Fdºd

DEPARTAMENTO DE

CIENCIAS SOCIALES

Educación Secundaria de Adultos

MÓDULO III

TEMA 1:

ACTIVIDAD ECONÓMICA Y SOCIEDAD.

C.E.As. «Edrissis»

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TEMA 1. ACTIVIDAD ECONÓMICA Y SOCIEDAD

A. RELACIÓN ENTRE NATURALEZA, DESARROLLO Y SOCIEDAD.

1. Introducción El hombre no ha poseído las mismas defensas corporales que los animales para enfrentarse a las condiciones naturales. Esta deficiencia corporal se compensa con la posesión de un cerebro superior que le ha permitido, a través de los tiempos, dominar la Naturaleza y adaptarse a ella en forma tal que le sitúa en el primer plano de todos los seres vivos que pueblan la Tierra.

Así pues, encontramos hombres en pleno desierto, en zonas polares, etc., e incluso buscan nuevos horizontes traspasando la frontera de la atmósfera (viajes espaciales).

2. El medio local En un principio el hombre vivía sólo o en pequeños grupos en el campo. Posteriormente el hombre pasó a vivir en pequeños pueblos o aldeas, en

torno a la agricultura y ganadería.

El desarrollo del comercio, de la industria, el complejo administrativo, etc., determinan otro tipo de agrupación: la ciudad, distinta del pueblo y con un planteamiento de la vida diferente. Por razón de la aglomeración, las ciudades necesitan mayor número de servicios: transportes, centros hospitalarios, técnicos, administrativos...

Hoy el hombre ejerce sus actividades diarias en un medio próximo y familiar a él: su casa, la calle en que vive, su barrio, su pueblo, su ciudad, etc. Dentro de este marco el hombre organiza su vida y su tipo de trabajo.

Pueblos y ciudades se integran en una entidad superior: la nación.

3. Adaptación al medio. No obstante el hombre es capaz de adaptarse a las distintas condiciones climáticas y naturales del planeta así en:

1. Las selvas: zonas donde la influencia del hombre es muy escasa debido al clima excesivamente cálido, húmedo y malsano. Ejemplo: selvas del

Amazonas, Congo, Malasia...

2. Las zonas árticas: Las temperaturas son muy bajas, con largos inviernos y suelos helados la mayor parte del año, en grandes extensiones. La población es muy reducida, adaptándose los esquimales a este clima con una dieta rica en grasas que dota a la piel de poros más pequeños. Los recursos, en general, son escasos, siendo más abundantes los marítimos.

3. Las zonas montañosas: En las zonas templadas y frías, la montaña media y alta constituyen también un obstáculo para la vida del hombre. No obstante, en la parte soleada pueden apreciarse dos medios muy precarios de vida: una forma de pastoreo y un sedentarismo muy primitivo basado en una pobre agricultura, debido al riguroso clima. Los habitantes de esta zona han desarrollado su capacidad pulmonar y han hecho más potentes los músculos del corazón.

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4. Los desiertos: Los desiertos ofrecen a los hombres un medio físico muy riguroso para la vida; la aridez es característica común a todos ellos. Las lluvias son insignificantes, la sequedad del aire es extrema, los contrastes de temperatura entre el día y la noche varían enormemente (durante el día hace mucho calor y durante la noche mucho frío). La vegetación y la fauna son muy pobres. Los habitantes de esta zona tienen una temperatura corporal y tensión arterial más baja y escasa propensión a la sudoración.

4. El medio natural: géneros de vida En un continuo esfuerzo por controlar la Naturaleza, el hombre ha realizado conquistas y progresos que han ido modificando el aspecto del paisaje. Por ejemplo: gana terreno al mar (pólder holandés)1, perfora montañas (túneles), canaliza ríos, comunica mares y océanos (canal de Panamá), etc.

Según la forma en que el hombre trate de adaptarse al medio y aprovechar sus recursos, explotando y ordenando los distintos espacios de acuerdo con el nivel técnico (tecnología) y las características propias de cada grupo social, surgen los distintos géneros de vida; es decir, los distintos modos como el hombre se adapta al medio, aprovechando sus recursos, para asegurar su existencia.

