Decálogo del buen tutor virtual
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Decálogo del buen tutor virtual
“Especialización superior en políticas y programas socioeducativos”.Marco político: Problemas, estrategias y discursos de las políticas socioeducativas.Grupo N° 2:★ Ferres Silvia★ Ferro Flavia★ Figueroa Rosa★ Fleman Sabrina★ Gutierrez Dina★ Guzmán del Valle Mariana
Decálogo del buen tutor virtual
★ 1. Orientar y/o acompañar el proceso de aprendizaje de los cursantes
facilitando la construcción de conocimientos.
★ 2. Participar en las comunicaciones y propiciar espacios de
participación.
★ 3. Moderar encuentros empáticos con los interlocutores.
★ 4. Fortalecer las relaciones interpersonales (comunicación),
respetuosas, cálidas y con profundidad metodológica y conceptual.
★ 5. Asesorar ante dificultades, dudas y consultas durante el desarrollo
del proceso.
Decálogo.
Decálogo.
★ 6. Promover dinamismo en los trabajos grupales, favoreciendo el
intercambio de conocimientos y experiencias.
★ 7. Establecer redes para la intercomunicación entre grupos y
cursantes.
★ 8. Responder consultas en un plazo de 24 horas (salvo fines de
semana)
★ 9. Calificar en la fecha indicada por el coordinador de tutores.
★ 10. Ser un cronista del proceso que lo enriquece a él y a los
cursantes.
Educacion virtual: el rol del tutor.
dejamos un video para ampliar el tema:
Bibliografía.
● GUTIERREZ PÉREZ, F. y PRIETO CASTILLO, D.: “El rol del tutor” en La mediación pedagógica, apuntes para una educación a distancia alternativa, Buenos Aires, Ed. La Crujía, 2005 (décima edición)
http://postitulo.socioeducativa.infd.edu.ar/archivos/_27/Tutoria_Prieto_Castillo.pdf ● ESPIRO, S y ASINSTEN, G. "El apoyo de las tutorías virtuales en
dispositivos presenciales". INFDhttp://www.slideboom.com/presentations/495273