DAFTAR ISI - eprints.stainkudus.ac.ideprints.stainkudus.ac.id/114/3/003. DAFTAR ISI.pdfHALAMAN MOTTO...
Transcript of DAFTAR ISI - eprints.stainkudus.ac.ideprints.stainkudus.ac.id/114/3/003. DAFTAR ISI.pdfHALAMAN MOTTO...
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................ i
HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ...................... ii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN .............................................................. iv
HALAMAN MOTTO .......................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................... vi
KATA PENGANTAR .......................................................................... vii
ABSTRAK ............................................................................................ ix
DAFTAR ISI ........................................................................................ x
DAFTAR TABEL DAN GAMBAR .................................................... xiii
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................. 1
B. Fokus Penelitian ......................................................... 8
C. Rumusan Masalah ...................................................... 9
D. Tujuan Penelitian ........................................................ 9
E. Manfaat Penelitian ..................................................... 10
BAB II : KURIKULUM MUATAN LOKAL
KEAISYIYAHANDI TK AISYIYAH BUSTANUL
ATHFAL
A. Deskripsi Pustaka
1. Kurikulum ........................................................... 11
2. LandasanKurikulum............................................. 14
a. Landasan Filosofis ........................................ 15
b. Landasan Sosial Budaya................................ 15
c. Landasan Psikologis ...................................... 16
d. Landasan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi .. 17
3. Komponen-Komponen Kurikulum ....................... 18
a. Komponen Tujuan ........................................ 18
xi
b. Komponen Isi/Materi .................................... 18
c. Komponen Metode/Strategi .......................... 19
d. Komponen Evaluasi ...................................... 19
4. Kurikulum Muatan Lokal ..................................... 20
5. Kurikulum Muatan Lokal Keaisyiyahan ............... 22
a. Kerangka Dasar ............................................ 22
b. Struktur Program Pembelajaran ..................... 29
c. Tingkat Pencapaian Perkembangan ............... 31
6. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ................... 36
a. Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD) ....................................................... 35
b. Fungsi dan Tujuan Pendidikan Anak Usia
Dini (PAUD) ............................................... 37
c. Prinsip-Prinsip Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD) ........................................................ 38
d. Standar Kompetensi Anak Usia Dini Dan
Ruang Lingkup Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD) ........................................................ 39
e. Taman Kanak-Kanak (TK) ............................ 40
B. Hasil Penelitian Terdahulu ......................................... 42
C. Kerangka Berfikir ....................................................... 46
BABIII : METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ................................. 50
B. Sumber Data .............................................................. 51
C. Lokasi Penelitian ....................................................... 52
D. Teknik Pengumpulan Data ......................................... 52
E. Uji Keabsahan Data ................................................... 54
F. Teknik analisis Data .................................................. 59
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum TK Aisyiyah Bustanul Athfal 12
Kudus ........................................................................ 63
xii
1. Sejarah Perkembangan Kurikulum Muatan Lokal
Keaisyiyahan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 12
Kudus ................................................................. 63
2. Keadaan Guru dan Karyawan .............................. 66
3. Data Siswa .......................................................... 66
4. Sarana Prasarana ................................................. 66
B. Data Hasil Penelitian ................................................. 67
1. Data Tentang Pelaksanaan Kurikulum Muatan
Lokal Keaisyiyahan diTKAisyiyah Bustanul
Athfal 12 Kudus .................................................. 67
2. Data Tentang Faktor Pendukung dan Penghambat
Dalam Pelaksanaan Kurikulum Muatan Lokal
Keaisyiyahan di TKAisyiyah Bustanul Athfal 12
Kudus ................................................................. 75
C. Analisis Data ............................................................. 83
1. Analisis Tentang Pelaksanaan Kurikulum Muatan
Lokal Keaisyiyahan di TKAisyiyah Bustanul
Athfal 12 Kudus .................................................. 83
2. Analisis Tentang Faktor Pendukung dan
Penghambat Dalam Pelaksanaan Kurikulum
Muatan Lokal Keaisyiyahan di TKAisyiyah
Bustanul Athfal 12 Kudus ................................... 105
BAB V : PENUTUP
A. Simpulan .................................................................... 113
B. Saran .......................................................................... 115
DAFTAR PUSTAKA
RIWAYAT PENDIDIKAN PENELITI
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL DAN GAMBAR
Tabel 2.1 Teknik Pelaksanaan bidang Al Islam ............................... 30
Tabel 2.2 Tingkat Pencapaian Perkembangan ................................. 31
Tabel 4.2 Tingkat Pencapaian Perkembangan ................................. 92
Gambar 2.3 Bagan Pelaksanaan Kurikulum Muatan Lokal
Keaisyiyahan ................................................................... 49