Los efectos negativos de la interacción del hombre con la naturaleza son, entre otros, contaminación, alteración del clima, desaparición de especies, acumulación de desperdicios industriales, energéticos y domésticos.

El control de la Naturaleza por el hombre da como resultado los siguientes paisajes:

• Paisaje natural: No está habitado ni influenciado por la acción del hombre.

• Paisaje modificado: Está habitado por pocos hombres que ejercen una mínima influencia. El hombre vive en estos paisajes en forma primitiva.

• Paisaje ordenado: Áreas donde el hombre de forma deliberada y prolongada, para adaptarlo a sus necesidades. Las ciudades, principalmente las industriales no han dejado signos del paisaje original de la región.

El paisaje ordenado surge allí donde el hombre ha conseguido ir dominando la Naturaleza. Tiene como característica fundamental el sedentarismo. Dentro de un país o territorio puede diferenciarse entre dos tipos de espacios organizados muy diferentes entre sí en los que se ubican dos tipos de poblaciones totalmente diferentes:

o El paisaje rural: Es el habitado por grupos humanos cuyo género de vida viene determinado por sus ocupaciones principales: agricultura, ganadería, pesca o minería. La densidad de población es baja, las viviendas se encuentran aisladas entre sí.

1 Pólder: Extensiones de tierra ganadas al mar.

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o El paisaje urbano: La densidad de población es alta, las viviendas se encuentran próximas entre sí y la población se dedica a actividades industriales, comerciales y de servicios. Una ciudad es un núcleo importante de población, donde sus habitantes se dedican, principalmente, a otro tipo de actividades como las comerciales, administrativas, industriales, etc.

Hay países en que la urbanización es muy intensa, como en Gran Bretaña y Estados Unidos, donde viven en las ciudades más del 80 % de la población.

La variedad del aspecto de las ciudades depende de su historia social, del tipo de actividades y del desarrollo económico. Existen viejas ciudades con gran cantidad de monumentos (Toledo, Gante). Otras son más modernas construidas con grandes avenidas y un trazado urbano regular (Nueva York, Chicago). También hay ciudades completamente nuevas (Brasilia, Canberra).

Casi todos los países del mundo presentan una misma característica: muchos habitantes viven en los centros urbanos y pocos pobladores ocupan las zonas rurales. También se observa una tendencia de la población a abandonar las áreas rurales para incorporarse a la vida de las grandes ciudades. Este fenómeno se conoce con el nombre de éxodo rural.

Las razones que provocan el éxodo de habitantes rurales hacia las ciudades son fundamentalmente económicas. Cada vez es mayor el número de personas desocupada en las áreas rurales debido a la creciente mecanización de las tareas agrícolas. Estas personas se trasladan a las grandes ciudades en busca de trabajo y mejores condiciones de vida. Estas expectativas no pueden ser cumplidas siempre ya que las ciudades no cuentan con la posibilidad de brindar techo y trabajo a la gran cantidad de inmigrantes, dando lugar a la formación de barrios

sumamente precarios en las periferias de las ciudades (chabolismo).

Las migraciones son los desplazamientos de población desde un lugar de origen a otro de destino. Son un fenómeno demográfico de gran importancia, ya que redistribuyen a la población en el territorio.

B. LA ECONOMÍA DE MERCADO.

La economía busca satisfacer las necesidades de los seres humanos a través de la producción y distribución de bienes y servicios.

B

C

A

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1. Fases de la actividad económica

La actividad económica trata de satisfacer las necesidades humanas mediante la obtención y la distribución de recursos de distinto tipo. Dentro de ella se pueden distinguir tres fases principales:

• La producción de bienes y servicios. (A)

• La distribución, que acerca esos productos al posible comprador. (B)

• El consumo, es decir, la compra de esos bienes y servicios. (C)

En las economías tradicionales o de autosubsistencia (sociedades primitivas), la producción y el consumo tenían lugar en el interior de las familias: cada familia producía todo aquello que necesitaba (alimentación, vestido y vivienda...) y se bastaba a sí misma para cubrir sus necesidades básicas.

