DEFINICIN DEVARIABLEDerivada del trmino en latnvariabilis,variablees una palabra que representa a aquello que vara o que est sujeto a algn tipo de cambio. Se trata de algo que se caracteriza por serinestable,inconstanteymudable. En otras palabras, una variable es unsmboloque permite identificar a un elemento no especificado dentro de un determinado grupo. Este conjunto suele ser definido como elconjunto universal de la variable(universo de la variable, en otras ocasiones), y cada pieza incluida en l constituye unvalorde la variable.

Por ejemplo:xes una variable del universo {1,3,5,7}. Por lo tanto,xpuede ser igual a cualquiera de los recin mencionados valores, con lo cual es posible reemplazar a x porcualquier nmero impar que sea inferior a 8.Como podrn advertir, las variables sonelementospresentes en frmulas, proposiciones y algoritmos, las cuales pueden ser sustituidas o pueden adquirir sin dejar de pertenecer a un mismo universo, diversos valores. Cabe mencionar que los valores de una variable pueden enmarcarse dentro de un rango o estar limitados por situaciones de pertenencia.Puede hablarse de distintos tipos de variable: lasvariables dependientes, que son aquellas que dependen del valor que se le asigne a otros fenmenos o variables; lasvariables independientes, cuyos cambios en los valores influyen en los valores de otra; las variables aleatorias son las funciones que asocian un nmero real a cada elemento de un conjunto E.En otra clasificacin puede decirse que existenvariables cualitativas, que expresan distintas cualidades, caractersticas o modalidades, yvariables cuantitativas, que se enuncian mediante cantidades numricas, entre otras. Dentro de las variables cualitativas existen las nominales (aquellas que no son nmericas y tampoco pueden ser ordenadas, como por ejemplo el estado civil) y las ordinales o cuasicuantitativa (son no-numricas pero s permiten ser ordenadas, como la nota de los exmenes). Por su parte, las variables cuantitativas pueden ser discretas (no permite valores intermedios sino nmeros exactos, por ejemplo la cantidad de hermanos de una persona) o continuas (aquellas que aceptan valores intermedios entre dos nmeros, por ejemplo medidas de peso o altura).En el mbito de laprogramacin(informtica), las variables sonestructuras de datosque pueden cambiar de contenido a lo largo de la ejecucin de un programa. Estas estructuras corresponden a un rea reservada en la memoria principal de lacomputadora.A cada variable el programador le asigna una etiqueta que le permite reconocerla del resto, de ese modo siempre que lo necesite podr llamar a esa variable y acudir con el valor que le ha sido adjudicado. Por ejemplo, si la variable es de nombre num y se almacena con el nmero 7. Si el programador deseara utilizarla podra programar: num = num + 1 y conseguir un resultado que precede de dicha variable.En programacin las variables se clasifican de otro modo, existen las de tipo boleano, decimal de coma flotante, arreglo, matriz y aleatorio, entre otros.Las variables son labase de la programacin, responden a un lenguaje y permiten que el programador pueda realizar la labor de forma ordenada y eficiente. La suma de las variables son las que dan como resultado una determinada accin en un programa y ellas siempre responden a los deseos del programador. Esto significa que fuera de un motor o el cdigo de un determinado programa esas variablespueden significar otra cosay por ende, su suma resultar diversa, porque cada programador puede asignar los valores que desee a cada una de las variables de su cdigo.Por ltimo, cabe mencionar que, enastronoma, lasestrellas variablesson aquellas que experimentan variaciones significativas de luminosidad

Concepto de variableUna variable es laexpresinsimblica representativa de un elemento no especificado comprendido en unconjunto. Esteconjuntoconstituido por todos loselementoso variables, que pueden sustituirse unas a otras es eluniversode variables. Se llaman as porque varan, y esa variacin es observable y medible.

Las variables pueden ser cuantitativas, cuando se expresan en nmeros, como por ejemplo la longitud o el peso. Las variables cualitativas expresan cualidades, por ejemplo, designar con letras las preferencias de los estudiantes por sus materias deestudio.Las variables continuas son las que pueden tener cualquier valor como el peso o la altura. Las discontinuas son las que tienen valores determinados, como por ejemplo, la cantidad de hijos de una familia.Las variables dependientes, que constituyen el objeto deinvestigacin, por ejemplocrecimientoydesarrollode los nios, son las que se ven modificadas por las independientes, por ejemplo ciertoproductoalimenticio. Lo que queremos comprobar es si ese alimento estimula el crecimiento de los nios. La variable a estudiar es ladependiente, pues es los que observaremos, y se modificar de acuerdo al consumo de la variable independiente. Hay tambin variables extraas que pueden influir como que adems los nios practiquen deportes. En este caso conviene eliminarlas, suprimiendo por ejemplo la prctica del deporte en elperodode estudio para no contaminar la investigacin, ya que por ejemplo no sabremos si crecieron por el deporte o por el producto alimenticio.Eninformticase usa el trmino variable para designar, en el lenguaje de programacin, a un tipo de dato, al que se ha asignado un valor, que puede variar durante la ejecucin del programa.

