“Si tienes un sueño, algo maravilloso te sucederá,

“Puede que envejezcas, pero jamás serás viejo”

Tom chency

Desafio2011-12 “El brazalete Arbolado”Una Acción Pedagógica Significativa a la Corporeidad de nuestros Estudiantes

“Reconociendo la individualidad , Fomentando el liderazgo y el Trabajo en Equipo”

Es un desafío motriz que nos reta a vencer en equipo 20 pruebas de 12 obstáculos que implican mantener el equilibrio físico y emocional

“En el animal y en el niño, el conocimiento comienza a partir de las actividades motoras sólo posibles de alcanzar después de la seguridad gravitatoria” (De

Fonseca)

Es una competencia entre los 10 grupos que existen en la sección primaria del Colegio La Arboleda.Las pruebas las realizamos cada quince días en la clase de Educación Física.Todos compiten por ser los primeros en superar las 20 pruebas.El grupo ganador se hace merecedor al Brazalete Arbolado que lo ha de identificar ante la comunidad del Colegio como el de mejor Trabajo en equipo y le da el derecho a una actividad Recreativa-Deportiva en un día de Colegio.

El primero de los 12 obstáculos consiste en pasar manteniendo el equilibrio sobre 12 llantas alineadas

“Las potencialidades motrices del ser estimulan básicamente sus actuaciones proyectivas” (lagardera)

El segundo obstáculo consiste en pasar un puente colganteEl cuerpo humano es el carruaje; el yo, el hombre que lo conduce; el pensamiento son las riendas, y los sentimientos, los caballos.PLATÓN

El tercer obstáculo consiste en pasar por encima una valla de 1,50 cms de altura que da sobre una viga de equilibrio de 35 cms de altura

El cuarto obstáculo consiste en pasar por debajo otra valla de 1,20 mts que también da a la viga de equilibrio de 35 cms

“La conquista de sì mismo es la mayor de las victorias” Platón

El quinto obstáculo consiste en pasar sobre un viga de equilibrio de 35 cms de alto en sentido derecha-izquierda

“El cuerpo es el lugar donde se expresa la conducta; y aún más: es el lugar donde todas las conductas son posibles”(kesselman,1990)

El sexto obstáculo consiste en pasar sobre una segunda viga de equilibrio en sentido frontal

"La equilibración está íntimamente relacionada con el esquema corporal y la función tónica, podemos considerarla como el telón de fondo del equilibrio, el cual a su vez nos dará las bases para construir nuestras coordinaciones y el

dominio del espacio"-Fundamentos de la motricidad-.

El séptimo obstáculo consiste en pasar sobre una tercera viga de equilibrio

El octavo obstáculo consiste en pasar sobre una cuerda colgante”Lo que está en juego en la ludoergomotricidad(expresión con la que designo

la motricidad de alta competición) no son meras cualidades físicas, sino la capacidad de dotar de sentido a la acción, que revista trascendencia”(Manuel

Sergio)

El noveno obstáculo consiste en pasar sobre una segunda cuerda colgante“Carecer de palabras para referirse a los sentimientos significa no apropiarse

de ellos”(Goleman, 1997)

El décimo obstáculo implica pasar sobre un tendido de tacos separados entre sí, con una altura de 35 cms "El equilibrio es uno de los componentes perceptivos específicos de la

motricidad. Se incluye en la primera unidad funcional del modelo psiconeurológico enunciado por Luria, junto con la respiración, relajación y

tonicidad. Se ubica dentro de la dimensión introyectiva, siendo una capacidad con mayor dominio instintivo, puesto que viene prefijado genéticamente y se

va desarrollando a medida que evolucionamos". José L Aragunde soutillo

El obstáculo número 11 consiste en pasar por encima o por debajo un pasamanos"Cuando vemos a un gimnasta realizando tres flicflac seguidos, a un jugador de baloncesto tirando un triple, a un futbolista metiendo un gol de chilena, o a un

Picasso pintando el Guernica, son todas ellas manifestaciones de la praxia global.(en este último caso se combina con la praxia fina). Pero no solo se coordina nuestra

corporeidad, sino que nos coordinamos con otras corporeidades(personas) y objetos. Y el universo como un sistema armónico, se le podría considerar como el ente

conocido universalmente coordinado". Fundamentos de la motricidad humana. 

En éste obstáculo se puede contar con la ayuda de quien ya haya superado el último obstáculo.