Con el tiempo, las tareas se diversificaron y las personas dividieron el trabajo entre ellas: unas se dedicaron a la agricultura, otras a la artesanía, etc. Esta especialización en profesiones hizo que algunas personas tuvieran más de lo que necesitaban de aquello que producían, pero carecieran de otros productos. Así, se hizo necesario el comercio, es decir, el intercambio de los sobrantes o excedentes respectivos.

Las primeras formas de comercio se basaron en el trueque o cambio de unos productos por otros. Al intensificarse las relaciones comerciales surgió la necesidad de crear un medio que sirviera como unidad para expresar el valor de las mercancías y facilitar los intercambios; ese medio fue el dinero.

El dinero no tiene por qué ser una moneda o un billete. El dinero es toda unidad que tiene un valor de cambio, cualquier medio de pago aceptado por los miembros de una comunidad. Así, por ejemplo, los camellos en el desierto o las semillas de cacao en América han funcionado en ocasiones como moneda de cambio. Lo que da valor al dinero es la confianza que depositan las personas en él, no su valor en sí.

2. Sistemas económicos

En cada época y en cada lugar la actividad económica se organiza de forma diferente. Se llama sistema económico al conjunto de reglas que rigen la economía de una sociedad. Actualmente, predomina en el mundo el sistema llamado economía de mercado, también conocido como sistema liberal o capitalista. que tiene tres características principales:

• La propiedad privada de las tierras, las empresas, etc.

• La búsqueda del beneficio, motor de la actividad económica.

• La regulación del número de productos elaborados por las empresas y de su precio mediante la ley de la oferta y la demanda.

En las sociedades socialistas se da el sistema de planificación o sistema socialista, donde los medios de producción (fabricas, medios de transporte colectivo...) son del Estado, así como es éste el que planifica la economía diciendo que se debe de hacer, como y a que precio.

3. Factores de producción

Para producir bienes y servicios es necesario combinar una serie de elementos, denominados factores de producción. Hay dos clases de factores de producción: los originarios y los derivados. Los originarios son aquellos que no son producidos por ningún otro, como la tierra y el trabajo. Los derivados son el capital y la tecnología.

TIERRA

ORIGINARIOS TRABAJO

CAPITAL

FACTORES DE PRODUCCIÓN

DERIVADOS TECNOLOGÍA

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Veamos cada uno de ellos:

• Tierra

El factor tierra, en sentido amplio, se refiere al conjunto de recursos naturales empleados en el proceso de producción. Comprende la tierra propiamente dicha, el agua, el aire, las plantas, los animales, los minerales y las fuentes de energía.

• Trabajo

El factor trabajo consiste en la actividad humana, tanto física como intelectual, que interviene en el proceso productivo y está destinada a producir bienes o servicios.

En las sociedades modernas, suelen distinguirse los empresarios, que son los propietarios o administradores de las empresas, y los empleados, que prestan su trabajo a cambio de un salario.

• Capital

Los recursos que se emplean para producir bienes y servicios constituyen el capital. Se pueden distinguir tres clases: el capital físico, formado por los elementos materiales y tangibles: edificios, máquinas, equipos, etc.; el capital humano, que hace referencia a la educación y la formación profesional de los empresarios y trabajadores de una empresa; y el capital financiero, es decir, el dinero que se necesita para fundar una empresa y para mantener su actividad.

• Tecnología

Un factor de especial relevancia en los últimos tiempos es la tecnología, que puede definirse como el conjunto de procedimientos utilizados para producir bienes y servicios.

Según la tecnología, hay tres tipos de producción:

o Producción manual. Aquella en la que el ser humano proporciona la fuerza y el manejo de las herramientas.

o Producción mecanizada. Aquella en la que la maquinaria proporciona la fuerza y el ser humano maneja las herramientas.

o Producción tecnificada. Aquella en la que las máquinas proporcionan la fuerza y controlan las herramientas, y los trabajadores se limitan a programarlas y supervisarlas.

