4.Symposium

KompetenteLehreinderbildgebendenDiagnostik

ImagingimMedizincurriculum

Freitag,30.September2016MedizinischeUniversitätWien

Faculty

Andreas, Ass.-Prof.Priv.-Doz.Dr.,Martin, Univ.Klin. f.Chirurgie, MedUniWien

Angerer,Mag., Johannes, Kommunikation undÖffentlichkeitsarbeit, MedUniWien

Breitenseher,Prim. Univ.Prof.Dr., Martin, Landesklinikum Horn

Deischinger, Tutorin, CarolaUniv.Klin. f.Radiologie undNuklearmedizin, MedUniWien

Demuth, Florian, National DecisionSupport, European Society ofRadiology (ESR), Wien

DeBettignies, Albert, Student, MedUniWien

Hirtler, Dr., Lena, Zentrum fürAnatomie undZellbiologie, MedUnivWien

Homolka, Ao Univ.Prof.DIDr.,Peter, Zentrum fürMed.Physik undBiomedizinische Technik

Herold,O.Univ.-Prof. Dr.,Christian,Univ.Klin. f.Radiologie undNuklearmedizin, MedUniWien

Huber,KPJ-Student, Florian, MedUniWien

Kainberger, Ao.Univ. Prof.Dr., Franz,Univ.Klin. f.Radiologie undNuklearmedizin, MedUniWien

Karanikas, Ao.Univ. Prof.Dr.Georgios, Univ.Klin. f.Radiologie undNuklearmedizin, MedUniWien

Kletzer,Dr.,Constantin,RA-Kanzlei Geistwert, Wien

Linke,Tutor, Florian Simon, Univ.Klin. f.Radiologie undNuklearmedizin, MedUniWien

Maier, Ao.Univ. Prof.Dr.Andrea, Univ.Klin. f.Radiologie undNuklearmedizin, MedUniWien

Oleaga, Prof.,MD,PhD,Laura, Educ.Comm. Chairperson, European Society ofRadiology (ESR),Wien

Pavelka, Bakk. Techn., Philipp,Medizinische Aus- undWeiterbildung (DEMAW), MedUniWien

Pokieser,Ao.Univ.-Prof. Dr.med.univ., Peter, UnifiedPatient Projekt, MedUniWien

Praschinger , Mag. Dr.,Andrea, Teaching Center, MedUniWien

Raudner, Tutor, Marcus,Univ.Klin. f.Radiologie undNuklearmedizin, MedUniWien

Sitte, Univ.Prof.Dr.,Harald, Institut fürPharmakologie, Med UniWien

Schernthaner, Dr.,Melanie, Univ.Klin. f.Radiologie undNuklearmedizin, MedUniWien

Schima, Prim. Univ.Prof.Dr.MSc,Wolfgang Schima, KHBarmh. Schwestern, Wien

Szepfalusi, Ao.Univ.Prof.Dr.,Zsolt,Univ.Klin.f.Kinder- u.Jugendheilkunde ,MedUniWien

Tscholakoff, Prim. Univ.Prof.Dr., Dimiter, Krankenanstalt Rudolfstiftung, Wien

Wassnik, Marcel, National DecisionSupport,European Society ofRadiology (ESR)

08:30 Registrierung

08:50 Begrüßung - Imaging - Blickdiagnose undBildanalyse F.Kainberger, C.Herold,H.Sitte

Bilddiagnostik – Integration inprägraduelle Curricula W.Schima, P.Homolka

09:00– 09:15 Radiologie alsFach imCurriculum Humanmedizin D.Tscholakoff09:15– 09:25 Wie kam ichzurRadiologie? A.deBettignies09:25– 09.45 Undergraduate Radiology: ESRrecommendations L.Oleaga09.45– 10:00 Motivation Studierender undLehrender – Z.Szepfalusi

der„Lehre-Oscar“10:00– 10:15 Forschungsgeleitete Lehre – Stellenwert

imDrei-Säulen-Karrieremodel l M.Andreas

anschl. Diskussion„Imaging alsMarke“ J.AngerermitCoffee-to-go

Sehen– Trainieren vonEntscheidungen M.Breitenseher

10:40– 10:50 eLearning mit radiologischen 3D-Web-Viewern Fa.Siemens10:55– 11:10 Ultraschall undTransitional Learning NN11:15– 11:25 ESR-iGuide alseLearning-Instrument M.Wassink,F.Demuth,

