Demensia Alzhimer

7/25/2019 Demensia Alzhimer

1/28

DEMENSIAWIEKE WIDHIANTIKA S. KEP., NERS


2/28

REVIEW

Proses menua adalah proses alamyang secara fsik dan mental

mengalami peruahan yang perlatetapi pasti dan dialami oleh semorang tanpa terkecuali" Proses meterdiri atas tiga #ase! yakni$

%"&ase pertumuhan


3/28

Demensiapengertian

Demensia atau pikun adalahkemunduran kogniti# yang sedem

eratnya sehingga mengangguakti)itas hidup sehari * hari danakti)itas sosial"+emunduran kogniti# pada lansia

iasanya dia,ali dengan kemund


4/28

DEMENSIA

GEJALA PENUAAN PENYAKIT


5/28

MI01S 2ANSIA

Bila lania !engala!i"e!enia ata#$epi$#nan, %al it#!er#pa$an pr&e

!en#a e%ingga ering"ianggap e'agai %al(ang )a*ar a*a.

+a$tan(a #ia a"ala%-a$t&r rii$& #ta!a #nt#$

"e!enia "an / 0 #"i

Bila lan*#t #i"e!enia al2#"a% ti"a$ ""ila$#$an ap

+a$tan(a Paringan "an e!ai% "apat 'ila ter"ete$"ini,"i'eri$an

"an 'ant#an


6/28

MI01S 2ANSIA

Da(a ingat %an(a!er#pa$an 'agianpr&e !en#a.

+a$tan(a Da(a ingat(ang '#r#$ !er#pa$ana'n&r!alita "an perl#"iperi$a$an $e "&$tera%li. De!enia!er#pa$an $e!atian

ata# $er#a$an el &ta$.

Lan*#t #ia e

+a$tan(a L#)a*ar "ie'#

-&rget-#llnel#pa (ang lanti"a$ )a*ar "i!alignant -&r


7/28

DEMENSIA DAN DEMENSIA AL4HE

De!enia a"ala% in"r&! $lini (ang !el%ilangn(a -#ngi intele$t#al "an !e!&ri (e"e!i$ina 'erat e%ingga !en(e'a'$an"i-#ngi %i"#p e%ari 5 %ari. De!enia a"

$ea"aan $eti$a ee&rang !engala!i pen"a(a ingat "an "a(a pi$ir lain (ang e3ara!engangg# a$ti6ita $e%i"#pan e%ari 5 %


8/28

De!enia al2%ai!er a"ala% pen(a$it "egen&ta$ (ang pr&grei-, (ang !e!ati$an el &te%ingga !enga$i'at$an !en#r#nn(a "a(a$e!a!p#an 'erpi$itr, "an per#'a%an perilaDe!enia al22%ei!er !er#pa$an pen(a$it

ne#r&generati- pr&grei- "engan ga!'aran "an pat&l&gi (ang $%a, 'er6ariai "ala! a)#!#r, 'er'agai ga!'aran gangg#an $&gnit$e3epatan per'#r#$ann(a


9/28

Ge*ala $lai$ pen(a$it "e!enia al2%

Ke#litan !ene!#$an ata# !en(e'#t$an $ata tepat

Ti"a$ !a!p# !engenali &'*e$

L#pa 3ara !engg#na$an 'en"a 'iaa "an e"eeperti penil.

L#pa !e!ati$an $&!p&r, !en#t#pi *en"ela, at!en#t#p pint#

S#aana %ati (ang "apat 'er#'a%

Agitai


10/28

Sta"i#! al2%ai!er


11/28

Sta"i#! a)al

Ke#litan "ala! 'er'a%aa

Mengala!i pen#r#nan "a(a ingat e3ara 'e

Di&rientai )a$t# "an te!pat

Sering tereat "i te!pat (ang 'iaa "i$ena

Ke#litan !e!'#at $ep#t#an

Ke%ilangan iniiati- "an !&ti6ai

Men#n*#$$an ge*ala "eprei "an agitai

Ke%ilangan !inat "ala! %&'i "an a$ti6ita


12/28

Sta"i#! !enenga% Sangat !#"a% l#pa, ter#ta!a #nt#$ periti)a (ang 'ar# "an

Ti"a$ "apat !engel&la $e%i"#pan en"iri tanpa ti!'#l !aala Ti"a$ "apat !e!aa$, 'er'elan*a, ata#p#n !e!'eri%$an r#

Sangat 'ergant#ng pa"a &rang lain

Se!a$in #lit 'er'i3ara

Me!'#t#%$an $e'#t#%an #nt#$ $e'eri%an "iri

Ngel#(#r Ter*a"i per#'a%an perila$#

A"an(a gangg#an $epri'a"ian

Sering tereat

Hal#inai


13/28

Sta"i#! lan*#t

Keti"a$!an"irian "an ina$ti- (ang t&tal

Ti"a$ !engenali lagi angg&ta $el#arga 7"i&rient

per&nal8.

S#$ar !enilai periti)a

Ti"a$ !a!p# !ene!#$an *alan "i e$itar r#!a%

Ke#litan 'er*alan Mengala!i in$&ntinenia 7'er$e!i%9"e-e$ai8

Men#n*#$an perila$# ti"a$ )a*ar "i !a(ara$at

A$%irn(a 'ergant#ng pa"a $#ri r&"a9te!pat ti"


14/28

Gangg#an pi$&l&gi

Deprei Anieta

Ti"a$ "apat "ia!