4. Agentes económicos y factores de producción Los agentes económicos son todas aquellas personas o entidades que intervienen en la economía: producen mercancías, las distribuyen o las consumen. Son:

1. El papel económico de las familias (que pueden estar formadas por una o varias personas) es doble: por un lado, consumen bienes y servicios; por otro, ofrecen a las empresas sus recursos (trabajo y capital) a cambio de una retribución.

2. Las empresas son, ante todo, unidades de producción, porque la principal función que cumplen es la de producir y ofrecer bienes y servicios. En el sistema capitalista, el objetivo primordial de las empresas es la obtención de beneficios.

3. El sector público: formado por las distintas administraciones públicas. Interviene en la economía de tres maneras:

a. Creando leyes que regulen la forma de actuar de los otros agentes económicos a la hora de acudir al mercado.

b. Redistribuyendo la renta.

c. Ofertando a un precio más bajo o gratuitamente bienes y servicios que la sociedad cree que deben poder recibir toda la población (ejército, sanidad, educación, aguas...)

4. El sector externo: Conjunto de estrategias que lleva a cabo el sector público en el ámbito internacional para mantener las necesidades de una determinada nación.

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5. Algunos términos básicos en economía.

Al estudiar la economía de un país es necesario conocer los significados de:

� Exportación: Venta de productos al exterior.

� Importación: Compra de productos al exterior

� Divisas: Moneda extranjera.

� Balanza comercial: Diferencia entre el valor de las exportaciones y el valor de las importaciones. La balanza comercial es negativa cuando el valor de las importaciones supera al de las exportaciones.

• Balanza de pagos: Balance de las operaciones económicas realizadas entre un país y el exterior. Además de la balanza comercial incluye las inversiones de capital, los ingresos del turismo, emigración, etc.

• Producto Nacional Bruto ( P.N.B.): Suma total de los bienes producidos por un país en un año.

� Renta per cápita ( r.p.c. ): Cantidad de dinero que teóricamente corresponde a cada ciudadano de un país en relación con el P.N.B.

6. Sectores económicos

Las actividades económicas se clasifican en tres sectores: primario, secundario y terciario; recientemente, debido a la enorme amplitud y expansión del último, algunos autores han añadido el sector «cuaternario». Ahora solo los vamos a citar brevemente, pues los temas 2 y 3, se dedican a ellos.

1. El sector primario ha constituido la base de la economía humana hasta la aparición de la industria y los servicios; destaca especialmente la agricultura, que ha sido un recurso fundamental para su subsistencia.

Este sector también agrupa otras importantes actividades productivas de carácter extractivo, con objeto de obtener materias primas, tales como la ganadería, explotación forestal, pesca y minería.

2. El sector secundario engloba todas las actividades dedicadas a transformar o manufacturar las materias primas.

Estas actividades son llevadas a cabo por la industria con la participación de la mano de obra y el capital.

Industria artesanal

El artesanado Era la forma primitiva de la industria. Los productos artesanos se hacían a mano y se solicitaban por encargo, y eran generalmente caros debido a las muchas horas de trabajo que se invertían en su elaboración. En la actualidad, los procesos industriales totalmente mecanizados y con reducida mano de obra, ha limitado la artesanía a una actividad menor, pero siguen siendo productos muy apreciados y por ello alcanzan en el mercado precios muy elevados.

. Balanza comercial = Exportaciones -- Importaciones

Producto Nacional Bruto ( P.N.B) = Renta per cápita ( r.p.c). x Número de habitantes país

Renta per cápita ( r.p.c).) =

Producto Nacional Bruto ( P.N.B)

_______________________________

Número de habitantes país

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Industrias básicas y transformadoras

Tradicionalmente, las industrias básicas son las siderúrgicas, del cemento y de la energía (carbón, gas natural, petróleo, hidroeléctricas, nuclear y solar). Éstas son consideradas elementos importantes del desarrollo económico, y de hecho se ubican generalmente en las grandes potencias económicas mundiales, tales como Estados Unidos de América, Europa occidental, Japón, China y Rusia.

