De Heckman Vergelijking: over ongelijkheid en opvoeding

39
The Heckman Curve Equation Pedro De Bruyckere (@thebandb)

Transcript of De Heckman Vergelijking: over ongelijkheid en opvoeding

The Heckman Curve Equation

Pedro De Bruyckere(@thebandb)

Belangrijk uitgangspunt:

“Geboren worden = grootste bron

ongelijkheid”

Carneiro & Heckman, 2003

“1 euro investeren in een peuter of kleuter levert 10 keer meer op dan

later.”

Vroeg = voor vijfde verjaardag

Maar…

“It’s a bit more complicated than that”© Ben Goldacre

Argumenten:

1. Voorkomen verhoogde risicofactoren

kinderen uit gezinnen lage SES

(Doylet et al. 2009)

Voorbeeld: taalachterstand ontstaat

al in de eerste 2 levensjaren

(Fernald et al. 2013)

Voorbeeld: “Toxic stress”

(Schonkof et al. 2012)

2. ontwikkelings- en neurowetenschappelijk onderzoek

(Doyle et al., 2009, Heckman, 2007 & Knudsen et al., 2006)

Verwarring gevoelige versus kritische periodes

Verschil tussenhoop en determinisme.

3. technologische en economische argumenten

(Heckman, 2007 & Knudsen et al., 2006)

Oorspronkelijke kritiek:

Basis voor theorie:

• High/Scope Perry Preschool Project, • Carolina Abecedarian Project, • Chicago Child-Parent Centers

(Heckman & Masterov, 2007)

Basisprojecten = kleinschalig

(Heckman, 2013).

Vraag -> in welke mate schaalbaar?

(Heckman, 2013).

Veel positieve voorbeelden, maar…

Zeker niet allemaal!

(Bruggers, Driessen & Gesthuizen, 2014)

Reviewstudies = genuanceerder

Blijvende meerwaarde, maar effect neemt af in tijd.

(Barnett, 2011, Nores & Barnett, 2010, Camilli et al., 2010, Guerin, 2014)

Belang van sustaining

+ goedkope maatregelen ook later leeftijd mogelijk!

(Cook et al, 2014)

(+ belang meer en beter onderzoek)

(Nores & Barnett, 2010)

Pedagogische bedenking:

Link tussen instructie en prestatiekloof

(Guerin, 2011, Hattie & Yates, 2013)

“Verschoolsing” van kindertijd?

(Meijer, 2013)

En/of inzetten op ondersteunen ouders?

(Mullanaithan & Datta, 2011)

“So, what does it take to be a good parent? Freedom of mind.

And that is a luxury low-income parents often cannot afford.“

(Mullanaithan & Datta, 2011)

Aanbevelingen:

Investeren én onderhouden

Ook inzetten op ouders

Ambitieuze doelen

Niet enkel focus op kerncompetenties

Dank!