Das Ziel: über das Frühstück sprechen; Vokabeln für Obst lernen
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Das Ziel: über das Frühstück sprechen; Vokabeln für Obst lernen Es ist Montag, der dritte Februar Es regnet!
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Es ist Montag, der dritte Februar. Es regnet!. Das Ziel: über das Frühstück sprechen; Vokabeln für Obst lernen. To revise classroom objects To say what you eat and drink for breakfast To learn some fruits. der Kuli. der Bleistift. der Radiergummi. das Lineal. der Spitzer. die Schere. - PowerPoint PPT Presentation
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Das Ziel: über das Frühstück sprechen; Vokabeln für Obst lernen
Es ist Montag, der dritte Februar
Es regnet!
To revise classroom objects
To say what you eat and drink for breakfast
To learn some fruits
der Kuli
der Bleistift
der Radiergummi
das Lineal
der Spitzer
die Schere
der Klebestift
Filzstifte
der Zirkel
der Taschenrechner
der Füller
das Federmäppchen
What do you remember?
1)der Zirkel: compass2)der Kuli:
3)der Klebestift:4)die Schere:5)Filzstifte:
6)der Bleistift:7)der Füller:
8)das Federmäppchen:9)der Taschenrechner:
10) der Spitzer:11) der Radiergummi:
12)das Lineal:
Hört zu
und
wiederholt, bitte
das Frühstück
Ich esse
...ein Croissant.
Zum Frühstück esse ich...
...das Müsli.
Zum Frühstück esse ich...
...Haferflocken.
Zum Frühstück esse ich ...
Zum Frühstück esse ich...
...Toast/einen Toastbrot
...mit Butter
...mit Marmelade
...mit Nutella
Zum Frühstück esse ich...
...Speck.
Zum Frühstück esse ich...
...eine Wurst.
Zum Frühstück esse ich...
...Würste.
Zum Frühstück esse ich...
...ein Ei.
Zum Frühstück esse ich...
...Eier.
Zum Frühstück esse ich...
...einen Obstsalat.
Zum Frühstück esse ich...
...einen Pfannkuchen.
Ich trinke
Zum Frühstück trinke ich...
...einen Apfelsaft.
Zum Frühstück trinke ich...
...einen Orangensaft.
Zum Frühstück trinke ich...
...einen Tee.
Zum Frühstück trinke ich...
...einen Kaffee.
Zum Frühstück trinke ich...
...eine heiβe Schokolade.
Zum Frühstück trinke ich...
...Milch.
ein Croissantdas MüsliHaferflockenToast/einen Toastbrotmit Buttermit Marmelademit NutellaSpeckeine Wurst/Würsteein Ei/Eiereinen Obstsalateinen Pfannkuchen
einen Apfelsafteinen Orangensafteinen Teeeinen Kaffeeeine heiβe SchokoladeMilch
Ich esse . . . Ich trinke
ich esse: I eatdu isst: you (familiar, singular) eat
Was isst du zum Frühstück?
Ich esse . . . OR:
Zum Frühstück esse ich . . .
ich trinke: I drinkdu trinkst: you (familiar, singular)
drink
Was trinkst du zum Frühstück?
Ich trinke . . . OR:
Zum Frühstück trinke ich . . .
Listen and Draw
Listen to the three breakfasts described. Draw the foods and
drinks described.
Internet ResourcesClick on the picture on
the right. Watch the youtube clip and write down the
ingredients for each type of breakfast
below.
1) Frucht-Smoothie2) Schoko-Smoothie
3) was Deftiges4) das Müsli
OBST (FRUIT)
ein Apfel
eine Orange
eine Banane
eine Erdbeere
eine Himbeere
ein Pfirsich
eine Birne
eine Kirsche
eine Zitrone
eine Traube
Match Up: Write out the German and matching English word.eg. 1) ein Apfel – G) an apple
1)ein Apfel A) a pear2)eine Banane B) a grape
3)eine Birne C) a cherry4)eine Zitrone D) an orange5)eine Erdbeere E) a banana 6)eine Traube F) a raspberry7)eine Himbeere G) an apple8)eine Orange H) a lemon
9)ein Pfirsich I) a peach10) eine Kirsche J) a
strawberry
Das Alphabet - Wiederholung
ah bay tsay day ay
eff gay ha ee yot
oh
koopay
enemellka
oo
tayesserr
fow upsilon
eeksvay tsed
Hangman in Pairs:
Revise the German vocabulary for fruits by playing Hangman in pairs.
Remember to say the letters in German!
QUIZ!
Was ist das?
An extra one . . .
Word spindles
Draw a point in the centre of the plate.
Draw a spiral from the centre.
Write breakfast foods, drinks and fruits in
German using different colours.
Pass the plate to a partner to write the translations on the other side.
Your partner should then cut along the spiral lines to create a word spindle for
hanging up!
Discuss in groups:
• What could you do in class with the breakfast topic?
• What writing activities could you do?
