Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

69
Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux

Transcript of Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

Page 1: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

1

Des cartes pour

comprendre la Russie.

Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux

Page 2: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

2

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Une approche de la question: l’exemple du gaz.

Les sources.

Les documents

Page 3: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

3

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Les diapositives 4 à 9 du diaporama présentent la place de la question dans le programme. Le programme indique qu’il ne s’agit pas de traiter la Russie en tant que telle mais de manière à mettre en œuvre des notions, une réflexion présentée dans la première question. Il peut être intéressant d’approfondir la notion de puissance émergente sur l’exemple de la Russie.

Comme la deuxième partie du programme concerne la mondialisation, sans perdre de vue les recompositions du territoire, il doit être possible de prêter une attention particulière aux territoires et aux dynamiques qui insèrent la Russie dans le « système-monde » et qui éclairent les mutations en cours : le rôle renforcé de Moscou en tant que métropole mondiale, les nouvelles interfaces, les stratégies d’insertion dans le commerce international sont autant d’exemples qui peuvent à la fois servir le sujet mais aussi servir à enrichir la réflexion pour les autres parties du programme.

Page 4: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

4

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Page 5: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

5

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Ancien Programme Nouveau Programme

Volume Horaire 4-5 heures 5-6 heures

Exercices Composition/ Dossier documentaire/

Croquis.

Dossier documentaire/

Croquis.

Formulation de la question

Un État et un espace en recomposition:

la Russie.

un Etat-continent eurasiatique en recomposition.

Accent porté sur…

Développement.Mutations internes.

Recomposition du territoire .

(en lien avec les processus de la mondialisation ?)

Des faux jumeaux !

Page 6: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

6

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

1. Une place contrainte

Page 7: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

7

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

1. Une place contrainte.

2. Application des méthodes et des notions de la première question. Pas d’exhaustivité !

Page 8: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

8

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

1. Une place contrainte.

2. Application des méthodes et des notions de la première question. Pas d’exhaustivité !

3. La Russie dans la mondialisation.

Les exemples choisis pour traiter les recompositions du territoire peuvent aussi mettre en évidence l’importance des dynamiques liées à l’intégration de la Russie dans les échanges internationaux.

Etat + GazpromRéseau de gazoducsMoscou

Vladivostok, les Kouriles

La liste n’est pas exhaustive…

Page 9: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

9

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

1. Une place contrainte.

2. Application des méthodes et des notions de la première question. Pas d’exhaustivité !

3. La Russie dans la mondialisation.

4. 5 à 6 heures (évaluation comprise)

Page 10: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

10

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Les diapositives 10 à 23 permettent à travers l’exemple d’un seul document (une photographie en l’occurrence) de présenter les quatre clefs de lecture préconisées par le programme.

Page 11: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

11

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ru

Roman Abramovitch en visite dans le district autonome de la Tchoukotka[2011].

Page 12: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

12

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ru

Roman Abramovitch en visite dans le district autonome de la Tchoukotka[2011].

C’est ici !

Page 13: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

13

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ru

Roman Abramovitch

Page 14: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

14

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ru

Roman Abramovitch

C’est ici !

Mais d’habitude on le trouve plutôt par là !

Moscou

Londongrad

Page 15: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

15

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ruMoscou

Londongrad

1. Une approche géoculturelle :Russes hors de Russie

Page 16: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

16

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ru

Les Tchouktches, une des ethnies

de Russie.

Un Tchouktche téléphone au Kremlin:- Bonjour, pouvez-vous

me dire comment faire pour devenir Président ?

- Mais vous êtes complètement crétin !?

- Ah, pardon, je ne savais que c’était obligatoire !

Les Tchouktches sont les Belges de Russie.

1. Une approche géoculturelle :Russes hors de RussiePeuples

Page 17: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

17

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ru

Une région marginale dans l’espace russe.

