1 september 2019

Hallo,

Op Delta is er een schoolreglement voor iedereen: voor juffen en meesters, voor ouders en ja, ook voor kinderen. Dat klinkt erg serieus. Moet dat wel, zo’n reglement?We leggen even uit wat het is en waarom een schoolreglement nodig is.

Als je met weinig mensen bent, dan ontstaan afspraken soms spontaan. Je spreekt dan vooraf niet echt af wie wat doet, wat je wel mag doen of wat je niet mag doen. Je zet de afspraken die er spontaan ontstaan zeker niet op papier.

Een voorbeeldje: Op woensdagnamiddag ga je samen met je vriend een kamp in de tuin bouwen. Je spreekt af wanneer je vriend komt. Je vriend komt aan en op dat moment spreek je even af hoe je het kamp gaat bouwen. Je kan dit nog ter plekke doen omdat je maar met z’n tweeën bent. Als jullie het kamp niet goedvinden kan je het nog gemakkelijk veranderen. Je moet alleen met je vriend overleggen. Je hebt niets opgeschreven.

Als je met veel mensen samen bent, dan worden afspraken wel opgeschreven. Eigenlijk zijn dit geen echte afspraken meer. Als je iets afspreekt betekent dit dat je daar met alle mensen over gebabbeld hebt. En soms is het zeer moeilijk om met alle mensen te praten.

Een voorbeeldje: Voor het rode licht moet je stoppen. Als het licht op groen springt, dan mag je verder rijden. Alle mensen van de wereld moeten dit zo doen. Hier hebben niet alle mensen van de wereld over vergaderd. Nee. De minister van verkeer heeft, samen met enkele andere mensen, gezegd dat dit een goede maatregel is. Hij heeft dit op papier gezet. Dit noemen we een reglement. Een reglement over het verkeer noemen we een verkeersreglement. Alle mensen moeten zich aan dit verkeersreglement houden. Als de mensen dit niet doen, dan wordt het een echte puinhoop. Stel je voor dat iedereen het kruispunt oversteekt als hij daar zin in heeft!

In Delta zijn we ook met veel mensen samen. De juffen en meesters hebben een schoolreglement opgesteld. Dit reglement moeten alle mensen die in de school komen naleven: de kinderen, de juffen en de meesters én de ouders. De regels zijn beknopt beschreven. Dit komt de duidelijkheid ten goede. De juf of meester licht evenwel het waarom van de gestelde regels uitvoerig toe. Het kan best zijn dat sommige regels na een tijd moeten aangepast worden. Ook jij hebt daar inspraak in. Je kan een voorstel indienen via de leerlingenraad. Vertel je idee aan de verantwoordelijke van je klas en wie weet wordt jouw idee waar!

We hopen dat we ook op jouw medewerking kunnen rekenen.

De juffen en meesters

Amigo’s

Delta maakt afspraken

Als we met velen samen zijn, kan er een misverstand, een ruzie ontstaan. Dat is niet fijn maar kan vaak snel worden opgelost. De amigo’s kunnen daarbij helpen. Jongens en meisjes van het 6de leerjaar worden opgeleid om een goede amigo te zijn. Ze dragen een blauwe amigo-pet. Als we boos zijn, kunnen we niet goed luisteren naar elkaar. Ook rustig vertellen wat er gebeurde, wordt dan moeilijk. De amigo’s helpen om weer vrienden te zijn door te luisteren, te praten en te vragen wat er precies gebeurd is. Juffen en meesters zijn altijd in de buurt.

Axenroos

Met de axenroos leren we hoe we het best met elkaar kunnen omgaan. Hierover zal je nog regelmatig horen in de klas. Het is belangrijk dat we alle axen kunnen innemen, zoveel mogelijk de goedgemutste; in de klas en op de speelplaats.