El último de los doce obstáculos consiste en subir y bajar por una malla de lazo con una altura de 2 mts

Todas las pruebas tienen 3 reglas fundamentales

Primera regla: Todo el grupo debe participar

Segunda Regla: Velar por la seguridad propia y la del compañero

Tercera Regla: Tener disposición de escucha para seguir las indicaciones de organización y orden

Las 20 pruebas exigen pasar los doce obstáculos en fila, y para cada una existe una condición para superarla:

Prueba 1- condición si el primero y sólo el primero de la fila pierde el equilibrio y toca el piso , éste estudiante y sólo él deberá ir al final dela fila

Prueba 2- condición: sí uno de los dos primeros de la fila pierde el equilibrio y toca el piso, sólo los dos primeros deberán ir al final de la fila

Prueba 3- condición: sí uno de los cuatro primeros de la fila pierde el equilibrio y toca el piso, sólo los cuatro primeros deberán ir al final de la fila

Prueba 4- condición: sí uno de los ocho primeros de la fila pierde el equilibrio y toca el piso, sólo los ocho primeros deberán ir al final de la fila

Prueba 5 –condición: Si una mujer se cae todas las mujeres deberán ir al final de la fila y si un hombre se cae todos los hombres deberán ir al final de la fila

Prueba 6, condición: sí Uno de todo el grupo pierde el equilibrio y toca el piso, todo el grupo deberá empezar de nuevo desde el inicio.

Prueba 7- condición: si el primero y sólo el primero de la fila pierde el equilibrio y toca el piso ó HABLA, éste estudiantes y sólo él deberá ir al final de la fila

Prueba 8- condición: si uno delos dos primeros de la fila pierden el equilibrio y tocan el piso ó HABLA, los dos deberán ir al final de la fila.

Prueba 9- condición: si uno de los cuatro primeros de la fila pierden el equilibrio y tocan el piso ó HABLA, los cuatro deberán ir al final de la fila.

Prueba 10- condición: si uno de los ocho primeros de la fila pierden el equilibrio y tocan el piso ó HABLAN, los ocho deberán ir al final de la fila.

Prueba 11 –condición: Si una mujer se cae ó HABLA , todas las mujeres deberán ir al final de la fila y si un hombre se cae ó HABLA, todos los hombres deberán ir al final de

la fila

Prueba 12 – condición: si uno de todo el grupo pierde el equilibrio y toca el piso ó HABLA, todo el grupo deberá empezar de nuevo desde el inicio.

Prueba 13 – condición: sí uno de los dos primeros de la fila pierde el equilibrio y toca el piso ó HABLA ó SE SUELTA DE LA MANO , los dos deberán ir al final de la fila

Prueba 14 – condición: sí uno de los cuatro primeros de la fila pierde el equilibrio y toca el piso ó HABLA ó SE SUELTA DE LA MANO , los cuatro deberán ir al final de la

fila

Prueba 15 – condición: sí uno de los ocho primeros de la fila pierde el equilibrio y toca el piso ó HABLA ó SE SUELTA DE LA MANO , los ocho deberán ir al final de la fila

Prueba 16 –condición: Si una mujer se cae ó HABLA ó se SUELTA DE LA MANO, todas las mujeres deberán ir al final de la fila y si un hombre se cae ó HABLA ó se SUELTA DE

LA MANO , todos los hombres deberán ir al final de la fila

Prueba 17- condición: si uno de todo el grupo pierde el equilibrio y toca el piso ó HABLA ó SE SUELTA DE LA MANO, todo el grupo deberá empezar de nuevo desde el

inicio.

En la prueba número 18 DOS MIEMBROS DEL GRUPO DEBEN TENER TAPADOS LOS OJOS CON UNA BANDA DE TELA , la condición es que si uno de todo el grupo pierde el equilibrio y toca el piso ó HABLA ó SE SUELTA DE LA MANO, todo el grupo deberá

empezar de nuevo desde el inicio.

En la prueba número 19 CUATRO MIEMBROS DEL GRUPO DEBEN TENER TAPADOS LOS OJOS CON UNA BANDA DE TELA , la condición es que si uno de todo el grupo pierde el equilibrio y toca el piso ó HABLA ó SE SUELTA DE LA MANO, todo el grupo

deberá empezar de nuevo desde el inicio.

En la prueba número 20 OCHO MIEMBROS DEL GRUPO DEBEN TENER TAPADOS LOS OJOS CON UNA BANDA DE TELA , la condición es que si uno de todo el grupo pierde el equilibrio y toca el piso ó HABLA ó SE SUELTA DE LA MANO, todo el grupo deberá

empezar de nuevo desde el inicio.

EL GANADOR SERÁ EL GRUPO QUE LOGRE SUPERAR LA PRUEBA 20!!!

Colegio La ArboledaÁrea de Educación FísicaAño Lectivo 2011-2012

Lic. Diego Fernando Cardona Alzate