DASAR SUKAN NEGARA Dasar Sukan Negara adalah satu dasar sukan untuk semua. Dasar ini merangkumi sukan prestasi tinggi dan sukan untuk

semua dan digubal berlandaskan atas rasional yang mana segala kegiatan itu adalah sebahagian daripada rancangan pembangunan yang diusahakan oleh kerajaan terhadap seluruh rakyat.

Sukan menyumbang kepada penggalakan pertandingan yang sihat, muhibah, toleransi, kesefahaman dan pembinaan kualiti moral dan fizikal memberi satu landasan yang selesa untuk mengintegrasikan pelbagai kumpulan etnik kepada satu bangsa yang bersatu padu serta juga untuk pemupukan bangsa dan negara.

Tegasnya, sukan mempunyai kesan-kesan manfaat yang amat besar terhadap individu, masyarakat dan seterusnya negara.

Next

Merujuk kepada aktiviti rekreasi fizikal dan sukan yang berlaku secara spontan atau diuruskan dengan tujuan menggalakkan penyertaan yang lebih luas dan bukan semata-mata untuk pertandingan.

Back

Merujuk kepada sukan pertandingan yang diuruskan mengikut peraturan-peraturan dan syarat-syarat Persekutuan sukan Antarabangsa dan Jawatankuasa Olimpik Kebangsaaan dan Persatuan Sukan Kebangsaaan bagi menetukan pemenanag.

Back

Peringkat Individu

Sukan menyumbangkan kepada: Pembentukan sahsiah, kesedaran diri termasuk

semangat pertarungan Peningkatan tahap kesihatan dan kecergasan

fizikal Penggunaan masa kesenggangan yang berfaedah

dan bermakna Pengurangan tekanan hidup moden Interaksi sosial yang bermakna Perkembangan kemahiran-kemahiran asas

Peringkat Masyarakat

Sukan membantu kepada: Pengalakkan pembinaan kualiti fizikal dan moral

rakyat yang sesuai dengan aspirasi nasional Pewujudan sekitaran untuk memupuk perhubungan

komuniti yang lebih baik di dalam pelbagai kumpulan etnik dalam negara

Peningkatan tahap kesihatan komuniti dan produktiviti Pencegahan jenayah remaja dengan peluang-peluang

penggunaan masa lapang yang memanfaatkan

Peringkat Antarabangsa

Sukan membantu: Pencapaian kecemerlangan kepada

peringkat yang paling tinggi Peningkatan maruah bangsa Pemupukan persahabatan

LATAR BELAKANG

Sukan dijalankan oleh organisasi sukarelawan yang kebanyakannya bergabung dengan MOM.

Peranan Kerajaan hanya Kementerian Belia dan Sukan, MSN dan MSSM melalui agensi masing-masing di peringkat kebangsaan, negeri dan daerah.

Mutu sukan prestasi tinggi telah meningkat sedikit. Namun, peningkatan itu tidaklah seberapa berbanding

dengan pembangunan sukan keseluruhannya di peringkat antarabangsa.

Ahli-ahli sukan tidaklah begitu berjaya dalam pertandingan.

Faktor-fatkor

kekurangan rancangan

kekurangan jurulatih yang

bertauliah

kekurangan pendekatan

saintifik

ahli sukan kurang komitmen

kekurangan kemudahan

kelemahan pengurusan organisasi

pembatasan kewangan

Sehingga baru-baru in i , kebanyakan akti viti -akti viti sukan d i ja lankan berasaskan kepada pertandigan. Penyertaan massa dalam sukan adalah satu fenomena baru dalam negara in i . Trend in i adalah satu petanda baik bagi negara.

TUJUAN

Untuk menggalak dan mewujudkan

peluang dan kemudahan

mempertingkatkan kemahiran dan kecemerlangan individu dalam sukan di semua

peringkat

Untuk menggalakkan

semangat persaingan yang

sihat dan muhibah melalui sukan di

kalangan individu, kumpulan

masyarskat dan antarabangsa

Untuk menggalakkan

pertumbuhan dan perkembangan ekonomi negara

melalui penyertaan dan sumbangan di kalangan belia dan

sukan

Membentuk satu

masyarakat yang sihat, berdisiplin

dan bersatu padu.

Menyediakan peluang-peluang dan kemudahan

bagi memenuhi keperluan sosial, psikologi dan

fisiologi.