Ballen… ‘s Morgens en onmiddellijk na schooltijd spelen we niet met ballen. Dan

is het veel te druk op de speelplaats. Elke klas heeft twee klasballen. Draag er goed zorg voor. Is je bal zoek

of kapot geraakt? Na elke vakantie kan je een nieuwe bal vragen. Soms vliegt er een bal op het afdak of in de kipppenren. Deze ballen

worden na de middagspeeltijd door meester Dirk van het dak gehaald. Leerlingen klimmen niet op het dak. Leren ballen zijn te hard voor het spel op school. We brengen ze niet mee van thuis.

Voetballen doen we op de speelplaats aan het afdak. Er is een voetbalschema. dat hangt aan het raam van Piet Parkiet en aan de borden in de gang van de lagere school.

Smashen doen we aan de openluchtklas. Ook daarvoor is er een schema.

Begin van een schooldag

Je komt langs het Naenackerpad naar school en je gaat langs de openluchtklas naar de speelplaats. Let op fietsers! Steeds afstappen als je oversteekt aan een zebrapad! Vanaf 8u30 helpt een klaar-over je bij het oversteken in de Kerkstraat en in

de Van der Bekenlaan. Ben je voor 8u35 op school, dan ga je eerst naar de Vlinder. Als je spullen bij hebt die je binnen wil zetten, vraag je dit eerst aan de juf of de meester op de speelplaats. Ook de derde- en zesdeklassers zetten hun boekentas ’s morgens buiten tegen de

muur.

Bellen

Als het een hele dag school is, dan belt het wel 15 keer! Op de speelplaats hoor je de bel twee keer. voor 123: Bij het eerste belteken verzamelen we rustig in de rij en

gaan met de juf/meester in stilte naar binnen. voor 456: Bij het eerste belteken kan je rustig naar binnen gaan. In

de gang ben je rustig: fluisteren en rustig stappen mag. Je juf of meester gaat mee of wacht je op in de klas.

Binnen of buiten

Af en toe een frisse neus halen is gezond. Daarom spelen we zoveel mogelijk buiten. Bij slecht weer spelen we met z’n allen onder het afdak. Spijtig, maar hier kan je dan

niet met ballen spelen. Tijdens de middag kan de regenbel gaan om 12u45. Wie in de klas een spel wil spelen of een boek wil lezen, verzamelt aan de trap. Daar wacht je op een juf of meester om samen rustig naar boven te gaan. Als je kiest om binnen te spelen, kan je niet meer naar de speelplaats.

Tijdens de speeltijd komen we niet in de gangen. Je kan de speelplaats enkel verlaten als je daarvoor een pasje van je juf of meester hebt gekregen. Je toont voor je de speelplaats verlaat je pasje aan de juf of meester die toezicht doet.

Sommige kinderen steken een helpende hand uit bij karweitjes. Dit kan, samen met één klasgenootje, als de juf of meester ook in de klas aanwezig is. Ook hiervoor krijg je vooraf een pasje.

BoekentasWe dragen zorg voor onze boekentas. We zetten hem netjes weg, haaks tegen de muur. ’s morgens op de speelplaats bij stamgroepen onder de bogen in de gang aan je klas of stamgroep bij de Vlinder ’s morgens of ’s avonds in de speelwerkklas tegen de muur aan de trap van de bogen bij de vierkante banken voor je naar Stekelbees gaat

Composteren

We composteren ons eigen GFT-afval. We doen dat op dinsdagmiddag. Daarvoor vragen we hulp van een groepje kinderen van het 5de en 6de leerjaar. Juffen en meesters helpen ons daarbij. Ook de compostmeesters van de gemeente steken een handje toe.

Delta’s Hofke

In onze schooltuin worden heel wat groenten, fruit en andere planten geteeld. Elke klas heeft een eigen teeltbak. Kinderen en juffen en meesters zorgen ervoor. Als je ’s morgens of ’s avonds wil kijken wat er allemaal groeit en bloeit, dan kan dat als je mama/papa/oma/opa erbij zijn. We vragen om dan geen groenten/fruit te plukken of oogsten. De klimaatmaatjes van iedere klas werken op dinsdagmiddag mee aan onze schooltuin., een compostjuf of -meester helpt hen hierbij.

