Desarrollo Fisico y Cognositivo

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    DESARROLLO FISICO Y COGNOSITIVO EN LAADULTEZEMERGENTE Y LA ADULTEZ TEMPRANA.

    La adultez tempraa de!"da p#r l# $eeral %#m# el lap etre l#& '( )*( a+#& &uele &er u per"#d# de p#&","l"dade&. Mu%-a& pera& p#r

    pr"mera ez aut#&u!%"ete&/ &e -a%e %ar$# de la %a&a 0ue -a,"ta) p#e a prue,a e la& a%t""dade& 0ue el"$"er#. Cada d1a t#made%"&"#e& 0ue a)uda a determ"ar &u &alud/ &u pr#2e&"3 ) &u e&t"l# de"da. S" em,ar$# %ada ez m4& l#a adult#& 53ee& 0ue # &"eta%a,eza de "med"at#. Para ell#& el per"#d# etre l#& '( )'6 a+#& e&"%lu u p#%# m4& &e -a %#ert"d# e ua etapa de e7pl#ra%"3llamada adultez emer$ete.

    CARACTERISTICAS F8SICAS9

    SUE:O

    La ;p#%a etre l#& e"te ) l# tre"ta e& de mu%-a a%t""dad p#r l# 0ue#& rprede 0ue mu%-#& adult#& emer$ete& ) 53ee& a meud# #duerme l# &u!%"ete/ etre l#& u"er&"tar"#& el e&tr;& 0ue $eera laa%t""dad a%ad;m"%a &e a%"a %# alt#& "ele& de "m"#. Lapr"a%"3 del &ue+# # a2e%ta la &alud &" # tam,"; el 2u%"#am"et#%#$#&%"t"#/ em#%"#al ) %"al. La 2alta de &ue+# t"ede a da+ar elapred"za5e er,al al$u#& a&pe%t#& de la mem#r"a t#ma de de%"&"#e&de alt# "el ) la art"%ula%"3 del -a,la a&1 %#m# "%remetar la&

    d"&tra%%"#e& la pr"a%"3 %r3"%a de &ue+# me#& de < -#ra& de &ue+#%ada #%-e durate tre& # m4& #%-e& puede e2e%tuar $raemete elde&empe+# %#$#&%"t"#/ u &ue+# ade%uad# me5#ra el apred"za5e de-a,"l"dade& m#t#ra& %#mple5a& ) %#l"da el apred"za5e pre"# "%luua &"e&ta %#rta puede pree"r el a$#tam"et#/ e& de%"r la &atura%"3e7%e&"a de l#& &"&tema& de pr#%e&am"et# per%eptual del %ere,r#.

    DESARROLLO F8SICO Y COGNOSCITIVO EN LA EDAD ADULTA TEMPRANA

    Salud ) %#d"%"3 21&"%a

    L#& adult#& 53ee& p#r l# $eeral &e e%uetra e la %"ma de la &alud/2uerza/ eer$1a ) re&"&te%"a. Tam,"; e&t4 e el m47"m# de &u2u%"#am"et# &er"al ) m#t#r. Para la ma)#r1a de l#& 53ee& de'(

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    a+#& &u& 2u%"#e& %#rp#rale& e&t4 %#mpletamete de&arr#llada&. Laa$udeza "&ual e& 3pt"ma etre l#& '( ) l#& *( a+#&= ) el $u&t#/ #l2at# )&e&","l"dad al d#l#r ) la temperatura u&ualmete permae%e "ta%t#&-a&ta l#& *6 a+#&. S" em,ar$#/ de&pu;& de l#& '6 &e da ua p;rd"da$radual de la aud"%"3/ e e&pe%"al para l#& "d#& a$ud#&.

    E&tad# de &alud

    E la edad adulta tempraa &e e&ta,le%e el %"m"et# para el2u%"#am"et# 21&"%# a l# lar$# del re&t# del %"%l# de "da. au0ue la&alud e& ">u"da e parte p#r l#& $ee&/ l#& 2a%t#re& %#du%tuale&/ e&de%"r/ l# 0ue %#me l#& adult#& 53ee&/ &" duerme l# &u!%"ete/ 0uetata a%t""dad 21&"%a t"ee/ ) &" 2uma # %#&ume dr#$a&/ %#tr",u)e

    de maera %#&"dera,le la &alud ) el ,"ee&tar pre&ete& ) 2utur#.

