Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...
Transcript of Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...
![Page 1: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/1.jpg)
Desarrollando servicios y respuestas culturalmente
sensibles e informadas sobre trauma Olga Trujillo, JD
Directora, Educación y Cambio Social Caminar Latino
Latinos United for Peace and Equity Initiative (Iniciativa de latinos unidos por la paz y la equidad)
![Page 2: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/2.jpg)
Explorando el impacto del trauma y cómo esto es importante para sus
servicios • Examinar mi experiencia con la violencia y el trauma • Mostrar fotografías • Describir la experiencia • Sin una descripción gráfica de la violencia
• Explorar el prejuicio, el privilegio y las implicacionesculturales • Explorar cómo el trauma puede impactar su trabajo con
sobrevivientes • Examinar lo que puede hacer para crear servicios
culturalmente sensibles e informados sobre el trauma
2
![Page 3: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/3.jpg)
the sum of my parts: testimonio de una sobreviviente sobre el trastorno de identidad discociativa
3
![Page 4: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/4.jpg)
Imagen 1: Olga de bebé sobre una cama con sus dos hermanos mayores
4
![Page 5: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/5.jpg)
Imagen 2: Olga a los tres años de edad, sonriendo, sentada en un sillón en la sala
5
![Page 6: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/6.jpg)
Imagen 3: Olga a los 7 años de edad, sonriendo, sentada en la sala
6
![Page 7: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/7.jpg)
Imagen 4: Olga a los 8 años, sonriendo
7
![Page 8: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/8.jpg)
Imagen 5: Olga a los 12 años – con la mirada un poco en blanco
8
![Page 9: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/9.jpg)
Imagen 6: Olga a los 16 años, sentada, con la mirada en blanco –con su vestido de graduación y su acompañante vestido con un esmoquin blanco
9
![Page 10: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/10.jpg)
Pregunta 1
• ¿Debido a mi experiencia con el trauma y elimpacto que tuvo en mí ¿qué significado cree ustedque tengan para mí como testigo?
• ¿Mostraré alguna emoción? • ¿Mostraré demasiada emoción? • ¿Me creerá la gente? • ¿Recordaré de lo que hablamos?
10
![Page 11: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/11.jpg)
Pregunta 2
• ¿Qué significado cree usted que mi experiencia como Latina, lesbiana, disidente de los roles de género, con trauma y disociación tenga para mí en su comunidad? • ¿Me sentiré bienvenida con la respuesta de su
programa o agencia? • ¿Por qué sí o por qué no?
11
![Page 12: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/12.jpg)
El trauma y la disociación
• Aprender sobre el impacto del trauma yla disociación • Incorporar sobrevivientes a su aprendizaje – no
dependa únicamente de los médicos…
![Page 13: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/13.jpg)
Lo que observamos y experimentamos
• Comportamiento plano y la mirada perdida • Falta de atención • Reacciones exageradas ante situaciones aparentemente
inocuas • Minimizar el abuso • Hablar de manera incongruente/dispersa • Pensamiento disperso (no lineal) • Incapacidad para recorder hechos claves • “Falta de colaboración” • No termina lo que empieza
13
![Page 14: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/14.jpg)
El diagnóstico producto del trauma
• Trastorno de estrés • Adormecimiento postraumático (PTSD) • “Andar en las nubes” • Pesadillas • Trastornos de ansiedad y • Sudores nocturnos pánico • Sobresalto • Fobias – tales como • Hipervigilancia Agorafobia y • Vivencias retrospectivas Claustrofobia
• Trastornos Disociativos • Pérdida del tiempo
14
![Page 15: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/15.jpg)
Trastorno de Identidad Disociativa (TID)
• ¿Ha escuchado hablar al respecto? • ¿Ha trabajado con alguien que lo tenga?
![Page 16: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/16.jpg)
¿Qué es el TID?
• Una persona con TID siente como si tuviera dentro deella dos o más entidades, cada una con su particularforma de pensar y manera de recordar sobre sí misma y su vida. • Anteriormente, estas entidades frecuentemente eran
llamadas “personalidades”, a pesar de que el términono reflejaba con precisión la definición común de la palabra.
![Page 17: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/17.jpg)
TID (continuación)
• Otros términos utilizados por terapeutas ysobrevivientes para describir estas entidades son:“personalidades alternativas,” “álter,” “partes,” “estados de consciencia”, “estados del ego” e “identidades.” • Es importante tener en mente que, aunque estos
estados alternativos pueden sentirse o parecer muy diferentes, todos son manifestaciones de una sola persona.
