Depto. Equidad y Género Lic. Alma Rosa Colin 2010 Metodología con Perspectiva de Género.
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Depto. Equidad y GéneroLic. Alma Rosa Colin
2010
Metodología con Perspectiva de Género
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El enfoque de género contribuye a enriquecer el desarrollo de los pueblos porque:
Se concentra en los seres humanos.
Propone la transversalidad de género como una estrategia para combatir las formas específicas de la desigualdad social, como la que existe entre hombres y mujeres. El enfoque de género implica un análisis completo e integral de las relaciones sociales, ofrece elementos teóricos y metodológicos para analizar las diferencias y características de personas y grupos sociales, y formula propuestas tendientes a aminorar y erradicar dichas desigualdades.
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Señala que mujeres y hombres tienen funciones diferenciadas en los espacios de participación y en los mecanismos de decisión. Con ello, el enfoque de género contribuye a comprender mejor las transformaciones sociales.
Abre nuevos campos de análisis e intervención al hacer visibles espacios de decisión que estaban ocultos o subestimados. Por ejemplo, las decisiones que se toman en el hogar, el uso de recursos y el impacto de las actividades en la reproducción social, el medio ambiente y la salud reproductiva, entre otros.
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Mujeres en el DesarrolloConsidera a las mujeres como “objeto” de
las políticas públicas, vulnerables y en situación de minusvalía (económica) y utiliza su capacidad para solucionar necesidades de la comunidad y la familia.
Centra su objetivo en lo económico y laboral, pero no aborda las desventajas de género en las relaciones ni en la posición de las mujeres en la cultura, la política y la economía.
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Género en DesarrolloConsidera las relaciones de poder entre mujeres
y hombres como factor de desigualdad social que las coloca en una posición subordinada.
Considera las desigualdades económicas, culturales y sociales que derivan de prácticas culturales que asignan roles específicos a mujeres y hombres.
Pretende modificar las relaciones de autoridad y poder, así como democratizar las relaciones sociales en su conjunto.
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Brechas de DesigualdadEs una medida estadística que muestra la
distancia entre mujeres y hombres respecto a un mismo indicador: acceso a recursos económicos, sociales, culturales y políticos.
Se refiere a la división sexual del trabajo, los patrones desiguales de acceso, participación y control de mujeres y hombres sobre los recursos, servicios, oportunidades y beneficios del desarrollo.
Dichos patrones forman parte de la cultura social y de las organizaciones y refuerzan las relaciones desiguales de poder entre mujeres y hombres.
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Necesidades PrácticasSe identifican a partir de los roles socialmente
definidos como respuesta a las carencias que deben cubrir las mujeres y hombres.
A las mujeres suele percibirlas como madres, amas de casa y proveedoras de las necesidades básicas de la familia.
Se perciben en lo inmediato y tienen que ver con la supervivencia y deficiencias en las condiciones de trabajo: falta de alimentos, agua potable, vivienda, energía eléctrica, instalaciones sanitarias, empleo, ingresos, etc.
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Intereses EstratégicosSe refieren a la posición que se ocupa dentro de la estructura de poder de un grupo social.
Indican cambios de mediano o largo plazo.
Buscan establecer igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y entre diferentes grupos de mujeres.
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Programas/acciones diferenciadasSe refiere a los programas/acciones
diseñados específicamente para mujeres diferentes de los de hombres, pensados de acuerdo a sus condiciones de vida y sus necesidades particulares.
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Objetivo General: Prevenir y/o reducir el consumo de alcohol y la violencia familiar desde el enfoque de género en mujeres y hombres.
MujeresObjetivo particular
Favorecer la desactivación de la violencia familiar y/o desalentar el consumo perjudicial de alcohol en las mujeres, mediante estrategias reflexivas y psicoeducativas.
HombresObjetivo particular
Identificar y disminuir prácticas de violencia hacia la pareja e hijos/as relacionadas con el consumo perjudicial de alcohol (de riesgo o problemático), mediante la reflexión y la habilitación en recursos protectores.
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ANEXO 1. MODELOS COMPARATIVOS DE GÉNERO EN DESARROLLO (Fuente, OXFAM 1997)
MUJERES EN EL DESARROLLO (MED) GÉNERO EN EL DESARROLLO (GED)
ENFOQUE Mujeres como centro del problema. Desarrollo de mujeres y hombres.
TEMA CENTRAL Mujeres (y niñas). Relaciones entre hombres y mujeres.
PROBLEMALa exclusión de las mujeres del proceso de desarrollo (siendo la mitad de los recursos humanos productivos).
Relaciones desiguales de poder (riqueza y pobreza, hombres y mujeres) que frenan un desarrollo igualitario y la plena participación de las mujeres.