    C#%lu&"39

    E la edad de adultez tempraa 0ue a de l#& ?@ a+#& a l#& B/ &epre&eta u &"21 de %am,"#& 0ue e%e&ar"#& para lle$ar a uaetapa madura. E e&ta etapa de la "da de u "d""du# &ur$e uatra&"%"3 p#r tal m#t"# e el "d""du# etra e u %#>"%t#/ )a 0ue la"dea de 0ue te"a de ua "da e la ad#le&%e%"a e& t#talmete

    %am,"ada e adultez/ )a 0ue apare%e la l",erta u p#%# m4& e7te&aper# a &u ez apare%e m4& re&p#&a,"l"dade& ) -a%e $eerar ma)#r%#%"e%"a e l#& "d""du#&. Adem4& de 0ue pr#,lema& de &alud )%am,"#& a "ele& -#rm#ale& &e a -a%"ed# m4& #t#r"#&/ adem4& dela apar"%"3 de pr#,lema& de ad"%%"#e& ) pr#,lema& rela%"#ad#& %# la%#du%ta.

    DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADULTEZINTERMEDIA

    DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADULTEZ INTERMEDIA (

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    Cara%ter1&t"%a&9

    Ua %ara%ter1&t"%a "mp#rtate del pe&am"et# p#& 2#rmal e& &uaturaleza "te$rad#ra.

    L#& adult#& e e&ta etapa "te$ra la l3$"%a %# la "tu"%"3 ) laem#%"3 a&1 %#m# tam,"; "te$ra -e%-#& e "dea&%#trad"%t#r"a&.

    La& pera& e e&ta etapa de la "da &e e%uetra e &um47"m# red"m"et# "tele%tual.

    La %apa%"dad %reat"a/ 0ue "mpl"%a ut"l"zar la per&p"%a%"a de tre&maera&/ e&t# e&9

    a. Re%#$er "2#rma%"3 pert"ete al pr#,lema,. Ver rela%"#e& etre pare& e apar"e%"a a"&lada&.%. Ver aal#$1a& etre u# ue# ) #tr# )a lu%"#ad#

    L#& adult#& tam,"; m4& pr4%t"%#&9 &a,e 0ue la lu%"3 au pr#,lema de,e &er ta real"&ta %#m# raz#a,le. La ma)#r1ade l#& %am,"#& %#$#&%"t"#& me&ura,le& 0ue t"ee 0ue t"eelu$ar durate la "da adulta # "mpl"%a &"mplemete uaumet# # d"&m"u%"3 de la %apa%"dad $eeral.

    L#& adult#& $radualmete lle$a a dar&e %ueta 0ue # -a)ua "%a lu%"3 %#rre%ta para %ada pr#,lema= &"# 0ue-a) ar"a&.

    Ell#& &e per%ata de 0ue la erdadH/ a meud# ar1a dea%uerd# %# la &"tua%"3 ) el put# de "&ta de la pera.

    Para la ma)#r1a de l#& adult#& "termed"#& al$ua&-a,"l"dade& %#$#&%"t"a& %#m# el #%a,ular"# ) mem#r"aer,al &e "%remeta de maera %#&tate -a&ta la &e7ta

    d;%ada de la "da.

    E la m"tad del %am"# de la edad adulta "termed"a &epr#du%e el de&empe+# m47"m# e * -a,"l"dade& "tele%tuale&9

    a. Raz#am"et# "du%t"#

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    ,. Rela%"#e& e&pa%"ale&

    %. V#%a,ular"#

    d. Mem#r"a er,al

    De&arr#ll# C#$"t"# E La Ve5ez

    INTRODUCCION

    A l# lar$# de ue&tr# de&arr#ll#/ la& pera&/ p#dem#& e7per"metarep"d"#& e l#& 0ue ue&tra mem#r"a pare%e # 2u%"#ar de ua 2#rmata e!%az %#m# l# puede -a%er #rmalmete/ pr#du%";d#&e pe0ue+#l"d#& a l#& %uale& $eeralmete # dam#& "mp#rta%"a ) a l#& 0ueatr",u"m#& e7pl"%a%"#e& ta &e%"lla& %#m# la a%umula%"3 de tra,a5#/teer m"l %#&a& e la %a,eza/ et%. Per#/ %uad# #& adetram#& e laedad adulta ) #& e%am"am#& -a%"a la e5ez/ el &et"d# de e&t#&&u%e& &uele %am,"ar/ e7"&t"ed# ua tede%"a a atr",u"rl# a la edad.S" ,"e/ el aumet# de la edad pr#du%e ua &er"e de de%l"e& aturale&e mu%-a& 2u%"#e&/ &3l# e la e5ez la mem#r"a &e %#"erte e ua&pe%t# de&ta%ad# p#r %#ert"r&e e ua elemet# de 5u"%"#/ a&1/m"etra& 0ue e la 5uetud/ e&t#& 2all#& de mem#r"a &e et"ede %#m#al$# %"r%u&ta%"al/ a5e# a la pera ) p#r tat# "rreleate/ e l#&

    a%"a#&.