Dieren

In het dierenhok zitten enkele kippen en konijnen. De kinderen van het vierde leerjaar verzorgen de dieren. Zij mogen in het dierenhok om de dieren te voederen, water te geven en het hok schoon te maken. Andere kinderen hebben geen toegang tot het dierenhok.

Einde van een schooldag

… om 15u35. Je hebt een hele dag hard gewerkt. Iedereen verlaat de school via de openluchtklas naar het paadje. Dus niet langs ‘De Wissel’ of de voordeur. Ga je alleen naar huis, te voet of met de fiets, dan vertrek je

onmiddellijk via de kortste weg naar huis. Word je wat later afgehaald, dan wacht je op de speelplaats. We

spelen niet met een bal. Als je ouders er om 15u50 nog niet zijn dan ga je naar de speelwerkklas.

Ga je naar Stekelbees dan ga je meteen naar het bankenvierkant onder het afdak. Daar halen de begeleiders je op.

Ga je naar de speelwerkklas, dan ga je ook onmiddellijk naar de bogen. Daar zit een juf of meester die jouw naam opschrijft. Je kan kiezen of je meteen begint aan je huiswerk of dat je eerst nog even gaat spelen. Buiten mag je spelen voor het dierenhok. Je mag met de materialen in de speelbak spelen, maar we voetballen of smashen niet. Binnen mag je op het verhoog een gezelschapsspel spelen of lezen.

Ga je naar het sportpiekuurtje, dan wacht je aan de deur van de bogen. Daar haalt de juf of meester je op.

Fietsen

Als het kan, kom dan te voet of met de fiets naar school! Veel gezonder! Denk aan volgende slogans als je met de fiets komt: ‘Zet een helm op je schelm!’ en ‘Fiets op slot, dief bedot!’ De fietsen zetten we in de fietsenrekken. De kinderen van het 5de en 6de leerjaar zetten hun fiets bij voorkeur

in de stalling met het dakje. Fietsen met dikke banden zetten we tussen de hekken.

Fruitdag

Een gezonde geest in een gezond lichaam. We zorgen voor onze gezondheid door gezond en evenwichtig te eten. Daarom breng je op woensdag best een stukje fruit mee; woensdag = fruitdag. Op andere dagen hebben we graag dat je tijdens de voormiddagspeeltijd een stuk fruit eet. ’s Namiddags kan dan een droge koek. Snoep breng je niet mee naar school.

Kruimel en klooster

De kleuters en leerlingen van L1 eten in twee beurten. Om 12.05 uur gaan de kinderen van de eerste beurt, om 12.35 uur de kinderen van de tweede beurt. De leerlingen van L2

tot L6 kiezen zelf wanneer ze naar de eetzaal in het klooster gaan. Je neemt je brooddoos, neemt een drankje en kiest een vrije plaats in de eetzaal. Als je klaar bent, laat je je plaats netjes achter. Na het eten brengen de verantwoordelijken de brooddozenbak naar de klas.

Als je ’s middags naar huis gaat, ga je meteen langs de poort naar buiten. Je kan dan pas om 13u terug naar school komen.

Leerlingen- en kleuterraad

In Delta is een leerlingenraad en een kinderraad. Juf Martien begeleidt de kinderraad. Daarin zitten kleuters van de oudste stamgroep en kinderen van het 1ste en 2de leerjaar. Ze vergaderen op de eerste vrijdagmiddag van de maand. Juf Ilse begeleidt de leerlingenraad op maandag. Er zetelen afgevaardigden van de 3de, 4de, 5de en 6de leerjaren in. De leerlingenraad doet voorstellen om het schoolleven (nog) aangenamer te maken. Vooraleer een voorstel 'groen' licht krijgt, wordt dit ook met de juffen en meesters besproken.