![Page 18: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/18.jpg)
Lo que esto significa para su trabajo
![Page 19: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/19.jpg)
El impacto del privilegio y el prejuicio • Estar consciente del privilegio y el prejuicio • Entender las realidades de las vidas de l@s
sobrevivientes • Será problemático para la sobreviviente y su familia –
sea o no evidente para usted • Asociarse con sobrevivientes para usar estrategias
que puedan ser útiles en: • La forma en que verá el sistema a la sobreviviente • La experiencia que la sobreviviente ha tenido con la policía,
inmigración, la protección de menores • Elaborar planes de cómo abordar estas situaciones con la
sobreviviente
19
![Page 20: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/20.jpg)
El impacto del trauma en su trabajo
• Es importante poder identificar cuando el trauma esun problema para entonces asociarnos con las sobrevivientes y elaborar estrategias que las ayuden a: • Mantenerse a salvo • Seguir avanzando con lo que quieren y necesitan • Evitar detonadores • Elaborar planes para cuando se presenten detonadores
20
![Page 21: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/21.jpg)
¿Tiene animales que le brinden apoyo emocional?
21
![Page 22: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/22.jpg)
En serio- ¿Tiene animales que le brinden apoyo emocional?
22
![Page 23: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/23.jpg)
Asóciese con sobrevivientes
![Page 24: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/24.jpg)
Elabore estrategias con las sobrevivientes para asegurar su
seguridad emocional
• Crear confianza • Ayudar a las sobrevivientes a entender lo que puede
suceder • Aprender acerca de los “detonadores”
• Puede que ella no conozca todos (o quizá ninguno) • Hagan una lista que ella pueda tener consigo
![Page 25: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/25.jpg)
Elabore estrategias con las sobrevivientes para asegurar su
seguridad emocional (continuación)
• Anticipar cuando se pudieran presentar“detonadores”
• ¿Qué le puede ayudar? • ¿Qué puede hacer usted? • ¿Qué hace ella cuando esto sucede? • Planear para cuando suceda
![Page 26: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/26.jpg)
Las Autoridades
• Buscar indicadores
• Entrevistas informadas por el trauma
• Adaptar la evaluación de credibilidad
![Page 27: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/27.jpg)
Fiscales Incorporar un enfoque de intercesoría legal informada sobre trauma • Estar atent@s para identificar trauma • Adaptar la evaluación de credibilidad • Planear para el trauma en la corte • Preparar a las sobrevivientes y testig@s para
estar en corte • Asegurarse de que sepan qué esperar
• Normalizar el trauma para la corte – para quel@s jueces sepan lo que están presenciando
![Page 28: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/28.jpg)
Jueces • Solicitar intercesoría legal informada sobre trauma • Aprender sobre trauma • Desarrollar una evaluación de credibilidad
informada por el trauma • Permitir la participación de expert@s • Permitir los ajustes necesarios para la participación • Proporcionar capacitación sobre trauma para l@s
abogad@s, intercesor@s y todas aquellas personasque trabajen en los tribunales
![Page 29: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/29.jpg)
Tod@s ustedes
• Hacer conexiones que sean significativas
• Adaptarse y aceptar
• Dar acogida
• Tener esperanza
• Recordar – Ser amables de verdad es importante
![Page 30: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/30.jpg)
Recursos • Domestic Violence Survivors who are Experiencing Trauma
and Other Mental Health Challenges: A Handbook forAttorneys, (Representando a sobrevivientes de violenciadoméstica que están sufriendo trauma y otros desafíos de salud mental: un manual para abogad@s, co-escrito por
Mary Malefyt Seighman, Erika Sussman y Olga Trujillo
(Centro Nacional sobre Violencia Doméstica, Trauma y
Salud Mental, enero 2012).
• Preparing Survivors for Court (Preparando a sobrevivientes para comparecer en corte) (Centro Nacional sobre Violencia
Doméstica, Trauma y Salud Mental, mayo 2013)
30
![Page 31: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/31.jpg)
¿Preguntas? ¿Comentarios?
31
![Page 32: Desarrollando servicios y respuestas culturalmente ...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060902/6299011ca822f545975bb209/html5/thumbnails/32.jpg)
Olga Trujillo, J.D. Directora, Educación y Cambio Social
Caminar Latino Latinos United for Peace & Equity Initiative
(Iniciativa de latinos unidos por la paz y la equidad) [email protected]
32