Departamento No. de -...
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El programa de aprestamiento acelerado consiste en desarrollar en la población estudiantil destrezas, habilidades, formación de hábitos y el cambio de actitudes, que aseguran su ingreso a primer grado. Propicia también la formación de valores de convivencia democrática y de interculturalidad. Los niños conviven democráticamente y a la vez desarrollan sus destrezas. La metodología del programa está diseñada de acuerdo a las necesidades e intereses de los alumnos, y pretende desarrollar destrezas y habilidades que lo preparen para el aprendizaje de lectura y escritura. Año 2009 Departamento No. de centros No. de alumnos Escuintla 4 81 Retalhuleu 8 189 San Marcos 37 937 Santa Rosa 10 187 Suchitepéquez 14 349 Quetzaltenango 16 387 Huehuetenango 2 47 Sacatepéquez 2 43 Chimaltenango 15 521 Total 108 2,741 Cobertura atendida dentro de centros de aprestamiento durante el 2009. Se atendieron 2741 niños/as de 108 centros, ubicados en áreas estratégicas de 9 departamentos (véase cuadro No. 1). Esto se realizó con el aval y créditos del MINEDUC, así como la obtención de materiales didácticos para el alumno y alumna. Los niños se forman hábitos, desarrollan habilidades y cambian actitudes.
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El programa de aprestamiento acelerado
consiste en desarrollar en la población
estudiantil destrezas, habilidades,
formación de hábitos y el cambio de
actitudes, que aseguran su ingreso a primer
grado.
Propicia también la formación de valores de
convivencia democrática y de
interculturalidad.
Los niños conviven democráticamente y a la vez desarrollan sus destrezas.
La metodología del programa está diseñada
de acuerdo a las necesidades e intereses
de los alumnos, y pretende desarrollar
destrezas y habilidades que lo preparen
para el aprendizaje de lectura y escritura.
Año 2009
Departamento No. de centros
No. de alumnos
Escuintla 4 81 Retalhuleu 8 189 San Marcos 37 937 Santa Rosa 10 187 Suchitepéquez 14 349 Quetzaltenango 16 387 Huehuetenango 2 47 Sacatepéquez 2 43 Chimaltenango 15 521
Total 108 2,741 Cobertura atendida dentro de centros de aprestamiento durante el 2009.
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Se atendieron 2741 niños/as de 108
centros, ubicados en áreas estratégicas de
9 departamentos (véase cuadro No. 1).
Esto se realizó con el aval y créditos del
MINEDUC, así como la obtención de
materiales didácticos para el alumno y
alumna.
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Los niños se forman hábitos, desarrollan habilidades y cambian actitudes. �
De los 2,741 niños atendidos, 2,152
obtuvieron su diploma de preprimaria para
ingresar a primer grado.
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Los niños durante la clausura del ciclo 2009 obteniendo sus diplomas respectivos. �
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