A partir de las industrias básicas y el sector primario nacen las llamadas industrias transformadoras: textiles, alimentarías, bebidas y alcoholes, piel, calzado, metalúrgica, etc.

3. El sector terciario o de servicios agrupa actividades que no producen ni transforman materias primas, sino una serie de bienes de servicio, tales como el comercio, transporte, comunicaciones, servicios sociales, administración pública, educación, investigación científica, medicina, banca, etc.

Sin ser productivo, el sector terciario es sin embargo absolutamente necesario en las sociedades actuales, con objeto de organizar, dirigir y controlar todas las actividades humanas. Los servicios pueden ser públicos o privados, entendiéndose como públicos los que presta el Estado, y privados los que están desarrollados por empresas o particulares.

C. LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y EL MEDIO AMBIENTE.

1. Etapas.

La capacidad que tiene la humanidad para transformar el medio ha tenido tres etapas decisivas:

1.º En la primera, la sociedad era cazadora y recolectora. Su capacidad para transformar el medio no era mucho mayor que la de otros animales. El hombre no contamina prácticamente.

2.º A raíz de la revolución neolítica (que consistió básicamente en el descubrimiento de la agricultura y la ganadería), las sociedades adquieren una capacidad para transformar el medio de una manera decisiva y permanente. El instrumento más común para limpiar de especies el bosque ha sido el fuego y la roza. Pero, hasta la invención del arado no era posible limpiar el monte totalmente, siempre quedaban los pies de los árboles, las raíces y las matas, que tendían a recuperar el bosque más o menos rápidamente. Sin embargo, el arado permite que se arranquen todos estos «residuos», haciendo muy difícil su recuperación y fomentando los procesos de erosión y la degradación del suelo.

3.º El tercer período decisivo, en la capacidad transformadora del medio, aparece en el siglo XIX, con la revolución industrial que es un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que en Inglaterra en primer lugar, y el resto de la Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad, desde el Neolítico. La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura (las materias primas son transformadas en máquinas en bienes terminados a gran escala). La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro

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C. IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE.

La preocupación de la opinión pública por los problemas ecológicos ha ido creciendo a lo largo de las últimas décadas. La clave de la concienciación social no está sólo en la preocupación por la destrucción de ecosistemas, con la consiguiente desaparición de fauna y flora, sino en que sea el ser humano el siguiente ser vivo en peligro de extinción

1. Importancia de la energía. Problemas de medio ambiente que genera. 1.1. Introducción

Las fuentes de energía son aquellas materias o elementos naturales capaces de producir energía. Ésta puede llegar hasta nosotros de distintas formas: calorífica, mecánica, luminosa... La hu-manidad ha utilizado siempre fuentes de energía como ayuda en sus trabajos, primero su propia energía muscular y más tarde la madera, el empleo del agua y el viento moviendo molinos o embarcaciones.

A partir de la industrialización de finales del siglo XVIII se utilizarán masivamente las fuentes de energía fósiles, primero el carbón y más tarde el petróleo; y, ya en el siglo XX, la energía nuclear.

El uso actual de la energía lleva consigo una serie de importantes implicaciones no sólo medioambientales, sino también económicas y políticas, a nivel mundial. La industrialización se asentó sobre las bases de un alto consumo energético que ha llevado a plantear hoy dos graves problemas: el posible agotamiento de muchas de las fuentes de energía que se utilizan masivamente y la contaminación que provocan. Esta realidad ha llevado a la humanidad a ver la necesidad de una profunda renovación de las fuentes de energía que deben sostener el mundo del futuro.

Hoy día suelen clasificarse como:

� energía tradicional o no renovable (exigen un largo proceso de formación (petróleo, carbón...). carbón, petróleo),

� nuevas energías (atómica) y

� Alternativas o renovables (se generan continuamente: eólica, solar, mareomotriz...).

1.2. Fuentes de energía tradicionales.

� El carbón es el resultado de restos orgánicos que fueron enterrados hace millones de años.