Densité moyenne 0,07 hab/km2 (soit 50000 habitants)

PIB régional41,9 milliards de roubles(78ème place sur 83)

1. Une approche géoculturelle :Russes hors de RussiePeuples

Page 18: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

18

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ru

Densité moyenne 0,07 hab/km2 (soit 50 000 habitants)

PIB régional41,9 milliards de roubles(78ème place sur 83)

1. Une approche géoculturelle :Russes hors de RussiePeuples2. Une approche géoéconomique :Répartition de la populationInégal développement des territoires

Page 19: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

19

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ru

2005

1. Une approche géoculturelle :Russes hors de RussiePeuples2. Une approche géoéconomique :Répartition de la populationInégal développement des territoires

Et grâce à Vladimir Vladimirovitch, Roman est devenu gouverneur de la Tchoukotka en 2000.

Page 20: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

20

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ru

1. Une approche géoculturelle :Russes hors de RussiePeuples2. Une approche géoéconomique :Répartition de la populationInégal développement des territoires3. Une approche géopolitique :Les ressources en hydrocarburesRelations avec le reste du monde

Page 21: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

21

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ru

En l’absence de routes, l’hélicoptère est le seul moyen de déplacement dans de nombreuses régions de Russie, et pas seulement du Grand Nord.

1. Une approche géoculturelle :Russes hors de RussiePeuples2. Une approche géoéconomique :Répartition de la populationInégal développement des territoires3. Une approche géopolitique :Les ressources en hydrocarburesRelations avec le reste du monde

Page 22: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

22

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ru

En l’absence de routes, l’hélicoptère est le seul moyen de déplacement dans de nombreuses régions de Russie, et pas seulement du Grand Nord.

Moscou

6000 km

1. Une approche géoculturelle :Russes hors de RussiePeuples2. Une approche géoéconomique :Répartition de la populationInégal développement des territoires3. Une approche géopolitique :Les ressources en hydrocarburesRelations avec le reste du monde

Août 2010: V,Poutine inaugure la route Khabarovsk-Tchita et promeut la Lada « Kalina » (la voiture jaune)

Page 23: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

23

Des cartes pour comprendre la Russie.

Place de la question dans le programme.

Complexité

Source: Forbes.ru

1. Une approche géoculturelle :Russes hors de RussiePeuples2. Une approche géoéconomique :Répartition de la populationInégal développement des territoires3. Une approche géopolitique :Les ressources en hydrocarburesRelations avec le reste du monde4. Une approche géo-environnementale:Immensité de l’espaceTransports

En l’absence de routes, l’hélicoptère est le seul moyen de déplacement dans de nombreuses régions de Russie, et pas seulement du Grand Nord.

Moscou

Page 24: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

24

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Les diapositives 24 à 27 illustrent l’approche choisie, i.e. s’interroger sur les recompositions du territoire russe en se focalisant sur la question du gaz. Ce fil rouge permet non seulement de passer en revue les clefs de lecture indispensables mais aussi d’évoquer les relations ambiguës avec les voisins, notamment européens.La problématique affichée [une puissance (ré)émergente ?] n’a pour ambition que de souligner cette difficulté à parler de la Russie : puissance en « transition » pour certains manuels (et certains élèves), puissance seconde pour Michel Foucher (L’Histoire N°344, juillet-août 2009) les qualificatifs ne manquent pas.

Page 25: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

25

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Une puissance (ré)émergente ?

Page 26: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

26

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Герхард Шредер, Франсуа Фийон, Йоханнес Тайссен, Ангела Меркель, Марк Рютте, Дмитрий Медведев, Алексей Миллер, Гюнтер Эттингер, Курт Бок, Эрвин Зеллеринг. Фото РИА «Новости»

Une puissance (ré)émergente ?

Page 27: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

27

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Une puissance (ré)émergente ?

Page 28: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

28

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Les diapositives 29 et 30 abordent très rapidement la question des contraintes physiques. Comme cet aspect me semblait le plus connu je n’ai insisté que sur deux points : • Oui, la Russie est un pays immense et les principaux

gisements sont en Sibérie occidentale : Tioumen est bien plus près de Moscou (en distance en en temps de transport) que de Vladivostok ! Une donnée très visible dans les cartes des liaisons aériennes (voir sources).

• Oui, la Russie est sans conteste un pays du froid, mais la débâcle, ou encore la fonte du pergélisol posent des problèmes tout aussi épineux.

