 23, Ankara, 2011.

Ders Yapısı


2 IKY17206




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİşgücü Piyasaları, Endüstri İlişkileri ve İKY

2 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımKüreselleşme ve İşgücü Piyasalarının Dönüşümü

3 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımStratejik İnsan Kaynakları Yönetimi

4 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımİKY’de Performans Yönetim Sistemi

5 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımPerformans Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi

6 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımPerformans Değerlendirme Yöntemleri

7 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımPerformans Yönetim Sisteminin Yürütülmesi

8 Klasik sınavVize Sınavları

9 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımPerformans Yönetim Sisteminin Başarısını Etkileyen TemelUnsurlar

10 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımÜcret Kavramı, Yapısı ve Ücret Sistemleri

11 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımPerformans Değerleme ve Ücret Yönetimi İlişkisi

12 Öğretim elemanının sunumu Sözel anlatımUygulama Örnekleri


Ders Konuları



Sıra No Açıklama


Ö01 Performans kavramını ve performans denetimini öğretir.

Ö02 Stratejik İKY ve performans yönetimi bağlantısını öğretir.

Ö03 Performans yönetimi uygulamalarını öğretir.

Ö04 Performans programı ve performans denetim raporu hazırlamayı öğretir.

Ö05 Performans ölçün ve ölçütleri geliştirmeyi öğretir.


Sıra No Açıklama



























Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %20

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%120 Toplam





Ödevler 1 4 4


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14

Ö01 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 5

Ö02 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 5

Ö03 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 5

Ö04 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 5

Ö05 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 5

IKY17202 SEÇME YERLEŞTİRME VE MÜLAKAT TEKNİKLERİ

Kredi AKTS

2 2 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:İşe alım ve mülakat teknikleri dersinin ana hedefi görüşme becerilerini geliştirmek ile mülakat davranışları ve mülakat türleri öğretmektir.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Görüşme becerilerini geliştirmek, mülakat davranışları, personel seçiminde kullanılan test ve yöntemler, mülakat türleri gibi konuları kapsar.Ön Koşulları:


SEÇME YERLEŞTİRME VE MÜLAKAT TEKNİKLERİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Aybike Serttaş Ertike. Mülakat Teknikleri. Ekin Basım Yayın. Bursa, 2014.,Nurdan Akalın Terazi. Mülakat Ustalık İster. İstanbul.comYayıncılık.Türkiye, 2011.

Ders Yapısı


2 IKY17202




: : : :


: : : :

Ders Konuları


1 Personel Seçme ve Yerleştirme Sürecine Genel Bir Bakış

2 Personel Temin Yöntemleri Nelerdir?

3İlan Verme ve İnternet Kaynaklarını Etkili Kullanma Teknikleri

4 Personel Seçiminde Kullanılan Uygulama Örnekleri (Test veEnvanter Uygulamaları)

5 Mülakat Nedir?

6 İşletmelerde Mülakat Çeşitleri

7 Mülakat Öncesi Hazırlık

8 Ara Sınav

9 Mülakat Süreci

10 Mülakat Soru Örnekleri

11 Mülakatın Değerlendirilmesi

12 Yetkinlik Nedir? Yetkinlik Türleri

13 İyi Bir Mülakat İçin Öneriler

14 Mülakat Sonrasında Yapılan Değerlendirme Hataları

15 Doğru Aday Seçimi ve İş Teklif Süreci


IKY17201 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

Sıra No Açıklama


Ö01 Şirketler için işe alım ve seçme sürecinde, araçlar, yöntemler geliştirir

Ö02 İşe alım kaynaklarının etkin kullanımını sağlar

Ö03 Mülakat sürecini yönetir


Sıra No Açıklama

















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 14 1 14


Ara Sınavlar 1 8 8

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P17 P18 P19 P20 P21 P22

Tüm 3 3 3 3 4 1 3 4 3 2 2 5 4 3 4 1 2 2 1 4 3

Ö01 3 3 3 3 4 1 3 4 3 2 2 5 4 3 4 1 2 2 1 4 3

Ö02 3 3 3 3 4 1 3 4 3 2 2 5 4 3 4 1 2 2 1 4 3

Ö03 3 3 3 3 4 1 3 4 3 2 2 5 4 3 4 1 2 2 1 4 3

IKY17218 SOSYAL DAVRANIŞ KURALLARI VE PROTOKOL

Kredi AKTS

2 2 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:Meslek YüksekokuluDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Bu ders öğrenciye Kurumu temsil etme ve diğer çalışanlara örnek olabilme adına resmi ortamlarda protokol bilgisini kazandırmak, bu bilgileri uygun yer ve zamanda iletişim içindebulunduğu kişi ve kurumlarla çalışırken davranış olarak sergileme ve uygulama becerisini kazandıracaktır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Protokolün tanımı ve tarihsel gelişimini incelemek,Sosyal davranış protokolünü uygulamak,Kurum ve kuruluşlarda protokolü uygulamak,Kurumsal etkinliklerde protokolü uygulamak.Ön Koşulları:


Dersi Veren:Öğr.Gör. Aysel SAĞMENDersin Yardımcıları:

SOSYAL DAVRANIŞ KURALLARI VE PROTOKOL

Dersin Kaynakları


: : : : :

Protokol ve Sosyal Davranış Kuralları Nihat AytürkKitaplar, İnternet Kaynakları

Ders Yapısı


2 IKY17218




: : : :


: : : :

Ders Konuları


114 Kitaplar, İnternet KaynaklarıTemel Sosyal ve Protokol Kuralları

Sıra No Açıklama


Ö01 Sosyal ve Kurumsal Protokol Kurallarının Uygulanması


Sıra No Açıklama



























Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 3 5 15


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 3

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Ö01 3 4 5 4 3 4 3 4 3 5 2 3

DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNSAN KAYNAKLARI … · Öğretim Yöntem ve Teknikleri: OSMANLI...

Documents

Transcript of DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNSAN KAYNAKLARI … · Öğretim Yöntem ve Teknikleri: OSMANLI...