� El petróleo es un hidrocarburo (compuesto de carbono e hidrógeno) originado en cuencas marinas por la acumulación y descomposición de restos de animales y plantas... La producción y reservas están controladas mayoritariamente por los países de la OPEP. El petróleo es actualmente la fuente de energía más utilizada, aproximadamente el 40 % del total, pero sus reservas son muy limitadas.

� El gas natural. Es un compuesto de hidrocarburos ligeros que se encuentra íntimamente unido al petróleo, al que acompaña en las bolsas de sus yacimientos. Hasta hace poco este gas se quemaba sin ninguna utilidad, pero desde que se conoce la técnica de licuación, que resuelve los problemas de almacenamiento y transporte a través de gasoductos, ha aumentado con-siderablemente su consumo.

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3.3 La energía nuclear. Utiliza el uranio como materia prima para la obtención de electricidad en las centrales nucleares, donde libera una enorme cantidad de energía en forma de calor. La principal ventaja de esta energía es su bajo coste, pero en contrapartida aparecen los riesgos de radiación por accidente, que exige fuertes medidas de seguridad, y los derivados del almacenamiento de residuos radiactivos, que se mantienen activos durante largos períodos de tiempo.

1.4. Fuentes de energías alternativas Ante los inconvenientes que presentan las energías tradicionales, tanto por su efecto negativo en el medio ambiente como por su carácter no renovable y finito, se empezaron a desarrollar a partir de la década de los años setenta las conocidas como energías alternativas, que se caracterizan por ser renovables y no contaminantes. Los elevados costes de instalación, las dificultades de almacenamiento y la dependencia que en ocasiones se tiene de las condiciones meteorológicas hacen que en ocasiones no resulte rentable su explotación.

Se pueden distinguir las siguientes energías alternativas:

• Energía solar. Consiste en convertir en electricidad la energía del sol. Se han desarrollado varios sistemas (centrales solares fotovoltaicas, de torre...), que han demostrado su utilidad en lugares alejados de la red, como casas aisladas o instalaciones agrícolas.

• Energía eólica. Aprovecha la fuerza del viento que mueve una hélice, recordando a los antiguos molinos de viento. En los lugares de vientos persistentes han demostrado su utilidad.

• Energía hidroeléctrica. Es conocida y utilizada desde principios del siglo XX, siendo muy útil en aquellos lugares que cuentan con unas condiciones naturales adecuadas, como un clima lluvioso y amplias cuencas fluviales.

• Energía de biomasa. Se obtiene al aprovechar la energía que puede obtenerse de residuos orgánicos (forestales, ganaderos, agrícolas, urbanos...) que bien pueden quemarse directamente o utilizar los gases obtenidos de su descomposición.

• Energía geotérmica. Consiste en aprovechar el calor interno de la Tierra, que sale al exterior en forma de géiseres (vapor de agua hirviendo), fumarolas (gases a altas temperaturas) o fuentes termales (agua caliente), para producir electricidad.

• Energía mareomotriz. Consistente en aprovechar la fuerza de las mareas, olas para producir electricidad mediante centrales marinas.

• Energía nuclear de fusión. En la actualidad se investiga la posibilidad de sustituir la energía nuclear producida por la fisión del átomo de uranio por otra de fusión, que no sería tan contaminante.

2. Principales problemas medioambientales. 2.1. La contaminación atmosférica.

Es en la actualidad una de la mayores preocupaciones ecológicas debido a sus múltiples consecuencias sobre el ser humano.

Nosotros somos los responsables de las principales causas de contaminación: emisión de gases por actividades industriales, quema de combustibles fósiles para la producción de electricidad, combustión de automóviles y las calefacciones de las ciudades...

Los principales problemas por la contaminación del aire son los siguientes:

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� Lluvia ácida. Los gases expulsados a la atmósfera por la combustión de carbón, petróleo y gas natural se combinan con el vapor de agua transformándose en ácidos (sulfúrico y nítrico), que terminan cayendo al suelo en forma de lluvia o polvo. Las consecuencias son la contaminación de los suelos y de las aguas, efectos nocivos en la vegetación y fauna, así como la corrosión de la piedra de viejos monumentos y graves problemas respiratorios a la población. El norte de América y Europa occidental son los espacios geográficos más afectados por la lluvia ácida.