Page 29: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

29

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Page 30: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

30

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Page 31: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

31

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.Les diapositives 31 à 36 abordent la question des nationalités en Russie. • Si personne n’est d’accord pour le dénombrement exact de ces

nationalités (plus de 100 ? 130 ?) tout le monde est d’accord pour souligner l’extraordinaire diversité ethnique qui fait de la Russie une mosaïque menacée de dislocation (diapositive 32 : ce qu’il reste de la Russie si les Républiques et régions autonomes font sécession…). Cette éventualité est particulièrement dangereuse si l’on considère que la majorité des gisements se trouvent dans des régions où habitent d’importantes minorités ethniques (diapositive 33).

• Cependant (diapositive 34) les régions où les Russes sont minoritaires sont peu nombreuses et les problèmes les plus aigus sont concentrés au Caucase du Nord (diapositive 35).

• L’on peut remarquer que certaines Républiques autonomes comme le Tatarstan sont très bien intégrées et depuis longtemps (diapositive 36: le Kremlin de Kazan ville conquise au XVIème siècle et la mosquée Kul-Charif symbolisent les liens étroits entre les Tatars et les Russes).

Page 32: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

32

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Régions sans autonomie.

Oblast, Kraï ou République autonome.

Page 33: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

33

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Régions sans autonomie.

Oblast, Kraï ou République autonome.Principales régions productrices d’hydrocarbures.

Page 34: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

34

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Tchouvachie etTatarstan

Ossétie

TchétchénieDaghestan

Kalmoukie

République de Tyva

Régions sans autonomie.

Oblast, Kraï ou République autonome.

Régions où les peuples autochtones représentent plus de 50% de la population totale.

Page 35: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

35

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

TchouvachieOssetie

TchétchénieDaghestan

Kalmoukie

Régions sans autonomie.

Oblast, Kraï ou République autonome.

Régions où les peuples autochtones représentent plus de 50% de la population totale.

République de Tyva

Régions du Nord Caucase: revendications nationalistes, attentats…

Page 36: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

36

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

TchouvachieOssetie

TchétchénieDaghestan

Kalmoukie

Régions sans autonomie.

Oblast, Kraï ou République autonome.

Régions où les peuples autochtones représentent plus de 50% de la population totale.

République de Tyva

Régions du Nord Caucase: revendications nationalistes, attentats…

Principales régions productrices d’hydrocarbures.

Nationalités, autonomies et production d’hydrocarbures.

Page 37: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

37

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Photographie de Денис Ларкин http://www.photosight.ru/photos/3212016/

Le Kremlin de Kazan

Page 38: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

38

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Les diapositives 39 à 41 montrent bien que le gouvernement central a pris en compte cet élément depuis l’arrivée au pouvoir de Vladimir Poutine et tente de renforcer la centralité (la verticale du pouvoir) par une série de réformes administratives.

Page 39: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

39

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Page 40: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

40

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Moscou

Extrême Orient

SibérieOuralVolga

Centre

Sud

Nord-Ouest

Caucase du Nord

Saint-Pétersbourg

2000Création de 7 Districts Fédéraux

Les districts fédéraux constituent un instrument du pouvoir présidentiel dans les régions. Ils sont dirigés par un Polpred (représentant plénipotentiaire du président) ; ceux-ci ont organisé la reprise du contrôle par le Kremlin des administrations déconcentrées (notamment dans les domaines régaliens : police, impôts, douanes, armée…). Si leur action est réelle dans la remise en ordre institutionnelle, leur action dans le domaine économique reste pour le moins contrastée.

Page 41: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

41

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Régions qui ont été regroupées depuis 2003.Projets de regroupement de région.

89 83 sujets de la Fédération

Page 42: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

42

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Les diapositives 43 à 47 permettent d’évoquer les relations de la Russie avec ses voisins. • Les ressources sont en Sibérie mais les acheteurs sont encore

essentiellement en Europe (43). La Russie complète le système de gazoducs hérités de l’URSS par les projets Nord Stream (réalisé) et South Stream (en cours de réalisation) de manière à contourner la Biélorussie et l’Ukraine.

