Demo Berchem 01/06

13

Transcript of Demo Berchem 01/06

Page 1: Demo  Berchem 01/06
Page 2: Demo  Berchem 01/06

Strategisch L&D heeft een waardetoevoegend karakter

Page 3: Demo  Berchem 01/06

Business centraal

Doelstellingen L&D– 42% : ontwikkeling van de

competenties nodig in de functie – 35% : performantie & prestaties

van de organisatie Prioriteiten L&D

– Leren en ontwikkeling beter inpassen in de bedrijfsstrategie >50%

Initiatiefnemer van leeractiviteiten– L&D van #2 (22%) naar #1 (27%)

Page 4: Demo  Berchem 01/06

Toepassing centraal

Page 5: Demo  Berchem 01/06

Toepassing centraal

Page 6: Demo  Berchem 01/06

Doelstellingen

Page 7: Demo  Berchem 01/06

DoelstellingenInvloed op lerende

• More focused (especially underachieving students).

• Demand knowing the learning target.

• More likely to express learning needs – specifically.

• Develops a learning culture.• Quality of work improves.• Behavior improves.• Persevere longer.• Greater ownership of learning as

responsibility shifts from trainer to student.

• Automatically self-evaluative.• More enthusiastic about learning.

Invloed op trainer• More focused.• Sharpens trainer

understanding of learning target.

• Expectations rise.• Focus on quality rather than

getting everything done.• More critical of activities.• Assists in reflection of

lesson and learning that occurred.

Page 8: Demo  Berchem 01/06

Doelstellingen

Page 9: Demo  Berchem 01/06

Steeds idem Flow

Project kiezen

Leeractiviteit toevoegen

Vragenlijst kiezen

Bezorgopties instellen

Vragenlijst bezorgen

Page 10: Demo  Berchem 01/06

Diverse keuzes

Page 11: Demo  Berchem 01/06

Diverse keuzes

Page 12: Demo  Berchem 01/06

Resultaten

Page 13: Demo  Berchem 01/06