    MEMORIA

    La mem#r"a e& u pr#%e p&"%#l3$"%# 0ue &"re para alma%ear"2#rma%"3 %#d"!%ada. D"%-a "2#rma%"3 puede &er re%uperada/ ua&e%e& de 2#rma #lutar"a ) %#&%"ete ) #tra& de maera "#lutar"a.

    Pare%e &er 0ue el deter"#r# %#$"t"# del ee5e%"m"et# &e p#e de

    ma"!e&t# tat# e el pr#%e de apred"za5e/ %#m# e el dealma%eam"et# ) el de re%uerd#/ per# depede ,a&tate del t"p# detarea. P#r e5empl#/ e tarea& de %#d"%"#am"et# %l4&"%# # de%#d"%"#am"et# #perate/ el red"m"et# e a%"a#& &e ed"&m"u"d#/ per# e tarea& %#m# el apred"za5e de u "&trumet#mu&"%al # ua le%%"3 de -"&t#r"a/ &" &e le& pr#p#r%"#a ma)#r t"emp#.

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    DESARROLLO COGNITIVO EDAD ADULTA AVANZADA

    E am,a& p#&"%"#e&/ la ma)#r1a de l#& te3r"%#& a!rma 0ue la ma)#rparte de la& %apa%"dade& metale& &e mat"ee relat"amete "ta%ta&.Var"a& "e&t"$a%"#e& -a dem#&trad#/ p#r e5empl#/ 0ue la de%l"a%"3de la mem#r"a rela%"#ada %# la edad # e& ta $eeral/ tarepre&etat"a " ta $rae %#m# &e pe&a,a. Mu%-#& de l#& pr#,lema&de mem#r"a 0ue &u2re al$u#& a%"a#& # &uele &er %#&e%ue%"a&"e"ta,le& de &u edad/ &"# 0ue &e de,e a #tr#& 2a%t#re& tale& %#m#depre&"3/ "a%t""dad # e2e%t#& %#laterale& de l#& med"%amet#&. Per#%uad# la de%l"a%"3 %#$#&%"t"a #%urre/ &e da tam,";%#mpe&a%"#e&/ de m#d# 0ue %ual0u"er p;rd"da t"ee mu) p#%a&&e%uela& e la "da d"ar"a.

    Te"ed# e %ueta 0ue la re%ep%"3 de "2#rma%"3 depede de l#&&et"d#& ) 0ue el pr#%e&am"et# de la "2#rma%"3 t"ee %#m# p#rte elS"&tema Ner"# Cetral/ ua pr"mera %#%lu&"3 e& 0ue durate elpr#%e de ee5e%"m"et# &e pr#du%e u elete%"m"et# ) ua me#re!%"e%"a del 2u%"#am"et# %#$"t"#. E de!"t"a/ el &er -uma#ma)#r tarda m4& e re&p#der a la "2#rma%"3 0ue re%",e e%#mpara%"3 %# el m4& 5#e/ ,re t#d# %uad# la& tarea& 0ue &e ledemada re0u"ere mu%-#& re%ur& ate%"#ale&. N# #,&tate/%#"ee tam,"; re&altar 0ue e& %am,"#& # de%l"e& e la& pr"mera&

    2a&e& del pr#%e&am"et# #%urre de&de mu) tempra# e la "da.

    U# de l#& pr"%"pale& %am,"#& %#$"t"#& durate la edad adultaaazada e&t4 rela%"#ad# %# la d"&m"u%"3 e la el#%"dad delde&empe+# tat# metal %#m# 21&"%#. L#& e&tud"#& platea 0ue la&2u%"#e& "tele%tuale& 0ue depede de d"%-a el#%"dad de%l"a e l#&a%"a#&9 t"ee ma)#re& t"emp#& de rea%%"3/ %apa%"dade& m4& leta&de pr#%e&am"et# de la& per%ep%"#e& ) e $eeral pr#%e& %#$"t"#&me#& r4p"d#&. E&t# puede de,er&e a 0ue l#& adult#& aazad#&pare%e apre%"ar m4& la pre%"&"3 0ue l#& 53ee&.