� Disminución de la capa de ozono. Ésta nos protege del exceso de radiación solar absorbiendo gran parte de los rayos ultravioletas. La emisión a la atmósfera de gases clorofluorocarbonados (CFL) procedentes de aerosoles, extintores y sistemas de refrigeración, es la responsable de la disminución del grosor de la capa de ozono, más palpable en las zonas polares. Las consecuencias serán sumamente graves, pues aumentaran el número de enfermedades humanas (cáncer de piel, cataratas...) y afectará al desarrollo de muchas especies vegetales y animales.

� El smog. Este término se acuñó a principios del siglo XX para definir la situación de muchas ciudades inglesas industriales, donde se producía una mezcla de humo y niebla muy dañina para la salud humana, sobre todo de niños, ancianos y enfermos de vías respiratorias.

� Efecto invernadero. El principal responsable es el aumento de dióxido de carbono en la atmósfera procedente de la combustión de minerales fósiles, que no deja escapar parte de la radiación solar que la tierra refleja durante la noche, actuando como el cristal de un invernadero que deja penetrar el calor pero que a la vez le impide salir. La consecuencia es el calentamiento de la atmósfera, con el consiguiente cambio climático: aumento de las temperaturas medias del planeta, disminución de las precipitaciones, aumento de las lluvias torrenciales y a la vez de las sequías, disminución de los casquetes polares y aumento del nivel de las aguas marinas...

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� Contaminación acústica. Los ruidos producidos por la utilización masiva de vehículos de motor y por la mecanización de ciertas actividades (industria, obras...) se puede considerar como uno de los contaminantes más molestos del medio urbano. El exceso de sonidos molestos continuados puede afectar tanto a la salud física (pérdida de audición, alteraciones del ritmo cardíaco...) como mental (estrés, nerviosismo.,)

2.2. La contaminación de las aguas.

Debido al aumento de la población mundial el consumo de agua potable ha aumentado considerablemente en las últimas décadas, con la consiguiente reserva de agua potable. Debido a su desigual distribución cada día son más frecuentes las disputas por el agua.

La contaminación de las aguas es otro grave problema producido por los vertidos incontrolados de la industria y las ciudades, así como por los fertilizantes y pesticidas que se usan en la agricultura. La utilización de depuradoras para residuos urbanos e industriales debería estar generalizada, a fin de liberar las aguas residuales de la mayor cantidad posible de componentes dañinos.

Consecuencia de la contaminación de las aguas continentales es la destrucción de la fauna y la flora, pero más dramáticas aún son las consecuencias del consumo de aguas en mal estado por parte de la población del Tercer Mundo, que pueden provocar enfermedades como el cólera o el tifus.

Los mares también presentan altos grados de contaminación, sobre todo en zonas costeras muy pobladas, en las desembocaduras de los ríos y en mares cerrados como el Mediterráneo.

2.3. Desertización.

Hoy una tercera parte de la superficie terrestre es árida o semiárida. La principal causa de la desertización de los suelos es la deforestación (tala masiva de bosques)

También tiene que ver en la desertización la sobreexplotación agrícola y ganadera que ha sido necesaria para atender el aumento de la población mundial.

2.4. Residuos sólidos.

Los seres humanos generamos millones de toneladas de residuos (economías domésticas, industria, hospitales, energía nuclear... (muchos de ellos altamente peligrosos). generando múltiples problemas medioambientales.

Hoy día han proliferado los residuos no orgánicos de muy difícil , o a muy largo plazo, regeneración. (ej. Plásticos)

Para reparar este problema de la acumulación de residuos sólidos se plantean varias soluciones,

� almacenar la basura en vertederos situados en las afueras de las mismas. Era la solución más habitual. Los principales problemas que se producen son el deterioro paisajístico, la contaminación de suelos y aguas subterráneas, malos olores...,

� la incineración (que a su vez aumenta la contaminación atmosférica), o

� el reciclaje, que consiste en la reutilización de esos residuos tras tratamiento. labor en la que resulta fundamental la colaboración de la población. Los residuos orgánicos también pueden utilizarse para la elaboración de abonos o como materia prima para la producción de energía.