Poezenhoek

Het verdiepje boven de bogen is onze poezenhoek. Ga voorzichtig de trap op en af, houd de leuning goed vast en kijk waar je je voeten zet. Op maandag is de poezenhoek open voor het 6de leerjaar, op dinsdag voor het 2de leerjaar, op woensdag voor het 4de leerjaar, op donderdag voor het 3de leerjaar en op vrijdag voor 5de leerjaar.

In de poezenhoek kan je rustig een boek lezen. Schrijfgerief, kleurpotloden, … horen er niet thuis. Er is plaats voor maximum 5 kinderen. Wil je graag vertoeven in de hangmat? Doe je schoenen uit en stop ze in de bakken. In elke hangmat is plaats voor één kind. We zitten rustig en schommelen niet.

Tijdens de speeltijden en de middag is de poezenhoek gesloten. Tijdens de speelwerkklas is de poezenhoek soms ook open als de juf of meester erbij is.

P

De poppenwagen staat op de speelplaats. Misschien vertelt je juf of meester er een verhaal. Tijdens de middag is hij open als schildpadhoekje. Je kan er rustig lezen in een boek dat je meebrengt uit de klas. Het is geen babbelhoekje. Als je naar het schildpadhoekje wil, vraag je een kaartje aan je juf of meester. Die maakt met jou duidelijke afspraken.

Robke Propke

Hoe minder afval we maken hoe beter. Als we toch afval hebben dan sorteren we dit in Delta op de volgende manier: papier en kartonkartonnen doos. fruitresten groene vuilnisbakken. restafval grijze zak / oranje vuilnisbak

Spelen op een propere speelplaats is zoveel leuker. Daarom werken we samen om ze proper te houden. Goed sorteren dus!

De leerlingenraad heeft Robke Propke in het leven geroepen. Hij verhuist wekelijks van klas tot klas. Als Robke Propke in jouw klas ‘woont’ dan verwacht hij dat jij de papiertjes die toch nog op de grond terecht komen opraapt!

SPeelplaats

We denken dat we echt fier mogen zijn op onze speelplaats. Je hebt er heel veel spelmogelijkheden en het is er echt gezellig. Om dat zo te houden maken we enkele afspraken.

‘s Morgens spelen we niet op het grasveld of in de zandbak want vaak is alles dan nog nat.

Als de groene vlag hangt dan kunnen we tijdens de andere speeltijden in de zandbak of op het grasveld spelen. Zie je de rode vlag dan kan dat niet. Als er een blad hangt aan de baren, kan je er niet op omdat er grote plassen onder staan.

We klimmen niet op de tunnel naar het kleuterhoekje.

De schuif-af dient om naar beneden te glijden. Het propspel spelen we er niet. We lopen niet van beneden naar boven.

Planten maken de speelplaats veel gezelliger. Respecteer daarom de aanplantingen. De houten omheining werd geplaatst om de jonge planten te beschermen. We gaan er niet op zitten. De treinbielzen kan je gebruiken om je achter te verstoppen. Hierop klimmen mag dus niet!

De schommeltorens zijn voor de kinderen tot en met het tweede leerjaar.

Tijdens de middag en bij mooi weer is het grasveld en de wilgenhut open. Je kan er rustig spelen. Een juf of meester doet de poort open. Als ze met de bel rinkelt, ruimen we alles op het grasveld op en gaan naar de speelplaats.

Er wordt gevoetbald tijdens de korte speeltijden. Hiervoor wordt een voetbalschema opgesteld. Tijdens de middag voetballen het 5de en 6de leerjaren op het sportveldje. Afspraken worden in de klas gemaakt. Het 1ste, 2de en 3de leerjaren voetballen ook achter de glazen muur.

Speelwerkklas

De speelwerkklas is in de kruimel. Wanneer de bel gaat, zet je je boekentas netjes tegen de toog en speel je buiten tot de juf of meester er is. Vanaf dan kan je naar binnen gaan. Je zegt je naam dan tegen de juf of meester. Als je liever nog even buiten speelt, kom je bij de bel van 15.50 naar de kruimel om je naam te zeggen. Vanaf dan speel je voor het dierenhok. 