    E l#& adult#& aazad#&/ #tr# a&pe%t# 0ue -a &"d# arduametee&tud"ad# e& el rela%"#ad %# el de&empe+# a "el de la mem#r"a. N#%a,e duda de 0ue el pr#%e&am"et# de "2#rma%"3 llea %#&"$# elapred"za5e/ la rete%"3 # la mem#r"a de e&a "2#rma%"3/ la& pera&ma)#re& e %#mpara%"3 %# la& m4& 53ee& t"ee ua ampl"a%apa%"dad de apred"za5e. U alt# p#r%eta5e de pera& ma)#re&

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    a!rma teer 2all#& e el re%uerd# de #m,re&/ mer#& de tel;2##/%#&a& 0ue t"ee 0ue -a%er/ &" -a apa$ad# el $a& ) #tr#& mu%-#&eet#& de la "da %#t"d"aa. Ta l# la mem#r"a de tra,a5# tam,";llamada #perat"a ) la mem#r"a ep"&3d"%a &u2re %am,"#& e$at"#&a%"ad#& a la edad.

    La& "e&t"$a%"#e& lleada& a %a,# e el terre# del deter"#r# de la&%apa%"dade& "tele%tuale& e la &ee%tud # %#%lu)ete&. T#da&%#"%"de e la a!rma%"3 de 0ue e&t#& deter"#r#& &e pr#du%e/ au0uel#& %r"ter"#& &ea d"er$ete& re&pe%t#& a la& %au&a& ) al pr#%e. Sepuede a!rmar 0ue l#& "d""du#& mat"ee u ,ue "el de%#mpete%"a %#$"t"a -a&ta de&pu;& de l#& 6 a+#&. S" em,ar$#/e7"&te ua p#l;m"%a etre d#& l1ea& de "e&t"$a%"39 l#& e&tud"#&

    l#$"tud"ale&/ %#m# l#& de Jalte& ) S%-a"e mue&tra 0ue el deter"#r# e&l"$er# -a%"a l#&

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    E&t#& t"p#& de %am,"#& l#& m4& e"dete&. Ja&ta %# leatar&e ela ma+aa ) m"rar&e al e&pe5# para dar&e %ueta del pr#%e deee5e%"m"et#/ de p;rd"da de la 5uetudH/ %# u "el de "tel"$e%"ae %#&tate de%l"e/ la etapa de adultez ma)#r ) el pr#%e deee5e%"m"et# # de,e &er "&t#& %#m# ua etapa !al e la "da del

    &u5et# &"# %#m# ua ;p#%a de madura%"3 ) de e#lu%"3. C#rre&p#deme%"#ar a %#t"ua%"3/ de maera &u%"ta/ l#& pr"%"pale& %am,"#,&erad#& a "el 21&"%# e l#& a%"a#&9

    Pr#,lema& de "rr"$a%"3 &a$u1ea la %a5a t#r4%"%a &e uele m4& r1$"da/ l# 0ue &e tradu%e e ua

    d"&m"u%"3 de la %apa%"dad re&p"rat#r"a ) la& %#&e%uete& 2alla& eel &"&tema re&p"rat#r"# del &u5et#

    d"&m"u)e el r"tm# %ard"a%#/ aumeta la pre&"3 arter"al. d"&m"u)e el &um""&tr# de &a$re a t#d# el #r$a"&m# e $eeral

    de,"d# a la d"&m"u%"3 del #lume de %#tra%%"3 del %#raz3. La &e7ual"dad9 la& $l4dula& &e7uale& &e atr#!a d"&m"u)e e la& mu5ere& el "el de e&tr3$e#& %"r%ulate&/ %# la

    %#&e%uete d"&m"u%"3 de lu,r"%a%"3 a$"al 0ue et#rpe%e ela%t# &e7ual.

    e el -#m,re/ &e -a%e m4& d"21%"l la ere%%"3 ) la e)a%ula%"3 pre%#z&e -a%e m4& 2re%uete.

    L#& &et"d#&9 re&pe%t# al pla 2u%"#al de l#& pr#%e& &er"ale&/el &et"d# de la "&"3 ) de la aud"%"3 l#& 0ue &e deter"#ra

    ate&/ l# 0ue &"$"!%a ua l"m"ta%"3 de &u& 2u%"#e&. L#& dem4&&et"d#& tam,"; &e e a2e%tad#&/ per# de maera me#& "te&a.

    A&pe%t#& e7ter#& # e&t;t"%#&9 &e a%eta la %a"%"e/ la %al"%"e/ lap"el &e -a%e m4& 2r"a,le/ l# 0ue aumeta la %at"dad de arru$a&= -a)%am,"#& e la p#&tura/ l# 0ue &e tradu%e e ua d"&m"u%"3 e eltama+# del "d""du#/ la 2uerza mu&%ular ) la el#%"dad de rea%%"3tam,"; d"&m"u)e= &e pr#du%e a%umula%"3 de te5"d# $ra edeterm"ad#& &e%t#re& del %uerp#. Se #,&era tam,"; atr#!amu&%ular/ %a1da de d"ete.