Mencapai kecemerlangan ke tahap tertinggi sekali

dengan semangat kesukanan yang tulen.

Membangun dan

meningkatkan

pengetahuan dan amalan sukan bagi

kepentingan sosial

seseorang individu.

Objektif

Penyertaan seorang murid dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan sepanjang tahun

Menyokong Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) iaitu melahirkan insan yg seimbang dari segi JERI.

Selaras dengan DSN iaitu untuk membudayakan sukan di kalangan masyarakat dan hendaklah dimulakan di peringkatsekolah melalui 2 strategi iaitu Sukan Untuk Semua dan Sukan Untuk Kecemerlangan.

Mendokong aspirasi satu Malaysia yang sihat, cergas, dinamik dan bersatu padu.

Dasar ini berhasrat membangunkan modal insan melalui penyertaan yang menyeluruh dari kalangan murid dalam kegiatan sukan sepanjang tahun .

Memupuk budaya bersukan di kalangan murid sekolah agar menjadi ahli masyarakat yang mengamalkan gaya hidup sihat, cergas dan berdaya saing tinggi.

Matlamat

Objektif Meningkatkan kecergasan jasmani Membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai

murni Memupuk perpaduan di antara kaum Membentuk budaya sukan di kalangan murid Memenuhi naluri semulajadi murid agar aktif dari

segi fizikal Memberi keseimbangan antara keperluan

akademik dengan keperluan fizikal Mewujudkan landasan ke arah kecemerlangan

sukan

6 STRATEGI

Memberi bantuan

kewangan sukan kepada sekolah

Mewajibkan pembabitan pelajar dlm aktiviti sukan

Mengenal pasti program sukan

sekolah utk dilaksana sepanjang tahun

Menubuhkan Bahagian Sukan scr

berasingan

Elemen sukan dimasukkan dlm Standard Kualiti Pendidikan M’sia

Mengenal pasti 5 IPGM utk melatih

guru sukan

Konsep Dasar 1 M 1S diwujudkan untuk menyokong FPK agar dapat:

Memberi akses kepada semua murid mendapatkan faedah daripada penglibatan dalam sukan khususnya kepada murid yang kurang atau tidak aktif.

Membangunkan sukan sekolah ke arah meningkatkan kadar penyertaan murid dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan di sekolah.

Memberi peluang kepada semua murid yang berbakat dan berpotensi untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi.

Pelaksanaan Dasar 1M 1S

Setiap murid termasuk murid berkeperluan khas yang tidak mengalami masalah kesihatan hendaklah wajib mengambil bahagian dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan.

Murid boleh menyertai lebih dari satu sukan mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah atau yang dijalankan dengan pengetahuan dan persetujuan pihak sekolah.

Asas kepada 1M 1S adalah pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan yang berkualiti di sekolah. Segala sumber untuk mata pelajaran pendidikan jasmani hendaklah diguna sama bagi 1M 1S.

Aspek yang diutamakan adalah penyertaan aktif oleh semua murid dalam aktiviti sukan.

Penyertaan dalam sukan adalah asas kepada perkembangan Intelek, Rohani, Jasmani, dan Emosi murid.

Ibu bapa dan agensi luar rakan sukan adalah digalakkan untuk menyumbang kepada pembangunan sukan sekolah.

Setiap sekolah yang sudah pun mempunyai prasarana, kemudahan dan peralatan sukan hendaklah mengoptimumkan penggunaannya bagi meningkatkan lagi penyertaan aktif setiap murid.

Setiap sekolah mempunyai pendekatan dalam melaksanakan program sukan mengikut acuan dan kemampuan sedia ada. Dengan itu, pelaksanaan 1M 1 S adalah berdasarkan kepada pendekatan berikut:

Aktiviti sukan bermaksud melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif dalam latihan sukan dan permainan di bawah pengurusan sekolah yang melibatkan pergerakan fizikal.

Aktiviti sukan di sekolah diadakan sepanjang tahun berdasarkan kepada aktiviti rumah sukan dan kelab sukan. Kejohanan tahunan olahraga sekolah yang didahului oleh kejohanan merentas desa dan sukan tara menjadi aktiviti teras sukan di sekolah.

Pihak sekolah hendaklah mengadakan pertandingan antara tingkatan, kelas, rumah, dorm asrama, kelab sukan sekolah.

Sistem penilaian murid:

Kehadiran Jawatan serta Sumbangan Penglibatan Pencapaian