Tcnicas de investigacin social4. Concepto de variables y tiposTodos aquellos factores, eventos o sucesos, susceptibles de cambio, ya de sea de origen personal, social, fsico, etc., que pueda adoptar ms de un valor en un continuo, se le denomina variable, as por ejemplo, la edad, es una variable cuantitativa continua, ya que puede adoptar ms de un valor en un gradiente preestablecido; otro ejemplo, sera el gnero, variable dicotmica (es decir puede adoptar dos nicos valores) de naturaleza cualitativa. Por tanto, es la naturaleza de la variable la que nos determina la forma de estudio.Clasificacin de las variables:Variable dependiente:Hacen referencia a las caractersticas de la realidad que se ven determinadas o que dependen del valor que asuman otros fenmenos o variables independientes.Variable independiente:Los cambios en los valores de este tipo de variables determinan cambios en los valores de otra (variable dependiente)Variables intervinientes:Este tipo de variables determina las relaciones entre dos o ms variables. Los resultados de las variables de estudio pueden verse afectadas por los valores o la interposicin de otras variables controladas o no en el proceso de estudio. Estas variables nos permiten determinar los indicadores de variabilidad.Todo proceso de investigacin queda determinado por el nmero y naturaleza de las variables que incluyamos en un estudio, a mayor nmero de variables introducidas y controladas, mayor ser la significacin matemtica de los resultados que arroje la investigacin, por ejemplo, si estudiamos las caractersticas socioeconmicas de una zona, en la medida que introduzcamos y controlemos en nuestro estudio ms de una variable, mayor ser el poder predictivo y explicativo de nuestro objetivo de estudio, as si queremos explicar las caractersticas socioeconmicas de una determinada zona debemos introducir en nuestro estudio variables tales como, edad, nivel educativo, renta per cpita, actividad productiva, etc.A mayor nmero de variables introducidas y controladas, mayor ser la significacin matemtica de los resultados de la investigacin.

Otra forma de clasificar las variables atendiendo a sus caractersticas sera:1. Variable continua: Cuando el objeto, suceso o fenmeno de estudio puede adoptar ms de un valor en un continuo, por ejemplo la estatura de las personas es una variable continua ya puede asumir valores continuos.2. Variables discretas: Hace referencia a la categorizacin en trminos cualitativos entre diferentes elementos o sujetos, por ejemplo, el sexo, clasificaciones sociales (alta, media, baja).3. Variables individuales: Se diferencia por las particularidades de los individuos, por ejemplo: color de pelo, nivel educativo.4. Variables colectivas: Se centra las caractersticas que presenta un determinado grupo de personas, por ejemplo, grupos religiosos, deportivos. etc.5. Variables antecedentes: Presenta como caracterstica que los valores de la variable o variables objeto de estudio depende del valor de la variable antecedente, por ejemplo: si queremos estudiar el desarrollo tecnolgico de una comarca, ste, va a depender de la variable nivel cultural de la poblacin, ordenadores por habitante, etc.Por tanto el trmino variable hace referencia a la cualidad o caracterstica de un sujeto, objeto, hecho, grupo o acontecimiento que contenga, al menos, dos atributos en los que pueda clasificarse.Las propiedades o atributos son las caractersticas, valores o cualidades de que se componen las variables. La edad como ejemplo de variable tiene un valor numrico (aos que posee un persona, media de aos que posee una determinada poblacin) es una variable continua, la variable sexo por el contrario es dicotmica, es decir, adopta un valor u otro (hombre, mujer).Medir una variable del tipo que sea, es asignarle valores para su acotacin y estudio.En el proceso de medicin tenemos que tener en cuenta tres aspectos fundamentales:1. Que seaexhaustiva: la variable debe comprender el mayor nmero de atributos o valores posible.2. Que seaexclusiva: los atributos de una variable deben ser mutuamente excluyentes.3. Que seaprecisa: realizar el mayor nmero de distinciones posibles.jamespoetrodriguez