� El consumo responsable. Que consiste en que sólo hagamos uso de las energías y recursos que de verdad necesitamos. Significa acabar con el consumismo atroz que nos devora.

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ACTIVIDADES:

1. Diferencia la forma de vida del campo y la ciudad (vida, trabajo, ocio, recursos…)

Campo ciudad

Forma de vida + tranquila, Muy acelerada

Clases de trabajo Agricultura y ganaderia Industria y servicios

Ocio Escaso Intenso (teatro, cines, museos)

Recursos Pocos y orientados al trabajo Muchos de toda índole

2. Como se adapta (género de vida) el hombre a::

Desierto________________________________________________________________

Montaña_______________________________________________________________

Zonas polares___________________________________________________________

3. Cita tres paisajes naturales en el mundo

4. Cita tres paisajes organizados en el mundo

5. ¿Qué es el éxodo rural?

6. ¿Qué es el chabolismo? ¿Por qué se produce?

7. ¿En el mapa que separa la línea dibujada

8. Cita tres países (uno por continente) que estén por encima de la línea

Cita tres países (uno por continente) que estén por debajo de la línea

9. Cita tres productos que actúen como dinero.

10. El sistema económico capitalista o de economía de mercado se basa en :

11. Cita los factores de producción

12. Pon dos ejemplos de

Producto manual

Producto manufacturado

Producto tecnificado

13. Completar las frases con las palabras exportación o importación.

� Si España compra petróleo a Venezuela realiza una......................

� Si España vende trigo a Alemania realiza una................................

14. Al Sector Secundario pertenecen todas las actividades cuya finalidad es:

15. Definir:

� Importación:

� Exportación:

� Divisa:

16. ¿A qué se llama producto manufacturado?

17. ¿Qué es P.N.B.? ¿Y renta per cápita?

18. ¿Cuál será la renta per cápita de un país con 5.000.000 habitantes y 100.000 millones de euros de P.N.B.?

19. ¿Cuál será el P.N.B. de un país que tiene 3.000 euros de renta per cápita y 10.000.000 habitantes?

20. ¿Cuál será la Balanza Comercial . de un país que importa por valor de 300.000.000.000 euros y vende por valor de 275 mil millones de euros.?

21. La relación entre las importaciones y exportaciones de un país es:

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22. ¿Qué es la balanza de pagos?

23. Explicar cuándo la balanza comercial y la balanza de pagos de un país son:

* Positivas:

* Negativas:

24. La balanza comercial de un país ha sido negativa y la balanza de pagos positiva. Razonar por qué es posible esa situación.

25. La actividad económica tiene ___ sectores que son: _____________________________

26. Todas las actividades industriales se incluyen en el sector ...........................................

27. ¿Qué otro nombre recibe el Sector Terciario? Razonar la respuesta.

28. Cita tres actividades del sector: Primario, Secundario y Terciario.

29. Cita tres “productos” que se obtengan en el sector: Primario, Secundario y Terciario.

30. ¿Qué fue la revolución neolítica?

31. ¿Qué fue la revolución industrial? ¿ Cuándo se produjo?

32. ¿Qué son las fuentes de energía?¿Cuál es la más empleada?

33. Di las principales clases de energías, citando sus ventajas e inconvenientes.

34. Di algunos problemas de la contaminación del aire.

35. Di algunos problemas de la contaminación del agua.

36. ¿En tu localidad hay smog?

37. ¿Cómo contamina la agricultura actual?

38. ¿Cómo contamina la energía atómica (termonuclear).

39. ¿Cómo contamina la energía térmica (quema de carbón)?

40. Cita tres formas de contaminación y explícalas.

41. Explica el efecto invernadero.

42. ¿En qué consiste el reciclado de basuras en tu ciudad?

43. Di varias formas de contaminación de las aguas.¿Qué se hace para purificarlas o hacerlas nuevamente potables?.