Descriptor Es
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DESCRIPTORES 2 1 0 Puntaje Contenido El mensaje es coherente y apropiado al propósito de la carta. La carta cumple con el propósito con algunas dificultades en la coherencia El mensaje no es coherente al propósito de la carta. Superestruct ura Escribe respetando superestructura: Fecha, destinatario, mensaje y emisor. Escribe carta utilizando de dos a tres elementos de superestructura. Considera menos de dos elementos de la superestructura de la carta. Vocabulario Utiliza un vocabulario amplio y sin repetir palabras. Utiliza un vocabulario restringido y repite algunas palabras. Utiliza un vocabulario limitado y repetido. Caligrafía Carta con letra manuscrita clara y legible. Carta con letra manuscrita poco legible y trazo regular. Carta con letra manuscrita poco legible y trazo irregular. Ortografía puntual y literal Correcta ortografía puntual y literal, hasta 3 errores Regular ortografía literal y puntual. Presenta de cuatro a seis errores Su ortografía debe mejorar. Presenta más de seis errores DESCRIPTORES 2 1 0 Puntaje Contenido El mensaje es coherente y apropiado al propósito de la carta. La carta cumple con el propósito con algunas dificultades en la coherencia El mensaje no es coherente al propósito de la carta. Superestruct ura Escribe respetando superestructura: Fecha, destinatario, mensaje y emisor. Escribe carta utilizando de dos a tres elementos de superestructura. Considera menos de dos elementos de la superestructura de la carta. Vocabulario Utiliza un vocabulario amplio y sin repetir palabras. Utiliza un vocabulario restringido y repite algunas palabras. Utiliza un vocabulario limitado y repetido. Caligrafía Carta con letra manuscrita clara y legible. Carta con letra manuscrita poco legible y trazo regular. Carta con letra manuscrita poco legible y trazo irregular. Ortografía puntual y literal Correcta ortografía puntual y literal, hasta 3 errores Regular ortografía literal y puntual. Presenta de cuatro a seis Su ortografía debe mejorar. Presenta más de seis errores
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DESCRIPTORES210 Puntaje
ContenidoEl mensaje es coherente y apropiado al propsito de la carta.La carta cumple con el propsito con algunas dificultades en la coherenciaEl mensaje no es coherente al propsitode la carta.
SuperestructuraEscribe respetando superestructura:Fecha, destinatario, mensaje y emisor.Escribe carta utilizando de dos a tres elementos desuperestructura.Consideramenos de dos elementosde la superestructura de la carta.
VocabularioUtiliza un vocabulario amplio y sin repetir palabras.Utiliza un vocabulario restringido y repite algunas palabras.Utiliza un vocabulario limitadoy repetido.
CaligrafaCarta con letra manuscrita clara y legible.Carta con letra manuscrita poco legible y trazo regular.Carta con letra manuscrita poco legible y trazo irregular.
Ortografa puntual y literalCorrecta ortografa puntual y literal, hasta 3 erroresRegular ortografa literal y puntual. Presenta de cuatro a seis errores Su ortografa debe mejorar. Presenta ms de seis errores
DESCRIPTORES210 Puntaje
ContenidoEl mensaje es coherente y apropiado al propsito de la carta.La carta cumple con el propsito con algunas dificultades en la coherenciaEl mensaje no es coherente al propsitode la carta.
SuperestructuraEscribe respetando superestructura:Fecha, destinatario, mensaje y emisor.Escribe carta utilizando de dos a tres elementos desuperestructura.Consideramenos de dos elementosde la superestructura de la carta.
VocabularioUtiliza un vocabulario amplio y sin repetir palabras.Utiliza un vocabulario restringido y repite algunas palabras.Utiliza un vocabulario limitadoy repetido.
CaligrafaCarta con letra manuscrita clara y legible.Carta con letra manuscrita poco legible y trazo regular.Carta con letra manuscrita poco legible y trazo irregular.
Ortografa puntual y literalCorrecta ortografa puntual y literal, hasta 3 erroresRegular ortografa literal y puntual. Presenta de cuatro a seis errores Su ortografa debe mejorar. Presenta ms de seis errores
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ContenidoEl mensaje es coherente y apropiado al propsito de la carta.La carta cumple con el propsito con algunas dificultades en la coherenciaEl mensaje no es coherente al propsitode la carta.
SuperestructuraEscribe respetando superestructura:Fecha, destinatario, mensaje y emisor.Escribe carta utilizando de dos a tres elementos desuperestructura.Consideramenos de dos elementosde la superestructura de la carta.
VocabularioUtiliza un vocabulario amplio y sin repetir palabras.Utiliza un vocabulario restringido y repite algunas palabras.Utiliza un vocabulario limitadoy repetido.
CaligrafaCarta con letra manuscrita clara y legible.Carta con letra manuscrita poco legible y trazo regular.Carta con letra manuscrita poco legible y trazo irregular.
Ortografa puntual y literalCorrecta ortografa puntual y literal, hasta 3 erroresRegular ortografa literal y puntual. Presenta de cuatro a seis errores Su ortografa debe mejorar. Presenta ms de seis errores