Apati

Paran&i"


15/28

Pen(e'a' De!eniaAl2%ei!er

+a$t&r geneti$ Ra"i$al 'e'a

T&$in a!il&i"

Pengar#% l&ga! al#!#ni#!

A$i'at in-e$i 6ir#

Pengar#% ling$#ngan lain


16/28

Pe!eri$aan pen#n*an

Pe!eri$aan $riningne#r&pi$&l&gi9$&gniti- MMSE 7Mental State Examination8

Diagn&ti$ :i$ ;T 3an, MRI,Positron Emission TomographySingle Photo Emission ComputeTomography 7SPE;T8


17/28

Ga!'aran ne#r&pat&l&

Atr&: $&rte$ ere'ri Sel ne#r&n "an inap 'an(a$ (

!ati

A!il&i" angi&pati Pla$ ne#riti$ "engan a!(l&i" 3&

Ne#r&:'rillar( tangel "engan

paangan %eli3al :la!ent


18/28

Pat&l&gi

Pe!'ent#$an *erat 5 *erat ne#r&(ang l#a "i!ana a$&n 5 a$'erga'#ng !e!'ent#$ pla$pla$ enili

Pla$ enili ter"iri "ari ia 5 i#*#ng (ara- (ang !ati, en"apaal#!#ni#!, "an -rag!en 5 -rag

r&tein a'n&r!al


19/28

P&%&n !aala%Rii$&

!en3e"erai "iri,

&rang lain, "anling$#ngan

De:itpera)atan "iri

Per#'a%anpr&e pi$ir,

)a%a! 3#riga

Per#'enper%al#

Gang$&!#

De:itpera)atan "iriADL, pH, "an

pi$&l&giKe%ilangan!&ti6ai "an

!inat

I&la!ena

Per#'a%an pr&epi$ir

"e!enia9al2%ei!er


20/28

Pera)at %ar# iap !en

Sa"ari 'a%)a an"a a$an!eng%a"api it#ai (ang #lit

Ingat 'a%)a pen"erita al2%ei!ea$it

Siap$an "iri an"a #nt#$ =ti"a$"i%argai>

L#pa$an nalar an"a


21/28

Maala% $epera)atan (!#n3#l Per#'a%an pr&e pi$ir )a%a! 3#riga

Perila$# $e$eraan

Rei$& !en3e"erai "iri, &rang lain "an ling$

Gangg#an $&!#ni$ai

DPD

Ke%ilangan !&ti6ai "an !inat

Per#'a%an en&ri perepi %al#inai

Per#'a%an pr&e pi$ir "e!enia


22/28

Diagn&a $epera)ata

Perila$# $e$eraan '." )a%a! 3 De:it pera)atan "iri '." %ilang

!&ti6ai "an !inat

I&lai &ial '." "e!enia Per#'a%an en&ri perepi

%al#inai '." !enari$ "iri


23/28

Pera)at 'ertangg#ng *a)a' ata $egiatan5 %ari

Ma$an Man"i

Berpa$aian

Pet#n*#$ (ang *ela Ber&le$

Ke t&ilet

Mena)ar$an pert&l&ngan


24/28

Mengatai ting$a% la$(ang #lit Jangan !e!a$aa$an #nt#$ paien !engingat %al (a

"ia ingat. Jangan $el#ar$an pertan(aan =apa$a% $a# ingat?>

Bila paien gelia%, ali%$an per%atiann(a

Pi$ir$an "an #a%a$an #nt#$ !en(e#ai$an "iri.

La$#$an $egiatan "an $&!#ni$ai le'i% e"er%ana

;ipta$an r#tinita Beri$an p#*ian

Jangan 'er"e'at "engan paien

;ipta$an ling$#ngan (ang a!an "an tentra!


25/28

K&!#ni$ai (ang !#"a B#at per3a$apan (ang a$ra'

Pa$aila% $ali!at (ang pen"e$ "an e"er%ana Ulangi $ali!at e3ara tepat

Ber$ata (ang tepat

Kata$an =ini '#'#r!#>, '#$an e$arang )a$t# #nt#arapan

Kata$an =$a$e$, ini $a3a!ata!#?>, '#$an =$a$e$ '

Hilang$an $ata 5 $ata =$a!# !ai% ingat?>

Beri pili%an (ang e"er%ana


26/28

Penatala$anaan

Anti&$i"an @ita!in E (ang ter"apat "ala!

$#ning tel#r, !argarin, $a3ang 5 $a3angan, !a(#r "apat !en#r#n$an rei$& "e!enia al2@it ; "apat !eng#rangi ra"i$al 'e'a 7!i atr&'eri, !el&n, t&!at "an 'r&$&li8.

'at anti 5 in


27/28

Terapi n&n -ar!a$&l&g

Pen(a!paian in-&r!ai (ang 'enar $epa"a $el#ar

Pr&gra! %arian #nt#$ paien Itira%at (ang 3#$#p

Reality orientation training 7RT8 ata# &rientai re

@ali"ai9re%a'ilita9reminisence

Terapi !#i$ Terapi re$reai

Brain movement and exercise

Ar&!a terapi


28/28

Selamat

ela3ar

Demensia Alzhimer

Documents

Transcript of Demensia Alzhimer