We spelen niet met ballen.  Als je er voor kiest om binnen te blijven, om je huiswerk te maken, een boek te

lezen of te kleuren is het de eerst 20 minuten stil.  Na 20 minuten kan er ook een gezelschapsspel binnen gespeeld worden, maar het blijft wel rustig in de zaal.  

Bij regenweer kom je meteen naar de kruimel. Je plaatst je boekentas aan de toog en wacht aan de tafel van de leerrkacht tot de leerkracht er is. Je zegt je naam en houdt je de eerste 20 minuten in stilte bezig. Nadien kan je rustig praten of een gezelschapsspel spelen. We spelen niet buiten, niet in de turnzaal en niet in de wissel. 

Op vrijdag is de speelwerkklas onder de bogen. Dan kan je ook in de poezenhoek lezen en kan je het ganse uur gezelschapsspelletjes spelen. Er hoeft niet in stilte gewerkt te worden. We spelen voor het dierenhok. 

SPelkoffers

Voor het 1ste, 2de , 3de en 4de leerjaar zijn er spelkoffers. Met ander speelgoed spelen maakt het spelen nog leuker. De afspraken voor de spelkoffers staan in de koffer hieronder.

We starten met de spelkoffers in de loop van de maand september.

Voor het gebruiken van deze koffers is er een beurtrol. Draag goed zorg voor alle materialen!! Als het regent blijven de koffers in de klas. We gebruiken de koffers enkel tijdens de speeltijd van de

voormiddag en de namiddag. Alleen de kinderen van de eigen klas mogen met het speelgoed spelen. De verantwoordelijke van de spelkoffer neemt de koffer mee naar buiten en plaatst

deze op het podium. Indien er niemand met het materiaal speelt, moet het materiaal in de bak liggen.

De kinderen mogen overal, behalve op het voetbalveld, spelen met het spelmateriaal.

Elke klas heeft een verantwoordelijke voor de spelkoffer. Dit kind neemt de spelkoffer naar buiten en brengt hem terug mee binnen.

Iedereen draagt mee zorg voor de materialen en probeert er op een aangename manier mee te spelen.

Als je klas samen speelt met de kleuters, kan je niet met de spelkoffers spelen.

Toilet

Iedereen gaat graag naar een proper toilet. De toiletten worden elke dag gepoetst zodat het er netjes is en er fris ruikt. Het is jammer als kinderen dingen doen die er niet horen: op de muurtjes klimmen, propjes maken van toiletpapier… In de toiletruimte spelen we niet. Je mag er wel je handen wassen, drinken en ja, … dat natuurlijk ook.

Van jezelf

Een timmerman heeft een werkbak met materialen. Het is belangrijk dat deze in goede staat zijn. Met een kapotte hamer, kromme nagels of een botte zaag kan hij niks doen. Ook jij gebruikt allerlei materialen. Draag er goed zorg voor. Met materialen gooien doen we niet!

Neem geen overbodige dingen mee in je boekentas. Verloren voorwerpen leggen we in de tonnen onder ‘De Bogen’ of in ‘De Wissel’. Een gsm hebben we op school niet nodig. Laat hem dus thuis.

WAter

Water drinken is gezond. Elke voormiddag kan je een glaasje water drinken in de Kruimel. Op de speelplaats zijn er twee drinkfonteintjes. Je kan er de hele dag water drinken. Gebruik ze zoals het moet. Je mag er nooit takjes of zand in gooien.

DELTA MAAKT AFSPRAKEN …We hebben de afspraken gelezen en / of beluisterd. We hebben er ook over kunnen

praten. Wij staan achter deze afspraken omdat we ze goed vinden. We zijn er van

overtuigd dat deze afspraken nodig zijn om van onze klas en van Delta een toffe school te

maken waar het leuk vertoeven is. Wij zullen de afspraken naleven en daarom zetten wij

onze naam onder deze afspraken.

september 2019