• Mais la Russie cherche aussi à multiplier les ressources disponibles soit dans l’arctique (accord pour le gisement de Chtokman exploité conjointement avec la Norvège, 45) soit en Asie Centrale(46) où Gazprom a conclu des accords commerciaux pour acheter le gaz qui sera revendu en Europe.

• La diapositive 47 doit permettre d’attirer l’attention sur le développement du réseau vers l’Asie

Page 43: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

43

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Page 44: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

44

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question: l’exemple du gaz.

Page 45: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

45

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Page 46: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

46

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Page 47: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

47

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

160 000 km.[longueur du réseau]

Contournement du Baïkal par le nord: le projet initial prévoyait de faire passer l’oléoduc à 800 m de la rive nord du lac dans une zone sismiquement active. Finalement la branche a été repoussée de 400 km.Pour une carte plus précise: http://aldana.ru/files/fl_157.jpg

L’extension des réseaux vers l’Asie Orientale

Page 48: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

48

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.Les diapositives 49 à 58 rassemblent des documents autour de l’idée de comparer le développement de la Russie aux autres pays du monde.Gazprom (49) est la seule grande entreprise à se classer dans les toutes premières mondiales ce qui permet d’évoquer les problèmes liés à une économie de rente.C’est d’autant plus net par rapport à la Chine (dont on voit bien le développement dans différents secteurs d’activité, 50), mais peut-être moins par rapport au Brésil et à l’Inde.Le site du PNUD (voir sources) permet de produire des cartes à l’échelle mondiale (51-53) en jouant sur la discrétisation, sur les couleurs. Ce peut être l’occasion de réfléchir sur les représentations cartographiques et de se poser des questions sur la pertinence de tels ou tels choix. Cet aspect peut être traité soit en ayant préparé ses cartes à l’avance, soit en demandant aux élèves de préparer leur carte en leur assignant un objectif (montrer que la Russie est un pays développé, ou pas…).A l’échelle nationale (54), les disparités restent très fortes en Russie où les régions prospères ont un IDH comparable à ceux des pays les plus développés (Moscou = Corée du Sud), Tioumen et les émirats de Sibérie vivent au niveau de pays européens (Tioumen = Hongrie) alors que les régions les plus défavorisées sont très en retard (Altaï = Salvador).Les régions les plus riches attirent de plus en plus de migrants (55) renforçant les déséquilibres de l’occupation du territoire.Moscou est de loin la ville la plus attractive de Russie. Face à cette situation et aux problèmes qu’elle suscite (spéculation immobilière, congestion, etc.), le gouvernement russe (décision prise par Medvedev et confirmée depuis par Poutine) a décidé de redessiner les contours de la capitale (56) : la superficie de la ville augmente de 2,5 fois (en vert foncé la partie absorbée par Moscou) et de nouveaux centres sont créés (Skolkovo, une technopole) et un nouveau centre financier (Ces projets viennent juste d’être lancés et correspondent à un vaste ensemble de mesures destinées à moderniser l’économie russe).Plus que les inégalités de développement et de répartition de la population c’est souvent le déclin démographique de la Russie, confirmé par les résultats du dernier recensement en 2010 (57), qui inquiète.C’est un problème majeur et qui permet de faire une nette différence avec les autres BRICS mais pas forcément avec les pays européens (58).

Page 49: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

49

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

http://www.forbes.com/global2000/list/

Page 50: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

50

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question: l’exemple du gaz.

http://www.forbes.com/global2000/list/

Page 51: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

51

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Source: PNUD.

4 cartes de l’IDH, 4 représentations différentes

Page 52: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

52

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Source: PNUD.

Page 53: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

53

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Source: PNUD.

Page 54: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

54

Moscou

<0,776

0,776- 0,799

>0,9

0,825- 0,9

0,8- 0,824

Moyenne Russie 0,825

Extrême Orient

SibérieOural

Volga

Centre

Sud

Nord-Ouest

Caucase du Nord

Moscou

Saint-Pétersbourg

IDH régional en RussieFond de carte: Rosstat.Données: Rapport sur le développement humain en Russie 2010, PNUD.