C.Deischinger11:30– 11:40 KPJ-Webinar „Röntgenbesprechung“ A.Maier11.45– 12:00 Copyright beiVerwendung neuer Medien C.Kletzer

Kaffee

Wissen– Reflektieren vonEntscheidungen P.Pokieser, G.Karanikas

12.15– 12.25 Fallkonferenzen alsClerkship Transitional Course P.Pavelka, M.Schernthaner– HörsaaloderLifestream? M.Raudner

12:30– 12:40 Innovative digitale Lernbehelfe A.Praschinger, F.Linke12:45– 12:55 Wer fragt,gewinnt – Anatomie imKontext L.Hirtler, F.Huber

mitklinischer Diagnostik

anschl. Feedback, Diskussionanschl.Brunch

Medizinische Entscheidungen zutreffen isteine derwichtigsten ärztlichen Fertigkeiten unddies zulehren eine derHauptaufgaben fürRadiologen, Nuklearmediziner undVertreteranderer diagnostischer Fächer. Die intuitive Blickdiagnose, diebisher inderprä- oderpostgraduellen Ausbildung kaumvorkam, hatdabeiaufgrund neuerer Forschungsergebnissedurchaus ihreBerechtigung. Sie mit deraufWissenbasierten Bildanalyse, wie sieweltweitseit Jahren gelehrt wird, sinnvoll zuverknüpfen istdiegroße Herausforderung anklinisch-diagnostische Lehrer. In seinem Buch„Schnelles Denken, langsames Denken“ sprichtD.Kahnemann, Nobelpreisträger fürWirtschaft, dieBezüge zwischenBlickdiagnostik undBildanalyse an.

Die fächerübergreifende Umsetzungdieses Konzepts,inprägraduellen Curricula dieFertigkeit desDiagnostizierens zuerlernen, erfordert wahrnehmbare Schwerpunkte zusetzen. EineVerbindung mitdemBegriff Bilddiagnostik bzw.„Imaging“ alsMarkenzeichennütztdieSynergieeffeke mitdem gleichnamigen Forschungscluster, der anderMedUniWien eingerichtet ist.Um indieser Form forschungsgeleitete Lehre zurealisieren.

AndreaMaierGeorgios KaranikasFranzKainbergerChristian Herold

Ziele - Umsetzung europäischer Empfehlungen fürprägraduelle Curricula- Aktualisierungdesfallbasiertes Diagnosetrainings- Diskussion innovativer Lern- und Lehrformen für die Bilddiagnostik

Veranstalter Core-Unit for Teaching inImaging der Univ.Klinik für Radiologie undNuklearmedizin(http://radnuk.meduniwien.ac.at/ ), unterstützt vom Teaching Center derMedUniWien

Zielgruppe Ärztinnen und ÄrztederMedUni Wien und ihrerLehrkrankenhäuserStudierende deran derMedUni WIen

Teilnahmegebühr € 184. FürAngehörige derMedUniWien und ihrerLehrspitäler, sowie für Studentenwerden die Kosten übernommen.

Anmeldung untermlw@meduniwien.ac.at FürAngestelltederMedUniWien über dieHomepage des Teaching Centers („MLW-Seminare imMedCampus)

Auskunft FrauC. Arnecker, Tel.+140400 – 58030Vor-Ort-Organisation: F:Huber, S.Asilkan

Veranstaltungsort Kursraum 8,Ebene 7des Hörsaalzentrums AKH-Wien,Währinger Gürtel 18-20, A-1090 Wien

DieVeranstaltungwirdmitvoraussichtlich 0.5ECTS-Punkten für denWahlpflichtteil derSeminarreihederPersonalentwicklung derMedUni Wien undmit 4DFP-Punkten nach demDFP-Programm derÖÄKangerechnet.

InZusammenarbeit mitder Arbeitsgruppe Studentische Lehre der Österreichischen Röntgengesellschaftund dem Alumni-Club derMedUni Wien

unterstützt von Siemens AGÖsterreich, Healthcare Sektor