OBJETIVO Desarrollo más eficiente.Construcción de procesos de desarrollo sostenible y equitativos, con toma de decisiones compartidas entre mujeres y hombres.
SOLUCIÓNIntegración de las mujeres en el proceso de desarrollo existente.
"Empoderamiento" de las mujeres y personas desfavorecidas. Transformación de relaciones desiguales.
ESTRATEGIAS
- Proyectos de mujeres.
- Componente de mujeres.
- Proyectos integrados.
- Aumentar la productividad de las mujeres.
- Aumentar los ingresos de las mujeres.
- Aumentar las habilidades de las mujeres para cuidar el hogar.
- Identificar y señalar las necesidades prácticas de mujeres y hombres para mejorar sus condiciones de vida.
- Al mismo tiempo, identificar y señalar e intervenir en los intereses estratégicos de mujeres y hombres.
PROBLEMAS
CONSECUENCIAS
Este enfoque suele aumentar la carga de trabajo de las mujeres sin lograr un mayor poder económico. Las mujeres no han sido consultadas sobre el tipo de desarrollo e integración que buscaban.
Se da una "integración" en el mundo de los hombres sin cambio en las relaciones de poder.
Las intervenciones del proyecto se basan en los roles, responsabilidades y poder de las mujeres y los hombres en la sociedad a la que pertenecen y las necesidades resultantes para cambiar su situación.
Se puede entender GED como un esfuerzo para mejorar la posición de las mujeres en relación a los hombres de manera que beneficie y transforme la sociedad en su totalidad.
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ANEXO 2. GÉNERO DESARROLLO EN SALUD
MUJERES EN EL DESARROLLO (MED) GÉNERO EN EL DESARROLLO (GED)
PERSPECTIVA
- Considera los riesgos de salud de las mujeres como el problema. Se centra en la enfermedad.- Enfoca los roles de las mujeres como educadoras y como responsables de los cuidados de salud de los hijos, los miembros de la familia y la comunidad como un todo.
- Considera la salud como una forma de satisfacer necesidadesprácticas.- Ve las relaciones de subordinación y la división sexual del trabajocomo factores causantes de la desigualdad entre los sexos en el ejercicio de los derechos de salud.
ENFOQUE
- Los programas y los servicios de salud consideran a las mujeres como un grupo aislado.- Se pone especial énfasis en la salud materna y en las funciones reproductivas de las mujeres, tanto biológicas como sociales.
- El análisis de las desigualdades en el acceso y control de los recursos y beneficios de los servicios de salud.- Busca fortalecer la capacidad de las mujeres para demandar servicios y ampliar sus alternativas de promoción de su salud.
PROBLEMA
- Insuficiente cobertura y calidad de los servicios de salud para mujeres.- Insuficiente conocimiento de la salud por las mujeres que las capacite para ejercer sus roles como cuidadoras de los niños, la familia y la comunidad.
- Programas de salud y servicios que perpetúan la subordinación en las relaciones de género y los estereotipos sexistas, y que no reconocen las diferencias construidas socialmente y la posición desventajosa de las mujeres para controlar su salud.
OBJETIVO
- Mejorar la salud de las mujeres como una inversión en capital humano.- Asegurar la salud de su prole.- Facilitar su integración en el mercado de trabajo.- Incrementar su eficiencia y productividad en sus roles reproductivos y productivos, tanto biológicos como sociales.
- Reducir las desigualdades en el acceso y control de los recursos ybeneficios de los servicios de salud.- Desarrollar opciones y autonomía para las mujeres en orden a capacitarlas para tomar decisiones en relación con sus vidas, sus cuerpos, y su sexualidad.
SOLUCIÓN- Integrar a las mujeres en los programas de salud ya Existentes.- Mejorar su nivel de conocimiento y promover sus hábitos de salud como cuidadoras y educadoras.
- El avance de las mujeres como personas con derechos de salud.- Adquisición de conocimientos e información sobre su salud.- Valoración social y económica de su función reproductiva.
ESTRATEGIAS
- Extender la cobertura y mejorar la calidad de los servicios de salud para las mujeres.- Proveer educación en salud y fomentar la participación de las mujeres en la comunidad para mejorar la salud de los niños y la comunidad.
- Empoderar a las mujeres para promover, proteger y cuidar su salud.- Encontrar mecanismos de diálogo y negociación entre las instituciones de salud y los grupos de mujeres.- Establecer programas de salud y servicios con un enfoque de género.
Fuente : Sojo Diana, Sierra Beatriz y López Irene (coordinadoras). 2002. Salud y Género. Guía práctica para profesionales de la cooperación. Médicos del Mundo. España.