Moscou Tioumen Samara Astrakhan AltaïCorée du Sud. Hongrie. Roumanie. Thaïlande. Salvador

Page 55: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

55

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Croissance

de 10 à 15% de 5 à 10% Moins de 5% Moins de 5%

de 5 à 10% de 10 à 15%

Diminution

Moscou

Extrême Orient

SibérieOural

VolgaCentre

Sud

Nord-Ouest

Caucase du Nord

Moscou

Saint-Pétersbourg

Solde migratoire en Russie, 2010

Page 56: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

56

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Page 57: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

57

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

61,180,6

94,9108,0 106,4 105,3

56,1

49,342,5

39,0 38,8 37,6

0

20

40

60

80

100

120

140

160

1959 г. 1970 г. 1979 г. 1989 г. 2002 г. 2010 г.

Mill

ions

de p

erso

nnes

Pop.Urbaine Pop,Rurale

129,9137,4

147,0 145,2 142,9

117,2

Source: Rosstat, résultats du recensement de 2010.

Page 58: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

58

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.

Croissance de la population en 2010 (en ‰).

Données: Rossstat, Eurostat.Réalisation: revue « Infografika », N°5, juin 2011, St Pétersbourg.

Page 59: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

59

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question : l’exemple du gaz.Le schéma suivant est une manière de résumer les principaux arguments abordés tout en conservant le fil rouge des ressources en hydrocarbures. Si la légende est sans surprise particulière (en dehors du fait qu’elle est certainement trop nourrie pour un schéma), le choix de la forme est lui plus arbitraire. Les manuels font tous des propositions différentes. J’ai choisi une forme géométrique simple, facile à imiter pour les élèves. Mon alibi culturel est le schéma réalisé par Semenov Tian-Chanskiy, président de la société géographique russe au tournant du XXe siècle, pour montrer les concentrations de population et les particularités climatiques de la Russie.

Page 60: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

60

Des cartes pour comprendre la Russie.

Page 61: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

61

Des cartes pour comprendre la Russie.

Une approche de la question: l’exemple du gaz.

Page 62: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

62

Des cartes pour comprendre la Russie.

Les sources.

http://fr.rian.ru/infographie/

Page 64: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

64

Des cartes pour comprendre la Russie.

Les sources.

http://hdr.undp.org/fr/donnees/carte/

Page 66: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

66

Des cartes pour comprendre la Russie.

Les sources.

http://donnees.banquemondiale.org/indicateur

Page 67: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

67

Des cartes pour comprendre la Russie.

Les sources.

http://www.s7.ru/home/external/routes.dot

Le site de la compagnie aérienne sibérienne S7 permet de visualiser les liaisons aériennes au départ de chaque ville. Ici l’on voit bien que la ville de Tioumen est tournée vers la Russie européenne et l’Europe. A comparer avec les liaisons au départ de Vladivostok ci-dessous.

En Vert les liaisons directesEn Bleu les liaisons avec escale (s)

1-Cliquez sur une ville pour la choisir (oui même en Russie c’est comme ça)

2-Puis cliquez ici pour voir s’afficher les destinations)

Les distances…

Page 68: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

68

Des cartes pour comprendre la Russie.

DocumentsLes cartes suivantes ont été réalisées ou adaptées:

Diapositive 54 IDH régional en Russie (2010)Diapositive 55 Solde migratoire en Russie (2010)Diapositive 36 Nationalités, autonomies et production d’hydrocarbures. (2010)Diapositive 40 Districts fédéraux de la Russie

Les documents suivants sont accessibles:

Diapositive 11 Roman Abramovitch en visite dans le district de la Tchoukotkahttp://www.forbes.ru/sobytiya-photogallery/lyudi/76314-15-otkrytii-kotorye-prines-protsess-berezovskogo-i-abramovicha/photo/5

Diapositive 22 Poutine sur les routes de Sibériehttp://government.ru/media/2010/8/27/34065/photolenta_big_photo.jpeg

Diapositive 37 Le Kremlin de Kazan Photographie de Денис Ларкин http://www.photosight.ru/photos/3212016/

Page 69: Des cartes pour comprendre la Russie. 1 Valéri MAMBETOV, lycée Camille Jullian, Bordeaux.

69

Des cartes pour comprendre la Russie.

On a voulu faire au mieux, et on a fait comme d’habitude.

Proverbe russe.