DE SER CREATIVOS. DERECHO AL MOVIMIENTO RESIGNIFICAR ESPACIOS “ELITES”
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DE SER CREATIVOS
DERECHO AL MOVIMIENTO
RESIGNIFICAR ESPACIOS “ELITES”
DERECHO AL ESPACIO PÚBLICO
EDUCACIÓN EN ARTES Y DIVERSIDAD PARA LA COHESIÓN SOCIAL
Estrategias para la convivencia en la
diversidad, un enfoque desde el arte, la psicología
y la interculturalidad
Urbedanza.
Núcleos Juveniles de Música
Escenificarte
Ah que la Canción Música Mexicana
(Coros Comunitarios)
Ensamble musical
NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES, JÓVENESMADRES, FAMILIAS
CIUDADES REDESEARTE
CULTURA DE PAZJUÁREZ
NOGALES
SLP
TAPACHULA
IZPATALAPA
Niñ@s y jóvenes como
agentes de cambio
Identidad en construcción
maestr@s content@s y
creativ@s
Reconocer y superar
prejuicios
Promover la convivencia
Educación por el arte
Trabajo colaborativo y en equipo
Erradicar los abusos de autoridad
Valorar la diversidad
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AMBIENTES PROTECTORES QUE
PROMUEVEN LA CONVIVENCIA
TRANSFORMACIÓN DEL ENTORNO
AUTOCONOCIMIENTO
AUTOESTIMA
AUTOREGULACIÓN
EMPATÍA
ESCUCHA ACTIVA
JUICIO CRÍTICO
Habilidades sociales necesarios para la prevención de violencia y promoción de la convivencia
LOS CHICOS Y CHICAS SON SUJETOS, NO OBJETOS: SON CAPACES DE TRANSFORMAR LA SOCIEDAD
NECESITAN NUEVAS ESTRATEGIAS.
LOS ARTES, LA CULTURA Y LA DIVERSIDAD
No hay existe un lugar donde la valoración de la diversidad es
más evidente que en las artes y la cultura .
Diversidad de– Estilos– Gustos– Regiones– Géneros y generaciones– Lo popular y lo masivo– Lo individuo y lo colectivo
• Los artes nos permite valorar y apreciar sin juzgar. Los artes plásticos, escénicos, visuales y digitales pueden contribuir a la creación de una cultura de paz, rompiendo estereotipos y prejuicios y abordando problemas como el etnocentrismo y la discriminación con creatividad y amor. LA CULTURA Y PATRIMONIO LOCAL
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El arte en la escuela forma…y nos libera…cuando
…toca temas transversales, como el medio ambiente, o la salud; nos permiten explorar desde muchas perspectivas
Nos libera la creatividad y nos hace visibles